我的朋友作文（精選17篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文 1
小凡是我的朋友，他瘦瘦的，風趣幽默，對奇怪的事物好奇心心十分地強：
說他是我們班上的開心果那可真是名副其實，有一次他在課間問我“KTV”是什么意思呢？那時我還不知道這是什么意思，問他：“什么意思呀，KTV不就是卡拉OK廳就是歌廳了嘛！這有什么特殊含義？”“說了你可別笑別驚訝，”以非凡樣子笑里藏刀地說道：“就是狂K你一頓，T你一腳，在做個V的'手勢，耶！”
我可是第一次聽到如此奇怪的解釋，由于是第一次聽到我狂笑起來，眼淚都笑出來了，小凡又說我說：“哎，別笑了，看外邊。”
天上下著傾盆大雨，雷公不斷地敲著鼓，天上還不時地發出閃電。
小凡盯著外面說：“我發現了一個規律，總是先閃電，后打雷，這是為什么呢？”我也看著外面，咦真的哎，小凡立刻跑去問老師，老師說：“光的速度是每秒30萬千米，相當于繞著地球轉六圈半，聲音的速度每秒340米是光速的九十萬分之一，所以閃電和打雷是同時發生，但是聲音的速度遠不及閃電的速度，所以我們就先看見閃電，后聽見打雷啦！”
我們終于明白了這一自然規律，你看這小凡即風趣，又愛研究，是不是一個很好的朋友呢？
我的朋友作文 2
在我們班中我有許多朋友，他，個子高高的，一張圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁。學習十分優秀，他就是我的同學小琦。
由于偶然的原因我和他坐在了一起，在這之前我和他接觸不太多。他的學習特別好尤其是數學！有一天在數學課上，我寫作業時發現了一道久逢的奧數題，這對于已經早已退出奧數隊的我來說就是比登天都難，我又開始絞盡腦汁地思考。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。好不容易有的一點頭緒我又忘了，這是他走過來了，正好他批好作業。我趕緊向他求助，他回到座位上
看了一眼，“這么簡單的題目你都不會？”他把方法告訴了我，我馬上就解出來了知道方法的我恍然大悟。雖然他在數學上特別好，但是他也會很粗心的，偶爾我看到他的'答案，跟自己一對，發現他的題目錯了，我告訴了他，他才發現。
以前我對他不是特別的了解，跟他坐在了一起我知道了他是一個品學兼優的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
我的朋友作文 3
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫小敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發就知道她是活潑好動、樂天派的女孩子。
我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事商量著辦，從不固執己見。有一次，相約星期天去旅行。這天，一同，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走，指著地圖上的`一處地方，問應該怎樣去。這時候公共汽車到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“應該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花上一段，那么就會耽誤了的行程。”她說：“是旅行，這位游客來旅游的。假如像他一樣找地方，問著的人也同一樣不理會，那怎么辦呢？應該急人之難才對啊！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時便了義務的導游。高高興興地的行程。不知是做了一件好事的緣故，玩起來開心。
后來，她隨父母到外國去了。我和她分開，但的友誼是分不開的，經常互通訊息。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。
我的朋友作文 4
她，長著一張秀氣的臉，眼睛如同山泉般清澈明亮。一頭烏黑的頭發扎成高高的馬尾，走起路來左右搖擺，神氣極了。她就是我的好朋友——小。
說她勤奮好學，一點也不假。好多次的.課間活動，同學們在盡情玩耍的時候，她卻在教室里認真地寫作業；當同學們在做作業的時候，她已在預習第二天的新課了；當同學們在預習時，她卻在看課外書了，她總是走在同學們的前面。在課外，她還參加了許多輔導班，獲得過很多獎狀和榮譽稱號。
說她能干，可不是吹的。在家里，她什么樣的家務活都會干，像洗碗洗衣、掃地拖地、招待客人等。在學校，她可是老師的得力助手，經常幫老師收發作業，組織活動，還能在課上講題目呢！她還特別擅長種植植物，她養的花非常的茂盛，還時常教其他同學養花。
說她樂于助人，可真是令我佩服。有一次放學后，突然下起了狂風暴雨，我怎么等也不見媽媽來，小對我說：“我們一起回家吧”。在路上，她把雨傘的一大半給了我，我卻沒發現，到了家我才發現小的衣服已經淋濕了。她看到我安全到家，就笑著走了。看著她遠去的背影，我心里不禁的贊嘆。
瞧，這就是我的好朋友，你們喜歡她媽？
我的朋友作文 5
在學校上自習已經將近四個月時間了，我認識了許多的外班朋友，比如李飛峰、小健。其中我印象最深刻的就是小健了。
也許是一個偶然，他們班值日時，他無意中和我說了一句話。從那以后，我們每天都有一句話，后來逐漸發展成兩句話、三句話……發展成一段話，我們便成了朋友。
他沒有我那樣好的成績——不過是學校的第195名；也沒有多么大的官職——不過和我一樣，是個物理科代表；更沒有華麗的外表——只不過是一個普普通通的農村孩子。但是，他幽默、堅強——每天開門、點名、檢查上自習的學生，無時不無私奉獻著。他也有凄涼，時常會向我們發泄。不過，很快就會轉變成快樂。因為，他是沒有忘記我們的。他雖然有些時候會發脾氣，但他是我們的.“快樂星”，會使我們化悲痛為力量，更快地進步。
可以用《長江之歌》的改編詩來形容他：“我們贊美小健，你是我們自習生的驕傲；我們依戀犯賤，你是我們情感的發泄地……”
啊，小健，請你也為好的成績的方向，努力奮斗吧！
我的朋友作文 6
她，有著長長的頭發、炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子旁邊有顆充滿靈性的痣；她，想象力豐富，經常提出奇思妙想。她就是我最親密、最信任的朋友——小漪！
一次體育課上，我正在跑步，林澍忽然撞到了我的.臉。我疼得哭了起來并跑向休息的地方。臉上火辣辣的，好像被潑了辣椒醬一樣，疼得要命！小漪正在旁邊開心地玩著，看見了后馬上跑了過來。她看著我已經有點腫脹的臉說道：“小洋，你沒事吧？來，我幫你吹吹吧。”說著便輕輕地吹了起來。“好點兒了嗎？”她笑著說，“要不要再幫你吹吹？”我勉強笑著說：“嗯，謝謝。好多啦！”茗漪看我高興不起來就給我講了幾段笑話，我被逗得哈哈大笑起來。茗漪見我笑了，也跟著大笑起來。
朋友是什么？是在你危險的時候拯救你、在你受傷的時候關心你、在你有困難的時候幫助你、在你成績差、犯了錯誤時不嫌棄你的人！茗漪就是這樣的朋友，所以她是我最親密、最信任的好朋友。有她這份友誼，我的童年充滿了溫暖的陽光！
我的朋友作文 7
想知道我的好朋友是誰嗎？他有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆水靈靈的鉆石，他的頭圓圓的，像一個小西瓜，還有他那白里透紅永遠曬不黑的皮膚，沒錯，他就是我的朋友文文啦。
在一次體育課上，老師安排我們打籃球，我感到很高興，然后他也非常興奮。老師說：“你們今天要學兩個運球動作。”于是我們在看了老師的示范后，也學著老師的.樣子做了起來，我們每個人都學會了較為簡單的第一個動作，可是在做第二個動作的時候似乎老天爺并沒有站在我們這一邊，所有人都不會做這個動作，除了文文。只見他正在熟練的做著第二個動作。他先用右手拿住球，再把左手的手指頭放在籃球的底部，只見他用手掌輕輕一推，籃球仿佛一個精靈一樣在文文手中翩翩起舞。我們都被文文那超級厲害的技術所征服，于是我們都跑過去讓他教我們。因為我技術不是很好，文文特別多花了時間教我，因為我們是好朋友啊。最后我和其他小伙伴都在文文的幫助下讓籃球在我們的手中來去自如了，而文文也偷偷的在操場邊憨笑。
這就是我的好朋友文文，擅長玩籃球的文文。你們喜歡嗎？
我的朋友作文 8
有一個女孩正向我走來，她剪著齊肩的可愛蘑菇頭，下面是一張精致的笑臉，臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時候對我非一般熱情，有時候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的小螢啦！
記得我們是由許多共同話題才做了朋友，但經過一件事我對她又多了一些好感。是這樣的.：英語下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的“健忘癥”又犯了。本想向同學借的，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚著臉皮，向小螢借，等我吞吞吐吐說完請求了，想不到被小螢一口答應。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設，和她的爺爺奶奶打了招呼，然后跟小螢進房間。她輕輕打開一個古老架子下的柜子，里面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞，我猶豫了一會，她似乎看出我的心思，遞給一盒出水很好的油畫棒。對我笑了笑，說：“不用看了，就這盒吧。”“嗯，謝謝，再見！”“再見。”
雖然隔了怎么久，但我還不舍那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——小螢！
我的朋友作文 9
我在寫作班里，結實了一大群新朋友，其中，有一位名叫小夏的女孩，她不僅寫作文寫得漂亮，又一次把那微不足道的小草，描寫的活靈活現，聽著聽著，仿佛我眼前就出現了那一株株在狂風暴雨中昂首挺胸的小草！而且她也很勤勞，每次寫作班下課，她總最后一個離去。
第三節課快下課時，同學們焦急地期待著鈴聲的到來。因為只要一放學，她們就蜂擁而上，如惡狼般地沖下樓梯，投入家人溫暖的懷抱中。而她卻全然不同。下課了，她先把那些凌亂擺放的椅子一把把推進，把桌子拉的整整齊齊。教室里散落的垃圾，她一定不會視而不見。每次都要環顧四周，一旦發現垃圾，她都會彎下腰，一個接一個的`把垃圾撿起，扔進垃圾桶，她不會放過任何一個狹窄的縫隙，更不會讓臟稀稀的污垢出現在潔白無暇的地板上。
當然，只做到這些是遠遠不夠的，每次走前她總是彎下腰把黑板擦的烏黑發亮，把燈全部熄滅才肯罷休。每次都是這樣無一例外。你知道我的好朋友是誰嗎？如果不知道，那就讓我再給你提點信息。她十分懂事，在學校是老師的小助手，在家里我想也是一個乖巧伶俐的小姑娘吧！她，就是我的好朋友陸熙燕。
我的朋友作文 10
我有一個朋友，她有長長的頭發，她還跑得飛快，她就是我最好的朋友：小靜。
她比我小四個月，我卻認為她比我優秀，有時候她只有一粒糖果，她一定會給我吃，自己不吃。還有時候，我很難過，她就會來撫慰我，逗我開心。這些事還有很多很多，說也說不盡。而且還有一次，那一次太讓我感動了！
一次，小靜對我說：“今天放學，外公會給我買一種鉆石一樣的仙女棒！”我知道那種仙女棒，亮晶晶的，又廉價又好看，可我那時以為小靜在炫耀，便說：“有什么了不起呀！”于是，小靜一聲不吭地走了。
結果第二天早上，小靜拿了幾根仙女棒，說：“這些是給你的，不知道你喜歡不？”看著那些仙女棒，我小聲地說：“謝謝你，我每一個都很喜歡！”說完我便低下了頭，小靜知道我想抱歉，便說：“沒關系的，我們倆個永遠都是好朋友。”就是這句小靜說的話，把我們的.友誼保存了三年，不過我相信，我們的友誼一定會保存到永遠。
我的好朋友小靜善良、天真、寬容、樂于助人……我有這么一個優秀的朋友，你也一定要有哦！
我的朋友作文 11
我有一個朋友，她有著一頭長長的頭發，并且五官長得都很精致，是一個非常美麗的人。他不僅外貌長的美，而且心靈更美。
記得有一次，我和她約好了一起出去玩兒，在過馬路的`時候，她看到了一位老奶奶，便幫著老奶奶過馬路，她把老奶奶扶到馬路對面之后，我們便急忙跑向等車的地方，但是我們剛走到那兒，車子也剛開走。我們等了一會兒，車子終于來了，上面只有一個空位，我便讓她先坐下了，她剛坐下就看到一個孕婦，便讓孕婦先坐下了。
我們在車上站了很長時間，終于到達目的地了，我們來到了一個濕地公園，我們逛了一圈兒，她說：“這里好美啊，我們拍張照片吧!”
我們拍完照片之后，在照片里發現了一個白色的東西，我們跑過去一看是一個錢包，她把錢包撿了起來之后，沒有看到上面有聯系方式，我和她便找到一個保安處放在那里了……
我們在回家的路上，看到了一個老爺爺在打掃衛生，她拉著我去超市買了一瓶水，又跑回來送給了老爺爺。
像這樣的事情有很多，每次和她出去玩都能遇到類似的事情，只要是認識她的人都會說她是一個人美心善的人。我為有這樣的一位朋友而自豪，我也要向她學習，做一個心地善良、樂于助人的人。
我的朋友作文 12
朋友，在你遇到困難時會幫助你；朋友，在你失敗時會安慰你，給予你力量。如果沒有朋友，你會孤獨，會感到無助。
我的朋友是一個男孩，眼睛水靈靈的，不是很大。他的鼻子不大不小，在他的鼻子下，有一張笑口常開的.嘴巴，不時就冒出幾句好笑的言語，讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。
他的藝術感很好，會畫畫，也會寫書法。有一次，我用鉛筆和他一起筆畫素描。結果他隨手幾筆，跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新，我和他就不好比了。還有一次，我看他寫書法，他的用筆很標準，每一筆都很有力量感，雖然我也是寫書法的，但他的基本功還是比我更扎實。當然他的體育成績也是很不錯的，每次看他跑步總是像一陣風似的從我面前飄過，跳繩時，我和他的水平旗鼓相當，有時我強，有時他略勝一些。最近的50米測試時他更是跑出了九秒左右的成績。
他上課積極發言，想象力極豐富，是一個活潑開朗又文靜的男生，是我們班的活潑男生，說了這么多，你應該可以猜到他是誰了吧？有這么一個朋友，我還是很高興的。
我的朋友作文 13
一頭烏黑光亮的秀發，一對水靈靈的大眼睛，再配上一對彎彎的柳葉眉。她是誰？哈哈，不知道了吧，她是我的好朋友小璐。
吳路她不僅長的漂亮，而且腦瓜也很聰明。每次期末考試都是名列前茅，作業也公公整整，詞匯量也豐富，而且也非常細心，不然的話，她怎么能得到“一班之長”這個重任呢？
她還是一個愛幫助別人的人。記得有一次，我正準備拿出筆來抄作文。我打開文具盒，眉毛之間不由地擠出了幾個疙瘩。咦，我的筆呢？我往書包里找，可是沒有。我再往地下找一找，也沒找到。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。用鉛筆吧，不行，他們一定會笑話我的。怎么辦？怎么辦？就在這時，我的'“大救星”小璐見我看著作文本卻不抄而感到奇怪。她問我：“康倩男，你怎么不抄作文呢？”我把事情地原委告訴了小璐，她聽了馬上從文具盒里拿出一支筆，遞給我說：“我送給你，別丟了哦。”說完她便轉過身繼續寫作業，我也如獲珍寶似的拿著筆抄起作文來。
我忘不了我的好朋友，小璐。
我的朋友作文 14
我最好的朋友是小月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經常和他一起玩。
我第一次去他家玩時，他高興得跳了起來，對我特別熱情。一會兒給我看電視，一會兒給我玩玩具，一會兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會拿給我。
我們經常湊在一起看電視。看著看著，他說：“張東升，我們來玩奧特曼的游戲好嗎？”“好。”我說。然后他說：“那你當怪獸，我當奧特曼好嗎？”我答應了。然后我們就學著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“啊！”我大叫一聲，倒在沙發上，我被擊敗了，游戲結束了。
他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小伙伴一起去家后面的'空地上踢足球。我和他是不同的隊，比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球，為我們隊得了一分。
我覺得他有時記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。
看了上面我的介紹，你們想和小月交朋友嗎？
我的朋友作文 15
我有許許多多的朋友，而我最要好的就是小佳了，他在班級里數學成績明列前茅所以常常被老師夸獎。
有一天，我正在做課外練習題，突然有一道題難倒了我。我左思又想，絞盡腦汁就是想不出來，于是把它抄下來請教陳猗濤。他看了一會兒眉頭也慢慢皺了起來。看得出，他也覺得并不容易，他隨手拿出一本厚厚的草稿紙算了起來。那天學校的作業不多，所以臨放學前，大家都完成了作業，可小佳還在幫我攻克那道難題，他那草稿紙上畫滿了密密麻麻的圖形。看著他專心的樣子，我忍不住對他說：“我那本習題集上有答案，抄一抄算了。”我以為他會放下手中的'筆，沒想到他對我一本正經的說：“那怎么行?不會的題目要自己去摸索，才能學到新的知識。”
傍晚，我正在看電視，電話響了，傳來小佳開心的聲音：“那道題總算解出來了，你能幫我對一下答案嗎?”我找來了習題集上的答案一對照，果然一樣。我把結果告訴了他，電話那頭傳來了他欣喜若狂的聲音：“太棒了!太棒了!”
我忽然明白了他的數學成績為什么總是那么優秀，這和他的刻苦是分不開的呀!我喜歡我這個朋友。
我的朋友作文 16
每個人都有好朋友，我的好朋友是——書。小時候，我特別愛聽故事，每晚臨睡前，媽媽都會給我講幾個故事，每次講完一個，我趕忙喊道：“媽媽，再講一個好嗎？”媽媽說：“好聽的故事都在書里呢，將來自己看，想看多少都可以！”后來，我上學了，學會了拼音和漢字，終于可以自己看書了。
每天我都會找時間讀書，書里的知識真豐富，有“食物中毒怎樣救”、“電話是怎樣發明的”；讀書，讓我看到了青藏高原的.美麗和黃果樹瀑布的壯觀，……。現在，我的書柜里已經收藏300多本書了，我最喜歡的有《魯 西西傳》、《昆蟲記》、《科學童話》、《阿凡提智慧宮》和漫畫《父與子全集》等。通過讀書，我深深體會到了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義，因為讀書讓我學到了很多知識，懂得了許多做人的道理。比如《弟子規》中有一句話：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”，講的是無論吃飯、睡覺、走路等事情，一定要長輩在先，我們小孩在后面，這表示我們對長輩的尊敬。
我提倡大家都來做“小書蟲”多讀書，讀好書，每天快快樂樂地長大。
我的朋友作文 17
人人都有好朋友，有的是在學習上成為好朋友，有的是在困難下結成的好朋友，而我的好朋友是在雨天結識的好朋友。
我的好朋友叫小胡，個子不是很高，胖胖的，他有一雙樂于助人的手，他有一雙火眼的眼睛，他還有一個聰明的腦袋。有一天，我們在學校里上課，外面的天氣，十分的晴朗，驟然，轟隆一聲，風雷交加，大雨疾降，我們就放學了，別人的`家長，都來接自己的孩子，而我卻孤苦伶仃的坐在教室里，等著我的媽媽來接我，我等了幾十分鐘，我媽還沒有來接我，我便焦急不安，一會兒，小胡來了，問我：“你怎么還不回家？”我說：“我沒帶雨傘，我媽也沒來接我。”小胡說：“跟我走吧，到我家，給你媽媽打個電話，便在我家吃一頓飯，我媽做的可樂雞翅可好吃了。”說完，我就和他上他家去了，在半路上，那雨傘很小，小胡為了我，不讓我被淋濕，他卻一半在外面，一半在傘下，到了他家，我就給我媽媽打了個電話，我媽說一會兒就到，我一起和小胡去做作業，作業做完了，我媽接我來了，我就走了。
通過這一次我們從陌生中成為了最好的好朋友，就像一根鐵鏈把我們兩個綁在了一起，永遠也不分開。
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