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你聽我說作文(精選22篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的你聽我說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
你聽我說作文 篇1
親愛的小伙伴,可愛的紅領(lǐng)巾,在學(xué)校里老師講過很多交通安全的知識,而我們有時(shí)又是怎樣做的呢?
那天放學(xué)后,我看到你和你的媽媽,擠進(jìn)一輛已嚴(yán)重超載的小公交車。一旦發(fā)生危險(xiǎn),后果會不堪設(shè)想。
在車水馬龍的公路上,你和一位叔叔為抄近路,竟然違章跨越護(hù)欄,快速行使的汽車在你們身邊飛馳而過,這是多么危險(xiǎn)的事情呀。
還有那次,未滿十二歲的`你騎著小自行車,像馬戲團(tuán)的小猴子一樣在馬路上東搖西晃,這樣不但自己很危險(xiǎn),也給司機(jī)叔叔和其他人帶來負(fù)擔(dān)。
我看到的是不同的你,也是同一個(gè)你,甚至就是我自己。
報(bào)紙上說很多交通事故中,從沒有盲人。因?yàn)闊o論是在喧鬧的馬路上,還是在寧靜的小巷里,盲人總是手持盲杖,有條不紊的行走,從不分心,也不爭搶。
親愛的小伙伴,可愛的紅領(lǐng)巾,讓我們手拉手,努力做一個(gè)守法小公民,為了你我,也為了他人。
你聽我說作文 篇2
又是一年中秋,讓我不得不想起你那充滿自信的臉龐,和充滿童真的嗓音。這是因?yàn)槟愕拿掷镉幸粋(gè)“月”字吧!月餅,我總是這樣叫你。我從不直呼你的名字,大概是認(rèn)為這樣更加親切吧。可是,從何時(shí)開始,“月餅”這兩個(gè)字讓我脫口而出時(shí),是那樣僵硬、不自在呢?
還記得讀小學(xué)時(shí),你是一個(gè)活潑可愛的女孩子。身邊有很多要好的朋友,知道許多奇聞趣事,成績也較好,得到老師的青睞。我們是親密的好友,我們無話不談,分享自已的小秘密。這一切,都在五年級時(shí),結(jié)束了。那個(gè)時(shí)侯,我每一次考試都比你高,漸漸地,得到了老師們的贊賞。然后,就是現(xiàn)在這樣。我們的關(guān)系由朋友,轉(zhuǎn)化為敵人。每一次考試結(jié)果出來后,你總要和我一較高下。比我高時(shí),你總是開心地呼喊“哇,我好厲害啊!居然考得比你高!”比我低時(shí),你總是低落無力地說一句“哦,你好棒啊!”同樣的,你總是不會放過任何一個(gè)貶損我的機(jī)會。
為什么,我們會變成這樣?
踏進(jìn)了初中,就是進(jìn)入了一個(gè)新階段。我們在同一個(gè)學(xué)校,卻不在同一個(gè)班級。但每周的測驗(yàn),你依舊要與我攀比。你知道嗎?我厭倦了這樣的生活,我累了。每次輸給你時(shí),我心里就會冒出一種名為“不服氣”的東西。它會帶給我學(xué)習(xí)的動力,但是我明白,我失去了一個(gè)傾訴的.朋友。
就在上周五,我們在地鐵遇見了對方。你告訴我,數(shù)學(xué)的最后一題你做錯(cuò)了。“好煩啊,我都不知道現(xiàn)在該怎么辦了。”你抱怨著,雙眼望著一旁。我驚異地發(fā)現(xiàn),你的眼眶微微泛紅,眼角濕潤著,映出光芒。你的聲音也是哽咽的。“第一”的頭銜對你來說,真的那么重要嗎?你從未在我面前哭泣過啊!
我突然有些心疼你,我輕聲安慰著你,想擁抱你,卻只是伸出手,拍拍你的背。那天,我們無言相對。
但在這里,親愛的月餅,你,聽我說。在有些事物面前,榮耀什么都不是。在這個(gè)社會里,競爭十分激烈,但是生命如彩虹一般,是豐富多彩的,我們需要用雙眼去發(fā)現(xiàn)更加美好珍貴的東西。
我們重新做朋友,好嗎?
你聽我說作文 篇3
孩子,你就要走了,記得多喝水,按時(shí)吃飯,注意休息。晚上睡覺蓋好被子,有時(shí)間給自己泡一杯熱牛奶,會睡得更好。卡里還有錢嗎?不夠再給你充點(diǎn),伙食預(yù)算管夠。老師上次不是說要買什么書嗎?現(xiàn)金給你放在衣服側(cè)面口袋夾層里了,摸摸,別弄丟了。
孩子,聽你的聲音有一點(diǎn)沙啞,是不是感冒了?天漸漸涼了,一定要多穿衣服,柜子第三格里還有藥,別嫌麻煩,三天以上才有效果。給你買的水放在門衛(wèi)室,現(xiàn)在最好是別喝涼水,兌成溫水再喝,喉嚨也會好受些。這些天怎么沒刷卡,吃到飯了嗎,就算借別人的卡也要去吃飯噢。
孩子,好久沒打電話過來,你應(yīng)該很忙吧。學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,但是莫急,作業(yè)總會一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成。嗯,最近數(shù)學(xué)考試沒考好?沒關(guān)條,高中不是才剛開始嘛,大家都是這樣。不要怕做錯(cuò),錯(cuò)了再改不就好了?正因?yàn)殄e(cuò)了呀,下次就很少會再犯了。你想,來到恩高這個(gè)人才聚集的地方,有壓力都是很正常的事。后面有兩次分班考試,所有人都想往前擠,不必太緊張了,在一次次大小考試中找到最適合的位置才是最重要的。其實(shí),人生有三大接受:接受父母的平凡,接受自己的平凡,接受孩子的平凡。所以我不要你出人頭地,只希望你擁有選擇,選擇優(yōu)秀的工作,優(yōu)質(zhì)的生活。在你這個(gè)年齡段,沒有什么是一個(gè)雞腿不能解決的事,如果有,那就來兩個(gè)!
孩子,你的性格、你的思想、你的靈魂都是世界上獨(dú)一無二的,哪怕現(xiàn)在不是所有人都能欣賞你的才華。在今后的某一天里,那些藏起來的'優(yōu)點(diǎn)就會發(fā)光發(fā)熱,甚至是影響身邊的許多人。懂得愛,會表達(dá)愛是件了不起的事,大抵可以稱得上勇敢了。你應(yīng)該愛同學(xué),愛老師,愛父母,愛世界,更要愛自己,用一份小愛傳遞一份大愛。當(dāng)然,我很愛你,我祝愿你一生有夢,一生被愛,想要的都擁有,得不到的都釋懷。
孩子,明天你就放學(xué)了,我們又可以見面,我在老地方等你。給你帶了個(gè)小禮物,你呢,是不是帶了一大包臟衣服給我。有什么想吃的盡管說,但是最終吃什么還得由我。還有,這次不要帶作業(yè)回來啦,反正你也不會做的。
孩子,你聽我說,有時(shí)候別嫌?jì)寙隆5饶汩L大,就會明白了。
你聽我說作文 篇4
當(dāng)你難過或無人傾訴時(shí),你或許會愛上月亮。
在我純真無邪的幼齡時(shí)期,就已經(jīng)喜歡月亮了,月,光潔美麗,渾圓的內(nèi)心中或許藏著小天使,默默看著你,關(guān)心你,用她圣潔的月光籠罩你,驅(qū)逐黑暗與恐懼,消散你的不安與傷心。
那時(shí),我僅僅因她的外表喜歡她。月是美麗的,我想。
可是后來,我發(fā)現(xiàn)她不僅僅是美,還帶給我另一種感受。
很小的時(shí)候,父母忙,我性格內(nèi)向,做事都安安靜靜、怯怯地,大人說什么,我就服從,不打鬧,不惹事,也不交朋友,院子里的'同齡孩子都跟我不熟,與我熟的只有書,他們覺得我整天看書是個(gè)怪物。
其實(shí)我就是不看書,也跟他們玩不到一起,那時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在樂觀外向,除父母外,跟誰說話都會害羞,顯得傻里傻氣的,當(dāng)他們嘲笑我是怪物或書呆子時(shí),我就會抬頭看月亮,白天就想月亮,不愿與他們搭話,我會想:月亮真美啊,沒有誰會討厭月亮吧!
有一次,一個(gè)小孩玩捉迷藏時(shí)零食丟了,竟用狐疑的眼神盯著我,以至于大家都把矛頭指向了我!一個(gè)小孩嘟著嘴,指著我問:“是你偷的吧!只有你沒玩捉迷藏!”另一個(gè)男孩做了個(gè)鬼臉,附和道:“肯定是她,小偷!”于是他們就手拉手成一排,唱著“小偷”,我忍不了了,大喊:“我不是小偷!你們找錯(cuò)了!”可是,他們似乎不在意真正的小偷是誰,一個(gè)二個(gè)露出他們的大板牙,因?yàn)樗麄兛吹轿乙蘖恕?/p>
我跑開了,任憑淚水在臉上流淌,你可以想象,一個(gè)小孩當(dāng)時(shí)心中多么委屈!我能憑良心說,絕不是我偷的!可是,誰來信呢?嗯?!等等……我抬起頭——月亮!我跑進(jìn)了一個(gè)胡同里,這里四處是潔白的月光,柔和清亮,在這黑夜里,竟讓我有了安全與依靠。
“月,你聽我說,”我擦著淚,可它卻像開著的水龍頭,停不下來。“我真的沒偷他的東西,真的!我不會干那種事!”我哭訴著。
月,依然柔和明亮,靜默著,用她會說話的“眼睛”看著我,我感受到了關(guān)懷。
我繼續(xù)說:“可是,他們都不相信我,都嘲笑我,我……我……不是我……”我心里很難受,嗚咽著哭開了,月光打在我的頭上,我的四周籠罩著光,仿佛在安慰我,圣潔又神秘。月聽我說了,她相信我。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)時(shí)候,那幅畫:在清涼的月夜,一個(gè)滿臉掛著淚珠的小女孩坐在胡同口的地上,掩面哭泣,而渾圓的月就在她身旁,雖然不說話,但卻發(fā)著光,照在青磚上,照在小女孩四周,給她光明、呵護(hù)、鼓勵(lì),聽她傾訴著心靈的委屈,讓她感受到無限的依靠與安全,讓她有一種靜默的美……
如果可以,如果能回到那個(gè)年齡,單純無邪,我愿意在每個(gè)月夜,抬起頭,輕聲說一句——
“月,你聽我說。”
你聽我說作文 篇5
伊志婕,這些話我已經(jīng)壓了很久了,我今天要全部倒出來。
伊志婕,當(dāng)你跟我或李可欣說:“我們來玩甩掉李可欣”或“甩掉王露婧”時(shí)你想過我和李可欣的感受嗎?還記得前久你為了不讓我和李可欣玩跟我說:“王露婧,如果 我在看見你和李可欣玩,我看見一次拿你一支筆。”聽見這句話時(shí)我呆住了,我突然發(fā)現(xiàn)我好像一個(gè)只屬于你的玩具似的,不可以有別的朋友,不可以和除了你以外的人玩一樣。可是我也有選擇朋友的權(quán)利,我還需要更多的朋友呀!如果讓你只能有一個(gè)朋友,你是什么感覺?我認(rèn)為你因該大度一點(diǎn),學(xué)著去接受不同性格的朋友,“三人行必有我?guī)煛睆牟煌愿竦腵朋友身上,你還可以學(xué)到不同的新知識。還有時(shí)候,比如說我和譚馨玩,你就來對我說:“譚馨在別人面前說我的壞話。” 你讓我離其他的朋友都遠(yuǎn)點(diǎn)那我想問問你,你說她們都不好,不行,那你呢?你可靠嗎?你能理解我嗎?如果你不能,請你讓我去找新朋友。如果你能,請你不要把我當(dāng)成你一個(gè)人的。好嗎?我還希望你以后不要做“雙面膠”,在別人面前說我的壞話,在我面前說別人的壞話了。最后,我想對你說請你用真心去對待朋友吧。
你聽我說作文 篇6
陳雨倩,在學(xué)校里,你是我最好的朋友了,最起碼以前是。現(xiàn)在,我感覺我快要失去你這個(gè)朋友了,因?yàn)椋阂郧埃覀兾顼埥?jīng)常一起吃,你一下課就來找我,如果你有不會做的題目,你也經(jīng)常來請教我。我性格比較內(nèi)向,不愛說話,學(xué)校里只有你是我最好的朋友,也是我唯一的朋友。那段時(shí)光是我認(rèn)為最美好的時(shí)光。
可現(xiàn)在,你有了其他的好朋友,漸漸地離我遠(yuǎn)去。你經(jīng)常和別的同學(xué)說話,卻不看我一眼。吃午飯時(shí)我去你位置里找你,你卻已經(jīng)和別的同學(xué)去吃飯了,你有時(shí)有不會做的題,你卻找別的同學(xué)請教,不來找我。有一次,我們排隊(duì)下去,我走過你身邊時(shí),你卻視而不見,把頭扭向另一邊,看也不看我一眼。這時(shí)我感覺天塌下來了,整個(gè)世界崩塌了。現(xiàn)在,你和吳燕成了好朋友,每次見到我時(shí),像看見陌生人似的看我。但是,值得慶幸的是,我和你做好朋友的時(shí)候,我的膽子變大了,我又交到了另一個(gè)好朋友,但我心里還是有你的。
陳雨倩,我希望我們能重新變成好朋友。你知道每當(dāng)我看見你和別的同學(xué)有說有笑地走著時(shí),我有多么痛苦嗎?陳雨倩,現(xiàn)在你的座位離我更近了,我們的關(guān)系卻離得越遠(yuǎn)了,因?yàn)槟愕耐朗悄愕?好朋友——吳燕。之前我沒有提出讓我們重新和好的事,你不理我,我也沒和你說話。我知道如果讓我們重新和好,就要我主動提出來,可是我沒有。而現(xiàn)在,我和你打招呼,你卻對我不理不睬的,仿佛這世界沒有我一樣。你對我的冷漠,變成了我心靈上的傷痛。
啊!陳雨倩,我多么希望你能回到我身邊。陳雨倩,我的心里一直在想念著你,想念著我們一起度過的美好時(shí)光,想念著我們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨,想念著我和你在一起的每分每秒。
啊!陳雨倩,我想念你!
你聽我說作文 篇7
我是一名七年級新生,同學(xué)們中間流傳“語文怕,代數(shù)怕方程。”可我偏偏既不怕,也不怕方程。談起,要問我的寫作經(jīng)驗(yàn)是什么,我想,就是有緣、有感、有心。
說起有緣,首先我要感謝我的父母。如果說《幼兒智力世界》也可以算是“書”的話,那么我開始閱讀的年齡就是兩歲。大字不識一個(gè)的我,只能看一看上面精美的圖畫,久而久之翻爛了,只好用訂書機(jī)又訂一遍。等到上了一年級,我認(rèn)識了拼音,便一口氣讀完了《安徒生童話》和《格林童話精選》,這其中的經(jīng)典人物,使我的生活變得豐富多彩。我不記得自己那時(shí)讀了多少書,因?yàn)橛行⿻菬o事時(shí)在樓下書店里坐著看的,這些書對我的寫作有著極為重要的影響。
說起有感,也是從平時(shí)生活中觀察到的。看見一個(gè)或一件有趣的物或事,寫日記的時(shí)候,用幾句話記下來,經(jīng)常拿出來看一看,就憑這幾個(gè)句子,仔細(xì)回想,添上一些平時(shí)從書本上積累的好詞好句,最后添上自己的感受,這樣便是一篇不錯(cuò)的了。你也許都不會相信自己能寫出這樣好的來,而且基礎(chǔ)也只是幾個(gè)簡單的句子,卻被擴(kuò)成了一篇長長的,一點(diǎn)也不累贅,也不用愁無材可寫了,無事可敘了,寫不到老師所規(guī)定的字?jǐn)?shù)了,輕而易舉地就能完成一篇好文章了。
說起有心,其實(shí)是我最近的感悟了。在我四年級時(shí),也曾把當(dāng)成一種枯燥無味的任務(wù),結(jié)尾總是驚人的相似:“今天真開心”、“今天我真高興”。當(dāng)別人說我白看了那么多書時(shí),我卻很不服氣地說:“別著急呀,我的`靈感還沒有蘇醒呢!”到了七年級,我漸漸開始關(guān)注生活中的美,注重平時(shí)積累,我的“靈感”終于“蘇醒”了!
我想,文學(xué)是一個(gè)奇特的世界,我不因?yàn)閻鄱斐撩杂趯ξ磥淼幕孟牒妥约褐圃斓奶摷俚氖澜缰校液苌偃プ鏊^的文學(xué)夢。我想,我愛寫作文,只是把她當(dāng)做我的貼心朋友,她給了我最真實(shí)的本色空間,因此,我格外珍惜和她相處的每一天,因?yàn)槲也⒉恢涝谶@條路上能走多久,能走多遠(yuǎn)。我想,寫作其實(shí)也是一種快樂,只要有心,我的生活會更加充實(shí),更加多彩,更加富有意義。
你聽我說作文 篇8
她經(jīng)常教導(dǎo)我們,做人要懂得感恩,不能太過于以自我為中心,。
她經(jīng)常教導(dǎo)我們要珍惜糧食,愛惜時(shí)間,不容許我們浪費(fèi)一分一毫。從小就開始培養(yǎng)我們節(jié)約的好習(xí)慣。
她總是在我們月考后,紅個(gè)眼眶,聲音嘶啞 ,甚至可以用“失魂落魄,恨鐵不成鋼”來形容。每次月考前,于她來說,不僅僅是緊張,更多的是煎熬。有一次比較搞笑的是,在我們考試前,她正好去茅仙洞,還為我們燒香求簽,希望可以考好一點(diǎn)呢。當(dāng)時(shí),我們還在暗地里笑她病急亂投醫(yī),這法子多不科學(xué),她為了我們,連“求神拜佛”都用上了,可我們卻讓她一次次失望,傷害了她的良苦用心。
那天,咱班的男生寢室又發(fā)生了“大事”,她很生氣,讓始作俑者站出來“領(lǐng)罪”,也就是去操場跑步,可半天的詢問竟沒有一個(gè)人站出來承認(rèn)。她失望、惱怒,當(dāng)著全班同學(xué)的面說,沒有人承認(rèn)是嗎,那我自己來跑。下課后,她咬著牙繞操場跑了幾圈,后來腿疼了好幾天,還被辦公室的同事打趣說“傻”。但她并沒有說什么,她的`原則就是這么堅(jiān)定。令人欣慰的是,之后的幾天,男寢室的紀(jì)律卻真的好起來了。
她就是在用自己的行動,做事的原則感化我們,用愛和耐心和我們溝通,雖然有時(shí)她會斥責(zé)我們,但都是為了我們能好好學(xué)習(xí)啊。而我們呢,每次都是一個(gè)個(gè)的不服氣,但是冷靜下來想一想,覺得自己似乎很沒人性,辜負(fù)了她的良苦用心啊。
她的淚點(diǎn)很低,不僅是為了我們考試失敗的成績而哭,為了我們的紀(jì)律操心而哭,她還會因?yàn)樽约旱膶W(xué)生寫了一篇關(guān)于自己的而潸然淚下。她哭,并不是因?yàn)樗浫酰且驗(yàn)樗乃技?xì)膩,善良。明明她個(gè)子不高大,卻又擁有堅(jiān)韌強(qiáng)大的內(nèi)心。
她就是我們的班主任,我們親切的稱她為“高媽”,刀子嘴豆腐心的“高媽”。
說她是良師,她不僅教我們課本知識,同時(shí)用愛心和耐心去為我們撥開云霧,說她是慈母,因?yàn)樗拖衲赣H無時(shí)無刻牽掛,惦念我們。這樣的老師,我們多想喊她一聲“媽媽”。
你聽我說作文 篇9
雖然到來了,可我一點(diǎn)也沒有放松,書法班、英語班等等把我壓得喘不過氣來。看到其他肆無忌憚的玩耍,我很郁悶。,能不能在里,不要讓我參加那么多的興趣班,讓我和其他的一樣,享受一個(gè)完整的暑假,好嗎?
媽媽,我知道您是一個(gè)盡責(zé)的',可您又是一個(gè)不分青紅皂白的家長。舉個(gè)例子吧:這次期末,雖然我數(shù)學(xué)考了100分,但卻依然高興不起來,這是為什么呢?是因?yàn)槟膸拙湓挕Df:“這次語文考這么低,怎么考的?看看別人,98分!”
其實(shí),我考的也不低啊。但您的這幾句話,卻一直在我的腦海里閃現(xiàn),讓我不自覺地責(zé)備自己,您知道嗎?我已經(jīng)盡力了。學(xué)習(xí)之路長著呢,希望您以后不要這樣急功近利,好不好?
其實(shí),媽媽,我知道您這都是為我好。還想與您說句悄悄話,那就是:親愛的媽媽,我愛您!
你聽我說作文 篇10
媽媽,請你坐下來,聽我講述記憶。我的人生當(dāng)中有許多關(guān)于您的話語,我的人生當(dāng)中有許多美好的回憶,有許多的苦與甜,媽媽請您聽我慢慢跟你說吧!
在小時(shí)候,你經(jīng)常對我說:“寶貝到媽媽這里來。”我便笑著蹣跚的跑過去,我感覺到我是世界上最快樂的寶貝。
上小學(xué)了,每當(dāng)考試考砸了,媽媽,你并不會罵我,只是看一看,便認(rèn)真的對我說:“世界上沒有十全十美的人,每個(gè)人都會犯錯(cuò),但犯錯(cuò)以后,短錯(cuò)不改是最恐怖的,你明白嗎,孩子。”每當(dāng)這時(shí),我便會自信地回答媽媽,我知道了,您便會慰興的笑一笑。
現(xiàn)在上中學(xué)了,跟以前更一樣了,現(xiàn)在女兒讀住校了,您與女兒相隔甚遠(yuǎn),女兒每次都只有打電話回來,女兒,每時(shí)每刻每分都在為你擔(dān)心,心里總會想:“女兒不在你身邊您一定要注意身體,不要太操心。妹妹他還小,有時(shí)惹你生氣,你千萬不要罵他,也不要太生氣我想媽媽你也在為我擔(dān)心吧!”
媽媽,每當(dāng)同學(xué)收拾好東西回家時(shí),我多想像他們一樣回家,讀小學(xué)時(shí),我總是希望能讀住校,認(rèn)為讀住校很好玩,不用聽你那煩人的嘮叨,而現(xiàn)在我“如意以償”了,我又多么想依偎在你身邊同你說說心里話,聽聽你那煩人的嘮叨。
每當(dāng)你打電話來時(shí),開頭總會問一句:“傻孩子,在學(xué)校那么久也不打個(gè)電話回來。”我總是冷冷的回答:“媽,這段時(shí)間作業(yè)多,沒有時(shí)間打電話。”媽媽直到現(xiàn)在我才知道那是你每時(shí)每刻為我擔(dān)憂的心呀!
放國慶長假了,我坐車來到了成都,在人山人海的人群中,一下就認(rèn)出了你,當(dāng)我看見你時(shí),你頭上又多了幾根銀絲,臉上又多了幾條皺紋,你跑上前,拉著我的.手一邊走一邊問:“寶貝,在學(xué)校吃得好嗎?學(xué)習(xí)跟得上嗎?聽老師的話沒有,你怎么變瘦了”一連串的話語,讓我感到無比溫和。
媽,我知道,你有時(shí)生氣罵我時(shí),你也非常難受,媽媽你還記得嗎?有一次你追著我打,但當(dāng)你打痛我時(shí),你也哭了,我知道你心痛了,正所謂:“打在兒身,痛在娘心。”
媽媽,我愛你!愛你那質(zhì)樸無華的愛;我愛你,愛你時(shí)常對我的教悔。媽媽,我愛你!
你聽我說作文 篇11
在一個(gè)美麗的夜晚,漫天的星星一閃一閃的。想起小時(shí)候,媽媽抱著我在院子里面數(shù)星星的情景。母親對我說:“天上的星星數(shù)不清”。可現(xiàn)在,媽媽我想對你說。但是,因?yàn)楹π叩脑颍恢睕]有說出來,現(xiàn)在借寫作的機(jī)會,敞開我的心扉。
媽媽,你就像一支拐杖,一直默默地指導(dǎo)我,使我茁壯成長。你就像一個(gè)救生圈,在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候,你幫我度過難關(guān)。你是一個(gè)既溫柔,又嚴(yán)厲的媽媽,從不對我施放壓力,但我做錯(cuò)事的時(shí)候,你就嚴(yán)厲的責(zé)罰我,不會成為俗語所說的“慈母多敗兒”。
我生病時(shí),你心急如焚,直跺腳;我開心快樂時(shí),你也開心,甚至是比我更開心。以前不懂事,經(jīng)常說出一句無心的話,讓你傷心,可是,請你原諒我,我不是有心的!我一次一次地惹你生氣,你到最后還是沒有介意,可是,你誤會了我,我卻久久不忘,回到房間里。你站在原地,愣了大半天……現(xiàn)在,我終于清楚我那句話,傷透了你的.心,我突然間覺得羞愧,希望你原諒!我……后悔說出那句話了!如果時(shí)光能倒流,我如何也不會說出那句不孝的話了。
“世上只有媽媽好”,這是永恒不變的真理!再多的說話也不能概括我此時(shí)此刻激動的心情,我只能說一句:“媽媽,我愛您!”
你聽我說作文 篇12
秋天,秋風(fēng)送爽,每一個(gè)人的心里總會有許多的秘密。有的是想對爸爸媽媽說的,有的是對老師說的,但我的是對所有的人類發(fā)自內(nèi)心地說。
人類,一個(gè)龐大的種族,有黑皮膚、白皮膚,和黃皮膚,每一個(gè)人類都有過人的智慧,也有與眾不同的模樣。但也有著一塊私心。這是人類最大的毛病。
比如,有的人為了金錢與土地,不斷帶兵攻打不同的國家。有多少人為戰(zhàn)爭付出了代價(jià),有多少人妻離子散。有的人不斷砍伐樹木,最后也引了地球的憤怒——沙塵暴。但是人類還是沒有覺悟,還在不停伐木。就這樣,就有不斷的沙塵暴向我們襲來。有的人也為了錢,不斷地排放污水,本清澈見底的.小溪也已經(jīng)臭不可聞。有的污水排放到草原,不知有多少動物,死在人類的“杰作”里。獵人們也要用罪惡的槍打死珍惜動物,賣動物的皮,吃動物的肉,已經(jīng)有不知多少動物走向了滅絕。人類也像是一個(gè)吸血鬼一樣,吸地球的血,挖地球的肉,每一個(gè)人都是吸血鬼。地球的血就是油田。地球的肉是我們用的煤。早晚會被我們?nèi)祟愑霉狻?/p>
所以,我們?nèi)祟惒粌H僅是不要打戰(zhàn)爭,也要和動物們和睦相處,樹木也不要在砍伐了。這樣地球才能成為我們的伙伴。
你聽我說作文 篇13
因此,我要對她說:“媽媽,我還是一個(gè)孩子。貪玩、好奇是孩子的天性。我渴望無憂無慮地長大,我渴望開開心心地長大。”
媽媽,我不想剛放學(xué)回家就被逼到書桌前,做完老師的作業(yè),再做您布置的沒完沒了的作業(yè)。我的心總不能整天扎到學(xué)習(xí)上呀!我常望著窗外,望著天空自由飛翔的小鳥。我真羨慕小鳥,要是我有一雙翅膀該多好!這樣,我就可以飛遍世界各地,去游覽都市村寨……
我想開心地去迪斯尼樂園,在童話世界和卡通人物對話,去和白雪公主和七個(gè)小矮人一起生活,一起玩耍;讓米老鼠和我捉迷藏;讓唐老鴨和我猜謎語;去“未來世界”探索科學(xué)的`奧妙……
我想在春天到來時(shí),到郊外看看剛露出腦袋的小草,滿頭秀發(fā)的柳樹,張開笑臉的野花,歡暢奔跑的小河……
我真想自由自在地長大,像鳥兒一樣在天空翱翔,像魚兒一樣在水中漫游,像獅子老虎一樣在林中奔跑……
哦,我要做我自己的主人。媽媽,讓我到大自然中去吧!讓我在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后去自由玩耍,去探索,去實(shí)踐,去發(fā)現(xiàn)……擁有一個(gè)快樂的童年,我真想這樣長大。
你聽我說作文 篇14
一天,我的朋友吳雅思突然突發(fā)奇想:仲琦,夏天是什么顏色的?
我笑著說:我覺得夏天很多彩。你看,綠色的西瓜,紅色的太陽,白色的梔子花,冰棒,紅色的龍蝦,五顏六色的小魚在河里游來游去,給清澈的河水增添了許多色彩!多好!
吳雅思又歪著頭問道:夏天有什么聲音?
我想了想回答道:是我們唱歌的聲音,是鳥兒啁啾的聲音,是暴雨奔流的.聲音……
我的話還沒說完,吳雅思就沖過去說:還有我跳繩的聲音,對吧?我向吳雅思豎起大拇指,她笑了。
吳雅思還問:夏天是什么樣的?
我和吳雅思異口同聲地說:夏天是個(gè)淘氣的男孩!穿著短褲短褲,走著跳著,總是到處玩!夏夜靜悄悄的,只有樹葉和他一起唱歌!
夏天,你聽我說。
你聽我說作文 篇15
秋天來了,我望著窗外的樹,它們都變成了一個(gè)個(gè)“火炬”。我看到這樣的情景不僅思考起來。
秋天是什么顏色?我想起了農(nóng)村里金燦燦的田野,然后又看了看外面的“火炬”樹,得出了結(jié)論:秋天的顏色是金色的,又是橙色的。金色是麥浪的顏色,橙色是樹上葉子的顏色。
秋天的顏色是又黃又橙的,那么秋天的聲音是什么呢?我正看著遠(yuǎn)處的樓房,突然聽到了一種美妙的聲音。原來是風(fēng)吹過來,樹葉被吹的沙沙響呢!我知道了!秋天的聲音是樹葉被風(fēng)伯伯吹的沙沙響的聲音,地面上的樹葉也跟著舞動起來。
這就是秋天。
我打算出去騎一下自行車,外面涼爽的'風(fēng)吹在了我身上,往上看就是湛藍(lán)色的天空,真是秋高氣爽!這時(shí),又有一個(gè)問題鉆進(jìn)了我的腦袋:秋天的模樣是什么?這個(gè)問題把我難住了,秋天的模樣,到底是什么,沉思了許久未始終沒有想出來。是一個(gè)小男孩兒還是一個(gè)少女?。終于我得到了答案,秋天是一個(gè)溫暖的哥哥,每天向我們露出明媚的微笑……
秋天,你聽我說。
你聽我說作文 篇16
每當(dāng)我倆開開心心地說話,看見你那燦爛地微笑,你是否會想起上一個(gè)月時(shí)我們之間所發(fā)生的小矛盾。
那天下午,清脆的上課鈴聲敲響了,首先看見笫一個(gè)飛跑進(jìn)教室的,那是你。只見你大汗淋淋地坐下,拿起水杯便大口大口地狂喝起來。我見了,輕輕地告訴你,跑步之后喝水會消化不良。我本以為愛干家務(wù)的你會停止喝水,可我萬萬沒有想到你不但不聽,還把杯子向桌子使勁地一放,皺起了眉頭說:“管你啥事!”我一聽,怒氣直往上升,舉起杯子剩下的水就向你潑去。一不小心,小小的.幾滴水既打濕了你的衣角,把我嚇的面如土色,連說對不起。而你卻毫不客氣地把杯子剩下的水向我潑來,把我淋成了“落湯雞“。狠心的你把杯子一放,說:“這就是你的下場。”說完便拿出書本準(zhǔn)備上課。
同桌,雖然你把我淋成了“落湯雞“但這一切都由我而因起,對不起我的同桌。
你聽我說作文 篇17
一個(gè)悶熱的夏夜里,我無比地懷念冬天,我突然心血來潮地問媽媽:“媽媽,你說,冬天會是什么顏色的呀?”
媽媽想了一想,望了望窗外的明月,摸摸我的小腦袋微笑地說:“冬天呀,是白色的。”
我撓撓頭,說:“媽媽,冬天為什么是白色啊?”
媽媽毫不遲疑地說:“冬天有雪啊,雪是白色的,象征著純潔,也是冬天的代表色。”我覺得媽媽說得很對。
“媽媽,那冬天是什么聲音呢?”“冬天啊……”媽媽剛要作答,我就說:“我知道,我知道,冬天呀,是北風(fēng)呼呼的聲音,是雪沙沙地落下的聲音。”我天真地笑了笑。媽媽聽到我這么一番回答投來了贊許的目光。
我又問媽媽:“媽媽,那你知道冬天是什么模樣的嗎?是像枯樹枝似的?還是像冰塊一樣方方正正的?還是像球一樣圓滾滾的?”
“冬天呀,是像雪一樣的,你可以把它變成各種形象,你看哈爾濱冰雪大世界你的'冰雕,可以雕刻成各種各樣的東西,如小熊、鹿和狼等等。可是,過不了多久就要融化掉了。
冬天就是這樣,雖然只是白茫茫的一片,可他卻能夠給人們帶來無窮的樂趣呀!
從雪的身上,我們可以感受到冬天的氣息。
冬天,你聽我說。
你聽我說作文 篇18
時(shí)間的腳步總是這樣匆忙,好像是一個(gè)正在急著趕路的過客。多少今宵多少醉,多少相別多少淚,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,有了相聚,終有一天也將會迎來離別,哪怕我們心不甘情不愿。 離別總是有些傷感,而傷感間還透露著淡淡的凄美,不過不必傷心,因?yàn)殡x別后我們還會找到各自的歸宿。六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不會忘記,如果有一天你感受到了一個(gè)人的孤獨(dú)與無助,請不要忘記,你的朋友也許正在地球的某一角落默默為你加油。
一場考試使我們分散了,但是我們就像天上的星星,不管在何時(shí)何地都要聚攏在一塊,在互相照亮對方,為彼此而閃爍。永遠(yuǎn)記得我們的約定,盡管已經(jīng)各分東西,盡管我還在擔(dān)心如果哪一次我們在茫茫人海中相遇,你還會不會認(rèn)得我的眼睛?相信吧,不管你身在何方,我依然會為你默默祈禱。分別是相聚的代價(jià),世界這么大,我們能夠相遇難道不是一種緣分嗎?請你記住你曾經(jīng)向我許下的諾言,還有你在全班同學(xué)面前說過的理想,在廣闊的社會拼搏,總有一天我們會實(shí)現(xiàn)!
我們曾經(jīng)是那樣的天真,一起哭,一起笑,一起歌唱,一起緊張,共同合作,一起備戰(zhàn)的日子。它們就像零零碎碎的'星星,點(diǎn)綴著我的青春紀(jì)念冊。我永遠(yuǎn)都不會忘記,青春花開的瞬間,還有你們這群可愛的精靈嬉戲打鬧的身影。
我謝謝你們給我?guī)砹藴嘏幕貞洝2⒓缱哌^的日子就像紅棉花,雖然仍然保留著原來的色姿,卻已經(jīng)飄落下來,丟掉了自己所有的記憶;也許N年以后,我認(rèn)出了你,而你卻淡忘了曾經(jīng)我們一起度過的美好時(shí)光;親愛的朋友,別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過,哭過的朋友,讓我們一起牽手向明天。
你聽我說作文 篇19
雖然我現(xiàn)在還沒有正式跨入中學(xué)的校門,沒有正式成為一名中學(xué)生,可是我的心,早已經(jīng)飛到友誼中學(xué)了。我想象著,那里會有怎樣的老師,是個(gè)怎樣的校園,它美不美麗呢?
老師,雖然我們還沒有見過面,但是,我早就在腦海里刻畫出你的樣子啦!你若是一位年紀(jì)稍微大一點(diǎn)兒的老師,我感覺你肯定特別和藹可親、經(jīng)驗(yàn)比較豐富;假如你是一位年輕的老師呢,我希望你能夠充當(dāng)一位“孩子王”的角色。上課的時(shí)候,你是我的老師,教給我們知識,下課的時(shí)候,我希望你成為《快樂星球》第二部里面的歐陽老師,是我們大家的好朋友,和同學(xué)們一起玩。年輕的.老師,講課時(shí)思維活躍,能夠活躍課堂氣氛,讓我們在輕松和快樂中學(xué)習(xí)知識。不過,說句實(shí)話,我自己知道,老師和我們一起玩,一起做游戲這個(gè)愿望,應(yīng)該是不會實(shí)現(xiàn)了。為什么呢?我覺得,老師,你不會讓我們敞開玩的。因?yàn)椋职郑瑡寢屵有以前的老師經(jīng)常說那一句話:“你已經(jīng)長大了,不是小孩子了,就別再玩了。現(xiàn)在你的目標(biāo)是考上一個(gè)好初中,上完初中考上一個(gè)好高中,然后是好大學(xué)……”,我覺得,你也會說這些話的。這些道理我都懂,我自己也很清楚地知道,這些愿望百分之八百不可能實(shí)現(xiàn),但是,我還是想表達(dá)一下我內(nèi)心曾經(jīng)有的感受:
第一,我希望你能夠少留一點(diǎn)“寫”的作業(yè)。遇到背定理、意義和課文,少讓我們抄寫幾遍,多留出時(shí)間讓我們自由地背,第二天可以考試,誰答不出來,再罰他多抄寫幾遍。第二,請你對我多些寬容。我還是一個(gè)孩子,我肯定會犯錯(cuò)誤的,到時(shí)候,請你對我不要過于嚴(yán)厲,要多講道理,讓我能夠認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,下次不犯,就行了,請千萬不要傷害我的自尊心!第三,請你多鼓勵(lì)我。不要因?yàn)槟骋淮慰荚嚦煽儾缓镁涂吹臀遥?dāng)著全班同學(xué)的面貶低我,那會讓我喪失自信心,從此以后成績真的一落千丈的呦!第四,請你常帶我們?nèi)ソ加巍W屛覀兌嗔私獯笞匀唬鲩L知識,開闊眼界。
老師,希望你喜歡我!
你聽我說作文 篇20
媽媽的愛是很深的愛,所以母親在我們的一生中是很嚴(yán)厲的,正所謂愛之深責(zé)之切的!但這愛又很特別,因?yàn)檫@是母親只對孩子唯一表現(xiàn)的愛。我的母親的'愛,甚至不同于平常母親,別的母愛也就相形見拙了,這是肯定的。
兒時(shí),我總喜歡依偎在母親旁邊坐著,聽她講她小時(shí)在家里發(fā)生的一些奮妙之事,什么狼、豹虎、熊等聽,一應(yīng)俱全。我總是貪婪的聽著,聽著,直到進(jìn)入那奇異的動物夢鄉(xiāng)。特別是夏天夜晚在外乘涼時(shí),坐在竹子編的床上,扇著扇子,一家人圍在一起,我就催母親給我講那些及富傳奇色彩而又略帶迷信的故事,我總是半信半疑,待她講過三個(gè)后,我也就卷縮成一團(tuán),在那里打著寒顫并到處東張西望,心里總盼著別從哪兒沖出一鬼來,因?yàn)槲倚r(shí)就非常膽小,夜晚燈火通明,更何況媽媽從小就給我講故事,難免心里恐懼,隨著年齡的增加,我的恐懼已隨童年被埋藏了。媽媽不僅會講故事,而且是一個(gè)無所不知,而又無不想知的人,由于媽媽小時(shí)候沒有上學(xué),所以她很抱怨姥姥,不過她只是刀子嘴豆腐心罷了。實(shí)際媽媽是很孝順姥姥的,雖然沒有上學(xué),但她總是會有許多婆媽大道理來教育我,我總不頂嘴,為了讓母親的愛盡情而無阻地灑出來。我會聆聽她的每一個(gè)字,雖說有的還是不行,但我還無資無格來改,任何人都沒有,除非她自己。
媽媽身上的疾病就有幾種,那都是為我而累出來的呀!從生我至今,吃過的藥就有上百種,藥有多少,就不必提了,什么中藥、中西合劑,東藥、北藥一大堆,比藥鋪還要齊全咧!小時(shí)我犯了錯(cuò)誤,闖了禍她總要訓(xùn)我或打我,但不重,往往爸爸打時(shí),那愛就過期變質(zhì)了!由愛生恨,那可叫一個(gè)狠。每當(dāng)這時(shí),母親常去勸說父親,真不行,干脆保護(hù)我,讓皮鞭落到她身上。因此,往往一次火,兩次傷,三人恨,四人急,姐姐幫不上忙,也只干著急,這可是一個(gè)典型的家庭暴力的例子。不過隨著時(shí)間的推移,年齡的加大,這樣的事也少不了。媽媽最大的心愿是讓我有出息,做一個(gè)青出于藍(lán)的小子,作為母親的希望,我是一定不會辜負(fù)她的。作為她的兒子,我將一生奉她——我的慈母。
母親!我偉大而又親愛的慈母啊!您知道嗎?我多么想對您自豪無愧地說一聲,母親,我是您的兒子!
你聽我說作文 篇21
朋友,你聽我說,生活就象一只五味瓶,有甜、有苦、有辣、有澀、酸;它從來就不只是斑斕的多彩,榮譽(yù)的鮮花,成功的微笑,它還會有酸澀的淚,緊鎖的眉,徘徊的腳步,斷腸的苦酒……這就看你怎樣去對待失意與挫折了。
朋友,你聽我說,生活既像一首贊美詩;又像抒情歌;它既有憂傷,也充滿著歡樂。請不要為暫時(shí)的失敗過分地悲傷,也不要為小小的過失而沉淪彷徨。
朋友,你聽我說,當(dāng)你在生活的道路上遇到困難時(shí),愿你以信念來撐起生活的風(fēng)帆。因?yàn)椋藗兊纳钚枰拍睿挥袌?jiān)定的信念,才能滋養(yǎng)生的意志,展示生的魅力;有了信念,生命才有堅(jiān)硬的骨架,隆起的肌膚,沸騰的血液;有了信念人生才有希望之光,才有堅(jiān)定的步伐,奮斗的搏擊。
朋友,你可曾聽說過一句名言:“一切的不幸只要不是毀滅,那都是一筆財(cái)富。”我們所受的每一次苦難,我們所遭遇的每一個(gè)挫折,都蘊(yùn)含著鮮為人知的秘密。仔細(xì)品味,你會發(fā)現(xiàn)其中的真諦:有了前車之鑒,你未來的人生將更加光明;有了失敗的經(jīng)歷,你將被磨礪得更加鋒利,足以斬?cái)嗌钪械那G棘;有了命運(yùn)的捉弄,你會變得更加成熟,更能從容的面對艱難困苦。受苦,成熟,再受苦,更成熟,如此良性循環(huán),你會成為生活的強(qiáng)者。這難道不算挫折的杰作?困難的贈禮?難道這不算是一筆財(cái)富?
朋友,你聽我說縱然世上有投湖的屈原,縱然歷史載入了項(xiàng)王的英名。但對于花兒般的.我們,我們拒絕做個(gè)悲劇英雄!我們應(yīng)去學(xué)習(xí)保卡夫的倔強(qiáng),貝多芬的頑強(qiáng),精衛(wèi)的恒心,夸父的執(zhí)著,做個(gè)永不言棄的人。
朋友,愿你以信念來撐起生活的風(fēng)帆,逆流而上,永不停航。信念是一柄利劍,它會擊穿你身邊抑郁的歲月;它是你力量的源泉,它會鼓舞你勇敢地頂起生活的重軛。魯迅先生曾經(jīng)說過:“真正的強(qiáng)者應(yīng)該用百倍的勇氣來迎接人生巨大的不幸。”美國詩人惠特曼也唱給我們一句哲理詩:“生就是耕耘,死就是收獲。”朋友們,讓我們用溫馨的笑臉來迎接人生的挫折吧!讓我們用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切不幸吧!
直面挫折,有你有我。
你聽我說作文 篇22
從小到大,爸爸媽媽一直在外工作,一年只能回來一次。只有爺爺奶奶在家照顧我。可他們的思想比較封建,有時(shí)無法理解我。
我有個(gè)同年級但不同班的表妹,和我一樣勤奮,一樣努力。但最后她卻比我考得好。回到家奶奶問我考得怎樣,我搖搖頭,無精打采的。奶奶看了看我的樣子就知道大概了。
過了一會奶奶聽說表妹考得很好。一回家就叨叨地念了起來:“你看看你,考得這么差,才73分,你看你表妹97分耶,一樣的年級,一樣的學(xué)習(xí),你怎么就考得這么差,我相信你永遠(yuǎn)也考不了那么好!”
我左耳進(jìn)右耳出地聽著,但心里清楚她是在激勵(lì)我。只是話語中總是帶著打擊的意味。我知道奶奶讀書少,說不出委婉的話,我并不怪她。可奶奶總是處處拿我和表妹比。
還有一次,奶奶去表妹家閑聊。剛進(jìn)門就看見表妹搬來一條凳子讓奶奶坐下。剛坐下表妹又端來一杯水,并告訴奶奶,自己的奶奶馬上就會回來,讓她先坐坐和自己說說話。
對于這事奶奶回家又嘮叨了半天,說別人家的孩子特別好,自己家的孩子一點(diǎn)都不懂事。總覺得我在奶奶面前一無是處。
奶奶,我想對你說:不是我不努力學(xué)習(xí),也不是我不懂事。別人家的`孩子那也是別人的。不要總拿我和人家的孩子比。人家的孩子有是有優(yōu)點(diǎn),但他們也會有缺點(diǎn)。就像我,我也有優(yōu)點(diǎn):在學(xué)校,我讀書努力,老師經(jīng)常表揚(yáng)我;在家里,我還會幫您做些家務(wù)……只是你太看重我的缺點(diǎn)了。總是拿我和別人去比較。
當(dāng)然,我依然會聽你的話,但請您不要再拿我和別人比了,好嗎?也請奶奶多看看我的優(yōu)點(diǎn),你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是個(gè)懂事的女孩。
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