在感恩中成長——讀《震動》有感
在這個枝繁葉茂、陽光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動》的書，這本感人至深的成長小說，像一盞明燈，點(diǎn)亮了我心中的夜空。
這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強(qiáng)或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務(wù)正業(yè)的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運(yùn)彼此緊密相連——一場地震，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災(zāi)難中彼此關(guān)愛，舍己為同伴。一顆顆稚嫩的心由此真正的成長起來……
“震動”，地震與感動。書的介紹中說，這是一本需要帶手絹閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。
書中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對他來說的重要性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了養(yǎng)育之恩。在地震中，奶奶很幸運(yùn)地存活了下來，書寫了又一生命的奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。無論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個年紀(jì)成長起來的，所以不要整天嚷嚷“他們一點(diǎn)都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活里充滿著他們的關(guān)愛，別說那是理所當(dāng)然或感覺不到。其實(shí)他們有時的舉動會讓我們感動許久，即使不說心里也都明白。他們也一樣，只要我們稍稍留心，學(xué)會在點(diǎn)滴之中回報他們，他們同樣會很感動很開心，只是不說出來罷了。我們與家人，相互聯(lián)系的是愛，是家的溫暖與欣慰。
書中有位老師，奮不顧身地救自己的學(xué)生。這樣的事跡我們看過，可真正發(fā)生在自己身上時的那種感動是難以言喻的。在老師的心中，每個學(xué)生都一樣，都如同自己的孩子一般。在危難時刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒有災(zāi)難做背景，老師的'關(guān)愛也顯而易見。做個有心的人，其實(shí)老師也是很可愛的，做個懂得感恩的人，其實(shí)老師也很容易感動。我們與老師，相互聯(lián)系的是教育的恩澤。
書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災(zāi)難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關(guān)懷。對于與鬧翻的朋友剛剛和好的我來說，這點(diǎn)對我的感觸是很深的。在這樣輕狂的年紀(jì)里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨(dú)的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。我們與朋友，相互聯(lián)系的是友情。
無論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯(lián)系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬斷，既然如此，那就該好好珍惜。
書的最后一頁是一幅插畫，畫面美滿而溫馨，畫中的人物團(tuán)結(jié)、友愛。學(xué)會感恩，心懷感激地對待身邊每一個人無論他是什么樣的角色。在感恩中尋找生命的意義，在感恩中收獲自己的成長。
【在感恩中成長——讀《震動》有感】相關(guān)文章：
1.讀《震動》有感