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猜猜老師的寶貝
?它有兩條腿.”老師笑瞇瞇地對(duì)我們說。我心想:“會(huì)是什么哪?小老鼠?小鳥?……”正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,老師已經(jīng)走出教室去請(qǐng)他的寶貝了。
一會(huì)兒,門“吱吜吜”地打開了,老師踮著腳,小心翼翼地走了進(jìn)來,手中還提著一個(gè)小紅包。我像名大偵探,扶著額頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅包,心想這紅包里裝著什么呢?
“誰先來摸一摸?”老師邊說,邊把紅包放在桌子上了。我猛地舉起了手,老師點(diǎn)名叫我去。我得意洋洋地走上了講臺(tái),胸有成竹地把右手伸向紅包,“唉!怎么軟綿綿的。”我皺起了眉頭,又把耳朵貼在上面聽了聽,什么動(dòng)靜也沒有.“會(huì)是什么呢?還說什么兩條腿,我看老師是騙我們呢?”我氣急敗壞地走下了講臺(tái).剩下的三位同學(xué)也疑惑不解地走了下來.
到了最關(guān)鍵的時(shí)刻了,去看,但什么都不許說.大家都爭先恐后地走上了講臺(tái),都想弄明白紅包里到底有什么東西.上去的同學(xué)一個(gè)個(gè)面帶驚訝地走了下來.輪到我了,我飛了過去,俯下身,低頭一看,呀!原來是一面鏡子,鏡中呈現(xiàn)的就是我自己.我恍然大悟:原來老師說的寶貝就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)呀!我回到了座位上,頭腦中呈現(xiàn)出老師那慈祥和藹的面孔.我不禁鼻尖一酸,繼續(xù)寫作業(yè)……
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