你聽我說作文

你聽我說作文（精選22篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的你聽我說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　你聽我說作文 篇1

　　親愛的小伙伴，可愛的紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里老師講過很多交通安全的知識，而我們有時(shí)又是怎樣做的呢？

　　那天放學(xué)后，我看到你和你的媽媽，擠進(jìn)一輛已嚴(yán)重超載的小公交車。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，后果會不堪設(shè)想。

　　在車水馬龍的公路上，你和一位叔叔為抄近路，竟然違章跨越護(hù)欄，快速行使的汽車在你們身邊飛馳而過，這是多么危險(xiǎn)的事情呀。

　　還有那次，未滿十二歲的`你騎著小自行車，像馬戲團(tuán)的小猴子一樣在馬路上東搖西晃，這樣不但自己很危險(xiǎn)，也給司機(jī)叔叔和其他人帶來負(fù)擔(dān)。

　　我看到的是不同的你，也是同一個(gè)你，甚至就是我自己。

　　報(bào)紙上說很多交通事故中，從沒有盲人。因?yàn)闊o論是在喧鬧的馬路上，還是在寧靜的小巷里，盲人總是手持盲杖，有條不紊的行走，從不分心，也不爭搶。

　　親愛的小伙伴，可愛的紅領(lǐng)巾，讓我們手拉手，努力做一個(gè)守法小公民，為了你我，也為了他人。

　　你聽我說作文 篇2

　　又是一年中秋，讓我不得不想起你那充滿自信的臉龐，和充滿童真的嗓音。這是因?yàn)槟愕拿�字里有一個(gè)“月”字吧！月餅，我總是這樣叫你。我從不直呼你的名字，大概是認(rèn)為這樣更加親切吧。可是，從何時(shí)開始，“月餅”這兩個(gè)字讓我脫口而出時(shí)，是那樣僵硬、不自在呢？

　　還記得讀小學(xué)時(shí)，你是一個(gè)活潑可愛的女孩子。身邊有很多要好的朋友，知道許多奇聞趣事，成績也較好，得到老師的青睞。我們是親密的好友，我們無話不談，分享自已的小秘密。這一切，都在五年級時(shí)，結(jié)束了。那個(gè)時(shí)侯，我每一次考試都比你高，漸漸地，得到了老師們的贊賞。然后，就是現(xiàn)在這樣。我們的關(guān)系由朋友，轉(zhuǎn)化為敵人。每一次考試結(jié)果出來后，你總要和我一較高下。比我高時(shí)，你總是開心地呼喊“哇，我好厲害啊！居然考得比你高！”比我低時(shí)，你總是低落無力地說一句“哦，你好棒啊！”同樣的，你總是不會放過任何一個(gè)貶損我的機(jī)會。

　　為什么，我們會變成這樣？

　　踏進(jìn)了初中，就是進(jìn)入了一個(gè)新階段。我們在同一個(gè)學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級。但每周的測驗(yàn)，你依舊要與我攀比。你知道嗎？我厭倦了這樣的生活，我累了。每次輸給你時(shí)，我心里就會冒出一種名為“不服氣”的東西。它會帶給我學(xué)習(xí)的動力，但是我明白，我失去了一個(gè)傾訴的.朋友。

　　就在上周五，我們在地鐵遇見了對方。你告訴我，數(shù)學(xué)的最后一題你做錯(cuò)了。“好煩啊，我都不知道現(xiàn)在該怎么辦了。”你抱怨著，雙眼望著一旁。我驚異地發(fā)現(xiàn)，你的眼眶微微泛紅，眼角濕潤著，映出光芒。你的聲音也是哽咽的。“第一”的頭銜對你來說，真的那么重要嗎？你從未在我面前哭泣過啊！

　　我突然有些心疼你，我輕聲安慰著你，想擁抱你，卻只是伸出手，拍拍你的背。那天，我們無言相對。

　　但在這里，親愛的月餅，你，聽我說。在有些事物面前，榮耀什么都不是。在這個(gè)社會里，競爭十分激烈，但是生命如彩虹一般，是豐富多彩的，我們需要用雙眼去發(fā)現(xiàn)更加美好珍貴的東西。

　　我們重新做朋友，好嗎？

　　你聽我說作文 篇3

　　孩子，你就要走了，記得多喝水，按時(shí)吃飯，注意休息。晚上睡覺蓋好被子，有時(shí)間給自己泡一杯熱牛奶，會睡得更好。卡里還有錢嗎？不夠再給你充點(diǎn)，伙食預(yù)算管夠。老師上次不是說要買什么書嗎？現(xiàn)金給你放在衣服側(cè)面口袋夾層里了，摸摸，別弄丟了。

　　孩子，聽你的聲音有一點(diǎn)沙啞，是不是感冒了？天漸漸涼了，一定要多穿衣服，柜子第三格里還有藥，別嫌麻煩，三天以上才有效果。給你買的水放在門衛(wèi)室，現(xiàn)在最好是別喝涼水，兌成溫水再喝，喉嚨也會好受些。這些天怎么沒刷卡，吃到飯了嗎，就算借別人的卡也要去吃飯噢。

　　孩子，好久沒打電話過來，你應(yīng)該很忙吧。學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，但是莫急，作業(yè)總會一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成。嗯，最近數(shù)學(xué)考試沒考好？沒關(guān)條，高中不是才剛開始嘛，大家都是這樣。不要怕做錯(cuò)，錯(cuò)了再改不就好了？正因?yàn)殄e(cuò)了呀，下次就很少會再犯了。你想，來到恩高這個(gè)人才聚集的地方，有壓力都是很正常的事。后面有兩次分班考試，所有人都想往前擠，不必太緊張了，在一次次大小考試中找到最適合的位置才是最重要的。其實(shí)，人生有三大接受：接受父母的平凡，接受自己的平凡，接受孩子的平凡。所以我不要你出人頭地，只希望你擁有選擇，選擇優(yōu)秀的工作，優(yōu)質(zhì)的生活。在你這個(gè)年齡段，沒有什么是一個(gè)雞腿不能解決的事，如果有，那就來兩個(gè)！

　　孩子，你的性格、你的思想、你的靈魂都是世界上獨(dú)一無二的，哪怕現(xiàn)在不是所有人都能欣賞你的才華。在今后的某一天里，那些藏起來的'優(yōu)點(diǎn)就會發(fā)光發(fā)熱，甚至是影響身邊的許多人。懂得愛，會表達(dá)愛是件了不起的事，大抵可以稱得上勇敢了。你應(yīng)該愛同學(xué)，愛老師，愛父母，愛世界，更要愛自己，用一份小愛傳遞一份大愛。當(dāng)然，我很愛你，我祝愿你一生有夢，一生被愛，想要的都擁有，得不到的都釋懷。

　　孩子，明天你就放學(xué)了，我們又可以見面，我在老地方等你。給你帶了個(gè)小禮物，你呢，是不是帶了一大包臟衣服給我。有什么想吃的盡管說，但是最終吃什么還得由我。還有，這次不要帶作業(yè)回來啦，反正你也不會做的。

　　孩子，你聽我說，有時(shí)候別嫌?jì)寙�嗦。等你長大，就會明白了。

　　你聽我說作文 篇4

　　當(dāng)你難過或無人傾訴時(shí)，你或許會愛上月亮。

　　在我純真無邪的幼齡時(shí)期，就已經(jīng)喜歡月亮了，月，光潔美麗，渾圓的內(nèi)心中或許藏著小天使，默默看著你，關(guān)心你，用她圣潔的月光籠罩你，驅(qū)逐黑暗與恐懼，消散你的不安與傷心。

　　那時(shí)，我僅僅因她的外表喜歡她。月是美麗的，我想。

　　可是后來，我發(fā)現(xiàn)她不僅僅是美，還帶給我另一種感受。

　　很小的時(shí)候，父母忙，我性格內(nèi)向，做事都安安靜靜、怯怯地，大人說什么，我就服從，不打鬧，不惹事，也不交朋友，院子里的'同齡孩子都跟我不熟，與我熟的只有書，他們覺得我整天看書是個(gè)怪物。

　　其實(shí)我就是不看書，也跟他們玩不到一起，那時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在樂觀外向，除父母外，跟誰說話都會害羞，顯得傻里傻氣的，當(dāng)他們嘲笑我是怪物或書呆子時(shí)，我就會抬頭看月亮，白天就想月亮，不愿與他們搭話，我會想：月亮真美啊，沒有誰會討厭月亮吧！

　　有一次，一個(gè)小孩玩捉迷藏時(shí)零食丟了，竟用狐疑的眼神盯著我，以至于大家都把矛頭指向了我！一個(gè)小孩嘟著嘴，指著我問：“是你偷的吧！只有你沒玩捉迷藏！”另一個(gè)男孩做了個(gè)鬼臉，附和道：“肯定是她，小偷！”于是他們就手拉手成一排，唱著“小偷”，我忍不了了，大喊：“我不是小偷！你們找錯(cuò)了！”可是，他們似乎不在意真正的小偷是誰，一個(gè)二個(gè)露出他們的大板牙，因?yàn)樗麄兛吹轿乙�哭了�?/p>

　　我跑開了，任憑淚水在臉上流淌，你可以想象，一個(gè)小孩當(dāng)時(shí)心中多么委屈！我能憑良心說，絕不是我偷的！可是，誰來信呢？嗯？！等等……我抬起頭——月亮！我跑進(jìn)了一個(gè)胡同里，這里四處是潔白的月光，柔和清亮，在這黑夜里，竟讓我有了安全與依靠。

　　“月，你聽我說，”我擦著淚，可它卻像開著的水龍頭，停不下來。“我真的沒偷他的東西，真的！我不會干那種事！”我哭訴著。

　　月，依然柔和明亮，靜默著，用她會說話的“眼睛”看著我，我感受到了關(guān)懷。

　　我繼續(xù)說：“可是，他們都不相信我，都嘲笑我，我……我……不是我……”我心里很難受，嗚咽著哭開了，月光打在我的頭上，我的四周籠罩著光，仿佛在安慰我，圣潔又神秘。月聽我說了，她相信我。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)時(shí)候，那幅畫：在清涼的月夜，一個(gè)滿臉掛著淚珠的小女孩坐在胡同口的地上，掩面哭泣，而渾圓的月就在她身旁，雖然不說話，但卻發(fā)著光，照在青磚上，照在小女孩四周，給她光明、呵護(hù)、鼓勵(lì)，聽她傾訴著心靈的委屈，讓她感受到無限的依靠與安全，讓她有一種靜默的美……

　　如果可以，如果能回到那個(gè)年齡，單純無邪，我愿意在每個(gè)月夜，抬起頭，輕聲說一句——

　　“月，你聽我說。”

　　你聽我說作文 篇5

　　伊志婕，這些話我已經(jīng)壓了很久了，我今天要全部倒出來。

　　伊志婕，當(dāng)你跟我或李可欣說：“我們來玩甩掉李可欣”或“甩掉王露婧”時(shí)你想過我和李可欣的感受嗎？還記得前久你為了不讓我和李可欣玩跟我說：“王露婧，如果 我在看見你和李可欣玩，我看見一次拿你一支筆。”聽見這句話時(shí)我呆住了，我突然發(fā)現(xiàn)我好像一個(gè)只屬于你的玩具似的，不可以有別的朋友，不可以和除了你以外的人玩一樣。可是我也有選擇朋友的權(quán)利，我還需要更多的朋友呀！如果讓你只能有一個(gè)朋友，你是什么感覺？我認(rèn)為你因該大度一點(diǎn)，學(xué)著去接受不同性格的朋友，“三人行必有我?guī)煛睆牟煌�性格的`朋友身上，你還可以學(xué)到不同的新知識。還有時(shí)候，比如說我和譚馨玩，你就來對我說：“譚馨在別人面前說我的壞話。” 你讓我離其他的朋友都遠(yuǎn)點(diǎn)那我想問問你，你說她們都不好，不行，那你呢？你可靠嗎？你能理解我嗎？如果你不能，請你讓我去找新朋友。如果你能，請你不要把我當(dāng)成你一個(gè)人的。好嗎？我還希望你以后不要做“雙面膠”，在別人面前說我的壞話，在我面前說別人的壞話了。最后，我想對你說請你用真心去對待朋友吧。

　　你聽我說作文 篇6

　　陳雨倩，在學(xué)校里，你是我最好的朋友了，最起碼以前是。現(xiàn)在，我感覺我快要失去你這個(gè)朋友了，因?yàn)椋阂郧埃�我們午飯�?jīng)常一起吃，你一下課就來找我，如果你有不會做的題目，你也經(jīng)常來請教我。我性格比較內(nèi)向，不愛說話，學(xué)校里只有你是我最好的朋友，也是我唯一的朋友。那段時(shí)光是我認(rèn)為最美好的時(shí)光。

　　可現(xiàn)在，你有了其他的好朋友，漸漸地離我遠(yuǎn)去。你經(jīng)常和別的同學(xué)說話，卻不看我一眼。吃午飯時(shí)我去你位置里找你，你卻已經(jīng)和別的同學(xué)去吃飯了，你有時(shí)有不會做的題，你卻找別的同學(xué)請教，不來找我。有一次，我們排隊(duì)下去，我走過你身邊時(shí)，你卻視而不見，把頭扭向另一邊，看也不看我一眼。這時(shí)我感覺天塌下來了，整個(gè)世界崩塌了。現(xiàn)在，你和吳燕成了好朋友，每次見到我時(shí)，像看見陌生人似的看我。但是，值得慶幸的是，我和你做好朋友的時(shí)候，我的膽子變大了，我又交到了另一個(gè)好朋友，但我心里還是有你的。

　　陳雨倩，我希望我們能重新變成好朋友。你知道每當(dāng)我看見你和別的同學(xué)有說有笑地走著時(shí)，我有多么痛苦嗎？陳雨倩，現(xiàn)在你的座位離我更近了，我們的關(guān)系卻離得越遠(yuǎn)了，因?yàn)槟愕耐�桌是你�?好朋友——吳燕。之前我沒有提出讓我們重新和好的事，你不理我，我也沒和你說話。我知道如果讓我們重新和好，就要我主動提出來，可是我沒有。而現(xiàn)在，我和你打招呼，你卻對我不理不睬的，仿佛這世界沒有我一樣。你對我的冷漠，變成了我心靈上的傷痛。

　　啊！陳雨倩，我多么希望你能回到我身邊。陳雨倩，我的心里一直在想念著你，想念著我們一起度過的美好時(shí)光，想念著我們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨，想念著我和你在一起的每分每秒。

　　啊！陳雨倩，我想念你！

　　你聽我說作文 篇7

　　我是一名七年級新生，同學(xué)們中間流傳“語文怕，代數(shù)怕方程。”可我偏偏既不怕，也不怕方程。談起，要問我的寫作經(jīng)驗(yàn)是什么，我想，就是有緣、有感、有心。

　　說起有緣，首先我要感謝我的父母。如果說《幼兒智力世界》也可以算是“書”的話，那么我開始閱讀的年齡就是兩歲。大字不識一個(gè)的我，只能看一看上面精美的圖畫，久而久之翻爛了，只好用訂書機(jī)又訂一遍。等到上了一年級，我認(rèn)識了拼音，便一口氣讀完了《安徒生童話》和《格林童話精選》，這其中的經(jīng)典人物，使我的生活變得豐富多彩。我不記得自己那時(shí)讀了多少書，因?yàn)橛行�書是無事時(shí)在樓下書店里坐著看的，這些書對我的寫作有著極為重要的影響。

　　說起有感，也是從平時(shí)生活中觀察到的。看見一個(gè)或一件有趣的物或事，寫日記的時(shí)候，用幾句話記下來，經(jīng)常拿出來看一看，就憑這幾個(gè)句子，仔細(xì)回想，添上一些平時(shí)從書本上積累的好詞好句，最后添上自己的感受，這樣便是一篇不錯(cuò)的了。你也許都不會相信自己能寫出這樣好的來，而且基礎(chǔ)也只是幾個(gè)簡單的句子，卻被擴(kuò)成了一篇長長的，一點(diǎn)也不累贅，也不用愁無材可寫了，無事可敘了，寫不到老師所規(guī)定的字?jǐn)?shù)了，輕而易舉地就能完成一篇好文章了。

　　說起有心，其實(shí)是我最近的感悟了。在我四年級時(shí)，也曾把當(dāng)成一種枯燥無味的任務(wù)，結(jié)尾總是驚人的相似：“今天真開心”、“今天我真高興”。當(dāng)別人說我白看了那么多書時(shí)，我卻很不服氣地說：“別著急呀，我的`靈感還沒有蘇醒呢！”到了七年級，我漸漸開始關(guān)注生活中的美，注重平時(shí)積累，我的“靈感”終于“蘇醒”了！

　　我想，文學(xué)是一個(gè)奇特的世界，我不因?yàn)閻鄱�整天沉迷于對未來的幻想和自己制造的虛假的世界中，我很少去做所謂的文學(xué)夢。我想，我愛寫作文，只是把她當(dāng)做我的貼心朋友，她給了我最真實(shí)的本色空間，因此，我格外珍惜和她相處的每一天，因?yàn)槲也⒉恢�道在這條路上能走多久，能走多遠(yuǎn)。我想，寫作其實(shí)也是一種快樂，只要有心，我的生活會更加充實(shí)，更加多彩，更加富有意義。

　　你聽我說作文 篇8

　　她經(jīng)常教導(dǎo)我們，做人要懂得感恩，不能太過于以自我為中心，。

　　她經(jīng)常教導(dǎo)我們要珍惜糧食，愛惜時(shí)間，不容許我們浪費(fèi)一分一毫。從小就開始培養(yǎng)我們節(jié)約的好習(xí)慣。

　　她總是在我們月考后，紅個(gè)眼眶，聲音嘶啞 ，甚至可以用“失魂落魄，恨鐵不成鋼”來形容。每次月考前，于她來說，不僅僅是緊張，更多的是煎熬。有一次比較搞笑的是，在我們考試前，她正好去茅仙洞，還為我們燒香求簽，希望可以考好一點(diǎn)呢。當(dāng)時(shí)，我們還在暗地里笑她病急亂投醫(yī)，這法子多不科學(xué)，她為了我們，連“求神拜佛”都用上了，可我們卻讓她一次次失望，傷害了她的良苦用心。

　　那天，咱班的男生寢室又發(fā)生了“大事”，她很生氣，讓始作俑者站出來“領(lǐng)罪”，也就是去操場跑步，可半天的詢問竟沒有一個(gè)人站出來承認(rèn)。她失望、惱怒，當(dāng)著全班同學(xué)的面說，沒有人承認(rèn)是嗎，那我自己來跑。下課后，她咬著牙繞操場跑了幾圈，后來腿疼了好幾天，還被辦公室的同事打趣說“傻”。但她并沒有說什么，她的`原則就是這么堅(jiān)定。令人欣慰的是，之后的幾天，男寢室的紀(jì)律卻真的好起來了。

　　她就是在用自己的行動，做事的原則感化我們，用愛和耐心和我們溝通，雖然有時(shí)她會斥責(zé)我們，但都是為了我們能好好學(xué)習(xí)啊。而我們呢，每次都是一個(gè)個(gè)的不服氣，但是冷靜下來想一想，覺得自己似乎很沒人性，辜負(fù)了她的良苦用心啊。

　　她的淚點(diǎn)很低，不僅是為了我們考試失敗的成績而哭，為了我們的紀(jì)律操心而哭，她還會因?yàn)樽约旱膶W(xué)生寫了一篇關(guān)于自己的而潸然淚下。她哭，并不是因?yàn)樗�軟弱，而是因�(yàn)樗�心思�?xì)膩，善良。明明她個(gè)子不高大，卻又擁有堅(jiān)韌強(qiáng)大的內(nèi)心。

　　她就是我們的班主任，我們親切的稱她為“高媽”，刀子嘴豆腐心的“高媽”。

　　說她是良師，她不僅教我們課本知識，同時(shí)用愛心和耐心去為我們撥開云霧，說她是慈母，因?yàn)樗�就像母親無時(shí)無刻牽掛，惦念我們。這樣的老師，我們多想喊她一聲“媽媽”。

　　你聽我說作文 篇9

　　雖然到來了，可我一點(diǎn)也沒有放松，書法班、英語班等等把我壓得喘不過氣來。看到其他肆無忌憚的玩耍，我很郁悶。，能不能在里，不要讓我參加那么多的興趣班，讓我和其他的一樣，享受一個(gè)完整的暑假，好嗎？

　　媽媽，我知道您是一個(gè)盡責(zé)的'，可您又是一個(gè)不分青紅皂白的家長。舉個(gè)例子吧：這次期末，雖然我數(shù)學(xué)考了100分，但卻依然高興不起來，這是為什么呢？是因?yàn)槟�的幾句話。您說：“這次語文考這么低，怎么考的？看看別人，98分！”

　　其實(shí)，我考的也不低啊。但您的這幾句話，卻一直在我的腦海里閃現(xiàn)，讓我不自覺地責(zé)備自己，您知道嗎？我已經(jīng)盡力了。學(xué)習(xí)之路長著呢，希望您以后不要這樣急功近利，好不好？

　　其實(shí)，媽媽，我知道您這都是為我好。還想與您說句悄悄話，那就是：親愛的媽媽，我愛您！

　　你聽我說作文 篇10

　　媽媽，請你坐下來，聽我講述記憶。我的人生當(dāng)中有許多關(guān)于您的話語，我的人生當(dāng)中有許多美好的回憶，有許多的苦與甜，媽媽請您聽我慢慢跟你說吧！

　　在小時(shí)候，你經(jīng)常對我說：“寶貝到媽媽這里來。”我便笑著蹣跚的跑過去，我感覺到我是世界上最快樂的寶貝。

　　上小學(xué)了，每當(dāng)考試考砸了，媽媽，你并不會罵我，只是看一看，便認(rèn)真的對我說：“世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都會犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)以后，短錯(cuò)不改是最恐怖的，你明白嗎，孩子。”每當(dāng)這時(shí)，我便會自信地回答媽媽，我知道了，您便會慰興的笑一笑。

　　現(xiàn)在上中學(xué)了，跟以前更一樣了，現(xiàn)在女兒讀住校了，您與女兒相隔甚遠(yuǎn)，女兒每次都只有打電話回來，女兒，每時(shí)每刻每分都在為你擔(dān)心，心里總會想：“女兒不在你身邊您一定要注意身體，不要太操心。妹妹他還小，有時(shí)惹你生氣，你千萬不要罵他，也不要太生氣我想媽媽你也在為我擔(dān)心吧！”

　　媽媽，每當(dāng)同學(xué)收拾好東西回家時(shí)，我多想像他們一樣回家，讀小學(xué)時(shí)，我總是希望能讀住校，認(rèn)為讀住校很好玩，不用聽你那煩人的嘮叨，而現(xiàn)在我“如意以償”了，我又多么想依偎在你身邊同你說說心里話，聽聽你那煩人的嘮叨。

　　每當(dāng)你打電話來時(shí)，開頭總會問一句：“傻孩子，在學(xué)校那么久也不打個(gè)電話回來。”我總是冷冷的回答：“媽，這段時(shí)間作業(yè)多，沒有時(shí)間打電話。”媽媽直到現(xiàn)在我才知道那是你每時(shí)每刻為我擔(dān)憂的心呀！

　　放國慶長假了，我坐車來到了成都，在人山人海的人群中，一下就認(rèn)出了你，當(dāng)我看見你時(shí)，你頭上又多了幾根銀絲，臉上又多了幾條皺紋，你跑上前，拉著我的.手一邊走一邊問：“寶貝，在學(xué)校吃得好嗎？學(xué)習(xí)跟得上嗎？聽老師的話沒有，你怎么變瘦了”一連串的話語，讓我感到無比溫和。

　　媽，我知道，你有時(shí)生氣罵我時(shí)，你也非常難受，媽媽你還記得嗎？有一次你追著我打，但當(dāng)你打痛我時(shí)，你也哭了，我知道你心痛了，正所謂：“打在兒身，痛在娘心。”

　　媽媽，我愛你！愛你那質(zhì)樸無華的愛；我愛你，愛你時(shí)常對我的教悔。媽媽，我愛你！

　　你聽我說作文 篇11

　　在一個(gè)美麗的夜晚，漫天的星星一閃一閃的。想起小時(shí)候，媽媽抱著我在院子里面數(shù)星星的情景。母親對我說：“天上的星星數(shù)不清”。可現(xiàn)在，媽媽我想對你說。但是，因?yàn)楹π叩脑�因，一直沒有說出來，現(xiàn)在借寫作的機(jī)會，敞開我的心扉。

　　媽媽，你就像一支拐杖，一直默默地指導(dǎo)我，使我茁壯成長。你就像一個(gè)救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，你幫我度過難關(guān)。你是一個(gè)既溫柔，又嚴(yán)厲的媽媽，從不對我施放壓力，但我做錯(cuò)事的時(shí)候，你就嚴(yán)厲的責(zé)罰我，不會成為俗語所說的“慈母多敗兒”。

　　我生病時(shí)，你心急如焚，直跺腳；我開心快樂時(shí)，你也開心，甚至是比我更開心。以前不懂事，經(jīng)常說出一句無心的話，讓你傷心，可是，請你原諒我，我不是有心的！我一次一次地惹你生氣，你到最后還是沒有介意，可是，你誤會了我，我卻久久不忘，回到房間里。你站在原地，愣了大半天……現(xiàn)在，我終于清楚我那句話，傷透了你的.心，我突然間覺得羞愧，希望你原諒！我……后悔說出那句話了！如果時(shí)光能倒流，我如何也不會說出那句不孝的話了。

　　“世上只有媽媽好”，這是永恒不變的真理！再多的說話也不能概括我此時(shí)此刻激動的心情，我只能說一句：“媽媽，我愛您！”

　　你聽我說作文 篇12

　　秋天，秋風(fēng)送爽，每一個(gè)人的心里總會有許多的秘密。有的是想對爸爸媽媽說的，有的是對老師說的，但我的是對所有的人類發(fā)自內(nèi)心地說。

　　人類，一個(gè)龐大的種族，有黑皮膚、白皮膚，和黃皮膚，每一個(gè)人類都有過人的智慧，也有與眾不同的模樣。但也有著一塊私心。這是人類最大的毛病。

　　比如，有的人為了金錢與土地，不斷帶兵攻打不同的國家。有多少人為戰(zhàn)爭付出了代價(jià)，有多少人妻離子散。有的人不斷砍伐樹木，最后也引了地球的憤怒——沙塵暴。但是人類還是沒有覺悟，還在不停伐木。就這樣，就有不斷的沙塵暴向我們襲來。有的人也為了錢，不斷地排放污水，本清澈見底的.小溪也已經(jīng)臭不可聞。有的污水排放到草原，不知有多少動物，死在人類的“杰作”里。獵人們也要用罪惡的槍打死珍惜動物，賣動物的皮，吃動物的肉，已經(jīng)有不知多少動物走向了滅絕。人類也像是一個(gè)吸血鬼一樣，吸地球的血，挖地球的肉，每一個(gè)人都是吸血鬼。地球的血就是油田。地球的肉是我們用的煤。早晚會被我們?nèi)祟愑霉狻?/p>

　　所以，我們?nèi)祟惒粌H僅是不要打戰(zhàn)爭，也要和動物們和睦相處，樹木也不要在砍伐了。這樣地球才能成為我們的伙伴。

　　你聽我說作文 篇13

　　因此，我要對她說：“媽媽，我還是一個(gè)孩子。貪玩、好奇是孩子的天性。我渴望無憂無慮地長大，我渴望開開心心地長大。”

　　媽媽，我不想剛放學(xué)回家就被逼到書桌前，做完老師的作業(yè)，再做您布置的沒完沒了的作業(yè)。我的心總不能整天扎到學(xué)習(xí)上呀！我常望著窗外，望著天空自由飛翔的小鳥。我真羨慕小鳥，要是我有一雙翅膀該多好！這樣，我就可以飛遍世界各地，去游覽都市村寨……

　　我想開心地去迪斯尼樂園，在童話世界和卡通人物對話，去和白雪公主和七個(gè)小矮人一起生活，一起玩耍；讓米老鼠和我捉迷藏；讓唐老鴨和我猜謎語；去“未來世界”探索科學(xué)的`奧妙……

　　我想在春天到來時(shí)，到郊外看看剛露出腦袋的小草，滿頭秀發(fā)的柳樹，張開笑臉的野花，歡暢奔跑的小河……

　　我真想自由自在地長大，像鳥兒一樣在天空翱翔，像魚兒一樣在水中漫游，像獅子老虎一樣在林中奔跑……

　　哦，我要做我自己的主人。媽媽，讓我到大自然中去吧！讓我在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后去自由玩耍，去探索，去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)……擁有一個(gè)快樂的童年，我真想這樣長大。

　　你聽我說作文 篇14

　　一天，我的朋友吳雅思突然突發(fā)奇想:仲琦，夏天是什么顏色的？

　　我笑著說:我覺得夏天很多彩。你看，綠色的西瓜，紅色的太陽，白色的梔子花，冰棒，紅色的龍蝦，五顏六色的小魚在河里游來游去，給清澈的河水增添了許多色彩！多好！

　　吳雅思又歪著頭問道:夏天有什么聲音？

　　我想了想回答道:是我們唱歌的聲音，是鳥兒啁啾的聲音，是暴雨奔流的.聲音……

　　我的話還沒說完，吳雅思就沖過去說:還有我跳繩的聲音，對吧？我向吳雅思豎起大拇指，她笑了。

　　吳雅思還問:夏天是什么樣的？

　　我和吳雅思異口同聲地說:夏天是個(gè)淘氣的男孩！穿著短褲短褲，走著跳著，總是到處玩！夏夜靜悄悄的，只有樹葉和他一起唱歌！

　　夏天，你聽我說。

　　你聽我說作文 篇15

　　秋天來了，我望著窗外的樹，它們都變成了一個(gè)個(gè)“火炬”。我看到這樣的情景不僅思考起來。

　　秋天是什么顏色？我想起了農(nóng)村里金燦燦的田野，然后又看了看外面的“火炬”樹，得出了結(jié)論：秋天的顏色是金色的，又是橙色的。金色是麥浪的顏色，橙色是樹上葉子的顏色。

　　秋天的顏色是又黃又橙的，那么秋天的聲音是什么呢？我正看著遠(yuǎn)處的樓房，突然聽到了一種美妙的聲音。原來是風(fēng)吹過來，樹葉被吹的沙沙響呢！我知道了！秋天的聲音是樹葉被風(fēng)伯伯吹的沙沙響的聲音，地面上的樹葉也跟著舞動起來。

　　這就是秋天。

　　我打算出去騎一下自行車，外面涼爽的'風(fēng)吹在了我身上，往上看就是湛藍(lán)色的天空，真是秋高氣爽！這時(shí)，又有一個(gè)問題鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天的模樣是什么？這個(gè)問題把我難住了，秋天的模樣，到底是什么，沉思了許久未始終沒有想出來。是一個(gè)小男孩兒還是一個(gè)少女？。終于我得到了答案，秋天是一個(gè)溫暖的哥哥，每天向我們露出明媚的微笑……

　　秋天，你聽我說。

　　你聽我說作文 篇16

　　每當(dāng)我倆開開心心地說話，看見你那燦爛地微笑，你是否會想起上一個(gè)月時(shí)我們之間所發(fā)生的小矛盾。

　　那天下午，清脆的上課鈴聲敲響了，首先看見笫一個(gè)飛跑進(jìn)教室的，那是你。只見你大汗淋淋地坐下，拿起水杯便大口大口地狂喝起來。我見了，輕輕地告訴你，跑步之后喝水會消化不良。我本以為愛干家務(wù)的你會停止喝水，可我萬萬沒有想到你不但不聽，還把杯子向桌子使勁地一放，皺起了眉頭說：“管你啥事！”我一聽，怒氣直往上升，舉起杯子剩下的水就向你潑去。一不小心，小小的.幾滴水既打濕了你的衣角，把我嚇的面如土色，連說對不起。而你卻毫不客氣地把杯子剩下的水向我潑來，把我淋成了“落湯雞“。狠心的你把杯子一放，說：“這就是你的下場。”說完便拿出書本準(zhǔn)備上課。

　　同桌，雖然你把我淋成了“落湯雞“但這一切都由我而因起，對不起我的同桌。

　　你聽我說作文 篇17

　　一個(gè)悶熱的夏夜里，我無比地懷念冬天，我突然心血來潮地問媽媽：“媽媽，你說，冬天會是什么顏色的呀？”

　　媽媽想了一想，望了望窗外的明月，摸摸我的小腦袋微笑地說：“冬天呀，是白色的。”

　　我撓撓頭，說：“媽媽，冬天為什么是白色啊？”

　　媽媽毫不遲疑地說：“冬天有雪啊，雪是白色的，象征著純潔，也是冬天的代表色。”我覺得媽媽說得很對。

　　“媽媽，那冬天是什么聲音呢？”“冬天啊……”媽媽剛要作答，我就說：“我知道，我知道，冬天呀，是北風(fēng)呼呼的聲音，是雪沙沙地落下的聲音。”我天真地笑了笑。媽媽聽到我這么一番回答投來了贊許的目光。

　　我又問媽媽：“媽媽，那你知道冬天是什么模樣的嗎？是像枯樹枝似的？還是像冰塊一樣方方正正的？還是像球一樣圓滾滾的？”

　　“冬天呀，是像雪一樣的，你可以把它變成各種形象，你看哈爾濱冰雪大世界你的'冰雕，可以雕刻成各種各樣的東西，如小熊、鹿和狼等等。可是，過不了多久就要融化掉了。

　　冬天就是這樣，雖然只是白茫茫的一片，可他卻能夠給人們帶來無窮的樂趣呀！

　　從雪的身上，我們可以感受到冬天的氣息。

　　冬天，你聽我說。

　　你聽我說作文 篇18

　　時(shí)間的腳步總是這樣匆忙，好像是一個(gè)正在急著趕路的過客。多少今宵多少醉，多少相別多少淚，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有了相聚，終有一天也將會迎來離別，哪怕我們心不甘情不愿。 離別總是有些傷感，而傷感間還透露著淡淡的凄美，不過不必傷心，因?yàn)殡x別后我們還會找到各自的歸宿。六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不會忘記，如果有一天你感受到了一個(gè)人的孤獨(dú)與無助，請不要忘記，你的朋友也許正在地球的某一角落默默為你加油。

　　一場考試使我們分散了，但是我們就像天上的星星，不管在何時(shí)何地都要聚攏在一塊，在互相照亮對方，為彼此而閃爍。永遠(yuǎn)記得我們的約定，盡管已經(jīng)各分東西，盡管我還在擔(dān)心如果哪一次我們在茫茫人海中相遇，你還會不會認(rèn)得我的眼睛？相信吧，不管你身在何方，我依然會為你默默祈禱。分別是相聚的代價(jià)，世界這么大，我們能夠相遇難道不是一種緣分嗎？請你記住你曾經(jīng)向我許下的諾言，還有你在全班同學(xué)面前說過的理想，在廣闊的社會拼搏，總有一天我們會實(shí)現(xiàn)！

　　我們曾經(jīng)是那樣的天真，一起哭，一起笑，一起歌唱，一起緊張，共同合作，一起備戰(zhàn)的日子。它們就像零零碎碎的'星星，點(diǎn)綴著我的青春紀(jì)念冊。我永遠(yuǎn)都不會忘記，青春花開的瞬間，還有你們這群可愛的精靈嬉戲打鬧的身影。

　　我謝謝你們給我?guī)�來了溫暖的回憶。并肩走過的日子就像紅棉花，雖然仍然保留著原來的色姿，卻已經(jīng)飄落下來，丟掉了自己所有的記憶；也許N年以后，我認(rèn)出了你，而你卻淡忘了曾經(jīng)我們一起度過的美好時(shí)光；親愛的朋友，別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過，哭過的朋友，讓我們一起牽手向明天。

　　你聽我說作文 篇19

　　雖然我現(xiàn)在還沒有正式跨入中學(xué)的校門，沒有正式成為一名中學(xué)生，可是我的心，早已經(jīng)飛到友誼中學(xué)了。我想象著，那里會有怎樣的老師，是個(gè)怎樣的校園，它美不美麗呢？

　　老師，雖然我們還沒有見過面，但是，我早就在腦海里刻畫出你的樣子啦！你若是一位年紀(jì)稍微大一點(diǎn)兒的老師，我感覺你肯定特別和藹可親、經(jīng)驗(yàn)比較豐富；假如你是一位年輕的老師呢，我希望你能夠充當(dāng)一位“孩子王”的角色。上課的時(shí)候，你是我的老師，教給我們知識，下課的時(shí)候，我希望你成為《快樂星球》第二部里面的歐陽老師，是我們大家的好朋友，和同學(xué)們一起玩。年輕的.老師，講課時(shí)思維活躍，能夠活躍課堂氣氛，讓我們在輕松和快樂中學(xué)習(xí)知識。不過，說句實(shí)話，我自己知道，老師和我們一起玩，一起做游戲這個(gè)愿望，應(yīng)該是不會實(shí)現(xiàn)了。為什么呢？我覺得，老師，你不會讓我們敞開玩的。因?yàn)椋�爸爸，媽媽還有以前的老師經(jīng)常說那一句話：“你已經(jīng)長大了，不是小孩子了，就別再玩了。現(xiàn)在你的目標(biāo)是考上一個(gè)好初中，上完初中考上一個(gè)好高中，然后是好大學(xué)……”，我覺得，你也會說這些話的。這些道理我都懂，我自己也很清楚地知道，這些愿望百分之八百不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我還是想表達(dá)一下我內(nèi)心曾經(jīng)有的感受：

　　第一，我希望你能夠少留一點(diǎn)“寫”的作業(yè)。遇到背定理、意義和課文，少讓我們抄寫幾遍，多留出時(shí)間讓我們自由地背，第二天可以考試，誰答不出來，再罰他多抄寫幾遍。第二，請你對我多些寬容。我還是一個(gè)孩子，我肯定會犯錯(cuò)誤的，到時(shí)候，請你對我不要過于嚴(yán)厲，要多講道理，讓我能夠認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，下次不犯，就行了，請千萬不要傷害我的自尊心！第三，請你多鼓勵(lì)我。不要因?yàn)槟骋淮慰荚嚦煽儾缓镁涂吹臀遥��?dāng)著全班同學(xué)的面貶低我，那會讓我喪失自信心，從此以后成績真的一落千丈的呦！第四，請你常帶我們?nèi)ソ加巍Ｗ屛覀兌嗔私獯笞匀唬�增長知識，開闊眼界。

　　老師，希望你喜歡我！

　　你聽我說作文 篇20

　　媽媽的愛是很深的愛，所以母親在我們的一生中是很嚴(yán)厲的，正所謂愛之深責(zé)之切的！但這愛又很特別，因?yàn)檫@是母親只對孩子唯一表現(xiàn)的愛。我的母親的'愛，甚至不同于平常母親，別的母愛也就相形見拙了，這是肯定的。

　　兒時(shí)，我總喜歡依偎在母親旁邊坐著，聽她講她小時(shí)在家里發(fā)生的一些奮妙之事，什么狼、豹虎、熊等聽，一應(yīng)俱全。我總是貪婪的聽著，聽著，直到進(jìn)入那奇異的動物夢鄉(xiāng)。特別是夏天夜晚在外乘涼時(shí)，坐在竹子編的床上，扇著扇子，一家人圍在一起，我就催母親給我講那些及富傳奇色彩而又略帶迷信的故事，我總是半信半疑，待她講過三個(gè)后，我也就卷縮成一團(tuán)，在那里打著寒顫并到處東張西望，心里總盼著別從哪兒沖出一鬼來，因?yàn)槲倚�時(shí)就非常膽小，夜晚燈火通明，更何況媽媽從小就給我講故事，難免心里恐懼，隨著年齡的增加，我的恐懼已隨童年被埋藏了。媽媽不僅會講故事，而且是一個(gè)無所不知，而又無不想知的人，由于媽媽小時(shí)候沒有上學(xué)，所以她很抱怨姥姥，不過她只是刀子嘴豆腐心罷了。實(shí)際媽媽是很孝順姥姥的，雖然沒有上學(xué)，但她總是會有許多婆媽大道理來教育我，我總不頂嘴，為了讓母親的愛盡情而無阻地灑出來。我會聆聽她的每一個(gè)字，雖說有的還是不行，但我還無資無格來改，任何人都沒有，除非她自己。

　　媽媽身上的疾病就有幾種，那都是為我而累出來的呀！從生我至今，吃過的藥就有上百種，藥有多少，就不必提了，什么中藥、中西合劑，東藥、北藥一大堆，比藥鋪還要齊全咧！小時(shí)我犯了錯(cuò)誤，闖了禍她總要訓(xùn)我或打我，但不重，往往爸爸打時(shí)，那愛就過期變質(zhì)了！由愛生恨，那可叫一個(gè)狠。每當(dāng)這時(shí)，母親常去勸說父親，真不行，干脆保護(hù)我，讓皮鞭落到她身上。因此，往往一次火，兩次傷，三人恨，四人急，姐姐幫不上忙，也只干著急，這可是一個(gè)典型的家庭暴力的例子。不過隨著時(shí)間的推移，年齡的加大，這樣的事也少不了。媽媽最大的心愿是讓我有出息，做一個(gè)青出于藍(lán)的小子，作為母親的希望，我是一定不會辜負(fù)她的。作為她的兒子，我將一生奉她——我的慈母。

　　母親！我偉大而又親愛的慈母啊！您知道嗎？我多么想對您自豪無愧地說一聲，母親，我是您的兒子！

　　你聽我說作文 篇21

　　朋友，你聽我說，生活就象一只五味瓶，有甜、有苦、有辣、有澀、酸；它從來就不只是斑斕的多彩，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑，它還會有酸澀的淚，緊鎖的眉，徘徊的腳步，斷腸的苦酒……這就看你怎樣去對待失意與挫折了。

　　朋友，你聽我說，生活既像一首贊美詩；又像抒情歌；它既有憂傷，也充滿著歡樂。請不要為暫時(shí)的失敗過分地悲傷，也不要為小小的過失而沉淪彷徨。

　　朋友，你聽我說，當(dāng)你在生活的道路上遇到困難時(shí)，愿你以信念來撐起生活的風(fēng)帆。因?yàn)椋�人們的生活需要信念，只有�?jiān)定的信念，才能滋養(yǎng)生的意志，展示生的魅力；有了信念，生命才有堅(jiān)硬的骨架，隆起的肌膚，沸騰的血液；有了信念人生才有希望之光，才有堅(jiān)定的步伐，奮斗的搏擊。

　　朋友，你可曾聽說過一句名言：“一切的不幸只要不是毀滅，那都是一筆財(cái)富。”我們所受的每一次苦難，我們所遭遇的每一個(gè)挫折，都蘊(yùn)含著鮮為人知的秘密。仔細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)其中的真諦：有了前車之鑒，你未來的人生將更加光明；有了失敗的經(jīng)歷，你將被磨礪得更加鋒利，足以斬?cái)嗌�活中的荊棘；有了命運(yùn)的捉弄，你會變得更加成熟，更能從容的面對艱難困苦。受苦，成熟，再受苦，更成熟，如此良性循環(huán)，你會成為生活的強(qiáng)者。這難道不算挫折的杰作？困難的贈禮？難道這不算是一筆財(cái)富？

　　朋友，你聽我說縱然世上有投湖的屈原，縱然歷史載入了項(xiàng)王的英名。但對于花兒般的.我們，我們拒絕做個(gè)悲劇英雄！我們應(yīng)去學(xué)習(xí)保卡夫的倔強(qiáng)，貝多芬的頑強(qiáng)，精衛(wèi)的恒心，夸父的執(zhí)著，做個(gè)永不言棄的人。

　　朋友，愿你以信念來撐起生活的風(fēng)帆，逆流而上，永不停航。信念是一柄利劍，它會擊穿你身邊抑郁的歲月；它是你力量的源泉，它會鼓舞你勇敢地頂起生活的重軛。魯迅先生曾經(jīng)說過：“真正的強(qiáng)者應(yīng)該用百倍的勇氣來迎接人生巨大的不幸。”美國詩人惠特曼也唱給我們一句哲理詩：“生就是耕耘，死就是收獲。”朋友們，讓我們用溫馨的笑臉來迎接人生的挫折吧！讓我們用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切不幸吧！

　　直面挫折，有你有我。

　　你聽我說作文 篇22

　　從小到大，爸爸媽媽一直在外工作，一年只能回來一次。只有爺爺奶奶在家照顧我。可他們的思想比較封建，有時(shí)無法理解我。

　　我有個(gè)同年級但不同班的表妹，和我一樣勤奮，一樣努力。但最后她卻比我考得好。回到家奶奶問我考得怎樣，我搖搖頭，無精打采的。奶奶看了看我的樣子就知道大概了。

　　過了一會奶奶聽說表妹考得很好。一回家就叨叨地念了起來：“你看看你，考得這么差，才73分，你看你表妹97分耶，一樣的年級，一樣的學(xué)習(xí)，你怎么就考得這么差，我相信你永遠(yuǎn)也考不了那么好！”

　　我左耳進(jìn)右耳出地聽著，但心里清楚她是在激勵(lì)我。只是話語中總是帶著打擊的意味。我知道奶奶讀書少，說不出委婉的話，我并不怪她。可奶奶總是處處拿我和表妹比。

　　還有一次，奶奶去表妹家閑聊。剛進(jìn)門就看見表妹搬來一條凳子讓奶奶坐下。剛坐下表妹又端來一杯水，并告訴奶奶，自己的奶奶馬上就會回來，讓她先坐坐和自己說說話。

　　對于這事奶奶回家又嘮叨了半天，說別人家的孩子特別好，自己家的孩子一點(diǎn)都不懂事。總覺得我在奶奶面前一無是處。

　　奶奶，我想對你說：不是我不努力學(xué)習(xí)，也不是我不懂事。別人家的`孩子那也是別人的。不要總拿我和人家的孩子比。人家的孩子有是有優(yōu)點(diǎn)，但他們也會有缺點(diǎn)。就像我，我也有優(yōu)點(diǎn)：在學(xué)校，我讀書努力，老師經(jīng)常表揚(yáng)我；在家里，我還會幫您做些家務(wù)……只是你太看重我的缺點(diǎn)了。總是拿我和別人去比較。

　　當(dāng)然，我依然會聽你的話，但請您不要再拿我和別人比了，好嗎？也請奶奶多看看我的優(yōu)點(diǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是個(gè)懂事的女孩。

【你聽我說作文】相關(guān)文章：

媽媽，你聽我說05-10

奶奶，聽我對你說10-19

媽媽，你聽我說11-19

老師你聽我說07-28

老師，你聽我說09-29

媽媽聽我說09-13

媽媽你聽我說五年級作文07-09

媽媽，請聽我說07-09

媽媽，請聽我說09-18

媽媽，請聽我說08-20