《媽媽不是我的傭人》讀后感
最近我們語(yǔ)文老師蔡老師向我們推薦了一本書(shū)：《媽媽不是我的傭人》，我便去晨風(fēng)書(shū)店購(gòu)買了。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假漫長(zhǎng)的閱讀我終于看完了這本書(shū)，這本書(shū)讓我深有感觸。書(shū)中講述了一個(gè)上五年級(jí)的首爾男孩阿章，因?yàn)閶寢寫(xiě)延猩碓校职钟衷谑谞柟ぷ鳎瑫簳r(shí)把他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下的舅舅家。來(lái)到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章，離開(kāi)了媽媽的關(guān)懷和照顧，上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒(méi)有帶，連美術(shù)課要帶的畫(huà)畫(huà)顏料也忘記帶了，結(jié)果被老師狠狠地懲罰了一頓，被同學(xué)嘲笑。生活上從來(lái)不會(huì)自理的阿章，表妹就批評(píng)他說(shuō)：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話使阿章想到了以前在家里的時(shí)候都是媽媽幫他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品，利用他睡覺(jué)或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折與失敗，使他從一個(gè)懶散、弱小、懶惰的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、關(guān)愛(ài)他人的男子漢。
讀完了這本書(shū)之后，我便開(kāi)始地不斷反省自己，我想起：在學(xué)校打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)該帶的書(shū)本沒(méi)帶，急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，希望媽媽能及時(shí)送到我的身邊。老師點(diǎn)明收作業(yè)的時(shí)侯，我經(jīng)常在書(shū)包里亂翻一通才能找到作業(yè)本。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目，不是上網(wǎng)抄答案就是空著不做，從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)。因?yàn)槲易鍪驴偸莵G三落四，沒(méi)少讓媽媽操心。
我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變自我，讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。于是我開(kāi)始獨(dú)立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、掃地、打掃和整理自己房間等等。學(xué)習(xí)上，我也在努力。寒假，我每天都做一篇閱讀理解，來(lái)提高自己的理解能力。平時(shí)也看一些課外讀物，拓寬自己的知識(shí)面。盡管學(xué)不好數(shù)學(xué)，不想學(xué)數(shù)學(xué)，但在媽媽的鼓勵(lì)下，仍然每天地堅(jiān)持做練習(xí)題。一開(kāi)始，我笨手笨腳的，總是出錯(cuò)，慢慢地我越做越好。遇到難題時(shí)，仔細(xì)讀兩三遍題目，做到正確理解題意，在畫(huà)圖分析，找到解題的突破口，所為難題就迎刃而解了。經(jīng)常得到媽媽的贊揚(yáng)！
請(qǐng)你記住，媽媽不是你的傭人。也請(qǐng)你相信，不用媽媽的幫助，靠自己的力量，你也可以做得很好哦！
集美第二小學(xué)五年級(jí)4班羅毅
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