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練毛筆字日記（精選27篇）
一天又結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地為此寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帋痛蠹艺淼木毭P字日記，希望能夠幫助到大家。
練毛筆字日記 1
我以為練毛筆字是件美差，可萬萬沒想到練好毛筆字比登天還難。
一來到練字的房間，就像走進了一個大地窖，涼風迎面吹來，頓時感到體溫下降了幾度。站了好一會，我開始畫圈：雙腳叉開，直著背，彎著脖子，揮筆畫圈。頓時，一個個“鴨蛋”出世了。瞧它們細脖子粗腰，個個像怪胎。這時，它們似乎也在怪我出師不利，害慘了它們。
過了好一會，老師教我橫豎的寫法。而它們又和我對著干：它們像一道門，把我隔在外面。我寫“一”時，“一”好象一根骨頭，中間細的.像針，也許連狗見了也會吐。而寫豎時，可真是一塌糊涂，豎不像豎。撇不像撇，看了讓人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，兩個肩上像壓著兩座泰山，整個身子像快要散架了似的，真叫人難受，簡直快要暈倒了。
唉……練毛筆字怎么這樣辛苦��？這時，我想起一句名言：別騎手如飛龍，也看看他馴馬的時候留下的傷痕。誰的第一次是十全十美的呢？于是，我咬咬牙，便挺過去了。
練毛筆字日記 2
昨天，爸爸提出和我一起練毛筆字，我想，好�。“职值匿摴P字挺漂亮，不知他的書法怎樣，讓我瞧瞧吧！
于是，一張廢報紙鋪在書桌上，蓬松的'毛筆吸足了墨汁，啊，一個又黑又粗的“大”字被我劃在了紙上。接下來看爸爸的表演了：瞧，他將飽含墨汁的毛筆輕輕的在硯臺上輕描幾下，多余的墨汁流出來了，筆尖的毛被捋成小圓錐狀，筆尖細得象頭發絲。然后爸爸以標準的握筆姿勢寫了正楷的“大”，哇，跟字帖上一樣。有了我的贊美和驚嘆，爸爸大筆一揮，將我的詩朗誦《祖國，感謝您》一氣呵成，真氣派！
我好羨慕，但愿有一天我也能像爸爸那么神氣，練就一手好字，因為媽媽說書法是一門藝術，懂得它，欣賞它，你會感到無窮樂趣。
練毛筆字日記 3
今天我在我的水寫布上練了一會毛筆字。水寫布真實一個奇妙的東西，它很適合我這種初學毛筆字的學生，它既節約了紙又干凈。
記得我剛學毛筆字的時候，老師讓我先練習筆畫，簡單的“一”字被我寫得彎彎曲曲、歪歪扭扭，一會大得像頭牛，一會小得像只蟲。更可怕的是我的衣服上和手上到處都是墨汁�，F在我的毛筆字大有進步了，老師說我的字和同齡人比已經挺不錯了，有了老師的鼓勵，我更加喜歡寫毛筆字了。
書法藝術是我國的國粹，字是人的.第二張臉，我要用我的努力把我的第二張臉打扮得漂漂亮亮。
練毛筆字日記 4
今天，有毛筆練習課，老師讓我們用毛筆寫字，我從來就沒有寫過，寫在本子上歪歪扭扭的。我看別人寫的字。他們寫的好極了，尤其是吳霜的，我把我的和她相比較，簡直是天壤之別。我有點兒泄氣了，雖然這樣，但是我的性能卻久久不能平靜下來。心想：“別人都行，我為什么不行呢？”我靜下心來，認認真真的'練了起來，雖然寫的不怎么樣，但是我相信“有志者事竟成”下決心把它寫好。
回到了家，我給媽媽說了我要練毛筆字，媽媽答應了我的請求，給我買另外最好的毛筆、墨汁還給我買了毛筆字帖，我高興極了。
我天天都在練，但是字還是沒有一點兒起色，我有點兒灰心了，媽媽在旁邊鼓勵著我“鐵杵磨針、滴水穿石的道理你應該懂吧。這些都需要堅持不懈的精神�！奥犃藡寢尩囊环捠俏一腥淮笪�。
我的自信心又開始燃起來了，慢慢地我的字寫得比以前好多了，雖然不是太好，但它畢竟是我幾個星期苦練出來的。
在這次訓練當中，不僅僅是練習毛筆字，更讓我懂得是做什么事情要有信心、堅持不懈要用勇氣去面對一切。
練毛筆字日記 5
今天，我在練毛筆字，“蕊”這個字很難寫，于是媽 媽寫出了這個字，問我：“‘蕊’這個字去掉草字頭是什么？”
“是三個‘心’字�！�
媽 媽又問我：“你能用你們數學里學過的'分數的方式來表示這三個‘心’嗎？”我搖了搖頭。
媽 媽接著說：“我們把這三個‘心’看成一個整體，三個‘心’是將這個整體分成了幾份？每一份是多少？”
“分成了三份，每一份是三分之一�！�
“如果從三個‘心’里拿走三分之二，請問拿走了幾顆‘心’？還剩幾分之幾？”在旁邊的爸爸追問一句。
我稍微想了想，說：“如果從三個‘心’里拿走三分之二，拿走了兩顆‘心’，還剩三分之一�！�
爸爸媽 媽聽完都笑了。我又開始練毛筆字了。
練毛筆字日記 6
現在我的，寫得一手好字，但我這并不是天賦，只因我忘不了一年前，那第一次學毛筆字。
五年級寒假的一個閑暇無事的下午，爺爺將毛筆、宣紙、墨水小心翼翼地擺到客廳的桌子上，邊擺邊叫我：“來，昕昕，我教你寫毛筆字�！蔽也恍嫉仄沉藸敔斪郎夏切皩氊悺�，滿不在乎地說：“那有什么好學的，會寫字就行�！睜敔數哪樍⒖坛亮讼聛�，嚴肅地說：“毛筆字是中國的傳統文化，我最看不慣你們年輕人忘本�！睘榱瞬蛔尃敔斏鷼猓伊⒖坦ЬS地說：“好好好，我學。”
我坐在椅子上時，爺爺一直拍我的背說：“坐直!”我挺了挺胸，手持毛筆。爺爺握住我的手，在紙上寫了一個“永”字，看起來很像藝術品。接著又連續寫了許多龍飛鳳舞的字，胳膊和字都停頓的頗有力度。一張紙寫滿后，爺爺松開了手，點了一下我的肩說：“你寫吧，看看你寫的怎么樣�！�
我挽起袖子，也學著爺爺的樣子，把胳膊張開，把筆尾一甩一甩的`，爺爺將一張宣紙卷成筒狀，敲了敲我的頭認真地說：“頓筆!再慢點。”我委屈地摸摸頭。又不是上課，怎么那么認真?我憤憤地想。無意間看了看鐘表，已經過了一個小時。此時我的胳膊又酸又痛，焦急和憤怒一齊涌上心頭，把毛筆在桌上重重地劃了一筆。爺爺立刻用手擦了擦，也有些生氣地說：“干什么呢?快練�！蔽野压P使勁地甩到一旁，起身大嚷：“我不學了，太浪費時間!”我沒好氣地說。
爺爺立刻把筆又塞到我手里說：“你這孩子，誰說練毛筆字沒用?將來肯定你會受益，現在擺在你面前的是困難，難道你不想克服，然后一勞永逸嗎?”我聽了爺爺的一番勸導，心開始動搖了：爺爺說的沒錯，我不可能什么苦都沒受就練出一手好字，再說爺爺也是這樣走過來的，我只要刻苦學，就能成功吧。于是我又坐了下來繼續寫了下去。事實證明：爺爺說的是對的，我現在的字和以前的比已經大有長進了。
當一個困難擺在面前時，選擇克服也就是選擇成功。困難是暫時的，而成功是永恒的。第一次練毛筆字，讓我終生受益。
練毛筆字日記 7
星期天，我在寫大張老師布置的作業---大寫作業，星期四，媽媽幫我買了文房四寶，嘻嘻，周六就到了，媽媽非要我把全部作業寫完了，才讓我練習毛筆字，不知道是怎么回事，這次作業完成的格外快速，終于可以拆我的文房四寶，練毛筆字了。
我迫不及待的去拆快遞，打開一看，拿起毛筆，發現毛筆的頭是硬的，我在想，這怎么寫啊，我問了爸爸媽媽，這怎么回事呢?爸爸聽了，哈哈大笑，說：“新毛筆買回來需要用溫水浸泡軟了才可以使用�！蔽液芎闷�，就接了一杯溫水就泡了進去，我使勁的往下按，結果毛筆被我弄斷了，幸虧媽媽買了三支毛筆，要不然的話，我可要完蛋了，然后拿起第二支，爸爸拿一杯溫水給我示范了一次，就順利的泡好了，我用毛筆弄了一點墨汁，開始寫字帖，毛筆就像一個調皮的小弟弟一樣，一會到這一會到哪兒，害的我的'手抖個不停，但是我沒有放棄，我練一會休息一會，從周六晚上練到周末晚上，
漸漸的適應了毛筆字，手也不怎么抖了。周末晚上爸爸媽媽還夸獎我，寫的不錯，媽媽還開心的把我寫的字發表到她的朋友圈，我叔叔也夸我寫的不錯，爸爸評論說，我長大了可能是個書畫家，我以后一定要好好堅持下去，爭取不半途而廢。
當然我以后要是成為書畫家了，我會做一件事情，但是現在這還是秘密，我可不會提前告訴你們哦。
練毛筆字日記 8
今天，媽媽給我買了毛筆、墨汁、墨盒還有書法氈這些寫毛筆字的工具，出于好奇，媽媽把這些東西買回來后，我就迫不及待地用了起來。
我要開始寫了，因為是第一次用毛筆寫字，所以按說明先把毛筆用熱水給浸泡軟了，然后又拿起墨汁瓶，往墨盒里倒了一些，把毛筆放進墨盒里沾了一下，然后又拿了一張紙，便開始寫了，我因為 第一次用毛筆寫。心想：就先寫一個吧。于是，便在紙上寫了一個一字，但太粗了，不像在寫字，而像在畫畫。媽媽見了，告訴我，要先把毛筆上的毛弄平，然后再寫，而且不能用寫鋼筆字的`那筆 方法拿筆，用用大拇指、食指、中指一起握住筆，要直著拿才對。我聽了后，就按照媽媽的方法又寫了一個一字，比上次寫的好多了，媽媽還告訴我說字也分粗細，要想寫得細些，就使勁小些，要 想寫的粗點，就使勁大些。我聽了以后，更有自信把字寫好了，便有多寫了好幾個字，雖說不上寫的非常好，但總算能寫出有模有樣的字了。
今天，我學會了寫毛筆字，真是太高興了!
練毛筆字日記 9
媽媽希望我能寫一手漂亮的字，就讓我去書法老師那兒練毛筆字。
那天，我來到老師家。老師家有四個房間，中間是個大客廳，里面擺了八張桌子，八個椅子。旁邊還有三個小房間，我順手推開了一扇門，里面擺滿著各種各樣的石膏像，只看見幾個哥哥姐姐在那細心 地畫著，絲毫沒被我開門的巨響聲而打斷。
李智杰，來，開始練書法了。老師喊我。我歡呼雀躍的過去了。
老師先教我倒墨汁，就是把瓶的小孔對準墨盤，輕輕一用力，墨汁就像山間里的泉水一樣，嘩嘩的流淌下來，倒墨汁的時間不超過三秒。倒好墨汁后就是蘸墨汁、刮好筆，接著就開始學寫字了。
老師先讓我練基本筆畫，先由細到粗，再由粗到細。老師給我做了一個示范：先把筆往左按再往右邊輕輕的劃過去，一邊劃一邊慢慢的把手抬起來，一筆漂亮的'筆畫就寫好了。接下來是由細到粗。先把 筆慢慢右下壓，再輕輕的往左回收現在是我自己練習，練習這個有一點難度，就是要在適當的時候用力或放輕，可我總是控制不好力度。
寫了好久，終于寫的好一些了。老師就教我寫豎。先頓一下，再筆直的向下滑來，再強收。我按照老師的樣子寫了好幾個，可不是粗就是細。正在我有點灰心的時候，老師走過來，看了看我的字，指著 一個筆畫說：呵，這筆不錯!加油!聽到老師的鼓勵，我一下又來了干勁。我就這樣接著寫了下去。
當我津津有味的寫著豎的時候，老師走過來，來，我們練習整個的字，先教你幾個簡單的。說著老師就在一張紙上寫上和下。我就在那一邊看一邊寫。老師又教我寫士、土、千 和干。我一寫就是幾大張紙，時間也一分一秒的過去了，我的字也越寫越好看了。老師就讓我創作，就是在一張白宣紙上，寫出最好的字，我的心里有點緊張，害怕自己寫不好，浪費老師的那么 好的紙。老師說：沒關系，認真寫就好了!我把筆蘸好墨水，小心翼翼的在宣紙上寫了起來。嗯，第一次就寫得這么好，不錯!聽著老師的夸獎，看著雖有點歪斜但還不錯的字，我的臉上露出 了愉快的笑容。
回到家，站在鏡子前一看，我忍不住又笑了起來，我的臉上也沾滿了墨汁，變成了一個黑臉的曹操了!
練毛筆字日記 10
今天早上，我和媽媽早早地來到了書法教室，進門一股濃濃的墨香撲面而來，教室里已經有不少年齡不一的同學在認真寫字了。
老師很快給我安排好了位置，并告訴我寫字前的準備工作和毛筆的書寫姿勢。當我熟練一會兒后，老師就握著我的'手，開始教我寫筆畫。示范過后，便由我獨自書寫，舔墨、提筆、落筆……我不斷重復動作，點點點，橫橫橫，兩個只是很簡單的筆畫，我卻怎么寫都寫不好，我越寫越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對媽媽說：“早知道毛筆字這么難寫，我真該好好寫鋼筆字啊!”一邊說著，我情不自禁地流下了眼淚。
我漸漸找到了手感，特別是筆畫課結束后，從寫字開始，我更從中找到了樂趣，每當我寫出一個個漂亮的字來，我的內心都感到無比的愉悅。
爸爸說周末打算帶我出去玩兩天，我想也沒想就拒絕了，星期天我可是要上書法課呢，我現在已經離不開我愛的書法了。
練毛筆字日記 11
書桌上，放著一支毛筆和墨汁，它們倆是這個書桌上最要好的朋友，不管發生了什么事，都是齊心協力，團結一心。
不料，小主人剛剛獲了獎，就出大事了。它們倆都想得到那個獎狀，于是倆人就吵起來了。毛筆驕傲的說：“你看這里面有我的%80的功勞，而你什么功勞都沒有。”墨汁憤怒的說：“要不是我的墨你能寫出這么好看的`字嗎？還說你的功勞最大，分明是你搶走我的功勞”。毛筆說：“得了，得了，你不就是一瓶墨汁么，有什么了不起的，哼！你看我有多么苗條，再看看你又肥又胖，丑死了！你算什么東西呀！”墨汁說：“你敢罵人？你說我長得不好看？你呢？瘦里巴幾的，多沒味。”
毛筆說：“你別瞎說逛街——目中無人。我就不信沒有你的墨汁就寫不成了。
說著，毛筆和墨汁都足了水到了一張白紙上，可毛筆怎么畫都畫不出來，墨汁往外吐墨汁，墨汁流得到處都是。哎呀！好麻煩。
這時，白紙說話了“你們別爭了，你們都有功勞，只要你們齊心協力，才能把事情辦好，聽了白紙的話它倆都底下了頭。
練毛筆字日記 12
今年暑假，爸爸給我報名參加了書法培訓班。
我走進教室一看，讀六年級的就我一個，年齡最小的是讀一年級的。我想：要是我比不過他們，那可就慚愧了！
教書法的老師走進來了。他滿頭白發，兩眼炯炯有神，在我面前一站，好像一位仙人降落人間。他手上的皮膚都有些松弛了，但他拿毛筆寫出來的字卻剛勁有力，讓我們好生佩服！
這一期培訓班，他教我們寫筆畫。最難寫的基本筆畫就是“捺”了。我們幾個寫出來的“捺”，有的像蛇一般彎彎曲曲，有的像釣魚釣翹了起來，還有的簡直就是一根斜插入土的木棍，慘不忍睹啊。我們要求老師再示范一次，而且要慢動作的`。只見老師的毛筆尖輕輕落到紙上，很快筆鋒一轉，猶如掀起一朵小浪花。之后，筆鋒馬上朝右下游走，同時筆沉了下去，筆墨也隨著逐漸加粗。忽然，他的筆墨不再往下流去，反而停止不動，還漸漸彈了起來，筆鋒又恢復到了尖尖的狀態。很快，他又將筆按了下去，不過這回只有原先的一半粗細，毛筆順著上頭的弧線將剩下的筆墨如溪流般漸行漸細，最后筆尖又一次離開了紙面。
老師的毛筆是神筆嗎？我不信！我照著老師的方法，依樣畫葫蘆，形狀有點像，不過是用好幾筆描出來的。我得意地叫老師過來欣賞我的好字，誰知老師一看就說：“你這個字是涂出來的。寫毛筆字，可不是畫蠟筆畫，你要老老實實地按正確的方法寫�！�
聽了老師的話，我再一次投入到認真的練習中。
有人說，學寫字就是學做人。看來，這話一點兒不假！
練毛筆字日記 13
周老師讓我回家寫毛筆字，然后讓她拍成照片，發到《新苗月刊》上。我開始向周老師推薦了幾個寫得好的男生，可是老師就讓我寫。
我在星期六早上的書法課就讓韓老師幫我寫一下關于春天的.行草。
到了家，媽媽竟然不同意我交這張作品，竟然讓我重新正楷。我怎么能不氣！一、我不高興寫。二、沒材料寫。三、寫得沒老師好。
哎呀！我熬啊熬，到了今天下午，實在忍不住了。算了，寫了吧。不然明天到學校里沒交代，會挨鄙視的。
我先把“等閑識得東風面萬紫千紅總是春”練了好幾遍。而且是很大的字。突然發現，我大字寫得比小字好看的多啊。
差點被媽媽誤導了，媽媽說紅下面4點，事實上是3點。啊，狂抓！
就這樣吧。
練毛筆字日記 14
在今天下午的寫字課上，我們寫了一頁毛筆字。
前幾天，老師跟我們說過。今天來寫毛筆字，叫我們準備一下紙、毛筆和墨汁。我家原本就有墨汁和毛筆，至于紙嘛……只好去買了。于是，在上學時，我和爸爸買了一大袋子寫字“專用”的`紙。但是等第三堂課寫字的時候，我才知道了這種紙到底有多么“好用”。
第三堂課很快就到了。當我拿出墨汁和毛筆時，我突然發現我居然忘記帶裝墨汁的器皿了！這可急壞我了，好像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。正當我急得直騷耳朵時，我的同桌好像變戲法似的，不知從哪兒變出一只紙杯，將它遞給了我。我說了一聲“謝謝”，就將墨汁倒在紙杯中，開始寫起了毛筆字。
沒想到，這一次我們買的紙居然如此不好用。紙十分光滑，而且十分薄，好似一張薄紙片子，極其容易穿透紙，將痕跡留在下面的物體上，導致我的好幾個字都沒有寫好。最后只得了一個“良 ”，真是倒霉！
這一次寫毛筆字真是讓人感到無趣�。∠Ｍ乱淮螘眯┌�！
練毛筆字日記 15
今天，應該是我一生中第一次寫毛筆字。拿起毛筆，粗粗的，軟軟的，覺得很有趣，所以每次下課，我都要拿出來看一看，玩一玩，寫一寫。
終于等到這一節課啦，我們可以開始寫毛筆字啦！我興奮得站在了位置上，期待著老師。金老師給我們每人一張紙，寫的內容是一個筆畫“點”。我覺得這太容易了，拿起筆就寫，可是筆軟軟的.，根本沒辦法像鉛筆一樣寫，好難寫呀！我試著寫了好幾個，都很難看，快要下課了，才有一個像樣的。
下課了，我很高興，因為我成功了，雖然只有一個“點”是像樣的。
練毛筆字日記 16
今天，我膽戰心驚地來到樓梯前，媽媽不停地催促道：“快點上去吧，寫字沒有什么可怕!”可我還是舉步不前。到了門前，我被媽媽硬生生推了進去，只有我一個人知道我為什么舉步不前，因為我練字作業沒做。
一下子，恐懼充滿了我的心頭，我踮著腳，盼望能掩過老師耳目，偷偷地混過去。老師眼尖，瞬間就發現了我的身影，像往常一樣，又要多寫一張，唉!
終于進入感覺了，我寫字如飛，那一個個字不成章法，但我心情愉悅，好像世界只剩下我，這只筆和這張紙了。不過五分鐘，第三張就完成了。老師突然掉轉紙頭，認認真真地改了起來。我一愣，還有一張沒寫呢。
等老師改好，他又在第三張最顯眼的`地方打了一個大叉叉，這是重寫的標志，它令我異常煩惱，等煩惱過后，又去向老師“負荊請罪”，得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫完后，我手臂又酸又麻。
在門口等了半天的媽媽又嘮叨起來，“怎么那么慢，下次……”本來就夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真受不了，下次絕對不來了。
練毛筆字日記 17
上午的書法課，惠成和劉磊那兩個活寶，一個詞：無藥可救。唉~~我和鄧楚月這兩人，也莫名其妙成了受害者，青見下文。
“惠哥！給點墨！”劉磊在后面對前面發著瘋的惠成說：“就一些！不用太多！”
“好嘞！青稍等！”惠成拿走劉磊的毛筆，在油墨里翻來覆去。然后給劉磊，只是這地板上留下了毛筆油墨的“足跡”，一滴一滴，落在地上。我看后嚇了一跳：“惠成��！”惠成邊笑邊問：“啊你說什么？”我連忙把桌子移到十萬八千里的地方，擼起袖子：“你的衣服！”
“what？”惠成一個“華麗”的.轉身，恰好把墨汁滴在了鄧楚月的鞋上。 “鄧boss”大發雷霆，火冒三丈，不知好歹的惠成又把劉磊的硯臺扔進了清水桶了。我一看，哇！“百事可樂！”惠成對我說：“小姐！請喝！免費！”
切！我剛一轉頭，惠成就不小心把墨濺在老老我桌上。我臉色發青，連忙倒了一點水在桌上，這時，看熱鬧的張翀還不嫌事鬧的大，端起水杯就往我桌上潑。
“嘩�。�！”水飛流直下三千尺，我的褲子頓時全濕了。搞事情啊！我一連抽出三張紙，覆蓋在“海洋”上，不，是瀑布上！我的書本全毀容了，張翀邊笑邊說：“不要在意這些細節！“它”只不過是一個憂傷的故事！”
你給我閉嘴！放學別走！
練毛筆字日記 18
暑假，我來到青少年活動中心學寫毛筆字。
第一堂課，老師給我們發了毛筆、宣紙、墨汁和磨盤。對于這些東西，我感到很新奇，立刻想拿起筆來寫一寫，但被老師止住了。他先教我們握筆的要領——用拇指和食指的指肚捏住筆桿，中指在食指下面搭在筆的外側，無名指抵在筆桿內側，小指附在無名指的指肚下部，手懸空。之后，老師讓我們懸空拿筆在書本上畫圈練基本功。不一會兒，我就感到很累，但我堅持練習著。
第二堂課，老師教我們練習寫字。他先教我們寫“一”字。只見他寫的時候要先頓一下，再寫橫，然后稍稍地停一下，再回筆。一開始，由于墨醮得太多了，我寫出來的字彎彎的，粗粗的，很是難看。在老師的.指點下，我把毛筆在磨盤上擦了擦，然后慢慢寫。這次，我得到了老師的表揚，對寫毛筆字更有信心了。
放學時，老師說：“毛筆字一定要靜下心來慢慢寫，還要堅持練習，這樣才能寫好�！蔽矣X得不管做什么事，都要靜下心來，不然會一事無成。
就這樣，我天天抽出時間練習寫毛筆字�，F在，我已經能寫出一行行較為工整的毛筆字了。但我知道，毛筆字是一門藝術，要真正寫好毛筆字，我還要付出更多的努力。
練毛筆字日記 19
今天上午，媽媽給一位姐姐上課。我就在旁邊練毛筆字。
我先拿出一張水寫布，一支毛筆和一杯水，然后翻開“柳體練習冊”，待會兒，我就要照著它臨摹了。
把準備工作都做好后，我就開始寫字了。我把眼睛閉上，把躁動不安的心給平靜下來。睜開眼睛后，我就照著柳體寫了一個“永”字。寫完之后，我還是不太滿意這字。于是，我就又寫了幾遍。沒想到，這些字就像調皮的'小人一樣，根本不聽我的使喚。在水寫布上東倒西歪的，看著都讓人不舒服。
練毛筆字日記 20
今天上午，我突然興起要寫毛筆字。寫完之后不能忘記最后一道工序，那就是——洗毛筆。
我找到一個不用的杯子裝滿水，放在那兒準備用來洗毛筆。我把全是墨汁的毛筆頭放進杯子里，杯子里干凈的水剎那間就變成了又黑又渾的水。我把黑水倒掉，又往杯子里倒一些清清的自來水。但是一把毛筆放進杯子里，還是一秒鐘變黑。我想：這樣不僅浪費水，還浪費時間，怎樣才能既不浪費水又能節約時間呢?我眼睛一瞥，瞥見了肥皂盒。我一拍腦袋，說：“對啊!我可以用肥皂洗毛筆啊!”我把毛筆的.貓在飛早上刷了刷，肥皂的表面立馬就有一層黑黑的泡沫。我用手在毛筆毛上抓了抓，一下子我的手就沾上了黑黑的泡沫，但是毛筆越洗，黑色的泡沫就越多。于是我想：用手洗毛筆手就變臟，有什么東西能代替我的手呢?“嗯!就是它了!”我拿著紅色的刷子自言自語。我左手拿毛筆，右手拿刷子，用刷子在毛筆上的毛刷了又刷，不一會兒泡沫就又變多了。我把毛筆放進裝滿自來水的杯子里，這次水沒有變黑，而是變成了奶白色，水的表面上有了一層白白的泡沫。
哈，我真是機智!
練毛筆字日記 21
今天早晨，我和姥姥吃完了飯，就做８８路車去學毛筆書法了，到了那里，我到教室去學毛筆，我姥姥就坐車回去了。老師是個男的，個子比較高，他不戴眼鏡，老師先讓我們把毛筆給放到水里泡開，讓我們把筆全部都沾上墨，在碟子上面沒有墨的地方刮一刮，再把毛筆放到墨水里，這樣的話，毛筆里面的墨才算比較多的`。
之后我們再拿一張有很多田字格的大紙，老師就教我練橫畫，老師先寫一個示意圖，在把橫寫幾遍，讓我看著，跟我說哪一些需要注意，之后再讓我拿著毛筆寫，我寫的時候，老師教我握筆姿勢，原來毛筆的握筆姿勢和鋼筆的握筆姿勢不一樣啊，怪不得我握毛筆的時候寫不好，也很難受，原來是我握筆姿勢不對，我以后要學會毛筆握筆時候的姿勢，有時候，我的握筆姿勢還不對，我的橫畫有時候就寫得很糟，橫寫的時候先頓一下，再往上提到中間的時候細一點，到后面的時候再慢慢的往下變粗，再往上提，提的時候要變輕，在頓一下，往后面提一下橫就完成了。
第一節課下課了，老師就給我們開開電視，讓我們看電視，我們看得非常帶勁，到上課的時候，我們就回到了座位上去上課的，我寫了好幾張橫了，之后我們把比都給涮干凈，我們就回家了。
練毛筆字日記 22
這天，我迷上了毛筆字。
看著老媽轉動筆鋒，沾上筆墨，一輕一重的寫著漂亮的毛筆字，我羨慕極了，急忙向媽媽請教。媽媽看我心急如焚的想學毛筆字，搖了搖頭，說：“這樣學毛筆字可是不行的哦！學毛筆字首先要有耐心，懂得是非分明，也就是把握輕重，不可以太心急的！’’聽了老媽的一番話，我安靜下來，靜靜的等待老媽教我寫字，不再吵吵嚷嚷，不知過了多長時間，老媽終于停下來教我了。
先是寫“一”我一看，“呀”這個簡單，我會！我不聽老媽指導，隨意在上面畫上了一橫，在和老媽的.一比較，咦？怎么這么難看？老媽發話了：“孩子，有些東西看似簡單確實很難��！像“一”，就是這么一回事。”我意味深長的點點頭，開始一筆一劃的寫了起來。
��！原來，寫毛筆還有這么多大道理��！
練毛筆字日記 23
今天上午，我去寫毛筆字了，老師說這節課就可以寫三字經了，因為我十月份要去考級，考級的內容就是三字經，所以我現在就要練起來了。
老師給我了一張作品，考試的時候就是那樣寫的，我選的三字經是：三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。老師開始一個字一個字的教我，因為我有些筆畫都沒有學，所以學起來也比較慢，老師還要教我筆畫該怎么寫。我先寫了三，上面兩橫是尖頭橫，下面一橫是長平橫，雖然看起來比劃挺少，很簡單，但是寫起來就不那么簡單了，結構要掌握好，位置、粗細也要掌握好，我感覺我的有一點細，不太好看;接下來我寫了綱，綱這個字也不好寫，因為這個字里的撇折和橫折鉤我都沒學過，老師就先讓我把筆畫掌握了再叫我寫字，老師說我寫的橫折鉤的.那一筆橫要稍微長一點，還有我寫的還是太大了;最后，老師叫我寫了這這個字，這個字呢，下面有個日，我的橫折的豎寫得細了，應該在寫粗一點，這個者字還有一點要注意哦，就是要把撇的位置掌握好，要不然的話，寫出來就有點難看了。
時間差不多了，也該下課了，今天我只練了三個字還剩下9個字沒練呢，我一定要認真的練，等到考級的時候還要在更加更加認真，爭取可以通過寫字三級。
練毛筆字日記 24
清代翡翠桿毛筆，是我不久前隨錦州古玩業商會赴日考察團在日本拍賣會上拍得的。每當我小心翼翼地拿起玩賞時，都不禁回憶起那場經歷了近十個小時苦苦等待的競拍心路歷程�？梢哉f，正是當時自己的堅持和耐心，才如愿搶拍到這件心愛之物。
5月末，我們赴日考察團成員抵達日本橫濱戶塚會的拍賣現場。會場上，各種物品擺滿了貨架，把本來不大的場地擠得滿滿當當。突然，一支清代翡翠桿毛筆映入眼簾，讓我心動不已。這件翡翠桿的毛筆通長約32厘米，翡翠桿長20厘米；狼毫筆尖，毛色光亮，渾圓壯實；翡翠筆桿老坑種，普綠，糯米地，少數地方為冰種，閃耀著玻璃般的'光澤，幾道蔥翠深入肌理，圓潤可人；紅木的筆盒，精巧別致，更顯富麗華貴。自筆桿成為鑒賞和珍藏的對象后，人們便常以珍寶珠玉制成毛筆桿，以獲得裝飾之美或夸耀其財勢和地位。此筆以翡翠為桿足見名貴，乃非常人之所用�？釔凼詹匚姆坑闷返奈野迪聸Q心，不論多少錢，都要拿下它。
我心有所系，只等上拍時一舉拿下。可是，等了整整一上午，眼見貨架上的拍品換了一批又一批，這支清代翡翠桿毛筆卻遲遲沒有上拍。我心急如焚，莫非寶主不想賣了？
下午6點，拍賣已接近尾聲，許多人顯出倦意，有的出去閑聊，有的找地方吸煙。我雖已疲憊不堪，但仍在堅持著，耐心等待心愛之物現身�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，這支清代翡翠桿毛筆終于如約上拍。此時拍場上人雖已寥寥，但競拍依然激烈。我同來自多國的其他4位古玩商輪番叫價，經過七八輪競拍，終于如愿收獲了這件寶物。
競拍結束后，一位香港客商走過來，面帶惋惜地說：“朋友，這件東西相當不錯，我盯了一天了，可惜出去抽根煙的工夫，就漏拍了，恭喜你淘到了寶貝�！笨粗@支心愛的清代翡翠桿毛筆，我心滿意足，不由地為自己的堅持和耐心而深受鼓舞和振奮。
練毛筆字日記 25
一個星期天的下午，我跟媽媽去文化宮，因為，媽媽給我報了一個學毛筆字的班級。在路上我就想：“里面是什么樣子的，要學什么筆畫？”到了書畫室，我看見里面有許多人在練毛筆字。
媽媽交了錢，老師先教我怎么拿毛筆，然后說“先拿五分鐘，”說完就走開了。在這五分鐘里我覺得很累，有點不想學，這時媽媽在旁邊說要加油，堅持就是勝利。五分鐘過了，老師又教我怎么站。老師說：“腳分開站要跟肩一樣寬：“又讓我站了五分鐘，這五分鐘里我的腿和腳都發酸，可是我堅持下來了。老師又讓我把這兩個動作一起再做五分鐘，然后開始教我學筆畫了。我聽了非常高興，于是就堅持了下來。
在開始學寫筆畫時，老師對我說：“寫的時候手腕抬高，這樣寫出來的'字就漂亮。于是，我按老師說的去做，果然，跟老師說的一樣。
放學時間到了，我就跟媽媽高高興興地回家了！
練毛筆字日記 26
每個人無論干什么都要從開始做起，比如：第一次上學，第一次自己穿衣服，第一次畫畫……這一些都是值得我們回憶的，而令我印象最深的，還是第一次寫毛筆字。
記得在一個暑假里，爺爺給我報了一個毛筆培訓班，我知道后，十分開心，十分興奮，恨不得立馬就去培訓班看看。不過，我也有一絲害怕，緊張。如果寫的不好，會不會遭到同學們的嘲笑？如果寫的不好，老師會不會懲罰？我想了好多好多，對了！什么時候去？我快步跑到爺爺那兒，“爺爺，我什么時候去上培訓班呀？”
“快準備一下吧！”爺爺笑瞇瞇的對我說：“你下午就要去，到了可要努力哦！”
“嗯！”我跑回書房，開始準備學習物品。
盼星星盼月亮，終于把下午給盼來了。爺爺把我送到培訓班門口后，又叮囑鼓勵了我一番就回家了。我懷著興奮又緊張的心情上了樓，到了班里后，大吃一驚！呵！嶄新的空調、座椅，我來的可真是時候。我剛找了個座位坐下，一位叔叔就走了進來，拍著我的肩膀說：“你就是新來的那個同學吧，同學們，歡迎么？”
“歡迎！”哥哥姐姐們笑著對我說。
“加油！”老師說著給我了一本毛筆字教材。
看來我的擔心是多余的。我自己看著書練了起來，但是練得十分不舒服，手不停的`晃著。老師走過來，手把手的為我糾正寫字姿勢，咦！這下行了！老師語重心長的對我說：“以后可不能這樣寫字了，要穩一些，明白了嗎？”
“哦！”我聽了老師的教誨，認真練起字來，可寫的一點也不好看。下課后，我向一位大姐姐討教，但是她只對我說了五個字：功到自然成！我聽后，賣力地練了起來，過幾天后，就突飛猛進，有了很大進步。
那天我學到了兩件事：
1、穩；無論做什么事情都要確定有十足的把握，不能冒冒失失的茫然去做。
2、有耐心；做什么事必須要沉得住氣，相信只要一直賣力的做下去，就一定會成功的！正所謂：只要功夫深鐵杵磨成針。
那天我學到的，會讓我終身受益！
練毛筆字日記 27
讓我有的害怕的時候，竟然是今天中午到少年宮里去學毛筆字。
中午，我到少年宮去學毛筆字，本以為什么都不用帶的，只要帶個人去就行了，沒想到他們早就來了，我看見老師，就從窗戶那兒跟老師說話。這時，那個老師說：“你來干什么?”此刻，我心跳加速了，其實我在半路上早就把臺詞想好了。我就說：“是語文老師叫我來的�！蹦莻�老師這才罷休讓我進來學毛筆字。哎!剛才真是虛驚一場，我臉比蘋果還要紅。
我學著他們去拿毛筆字再拿氈子，大功告成，可以寫了。這時我才發現沒硯臺，沒有王老師家的東西齊全，這時我才知道硯臺要自己帶。我想，這下完了，老師一定會罵我的.，說我連這點常理都不懂，肯定會罵的，我想都不敢想。結果，沒想到并老師沒有罵我，還叫我和別的同學共用一下。
今天，真是讓我驚慌失措呀!
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