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有趣的體育課作文(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的有趣的體育課作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的體育課作文 1
今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。
上課了,鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球,讓我們排好隊(duì),走到樓下食堂那邊的'一個(gè)小操場。我們有些莫名其妙,后來一想,可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作了吧。
到了那塊場地開始上課,一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走了過來,他自我介紹了一下,我們叫他黃老師。黃老師說:“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步,我們要把腳背貼在墊子上,再抖一抖,要保持平衡。”有的同學(xué)抖得太猛,沒掌握重心,居然從墊子上滾到了地上,笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑了,他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng):“同學(xué)們,你們都見過大海吧,第二步就是把雙臂上下擺動(dòng),像大海潮起、潮落一樣,幅度要大一點(diǎn)。”老師見我們練得差不多了就說:“第三步,也就是最后一個(gè)步驟,是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說簡單也不簡單,說難也不難,只是把第一步和第二步連貫在一起而已,就和跳遠(yuǎn)差不多,靠著雙臂擺動(dòng)的力量,再在抖的時(shí)候用些力,就可以跪著跳起來了。”老師說完,我們繼續(xù)練習(xí),似乎剛掌握了一點(diǎn)竅門。下課鈴響了,我們又蹦又跳地回到了班里。
今天真開心,我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作,希望以后多一些這樣的體育課,多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。
有趣的體育課作文 2
早在上周五就聽聞體委說,這周體育課全上室外,并且全上室外活動(dòng)課,想一下當(dāng)時(shí)得知信息時(shí),同學(xué)們的尖叫聲,真是“驚天地,泣鬼神”啊!
但上周五的體育課沒有上,因?yàn)殪F霾太大,太嚴(yán)重,老師害怕我們中毒,所以沒去。但是今天沒有霧了,所以我們就去上了室外自由活動(dòng)體育課!
在上室外自由活動(dòng)體育課時(shí),同學(xué)們所做的事真是五花八門!有要踢足球的,有要打籃球的',有要在體育課上寫作業(yè)的……
但為了我們的安全,王老師讓我們先圍著操場跑了兩圈和做一遍熱身操后才讓我們?nèi)ネ鎯骸T谕娴尿?qū)動(dòng)下,我們?cè)缭绲木驼竞昧岁?duì)伍,并完成了王老師的任務(wù)……
由于我比較喜歡籃球,于是我便去打籃球了,在熱了五分鐘后的身,我們便開始打比賽……我們分成兩組,打半場,21分制的,我所分配的組中有班中打的最好的程一諾,所以我們很輕松的就打贏了比賽……
我希望以后體育課都有一點(diǎn)時(shí)間來自由活動(dòng)……
有趣的體育課作文 3
春回大地,陽光明媚,又到了大家期待的體育課。
老師帶我們來到操場,這時(shí)幾個(gè)同學(xué)拿來了呼啦圈,老師說我們就玩“穿越火線”。一聽這個(gè)消息,有的小伙伴跟我一樣大聲歡呼,有的同學(xué)一蹦三尺高!這種游戲考驗(yàn)的是手腳靈敏度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。先圍成一個(gè)大圈,再從頭上的'呼啦圈中鉆出來,傳到另一個(gè)人頭上。
老師先給我們分組練習(xí),還好,一切順利。但到了比賽,我就太緊張了。輪到我時(shí),我怎么都傳不出去,最后還把呼啦圈掉地上了。有的同學(xué)急得直跺腳,有的大叫著:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”但他們聲音越大,我就越緊張,最后我硬著頭皮把呼啦圈扭到下一個(gè)同學(xué)頭上。
接著,男女各一隊(duì),果然不出我所料,我和羅一宸成了我們組的負(fù)擔(dān),看來身材瘦小的同學(xué)才適合玩這個(gè)游戲啊!
一場小小的游戲,我們卻收獲了大大的快樂!
有趣的體育課作文 4
終于下了音樂課,我們沖向操場,期盼著這一次體育課不是發(fā)狂的。
體育老師來了。果真這一次體育課不是瘋狂的。“有可能是給踢比賽的人留時(shí)間吧!”我自言自語到。“第一:跑五圈;第二:做操。”趙老師皺著眉好像不忍心給我們布置這么少的任務(wù),又猶豫不決地說:“做完以后可以自由活動(dòng)。”“耶!太棒了!”我們異口同聲地大叫起來,便飛快的上了跑道,還差一圈可是我已經(jīng)筋疲力盡了,最后我還是跑完了步,做完了操。我們馬上進(jìn)入自由活動(dòng)的狀態(tài)里,好像比跑步的.時(shí)候精神十倍。
我們開始黑白配,原來是肖云舒抓呀。我們規(guī)定玩老牛回頭不許動(dòng),我們擺了一些可愛而又搞笑的poss如:我的你等一等,欒佳睿的猴子撈月,還有劉宇航的我快累死了……結(jié)果我和欒佳睿都擺了個(gè)你好你好,最后一起兒摸肖云舒,一塊跑。她還得沒來得及抓著我們呢,只好垂頭喪氣的走到前面,她的樣子讓我們捧腹大笑。
這節(jié)體育課真有趣!
有趣的體育課作文 5
今天,我們要上一節(jié)有趣的體育課,因?yàn)橛泻芏嗟捏w育老師來我們學(xué)校聽課,體育課是三節(jié)。我們一來到操場,就看見有很多墊子,林老師讓我站在墊子前面。開始上課了,林老師先教我們動(dòng)物摸仿操,林老師念:小青蛙,呱呱呱,身身呦蹬蹬腿,身身呦蹬蹬腿,彎彎腰呀彎彎腰,向前跳呀向前跳......
然后教我們仰臥推起成橋。林老師在黑板上寫了幾個(gè)字,讓我們讀,我們都讀了幾遍,林老師又讓我們搭座美麗的大橋,朱子軒搭的橋被老師表揚(yáng)了,我很羨慕她。后來,林老師讓我們學(xué)著朱子軒的'方法去做,我們做了一座座美麗的大橋。林老師還和我們玩了個(gè)游戲,有炒黃豆、有傳球、有鉆洞中。炒黃豆是兩個(gè)人手拉手,再從手的洞鉆過去,傳球有三種方法:站著、跪著、躺著。
我們一個(gè)個(gè)的做過去。最后是障礙跑,我們四組比賽,先是練習(xí),我們火炬隊(duì)贏了,比賽時(shí),是英雄隊(duì)贏了。
我真希望再上一次這樣的體育課。
有趣的體育課作文 6
星期一的體育課,我們?cè)诓賵錾希黄鹁毩?xí)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
首先,我們練習(xí)了帶球。規(guī)則是這樣的:老師在操場上擺放了五到六個(gè)障礙物。把我們分成了兩組,男生一組,女生一組。每組的`隊(duì)員輪換著帶球,要安全的穿過障礙物。如果你碰到了一個(gè)障礙物,就要重新從起點(diǎn)開始。規(guī)則很簡單,但做起來可真難啊!不管是男生組還是女生組,都有撞倒障礙物,重新開始的。無奈,時(shí)間到了,兩個(gè)組到最后也沒有分出個(gè)勝負(fù)來。
下一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目更是雷人!訓(xùn)練需要拿一根木棒,和一顆很重的鉛球。我們要用木棒打鉛球,讓鉛球向前運(yùn)動(dòng),最后看誰的鉛球走得最遠(yuǎn)。像我這種瘦骨如柴的人,胳膊上沒有勁,連十米都推不動(dòng),我好自卑呀!可是相比之下,我們班的那些胖子們可就優(yōu)勢大多了。因?yàn)楸郯虼郑α看螅糟U球很快就被他們推到了終點(diǎn)。我不服氣,還練習(xí)了很久,最后終于進(jìn)步了。
今天的體育課,還真是有趣呢!
有趣的體育課作文 7
今天,我們班被選去上了一節(jié)體育公開課。
上課鈴一響,沈老師吹了一聲口哨,大家立刻站得整整齊齊,如同飛往南方的大雁。一開始,沈老師跟我們做了一個(gè)捕魚的游戲。
沈老師給我們介紹了這節(jié)課的'內(nèi)容,原來是學(xué)前滾翻呀!老師給我們做了示范,我們看見老師站在墊子旁,兩手撐地,頭低下來,一翻就翻到了墊子的另一邊。
終于輪到我們嘗試了,我前面的同學(xué)袁瑞杰,他一翻結(jié)果沒保持好平衡,摔了個(gè)四腳朝天,就像一只摔跤的大烏龜。終于輪到我了,我心里非常激動(dòng),我兩手撐地,蹲下身子,我心里想一定要成功啊!可是我剛翻出去就失去了平衡,如同一條脫離鐵軌的火車,同學(xué)們被我逗得哈哈大笑,不過我不放棄,又翻了一次,這一次我成功了,我非常興奮。
這節(jié)體育公開課真有趣啊!
有趣的體育課作文 8
“叮鈴鈴”上體育課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,體育委員快速地整好了隊(duì)伍,等待體育老師來上課。
體育老師來了,他帶著我們來到了操場,老師先教我們做完了熱身運(yùn)動(dòng),然后大聲說:“自由活動(dòng)。”
我們男生快速地沖向了跳高的桿子,只見男生中的一位站在了跳臺(tái)的三米遠(yuǎn)位置,目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳桿,似乎在想:“我一定要跳過去。”他飛快地沖向了跳臺(tái),整個(gè)過程是那么快。他在跳臺(tái)的'附近停了一下,臨高一躍,一蹦三尺高地跳向桿子,雙臂緊緊地抱住雙腿,生怕碰掉跳桿,最后,他像雄鷹展翅般跳了過去,然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹藟|子上。
女生也不甘示弱,爭先恐后地來到跳繩的地方。開始跳繩了,女生們一個(gè)比一個(gè)跳得多,一個(gè)比一個(gè)跳得快,后來來了一匹黑馬全奕蓉,將本次跳繩比賽的吉尼斯紀(jì)錄打破了!
今天的體育課真是有趣啊!
有趣的體育課作文 9
今天的體育課讓我難忘。在體育課上,我們做了一個(gè)游戲:單腳跳抓人第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來捉,第2、3、4組的同學(xué)逃。第一位上場的同學(xué)沒過幾秒鐘,就把一個(gè)同學(xué)捉住了,這個(gè)同學(xué)只能無奈的下場。第二位同學(xué)上場了,看他樣子高高大大的,看上去還是個(gè)體育小能手,可是用單腳跳一跳,就不怎么靈活,過了很長一段時(shí)間,還是沒有抓到同學(xué),他只能提出放棄,也只能下場了;第三個(gè)上場的.是一個(gè)小個(gè)子,他雖然個(gè)子小,可是跳得又遠(yuǎn)又快,但運(yùn)氣不好,過了很長時(shí)間才抓到同學(xué),他還是沒有超過第一個(gè)同學(xué);下一個(gè)就是我了,我暗自下決心,一定要表現(xiàn)得十分出色,一直練習(xí)單腳跳,單腳跳還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!閑話也不說了,就看看我的表現(xiàn)吧,一開始,我就沖得很前面,所以呢,我大約只用了幾分鐘的時(shí)間,就捉了一位同學(xué)。
“叮鈴鈴”下課了,我真是留戀這節(jié)課。
有趣的體育課作文 10
今天,微風(fēng)輕輕地吹著,像一只看不見的大手撫摸著大地,又像絲絲銀發(fā)飄揚(yáng),像根根絲線顫動(dòng)。春風(fēng)邁著輕盈的步子,迎著燦爛的陽光,在路邊,在田頭,撒下了許多銹花針一樣的小草,染綠了無際的原野。
上午,我興高采烈的來到學(xué)校上學(xué)。上完了心理健康課,又上完了數(shù)學(xué)課,地方課,就是體育課,我高興地走出教室,跟李瑞杰和陳昱行玩起了游戲,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們跟隨著清脆的上課鈴聲走進(jìn)教室,體育課代表讓我們出去排隊(duì),我們聽了,就像離玄的箭一般沖了出去,以最快的速度排好了整齊的隊(duì)伍,下了操場。體育老師說:“請(qǐng)同學(xué)們分成兩人一組,開始做準(zhǔn)備活動(dòng),你們可以踢一會(huì)兒鍵子。”說完,大家都散開了,我和林楓一組,我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后,就開始搶球的游戲了,林楓先把鍵子扔的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后,玩剪刀石頭布,贏的人可以單腳跳兩步,看誰先拿到鍵子,誰就贏,我們一直玩到了下課。
有趣的體育課作文 11
周二的時(shí)候,我們上了一節(jié)體育課,那是一節(jié)有趣的體育課。到底多有趣呢?那你就往下看。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”午休結(jié)束了,我們同學(xué)快速的'跑到大廳里,排成兩列,整整齊齊地走到操場上。老師來了,手中還拿了五個(gè)長方形的墊子,中間還可以對(duì)折,老師把每個(gè)墊子都隔了三米擺一個(gè),而且一個(gè)比一個(gè)高。擺好后,讓我們依次跳過去。
盼啊盼,等啊等,終于到我了。我做好了助跑的動(dòng)作,左腳在前,右腳在后,雙手也擺好了姿勢。在老師一聲哨響以后,我跑了出去,連著跳過了四個(gè),他們說我跟一只小袋鼠似的,最后一個(gè)有點(diǎn)高,難度有點(diǎn)大,我要緊牙關(guān),往后退了幾步,飛快的跑過去,奮力一躍,在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,輕輕地落地,周圍響起一片熱烈的掌聲。
后面的同學(xué)有的非常厲害,我們都為他們點(diǎn)贊;有的非常笨拙,我們哈哈大笑;還有的不敢跳,我們就為他們加油!
伴隨著一陣陣掌聲和歡笑聲,體育課還在進(jìn)行著……這真是一節(jié)有趣的體育課啊!
有趣的體育課作文 12
星期四第三節(jié)是體育課,我們排好了隊(duì)伍,向操場走去。
我們到了操場,和原來一樣,跑完兩圈步,再自由活動(dòng),我們跑完了兩圈步,就開始自由活動(dòng)了,我和幾個(gè)男同學(xué)拿著籃球,跑到了籃球場。我們選擇好了同伙,就開始玩了,老師先發(fā)球,我們的隊(duì)員搶到了籃球,就準(zhǔn)備投籃了,可是,另一隊(duì)的隊(duì)員一直擋著我們,不讓我們投球,我們隊(duì)的人想出了一個(gè)辦法,讓兩名隊(duì)員作掩護(hù),剩下的隊(duì)員負(fù)責(zé)搶球和投球,可惜球已經(jīng)被對(duì)方搶走了,我們一起擋住了他們,又把球搶了回來,我飛快地跑到籃筐下,一投球,球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈,從中間掉了下來,我高興極了,因?yàn)槲覀冴?duì)進(jìn)了一個(gè)球,得了兩分,接下來的比賽,對(duì)方也進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí),下課鈴響了,我們的比賽成績是2:2,平了,我們下次一定會(huì)更加努力,爭取打敗對(duì)方。
這節(jié)體育課非常有趣,因?yàn)槲覀兇蚧@球打得很激烈,我們玩的`也很開心,希望下節(jié)體育課老師還打籃球。
有趣的體育課作文 13
今天天氣陰冷,我們?cè)诮淌依锷狭艘还?jié)室內(nèi)體育課。
雖然沒有戶外陽光照射,但室內(nèi)體育課也十分精彩。經(jīng)過了一系列的熱身運(yùn)動(dòng),終于到了精彩的游戲環(huán)節(jié)——反應(yīng)力游戲,顧名思義,就是鍛煉我們的急速反應(yīng)能力。
游戲是這樣開始的,當(dāng)老師發(fā)出各種指令時(shí),同學(xué)們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出相應(yīng)動(dòng)作,反應(yīng)慢的`會(huì)被老師抓住。當(dāng)老師發(fā)出起立的指令時(shí),原本安靜的教師一片嘩然,同學(xué)們都不甘示弱,紛紛以最快的速度站起來。霎時(shí),桌子碰撞的哐哐聲,腳踏地面的咚咚聲,和著我的心跳聲合奏出一首激昂的交響曲,經(jīng)過了老師的五輪考院,最終某同學(xué)沒能逃出老師的火眼金睛。
游戲結(jié)束后,我深吸了一口氣,對(duì)自己說道:“祝賀你沒有被老師判為反應(yīng)最慢的那個(gè)”,高興的一蹦一跳地回到了座位。
有趣的體育課作文 14
我最喜歡的課是體育課。因?yàn)槔蠋煏?huì)帶我下去運(yùn)動(dòng),像打籃球或是打籃球。能讓我們的.身體保持健康。可是我比較喜歡打籃球,因?yàn)槲艺J(rèn)為他很刺激,不僅要會(huì)躲還要會(huì)丟球接球。
有一次,老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已,女生卻悶悶不樂。原因是要與三年級(jí)七班比賽,說他們很厲害,他們老師的丟球技術(shù)更是好到?jīng)]話說。使我們提心吊膽很刺激!選完外場、畫清界線后,我們便到場內(nèi)開始比賽。
在打時(shí),一直聽到哨聲、歡呼聲何同學(xué)之間呼叫聲,好像菜市場。開始打時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想像中的那么可怕。真是白擔(dān)心一場,可是大家仍然精神緊繃,絲毫沒有松懈。深怕一放松原來的優(yōu)勢便會(huì)消失。
好不容易比賽結(jié)束了,心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。說真的,真要謝謝那些男生啊!最后,請(qǐng)大家繼續(xù)加油,尤其是女生,因?yàn)槲覀儽容^不敢接球,丟球的力氣也比較小,請(qǐng)大家一起加油。這樣下次在比籃球時(shí)才會(huì)有更好的成績,也才會(huì)更進(jìn)步更熟練。
有趣的體育課作文 15
今天下午,第三節(jié)課是體育課。
趙老師教我們軍訓(xùn)動(dòng)作,分為三項(xiàng)。第一項(xiàng):稍息,立爭;第二項(xiàng):起立與蹲下;第三項(xiàng):向左向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)。等我們練得熟透透后,還有十分鐘才下課,老師決定和我們一起玩“馬蘭花開”的小游戲。首先,我們圍成一個(gè)大大的.圓圈,然后,老師站在中間,我們圍著老師轉(zhuǎn);最后,我們說馬蘭花開開幾朵,老師說開三朵,我們就三個(gè)人抱在一起,要是人數(shù)不夠,就得做青蛙跳十個(gè)。我剛一聽到蛙跳做十個(gè),心里就在想著:一定要找到足夠的人數(shù),不要做蛙跳了!游戲開始啦,我膽戰(zhàn)心驚,第一次,我沒有被罰做,第二次,我也沒有被罰做……直到最后一次,我做了十個(gè)蛙跳。
真是有趣的體育課!豐富多彩的一節(jié)課,雖然我也被罰了,但我是開心地接受!
有趣的體育課作文 16
每當(dāng)星期二、三時(shí)我都很開心,因?yàn)樾瞧诙A三可以上體育課,上體育課時(shí)我最愛體育項(xiàng)目是打羽毛球,上學(xué)期快要放寒假的時(shí)候老師教我們打羽毛球,一開始我得很無聊后來我覺得變的很有趣,因?yàn)橥瑢W(xué)陪我一起打,一開始我并沒有默契一直打都打不好,后來我們?cè)酱蛟骄茫兊暮芎苡心趿耍髞砦覀冋虻?時(shí)候結(jié)果,當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課中響了,老師說:“請(qǐng)把羽毛球拍ˋ羽毛球放回原位。”后來我們只好把羽毛球拍、羽毛球放回原位了,不過我們還是很開心可以打到羽毛球。
我最怕的玩的是躲避球,因?yàn)槊看瓮娑惚芮虻臅r(shí)候,每一次男生都會(huì)站在前面接球,我們女生都站在角落躲球所以男生都會(huì)被打中,只剩下我們女生所以我最怕玩躲避球。
體育課對(duì)身體很好很多同學(xué)都很喜歡,所以這是一個(gè)很棒的課程,希望大家都很喜歡上體育課也很期待體育課的到來。
有趣的體育課作文 17
游戲的規(guī)則是:5個(gè)同學(xué)為一組,一個(gè)同學(xué)在一個(gè)羽毛球場的一邊做獵人,另外四個(gè)同學(xué)在羽毛球場的另一邊做獵物,當(dāng)獵人的要用一個(gè)沒氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏。
游戲開始了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。
開始上課了,體育老師帶我們先做了球操,隨著老師“1234……1234……”的口令,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。做完后,同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁。因?yàn)槭枪_課,大家都做得特別到位,連平時(shí)最懶的同學(xué)也不敢含糊。
接著,老師講解了一些籃球的球性,并進(jìn)行示范,再讓我們自己練習(xí)。同學(xué)們都練得十分投入。
練習(xí)完技巧,老師嚴(yán)肅地說:“接下來我們要學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的籃球技巧――原地運(yùn)球,老師走到同學(xué)們中間,糾正了一些同學(xué)的。
輕松的`游戲開始了,同學(xué)們一邊運(yùn)球,一邊抓人……
喊號(hào)運(yùn)球跑的。
這節(jié)課,同學(xué)們知道了籃球的球性,掌握了運(yùn)球的正確方法,更加喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。這真是一節(jié)有趣的體育課啊!
有趣的體育課作文 18
今天下午上體育課,老師教我們了一個(gè)非常奇怪的傳球動(dòng)作:讓我們四個(gè)人一組,讓兩個(gè)人站中間,這兩個(gè)人的位置是相反的,一個(gè)朝前,一個(gè)朝后。剩下兩個(gè)人與我們照齊。站在外面的兩個(gè)同學(xué)向我們傳球,站在中間的同學(xué)一腳傳球,再把球傳給對(duì)方。中間兩個(gè)人再交換位置再次傳。
剛開始感覺這個(gè)動(dòng)作非常奇怪,練著練著,就越來越熟練了。我們快速的傳球轉(zhuǎn)換,每一次都能做著動(dòng)作非常迅速,傳球傳的也很直,我們不停的'練習(xí)著。動(dòng)作越來越熟練,我們依舊認(rèn)真真的練習(xí)。我?guī)е蝻w一樣的跑向球門,腳用足了力氣,只聽砰的一聲響,球像一顆子彈一樣飛過去。打的非常高,第二腳我騰空挑球,球沒挑出去剛好落到我的腳下,還沒挨地的時(shí)候,我用右腳猛的一往上挑,球直接飛到了半空。我對(duì)自己這次射門很滿意。因?yàn)檫@次挑球讓我知道啦:不管哪一次射門,都要快而有力。不讓對(duì)手發(fā)現(xiàn)自己的破綻。
這真是一次有趣的體育活動(dòng)啊!
有趣的體育課作文 19
今天,我們有一節(jié)體育課。我們?cè)缭绲南铝藰牵诓賵錾系戎飶嚼蠋煹牡絹怼?晌覀兊攘撕芫茫疾灰娞飶嚼蠋煹嫩櫽啊M蝗唬闱蚶蠋熥哌^來,對(duì)我們說:“田徑老師今天有點(diǎn)事,你們一部分去板球班,一部分去籃球班。剩下的就到足球班。”我們齊聲說:“哦!”之后,少部分人跑去了板球班,沒人去籃球班。剩下的呢?當(dāng)然是到足球班啦。當(dāng)然也包括我。
足球班的男生各個(gè)都是足球高手,我是哼哼!是足球低手。老師把我們分成兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。女生們都說好,男生們說她們真奇怪。
老師先叫我們慢跑三圈。男生們一下就“稀里嘩啦”開始亂跑了。整個(gè)隊(duì)伍顯得亂糟糟的。女生也受到我們影響,也亂糟糟的。等我們跑完三圈,老師叫我們重跑三圈。女生們開始不滿了,說是男生跑的不好,憑什么讓她們跑。男生們說就要你們跑。老師大吼一聲,說:“誰都得跑!”這下,我們真的.被老師嚇到了。只好乖乖的跑了。當(dāng)我們跑得有氣無力時(shí),老師才肯放過我們。
有趣的體育課作文 20
今天第三節(jié)是我們班同學(xué)最喜歡的課——體育課,我們都管它叫“好課”。
上課鈴響了,同學(xué)們?cè)诓賵錾险竞藐?duì),可是體育老師沒有來。同學(xué)們開始議論紛紛:有的說可能換老師了;有的說老師有事還沒來;有的`說老師可能病了,在家里休息……
正在這時(shí)候,一年級(jí)的一個(gè)體育老師來了,她說要給我們上課。老師先讓我們復(fù)習(xí)健美操的第一節(jié),我們按照老師的口令做完了,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著教第二——四節(jié),老師先做示范,她的動(dòng)作規(guī)范、優(yōu)美,有些動(dòng)作特別有意思。在老師的啟發(fā)下,我們把一些動(dòng)作編成容易記住的詞語,比如“趕蚊子”、“拍蚊子”“打電話”“蛤蟆功” ……這么一說,大家都高興得不得了,接下來的學(xué)習(xí)特別順利,不一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了。
雖然這節(jié)課是別的老師給我們上的,但是同學(xué)們都學(xué)得非常認(rèn)真,覺得非常有趣。
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