他們作文

時間：2022-03-07 10:09:11 六年級我要投稿

他們作文（精選20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的他們作文，歡迎閱讀與收藏。

他們作文（精選20篇）

　　他們作文篇1

　　有一群人，他們遠離世界的喧鬧，遠離所有的美好與快樂，生活在自己的世界里。自己的世界很小，只容得下自己；自己的世界很孤寂，只能聽見自己的聲音；自己的世界很黑，因為失去了愛的光線……

　　他們曾經受到過創傷，所以才會遠離一切，只因為害怕再一次受傷。有人說那是一次心靈的洗禮，是人生的考驗。可我覺得，幼小的心能承受這次“洗禮”，固然是件好事，可以讓自己變得成熟而堅強，但這次痛苦的磨練如果超過了心靈所能夠接受的壓力，后果是不堪設想的。我不想稱呼他們那個冷冰冰的代號，那樣只會讓原本就已經受傷的心更加脆弱。幾經考慮，我想稱呼他們為“單翼天使”！

　　每一個孩子都是善良的天使，每一個天使都擁有自己與眾不同的翅膀，每一對翅膀都是由愛組成，左邊是母愛，右邊是父愛，可想而知，無論失去哪一邊，天使都會從天空中墜落，一直落到黑暗的深谷。上帝一直在為我們祈禱，希望每一個天使都可以在天空中幸福地飛翔，希望每一個天使都擁有完整的翅膀。雖然如此，但悲劇還是一次次發生了。幾乎每天都有天使墜落，望著一張張寫滿痛楚的面孔，上帝哭了，可他也無能為力。

　　天使墜落后，必須尋找新的道路。也許可以勇敢地接受一切，從容地面對世界；也許被困在迷霧中再也走不出來了；也許走出了深谷，卻再也沒有勇氣去面對人生，面對曾經熟悉的一切。可那有什么辦法呢？“單翼天使”必須學會視壓力為空氣，必須學會把嘲笑和挖苦拒之心靈大門外，否則就沒有資格去接觸整個世界。

　　“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話說說容易，可卻沒有人能真正做到。對“單翼天使”來說也是如此，他們之中最成功的也只是裝得若無其事，也只是違心地露出微笑。人們只能看到他們的表面，卻不知他們內心有多么痛楚；只能看到他們在微笑，卻不知他們的心其實在流血、在哭泣。“單翼天使”就是這樣，他們是善良的，不想讓別人為自己擔心，所以故意逞強，把眼淚都壓在心底，想把堅強的一面展現給每一個關心自己的人。在每一個寂靜的夜晚，“單翼天使”積壓了一天的淚水就會釋放出來，但也只能悄悄地流，也只能無聲地哭泣。沒有人能體會到那種想哭卻不能哭，哭的時候還得逼迫自己立刻停止發泄。我想，你一定沒有嘗試過吧，那么，就讓我給你一個肯定的回答，痛苦夾雜著淚水，夾雜著委屈，夾雜著勞累，順著臉頰，無聲無息地流進心里，只有一個字：痛！當他們昏昏欲睡時，沒有立刻閉上眼睛，而是祈禱著上帝給自己一個好夢，夢見自己有一個幸福美滿的家庭。可偶然的美夢都會提前結束，“單翼天使”只能靜靜地坐在床上，抬起頭不讓淚水留下痕跡，只能悵望天空，在淚光里幻畫出自己的另一半翅膀……

　　比起“單翼天使”，世界上所有的悲哀又算得了什么呢？只有他們，才懂得愛有多么珍貴！

　　他們作文篇2

　　他們是一對情侶，風雨歷練中他們彼此珍惜。他們，是一對天使，百折不撓中他們彼此傾灑愛情。他們是一對比翼鳥，紅塵滾滾中，他們低訴著：曾經滄海難為水，除卻巫山不是云……

　　是注定了天意弄人，他們相愛在仇恨中的兩個家庭里。是注定丘比特的金箭分毫不差的射中了這兩顆年輕的心，他們“一箭鐘情”。莎翁筆下的他們正在上演著中國的《梁祝》，你聽啊......

　　不遠處，羅密歐為他們心中的她訴說：“不愿聽在深憐蜜愛的詞把你包圍，也不愿讓灼灼逼人的眼光向你進攻，更不愿接受可使圣人動心的黃金的誘惑。這就是你，一個真正的你。”他心中的她已如此圣潔。或許，他那年輕的心里透著幾分幼稚。他認為得到心愛的人是如此的容易，所以他敞開喉嚨，謳歌他：“啊，火炬遠不及你的明亮，月光皎然懸在幕天的頰上，像黑奴耳邊璀璨的珠環，你是天上明珠降落人間”。

　　她偎依在夜幕里，心里回蕩他送她的那些詩，幸福如花一般綻放在她的臉上微風吹拂過，她似乎徒增了幾分憂傷，是什么讓他們如此難以懷釋呢？哦，你聽吧。“羅密歐啊，羅密歐！為什么你偏偏是羅密歐呢？否認你的父親，拋棄你的姓名吧；就像一個凡人，也許你不愿意這么做，那么只要你宣誓做我的愛人，我也不愿再姓凱普萊特了”。她似乎已將夜當作了好友，低訴著內心惆悵。卻不知他此刻正在窗下傾聽他的聲音。他們的約會似乎是一次邂逅，他們彼此安慰，用真心打動彼此，盡管他們沒有任何準備卻得到了對方最自然的表達。他們確信，他們找到了彼此的真愛，所以他們決定遠走高飛，拋棄世俗煩惱，做一對平凡的夫婦，一切都安靜的進行著。

　　老天似乎有意讓他們的相愛成為一種錯誤似的，帶著對未來的無限憧憬，他們約定好了逃走，本來看似一切順利的事一定會成功，命運弄人，最后，她誤認為他走了，于是喝下了那瓶本該扔掉的毒藥，事實上他沒有死！然而，她卻茫然的與死神握手。他得知了她死去的消息，他也崩潰了，真愛已逝，孤獨存世，有何戀！他閉上眼睛，為了她為了承諾，他也走了希望追隨她到另一個極樂世界，那里他們一定會很快樂，他是這么想的……

　　“清晨帶來了凄涼的和解，太陽也慘得在云中躲閃。古往今來多少離和悲歡，誰曾見這樣的哀怨辛酸！親王是這么認為他們的愛情的。

　　寫到這，我想起一個永恒的哲題：“問世間情為何物，指教人生死相許”。有人曾抒情說：“世界上最遙遠的距離不是我站在你的面前，你不知到我愛你，而是明明知道彼此相愛，卻不能在一起”。看起來，愛情這東西如蓮花“只可遠觀而不可褻玩焉！”

　　《梁祝》最后化蝶飛走了，而他們也安靜的結束了他們的故事，“在天愿做比翼鳥，在地原作；連理枝”。我看還是躲進小樓里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這來的真實啊！！

　　他們作文篇3

　　其實當時看到那一個分析的時候自己就學得特別像自己因為自己確實在感情里面一直都是那一種不舍得別人受委屈只要別人對自己好的話自己一定會加倍對他們好的就覺得只要他們愿意對自己好讓自己感受到恩愛，一真情的話，自己就真的覺得自己需要去付出自己的所有對他們好畢竟他們也對自己好自己不想要讓他們覺得委屈也不想讓他們因為自己然后就覺得對一個人好是不值得的，就想讓他們覺得，對自己好是值得的，也想要，讓他們一直去保存那種愿意去付出的那一種，品質吧。所以呢，自己真的就是在鋼琴里面別人一對自己好就哪怕只是一件事情讓自己感受到了他們對自己的特殊付出的話，這給，就后來的話就真的不舍得讓他們再受傷害了自己也會一直的去對她，當然，有一些人可能就自己沒有辦法真的就調動自己的這種付出形人格，但是，更多的時候自己基本上都是這樣子的。

　　然后呢，自己的朋友，其實也有給自己這樣子的感覺就像他現在在談這一段戀愛嘛，然后自己一開始是沒有看法他們的關系，再加上朋友他一開始也有跟自己抱怨說和那個人在一起沒有談戀愛的感覺，再加上他，其實一開始也沒有讓自己感覺到對她有多么的在乎但是后來就真的有越來越在乎了，可能女孩子真的就是這樣子吧，在感情中，相對來說都是比較慢，熱心的，就是，慢慢來，然后1.1點的再去愛上她，但是男孩子的話可能就是那種花型嗎，就1.1點的，覺得自己沒有那么愛了但是女孩子真的就是有1.1點的覺得自己越來越喜歡這一個人，越來越離不開這個腫了，反正現在自己的小姐妹給自己的感覺就是越來越依賴一個男孩子也越來越，想要，把這段感情延續下去了。

　　他們作文篇4

　　在生活中，處處都有值得你感謝的人。他們都在無私地幫助你，卻不求回報。在我的生活中，有這樣三種人我要感謝他們。

　　老師

　　“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話正是形容我敬愛的老師。是他們，教給我智慧，使我明白了許多道理；是他們，在我受傷的時候，扶著我去醫務室；是他們，在我成績落入“谷底”時，為我操碎了心……他們是我生命里很重要的一員。

　　朋友

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。……”《朋友》這首歌，我想大家都耳熟能詳。在我的生活中，有著這樣的朋友。在一次打乒乓球中，雙方打得難舍難分，趣味無盡。突然，我腳滑了一下，頭很不巧地撞到了一個玻璃碎片上。霎時，我已經沒有了知覺，醒來時，我已經躺在了醫院里。原來，是我的三個好朋友把我拉回了家，并把我帶到了醫院。一瞬間，眼淚浸濕了我的眼眶。幫助過我的這些朋友們，我永遠不會忘記他們。

　　家人

　　“家庭，是孩子的第一所學校。”在剛走進一（7）班時，老師就跟我們說了這一句話。現在看來，確是如此：爸爸是“學校”的“后勤”，賺錢養我；媽媽是“學校”的“老師”，在我作業不知道怎么做時，她會一步一步細細地教我；奶奶是“學校”的“廚師”，為我準備著可口的飯菜；爺爺是“校長”，我們每個人都要孝順他。他們每位“成員”，都在為我無私地奉獻著。

　　他們，都是我生活中必不可少的人。如果有一天，我長大了，我希望我能夠不惜余力地感謝他們，報答他們！

　　他們作文篇5

　　他們在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹，在城市的盡頭只有破爛的草泥房，在城市的盡頭有他們這樣一群人。

　　他們從小在故鄉的青山綠水[注:泛稱美好山河。]中，在田地里奔跑著，憧憬著。風從田地吹進了城市，在城市扎下了根，于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到高樓大廈……

　　他們不知道怎么穿過六車道的馬路，用小手指數著那數不盡的樓層，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

　　他們背起書包，小心翼翼[注:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]的融入城市的生活。可是卻在“城市人”嘲笑和諷刺的眼光中，第一次明白了暫住證和戶口的區別。他們都市父母心頭的一塊寶啊！卻過早的承擔了不屬于這個年齡的負擔。

　　放學回家，吃完簡單的飯菜，午夜醒來時，卻發現淚眼中城市的星空沒有家鄉的明亮……

　　太陽從地平線上升起，照亮了整個城市，照亮了城市盡頭的他們……

　　他們，也就是我們……

　　他們作文篇6

　　他們，就是我的同學。

　　看，那個子矮矮的就是我的最好的朋友，她就是我們班的羅曉君。她雖然矮，但她的腦袋里卻收藏著豐富的知識，讓你看得“眼花繚亂”，她喜歡溜冰，和我的愛好一樣。她人緣很好，不喜歡發脾氣，有一顆寬容的心。還有那個留著蘑菇頭，戴著一副眼鏡，那是我們班的“母老虎”，得罪她可是很慘的，但她開心的時候可是很和藹的哦，她就是何嘉欣。還有我的隔壁——黎明陽，他可是我的偶像，他長著高高的個子，成績總是名列前茅，個個方面都比我要出色，但是，人不是十全十美的，每個人都有自己的優點，也有自己的缺點，而體育是他的“弱”項，嘻嘻！還有我后桌那個何泳濠，被我們稱為“肥濠”，成績一般，是個幽默的人！還有那個高高個子的女生，是誰，哦原來是我們班的“體育鍵將”——黃劍萍，她能說會道，很多話講，好象遇見了久別重逢的老朋友似的！還有那個自認為自己很棒的嚴柱堅，他留平頭，數學很好，但我的語文要是跟他比，那我還是遙遙領先。

　　他們，個個都有自己明顯的優點、缺點，但他們都是善良的，可愛的。你們想認識他們嗎？那就來找我吧！！！

　　他們作文篇7

　　我家樓下有個由六個外地小孩組成“小部落”，他們被稱為“變形金剛戰隊”。他們差不多五、六歲，臉上身上總是黑乎乎的，似乎成天閑著沒事，看上去像幾個撿垃圾的山里娃。

　　我們這幢樓有很多老人，愛帶著小孩下樓聊天、打麻將，干著悠閑事兒，這樣便有了許多咿咿呀呀的小屁孩在涼亭打打鬧鬧。聽說“變形金剛戰隊”似乎還在他們之中頗負盛名。我很少下樓玩，起先也不知道為什么會有很多人那么在意那個“山里娃”組成的小團隊。

　　一次，我和奶奶去樓下小賣部買東西，恰好碰上涼亭里的“戰爭”。一個女孩的茶杯掉在地上，那個“六人小組”中有個小孩顯得最高的一個第一個跑過去，我本以為他要幫小女孩拿茶杯，沒想到他用他那黝黑的腳在茶杯上面踩了一腳，將之踢到了花壇邊。小女孩立刻哇哇大哭，而“變形金剛戰隊”則得意地笑了起來，真可惡！我真想上去把那幾個小孩痛打一頓，可又哪來這份勇氣？我終于知道了大人們討論他們的原因，原來是怕自己的小孩被欺負。

　　我又從奶奶那聽說一個城里的小男孩買了一個“奧特曼”的電動玩具，不巧被他們看見了，被一把搶走。小男孩想去拿回來，余下五人邊拉邊嚇唬，讓搶劫者帶著“奧特曼”跑了，還把那個小男孩的臉劃了一條血印。真夠壞，原本還挺同情他們被討論，現在看來他們是罪有應得啊！

　　他們作文篇8

　　他們騎著摩托車，每天在忙碌的城市中來來往往，在這個“共享時代”中奔波，馬路上隨處可見他們的身影，那樣的匆忙而高大。

　　如今的時代，是與時俱進的“共享時代”，更是一個忙碌的，飛速前進的時代。他們在這樣的時代中為自己的目標而努力奮斗，更是不易。

　　記得有一個星期六的中午，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云，不一會兒便下起了傾盆大雨。一個人在家的我為了解決午飯問題，通過APP叫了一份外賣。時間過得越來越快，離預定送達的時間越來越近，可依舊沒有聽到門鈴聲。預定的時間早已超過，我不禁有些生氣了。盼啊盼，熟悉的門鈴聲終于響起，我連忙跑去開門。騎手是一個看起來憨厚的大哥哥，雨衣和他的臉上掛滿了水珠，也不知那是汗水還是雨水。他不好意思地撓撓頭，誠懇地向我道歉：“不好意思，這次沒有準時送達，實在不好意思。”我接過他手中的外賣，看著他那張焦急的臉，原本滿腔的怒火早已平息，我說：“沒關系，這么惡劣的天氣你們還在工作，也是不容易。”說完，我遞給他兩張紙巾，示意他擦擦臉。他忽的笑了，接下我手中的紙巾：“謝謝你啊，小妹妹，現在像你這樣的顧客已經不多了，我還以為要道歉好一陣子呢。飯還是熱乎的，你快去吃吧。我還要去送下一下外賣呢。”說完，他便匆匆忙忙地走了。

　　我從窗邊隱隱約約看見他快跑進了隔壁的居民樓，雨下的越來越大了，他的身影已經看不清了。我心里默默地想：實際上，騎手們又何嘗不是一種快速便捷的“共享資源”呢？

　　打開手機，隨意瀏覽，頭條就是有關外賣騎手的新聞，大致內容是說他們如何堅守在自己的崗位上，為我們提供快捷的服務，我看著不禁贊同的暗自點頭。

　　可是在新聞的評論區卻看到了兩個網友的留言：“努力啥呀？我每次點外賣都會碰到遲到這種事情，真是太晦氣了！”“我好幾次都是因為外賣送遲了而導致我上班遲到，一點都不滿意這些外賣騎手！”……我看了心中憤憤不平，他們怎么能因為騎手的偶爾遲到，而否定騎手的努力呢！關于外賣騎手的車禍，一年發生3000多起，平均每天就發生18起。我們既然正在“共同享用”，為什么不能做到“共同享受”呢？一位網友的評論更是引起了我的共鳴：我們在打開門迎接外賣的時候，他們并沒有時間告訴你路上發生的一切。是啊，騎手在送外賣的途中，要面臨天氣、路況、路線、交通安全等各種因素，可是他們并不會向顧客抱怨，只是默默地送上可口的飯菜。

　　在如此忙碌的時代中，風塵仆仆的外賣騎手，也為這城市添上了一條亮麗的風景線！

　　每當騎著共享單車，看著一個個忙碌的騎手從我的身邊飛馳而過，我都會在心里悄悄地豎起大拇指，默默為他們點了一個“贊”，一個大大的“贊”！

　　他們作文篇9

　　在這個世界上，我們要俯視他們。一瞬之間，世間全變了個樣，變成一個陌生的地方，讓人完全看不出原來的樣子。慢慢的，慢慢的，他又變了樣，又完全變成一個陌生的地方，讓我感到害怕。在這個地方中，我看到了他。他，讓我癡迷的他，他，使我非常難忘。可是，他做的事情，使我不得不忘記，如果我不忘記這些的話，我這一生絕不安寧。

　　其實，我原來很相信他，我認為就算是全天下的人都背叛了我，他也不會背叛我。可是我錯信了他，他并沒有我想象的那么好。他一點也不值得我相信。

　　我認為，我們可以一直走下去，走到最后。可是我錯了，我想錯了，這是不可能的，我們已經結束了。可是我放不下，真的放不下。原本不應該如此，傷心難過的不應該是我，傷心難過應該是他，可是為什么？他那天，那樣瀟灑的離去，我一直懷疑，他是不是在耍我。

　　可是后來，他說他后悔了，我的心糾結許久，后來我問他，你還要放下紅塵嗎？他十分輕松的說道，那是自然。

　　我笑，笑的那樣的不自然，不愧是男人，總是那么狠心，原來，你們都是那么堅強，而最脆弱的，便是我。突然間，我感到我的心好痛。

　　既然你無情，就不要怪我無義。我有我追求的夢想，你有你追求的夢想，從此，你追求你的夢想，我追求我的夢想，從此，山水不再相逢。你我不再相見。兩不相欠。

　　其實有的.時候，我覺得，愛一個人很累，那既然如此，何必要將自己活得那么累呢？放下所謂的愛情，去追求自己的夢想，努力，堅持，總有一天，你會超過他們，站到最高處，去俯視他們。

　　他們作文篇10

　　在童年時期我遇見了他們，他們帶給了我快樂。快樂是人生中最興福的事，它能開啟心靈之窗。快樂是創造的源湶，它能開啟前人未走之路。快樂是綻放的花朵，它能傳遞陣陣清香。他們帶來的快樂讓我獲得者許多勝利。

　　童年時，父母都不在家只有奶奶一直照顧我。我練字、寫字、讀書、學習都是比我大幾歲的哥哥、姐姐教我。記得有一次我們圍著奶奶家的石桌寫作業。那時的我才七歲剛接觸拼音，又邊玩邊寫所以寫的慢。他們的作業寫完了只乘我的了，他們要出去玩我也想去。姐為了讓我快點寫完就說：我們回來之前你必須寫完而且要寫工整，我要看的。如果寫不完就不給你玩了。我害怕了就連忙寫起，但要工整。過了很長時間姐回來了看見我還在寫就快速的跑走了。我隱隱約約的看到了她的身影但又不像，我就沒多想。繼續寫作業。寫完了，剛要找他們，他們就回來了。我就把作業給他們看。姐說：寫的不錯，獎你一根棒棒糖。哥說：真的我帶你去玩游戲。我給你一朵花。我順間笑容滿面很快樂第二天在學校我被表揚了。這一天我的心情無比的快樂。還有一次我要參加學校組織的舞蹈學動。我不認識去老師家的路讓哥哥、姐姐帶我去，他們在百忙之中帶我過去。晚上結束了排練要回家同學們都有家長接，我看了半天都沒人接我，想要自己回家卻忘記了路。頓時我的淚流已經涌出了眼眶。這時三哥走了過來說：小路癡哭鼻子了。我帶著眼淚抱緊了哥哥。當時的我興奮又惱怒。臨登臺的時間快到了老師說：我們須要一雙黑色的布鞋，希望各位同學去買一雙。到了家他們看到我沮喪的臉說：怎么了？什么事讓你不開心啊！說來聽聽。我把布鞋的事說了出來。他們說：我們幫你去買你就心吧！登臺時我依然沒有布鞋，雖然是在夜晚看不出什么但還是有些失忘。燈光的照亮下三個黑影朝我走來說：趕緊換上吧！他們的出現讓我很驚喜。童年時我遇見他們是最快樂的事，他們的幫助、鼓勵帶給我許多快樂。

　　現在他們上了高中就很少見面。放假時他們也忙著寫作業，但如果我雖要幫助他們依然會幫我。我遇見他們真興福。

　　他們作文篇11

　　他們不曾選擇燦爛的早晨，不曾選擇絢麗的黃昏，也不曾選擇朦朧的新月……

　　——題記

　　不崇拜英雄，因為他們身上有太多的光環，掩飾了他們的本身，而我更關注一些小人物，他們在這世間不必因為榮耀而掩飾內心，他們每天都在按自身的意愿做他們自己該做應做的事。

　　他們是一群外來工，在我家樓下的地盤上施工。有一次，我握著錢去買雪糕而經過那個地盤，我不由自主地緊緊捏緊手上的錢，不屑地望向那群外來工。他們也在吃雪糕，在他們心中，他們知道這些雪糕雖然是廉價品，但對于他們已經算奢華，他們輕輕地，小心翼翼地揭開雪糕紙一角，一點點品嘗著，在他們臉上，露出了甜蜜的笑容。在他們中，有一位拿著半支雪糕向工地正在挑沙子的婦女跑去，我想，他是想讓老婆也品嘗這雪糕吧。我不由一愣，心中涌動一股熱流。

　　他們是一對戀人。在車站門口，她在車中，他在車下，隨著汽車啟動的聲音，他們緊緊地握住對方的手，眼中飽含離愁，最終，汽車徐徐開動，但是，那名男子竟死不放手，跟著已開動的車跑動，她不忍望著，竟無情甩開手，眼含淚水轉頭。這上演了一曲離愁，望著此情此景，我的雙眼朦朧了。

　　他們是一群農民。在為四川地震災區捐款箱的面前，他們排起長龍，有的握著幾百，有的握著幾十，甚至有的握著幾元幾毛，但這代表什么？代表著他們的心。在他們的錢款中，可能是他們一年的收入，可能是一月的積蓄，他們用他們的心續寫著愛的長龍。

　　生活的點點中，每一個人每天都上演著不同的故事，有的是動人心弦的愛意，有的是催人落淚的車站離別，更有的是感動你我的慈善……

　　他們不經意地從我們身邊走過，我們不經意地從他們身邊流過，他們朝霞般的身影映在生活中柔波中，是那樣溫暖動人……

　　此時，平凡的他們在橋上看風景，而看風景的我卻在樓上看他們的平凡。

　　他們作文篇12

　　大海，一望無際，與藍天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍天連成一條地平線，似乎在緩緩往上升；海底更是奧妙，成千上萬的魚群在水里游來游去，海底霸王鯊魚在不停覓食，小丑魚兒成雙成對的在跳舞，劍魚在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚。

　　以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與云朵賽跑，與太陽公公談談人生理想，與鯊魚哥哥一起驅趕魚群，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺，枕著海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會相信這個世界上有“美好”一詞了！

　　那天，我正在與云朵姐姐賽跑，忽然看見一艘龐大的船，正在往水里倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是干凈的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過去一看究竟，還沒接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來了，原來是石油！我想過去阻止他們，可我又看見一艘漁船向我駛來，我本以為他是來幫助我的，可他們卻用一張漁網把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來，并把他們一一，殺死……

　　我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃著，天啊！誰來拯救我們？我也想試著去阻止他們，可我能做什么？我只是一條弱不禁風的魚，我想想，鯊魚哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍，太陽公公不再笑著和我談人生理想，可能他們永遠都不會回來了，永遠，永遠……

　　誰能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍的海水去哪兒了？沒有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰？他們就是——人類……

　　他們作文篇13

　　他們，是這樣的一群人，整天忙碌于街道卻無人問津，承擔著一個城市的衛生工作卻薪水微薄，默默無聞地奉獻著自己卻遭人嫌棄。

　　他看起來約摸有五十多歲，成熟的，看慣世事的臉與他魁梧的身材顯得有些不符。據我長時間來對他的了解，他的家庭有些貧困，并且他掃地時動作的熟練也證明了他干這行已有多年。

　　每天上學時，我都能看見他的身影，感受到他樂觀的態度。久而久之，他那孩童般純真、善良又陽光的性格也隨著那一抹干凈、高大的橙黃色刻在了我腦海中。雖然有時遭路人白眼、嫌棄，但他總是微笑地看著每一個經過的人；即使制服背后那健壯的身軀有時會不住地哆嗦，但他也從不抱怨。繁重、辛苦的工作沒有壓彎他的腰，空閑時，他也與一些路人在一起打牌，有說有笑。每見到他我都會精神百倍。

　　他對工作十分執著，白天時，他把自己最好的一面展現給路人，獨處時，他又不得不忍受寂寞與無奈。一天，我外出上課回家很晚，路上沒有行人，馬路上也只有兩三輛車。朦朧中，我又看見了他，月光將他的影子拉得很長，他依舊挺拔如松，但掃地的動作已不再那么輕快。眼中的希望也仿佛蓋上了一層蔭翳，不再那樣炯炯有神。一陣秋風吹來，穿著單薄衣服的他想必又要染上疾病。我走近，詢問他為何工作到深夜。他卻習以為常，道：“白天有些行人亂扔垃圾，況且到了秋天，葉子也多，不加班怎么掃的完啊！”我才意識到剛剛那陣令我感慨的秋風又增加了他多少工作量。那一個魁梧的身軀背后，又是一個貧困的家庭，一個嗷嗷待哺的嬰兒等待他去喂食，他的工資也許是整個家庭的支柱。也許他是為了這片區域的整潔，母親卻急急把我叫回，斥責我不要與這種人交往。但我卻浮想聯翩，不知他還要工作多久、勞累多久……

　　曾有人拍攝過這樣一張照片，一個已垂暮之年的環衛工人用那雙飽經風霜、布滿皺紋的手捧著一張上面數字少的可憐的工資條，笑著給拍攝者看，眼睛里流露出了一種欣慰、自豪的神情。

　　看著這張照片，我有些心酸，我想起了我家附近的那位清潔工，看見了千千萬萬個彎著腰在城市各個角落打掃的清潔工們。不管你是否關心，是給他們白眼還是走近感受他們。在這樣一個繁華城市的角落，在人們熟睡之時，總有那么一群人，在那里，艱辛地工作著……

　　他們作文篇14

　　他們看上去整天都很開心，他們臉上總掛著笑容。

　　他們希望身邊的人都是真正的喜歡自己，而且不希望別人發現自己的憂傷，表面上他們對誰都很好，那是因為他們想做的完美，事實上他們誰都不相信，他們不敢告訴任何人自己的心事，因為在他們心里，真的沒有誰值得信任。

　　總是前一秒還傷心的流著淚，后一秒出現在朋友面前的時候，已經滿臉溢著燦爛的笑容。

　　他們好像無所不能，好像總是不會有太大的煩惱，好像什么問題都能輕而易舉的解決，總是喜歡出現在流淚的人面前，笑嘻嘻的逗著對方笑。有人說他們是向日葵，是的，他們真正在意的人就像是太陽，在面對太陽的時候永遠是明艷的花瓣，而太陽照不到的背面，那悲傷藏得那么好，不愿被看見。而面對自己的問題，他們卻茫然無措，面對自己的悲傷，他們只會躲在人們看不見的角落里慢慢由傷口越裂越大。

　　他們必須為了什么很努力的朝另外的一個方向活著，很累很累，卻仍是心甘情愿。離自己的夢境越來越來遠，不得不面對從未想過的爭奪和復雜，恐慌、不知所措。

　　他們其實非常單純，總是輕易的諒解他人，輕易說出“沒關系”。但是請不要輕易的傷害他們對你真心的信任，你一旦傷害，那就將永遠無法彌補。因為他們一旦反擊，就會狠狠地撕開傷口，拋開一切的恨你，永不后悔、永不原諒，永不。

　　如果你愿意和他們交朋友，一旦做了決定，一定不要后悔，因為他們實在沒有多余的氣力，再去承受“再見”的分量。

　　他們作文篇15

　　“追求完美的偶像萬萬歲，才華橫溢的偶像萬萬歲，十八班武藝每一樣都要學，會變魔術又會耍炫，追求完美的偶像萬萬歲”這是《偶像萬萬歲》中的歌詞。

　　就是喜歡，無論別人怎樣嗤之以鼻，我只是沒有任何道理的說一句我就是喜歡！想跟別人談論一切關于他的事情，只要上網，就只是搜索關于他的信息；碰到有人談起他，就似乎跟那人有了共同語言；只要自己談起他，就會由平常的話少變得異常的話多；這些心理在那些追求偶像的人的心中有了共鳴。

　　在空閑的時間仿佛花盡所有精力通過各種渠道來搜索他的最近信息，他碰到了來自各方面的質疑，我比他還痛恨那些人；他得到了好的榮譽，我比他的經紀人都開心。他若出現在電視銀屏上，我那個星期都激動到不行。對于這些行為似乎讓人感到有些矯情，但我真的為此做了很荒唐的事情：

　　曾在炎熱的暑假期間，某個頻道正在播放我喜歡的那個偶像的電視劇，雖然我想看，可是天意總是不如人意。那電視劇一天只是播放兩集并且在午夜播放，媽媽擔心我的身體所以不會讓我熬夜的。我整天冥思苦想終于想到了辦法，雖然有些不正當，但為了偶像值了！

　　晚上我早早的睡了，到了時間，我光著腳，前腳掌著地一步一步的挪向電視機，打開電視機，音量調為0，接著我沉迷在我滿心期待的電視劇里了。

　　那個晚上非常炎熱，樹上的知了熱得整夜整夜的叫著。窗外的燈光穿梭在樹葉的縫隙間撒在我的身上。我鼻子上，背后，額頭上豆大的汗粒如雨滴般落下，我忍受著炎熱一動不動的坐了兩個多小時！盡管已經腰酸背痛；盡管身體已經有些輕微發抖。卻還是不敢動，生怕父母因聽到動靜而驚醒。就這樣戰戰兢兢的度過了一夜一夜又一夜。

　　在那以后，我也曾經仔細想過，我對偶像的這種喜歡是真的喜歡嗎？也許吧！我們只是把我們心中的不滿足寄托在他們身上。不痛快時，把他們當做理由痛快的哭一場；開心時，把他們當做理由放縱的笑一場；憂郁時，把他們當做理由安慰自己。我們把他們當做我們宇宙中那一顆最閃亮的星星，我們時時刻刻都在追隨他們，效仿他們。

　　在許多年之后，他們在我們日益萎縮的自由又渺小的世界里，會變成一個最親近的哥哥或姐姐，就算沒有任何人提起過“他一直影響著我。”他也一直是我最喜愛的陌生人。因為有他們，我的生活更有干勁；因為有他們，我的生活更充實了。

　　他們作文篇16

　　什么叫時光飛逝？什么又叫歲月無痕？曾經我以為這只是人們對時光的留戀罷了，可是，隨著年級的升高，眼看著一屆又一屆學生離開，忽然發現，時光——溜走了！

　　操場上，有著我們昔日嬉戲玩耍的身影，是那么快樂；圖書館里，我們一起在那兒收集資料，互相學習；教室里，一起大掃除，一起學習，辛苦并快樂著；還有放學回家的那條小路上！

　　五年D班，一個臭名昭彰的班級，是每個老師的噩夢，哪位老師要是帶了這個班級，就真是流年不幸了。恰巧，我就是這個班級的一員。開學第一天，老師板著臉走進教室：“各位同學們，在這個學期我就是你們的老師，今后希望同學們能夠好好學習，爭取拿個理想的成績！”沒錯，這樣的話，我們身為學生，十分熟悉，不知聽了多少遍了，也不知老師講了多少遍了……

　　期末前兩個星期，我們不像其他成績優越的班級，大家懶懶散散，絲毫沒有要好好復習的態度，但是，這將會是我們最后一次在一起的期末考試，大家最后不想留下遺憾，還是開始復習了。我們去圖書館借書；用電腦和手機查資料；去向老師請教問題；每天多抽出一個小時的時間背書……期末考試后，成績頒布下來，稱不上優越，但是也比之前的成績好的多。

　　考出了好成績，大家并不開心，因為，我們馬上要分散了！之后按成績進其他學校，有可能在也不會見面，在一起相處六年，感情早已刻入心扉，傷心，早就已無法避免！六年級的最后一天，最后一張和大家的照片，我們就這樣各奔東西了……

　　那些年，大家剛剛認識，從生疏到熟悉；從不和到默契無間；一起度過了6年，一起高興一起悲，默然回首，昔日若隱若現……時光，求求你，別讓他們走好嗎？

　　他們作文篇17

　　此刻的人們愛說“我們”，愛看“我們”，卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個講求合作與個人主義并重的時代。“他們”既非敵，又非友，自然受輕視。“我們”是用來加強的，“你們”是用來打敗的，“他們”……是用來干什么的?

　　古人云：以人為鑒。司馬光寫《資治通鑒》也說：“鑒前世之興衰，考當今之得失。”那里的“前世”便是指歷史上的“他們”，司馬光認為研究“他們”是能夠為“我們”帶給指導的。

　　“他們”是一面鏡子，映照著“我們”的靈魂。別人的行為，其成功或失敗，也許都曾在你的身上發生過或即將發生。透過“他們”這面鏡子，我們能吸取他人的教訓，學習“他們”成功的經驗。克勞塞維茨寫《戰爭論》是透過分析大革命時期法國領袖的戰例，探討其得失，我國古代的唐太宗，也是從臣子身上觀察自我的功過。由此可見，他們是用來反思“我們”的。

　　上面是功利性的反思，而他人給人的最大的反思是道德上的。時代大步前進，成功的道理隨之改變，生存的方式也在改變，唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震，“他們”??最初是災民，然后是部隊??給予了電視機前的“我們”極大的思考，思考眼前的一切完美生活的好處，思考生命的好處，思考對生活的態度。“他們”帶來的思考的力量是巨大的：無數的志愿者，無數的捐獻物資。“他們”甚至使得“我們”也成了“他們”，成了更多人道德反思的來源。“他們”能夠不是具體的人，比如紅軍的二萬五千里長征。甚至能夠不是狹義上的“人”：從小學時，我們就被教導要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠等等等等。“他們”給人的反思，給“我們”的指導，實在是全面而重要。

　　我們要如何從“他們”身上得到反思，從而獲得助益?先想想我們被競爭社會促長而成的個人主義。它主張發揚個性，但不完全的人格并不能稱之為個性。因此，放下虛高的架子，去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車上，請注意那些熱心的讓座者的行為;在書店里，傾心欣賞那位讀書人輕輕整理書架的動作……我相信，你會有很多思想。

　　那么，請你，從這天起，開始關注那無所不在又被人忽視的一個“他們”吧!

　　他們作文篇18

　　38℃的高溫壓得人喘但是氣來，整座城市在炎炎烈日下戰栗地抖動著。潔白的水泥地散發著滾燙的余熱，好似在向人們訴說著那被灼傷的記憶。

　　知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無奈“公交車怎樣還沒來?”

　　一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點沒讓我吐出來。

　　公交車在路上緩緩挪動著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的情緒更為煩躁。

　　這是一輛舊的巴士公交車，沒有安裝空調，車廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個又小又破的電扇總發出“嘎吱，嘎吱”的響聲。或許因為電扇太陳舊，亦或許因為人擁得太多，駕駛員的腦門上時不時滲出汗，滑落臉頰，淡藍色的襯衣也早已經被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會拭去頭上的汗水，但一路上一向沉默不言，專注地開著公交車。

　　“靠站啦，路邊行人注意啊!”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自我所能發出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。

　　其實，只要我們下車后就能夠享受冷飲，電扇，空調帶來的一片清涼，然而他們還要繼續這樣痛苦的旅程，亦或許還有下一班任務等待著他們!

　　但是，他們可曾抱怨?他們盡自我之能盡心盡責地工作著，將我們載向目的地，為我們帶來方便，而無怨無悔。其實，在這樣的烈日下還有許許多多的他們在城市的每一個角落揮灑著辛勞的汗水。

　　當我們享受家中舒適環境時，當我們游覽名勝風景時，當我們在豪華商場采購時，亦或是當我們乘著車行駛在壯觀的大橋

　　他們作文篇19

　　夜晚，一陣尖銳的笛聲劃破了幽靜的夜空，一輛潔白的救護車呼嘯而過，望穿秋水的患者家族見到這些“白衣天使”——醫師，心中的巨石才放了下來。

　　平常，咱們不怎么留意他們的存在，并沒有以為他們特別重要。但是，假設有親人朋友患病受傷乃至生命垂危的時分，只需他們能使咱們的親人朋友化險為夷、化險為夷，咱們就會覺得他們是多么的重要啊！

　　假設沒有他們，沒有他們廢寢忘食地堅守在醫療第一線，咱們的日子就不得安定。無論是人們在深夜睡得正香的時分，仍是咱們正在悠閑地放假，只需接到有危重患者需求救治，他們就立刻趕到醫院廢寢忘食地為患者做搶救工作，有時一個手術一做便是十幾個小時，膂力、精力耗費可想而知。正因為這樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才干健康地日子。

　　假設沒有他們，在非典和禽流感盛行的時分，他們隨時會被感染，隨時有生命風險，但他們置生死于度外，搶救患者，研討防備藥物。否則，現在還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，說不定現在這些病的形勢還未操控下來，乃至還有延伸的風險。

　　假設沒有他們，或許就沒有咱們的存在。在人類日子中的各式各樣的疾病和傷痛，大約只需一些咱們自己可以反抗曩昔，假設沒有他們，誰為咱們看病，誰為咱們制藥……

　　古時分，假設沒有他們這些醫師，如李時珍，披荊斬棘，奔走風塵，親口測驗各種野生植物，哪能制造出各種靈丹妙藥。有的植物還特別毒，見血封喉，要是沒有他們親身品味并記錄下來，后人那能得知這些藥物的毒性，他們英勇的自我犧牲精力，值得咱們稱譽！

　　確實，在咱們的日常日子中，不能沒有這群“白衣天使”——醫師，他們治病救人的高尚情操是咱們學習的典范。

　　他們作文篇20

　　“就要畢業了，我們在一起的時間不多了，就跟我們玩一會兒，讓我們一起回到兒時的快樂吧！”自從我上了六年級，每天我都在回憶著我小學與同學們度過的快樂時光，現在馬上要分開了，我又為何戀戀不舍？反正現在沒事，就跟讀者們說幾個吧。

　　記憶一：第一次參加運動會。

　　剛上小學一年級，我還不懂什么是運動會，只知道是一種小型比賽。當班主任選跳繩的參賽選手，我就耐不住性子地把小手舉得高高的。到最后比賽時，我因為技術欠佳，只拿了個第三名，咳……

　　記憶二：第一次參加歌詠比賽，為班級爭了榮譽。

　　升到二年級，我開始慢慢成長起來，懂得團結、向上、積極了。記得在一次參加歌詠比賽，我們在訓練期間認真訓練，每個音都發得很準，在參加比賽的時候，我們配合得十分出色，最后通過大家的努力，終于拿到了一等獎。那時我們用努力換來的，我們看著墻上紅紅的獎狀，撥動著心弦。

　　記憶三：接力賽三次意外失利。

　　在四年級的一次接力賽中，我們在比賽前還發揮出色，穩處第一的位置。就要輪到我了，我心里一陣陣緊張，唯恐掉棒。真是怕什么來什么，因為我的緊張，竟一連掉了兩次棒！就為這，我們與第一失之交臂，同學們的責怪、賽后的失落、這種感覺就一直在我心頭環繞。而且，從這以后，我們班得了一種奇怪的“傳染病”，那就是：每次接力賽都有人掉棒！（我沒有再犯）。所以我們三次接力賽，（四年級到六年級）我們一次也沒贏！唉……

　　其實，在我們絢麗多彩的六年的小學生活中，都會出現“喜”、“怒”、“哀”、“樂”，在我們相處得六年里，我們交了不少的朋友。現在即將分離，這些記憶再次涌現我的心頭。都說“天下沒有不散的宴席。”我們希望時間老人慢點、慢點、再慢點，讓我們有更多的時間相處。

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