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值得學(xué)習(xí)的人作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的值得學(xué)習(xí)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
值得學(xué)習(xí)的人作文 1
在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的人值得我們學(xué)習(xí)的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習(xí)。
還記得暑假的一天清晨，下著大雨，我是出不了門了。我看見很多車在公路上來(lái)來(lái)回回的行駛著；還有一些人打著傘在“斑馬線”上匆匆地行走著，他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車吸引了我的注意力，騎車的人穿著雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛(wèi)工人，大概只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對(duì)環(huán)衛(wèi)工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈，不會(huì)有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的.這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒有他們的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護(hù)環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛(wèi)工人們不再那么辛苦。
值得學(xué)習(xí)的人作文 2
同學(xué)韓新月個(gè)子不高，瘦瘦的，有點(diǎn)瘦，留著短發(fā)，長(zhǎng)著耳朵，一張微紅的圓臉和一雙小眼睛。從外表看，她很普通。
新學(xué)期開學(xué)的第一天，我遇見了韓新月。那時(shí)，班干部還沒有選出來(lái)，義務(wù)學(xué)生還沒有分配。雖然教室很臟，但仍然可以用來(lái)上課，但是黑板沒有打掃。老師怎么能講課？然而，因?yàn)閷W(xué)生們彼此不熟悉，沒有人愿意冒“尖銳”的風(fēng)險(xiǎn)。我想擦掉它，但我沒有站起來(lái)，因?yàn)楹ε卤幻枋鰹椤办乓?/p>
當(dāng)鈴聲即將響起時(shí)，一位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起黑板擦擦黑板。因?yàn)樗馨蠋煹淖舟E靠在她身上，她夠不著，很難擦掉。起初，她踮著腳一起擦地板，但地板上還有一些地方擦不掉。最后，她不得不又跳又擦，又跳又擦，看起來(lái)非常努力。
我小聲問(wèn)鄰居的同桌，想知道她是誰(shuí)。同桌撇著嘴輕蔑地回答，“韓新月，她最好規(guī)矩點(diǎn)。”聽完同桌的話，我感到臉頰發(fā)燒，不知道為什么韓新月不怕同學(xué)們的.嘲笑，但我沒有勇氣去做我想做的事。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開學(xué)后，學(xué)生們相互了解并變得熟悉起來(lái)。事實(shí)證明，韓新月工作積極，熱愛這個(gè)班級(jí)。韓新月平時(shí)喜歡說(shuō)笑，但有時(shí)他沉默不語(yǔ)。
一天下午，班主任剛剛把練習(xí)本拿回來(lái)，就被一群學(xué)生圍住了。你把他拖來(lái)拖去，突然把厚厚的一疊練習(xí)本弄散了。又有兩個(gè)落在潮濕的地板上。韓新月看到了這一點(diǎn)，立即走上前去拿起濕漉漉的練習(xí)本，拿出手紙，輕輕地擦去書上的污水，遞給班上的代表。班級(jí)代表拿起筆記本，感激地說(shuō):“謝謝！”韓新月只是笑了笑，默默地回到了座位上。
我默默地看著韓新月做這一切。一種欽佩和悔恨的感覺涌上我的心頭。韓新月，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
值得學(xué)習(xí)的人作文 3
每個(gè)人都有偶像，在我心里，易烊千璽就是我人生奮斗中的目標(biāo)，想著自己的偶像去學(xué)習(xí)，是一件多么了不起的事，我記住我所說(shuō)的：把易烊千璽當(dāng)我的偶像，奮斗的目標(biāo)。在我心中，你最懂事。
也許我學(xué)習(xí)不是很好，但是我會(huì)努力去學(xué)習(xí)。我一定會(huì)去見他，只要努力，向前奮斗，沒有什么事是完成不了的。
他是一個(gè)我想見卻見不到的人。我可以讓別人知道他是多么的優(yōu)秀，多么的努力。我可以為了去見他努力學(xué)習(xí)，也可以為了他做出改變。
他是一個(gè)寵弟狂魔，他不想讓弟弟也走這條路，所以他格外的疼弟弟。他是一個(gè)貓控，見到貓就不會(huì)顧周圍的.一切，他就是——易烊千璽。不管多久，我都會(huì)記得他的生日——11月28日。我都會(huì)記得他曾經(jīng)受過(guò)的委屈。誰(shuí)都不會(huì)記得他的艱辛成功背后一次次的失敗。是的，曾經(jīng)有人說(shuō)他還小，還有努力空間。它努力地成為了他想成為的人，他身后有8000多萬(wàn)的千紙鶴陪著，寵著。
他在演藝圈中忙著唱歌，忙著拍電影，忙著演戲。在這樣的情況下，他也可以保持良好的成績(jī)，這是我們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
現(xiàn)在的他依舊是個(gè)學(xué)生，但他又是一個(gè)演員、歌手、舞者，沒有什么是他不會(huì)的。但是在這個(gè)背后，是有多少汗水？也許我們只看別人所獲得的成就，不看這背后的艱辛、汗水，不知道他為此付出的代價(jià)。
他說(shuō)過(guò)：”那有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。“可見他所付出的代價(jià)。
他說(shuō)過(guò)：”我依舊是不完美小孩。“其實(shí)你已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，你不必在變的更優(yōu)秀。你的努力，我們都記在心里。
在我心里，你永遠(yuǎn)是我最重要的人，也是我在學(xué)習(xí)、生活上的榜樣。
值得學(xué)習(xí)的人作文 4
低調(diào)的人一般有真才實(shí)學(xué)，高調(diào)的人卻只是一知半解。真正成績(jī)好的人一般都不顯山露水，他或許只是滄海一粟，卻在某個(gè)特定的地方閃耀著自己的光輝。
“富有詩(shī)書氣自華。”此話說(shuō)的好，氣質(zhì)是第一個(gè)看見人時(shí)評(píng)定他的標(biāo)準(zhǔn)。我們班的吳成華同學(xué)就是一個(gè)飽讀詩(shī)書的人。上至《詩(shī)經(jīng)》，下至《楚辭》，雖說(shuō)不是研究的極透徹，也算略有見解。能文能“武”，文學(xué)水平高，理科思維好。全能七科，考試不費(fèi)吹灰之力。見到他想到的第一句話就是：“有些人，天生聰明就是天生聰明，不羨慕不行。”有氣質(zhì)成績(jī)好，這樣的人哪個(gè)老師不喜歡？所以吳成華同學(xué)在我們班主任眼里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，不可多得的“種子選手之一”。
成績(jī)好也就算了，吳成華同學(xué)體育也不賴。也就是那種“跑一千米不帶喘氣的類型。”雖然真談不上是體育健將，但在操場(chǎng)上也還是能看見他在籃球場(chǎng)上跳躍的身影的。要說(shuō)他這個(gè)人有什么缺點(diǎn)……還有那么幾個(gè)。上課呢不太喜歡回答問(wèn)題，下課呢也不太愛走動(dòng)，有時(shí)說(shuō)話也比較“毒舌”。論起值得學(xué)習(xí)的地方當(dāng)然比缺點(diǎn)多。比方說(shuō)他的學(xué)習(xí)方法，他的`多思考愛學(xué)習(xí)，他默默無(wú)聞，“不鳴則已，一鳴驚人。”誰(shuí)說(shuō)鋒芒畢露比較好呢？渾身是刺傷了別人也會(huì)傷了自己。收起暗芒，用真誠(chéng)對(duì)待別人不是更好？高高在上還不如平起平坐，從未驕傲也不必自卑。吳成華同學(xué)認(rèn)為——我們站在同一起跑線上，不過(guò)是一場(chǎng)很長(zhǎng)的馬拉松比賽，只是看誰(shuí)先倒下。我想，這才是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，懷著平穩(wěn)的心態(tài)，走好現(xiàn)在要走路。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳成華同學(xué)，迎難而上，抱著探索和堅(jiān)持的信念和希望，在“學(xué)習(xí)”這塊領(lǐng)域奮發(fā)向上。
值得學(xué)習(xí)的人作文 5
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”每當(dāng)這首旋律在我耳邊響起時(shí)，我都會(huì)想起值得我們學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔。
記得有一次，我看到了一個(gè)關(guān)愛老人的好心人。
那天，我和爺爺去孝感姑婆家玩，我們?cè)缭绲木推鹆舜玻杰囌救プ嚒５攘艘粫?huì)兒，便有一輛車子來(lái)了，我和爺爺馬上上去占位，坐了下去，車子上鬧哄哄的，司機(jī)便說(shuō)了一聲“安靜”。
車開動(dòng)了，不一會(huì)兒，就停下了，因?yàn)閯e人也要上車。車開到了中途，上來(lái)了一位老奶奶和一位小伙子。只見那位老奶奶穿著簡(jiǎn)陋，衣服上有很多補(bǔ)丁，我看到她臉上的皺紋十分多，眉毛淡淡的`，兩顆眼珠子都陷到眼眶里去了，嘴唇發(fā)烏。額頭上豆大的汗珠，一滴一滴地往下落。這時(shí)，車子上已經(jīng)暴滿了，很明顯，是由于擠上車時(shí)累的吧。
她就那樣站著，用那雙皮包骨頭的手無(wú)力地抓著扶手，那一刻，我真想給她讓座。
這時(shí)，終于有一個(gè)好心人，穿著一件大衣，面帶笑容，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您來(lái)坐吧！”“不用，不用，謝謝你啊！”“沒事，我還有一會(huì)兒就要下了，您坐吧！”“那好吧！”這時(shí)，與那位老奶奶一同上車的小伙子馬上坐了上去。“還是算了吧，讓他坐吧。”車子上再一次鬧了起來(lái)，都在討論那個(gè)小伙子，“太不像話了吧！別人好心讓給老奶奶坐的，那個(gè)小伙子卻一屁股坐上去了，他站一下又不會(huì)掉塊肉！”“就是啊！”那個(gè)小伙子十分不好意思，默默地低下了頭。不一會(huì)兒，他竟然主動(dòng)把位置讓給老奶奶坐，我們都驚呆了！
是啊，這個(gè)世上不缺少人，只缺少像那位穿大衣一樣的好心人！我們以后也要像他學(xué)習(xí)，做一個(gè)好心人，正所謂：人人為我，我為人人嘛！
值得學(xué)習(xí)的人作文 6
生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，畫中展現(xiàn)了我和她難以忘懷的童真童趣，我悄然發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點(diǎn)，我決定向她學(xué)習(xí)。
她聰明。在課堂上老師提問(wèn)，同學(xué)們疑惑不解，正努力思考時(shí)，她毫不猶豫地舉起了手，正確的回答了出來(lái)。老師和同學(xué)們都公認(rèn)她是所有問(wèn)題的`“克星”。
她能干。她生活在一個(gè)農(nóng)民家庭，父母經(jīng)常外出做工，放學(xué)不僅要去接小妹，還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃，她在家時(shí)十分勤快，幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽(yù)稱號(hào)。
她好讀書。每次下課，她都不會(huì)和其他同學(xué)一樣出去嬉戲打鬧，或是閑著什么事也不干，而是自己一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書、做下一節(jié)課要上的課文的筆記，她從不松懈，永遠(yuǎn)都像是在和時(shí)間賽跑。
她樂(lè)于助人。在考試時(shí)如果有同學(xué)忘記帶筆或尺子，她就大方的從自己的文具袋里拿出文具來(lái)借給那位同學(xué)。記得有一次，我的椅子壞了，坐起來(lái)歪歪扭扭的。于是有一天中午，我早早的來(lái)到學(xué)校，偷偷地把自己的椅子和她的換了一下，便高興的走出教室。當(dāng)下午她來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的椅子壞了，沒有任何抱怨，第二天自己從家里帶工具來(lái)修椅子。看著看著，我的臉變得滾燙滾燙的，羞愧極了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是——我們班的班長(zhǎng)。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種好讀書、樂(lè)于助人的品質(zhì)。
值得學(xué)習(xí)的人作文 7
今天期末考試了，同學(xué)們都早早的回到了教室，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。可惟獨(dú)一個(gè)座位是空的……
這個(gè)座位上的同學(xué)叫李東，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。他為人善良，還很樂(lè)于助人，我們班里有哪個(gè)同學(xué)病了不能上課，他總親自上門補(bǔ)課。他成績(jī)優(yōu)秀，每次的考試和競(jìng)賽他都能拿個(gè)好成績(jī)，還為我們學(xué)校爭(zhēng)了許多光。提起他，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都稱贊他。以他的成績(jī)，在這次期末考試準(zhǔn)拿前三，但因?yàn)樗谝恍瞧谇暗男＿\(yùn)會(huì)的'100米短跑賽場(chǎng)上被石子絆倒，使他左手骨折，要在家里休息，同學(xué)們都認(rèn)為他肯定不來(lái)參加考試了。我也為他感到可惜。
考試即將開始，我準(zhǔn)備好了文具，迎接考試。這時(shí)，走廊傳來(lái)了腳步聲，過(guò)了一會(huì)兒，門口出現(xiàn)了一個(gè)左手被繃帶纏著的人，我定神一看，啊！是李東，現(xiàn)在他應(yīng)該在家里休息才是啊。他竟然來(lái)參加考試了，同學(xué)們都感到意外，他能這樣做真不容易！
值得學(xué)習(xí)的人作文 8
瞧!那個(gè)人大大的眼睛下有張小巧的嘴巴，正坐在門口專心地讀書的女孩，她具有助人為樂(lè)的品質(zhì)。
一次，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，因?yàn)槲覜]有看到門口黑板上寫的要帶鉛筆，橡皮，尺子，圓規(guī)。所以我忘記帶尺子了，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)，她看了看，就信心不足地做了起來(lái)，可我一看卷子，頓時(shí)呆住了，因?yàn)槲乙坏李}要用尺子的，可我沒帶啊，怎么辦呢？我憂心沖沖地地寫起來(lái)，當(dāng)我寫到那題時(shí)，我像熱鍋上螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，坐在旁邊的'冰冰剛做到到這題，她剛拿起尺子。忽然覺得我心神不定，又看了看我的文具，好像明白了什么，便毫不猶豫地抒尺子折成兩斷，給我一半。我接過(guò)一看那是一把全新的塑料尺，上面有好多漂亮的圖案，我握著它，心里充滿感激，但因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我沒來(lái)得及多想，急忙用它做好了那道題，“叮鈴鈴”，下課的鈴響了，冰冰第一個(gè)交卷，我緊接著也交了卷，急忙跑出去追上冰冰，對(duì)她說(shuō)“把這把尺子給我我去買一把新的還給你。”她微微一笑地說(shuō)道“算了，這把尺子我用吧！”我看著她，心里充滿感激，可嗓子像被什么東西卡住一樣，什么話也說(shuō)不出，半天才冒出一句話：“謝謝你。”
以后，當(dāng)我和她一起學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我看見她用的那把尺子時(shí)，我的心又一次沸騰了，我要學(xué)習(xí)冰冰，做一個(gè)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
值得學(xué)習(xí)的人作文 9
在暑假里，我哥哥每天都會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
我哥哥早上六點(diǎn)起床洗漱完畢，就背上書包去學(xué)習(xí)，到下午才回來(lái)就馬上到樓上寫作業(yè)，直到吃飯了才下來(lái)吃飯，吃完又上樓寫作業(yè)。一直寫到半夜才睡，我哥哥還是每天這樣重復(fù)著，一天到晚從不休息。
今天我哥哥不用上課，我想今天哥哥可以陪我玩了。可是哥哥還是一直在寫作業(yè)、看書、打卡。哥哥還說(shuō)：“早上腦袋最清醒，早上還要背書，早上的`時(shí)間最保貴。”
哥哥有時(shí)候還教我怎樣做難題，我聽得津津有味，我不會(huì)的哥哥都幫我分析，而且這幾次聽寫總是滿分，我都大吃一驚，因?yàn)橐郧拔腋绺缍疾坏揭话俜郑疫�非常差。
要是我能像哥哥一樣聰明那該多好，哥哥真值得我學(xué)習(xí)。
值得學(xué)習(xí)的人作文 10
一個(gè)人很渺小，卻扮演著不可或缺的角色。在我眼里他是值得我學(xué)習(xí)的人——掃地大伯。
天還未亮，我被淅瀝的雨聲吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖著沉重的身子走到窗口，把窗簾一拉，一個(gè)身影映入眼簾，在半明半暗的天空下綠色的環(huán)衛(wèi)服格外耀眼，在他身后的路一塵不染。
天漸漸亮了，我再次注意到了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，是一個(gè)大伯，六十多歲的樣子，竟穿著一雙拖鞋在雨中奔波。歲月在他的臉上無(wú)情地留下了足跡，手上的.掃把似乎也受到了時(shí)間的摧殘，“吱呀”地發(fā)出呻吟。
天已大亮，我和家人一起出去買菜，看見眼前的人群，這是怎么了呢？是出車禍了還是什么？終于，我抑制不住內(nèi)心的好奇，擠到了人群中。
“怎么回事？掃個(gè)地你那么大動(dòng)作！我的鞋你知道多少錢嗎？搭上你的老命也賠不起啊。”只見一個(gè)打扮時(shí)尚的漂亮女生氣急敗壞的向大伯吼著。不過(guò)，當(dāng)我聽見她說(shuō)的話后，眼前美麗的面孔瞬間變成了巫婆一樣的嘴臉。
“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起。……”這時(shí)大伯面色發(fā)青，受不受控制地亂哆嗦起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次了，一次次伸向鞋的手又一次次收回。為什么沒人幫他呢？在網(wǎng)上看到的熱心網(wǎng)友是我眼前的這些路人甲嗎？我的心中無(wú)限感慨，同時(shí)，有一雙手把我從人群中拽了出來(lái)。
“你多管閑事干什么？看什么熱鬧！要是惹禍上身你就開心啦？”聽著家人對(duì)我的訓(xùn)斥，我心中的問(wèn)題好像有了答案。
過(guò)了幾天，我在市場(chǎng)上又看見了那個(gè)大伯，這只是偶遇還是上天有意的安排？只見一個(gè)乞丐跪在大伯跟前，眼神里充滿著渴望。大伯緩緩地把手伸進(jìn)口袋中掏出了一疊皺巴巴的毛票，合計(jì)也就幾十塊的樣子。臉上掛著一張糾結(jié)的表情，過(guò)了幾分鐘突然一把把錢丟進(jìn)了碗里，顯然下了很大的決心，但丟進(jìn)去的一瞬間，臉上糾結(jié)的神情消失了，表情舒展開了，對(duì)乞丐露出了一個(gè)溫暖的微笑。
我在這一刻呆住了，當(dāng)社會(huì)如此對(duì)他的時(shí)候他還能用微笑面對(duì)，這是樂(lè)觀吧！當(dāng)社會(huì)上已沒有同情時(shí)，他用他的愛來(lái)感化，這是愛心吧！
當(dāng)我從沉思中醒來(lái)時(shí)，大伯已消失在我的視野中了，但我深深的明白，他的精神不會(huì)從我的腦海中消失。
大伯，如果能再次見到你，我一定對(duì)你說(shuō)一聲謝謝！你是值得我學(xué)習(xí)的人！
值得學(xué)習(xí)的人作文 11
同學(xué)小悅，個(gè)兒不高，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認(rèn)識(shí)小悅，是在新學(xué)期開學(xué)那天。當(dāng)時(shí)，班干部還沒有選舉，值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒人擦，老師怎么講課呢？可是同學(xué)們由于彼此不熟悉，誰(shuí)也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人說(shuō)成“出風(fēng)頭”，也就沒站起來(lái)。
眼看上課鈴就要響了，這時(shí)，有位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個(gè)子矮，老師寫的字又靠上，她夠不著，擦得很費(fèi)勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來(lái)很吃力。
我低聲向旁邊的`同桌打聽她是誰(shuí)，同桌撇撇嘴，輕蔑地答道：“小悅唄，她最好表現(xiàn)了”。聽了同桌的話，我頓覺兩頰發(fā)燒，心想，為什么小悅不怕同學(xué)的嘲諷，而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢？
開學(xué)一段時(shí)間后，同學(xué)們都互相了解和熟悉了，原來(lái)，小悅勞動(dòng)積極，熱愛班集體。小悅平時(shí)愛說(shuō)愛笑，但有些時(shí)候卻是沉默不語(yǔ)的。
那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來(lái)，就被一擁而上的同學(xué)包圍了，大家你抽他拽的，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。小悅見了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激地說(shuō)：“謝謝你！”小悅只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。
我看著默默地做著這一切的小悅，一種欽佩之情，一種自責(zé)之感，一起涌上心頭。小悅——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
值得學(xué)習(xí)的人作文 12
在我眾多同學(xué)當(dāng)中，令我印象最深的就是——鄭舒超。她學(xué)習(xí)刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次，快要下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，讓我們先作，“叮零零，叮零零……”下課了。大家都跑出去玩了，只見舒超還埋頭在寫著什么。我走過(guò)去一看，原來(lái)，她正在聚精會(huì)神地寫數(shù)學(xué)作業(yè)呢！我輕輕地叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”嗬！你瞧，她那認(rèn)真勁連我在叫她都不知道。于是，我便又叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”此時(shí)，她才聽見了。她放下手中的筆，對(duì)我說(shuō)：“舒超，你忘了，老師常對(duì)我們說(shuō)的那句格言”“時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有嗎？我們應(yīng)該只要有時(shí)間，就學(xué)習(xí)，你說(shuō)，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：是呀，我們應(yīng)該只要有時(shí)間，就學(xué)習(xí)才對(duì)。于是，我也不例外舒超一起寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
還記得有一次，我和舒超一起在上學(xué)的'路上，當(dāng)我無(wú)意朝舒超看去時(shí)，只見她從口袋里拿出一張白色的小卡片。我湊過(guò)去一看，只見那張卡上寫著幾個(gè)英語(yǔ)單詞。噢！我明白了，原來(lái)，她是在背英語(yǔ)呀！我問(wèn)她：“舒超，別背英語(yǔ)單詞啦！看看風(fēng)景，小心傷著眼睛啰！”可舒超卻說(shuō)：“難道你忘了老師常說(shuō)的那句格言’時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有’嗎？”
看來(lái)，“時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有”這句格言已成為她的口頭禪了。她總是擠出時(shí)間來(lái)，不是看課外書，就是背誦單詞。她真是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
值得學(xué)習(xí)的人作文 13
我有許多好朋友，其中和我最要好的還是趙家輝同學(xué)。他，有一張被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，一雙炯炯有神的大眼。只要和他在一起，你就會(huì)感到心里暖暖的。
上學(xué)期期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱給弄丟了。中午上學(xué)了，在教室我翻書包找復(fù)習(xí)提綱，找遍了書包的每一個(gè)角落，可是，找了半天，連一個(gè)提綱的影子都沒找著。正當(dāng)我急得抓耳撓腮的時(shí)候，趙家輝來(lái)了，他聽說(shuō)我的復(fù)習(xí)提綱丟了，也和我一起找了起來(lái)。可是，還是蹤影全無(wú)，我急得都快要哭了。這時(shí)，趙家輝直起腰來(lái)，沉思了一會(huì)，突然，他一拍腦袋，說(shuō)：“我想起來(lái)了，老師正好給我多發(fā)了一張?zhí)峋V，我給你一張不就完了嗎？”我一聽高興極了，拉著他的手一起玩去了。
下午放學(xué)回家了，我吃完晚飯，我想：萬(wàn)一趙家輝跟我看玩笑怎么辦，保險(xiǎn)起見，我還是去看看吧！想到這里，我便向趙家輝家里走去。這時(shí)，正值大暑，家家都熄滅燈火，坐在外面打打牌，乘著涼，可是，到了趙家輝家，卻是與眾不同，他家，燈火通明，推開門一看，他正在聚精會(huì)神的'寫著什么，連我進(jìn)來(lái)了都不知道。于是我說(shuō)：“寫什么呢？這么認(rèn)真。”他猛地抬起頭，驚訝的望著我，支支吾吾的說(shuō)：“沒.....沒.....寫什么？”我搶步上前去，拿起他寫字的那張紙，一看，原來(lái)，趙家輝正在一字一劃的為我抄寫復(fù)習(xí)提綱呢。此時(shí)，我的喉嚨好像被什么東西卡住了似的，什么話也說(shuō)不出來(lái)了，男兒有淚不輕彈，這是我常說(shuō)的一句話，可此時(shí)此刻，我注視著趙家輝，淚水模糊了眼睛，一股佩服之情油然而生。
值得學(xué)習(xí)的人作文 14
我的同學(xué)劉明萱，個(gè)子不太高、瘦瘦的，瓜子臉，有一點(diǎn)點(diǎn)黑，卻有一雙水汪汪的大眼睛。
那天下課后，她在教室里看書，我也沒有出去。
眼看著就要上課了，可黑板還沒有擦，教室里也沒有值日生。只有我和她，我們兩個(gè)都不是值日生。我心想：“我又不是值日生，我就不用去擦黑板了。再說(shuō)老師寫的那么高，我又夠不到。”
這時(shí)，我看到劉明萱站了起來(lái)，拿起抹布擦起黑板來(lái)，老師寫的高，她只能一跳一跳的擦，擦完一遍后不干凈，她又擦了一遍，擦完兩遍后，她已經(jīng)滿頭大汗了。她又幫值日生洗了抹布，才回到自己的座位上。
再下課時(shí)，我問(wèn)她：“你又不是值日生，你為什么要去擦黑板?”她說(shuō)：“咱們班級(jí)是一個(gè)大家庭，沒有人擦黑板，難道不應(yīng)該去幫他完成嗎?再說(shuō)黑板擦不干凈，老師給我們上課時(shí)也沒有好心情啊!”聽了她的話，我感到兩頰發(fā)燒，為什么她能做到，而我就沒有去做呢?
我看著劉明萱做的'這一切，欽佩和自責(zé)一起涌上心頭，劉明萱——一位我值得學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
值得學(xué)習(xí)的人作文 15
要問(wèn)一位值得我學(xué)習(xí)的人是誰(shuí)，我會(huì)回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿是皺紋，這可能是她平食過(guò)度勞累有關(guān)吧，一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。別看她個(gè)子不高，她還挺堅(jiān)強(qiáng)的.。
我聽媽媽說(shuō)，我外公早逝，那時(shí)我媽媽才初中，小姨還在上高中，舅舅上大學(xué)，這么重的壓力就壓在我外婆一個(gè)人身上，可她從沒叫過(guò)一聲苦一聲累，硬是挺著媽媽、小姨和舅舅讀完學(xué)歷，而且?guī)途司俗隽诵路浚媸遣蝗菀籽健?/p>
現(xiàn)在總算熬出來(lái)了，享享清福了吧。可她仍是很擔(dān)心，今天忙忙這個(gè)，明天幫幫那個(gè)。當(dāng)然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛咳嗽的我，每到這個(gè)時(shí)候，只要外婆知道，總會(huì)放下手中的事來(lái)照顧我一段時(shí)間，再去做她的事。有時(shí)實(shí)在是沒時(shí)間，但她還是會(huì)下午來(lái)。每次我到她那裡去玩，她總是會(huì)做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒看過(guò)她發(fā)脾氣。我和弟弟都很調(diào)皮，經(jīng)常玩出一些麻煩事情來(lái)，外婆總是在后面給我們打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進(jìn)去，我就哭起來(lái)，外婆立刻放下手中的是來(lái)把我拉上來(lái)，幫我換上乾凈的衣服，也沒罵我一句。
我外婆就是這樣一堅(jiān)強(qiáng)、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學(xué)習(xí)的人。
值得學(xué)習(xí)的人作文 16
在我的生活中，有著許許多多值得我學(xué)習(xí)的人，有和藹可親的老師、為人民服務(wù)的警察其中，就有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同班同學(xué)。
她個(gè)子不高，粗粗的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，還有一張能說(shuō)會(huì)通的小嘴巴，圓圓的'臉蛋笑起來(lái)特別的可愛。
她尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。她成績(jī)優(yōu)異，但從不會(huì)驕傲。老師和同學(xué)都對(duì)她贊不絕口。我很欣賞她的人品，樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)，所以她有很多朋友，每個(gè)和她做朋友的，學(xué)習(xí)方面就不用憂愁了。
一次自習(xí)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地做著老師補(bǔ)置的數(shù)學(xué)題。這時(shí)，她的朋友李莞瑤有一題不會(huì)做，便向她投去了幫助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑤的坐位上，彎下腰，細(xì)心地為李莞瑤講解題目，不時(shí)在草稿本上寫數(shù)字。幾分鐘后，李莞瑤轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，很不好意思地對(duì)她說(shuō)：“我還沒弄明白。”她淡淡一笑，并對(duì)李莞瑤說(shuō)：“沒關(guān)系，可能是我講太快了，我再講解一次給你聽，你就會(huì)明白的了。”李莞瑤輕輕地點(diǎn)下頭。”很快，李莞瑤學(xué)會(huì)了那道題，笑瞇瞇對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”我在一旁靜靜地看著這些，心里不僅在想：“她真是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，這種品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。”
她是老師的好幫手，同學(xué)們的快樂(lè)伙伴！對(duì)，同學(xué)們猜對(duì)了，她就是我們的班長(zhǎng)——羅鈴惠。
值得學(xué)習(xí)的人作文 17
生活中有許多值得我愛戴的人；有令我尊敬的人；有需要我保護(hù)的人；還有值得我學(xué)習(xí)的人今天我談的只有一個(gè)話題—值得我學(xué)習(xí)的人。
這個(gè)人是我的一個(gè)親戚。她留著可愛的蘑菇頭型，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)俊俏的鼻子，一張櫻桃小嘴，第一次見面時(shí)，她很少說(shuō)話，看起來(lái)很靦腆的樣子。
在后來(lái)的談話中，我得知她因患上了重病而被迫休學(xué)回家治療。那天正是親友聚會(huì)，我聽姑姑說(shuō)，她現(xiàn)在雖然在康復(fù)的過(guò)程中，但是，在這休學(xué)期間中，仍然不放松，抓住每一分，每一秒，讓她有大學(xué)學(xué)歷的爺爺來(lái)給她上初三上學(xué)期和下學(xué)期的數(shù)學(xué)課，她也認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)習(xí)著，為明年的中考做著扎實(shí)的準(zhǔn)備。
她，不浪費(fèi)每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，休學(xué)了的她，也從來(lái)不會(huì)狂玩電腦游戲。愛學(xué)習(xí)的她，時(shí)時(shí)刻刻都拿著一本課外書在閱讀。聽說(shuō)，她在小考時(shí)，直接就考入了蘭州的新東方中學(xué)！每次考試，她都會(huì)脫穎而出，成為學(xué)生中的佼佼者！她就是一個(gè)最值得我學(xué)習(xí)的人啊！朋友們，這難道不是嗎？
她，就是我的晶晶姐姐，一個(gè)最值得我學(xué)習(xí)的人！
值得學(xué)習(xí)的人作文 18
今天，我們的作文學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位文學(xué)愛好者——呂文珍老師。呂老師讓大家當(dāng)了一回小記者。
呂老師從小熱愛讀書。有一回她一邊燒火做飯一邊看書，看得入迷，連火燒到腳也不察覺。平時(shí)走到大街上，遇到新鮮事，她喜歡把它記下來(lái)，寫成一篇篇文章。
呂老師寫文章時(shí)很認(rèn)真。她先構(gòu)思，把事情的開頭，經(jīng)過(guò)和結(jié)尾在腦子里反復(fù)醞釀，再寫在草稿上，接著修改四、五遍，再正確謄抄。呂老師常說(shuō)：寫作是辛苦的，但也是很快樂(lè)的。
呂老師文章寫得好，和她平時(shí)積累是分不開的。她習(xí)慣看完書后寫讀書筆記，還喜歡摘抄報(bào)刊上對(duì)人生有啟迪的好詞佳句、名言警句。她還有一個(gè)好習(xí)慣：喜歡剪貼。她把報(bào)刊上好文章剪貼下來(lái)，并按保健、美容、教子有方等分類粘貼。光是剪貼本，就有十幾本，而且每本都有十厘米厚。
呂老師說(shuō)：“快樂(lè)是要付出代價(jià)的。”我覺得她說(shuō)得真好，我除了學(xué)習(xí)她認(rèn)真寫作外，還有就是她的自信心。她敢于投稿，不怕失敗，就算稿件石沉大海，她也不灰心，依然那么執(zhí)著！“功夫不負(fù)有心人。”經(jīng)過(guò)不懈努力，在短短幾年時(shí)間里，她在電臺(tái)，報(bào)刊上發(fā)表了三十多篇作品。
“聽君一席話，勝讀十年書。”呂老師不僅教會(huì)了我們寫作的`方法，還讓我們懂得了做人的道理。
值得學(xué)習(xí)的人作文 19
張阿姨是個(gè)不講私情的售貨員。有一次，菜市場(chǎng)來(lái)了西紅柿，我一聽到這個(gè)消息，高興得簡(jiǎn)直都要蹦起來(lái)了，因?yàn)槲沂亲钕矚g吃西紅柿的。阿姨高興地想：賣菜的準(zhǔn)是同院的張阿姨，她在那兒絕不會(huì)叫我排隊(duì)的，用不了多長(zhǎng)時(shí)間又紅又大為西紅柿就可買回來(lái)了。
想到這里，好象西紅柿那酸甜的什水已經(jīng)流到了我的嘴里。于是，我拿起網(wǎng)兜徑直跑出院子。我來(lái)到菜市場(chǎng)，排隊(duì)買西紅柿的人圍著菜攤排了足有兩大圈九。我擠進(jìn)去，看見張阿姨正在忙著給大家稱菜，熱情按待著每一個(gè)顧客。我等她幫助一位顧客把稱好的西紅柿裝進(jìn)籃子以后，大聲說(shuō)：“張阿姨，我買西紅柿。”張阿姨還是繼續(xù)忙著。我想張阿姨平日最愛幫助人，今夭也一定會(huì)幫忙的。
于是，我又往前湊了湊說(shuō)：“我買西紅柿。”真是出乎意料，這時(shí)，張阿姨臉上的笑容不見了，顯露出一副少有的嚴(yán)肅面孔，只聽她說(shuō)：“請(qǐng)小朋友到后面排隊(duì)去。”聽了這話，我心想：張阿姨怎么這樣，連點(diǎn)面子也不給……我嘟嚷著去排隊(duì)，心里好大的不高興。來(lái)到隊(duì)尾，忽然發(fā)現(xiàn)在這里排隊(duì)的，正是張阿姨的`孩子，頓時(shí)心里一陣慚愧，我的臉一下子紅了，淚水模糊了我的雙眼，心想：張阿姨，你真是值得我學(xué)習(xí)的人啊！
值得學(xué)習(xí)的人作文 20
一個(gè)炎熱的中午，媽媽燒好菜叫我們吃飯。
我朝樓梯口大喊：“哥哥，快下樓吃飯。”他說(shuō)：“噢！”我打開電視，邊看電視一邊等哥哥。我等了好久哥哥還是沒下來(lái)，我再也忍不住了。我走上樓看見哥哥正在認(rèn)真地寫作業(yè)。我說(shuō)：“哥哥，你怎么不下樓吃飯！”“噢！弟弟你怎么上來(lái)了？”“你不下樓吃飯，所以我才上來(lái)找你。”哥哥說(shuō)：“我先把這一頁(yè)做完，你在這等一會(huì)兒。”我拿了一張凳子坐了下來(lái)，我看見哥哥身旁有一本草稿本，上面密密麻麻的。
終于，哥哥把這一頁(yè)做完了。我和哥哥下樓吃飯，媽媽說(shuō)：“怎么這么久啊？菜都涼了。哥哥說(shuō)：“我在樓上寫作業(yè)，弟弟在那等我，才這么久。”
哥哥遇到難題就會(huì)認(rèn)真把題目做出來(lái)，而我只知道玩，哥哥真值得我學(xué)習(xí)。
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