給林老師的一封信

給林老師的一封信（精選17篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你有了解過書信嗎？以下是小編整理的給林老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　給林老師的一封信 1

敬愛的林老師：

　　您好。

　　您從三年級開始接手我們這個(gè)班級，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識和做人的.道理。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開的，我們打心底里感激您。

　　可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時(shí)沒有思路，不知道從哪里入手寫，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒想出來。于是，我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時(shí)候不再那么苦惱。

　　最后衷心地謝謝您一直以來對我們的關(guān)懷和呵護(hù)！

　　敬祝

　　身體健康

　　陳x

　　11月28日

　　給林老師的一封信 2

親愛的老師：

　　您好！

　　老師就像一束陽光，溫暖我的心田;老師就像一股清泉，滋潤我的心房；老師就像一支蠟燭，照亮我前行的方向。

　　在課堂上，您那動(dòng)聽的朗讀聲，常常使我們流連忘返，陶醉其中；您那蒼勁有力，瀟灑自如的毛筆字，更使我們羨慕不已，但我最喜歡的卻是您指導(dǎo)我們的情景，寫毛筆時(shí)，有的同學(xué)寫的就像骨頭一般，我原本以為您看到以后會(huì)破口大罵，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指導(dǎo)著，這樣一來，同學(xué)們的毛筆字有所提高，在每次的毛筆書法比賽，都是一等獎(jiǎng)，這些都得歸功于老師您，如果您當(dāng)初不是耐心地指導(dǎo)，而是破口大罵，哪來有這份殊榮。

　　有時(shí)您也會(huì)為我們講一些小故事，其中，我印象最深刻的是《孟母戒子》，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)不能半途而廢，您每講的小故事，都交給我們很多的道理。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉“這句古詩來行容您，我的.林老師，再合適不過了，老師，我一定會(huì)記得您的恩情，我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來報(bào)答您。

　　祝老師身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生：

　　20xx年7月1日

　　給林老師的一封信 3

敬愛的林老師：

　　您好！經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從您那會(huì)了不少東西，但我有很多話想和您說。

　　我膽子比較小，這學(xué)期，您好像是為了鍛煉我的膽量，故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次，我抱著美術(shù)書，往辦公室走去，準(zhǔn)備把書放在您的辦公桌上，走到門口，往里一瞧，呀！這么多老師，這可怎么辦呀，因?yàn)槲移綍r(shí)不敢和這么多的老師打招呼，今天為了放美術(shù)書，也顧不得那么多了，只好硬著頭皮喊了聲：“報(bào)告”，只見您親切地說：“收齊了嗎？”我怯生生的回答：“收齊了。”您聽了，表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)我以后要大膽工作。我聽了，心里好多了，膽子也漸漸的大了一些。謝謝您，林老師，是您給了我力量，讓我覺得您很親切。

　　林老師，我是這樣的尊敬您，可您還是有缺點(diǎn)的，比如：快考試時(shí)，您就布置了一大堆作業(yè)，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您布置的作業(yè)，我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢！我知道您是為我們好，可是我覺得您還是要注意一下教學(xué)方法的`。

　　最后祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年5月10日

　　給林老師的一封信 4

尊敬的林老師：

　　您好！

　　林老師，我想對您說，您是我們的好老師，一年級到二年級，我有許多感謝的話要對您說。

　　林老師，在學(xué)校里，謝謝您時(shí)時(shí)關(guān)心我、幫助我。記得有一次，你把我送到主持人培訓(xùn)那兒，上課時(shí)，培訓(xùn)老師問：“誰來背首兒歌啊？”那時(shí)，我沒有自信，不敢舉手。下課了，您批評我并鼓勵(lì)我下次要積極舉手發(fā)言，還對我說：“讓你參加這個(gè)培訓(xùn)，老師相信你，積極大方才能進(jìn)步。”就這樣，每次，當(dāng)我泄氣，失去自信時(shí)，就會(huì)想起您的教誨，讓我充滿了自信。

　　林老師，謝謝您對我付出的耐心。記得上一次，講故事比賽前，您特意抽出您課余的時(shí)間，給我一遍又一遍的'復(fù)習(xí)，教我重點(diǎn)的地方，個(gè)別的動(dòng)作，第一次背稿時(shí)，雖然我有許多錯(cuò)誤，但您并沒有生氣，只是耐心地指點(diǎn)我。比賽結(jié)束了，雖然我得了一等獎(jiǎng)和臺風(fēng)獎(jiǎng)，但我知道這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是歸功于您的耐心和細(xì)心。

　　林老師，謝謝您在生活中也像媽媽一樣關(guān)心我、照顧我。記得在講故事比賽前，我的聲音非常嘶啞，您拿出我的保溫杯，并幫我到出了一杯水，跟我說：“這是梨湯，趕緊喝吧。”這時(shí)，您的話就像媽媽一樣輕聲細(xì)語。排路隊(duì)時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我的校服衣領(lǐng)沒有穿好，您細(xì)心地幫我折好衣領(lǐng)，這時(shí)，您的目光也像媽媽一樣慈祥。還有一次，在班上，您發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾綁的跟別人不一樣，您就一邊幫我綁紅領(lǐng)巾一邊說：“您的綁法好像不對哦！”這時(shí)，您的動(dòng)作就像媽媽一樣溫柔……

　　林老師，我想對您說，您不僅是嚴(yán)厲的老師，還是我慈祥的媽媽，謝謝您的細(xì)心、耐心和關(guān)心，給予我不斷的信心，希望您能永遠(yuǎn)陪我快樂地成長和學(xué)習(xí)，長大后，我也要成為像您一樣的老師！

　　喜歡您的鄭xx

　　20xx.12.1

　　給林老師的一封信 5

敬愛的林老師

　　您好！

　　和您度過時(shí)光已經(jīng)六年了，好像一轉(zhuǎn)眼就過去了，時(shí)間是多么的匆匆啊，時(shí)間不等人，只能把握好自己的時(shí)間，一年級的時(shí)候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。

　　您是多么的偉大，讓幼小無知的我們學(xué)到了無限的知識，有時(shí)我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。有時(shí)您在教育我們時(shí)，而我們卻惹你生氣，有時(shí)您是多么的和藹可親，慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們，在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的.工作，我們只用寫一份作業(yè)，可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦，為了讓我們長大成人，犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達(dá)不了我們對您的敬愛，簡直可是無法形容。

　　您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了，上次的時(shí)候，我們給您過了一個(gè)小小的生日，您卻感動(dòng)的哭了，我覺得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無限的知識。我在此代表全班同學(xué)對您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！

　　祝您身體健康

　　萬事如意

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年4月23日

　　給林老師的一封信 6

尊敬的林老師：

　　您好！

　　在這封信里面，也有可能我會(huì)說讓您生氣的話，請您見諒。

　　林老師，我認(rèn)為您是一個(gè)樂于助人的好老師，但是，林老師，我覺得你老是冤枉人，這個(gè)只是我個(gè)人的看法哦！希望老師不要太……

　　林老師，您是從四年級開始教我們的，現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，在這兩年里，您和我們發(fā)生過酸甜苦辣，發(fā)生過許許多多的事情，眼看我們還有一年就要和您分開了。所以，最近我和我的好朋友朱朱，一下課就去找您聊天。

　　林老師，我特別特別想對您說謝謝，每當(dāng)我遇到了什么困難，您都會(huì)幫我解決，同學(xué)們需要幫助，您也會(huì)幫助他們，您帶給了我們很多笑聲。

　　林老師，有時(shí)候，我想對您說對不起，因?yàn)椋�有時(shí)候，我的成績沒有考好害您生氣。

　　林老師，有一件事情我一直都記在腦海里，那就是上上個(gè)星期的`時(shí)候，丘丘給您寫了一封信，是關(guān)于我們關(guān)系的事情，您和我們談完了之后，我們四個(gè)人的關(guān)系越來越好了，沒有以前那么糟糕了。謝謝老師您，讓我們的關(guān)系越來越好。

　　林老師，我在這里，想幫曹操一下，因?yàn)槟�上次的作業(yè)課，曹操她們并沒有上，當(dāng)她們回來的時(shí)候，您把她們批評了一頓，說：“我更本沒有收到消息，你們怎么可以去呢？……”曹操解釋：“是電腦老師叫我們?nèi)サ摹！蹦�不相信她說的話，就把她留了下來，其他的同學(xué)也被您批評了。其實(shí)，真的是電腦老師叫她們?nèi)サ模�只是，老師您誤會(huì)了她們。

　　祝您：身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年6月22日

　　給林老師的一封信 7

尊敬的林老師：

　　您好！

　　寒假里你過得好嗎？我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門游玩了！

　　廈門那里可好玩了！不信你聽我說，我們?nèi)チ朔教貕艋猛鯂�，我們玩了過山車。看著兩層樓多高的過山車，聽著一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺得過山車一定很刺激，但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過我們百般勸說才敢上去玩。過山車開始慢慢向上移，接著過山車飛快地向前跑去。過山車倒過來的時(shí)候，我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉(zhuǎn)著，似乎沒有停下的意思。終于過山車緩緩的停下了，雖然過山車已經(jīng)停下了，但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。

　　接著我們玩了“逃出恐龍島”，車經(jīng)過山洞，然后是從一個(gè)很高的地方滑下來，接著噴了好大的水花，我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來的，不過當(dāng)一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長的隊(duì)伍，才上了海盜船，海盜船有點(diǎn)兒恐怖，搖來搖去，感覺要被搖下來似的······到了中午，我們的肚子發(fā)出了“警報(bào)”，這次我們不管點(diǎn)什么，媽媽都肯買給我們吃。我們點(diǎn)了我最愛吃的`漢堡、薯?xiàng)l、雞肉卷、可樂······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來，哇！真是美味呀！

　　我們還去了海邊，海邊的風(fēng)景可美了！瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。那淺藍(lán)的海水激起了雪白地浪花，猶如萬朵潔白金瑩的梨花，時(shí)而簇?fù)矶鴣恚瑫r(shí)而悄然而去。陽光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿人間。

　　林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？

　　祝您身體健康，工作順利！

　　學(xué)生：xxx

　　x月x日

　　給林老師的一封信 8

給敬愛的林老師的一封信敬愛的林老師：

　　您好！

　　敬愛的林老師，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語了，我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎？身體恢復(fù)健康了嗎？我們知道您身體不好，需要休養(yǎng)，所以一直不敢打擾您，只能在心里默默地祝福您、悄悄地想念您。一天夜里，我作了一個(gè)愉快的夢，夢見星期一您回來給我們上課了，同學(xué)們激動(dòng)極了，我開心地哭了。哭醒以后發(fā)現(xiàn)是做夢了。雖然很失望，但我依然很開心，因?yàn)椋�我在夢中看見了健康美麗的您。明天下午，就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節(jié)目。陸教練說：“這個(gè)節(jié)目是以前從來沒有過的，非常的精彩。”今天下午，我們在操場上排練時(shí)，就已經(jīng)引來了許多老師和同學(xué)們以及圍觀的家長的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜—出現(xiàn)在我們的面前。那么，我們的表演將會(huì)更加地出色。您不在我們身邊的這些日子里，我們在錢老師和鄭老師的`帶領(lǐng)下，依然很努力！我的作文也有進(jìn)步，第五單元語文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿分，這要感謝您平常對我們的訓(xùn)練以及鄭老師的辛苦。林老師，您一定要好好休養(yǎng)，把身體休養(yǎng)得棒棒的！比以前更健康、更美麗，更有活力、更加魅力四射！祝您健康快樂！

　　您的學(xué)生：

　　洪xx

　　20xx年11月20日

　　給林老師的一封信 9

敬愛的林老師：

　　您的身體好嗎？

　　您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

　　您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的'批評時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌�好同學(xué)都不和我玩了。

　　我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生

　　20xx年5月23日

　　給林老師的一封信 10

親愛的林老師;

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未沒有向您表達(dá)過我對您的敬意和愛意。您是我們童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到您，我真是三生有幸。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。

　　您的一言一行，都銘刻在心中，您教導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您失誤是，您幽默地認(rèn)為化解，并表揚(yáng)挖掉的同學(xué)，讓我懂得了做個(gè)誠實(shí)人。

　　老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。

　　有一次，我犯錯(cuò)誤了，您沒告訴其他人，而給機(jī)會(huì)改正。在您的引導(dǎo)下，我從小朋友成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，不然會(huì)變老。

　　老師，您想一朵美麗的花。水是透明的，河是流動(dòng)的'，歌是快樂的，天是遼闊的，您是難忘的!

　　祝您；天天開心，永保年輕。

　　劉xx

　　20xx年6月3日

　　給林老師的一封信 11

親愛的林老師：

　　您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的幫助。

　　前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個(gè)“橡皮公司”。原本賣的'好好的，可是，在金嘉浩買橡皮的時(shí)候，被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對全班說：“以后不要到邱冠劼這兒買橡皮了！”

　　老師走后，同學(xué)們在黑板上給我起了各種各樣的外號，而且還對我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個(gè)很要好的朋友過來安慰我，這才讓我心里好受一點(diǎn)。我對他們說“謝謝你們的關(guān)心。”

　　從這件事開始，我的橡皮賣不出去了，于是，我跟朱老師說“我的這些橡皮都是原價(jià)賣出去的，并且能給同學(xué)們帶來便利，為什么你就不允許呢？”可老師卻這樣跟我說：“同學(xué)們之間是互相學(xué)習(xí)的，不是互相交易的。”說完，老師走了。

　　林老師，跟我友好的同學(xué)，大部分都跟我疏遠(yuǎn)了，再加上我那些買來的橡皮賣不出去了，你說這可怎么辦呢？

　　祝

　　工作順利

　　需要得到幫助的邱冠劼

　　20xx年12月7日

　　給林老師的一封信 12

親愛的林老師：

　　每個(gè)人都說：你的關(guān)懷像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。耶！我們就像花籽，在你的呵護(hù)和栽培下發(fā)芽成長。

　　記得四年級你第一次教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不知道什么是集體榮譽(yù)，每次考試都是全年級倒數(shù)第一。四年級下半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，校長居然在廣播表揚(yáng)上我們班進(jìn)步很大，從五年級到一年級。當(dāng)時(shí)我簡直不敢相信自己的耳朵！你把我們教育成了一群“精英”。

　　上課的時(shí)候，課文內(nèi)容很透徹。你最擅長調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。讓我們把自己的感覺放進(jìn)去，讓我們“通過上一段樓梯”。有時(shí)候你會(huì)在教課文的同時(shí)教我們?nèi)绾瓮ㄟ^句子理解作者的思想感情，還會(huì)教我們?nèi)绾螌戇@篇文章，告訴我們用這種方法的好處…

　　我是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你頭上老師的白發(fā)的？也許，白發(fā)是一根繩子，牽著一個(gè)孩子滑向深淵；是一根絲線，編織著國家未來的綢緞。經(jīng)常想你的頭發(fā)有多白，被風(fēng)霜覆蓋，被粉筆染。現(xiàn)在，我知道你的`白發(fā)對于你的新手來說是白的，對于你為之付出了多少心血的人來說是白的，對于你培養(yǎng)了多少人才來說也是白的！

　　白云畫了一幅動(dòng)人的畫，作為對藍(lán)天的獎(jiǎng)勵(lì)。然后以優(yōu)異的成績向大家表示感謝。

　　祝你

　　你的工作一切順利

　　你的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

　　給林老師的一封信 13

尊敬的林老師：

　　您好！

　　此時(shí)此刻，您是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的成績而煩惱呢？教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過了四年級。在這一年里，您教會(huì)了我們?nèi)绾翁幨隆⒆鋈恕�學(xué)習(xí)。可我們卻無以回報(bào)。只有我們提高的成績和老師的日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　您是一位嚴(yán)厲又有耐心的老師。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)心平氣和的給我們講道理；當(dāng)我們不會(huì)做題時(shí)，您會(huì)細(xì)心地為我們講解。上課時(shí)，您會(huì)仔細(xì)為我們講解各種各樣的題目。感謝您的.指導(dǎo)。

　　“功夫不負(fù)有心人”我們班在全年級中的語文成績一直名列前茅。您在我們心中有著無比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現(xiàn)在我們升為五年級的學(xué)生了，我們一定會(huì)少讓老師操心，刻苦學(xué)習(xí)。

　　祝您

　　身體健康

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月5日

　　給林老師的一封信 14

敬愛的林老師

　　您好！您離去大家早已三年多了，在記憶里您的模樣早已模模糊糊了，但您那仁慈的影子卻刻骨銘心在我的腦子里。、

　　老師您還記的嗎？我在學(xué)小學(xué)二年級的一個(gè)中午，那時(shí)候放學(xué)后的`手機(jī)鈴聲剛傳來，我也背著背包回家。由于今天我生日，我覺得快點(diǎn)兒吃到美味可口的生日蛋糕。但是下坡路的情況下，一不小心被石塊摔倒，滾下坡路去，劃破了腦殼。是您把我扶起來，帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)候創(chuàng)口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在哪寬慰我，使我平靜下來。最終，我躺在您的懷里里睡覺了，是您將我?guī)Щ厝チ恕?/p>

　　還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時(shí)候您在演講臺桌子聲色俱厲高叫：誰沒做作業(yè)，自身站立起來！嘩的一片同學(xué)們站立起來，我卻沒膽量站立起來，您在沒做作業(yè)的同學(xué)們的手掌心上狠狠地得打一下。隨后又說：等一下，我查作業(yè)，假如發(fā)覺誰沒做作業(yè)，沒站立起來！就要打十下。我再給大伙兒一次機(jī)會(huì)，如今站立起來，要是打一下。講完，用嚴(yán)格的眼光一直在大家的身上掃來掃去，盡管我特想站立起來，可是我卻沒膽量站立起來。過了一會(huì)兒，您還是沒見到有些人站立起來，您就氣沖沖的離開了。

　　在接下去的課堂教學(xué)上，我一直不耐煩的，老想的該怎么像您致歉？來到下午，我坐著石椅上，還是在想該怎么像您致歉？這時(shí)候您在我眼前踏過，我不能容忍自身多思考，就跑到您旁邊，像您說聲對不起。那時(shí)候您溫柔的對我說：沒事兒，知錯(cuò)就改便是好寶寶。聽到這句話時(shí)，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。

　　親愛的老師，要不是您像指道路路燈一樣，的我。現(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您隨處為學(xué)員考慮，使我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的千古詩句。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

　　給林老師的一封信 15

敬愛的林老師：

　　您好！今天，我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯(lián)。

　　一說到春節(jié)、春聯(lián)，人們自然地想起王安石的一首詩《元日》：

　　爆竹聲中一歲除，

　　春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門萬戶曈曈日，

　　總把新桃換舊符。

　　臨近春節(jié)，大街上賣春聯(lián)的漸漸多了起來，超市里也掛滿了紅彤彤的.春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián)，有楷書、行書、草書等印刷字體，字體無比規(guī)整，燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃，好不氣派！可終究不是手寫的，字里行間總感覺好像少了中國悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，少了一種印刷沒有的親情，少了那濃濃的墨香……

　　今年，我學(xué)了兩年的書法，正毫無用武之地。媽媽想考驗(yàn)下我的書法水平，便擅自作主“幫”我報(bào)了春聯(lián)班。

　　這天，我如約來到書法班，書法班熙熙攘攘，好不熱鬧！我挑了幾幅雕龍刻鳳的對聯(lián)紙，就開始寫對聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春：時(shí)來萬事喜盈門，春至百花香滿地。”于是在毛邊紙上試寫了幾遍，然后忐忑不安地抽出紅紙，一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念，哈，四個(gè)工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯(cuò)！可我剛拿到外面，就發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了——對聯(lián)應(yīng)該從右往左寫，可我卻寫反了。唉，都怪我糊涂！只好重寫了。這一次，我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián)，一個(gè)字沒錯(cuò)，也沒弄反。第一幅作品完成！心里很是得意。

　　第二次，我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門：爆竹聲中接五福，梅花一枝報(bào)三春。”為什么說“偷偷”呢？因?yàn)槲疫�沒學(xué)過行書，老師再三交待我要寫方方正正的楷書。可是我早就對行書“垂涎三尺”了，那屬于行書獨(dú)有的行去流水的線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我！今天趁著寫春聯(lián)班的混亂，老師無暇兼顧我之際，我進(jìn)行了首次行書作品的嘗試。當(dāng)我好不容易完成這幅“傾心”之作，雖然不是那么完美，卻受到老師的大贊，我內(nèi)心的快樂無以形容！

　　林老師，您覺得這件事有趣嗎？

　　祝

　　工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：xx

　　2月18日

　　給林老師的一封信 16

敬愛的林老師：

　　今天雖然已經(jīng)上完了您的課，但是我覺的以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定還會(huì)需要您的幫助，這里指的學(xué)習(xí)當(dāng)中不一定全是過去認(rèn)識您時(shí)在課堂上，而是在實(shí)際生活中在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中我遇到困難肯定首先想到是您，因?yàn)槟�教�?huì)了我許多。

　　也許您不曾記得住我這一位普通的不能再普通的學(xué)員，因?yàn)槟�的學(xué)員太多了，一批接一批在輪換，但是對于我來說，您教會(huì)了許多在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或是在書本中無法獲取的實(shí)操知識。

　　我因?yàn)樘厥庠�因只跟您學(xué)過兩門課程，財(cái)經(jīng)法規(guī)和行業(yè)賬。在法規(guī)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，您把那些個(gè)毫無生趣的條律和法規(guī)跟現(xiàn)實(shí)生活中的小事情聯(lián)系起來，本來我打算著這一門課是我要用死記硬背來對付它的，但萬萬沒有想到在您的教導(dǎo)下，當(dāng)堂課的內(nèi)容在當(dāng)場我都能記得下來，而且還能運(yùn)用自如，您常在課堂上說：“來，跟著我來一起看”，“注意了，這里一定要注意了”，“這是重點(diǎn)中的重點(diǎn)”，“這里打重點(diǎn)記號記”。這些個(gè)詞語使我在上您的課時(shí)沒有開過一次小差，用我自己的話說跟著林老師上課就像是跟著火車一樣往前開，沒有停下來的機(jī)會(huì)和時(shí)間，上課時(shí)連喝口水的機(jī)會(huì)都是小之又小。清楚的記得您讓我們學(xué)會(huì)誠實(shí)時(shí)說的一個(gè)小故事，以前您學(xué)校有個(gè)“秋”（不知道有沒有這個(gè)姓，自己理解的音），管學(xué)校的倉庫，后來秋阿姨要走了，讓您去接秋阿姨的班，您卻不肯，她便說在倉庫里隨便可以拿東西回家的，您說您這一輩子都要拿秋阿姨做例子，因?yàn)槟鞘羌�體的東西，拿了還不知道羞恥還要告訴您，這個(gè)小故事我可能這輩子也不能忘記，您只是通過這么一個(gè)小小的故事，深深地讓我們懂得，誠實(shí)守信的道理，而且作為一名會(huì)計(jì)人員，對于錢來說應(yīng)該做到廉潔自律。

　　正因?yàn)橛心�這樣書本聯(lián)系實(shí)際而且還經(jīng)常穿插小故事的講課方式，我的法規(guī)我沒有花太多的時(shí)間和精力就通過了從業(yè)的考試，但是卻沒有打電話告訴您一聲，是我的不對，因?yàn)槲矣X的您實(shí)在是太忙了，上完了早班還得要上晚班，有時(shí)還得要在群里回答學(xué)員們的問題，所以我覺的沒有必要再給你增添麻煩了。

　　但是學(xué)習(xí)行業(yè)賬時(shí)由于其它原因我又求您了，害的您連夜趕教案，沒能好好的向您道一聲謝謝，心里總覺的虧欠您什么東西。如果當(dāng)時(shí)我沒有跟您上行業(yè)賬的話，現(xiàn)在的我不能想像如果我不跟您上行業(yè)賬的話我的學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，也許可能是不會(huì)結(jié)賬，分不清借貨，拿到發(fā)票或是一些單據(jù)時(shí)不知道從何做起，但是幸運(yùn)的是我跟您上了行業(yè)賬，現(xiàn)在自我感覺還是可以拿下一個(gè)簡單的小會(huì)計(jì)的'職務(wù)。

　　記得上第一堂課時(shí)您就跟我們說過，如果跟您的課就要寫作業(yè)，不寫作業(yè)就不要來上課，您“逼”我們寫作業(yè)的這份情其實(shí)也許當(dāng)時(shí)看不出來，但是當(dāng)我們學(xué)完后才真正理解了您的良苦用心。有一堂課我的同桌沒來上課，我問為什么，她說昨晚作業(yè)沒寫完，不能去上課，怕林老師罰唱國歌，可是林老師您也只是在課堂上一說，為的是使我們寫作業(yè)，但是真正的您卻一次也沒有讓我們唱過一次呀！

　　上完課了，自己也感覺輕松了許多，不在因?yàn)榈诙�天要上您的課了而不去上街逛了，同學(xué)聚會(huì)也可以去了，朋友叫去唱歌也有時(shí)間去唱了，也不用為了寫會(huì)計(jì)分錄而算來算去的得不出正確數(shù)據(jù)了，再也不會(huì)因?yàn)?/p>

　　寫不完你布置的作業(yè)而熬夜到一點(diǎn)兩點(diǎn)了，可以放心的去睡覺了，但是這樣又感覺缺少了一點(diǎn)什么，這就是您教會(huì)給我們的東西。

　　每當(dāng)自己寫作業(yè)到深夜時(shí)，老公就會(huì)說可能考大學(xué)時(shí)你都沒有這樣努力過，沒有這樣認(rèn)真過，是呀，當(dāng)人真正需要一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)拼了命的去學(xué)，當(dāng)然這當(dāng)中還有一個(gè)條件是第二天不被您罰，所以就要這樣努力，這樣認(rèn)真的去學(xué)一樣自己想要的東西。身邊好多朋友說都到這個(gè)年齡了還要去學(xué)，聽您說您也在像我們一樣在學(xué)習(xí)考試，我就覺的我更應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。

　　人活著就應(yīng)該活到老，學(xué)到老，您是我心中的榜樣；感謝上蒼讓我當(dāng)了一回您的學(xué)員，讓我再一次做了一回學(xué)生；感謝有您的諄諄教誨，讓我有了生命中這一精彩片斷。

　　“一日為師，終身為父”，謝謝您林雨老師！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給林老師的一封信 17

敬愛的林老師：

　　您好！

　　初春的風(fēng)輕輕吹來，陽光慵懶地灑在我的臉龐。在生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)里，我提筆沉思，不知從何下筆，滿腹的話如潮水般涌來。林老師，您對我們的愛如一泓清泉，蕩滌我心，使我難忘。

　　您的笑容是難忘的！每當(dāng)我們的成績有了提高：在比賽中有了成就：我們班被別的老師贊揚(yáng)，這些時(shí)刻，您的'臉上就綻放出會(huì)心的笑容，這是您幸福快樂的笑。小學(xué)幾年來，您與我們大家攜手風(fēng)雨同舟，您的笑容，給予我快樂和鼓勵(lì)。我們是葉葉小舟，當(dāng)航行疲乏的時(shí)候，您總是我們安全的避風(fēng)港。

　　您的眼神是難忘的！一年級時(shí)，我剛升入小學(xué)，望著全新的面孔，我內(nèi)心的膽怯使我差點(diǎn)哭出來。我東望望，西瞅瞅，倏的，遇見您那充滿慈愛的眼神，我便安然了。它就像一盞燈，照亮我迷茫的內(nèi)心，又像一股悠悠而來的清水，澆灌著我心田。記得二年級時(shí)，我參加了學(xué)校毛筆字比賽，那是我第一次參加書法比賽。看著別人都寫得行云流水，我緊張得手心一直冒汗，遲遲不敢下手。這時(shí)，您用鼓勵(lì)的眼神給我信心，我不再懼怕，一筆一劃那么堅(jiān)定！

　　您的關(guān)懷是難忘的！同學(xué)發(fā)燒生病了，您在學(xué)校里，總是最著急擔(dān)心的那一個(gè)。您用額頭碰碰同學(xué)的額頭，看看有沒有發(fā)燒。接著，又給家長打電話，教同學(xué)寫請假條，并又時(shí)時(shí)詢問情況。您清澈的雙眸流露出一絲絲焦急。您的關(guān)懷，讓我們體會(huì)到班集體的溫暖。

　　謝謝您，林老師！您如紅燭，默默燃燒自己，照亮我們。您是辛勤的園丁，培育我們還沒長大的花草。五年來，在您的呵護(hù)下，我們慢慢長大了，您的頭上卻多了幾根銀絲，皺紋悄悄爬上您的眼角。可在我們的眼里，您永遠(yuǎn)是我們美麗的林老師！愿時(shí)光駐足，善待我們的林老師，定格我們師生的美好時(shí)刻！

　　祝林老師

　　身體健康，永遠(yuǎn)美麗！

　　您的學(xué)生：

　　20xx.2.19

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