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帆船的故事作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的帆船的故事作文，歡迎大家分享。
帆船的故事作文 1
一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起讀三年級(jí)時(shí)做帆船布貼畫(huà)的事。
記得那是個(gè)晴朗的日子，我閑著沒(méi)事干，很是無(wú)聊，想找點(diǎn)事情做做，做什么好呢？哦，對(duì)了，想起了老師交代我們沒(méi)事情可做時(shí)，得多學(xué)習(xí)做一些手工，于是我想到了做個(gè)布貼畫(huà)。當(dāng)然，老師曾經(jīng)教過(guò)，就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧。
我找來(lái)許多碎布，剪成了各種形狀，再細(xì)心地拼起各種圖案。我把一塊帶花紋的黃布剪成等腰三角形，然后再用一塊棕色的布剪成了小船，接著用膠水把它們細(xì)致地貼起來(lái)。再貼上藍(lán)天和大海的圖案，我左看右看好像缺少了點(diǎn)什么。哦，海上有海鷗，我便貼上幾只海鷗。一幅美麗的.布貼畫(huà)完成了，我看著畫(huà)，心里有說(shuō)不出的高興。于是，我給它起了一個(gè)名字《海上的帆船》。
后來(lái)，我的布貼畫(huà)被評(píng)上了二等獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀，心理高興極了。“真是功夫不負(fù)有心人啊！”我把喜訊帶給了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芨吲d，不住地夸我：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心比吃了蜜還甜！我知道，無(wú)論做什么事情，只須用心去做，就能把事情做得好。
帆船的故事作文 2
昨天晚上，我和其他三個(gè)伙伴們一起做了一個(gè)帆船，今天，我們就要用這個(gè)滿(mǎn)載著我們希望的小帆船到游泳池進(jìn)行比賽啦！
下午兩點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了對(duì)小帆船來(lái)說(shuō)的“大海”，也就是賽場(chǎng)——游泳池。我好奇心特強(qiáng)，便把小帆船小心翼翼地放到水里，看它能不能做好揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的第一步：浮起來(lái)。結(jié)果令我非常高興，我把它拿起來(lái)，抖抖水，再把它放到指定地點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了，我們約定一人推帆船，其他三人來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)。我們大聲喊著：“加油，十五號(hào)加油（我們的帆船是十五號(hào)），小帆船加油……”！只可惜我們選的位置不好，最靠邊，帆船總是碰到岸邊，本來(lái)開(kāi)始是第三名，后來(lái)變成了第五名，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重在參與。
你想知道我們的帆船長(zhǎng)什么樣嗎？讓我來(lái)告訴你吧！最下面是兩個(gè)礦泉水瓶，上面是用油紙做的平臺(tái)，最上面是紙杯炮塔和兩個(gè)油紙帆，帆桿是兩根黑吸管，特別精致，制作過(guò)程也十分有趣。
這真是一次有意義的`活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了做小帆船，而且還明白了一個(gè)道理：只有大家團(tuán)結(jié)合力，分工協(xié)作，才能干得又快又好。
帆船的故事作文 3
我的同學(xué)“小帆船”，一個(gè)令我十分敬佩的人。她的名字叫唐逸帆，雖然長(zhǎng)相平平，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，但兩個(gè)大眼睛襯出了她心地的善良和能干。
她工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真好學(xué)。我和她一起擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。每次我們收完數(shù)學(xué)作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地點(diǎn)清本數(shù)，然后字跡工整地寫(xiě)在紙條上，上交給老師。老師滿(mǎn)意，也促使同學(xué)不得不交作業(yè)。她上課非常認(rèn)真，老師寫(xiě)在黑板上的字，他總是一字不落地記錄下來(lái)，有什么地方不懂的，她就翻她的筆記本一看就明白了。她的筆記本能讓一個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的人看了都略知一二。
她朗讀水平高。曾和我一起搭檔過(guò)。當(dāng)她讀起文章時(shí)，能讓人陶醉。他的聲音忽高忽低，速度忽急忽緩，把人帶進(jìn)那迷人的.“世界”。她勞動(dòng)積極，心地十分善良。曾多次主動(dòng)帶領(lǐng)大家掃落葉、擦窗戶(hù)，在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)。每次學(xué)校組織捐款活動(dòng)，她捐的錢(qián)都是最多的。有一次，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，她趕快扶起了她，臉上露出了焦急的表情，并親自把她送回了家。老師夸她，同學(xué)們也夸她。我可真佩服她，她這種任勞任怨，友善待人的品質(zhì)是我的榜樣！我要向她學(xué)習(xí)。
帆船的故事作文 4
星期天，我和爸爸一起做帆船。爸爸先帶我到水果店，問(wèn)賣(mài)水果的人要了一塊塑料泡沫板。回到家，爸爸又在網(wǎng)上找到了帆船的圖片。我們選了一艘好看的。爸爸說(shuō)：“我們就照這個(gè)樣子做吧。”
于是我們開(kāi)始動(dòng)手做了。爸爸先在泡沫板上畫(huà)了三個(gè)大小不同的.船形。我問(wèn)他：“為什么要畫(huà)三個(gè)？”他說(shuō)：“因?yàn)榇纳眢w是有厚度的。”接著，我和爸爸用美工刀仔細(xì)地切泡沫板。我突然想起鐘老師說(shuō)過(guò)，船就應(yīng)該有船艙。于是，我切好船體，就開(kāi)始切兩塊大小一樣的長(zhǎng)方體，做船艙。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)泡沫板上有血，我仔細(xì)一看，是我的大拇指被割破了。我二話(huà)不說(shuō)，趕緊貼了創(chuàng)口貼繼續(xù)做。爸爸打開(kāi)白膠，把泡沫板都粘了起來(lái)。拿什么做帆呢？我忽然想起家里還有一個(gè)舊的小風(fēng)箏，我趕緊找了出來(lái)。在爸爸的幫助下，美麗的帆做好了。我又想到?jīng)]有欄桿，船上的人會(huì)掉下去。我找到了好多的牙簽，把它們都涂成了藍(lán)色，又找來(lái)了綠色的線(xiàn)。我把線(xiàn)系在牙簽上，又把牙簽插在船的邊緣。美麗的帆船做好啦！
星期三，我把帆船帶到了學(xué)校，鐘老師表?yè)P(yáng)了我，我非常開(kāi)心！
帆船的故事作文 5
今天的天氣可晴朗了，太陽(yáng)高照，地面被曬得滾燙滾燙的。我、媽媽、爸爸和弟弟一起去五緣灣坐帆船。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高。下午一點(diǎn)多，我們就高高興興的出發(fā)了。
過(guò)了幾十分鐘，我們到了目的地，一下車(chē)，我被眼前的景色迷住了。近看，海是淺藍(lán)色的，在微風(fēng)的吹拂下，蕩起層層波紋。海面跳出的小魚(yú)小蝦，可愛(ài)極了！遠(yuǎn)處，海天一色，會(huì)讓你分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是海。天上的`鳥(niǎo)像海里魚(yú)，海里的魚(yú)像天上的鳥(niǎo)。一艘艘帆船就像一朵朵白云，一朵朵白云又像一艘艘帆船。
我們穿著救身衣上了帆船，坐穩(wěn)后，駕駛帆船的叔叔把帆布升起來(lái)后搖搖晃晃離開(kāi)碼頭。不一會(huì)兒，一陣海風(fēng)吹來(lái)，帆船向右傾斜一下，把我嚇一跳。回頭一看，弟弟正坐在船沿，把腳放到海里戲水呢！不過(guò)也正常，畢竟我是第一次坐帆船嘛！我也嘗試著把手伸進(jìn)海里，哇！海水冰涼冰涼的，可舒服了。于是，我也把褲管卷起來(lái)，把腳伸進(jìn)海水里，嘴里哼著歌，那種心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地上了岸。真盼望著媽媽何時(shí)再帶我體驗(yàn)坐帆船。
帆船的故事作文 6
我有一個(gè)心愛(ài)的小帆船，是我七歲生日時(shí)爺爺送我的。我一拿到小帆船，就如獲至寶，緊緊抱著它，生怕它飛走。
這個(gè)小帆船的帆一共有十五片，是用五顏六色的布做成，有紅的，有白的，還有黑的。上面有一面鮮艷的五星紅旗，象征著中國(guó)是不可輕視的國(guó)家。帆船的船身是綠色的，上面有一架炮，水手們正架著大炮，隨時(shí)要把入侵的敵人趕走似的。船身上還刻著幾行字，分別是：”加油吧，小朋友！”‘’小朋友，相信你會(huì)到達(dá)知識(shí)的彼岸。”帆船中間有幾間橙色的房間，可漂亮啦！船長(zhǎng)是一位年老的.爺爺，他正握著方向盤(pán)，駛向下一個(gè)小島。
小帆船是我學(xué)習(xí)知識(shí)海洋中的依靠，它總會(huì)幫助我攻破前方的“敵人”。有一次，我有一道題目不會(huì)做，看著船兒，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，加油！我們還等著你遨游知識(shí)的海洋呢！”我立馬有了信心，很快把這道題攻破了，我歡呼雀躍。那次，我沒(méi)考到一百分，很是氣餒。它又好像在說(shuō)：“小主人，別氣餒，下一次好好復(fù)習(xí)，一定會(huì)考到一百分。”對(duì)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”小帆船是我最忠實(shí)的朋友，我愛(ài)我的小帆船！
帆船的故事作文 7
今天，是我和爸爸、媽媽還有妹妹去惠東旅游的第一天。下午，我們來(lái)到帆船出海的地方。
那是一個(gè)臨時(shí)搭建在海上的小平臺(tái)，平臺(tái)是木頭的顏色。媽媽本來(lái)以為是木頭做的，沒(méi)想到是塑料做的。我們站在平臺(tái)上，還會(huì)搖搖晃晃，我們走在上面，平臺(tái)就跟著我們晃來(lái)晃去。
很快輪到我們上船了，在帆船上也是一直搖晃。船上有一位駕駛帆船的叔叔，他告訴我們一艘帆船只能坐五個(gè)人，上船要穿救生衣、要脫拖鞋。
準(zhǔn)備好了，我們要出發(fā)啦！我開(kāi)始時(shí)很緊張，也很興奮，慢慢的我漸漸放松了。帆船行駛時(shí)會(huì)向一邊傾斜，我把腳伸到海里。那兒的水很涼，也很清，我的腳泡在水里，腳趾頭都能看到。“啊！”剛過(guò)不久的時(shí)間，就有兩條小紅魚(yú)從我的腳邊經(jīng)過(guò)，還輕輕的咬了我的腳，咬得我特別癢。那兩條調(diào)皮的小紅魚(yú)非常小，只有我中指的`長(zhǎng)度那么大，身上的鱗片也特別美，躍出水面時(shí)尾巴還會(huì)向左右搖擺。
日落時(shí)，天空泛著亮黃、檸檬黃、中黃、橙黃……依次從內(nèi)到外擴(kuò)散，非常美麗。海面上波光粼粼，黃色的光在水里歡快地跳。
太陽(yáng)快下山了，我們?cè)摶厝チ恕７龊Ｕ媸且患腥さ氖隆?/p>
帆船的故事作文 8
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一艘樂(lè)高海盜船。我十分喜歡。用了一個(gè)月的時(shí)間，完成了這個(gè)“浩大”工程的搭建。從桅桿到纜繩，從船艙到舵輪，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么逼真。在搭建的過(guò)程中，我仿佛觸碰著大帆船的古老和傳奇。
我的'好奇心被激發(fā)了，簡(jiǎn)直成了帆船迷。接下來(lái)又央求媽媽給我買(mǎi)了一艘紙質(zhì)的大帆船模型作為新年禮物，而且我還從網(wǎng)上自己購(gòu)買(mǎi)了《風(fēng)帆戰(zhàn)列艦和巡航艦百科全書(shū)》。一邊組裝模型，一邊愛(ài)不釋手地讀起書(shū)來(lái)。我根據(jù)樂(lè)高零件可以自由拼插的特點(diǎn)，根據(jù)百科全書(shū)對(duì)每個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)艦戰(zhàn)斗力的描述，對(duì)已搭建好的海盜船進(jìn)行多次改裝，它變得更加美觀和威武。小伙伴們?cè)谂笥讶锟吹搅宋医M裝的戰(zhàn)艦，也紛紛點(diǎn)贊。
為美術(shù)考級(jí)，老師留了靜物線(xiàn)描默寫(xiě)作業(yè)——窗臺(tái)一角。我把花盆原有的點(diǎn)線(xiàn)面組合的連續(xù)圖案，改成我最喜歡的改裝后的大帆船。沒(méi)想到還得到了評(píng)委老師的夸獎(jiǎng)，順利通過(guò)了考級(jí)。我想，是我的超級(jí)無(wú)敵的大帆船贏得了老師的好評(píng)。
這就是我和帆船的約定——我創(chuàng)造“她”，“她”也會(huì)幫我去創(chuàng)造更多的驚喜！
帆船的故事作文 9
阿妹帶著阿哥，來(lái)到湖邊做船，先砍樹(shù)皮，再用樹(shù)干液汁，黏上白帆，啟程了！
帆布隨風(fēng)飄揚(yáng)，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，漂浮不定。阿妹心里急了，高聲喊道：“小帆船啊！快快掉頭，快快掉頭行駛！快呀！”但是，小帆船聽(tīng)不懂人話(huà)，他仍然在和溪水聊天，阿妹看看小帆船，認(rèn)定它肯定會(huì)翻船，搖搖頭，嘆了一口氣，遺憾地走了！
阿妹走后，我來(lái)到了小溪邊，水流不再湍急，我光著腳丫，把小帆船撈了上來(lái)。小白帆的船身，桅桿，帆布，都很破爛，也許是因?yàn)閯倓偘⒏绨⒚米龅奶炝耍瑳](méi)有講究質(zhì)量吧！
我把小白帆帶回家，進(jìn)過(guò)兩天精心為他的`軀體里添磚加瓦，我曾經(jīng)熬夜修補(bǔ)船身，我曾沒(méi)睡午覺(jué)來(lái)制作帆布，我曾沒(méi)吃早飯來(lái)削桅桿……一艘漂亮的小船出現(xiàn)在我眼前，我?guī)е鴺O大的希望，又去了一趟溪邊。我調(diào)好帆角，撥正駝位，讓小白帆下水試行了！
他還挺聽(tīng)我的話(huà)，乖乖的，向河對(duì)岸駛?cè)ァ“追揖陌涯阒谱鞫觯阋欢ú灰钾?fù)我的希望，期望，盼和理想啊！
帶著他們，遠(yuǎn)航吧！
帆船的故事作文 10
我創(chuàng)新，我快樂(lè)，我可以變廢為寶。
有一天，我和爸爸、媽媽每人喝了一罐加多寶，正好家里有做賀卡余下的一些卡紙，我還撿了一根木筷子。
我想了一想，可以用這些東西做一個(gè)小帆船。說(shuō)干就干，我拿出雙面膠和一把剪刀，還有一卷線(xiàn)。
我先把三個(gè)易拉罐用雙面膠粘在一起，然后再在三個(gè)易拉罐的表面上粘上雙面膠，再剪下來(lái)一大片卡紙貼在三個(gè)易拉罐的表面。接著在卡紙和易拉罐的中間打一個(gè)孔，不能打透，再把那根筷子穿進(jìn)孔里。在木筷上纏上線(xiàn)，再把線(xiàn)分別綁在船頭和船尾，這樣就把旗桿固定住了；再用卡紙剪出一個(gè)大梯形，在上面和下面各剪一個(gè)跟筷子粗細(xì)大小差不多的孔，用手輕輕的握成一個(gè)弧形的樣子，這樣就把船帆做好了。最后把帆穿進(jìn)筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！
我把小帆船放在魚(yú)缸里，我仿佛看到了一片汪樣中的一葉小舟，那片小舟乘風(fēng)破浪，猶如一個(gè)勇猛的勇士在跟一群猛獸搏斗。
看著我的.小帆船，我的心里禁不住開(kāi)心起來(lái)，我小心翼翼的把小帆船放在儲(chǔ)物架上，看上去就像一個(gè)精美的裝飾品，真開(kāi)心呀！
我以后要多做一些這種手工藝品，這樣可以鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以裝飾屋子，讓環(huán)境變的美起來(lái)！
帆船的故事作文 11
一顆顆帶著熱帶叢林風(fēng)格的椰子水，一粒粒水分飽滿(mǎn)椰子，一臺(tái)臺(tái)蒙著面紗的電風(fēng)扇，一個(gè)回味無(wú)窮的水上樂(lè)園。這就是我的暑假中最快樂(lè)的時(shí)光——三亞清澈的大海坐帆船，我一想起這件事，就興奮得不行。
我們?cè)陲L(fēng)和日麗的日子，從金黃的沙灘登上了一艘帆船。一上船，我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：咦？船底下怎么不是用木頭做的.，而是用一塊粗布撐著呢？也許是要讓調(diào)皮的海浪涌上來(lái)吧？想到這里，我開(kāi)始有些忐忑不安了。船開(kāi)了，彩虹般的風(fēng)帆微微鼓起，我的心終于放下了。啊！大海的景色好美啊！波光粼粼，碧藍(lán)碧藍(lán)的，太陽(yáng)從空中灑下一層金燦燦的光芒，大海也變成了金色。這時(shí)船開(kāi)快了點(diǎn)，把一旁的“冰塊”濺到了我的臉上，把我從迷人的風(fēng)景里拉了出來(lái)。我有點(diǎn)生氣：“是誰(shuí)吧水潑到我臉上來(lái)？”這時(shí)我才知道，不是別人，而是調(diào)皮的海浪。
這是非常快樂(lè)的一天，讓我戀戀不舍，讓我領(lǐng)略了一把“乘風(fēng)破浪”的感受。
帆船的故事作文 12
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日。我正躺在床上苦想陳老師布置的作業(yè)。我開(kāi)始向水的方面想，水是從大海來(lái)的'，大海上有帆船，剛想到帆船我就有了靈感，我決定就做帆船。
我和媽媽一起上陣，可是，哪里有易拉罐呢？我們幾乎把屋子找遍，終于在陽(yáng)臺(tái)找到了幾個(gè)易拉罐。我們開(kāi)始制作了，先把易拉罐固定好，可是，用膠水固定不住，我們就用繩子綁住。再把兩個(gè)木棍放在上面，就把下半身做好了。當(dāng)然，也是用繩子固定。
開(kāi)始做上半身了。先把中間易拉罐的中間弄一個(gè)綠豆那么大的洞，再把竹簽插進(jìn)去，然后把紙弄在竹簽上，最后把四根繩子栓在木棍上再把另一頭栓在竹簽上。大功告成了！
我開(kāi)始把水池里裝滿(mǎn)水，媽媽也過(guò)來(lái)看，我把小帆船放到裝滿(mǎn)水的水池里，真的浮了起來(lái)。我高興萬(wàn)分，這是一種說(shuō)不出來(lái)的高興。我給它取名叫（一帆風(fēng)順），也希望我們大家一起在以后的道路上一帆風(fēng)順。
帆船的故事作文 13
假日里一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小雨.毛毛.苗苗還有其它幾個(gè)好朋友一起去海邊坐帆船。
到了那里，工作員叔叔認(rèn)真仔細(xì)地幫我們穿好了救生衣，這時(shí)毛毛神秘的向我們擠擠眼睛，悄悄地告訴我們：“等會(huì)兒上船后，大家可千萬(wàn)不要說(shuō)‘帆’字，因?yàn)闀?huì)‘翻’船的。”正在這時(shí)船向我們開(kāi)過(guò)來(lái)了，大家看到漂亮的帆船后都非常的興奮，不由得異口同聲的說(shuō)“哇！快快看呀！好大的帆船呀！”然后大家都高興的跳上了船。之后我一直在想：剛才我們竟然都說(shuō)了那個(gè)字，船會(huì)不會(huì)翻呀？這時(shí)一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)了，船身來(lái)回晃了幾下，海水也打了上來(lái)。大家都緊張起來(lái)，有的抱在一起，有的`用手死死抓住護(hù)欄。但是風(fēng)浪過(guò)后船并沒(méi)有翻，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
今天我們玩得都很開(kāi)心，我還知道了坐帆船的時(shí)候說(shuō)‘帆’字是不會(huì)‘翻’船的。
帆船的故事作文 14
為了體會(huì)蘇州水城之美，并有機(jī)會(huì)了解帆船運(yùn)動(dòng)，11月7日，蘇州在金雞湖邊舉辦帆船比賽和繪畫(huà)比賽。
我、李老師和另外幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到金雞湖邊的月光碼頭。由于去得有點(diǎn)晚，我們沒(méi)有看到繪畫(huà)大賽的啟動(dòng)儀式。李老師首先帶領(lǐng)著我們來(lái)到湖邊觀看了比賽。比賽期間，氣溫有點(diǎn)低，風(fēng)有點(diǎn)大，雖然有輕微霧霾，但參加比賽的小水手們都表現(xiàn)得非常出色，面對(duì)困難和競(jìng)爭(zhēng)，毫不退縮，激流勇進(jìn)，值得贊賞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只只帆船乘風(fēng)破浪，像一名斗志昂揚(yáng)、整裝待發(fā)的勇士。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還有很多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)體驗(yàn)皮劃艇。小朋友們玩得特別開(kāi)心，都不想上岸了。
這次大賽以“東方水城，水尚生活”為主題，要求從水城風(fēng)光、濱水生活、水上運(yùn)動(dòng)和親水活動(dòng)等角度進(jìn)行創(chuàng)作，用孩子的視角、兒童的筆觸、純真的色調(diào)，來(lái)展現(xiàn)水上運(yùn)動(dòng)、親水娛樂(lè)之趣，表達(dá)熱愛(ài)蘇州、幸福天堂的'濃厚感情。
帆船的故事作文 15
小明是個(gè)愛(ài)做手工的孩子，他非常想做一個(gè)小帆船，直到有一天小明的姥爺對(duì)小明說(shuō)再過(guò)三天就帶你和小弟到人工湖去玩。
小明立刻想到如果把自己做的小帆船放到海上像電視里的`軍艦一樣乘風(fēng)破浪的行駛在大海上，于是便高興的做起來(lái)了小明準(zhǔn)備了一塊泡沫塑料、一根小棒、一塊硬塑料小明先用砂紙把泡沫塑料磨成平面棗核型，然后用剪刀把硬塑料剪成長(zhǎng)方形，把硬塑料寬的那邊各扎了一個(gè)小孔，接著把木棍穿在兩個(gè)小孔上，又把木棍插在泡沫塑料的一端，這樣就做成了小帆船。
因?yàn)榉强匡L(fēng)行駛的，碰巧那天下午沒(méi)有風(fēng)，所以我把小帆船放到人工湖上，他并不前進(jìn)，我很掃興。
回到家里我左思右想，終于想到了一個(gè)好辦法。我把玩具上的電動(dòng)機(jī)拆下來(lái)，然后把不要的涼帽上的小風(fēng)扇拿下來(lái)，安裝在電動(dòng)機(jī)上的一個(gè)小鐵棒上，又找到了一個(gè)小銅片，安裝上電池，一組發(fā)動(dòng)機(jī)組裝就完成了。放到湖里，帆船就在小風(fēng)扇風(fēng)力的推動(dòng)下徐徐前進(jìn)了。
帆船的故事作文 16
今天下午，我參加了小記者活動(dòng)——帆船體驗(yàn)課。前幾天，媽媽就告訴了我這個(gè)活動(dòng)，我很期待這一天的到來(lái)。
來(lái)到湘湖三期后，看著波光粼粼的湖面，心情很激動(dòng)。上船前，叔叔阿姨們讓我們先穿好救生衣，并囑咐在船上要注意安全，之后我們就上了一艘大大的帆船。
“啟動(dòng)了，我們出發(fā)啰！”小記者們個(gè)個(gè)精神抖擻，興奮極了。
在船上，叔叔為我們講解了：帆船是什么？它是靠什么前行的`？還有如何進(jìn)行控制？等等。
我們沿著湖心饒了一小圈，沿途看著湘湖的美景，清澈的湖水，還高興地唱起了《小紅帽》。今天降溫了，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)冷，但是結(jié)束時(shí)，我們個(gè)個(gè)都意猶未盡，還想再乘坐一次。
這次的帆船體驗(yàn)課，我收獲新的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，太棒了。
帆船的故事作文 17
哈哈！我最喜歡做小制作了！正好老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，也是我最拿手的，做什么呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。
現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個(gè)空瓶子，咦？瓶子呢？我在家里翻來(lái)覆去，始終找不到。最后，我決定用三個(gè)白色的小碟子做船底。
一開(kāi)始做帆船，我先用三個(gè)白色的小碟子重合，再用手使勁的壓呀，壓呀，終于，把它們牢牢地粘住了。然后，用膠布一圈一圈地繞起來(lái)，好像犯人被警察抓起來(lái)，戴上了手銬。
接著，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時(shí)，船底和船桿就好像沒(méi)有輪子的手推啊！
然后，我把卡紙輕輕地拿起來(lái)，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在后面的膠布上。
最后，我在我在膠布上畫(huà)了幾根烏黑的頭發(fā)，又畫(huà)了一雙水汪汪的.大眼睛，可愛(ài)極了……小帆船就大功告成了！
我迫不及待地把小帆船放到裝滿(mǎn)水的盆子里，哇！真得能浮起來(lái)！真是好玩極了！
帆船的故事作文 18
今天我和媽要做手工。手工的名字《《環(huán)保小帆船》》。
首先是準(zhǔn)備工作，先要準(zhǔn)備三個(gè)大小一樣的瓶子、一捆雙面膠、三根環(huán)保筷子、一團(tuán)長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線(xiàn)、一張彩色卡紙和幾根橡皮筋。材料都準(zhǔn)備好了。手工開(kāi)始了！我先把雙面膠粘在瓶子上，在用二根筷子分別固定在瓶子的兩端，帆船的整體就出來(lái)了。在把卡紙剪成梯子的形狀，最后用一根筷子穿過(guò)卡紙，然后我用牙簽小心翼翼的在卡紙上打了兩個(gè)洞。又在正中央的瓶子上打了一個(gè)洞。我用筷子穿過(guò)卡紙上的.兩個(gè)洞，然后我費(fèi)了九牛二虎之力終于把筷子牢牢地插入瓶身。我又把毛線(xiàn)牢牢地綁在每根筷子的頂端。一個(gè)環(huán)保小帆船完成啦！看著自己做的小帆船讓我感到心滿(mǎn)意足。
我捧著自己心愛(ài)的小帆船，來(lái)到小溪邊，我慢慢的把帆船放入小溪中，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，帆船借用風(fēng)，在河面上行駛。我仿佛成為了一名船長(zhǎng)，駕駛著這艘船，在茫茫海洋中行駛！
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