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“諾曼底”號(hào)遇難記讀后感

時(shí)間:2024-08-04 08:00:10 五年級(jí) 我要投稿
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“諾曼底”號(hào)遇難記讀后感(精選20篇)

  讀完一本名著以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的“諾曼底”號(hào)遇難記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“諾曼底”號(hào)遇難記讀后感(精選20篇)

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇1

  人們悲壯地站在“瑪麗”號(hào)上,悲壯地看著艦長(zhǎng)和船一起慢慢往下沉。就在這時(shí),奧克勒福大副喊道:“船長(zhǎng),雖然船沒(méi)了,但是你的船員們還在,你的乘客們還在……”就在這時(shí),船沉下去了。人們默默地望著平靜的湖面,突然,海面上竄出一個(gè)人,人們晴一看“是船長(zhǎng)、是船長(zhǎng)!”時(shí)都?xì)g乎開(kāi)來(lái)。克萊芒抓起一個(gè)救生圈朝船長(zhǎng)投過(guò)去,救生圈一下子落在船長(zhǎng)的身邊。船長(zhǎng)套著救生圈游了過(guò)來(lái)。船長(zhǎng)上船后,大家就一擁而上,你親我抱。過(guò)了一會(huì)兒,船長(zhǎng)打電話給他的`上級(jí),上級(jí)早聽(tīng)說(shuō)了這件事,嘉獎(jiǎng)了他。通完電話后,船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副:“克勒福,剛才上級(jí)表?yè)P(yáng)了我,我現(xiàn)在要表?yè)P(yáng)你,要不是你喊那一句話,讓我想通了,我早就死了。”福大副說(shuō):“本來(lái)就是嗎!你是多么優(yōu)秀的一個(gè)船長(zhǎng),如果下一次國(guó)家再造艘船,一定還會(huì)讓你當(dāng)船長(zhǎng)的”這時(shí),幾艘輪船趕來(lái),把“諾曼底”號(hào)上的人接回去了。

  回去后,他的事跡傳遍了全國(guó)。大家都學(xué)他在危急時(shí)刻鎮(zhèn)定自若、不荒不忙、舍已救人的精神。最后,他果然當(dāng)上了另一艘漂亮的輪船的船長(zhǎng),和他的船員們一起,在大海上航行著。

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇2

  “諾曼底”號(hào)是什么?它遇到了怎樣的災(zāi)難?帶著這些問(wèn)題,我讀了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇文章。

  文章寫(xiě)的是1870年3月17日夜晚,“諾曼底”號(hào)這艘輪船遇難,船長(zhǎng)把船上的60個(gè)人(除他自我外)的人全部救出去,自我卻葬身魚(yú)腹的故事。

  “事情總是這樣,哪里有可卑的利己主義,哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人”是啊!船長(zhǎng)犧牲了自我,卻拯救了船上的60人。因?yàn)樗靼祝绻活櫵晕业脑挘系?0人將會(huì)葬身魚(yú)腹;而如果把船上的60人救走,走向另一個(gè)世界的只有他一個(gè)人。可時(shí)間只有短短的二十分鐘,時(shí)間不等人啊!所以在這千鈞一發(fā)之際,他毫不猶豫的選取了犧牲自我,拯救他人。因?yàn)樗靼祝?0條生命與一條生命相比較,60條生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一條生命。而在我們身邊,許多人都只顧私人利益而犧牲了群眾利益。就比如在大街上,許多人都隨地亂扔垃圾,城市的上空都飄著“白色垃圾”,而許多人都熟視無(wú)睹,任憑“白色垃圾”在我們的`生活中蔓延開(kāi)來(lái)。也有人隨地吐痰,讓人們的生活環(huán)境不斷惡化;還有人在墻上、地上、樹(shù)上亂刻亂畫(huà),這些人不是很無(wú)恥嗎?一個(gè)隨地吐痰、讓人們的生活環(huán)境不斷惡化的人,縱然他有“碩士”,“博士”或者更高的學(xué)位,在他的人格上也只有“0”分。

  “應(yīng)對(duì)死亡,他又運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利”,文中的船長(zhǎng)犧牲了自我,拯救了他人,他是一位可親可敬的英雄。成為一名英雄的權(quán)利人人都有,可不必須人人都會(huì)把握。董存瑞為了戰(zhàn)斗的勝利,舍身炸碉堡,他是一名英雄;雷鋒舍己為人,他是一名英雄;劉胡蘭為了黨,要緊牙關(guān)不說(shuō)出黨的機(jī)密,他也是一名英雄。也許你會(huì)說(shuō),那些事情離我們太遙遠(yuǎn)了,那好,那我們就說(shuō)身邊就有的人和事。大街上那些不起眼的清潔工,他(她)們?yōu)榱诉@個(gè)城市的市容,為了給人們一個(gè)好的生活環(huán)境,每一天默默無(wú)聞地打掃著,有時(shí)還要被別人諷刺、挖苦、嘲笑,但他們?nèi)悦恳惶觳煌5毓ぷ髦瑸榈氖沁@個(gè)城市的環(huán)境和衛(wèi)生,誰(shuí)能說(shuō),他們不是英雄?

  當(dāng)我們?cè)谧瞿臣聲r(shí),都要想一想,這件事是利大于弊還是弊大于利??作完之后會(huì)怎樣?是令人敬佩還是令人憎惡?

  《“諾曼底”號(hào)遇難記》教會(huì)了我做人的道理:一個(gè)人要為他人著想,不能只顧個(gè)人利益,要做一個(gè)永遠(yuǎn)讓別人敬佩的人!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇3

  黑色是一種嚴(yán)肅而莊重的顏色,能被比作黑色的雕像的人肯定擁有一個(gè)偉大的靈魂。哈爾威船長(zhǎng)為職業(yè)獻(xiàn)身,在這尊雕像的背后隱藏著什么呢?

  《“諾曼底”號(hào)遇難記》主要講述了1870年,“諾曼底”號(hào)撞上了“瑪麗”號(hào),哈爾威船長(zhǎng)組織大家逃生,最終他以身殉職,贊美了船長(zhǎng)臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì)。

  這是一個(gè)真實(shí)存在的故事,它感動(dòng)著每一個(gè)人。哈爾威船長(zhǎng)在危急時(shí)刻臨危不懼,做事冷靜果斷,非常時(shí)期會(huì)用非常手段,讓大家鎮(zhèn)定下來(lái)。船長(zhǎng)把該負(fù)的.責(zé)任都負(fù)了,唯獨(dú)忘了自己。透徹這個(gè)偉大而高尚的形象已深深地刻在了我的心里,它讓我回憶起了我在一次危急時(shí)刻的事。

  當(dāng)時(shí),我只有四歲,還在上幼兒園。那一天,我還在睡午覺(jué),突然感到不對(duì)勁。床在劇烈地抖動(dòng),桌子在不停地?fù)u,連天花板也似乎搖搖欲墜。我的第一反應(yīng)就是地震了,便第一時(shí)間沖向門(mén)口。前一秒,大家都還在夢(mèng)中,上一秒,就會(huì)有生命危險(xiǎn),誰(shuí)不想早點(diǎn)逃生呢?大家你推我搡,于是,停滯在了門(mén)口出不去。這時(shí),一位保安叔叔走過(guò)來(lái),厲聲喝道:“安靜!聽(tīng)我說(shuō),女生先走,男生再走,老師最后!一個(gè)一個(gè)有秩序地走!”那番話讓所有人浮躁的心安靜下來(lái)。大家依照他說(shuō)的逃生順序迅速地離開(kāi),無(wú)一傷亡。

  在每一尊黑色的雕像背后,都有一個(gè)偉大、高深的靈魂。從那時(shí)起,那位保安叔叔和哈爾威船長(zhǎng)一樣屹立在我心中。他們的事跡告訴我:面對(duì)危急時(shí)刻,要機(jī)智,勇敢,鎮(zhèn)定!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇4

  當(dāng)混亂來(lái)臨,有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在上空;當(dāng)危險(xiǎn)籠罩時(shí),有一盞永明的燈點(diǎn)亮了心中的黑暗;當(dāng)恐怖布滿各個(gè)角落時(shí),有一段蒼勁有力的話語(yǔ)震撼無(wú)數(shù)的心靈;當(dāng)人們獲救時(shí),有一尊黑色的雕像在薄霧中沉入海底……讀完《諾曼底號(hào)遇難記》,我被深深地打動(dòng)了,確切地說(shuō),是被哈爾威船長(zhǎng)崇高的品質(zhì)深深地震撼了。

  哈爾威船長(zhǎng)是一位盡職盡責(zé)的好船長(zhǎng)。在危及時(shí)刻,他鎮(zhèn)定自若,指揮著大家。他把每個(gè)人和每件事都考慮到了,唯獨(dú)沒(méi)想到自己。他真的忘了嗎?還是早就做好了與愛(ài)船“諾曼底”號(hào)一起沉入海底?也許,從他選擇航海事業(yè)的那一天起,就已經(jīng)想到了會(huì)有這么一天。然而,船長(zhǎng)是他向往的職業(yè),“諾曼底”是他鐘愛(ài)的輪船,他是絕對(duì)不會(huì)輕易放棄的。乘客登上輪船,就把生命交托給了船長(zhǎng),船長(zhǎng)要保護(hù)每一位乘客的生命,要對(duì)他們負(fù)責(zé),而哈爾威正是因?yàn)榧珙^這份沉甸甸的責(zé)任,才把生的機(jī)會(huì)留給了乘客,把死的危險(xiǎn)留給了自己。

  哈爾威船長(zhǎng)還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng)。在“諾曼底”號(hào)遇難時(shí)臨危不亂,沉著指揮。他深知,只有井然有序,救援工作才能得到順利進(jìn)行。他用威嚴(yán)的聲音指揮著救援工作。他憑著豐富的經(jīng)驗(yàn),知道時(shí)間就是搶救生命的關(guān)鍵。他通過(guò)

  與機(jī)械師簡(jiǎn)單的`對(duì)話了解到船內(nèi)的情況,掌握了救援工作的主動(dòng)權(quán)。

  孟子云:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”古今中外,還有許多和哈爾威一樣的人,葉欣,黃繼光,歐陽(yáng)海,邱少云……他們都用自己的行動(dòng)實(shí)踐和捍衛(wèi)了這句話。

  文章雖讀完了,但在我澎湃的心海中,哈爾威船長(zhǎng)那嚴(yán)厲的面孔,堅(jiān)毅的眼神,高大的形象仍然歷歷在目!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇5

  當(dāng)混沌臨,有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在上;當(dāng)危險(xiǎn)籠罩時(shí),有一盞永明的燈點(diǎn)亮了心中的黑暗;當(dāng)恐懼布滿各個(gè)角落時(shí),有一段蒼勁有力的話語(yǔ)震撼無(wú)數(shù)心靈;當(dāng)人們獲救時(shí),有一尊黑色的雕像在薄霧中沉入了大海

  讀完《諾曼底號(hào)遇難記》我被深深地打動(dòng)了,確切的說(shuō),是被哈爾威船長(zhǎng)那崇高的品質(zhì)給深深地感動(dòng)了。哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng),在諾曼底號(hào)遇難時(shí)臨危不亂,指揮沉著。他深知只有井然有序,救援工作才能得到順利進(jìn)行。是發(fā)出哪個(gè)男人敢沖在女人前面,你就開(kāi)槍打死他的命令,使混亂的[]局面得以安定,使混亂的人群平靜下。他用威嚴(yán)的聲音指揮著救援工作。他憑著豐富的經(jīng)驗(yàn),知道時(shí)間就是搶救生命的關(guān)鍵。他通過(guò)與機(jī)械師簡(jiǎn)單的交談,了解了船里的情況,掌握了救援工作的主動(dòng)權(quán)。

  哈爾威船長(zhǎng)更是一位盡職盡責(zé)的好船長(zhǎng),在危險(xiǎn)時(shí)刻,他鎮(zhèn)定自若,指揮著大家,領(lǐng)導(dǎo)著大家逃生,他把每個(gè)人和每件事都想到了,卻唯獨(dú)沒(méi)有了自己。他真的忘了嗎?還是他早就準(zhǔn)備好一天,與他的愛(ài)船諾曼底號(hào)一起沉入大海了嗎?也許,從他選擇航海事業(yè)的那天起,他就想到會(huì)有這么一天了。然而,船長(zhǎng)是他向往的職業(yè),諾曼底是他鐘愛(ài)的輪船,他是絕對(duì)不會(huì)放棄的。乘客登上了船,就把生命托付給了船長(zhǎng),船長(zhǎng)要珍惜每一位乘客的生命,對(duì)他們負(fù)責(zé),而哈爾威船長(zhǎng)正是因?yàn)樯砩线@份沉甸甸的責(zé)任,才把生存的機(jī)會(huì)留給了乘客,不惜用自己的生命換取他們的.安全。孟子曰生亦我所欲也,義亦我所欲也,兩者不可兼,全身取義者也這不正是用贊揚(yáng)哈爾威的船長(zhǎng)的可貴的精神的嗎?

  作為一名小學(xué)生,也許我們不可能有哈爾威船長(zhǎng)那樣轟轟烈烈的壯舉,但我們要學(xué)哈爾威船長(zhǎng)的那一種舍生取義的品質(zhì),至少,我們應(yīng)該勇承擔(dān)起屬自己的一份責(zé)任。臨近畢業(yè),學(xué)習(xí)越越緊張,可我們班的班干部還是一如既往的幫助同學(xué),所謂一屋不掃,何以掃天下我的成績(jī)雖然不怎么優(yōu)秀,可我還是愿意幫助別人,讓同學(xué)和我一起進(jìn)步,我樂(lè)在其中!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇6

  一個(gè)偉大的靈魂,一個(gè)高大的身軀,一個(gè)響亮的名字。又一次在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。哈爾威,一個(gè)多么值得我們學(xué)習(xí)的人呀!哈爾威,一個(gè)多么讓我們敬佩的人呀!他無(wú)私奉獻(xiàn),他舍己為人,他意志堅(jiān)定,……他讓我永遠(yuǎn)向往。

  文章有一段話是這樣寫(xiě)的:“沒(méi)有一個(gè)敢違抗他的意志。人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的`上空。哈爾威船長(zhǎng)屹立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鋼鐵鑄成的,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森森的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”多么感人的語(yǔ)言,生靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出了船長(zhǎng)的偉大。

  我們生活中,常常不經(jīng)意地就流露出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的,那是大有人在的,歐陽(yáng)海為了救列車(chē)上的人們,不惜犧牲自己,推走受驚的戰(zhàn)馬,喪生在雷霆萬(wàn)鈞的車(chē)輪下。狼牙山五壯士,為了部隊(duì)和鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移,為了戰(zhàn)斗的勝利,在狼牙山頂痛殲敵人,在彈藥用完的情況下,為了不被俘虜,他們高聲呼號(hào),相繼跳下了高高的懸崖,體現(xiàn)了中國(guó)戰(zhàn)士的大無(wú)畏的精神。……這樣的事,數(shù)不勝數(shù),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的身影。

  我衷心地希望我們社會(huì)上的每一個(gè)人都能像哈爾威船長(zhǎng)一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的人。那樣我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇7

  學(xué)了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇文章后,我到對(duì)那位在危難時(shí)刻挺身而出、舍小家為大家的哈爾威船長(zhǎng)佩服得五體投地。

  “諾曼底”號(hào)遇難記這個(gè)感人故事發(fā)生在一個(gè)大霧彌漫的夜晚。在從南安普敦到格恩西島的航線上,哈爾威船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛著才七歲的“諾曼底”號(hào)航行。一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船――“瑪麗”號(hào)飛速地逼近“諾曼底”號(hào)郵船并發(fā)生相撞,情況非常危急。在一片混亂中,哈爾威船長(zhǎng)命令船員們用救生艇救乘客。由于他臨危不亂,機(jī)智、果斷,使61位乘客都得救了,而偉大的哈爾威船長(zhǎng)卻和“諾曼底”號(hào)一起被海水吞沒(méi)了。哎,事總是這樣,哪里有可卑的利己主義,哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。

  這讓我不由得想起了一位為了營(yíng)救兩名落水兒童,獻(xiàn)出自已年僅22歲生命的普通農(nóng)婦――萬(wàn)丹。一個(gè)普通的`農(nóng)家婦女,在生死攸關(guān)的時(shí)刻仍然不放棄對(duì)兩個(gè)孩子的營(yíng)救,這種精神讓人不得不佩服,不得不感動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì),如何做一個(gè)正直、善良的人,樸實(shí)無(wú)華的萬(wàn)丹用她年輕而寶貴的生命給我們上了生動(dòng)的一課。我要好好地學(xué)習(xí)萬(wàn)丹那種舍己救人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤勞善良、熱愛(ài)生活的高尚品質(zhì),多為社會(huì)作一份貢獻(xiàn),多關(guān)愛(ài)他人。

  其實(shí),社會(huì)上還有許多舍己救人的英雄,甘肅酒泉市肅州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生戴志浩就是一個(gè)好例子。戴志浩與事先有約的另外8名同年級(jí)學(xué)生結(jié)伴同行,前往位于酒泉市新城區(qū)附近的苜場(chǎng)溝水庫(kù)游覽,其中男生5人,女生4人。一個(gè)女生盼盼不慎

  落入水庫(kù),另一女生婷婷見(jiàn)狀伸手實(shí)施救助,不小心也滑入水庫(kù)。在其他幾名同學(xué)的救助下,盼盼獲救,而婷婷則逐漸被水吞沒(méi)。此時(shí),戴志浩不顧自己不習(xí)水性的危險(xiǎn)狀況,連衣服都來(lái)不及脫便跳進(jìn)水中實(shí)施救助。當(dāng)他把婷婷向岸邊推近1米多距離后,聞?dòng)嵹s來(lái)的幾位民工將婷婷打撈至岸上,經(jīng)搶救而脫險(xiǎn)。而就在這時(shí),戴志浩已經(jīng)被淹沒(méi)……

  我們遇到危險(xiǎn)應(yīng)該像哈爾威船臨危不亂、像萬(wàn)丹、戴志浩舍小家為大家。

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇8

  《“諾曼底”號(hào)遇難記》是一篇記事的文章。它主要講了在1870年3月17日夜晚,“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)相撞,船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地救人,最后自己卻沉入深淵的故事。

  讀完這篇文章,我愣了。

  船長(zhǎng),他是那樣的鎮(zhèn)定,他指揮乘客們從死亡線上重新駛回了生的彼岸。而他,卻犧牲了。船長(zhǎng)救了60個(gè)人,上帝應(yīng)該給他60次生的機(jī)會(huì)啊!可為什么?61個(gè)人里,死的人偏偏是他呢?!

  老師說(shuō),是因?yàn)楣柾L(zhǎng)要和“諾曼底”號(hào)共存亡。

  一開(kāi)始時(shí),我不明白老師說(shuō)的話。明明救生圈還有剩余呀!要是船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)拿一個(gè)救生圈跳進(jìn)海里的話,他就不會(huì)死了。而且當(dāng)他回到祖國(guó)的陸地上時(shí),人們照樣會(huì)稱他為“英雄”的`。這樣,既救了人,又獲得了榮譽(yù),何樂(lè)而不為呢?

  現(xiàn)在,我理解了。船長(zhǎng)駕駛了“諾曼底”號(hào)整整七年,或多或少也對(duì)它有了些感情了吧。他們一起出海,一起運(yùn)送貨物,甚至一起遇難。船長(zhǎng),又怎么可能輕易地拋棄它呢?

  所以,請(qǐng)大家尊重哈爾威船長(zhǎng)的行為吧!雖然他已經(jīng)犧牲了,可是我們相信,他的靈魂一定會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著他所救的人和“諾曼底”號(hào)的。而我們,也會(huì)在心中留下一個(gè)位置,船長(zhǎng)永生的地方。

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇9

  今天,我們學(xué)習(xí)了雨果寫(xiě)的<“諾曼底“號(hào)遇難計(jì)>.這篇文章使我非常感動(dòng).

  鏡頭一

  “實(shí)際上一共61個(gè)人,他把自己給忘了.“當(dāng)?shù)谝淮挝易x到這句話時(shí),我的心砰砰直跳:到底乘客們會(huì)不會(huì)在哈兒威船長(zhǎng)的指揮下脫離危險(xiǎn)呢?在危險(xiǎn)時(shí)刻,又有誰(shuí)會(huì)先想到別人,而忘記自己呢?哈兒威船長(zhǎng)就能夠在危險(xiǎn)時(shí)刻從容鎮(zhèn)定,思考怎樣將所有乘客安全送下船.如果換成一個(gè)不負(fù)責(zé)任的船長(zhǎng),他會(huì)不會(huì)這樣做呢?肯定不會(huì).他肯定會(huì)與驚慌失措的乘客們一起你推我搡,想著怎樣第一個(gè)逃出去,怎樣第一個(gè)逃出死亡大門(mén).但是,哈兒威卻跟乘客們恰恰相反,他在生死關(guān)頭,第一個(gè)想到的是乘客.

  鏡頭二

  當(dāng)我讀到“人們透過(guò)陰森森的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海.“我的心還是平靜不下來(lái),哈兒威船長(zhǎng)真是一個(gè)英雄,一個(gè)真正的.英雄,為了救60個(gè)人的生命,不惜一切代價(jià),甚至是自己的生命.雖然他去世了,但他的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失;雖然他去世了,但他的一舉一動(dòng)卻讓人感動(dòng);雖然他去世了,但他的一舉一動(dòng)卻照亮他的一生~~輝煌貫穿于他的生命,精神照亮他的一生。

  我不得不贊美,船長(zhǎng)那舍己為人的精神讓我贊美;船長(zhǎng)那忠于職守的精神讓我贊美;船長(zhǎng)那高度的責(zé)任感讓我敬佩。

  我們的身邊也有像船長(zhǎng)這樣的人,老師,父母,戰(zhàn)士等等都是我學(xué)習(xí)的榜樣.如果每一個(gè)人都像船長(zhǎng)那樣,世界不就更加精彩了嗎?人類不就更和協(xié)了嗎?人類的家園不就變得更美麗了嗎?

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇10

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,,名叫《 "諾曼底"號(hào)遇難記》,我覺(jué)的這篇文章被雨果寫(xiě)的非常感人.

  這篇文章主要講了:1870年3月17日夜晚哈爾威船長(zhǎng)開(kāi)著他的"諾曼底"號(hào)船.因?yàn)槠鹆舜箪F,"瑪麗"號(hào)船撞上了"諾曼底"號(hào),船開(kāi)始下沉,在這個(gè)人人都驚慌失措得時(shí)候,哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若的指揮大家逃生,而自己卻犧牲了.這篇文章表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)舍己救人,在危難面前鎮(zhèn)定自若的高大形象.

  當(dāng)我讀到哈威爾船長(zhǎng)命令他的手下"哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面,你就開(kāi)槍打死他."時(shí),我被深深的震撼了,在被深深的震撼的同時(shí)我也明白了人性最初的基本道德:強(qiáng)者必須保護(hù)弱者.

  當(dāng)我讀到:“哈爾威船長(zhǎng),他屹立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋思不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的.雕像徐徐沉如大海。”時(shí),我熱淚盈眶,腦海里出現(xiàn)了一片大海,海上有一只大船——諾曼底號(hào),船上有一個(gè)人,他就是哈威爾船長(zhǎng)。諾曼底號(hào)旁邊是瑪麗號(hào),瑪麗號(hào)上的人正凝視著諾曼底號(hào)和哈威爾船長(zhǎng)徐徐沉進(jìn)大海……想到這里,許多的眼淚不由自主的從眼中涌出。

  這篇文章使我想起了5.12大地震,在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前,許多人像哈威爾船長(zhǎng)一樣,為了拯救了別人,獻(xiàn)出了自己的生命,如譚千秋,他的雙臂下,就是四個(gè)孩子安全的港灣,他們用自己的生命換來(lái)了他人生的希望,他們是我們心中的英雄!

  讀完,我心里酸酸的,多么好的船長(zhǎng)啊,卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。不過(guò),這世上還有許許多多的哈威爾船長(zhǎng),哈威爾船長(zhǎng)雖然犧牲了,但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇11

  這幾天,我們學(xué)了一篇叫《“諾曼底”號(hào)遇難記》的文章。

  這篇文章講述了1870年3月17日,“諾曼底”號(hào)郵輪被“瑪麗”號(hào)撞出了一個(gè)大窟窿,哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮驚恐的人們有序撤離,最終人們得救了,而哈爾威船長(zhǎng)卻隨著輪船沉入海底。

  學(xué)完文章后,在我的腦海里整天浮現(xiàn)出哈爾威船長(zhǎng)救人的場(chǎng)面。我可以說(shuō),是他,就是他,是他讓整條船的人安全渡過(guò)難關(guān)。他就是哈爾威船長(zhǎng)。

  “人們透過(guò)陰深深的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入海底。”這句話讓人感覺(jué)到了哈爾威船長(zhǎng)大義凜然的`氣概。

  讀完這篇文章,我忽然覺(jué)得自己非常渺小,和那些偉人相比,真是相差十萬(wàn)八千里啊。如果當(dāng)時(shí)我是船長(zhǎng),那全部人將葬身海底。

  危機(jī)?讓我們用自己的勇氣,拿出像哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼的精神,去解除所有危機(jī)。

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇12

  這學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文《諾曼底號(hào)遇難記》,文中主要講了:1870年3月17日夜晚,一艘叫“諾曼底”號(hào)的大輪船由南安普敦行駛向格恩西島,當(dāng)輪船行駛到相距埃居伊山脈約十五海里處,遇到大霧彌漫,一片漆黑,與名叫“瑪麗”號(hào)的大輪相撞。剎那間,輪船上的人驚恐萬(wàn)狀,一片混亂,海水不停地往里灌,一切危在旦夕。在最后的二十分鐘里,哈爾威船長(zhǎng)面對(duì)驚恐的眾人,鎮(zhèn)定自若,指揮著救援工作,六十個(gè)人順利脫險(xiǎn),而哈爾威船長(zhǎng)卻隨著輪船一起沉入了深淵。

  哈爾威船長(zhǎng)真了不起,他把生的希望讓給了別人,把死的危險(xiǎn)久別留給自己。當(dāng)我讀到:“眼看就要撞船,已經(jīng)沒(méi)有任何辦法避開(kāi)它了。一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的.幻影,人們還沒(méi)有的及一一看清,就要死到臨頭,葬身魚(yú)腹了。”讀到這里讓我感受到當(dāng)時(shí)的情況十分危急,很快“諾曼底”號(hào)大輪船就要和“瑪麗”大輪船相撞了,所以在船上的人都在想自己都快要死了。

  我讀了《諾曼底號(hào)遇難記》后,非常敬佩哈爾威船長(zhǎng)。我認(rèn)為哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)鎮(zhèn)定自若,忠于職守,舍已救人的人,這種精神我們要像你學(xué)習(xí)!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇13

  暑假里,我無(wú)意中翻到了這一篇文章,讓我感觸很深很深……

  1870年3月17日夜晚,“諾曼底”號(hào)在海上行駛,船上共有28名船員。1名女服務(wù)員,31名乘客。突然從夜霧中沖出來(lái)一艘船,“瑪麗號(hào)”它穿破黑暗,好似一個(gè)幽靈,又似一個(gè)山峰,眼看就要撞上“諾曼底”號(hào),已經(jīng)沒(méi)有任何辦法避開(kāi)它了,不過(guò)“諾曼底”的船長(zhǎng)哈兒威憑借著自己的機(jī)智勇敢救出了所有在船上的人,但是最后,哈兒威船長(zhǎng)屹立在船頭上,一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有,一句話也不說(shuō),猶如鋼鐵鑄成的,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

  我讀完這篇文章,被深深的感動(dòng)了,我覺(jué)得哈兒威船長(zhǎng)這一生都要求自己忠于職守,履行做人之道,她這種先人后己,舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí),他的這種做法值得我們欽佩。哈兒威船長(zhǎng)就像一座高山,永遠(yuǎn)屹立在我的心頭,人們的心中。我想,像哈兒威船長(zhǎng)這樣的人在這充滿溫暖的世上還有很多很多,并在很多事情中都可以體現(xiàn)他們的`無(wú)私、偉大。這樣的人,永遠(yuǎn)值得人們紀(jì)念他們。

  如果我有一支神筆,可以改寫(xiě)歷史故事,并讓現(xiàn)實(shí)也改變的神筆,我一定要改寫(xiě)“諾曼底”號(hào)遇難記的結(jié)尾,我要改成哈兒威船長(zhǎng)先機(jī)智勇敢的救出全部的游客與船員,然后自己又聰明的逃離了“諾曼底”號(hào),最后,全體人員全部幸免。哈兒威船長(zhǎng)也因此受到了表彰,船長(zhǎng)又駕駛著一條嶄新的大船乘風(fēng)破浪……

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇14

  最近,我在家讀了法國(guó)作家雨果的小說(shuō)《“諾曼底”號(hào)遇難記》。故事發(fā)生在一個(gè)大霧的夜晚,哈爾威船長(zhǎng)駕駛著他的“諾曼底”號(hào)游輪行進(jìn)在從南安晉敦到格恩西島的航線上,一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大船—“瑪麗”號(hào)猝不及防地靠近“諾曼底”號(hào)并與它相撞。情況萬(wàn)分緊急!在一片混亂中,哈爾威船長(zhǎng)冷靜、果斷地命令船手救游客。最后,乘客全部獲救,而他自己卻和“諾曼底”號(hào)被海水吞沒(méi)。

  讀著讀著,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)高大的形象,一個(gè)偉大的靈魂在我的'腦海中浮現(xiàn):“必須把60人全部救出來(lái)”哈爾威船長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)。事實(shí)上,船上有61人,他忘記了自己。他真忘了自己?我思索了很久……哈爾威船長(zhǎng)并不是忘記了自己,而是抱定與船存亡啊!他是如此地明確,將他人救出,自己與心愛(ài)的游輪存亡。哈爾威船長(zhǎng)的這種無(wú)畏的英雄精神,深深感動(dòng)著我。

  其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中像哈爾威船長(zhǎng)一樣舍生忘死的故事還有很多,如:我曾看到報(bào)道中說(shuō)過(guò),有一個(gè)小伙子為了救一個(gè)小弟弟,跳下水潭,將小弟弟救出,自己卻離開(kāi)了人世。再如,在“5.12”大地震中,曾有過(guò)許許多多的感人事跡,如譚秋千老師在大地震中用自己的身體檔住倒塌的樓板和碎石,挽救了4名學(xué)生,自己卻犧牲了……

  在我們的生活中,像他們那樣的具有大無(wú)畏精神的英雄有許多,像這樣的感人的事例也有許許多多。我感到他們都具有金子般的心!他們身上有一種力量在激勵(lì)著我,讓我向上,向上!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇15

  當(dāng)我讀完《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇文章后,我不由得被哈爾威老船長(zhǎng)那舍己為人,大公無(wú)私的精神深深感動(dòng)了。

  這篇文章講的是:諾曼底號(hào)在行駛過(guò)程中與瑪麗號(hào)相撞,起初人們一片混亂,但是,最終在哈爾威老船長(zhǎng)的指導(dǎo)下,把六十人都救出去了,但是船長(zhǎng)卻隨著輪船沉入了大海。

  在文中,船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定使我震驚。掩卷而思,跟文中的哈爾威船長(zhǎng)相比,我可真是渺小的連一粒沙子都不如。平時(shí),我泡在蜜罐里,爸爸疼著,媽媽愛(ài)著,什么大公無(wú)私啊,舍己救人呀,對(duì)于我的生活來(lái)說(shuō)都是“新名詞”

  如果我遇到類似的事情,我肯定會(huì)第一個(gè)上船逃生,但我此刻明白,要把危險(xiǎn)留給自我,把安全留給別人。如果哈爾威船長(zhǎng)先讓自我逃生,大家肯定不一樣意,那樣,就連這六十人都救不出去。

  這篇文章值得我學(xué)習(xí)的'是哈爾威老船長(zhǎng)那大公無(wú)私,臨危不亂,機(jī)智勇敢,舍己救人,鎮(zhèn)定自若的精神。

  正如魯迅說(shuō)的那樣“有的人死了,但他還活著;有的人活著,但他已經(jīng)死了”這難道不是哈爾威船長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照嗎?我將永遠(yuǎn)把這句話銘記在心,永遠(yuǎn)像哈二位老船長(zhǎng)學(xué)習(xí)!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇16

  本星期我們學(xué)習(xí)了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇課文。這是法國(guó)著名作家雨果寫(xiě)的短篇小說(shuō)。

  這篇課文講的是在1870年3月17日,在這個(gè)大霧彌漫的夜晚,一艘叫“諾曼底”號(hào)的豪華大游輪被一艘名叫“瑪麗”號(hào)的大貨船剖開(kāi)了一個(gè)大窟窿。當(dāng)時(shí),船上一片混亂。在這危急關(guān)頭,哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜的指揮著救援工作,使那些乘客脫離險(xiǎn)境,自我卻葬身大海。

  學(xué)完了這篇課文,我被哈爾威船長(zhǎng)這種舍己救人的精神深深感動(dòng)了,我頓時(shí)也心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,情緒久久不能平靜。

  當(dāng)我讀到“災(zāi)難發(fā)生時(shí),人們驚恐萬(wàn)狀,一片混亂。”的時(shí)候,我的心都提到嗓子眼了,真為他們的命運(yùn)擔(dān)心。這時(shí)哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜,挺身而出,臨危不懼,站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去,婦女先走,船員斷后,務(wù)必把六十人救出去!”實(shí)際上六十一人,但他卻把自我是生命置之度外,準(zhǔn)備和船一齊共存亡。船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。這時(shí),人們一窩蜂擁了上去。我又為他們的命運(yùn)擔(dān)心了,我怕會(huì)發(fā)生第二次的.災(zāi)難。

  當(dāng)我讀到“哪個(gè)男人敢搶在女人全面,就開(kāi)槍打死他”的命令時(shí)候,我們先感到不理解,同學(xué)們紛紛舉手,尤其是男同學(xué)。男女都是平等的,為什么讓女人先走呢?經(jīng)過(guò)老師的分析,我們最后明白了,因?yàn)槟腥吮扰藦?qiáng)壯一些,如果男人們都搶先逃走了,那婦女兒童們?cè)鯓愚k?只有死路一條。所以船長(zhǎng)的做法是對(duì)的。果然,救援工作進(jìn)行的井然有序,幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí),毆斗。的短短的二十分鐘內(nèi),六十人都救出去了。只有哈爾威船長(zhǎng)英勇?tīng)奚恕?/p>

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多像哈爾威船長(zhǎng)一樣的例子,湖北荊州有三位大學(xué)生為了救落水兒童獻(xiàn)出了寶貴的生命。想到那里,我十分慚愧,我平時(shí)對(duì)待同學(xué)都十分霸道,也很小氣,老是亂扔垃圾。我們?nèi)鄙倭斯柾L(zhǎng)舍己救人的精神,要是每個(gè)人都像哈爾威船長(zhǎng)一樣,那人與人之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),更加關(guān)心愛(ài)護(hù),世界就會(huì)變得更加完美。

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇17

  當(dāng)我學(xué)了《“諾曼底”號(hào)遇難記》之后,文中哈爾威船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若、臨危不懼和舍己救人的精神使我感動(dòng),給我留下了很深的印象。

  這篇文章講的是:1870年3月17日夜晚,哈爾威船長(zhǎng)駕駛在“諾曼底”號(hào)行駛在南安普敦到格恩西島這條航線上,由于夜色正濃,大霧彌漫,“瑪麗號(hào)肇禍撞破“諾曼底”號(hào),人們驚恐萬(wàn)狀,一片混亂,哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若、井然有序地指揮大家脫險(xiǎn),船長(zhǎng)舍己救人,最后與船一齊沉入大海。

  我十分敬佩這位偉大的船長(zhǎng),就在船上的一切設(shè)備都停止了的時(shí)候,海水勢(shì)不可擋、洶涌湍急,他把自已的生死置之度外,全力以赴地指揮船員和乘客們安全脫險(xiǎn),可自已卻與“諾曼底”號(hào)同歸于盡了,這又讓我覺(jué)得一個(gè)偉大的靈魂出此刻我的面前,我還看出了船長(zhǎng)是一個(gè)具有高度職責(zé)感、遇事沉著冷靜和機(jī)智果斷的人。

  讓我疑惑的是,哈爾威船長(zhǎng)為什么要與輪船一齊沉入浩瀚的大海里呢?我又細(xì)細(xì)地讀了幾遍課文,最后明白了,船長(zhǎng)在數(shù)人的時(shí)候就沒(méi)有算上自已,在僅有的時(shí)間內(nèi)把逃生的機(jī)會(huì)讓給了別人,自已卻英勇獻(xiàn)身了。我想,船長(zhǎng)就應(yīng)從救援工作開(kāi)始就有與船共同存亡的'決心了吧!這又體現(xiàn)出了哈爾威船長(zhǎng)的忘我精神。

  我認(rèn)為這篇課文里最值得我們學(xué)習(xí)、最能體現(xiàn)船長(zhǎng)的精神和說(shuō)得最對(duì)的一句話就是“哪里有可卑的利主義,哪里就有悲壯的舍己救人!”我以后也要學(xué)習(xí)哈爾威船長(zhǎng)舍生忘死、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇18

  濃濃的夜色中,人們正進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但是突然間兩艘船撞在一齊,震蕩得可怕極了。可想而知,這個(gè)狀況下的人是多么的恐慌害怕,一瞬間,就要葬身魚(yú)腹,誰(shuí)會(huì)冷靜下來(lái)?是船長(zhǎng)哈爾威。在剩下的二十分鐘里,哈爾威屹立在船長(zhǎng)的崗位上,救走了其他六十人,而他一個(gè)人在最后,慢慢沉進(jìn)大海。

  當(dāng)海難發(fā)生的時(shí)候,哈爾威沉著冷靜,救出了除自我以外的每個(gè)人。但是他自我----哈爾威船長(zhǎng),屹立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一齊沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。我深深地被船長(zhǎng)感動(dòng)了。

  哈爾威堅(jiān)守自我的崗位,是我們心中的英雄。他忠于職守,而最后以身殉職。永遠(yuǎn)的英雄總是無(wú)私的,偉大的.,應(yīng)對(duì)困難,他們從不退縮,總是挺身而出,哪怕是付出生命。雨果塑造了這樣一個(gè)英雄人物,使我明白比生命更重要的是犧牲自我的生命救別人。

  偉大的哈爾威船長(zhǎng)!永生不滅的是你的心!

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇19

  剛學(xué)完這篇課文,我的心不由地顫了一下,我有些不甘心,難道這個(gè)偉大的船長(zhǎng)就這樣消失了嗎?我有些不相信,以前我看書(shū)時(shí),像他這樣偉大的人都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。但事實(shí)就是這樣:偉大的哈爾威船長(zhǎng)隨著他的輪船消逝在茫茫的大海中。

  《“諾曼底”號(hào)遇難記》講的是1870年3月17日夜晚,“諾曼底”號(hào)冒著危險(xiǎn)在霧夜航海,正朝格恩西島開(kāi)去。突然間“瑪麗”號(hào)向它撞了過(guò)來(lái),“瑪麗”號(hào)把它的船身剖開(kāi)了一個(gè)大窟窿。這時(shí)候,人們半裸著身子,一片慌亂,爭(zhēng)先恐后地向救生艇跑去。哈爾威船長(zhǎng)卻臨危不亂,果斷地讓奧克勒福大副拿著槍對(duì)著那些混亂的人們說(shuō):“哪個(gè)男人敢沖在女人的前面,你就開(kāi)槍打死他。”當(dāng)人們都被救出去以后,船長(zhǎng)卻還站在船上,不愿意離開(kāi),像尊黑色的雕塑一樣,毅然和船一齊沉入了大海。文章讀后,我心中涌起了一座豐碑、一個(gè)高大的英雄形象—哈爾威船長(zhǎng),他這種先人后己、舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?可能哈爾威船長(zhǎng)也曾想過(guò)自我,只是但最后他還是下定了死亡的.決心。能夠用自我的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命,那這個(gè)人真的太偉大了,要明白人的生命只有一次啊!最使我感動(dòng)的是最后一段,哈爾威船長(zhǎng)一心只為別人著想,把自我的生死置之度外堅(jiān)守職責(zé),堅(jiān)守自我的崗位,把船看作是自我的心血,自我的生命,做到船在人在,船亡人亡。

  合上語(yǔ)文書(shū),這篇課文讓我感受到人們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要鎮(zhèn)定,當(dāng)船被撞破的時(shí)候,船長(zhǎng)竟然忘了自我的危險(xiǎn),為別人著想。他是那么鎮(zhèn)定自若!一想到平時(shí)我遇到危險(xiǎn)就大呼小叫,驚慌失措,而且有時(shí)也只想到自我是否方便,卻絲毫沒(méi)有思考到他人的利益有沒(méi)有受損,我不禁慚愧萬(wàn)分。看了船長(zhǎng)的行為,我明白了:不管做什么事,總是要先想一想是否傷害他人的利益,是否對(duì)他人有利,而不是一味地以自我為中心。哈爾威船長(zhǎng)是真正的勇士,他那種高尚的品質(zhì),那種鋼鐵般的意志,使我懂得了很多,并且不斷激勵(lì)著我,在學(xué)習(xí)上和生活中不斷努力前進(jìn)。

  船長(zhǎng)啊,我為你驕傲!我為你自豪!您那忠于職守、舍己救人的高尚品質(zhì)將成為我做人的標(biāo)準(zhǔn);您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  “諾曼底”號(hào)遇難記讀后感 篇20

  讀完這篇文章后,我深深感受到哈威爾船長(zhǎng)是一個(gè)有自制力的真正的強(qiáng)者。他臨危不懼,即使在船再過(guò)二十分鐘就要沉沒(méi)的時(shí)候,他也能從容鎮(zhèn)定地指揮船員們搶救船只和乘客。哈威爾船長(zhǎng)是一個(gè)先人后己的人。

  這從他的這句話中體現(xiàn)出來(lái):“……船員斷后,務(wù)必把60人救出去。”因?yàn)樗拇嫌?1個(gè)人,他把自我忘記了。而且在和奧克勒福大副的一段對(duì)話“哪個(gè)男人膽敢在女人前面,你就開(kāi)槍打死他”中又體現(xiàn)了哈威爾船長(zhǎng)是一個(gè)具有真正男子漢精神的人。哈威爾船長(zhǎng)的先人后己的'精神值得我們好好學(xué)習(xí)。雖然哈威爾船長(zhǎng)身上具有這種精神,但是先人后己的精神在生活中的反差卻十分大,比如說(shuō)乘坐公共汽車(chē),車(chē)子到站后,門(mén)一開(kāi),下車(chē)的人使勁往下擠,上車(chē)的人也拼命往上沖。這可不是“先人后己”,而是“爭(zhēng)先恐后”了。有些小學(xué)生擠但是別人,又沒(méi)人維持秩序,只好乖乖地等下一輛車(chē)了。在車(chē)上,往往會(huì)有一些殘疾人、病人、老人或孕婦,當(dāng)他們慢慢走上車(chē)時(shí),一些沒(méi)有道得的人會(huì)漠不關(guān)心,甚至當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)那樣無(wú)動(dòng)于衷。但是有一部份人會(huì)立刻起身讓座(包擴(kuò)我在內(nèi)哦)。那些就是像哈威爾船長(zhǎng)那樣先人后己的好人。大公無(wú)私這個(gè)精神只有一小部份人身上有。但是往往掌握大權(quán)或當(dāng)大官的人就會(huì)殉私。比如說(shuō):一個(gè)人開(kāi)了一個(gè)規(guī)模很大的公司,不管是應(yīng)聘財(cái)務(wù)經(jīng)理或總經(jīng)理,成功率往往連50%也不到,因?yàn)閾?dān)任這個(gè)職務(wù)的往往是老板的兒女或親戚。他必須想:“兒女親戚管帳有保證,上了雙重保險(xiǎn)。”這種心里就會(huì)導(dǎo)致人們殉私。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)舍己為人吧。這種精神在一般生活中并不常見(jiàn),但是在醫(yī)學(xué)上卻是常見(jiàn)的,尋常的。

  我在一張醫(yī)學(xué)報(bào)上看見(jiàn),一個(gè)人臨終時(shí)寫(xiě)下了遺囑:他死后,他健康的器官全部捐紅十字會(huì)的病人。結(jié)果,他的眼睛、耳朵、心臟、肝臟、胃和腎分別救了六個(gè)人的生命。之后,這六個(gè)人以及他們所有的家人都來(lái)到了這個(gè)好人的墓碑前獻(xiàn)花,向他致以深深的謝意,我相信好人來(lái)世有好報(bào)!

  一個(gè)人如果有先人后己、大公無(wú)私、舍己為人這三種精神,他就是一個(gè)偉大的人!

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