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數(shù)學(xué)王國(guó)作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的數(shù)學(xué)王國(guó)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇1
在數(shù)學(xué)王國(guó)里有對(duì)稱，平移，旋轉(zhuǎn)三人，他們正在為誰(shuí)在人類世界里貢獻(xiàn)最大爭(zhēng)論的喋喋不休。對(duì)稱首先開(kāi)口啦，“我在人類世界的貢獻(xiàn)最大，現(xiàn)在許多美麗，雄偉的建筑不都是利用我東西對(duì)稱可以完全重疊，并且兩邊一模一樣的特點(diǎn)來(lái)建造的'嘛？”
其次開(kāi)口的是平移：“我在人類世界的貢獻(xiàn)才最大呢，人們走路，汽車行駛，飛機(jī)……他們不都是通過(guò)我的特點(diǎn)，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，地方變了，但是樣子卻沒(méi)變，來(lái)完成這些事情的嘛”？
最后開(kāi)口的是旋轉(zhuǎn)“我比你們的本領(lǐng)都大，車行路必須用輪子來(lái)旋轉(zhuǎn)，就是利用拉我可以變換物體角度的特點(diǎn)，從而移動(dòng)到另一個(gè)地方，你平移不是靠我嗎？如果沒(méi)有我世界將一片寂靜”
這時(shí)國(guó)王來(lái)啦說(shuō)：“你們?cè)谌祟愂澜缋锶币徊豢桑紤?yīng)該用自己的特點(diǎn)為人類做貢獻(xiàn)”。三人聽(tīng)啦，都慚愧地底下了頭。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇2
數(shù)學(xué)王國(guó)一年一度的算術(shù)大賽開(kāi)始了，每個(gè)智慧的公民都來(lái)參賽。
第一位上場(chǎng)的.是三角形小姐。她慢慢地走上臺(tái)，評(píng)委出題了：“雞與兔共籠，共有250條腿。65個(gè)頭，問(wèn)：雞有幾只？兔有幾只？”三角形小姐立刻答道：“假設(shè)全是雞的話，65×2=130只(250-130)÷(4-2)=60只、65-60=7只。”她自信極了可評(píng)委卻連連搖頭，三角形小姐意識(shí)到了，可晚了。之后的幾位善于都因緊張過(guò)度而錯(cuò)失良機(jī)。最后一位是長(zhǎng)方體先生。評(píng)委說(shuō)：“假設(shè)你眼前有個(gè)長(zhǎng)方體，棱長(zhǎng)為6厘米，那么它的體積和棱長(zhǎng)分別是多少?"長(zhǎng)方體自信地回答：“體積是：6×6×6=216立方厘米，棱長(zhǎng)總和是：6×12=72厘米。”評(píng)委露出喜悅的表情。“那么，第二題：一個(gè)杯子里有260毫升的水，將一個(gè)雞蛋放入水中，水升到了300毫升，那么，雞蛋的體積是多少？”“是40立方厘米！”他又一次自信地說(shuō)，評(píng)委有一次露出喜悅的表情。
長(zhǎng)方體先生，他用他的勇敢，機(jī)智，拿下了金光閃閃的數(shù)學(xué)杯!
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇3
7月7日，我和好朋友李雨兒來(lái)到蕪湖科技館，參加了“趣味數(shù)學(xué)知識(shí)與游戲”的活動(dòng)。
首先，老師給我們播放了動(dòng)畫(huà)片——《唐老鴨數(shù)學(xué)奇遇記》。這部動(dòng)畫(huà)片不僅非常好看，而且讓我們學(xué)習(xí)了不少數(shù)學(xué)知識(shí)。接著老師給我們講了數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)、華羅庚和高斯的故事。我最感興趣的是高斯的故事。他很小的時(shí)候就用巧妙的'方法算出了從1加到100的和。然后是巧解九連環(huán)。解呀解呀，我們?cè)趺匆步獠婚_(kāi)。大家心里都很納悶:九連環(huán)根本就解不開(kāi)嘛!最后還是志愿者們幫助我們解開(kāi)了九連環(huán)。我們都大吃一驚。最后是數(shù)學(xué)搶答。老師每提一個(gè)問(wèn)題后，我們都迅速地舉起了手。同學(xué)們有的站著把手舉得高高的，有的坐著舉手端端正正，有的急的發(fā)出了“嗯嗯”的聲音，有的干脆站起來(lái)大喊：“這里!這里!”有一次，志愿者終于請(qǐng)到了我。可惜我答錯(cuò)了!但是游戲規(guī)則說(shuō)答錯(cuò)了也不扣分。
最后，開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。我們大家又緊張又激動(dòng)。我得了二等獎(jiǎng)!這次活動(dòng)我們不僅得到了獎(jiǎng)品，還增長(zhǎng)了數(shù)學(xué)知識(shí)。活動(dòng)結(jié)束后，我還采訪了工作人員，他們說(shuō)暑期還會(huì)有很多有趣的科學(xué)活動(dòng)，感興趣的同學(xué)趕快報(bào)名參加吧!
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇4
數(shù)學(xué)王國(guó)里住著許多的臣民，有除號(hào)、乘號(hào)、加號(hào)、減號(hào)和括號(hào)。有一天，它們發(fā)生了一個(gè)爭(zhēng)論：到底誰(shuí)最有用。
加號(hào)昂首挺胸地說(shuō)：“肯定是我，每次應(yīng)用題都要用到我，比如說(shuō)：求一共的、和的、原來(lái)的'。所以肯定我是最有用的！”
“才不是你哩。”乘除兄弟爭(zhēng)辯道：“是我們，一定是我們。每次老師都要講到我們求積、商、多幾倍等等，總之我們倆的用途最大。”
連平時(shí)不怎么說(shuō)話減號(hào)也加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論：“你們都給我聽(tīng)好了，你們都叫一聲‘大王’聽(tīng)聽(tīng)。我告訴你們，差、多多少、少多少都要用到我，所以，我是功不可沒(méi)的。”
括號(hào)急忙說(shuō)道：“你們都應(yīng)該讓讓道，每次小明的老師都著重地強(qiáng)調(diào)我，有些題目算不出來(lái)時(shí)也要用到我。所以這王位非我莫屬。”
這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，也沒(méi)有一點(diǎn)結(jié)果。它們決定去找國(guó)王———等號(hào)評(píng)評(píng)理。
國(guó)王說(shuō)：“你們都是好兄弟，都是平等的，是數(shù)學(xué)王國(guó)里缺一不可的。如果沒(méi)有你們中間的任何一個(gè)人，就不可能有奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。”
臣民們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇5
數(shù)學(xué)王國(guó)和語(yǔ)文王國(guó)都是兩個(gè)非常強(qiáng)大的王國(guó)，人口眾多，資源豐富。這天，數(shù)學(xué)王國(guó)收到了一張來(lái)自語(yǔ)文王國(guó)挑戰(zhàn)書(shū)，語(yǔ)文國(guó)王在信中說(shuō)，想與數(shù)學(xué)王國(guó)比比武力，看哪個(gè)國(guó)家才是真正的霸王。數(shù)學(xué)國(guó)王是個(gè)很好斗的國(guó)王，一下子就答應(yīng)了。
在交戰(zhàn)日期前，兩國(guó)都抓緊時(shí)間訓(xùn)練兵力。數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字兵在數(shù)字大將軍的帶領(lǐng)下整齊地練習(xí)著武功，而語(yǔ)文王國(guó)的漢字兵在語(yǔ)文大將軍的帶領(lǐng)下認(rèn)真地訓(xùn)練著刀槍。兩國(guó)的實(shí)力各不相下，這回世界大戰(zhàn)可有得好戲看了。
交戰(zhàn)日期終于到了。“嘟嘟——”語(yǔ)文王國(guó)城墻上的號(hào)兵們吹起了號(hào)角。“沖啊”兩國(guó)士兵的殺喊聲震耳欲聾。健壯的'士兵們騎著一匹匹俊馬飛騰在戰(zhàn)場(chǎng)上，打的打，殺的殺。數(shù)字兵發(fā)起總攻，它們手挽手地并排在一起，弄得漢字兵們頭暈轉(zhuǎn)向，數(shù)字兵趁機(jī)想把漢字兵一網(wǎng)打盡。千鈞一發(fā)之時(shí)，躲在山后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)團(tuán)一涌而上，進(jìn)行突襲。數(shù)字國(guó)王早有準(zhǔn)備，派出了運(yùn)算符號(hào)隊(duì)攻擊……最后，數(shù)學(xué)王國(guó)和語(yǔ)文王國(guó)兩敗懼傷，世界大戰(zhàn)就此拉上帷幕。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子。小松鼠開(kāi)心果的`生日到了，一大早森林的小動(dòng)物都來(lái)到了開(kāi)心果的家里，為它慶祝生日。
小動(dòng)物們?yōu)殚_(kāi)心果慶祝完生日后，把禮物放在桌子上，除了好朋友小白兔，剩下的小動(dòng)物都離開(kāi)來(lái).小白兔從書(shū)包里拿出一個(gè)盒子對(duì)開(kāi)心果說(shuō):“這個(gè)是數(shù)學(xué)寶盒，只有回到你的臥室里才能打開(kāi)。”
送走了小白兔，開(kāi)心果趕緊回到了臥室里，輕輕地打開(kāi)寶盒，一道耀眼的光芒從寶盒里射出來(lái)，照得開(kāi)心果睜不開(kāi)眼，停了一會(huì)兒，光慢慢變暗了，開(kāi)心果這才睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一個(gè)數(shù)字9，數(shù)字9開(kāi)口說(shuō)話了，今天是你的生日，我將帶你去漫游我的世界——“數(shù)學(xué)王國(guó)”。
一眨眼，數(shù)字9和開(kāi)心果來(lái)到了數(shù)學(xué)王國(guó)，它們走呀走，眼前突然出現(xiàn)了一片森林，開(kāi)心果看到了一塊兒木牌，上面寫(xiě)著“荊棘森林”，荊棘樹(shù)說(shuō):“想要穿過(guò)森林，必須先過(guò)我這一關(guān)，”開(kāi)心果爽快地答應(yīng)了。
荊棘樹(shù)說(shuō):“第一袋餅干重0.4千克，第二袋餅干重0.40千克，第三袋餅干重0.400千克，問(wèn)這三袋餅干一樣多嗎?”開(kāi)心果想了想說(shuō):“這簡(jiǎn)單，當(dāng)然是一樣多啦，”荊棘樹(shù)說(shuō):“恭喜你，答對(duì)了。”你可以過(guò)去了。
開(kāi)心果跟著數(shù)字9，在數(shù)學(xué)王國(guó)玩了一整天，它非常的開(kāi)心!
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇7
在數(shù)學(xué)王國(guó)里有對(duì)稱，平移，旋轉(zhuǎn)三人，他們正在為誰(shuí)在人類世界里貢獻(xiàn)最大爭(zhēng)論的喋喋不休。對(duì)稱首先開(kāi)口啦，“我在人類世界的貢獻(xiàn)最大，現(xiàn)在許多美麗，雄偉的建筑不都是利用我東西對(duì)稱可以完全重疊，并且兩邊一模一樣的特點(diǎn)來(lái)建造的嘛？”
作文其次開(kāi)口的是平移：“我在人類世界的貢獻(xiàn)才最大呢，人們走路，汽車行駛，飛機(jī)……他們不都是通過(guò)我的特點(diǎn)，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，地方變了，但是樣子卻沒(méi)變，來(lái)完成這些事情的嘛”？
最后開(kāi)口的'是旋轉(zhuǎn)“我比你們的本領(lǐng)都大，車行路必須用輪子來(lái)旋轉(zhuǎn)，就是利用拉我可以變換物體角度的特點(diǎn)，從而移動(dòng)到另一個(gè)地方，你平移不是靠我嗎？如果沒(méi)有我世界將一片寂靜”
這時(shí)國(guó)王來(lái)啦說(shuō)：“你們?cè)谌祟愂澜缋锶币徊豢桑紤?yīng)該用自己的特點(diǎn)為人類做貢獻(xiàn)”。三人聽(tīng)啦，都慚愧地底下了頭。
杏花嶺錦繡苑小學(xué)四年級(jí):宋垣飛
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇8
今天早上，我又被麻煩的數(shù)學(xué)作業(yè)給困住了，沒(méi)辦法只好皆盡全力將它們擺平了寫(xiě)著寫(xiě)著我突然睡著了，走進(jìn)了“恐怖“的數(shù)學(xué)王國(guó).
我來(lái)到了大門(mén)口，城門(mén)上刻著幾個(gè)引人注目的大字“數(shù)學(xué)王國(guó)“守城的小卒長(zhǎng)得奇形怪狀，一位小卒居然的.名字叫5+5=11，我進(jìn)城去走了走，里面的“人“名字更是匪夷所思，有的叫做2+6=11，有的叫做6+8=16，有的叫做13+15=29反正多不勝數(shù)它們見(jiàn)了我一個(gè)個(gè)好像一只只被逗怒的獅子，虎視耽耽的盯著我，我不知所措，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們火冒三丈的沖了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)不妙，像腳底抹了油的兔子溜之大吉，糟糕，后面又有人，真是前有強(qiáng)敵，后有追兵.“國(guó)強(qiáng)，不寫(xiě)作業(yè)在睡覺(jué).快寫(xiě).
我心想：謝謝你，老媽你來(lái)得真及時(shí)，不然我就沒(méi)法孝敬你了.
我以后做作業(yè)再夜不睡覺(jué)了，好恐怖呀!
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇9
在一天清晨，我打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，正要起床。突然，我發(fā)現(xiàn)枕頭旁有一張小紙條，上面寫(xiě)著“數(shù)學(xué)王國(guó)’’四個(gè)字，接著，紙條里發(fā)出一道光芒，使我的.眼睛睜也睜不開(kāi)，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)來(lái)了一個(gè)陌生的地方。
來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)的我，去了一家五星級(jí)飯店吃早餐，可剛吃完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)帶錢(qián)，我頓時(shí)惶恐不安，就在這時(shí)候，服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)先生做100道口算題，當(dāng)做餐費(fèi)。”哈哈，100道口算題，我一分鐘就做完了，走出了飯店。
吃完早餐后，我找了一家住宿的客棧。客棧里有許多高級(jí)套房，套房里也有許多家具，想用這些家具，必須做數(shù)學(xué)題。在這家客棧住宿其間，真是累死我了：我想看電視，要做10道填空題；想睡覺(jué)，要做80道計(jì)算題……最后，收房費(fèi)要做10000道應(yīng)用題！媽呀！想累死我呀！后來(lái)，周圍又發(fā)出一道光芒，還說(shuō)：“你可以回去了！”我才這樣平安地回到了家。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇10
數(shù)學(xué)王國(guó)和語(yǔ)言王國(guó)是兩個(gè)非常強(qiáng)大的王國(guó)，人口眾多，資源豐富。這一天，數(shù)學(xué)王國(guó)收到了語(yǔ)言王國(guó)的挑戰(zhàn)信。語(yǔ)言王在信中說(shuō)，想和數(shù)學(xué)王國(guó)比較武力，看看哪個(gè)國(guó)家才是真正的霸主。數(shù)學(xué)王是個(gè)很有侵略性的王，他立刻就同意了。
在開(kāi)戰(zhàn)之前，兩國(guó)都花時(shí)間訓(xùn)練軍隊(duì)。數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字兵在數(shù)字將軍的帶領(lǐng)下整齊練武，語(yǔ)言王國(guó)的'中國(guó)兵在中國(guó)將軍的帶領(lǐng)下精心練劍練槍。兩國(guó)實(shí)力相當(dāng)，所以這一次世界大戰(zhàn)會(huì)有很多大戲。
戰(zhàn)爭(zhēng)日期終于到了。“嘟嘟——”語(yǔ)言王國(guó)城墻上的小號(hào)手吹響了號(hào)角。“走！”兩國(guó)士兵的叫喊聲震耳欲聾。健壯的士兵騎著英俊的馬在戰(zhàn)場(chǎng)上翱翔，打打殺殺。數(shù)碼兵發(fā)起總攻，肩并肩手挽手站在一起，讓中國(guó)兵暈頭轉(zhuǎn)向。數(shù)碼兵趁機(jī)把中國(guó)兵全抓了。千鈞一發(fā)之際，躲在山后的標(biāo)點(diǎn)群沖了上來(lái)，突襲。數(shù)字之王準(zhǔn)備好了，派出了一個(gè)算術(shù)符號(hào)小組進(jìn)行攻擊.
最后，數(shù)學(xué)王國(guó)和語(yǔ)言王國(guó)輸了，害怕受傷，世界大戰(zhàn)結(jié)束了。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇11
一天，我在玩電腦，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，電腦上有幾行字，上面寫(xiě)著：你想去數(shù)學(xué)王國(guó)嗎？我快速的打了一個(gè)想字，突然，我就隨著那股風(fēng)飄到了數(shù)學(xué)王國(guó)。
原來(lái)這就是數(shù)學(xué)王國(guó)。我在里面走著，我跑到了公寓，準(zhǔn)備訂一套房間，服務(wù)員說(shuō)：“你只要用10分鐘做完這些題，就可以免費(fèi)住這套房間。”我拿過(guò)了白紙，看見(jiàn)紙上面的題目非常簡(jiǎn)單：1＋1＝2、1＋2＝3······“好了！”我在3分鐘之內(nèi)作出了所有的題，“好，全部正確！”我上了一樓，看見(jiàn)門(mén)是開(kāi)的`，自己就走了進(jìn)去。我很累所以我決定先睡一覺(jué)，我來(lái)到了床邊，可是一躺下去就又彈了起來(lái)，，我看見(jiàn)了一個(gè)字條，上面寫(xiě)著背兩個(gè)數(shù)學(xué)概念，“0除以任何非0數(shù)都得0，0不能做除數(shù)。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇12
這學(xué)期，負(fù)數(shù)與正數(shù)來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)探望數(shù)學(xué)國(guó)王“0”。
負(fù)數(shù)與正數(shù)來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)。數(shù)學(xué)國(guó)王向九兄弟與“＋”“－”“×”“÷”四位伙伴介紹正數(shù)與負(fù)數(shù)：“各位數(shù)學(xué)王國(guó)的成員們，我現(xiàn)在向大家介紹正數(shù)與負(fù)數(shù)這兩位新成員。為了更方便記住他們，給他們每人起一個(gè)符號(hào)。起什么好呢？”
“那么正數(shù)記作“＋”，負(fù)數(shù)記作“－”。因?yàn)檎龜?shù)代表盈利，負(fù)數(shù)代表虧損。”“×”號(hào)說(shuō)。
“好，那么正數(shù)記作“＋”，負(fù)數(shù)記作“－”，但是‘＋’讀作正數(shù)，‘－’讀作負(fù)數(shù)。”數(shù)學(xué)國(guó)王說(shuō)，“正數(shù)你比負(fù)數(shù)大，那就住在我右邊吧，負(fù)數(shù)比正數(shù)小，那就住在我左邊吧。”
“正數(shù)，只要是0以上數(shù)就是正；負(fù)數(shù)，只要是0以下的數(shù)就是負(fù)數(shù)。而我即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。旬你們的中心線的`中心點(diǎn)。”數(shù)學(xué)國(guó)王說(shuō)。
數(shù)學(xué)國(guó)王又說(shuō)：“你們的作用很大，你們要為世界盡一份力呀！正數(shù)你能代表入倉(cāng)、運(yùn)進(jìn)、存入、零上、盈利等等；負(fù)數(shù)你能代表出倉(cāng)、運(yùn)出、取出、零下、虧損等等。你們?nèi)绻桥笥眩敲从锰幙纱罅恕！?/p>
自從正數(shù)與負(fù)數(shù)和好了，在生活中是好朋友，合作伙伴，在數(shù)學(xué)中是反義詞。
在食品包裝代上都有正數(shù)與負(fù)數(shù)合作的蹤跡。如餅干上500±5。氣溫、工資卡、存折等地方都有正數(shù)和負(fù)數(shù)。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)王國(guó)里又多了兩位新成員：正數(shù)和負(fù)數(shù)。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇13
一天晚上，0和1走在一起，吵了起來(lái)。0說(shuō)“我是所有數(shù)字中最重要最大的。”1嘲諷說(shuō)：“這怎么可能？我是最重要的.。我比你大。”他們不能說(shuō)服任何人。這時(shí)1叫乘號(hào)來(lái)判斷，0沒(méi)有示弱。他召集所有的兄弟姐妹站在一起。乘以數(shù)字看到改革，他說(shuō)：“太神奇了，這么大！10， 100， 1000， 10000 . "，1很不服氣。他揮舞著指揮棒，跑去叫其他朋友幫忙。再乘以符號(hào)看看，唉，沒(méi)有1，所有改革都會(huì)變成0光蛋，0不多。這時(shí)，1回來(lái)了，2，3，4，5，6，7，8，9站在他身后。他們都笑著說(shuō)，0光蛋還說(shuō)他們最重要最大！0很生氣，說(shuō)：“你們?nèi)颂鄾](méi)用。我要把你們都變成光蛋！”它拉動(dòng)乘號(hào)和1，2，3.9.他們互相靠著，完了都成了零光蛋。
乘法也沒(méi)有辦法，傷心地跑回家。在路上，他們遇到了分割標(biāo)志，加號(hào)和減號(hào)。他們拒絕互相讓步。除法符號(hào)大聲說(shuō)：“無(wú)論如何，我必須先用乘法符號(hào)，你要用加號(hào)和減號(hào)站在一邊。”加號(hào)和減號(hào)急得淚流滿面。這時(shí)，括號(hào)帶著他們的腰上來(lái)了。它抱住加號(hào)和減號(hào)說(shuō)：“沒(méi)辦法，我在這里，看誰(shuí)說(shuō)他還領(lǐng)先。”乘除不禁看到圓括號(hào)，只好靠邊，讓圓括號(hào)摟著加號(hào)和減號(hào)先走。
數(shù)學(xué)王國(guó)一直吵吵鬧鬧，讓數(shù)學(xué)小博士睡不著。看來(lái)一切都要等數(shù)學(xué)博士來(lái)判斷了。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇14
過(guò)幾天就要質(zhì)檢考試了，我這些天來(lái)一直在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，漫步在數(shù)學(xué)王國(guó)中。
這里，既有我的“朋友”，也有一些危險(xiǎn)。
不堪一擊的“紙老虎”
當(dāng)我走在數(shù)學(xué)王國(guó)的`路上，突然，從路旁蹦出一只“老虎”，它朝我吼了一聲，又對(duì)著我呲牙咧嘴。我呢，朝它撇撇嘴、聳聳肩：不就是0.025×40004嘛！擺什么威風(fēng)。想完，我便拿起我的棍棒——筆，三下五除二就把它打得落荒而逃。原來(lái)它是只“紙老虎”啊！
似曾相識(shí)的“老朋友”
在打跑“紙老虎”之后，我繼續(xù)往前走。忽然，我聽(tīng)到背后有人叫我：“嗨，朋友，你來(lái)啦！”我一看，原來(lái)是個(gè)穿得花里胡哨、打扮奇怪的應(yīng)用題。我便問(wèn)它：“你是誰(shuí)呀？”“哎，兄弟，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？好好看看我身上的題，你就知道了。”
聽(tīng)罷，我開(kāi)始仔細(xì)地鉆研那道題。“哦，原來(lái)你是‘植樹(shù)問(wèn)題’呀！故意‘穿’成這樣來(lái)考我，是嗎？”“嘿嘿，答對(duì)了！”
危機(jī)四伏的“陷阱”
我又繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，我來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)的一片空地上。我仔細(xì)一看，原來(lái)這兒有許多應(yīng)用題。我開(kāi)始一道一道解題。忽然，“嘩啦”一聲，我掉進(jìn)了“陷阱”里。我灰溜溜地爬出來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真檢查那道題。嗯，我明白了，題中的意思是路的兩旁而不是一旁啊！看來(lái)，一個(gè)不小心，就會(huì)掉到“陷阱”里。
當(dāng)我通了最后一關(guān)，從數(shù)學(xué)王國(guó)里走出來(lái)，我才悟到：做題時(shí)首先必須要認(rèn)真審題，辨別出它是什么類型的題，爾后再認(rèn)真解答，這樣才能提高正確率。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇15
有一天，我正在查字典津津有味的打作文。正當(dāng)我準(zhǔn)備點(diǎn)“發(fā)表”的時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹到了天上。然后，一個(gè)黑洞把我吸到了某個(gè)星球。
過(guò)了不知多久，我從綠油油的草地上醒來(lái)了。摸摸朦朧的睡眼，不由自主的往牌匾那邊一望，“數(shù)學(xué)王國(guó)”四個(gè)大字寫(xiě)在上面。我先是一愣，然后一蹦三尺高，至于為什么，我就不說(shuō)了。我迫不及待的`走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)。
但是，當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，有一個(gè)13和一個(gè)16攔住了我。他們對(duì)我說(shuō)：你是質(zhì)數(shù)王國(guó)的人嗎？還是合數(shù)王國(guó)的人？我笑了，問(wèn)：“質(zhì)數(shù)和合數(shù)有什么特征呀？”
13清了清嗓子，高聲說(shuō)：“質(zhì)數(shù)就是除了1和它本身以外沒(méi)有別的因數(shù)，如3、5、7。”話音剛落，16就說(shuō)：“合數(shù)就是除了1和它本身以外還有別的因數(shù)，如4、8、15。”我疑惑不解的問(wèn)：“是不是所有的合數(shù)都是偶數(shù)呀？”13說(shuō)：“不是的，你看2是偶數(shù)吧，但它是質(zhì)數(shù)，因?yàn)樗挥?和2兩個(gè)因數(shù)。”16接著說(shuō)：“你在看9是合數(shù)吧，但他又是奇數(shù)。”
“哦，我明白了！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
13說(shuō)：“等一會(huì)，我們出幾道題給你做做！”說(shuō)完就寫(xiě)在紙上。我很順利的做了出來(lái)。他們就讓我進(jìn)去了。我很驚訝：“怎么就讓我進(jìn)去了？”16說(shuō)：“在我們國(guó)家，學(xué)了知識(shí)后做對(duì)題目可以滿足一個(gè)愿望，我們看透了你的心思，所以就讓你進(jìn)去了。”“哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國(guó)。
同學(xué)們，你們也來(lái)找?guī)最}關(guān)于質(zhì)數(shù)和合數(shù)的題目做做吧！
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇16
數(shù)學(xué)，這個(gè)詞讓我感到激動(dòng)，高興。每每聽(tīng)到這個(gè)詞，我的臉上都會(huì)洋溢燦爛的笑容。
數(shù)學(xué)王國(guó)是一個(gè)神奇，奧妙的世界，那些數(shù)字像一個(gè)個(gè)小精靈，引導(dǎo)我走向成功的道路。那一道道公式，讓我們懂得了簡(jiǎn)單的運(yùn)算方法，教會(huì)我們，遇到困難，不要害怕，保持清醒，就能成功。每當(dāng)我看到那一道道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，我都非常興奮，越難我就越想去打敗它。
考試時(shí)，我更喜歡去解答試卷末尾的爬坡題，因?yàn)槲艺J(rèn)為，它們并不難，只是有點(diǎn)繞而已。只要沉著冷靜，你就一定能取得成功，有所回報(bào)。并且，我覺(jué)得它們就像一個(gè)個(gè)可惡的怪物，在挑戰(zhàn)我，而我就像一名勇者一定要打敗那些怪物。
因?yàn)閻?ài)數(shù)學(xué)，我還特地買(mǎi)了一本奧數(shù)資料。我一有空就去探究上面的難題，解答開(kāi)了，我會(huì)有一些小小的喜悅，失敗了，我也會(huì)千方百計(jì)地去戰(zhàn)勝它。成功時(shí)我會(huì)想：哈哈，這個(gè)難題終于被我破解了！我要去挑戰(zhàn)更多的難題。彭美慧，加油！堅(jiān)持！有時(shí)為了解答一道題，我會(huì)花上一個(gè)上午的時(shí)間。草稿本都被我花掉一摞呢！
我深刻地記著媽媽跟我說(shuō)得一段說(shuō)：“你喜歡數(shù)學(xué)，那你就不應(yīng)該偷懶，而應(yīng)該付出比別人加倍的努力。這樣，你就會(huì)在這門(mén)學(xué)科取得更多的收獲。我明白媽媽對(duì)我說(shuō)這一番話的.深刻含義。所以，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取更大的收獲。
數(shù)學(xué)王國(guó)，我要努力，挑戰(zhàn)你藏在心里的更多更深?yuàn)W的難題。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇17
一天夜里，0和1一起散步，走著走著，他們爭(zhēng)論起來(lái)， 吵鬧的數(shù)學(xué)王國(guó)。0說(shuō)：“我是所有數(shù)字中最重要的'，是最大的。”1嘲笑說(shuō)：“這怎么可能，我才最重要的，我比你大。”他們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)1把乘號(hào)叫來(lái)評(píng)評(píng)理，0也不示弱，把自己的兄弟姐妹都喊過(guò)來(lái)，和1站在一起。
乘號(hào)一看站隊(duì)，說(shuō)：“不得了，真是好大呀！10、100、1000、10000……”，1聽(tīng)了可不服氣，他指揮棒一揮，趕緊跑去叫其他朋友來(lái)幫忙。乘號(hào)又一看，哎呀，沒(méi)有了1，站隊(duì)通通變成0光蛋，0也沒(méi)有多大。這時(shí)，1回來(lái)了，他的身后站著2、3、4、5、6、7、8、9，他們都哈哈大笑說(shuō)：“0光蛋還說(shuō)自己最重要，自己最大！”0聽(tīng)了非常生氣說(shuō)：“你們?nèi)硕嘁矝](méi)用，我會(huì)通通把你們也都變成0光蛋哦！”它拉著乘號(hào)和1、2、3……9它們一靠，完了完了，果真全部變成0光蛋。
乘號(hào)也沒(méi)有辦法，垂頭喪氣地跑回家，路上遇到了除號(hào)、加號(hào)和減號(hào)，他們互不讓路，除號(hào)大聲說(shuō)：“不管怎么樣，我和乘號(hào)都要先行，你們加號(hào)減號(hào)靠邊站。”加號(hào)和減號(hào)急得直掉眼淚，這時(shí)，小括號(hào)插著腰走過(guò)來(lái)，它摟著加號(hào)和減號(hào)說(shuō)：“沒(méi)門(mén)的事，有我在，看誰(shuí)說(shuō)他還先行。”乘號(hào)和除號(hào)見(jiàn)到小括號(hào)也沒(méi)辦法了，只好乖乖靠邊讓小括號(hào)摟著加、減號(hào)先走了。
數(shù)學(xué)王國(guó)里一直在七嘴八舌地爭(zhēng)吵不停，弄得數(shù)學(xué)小博士都沒(méi)辦法睡覺(jué)，看來(lái)一切還要等數(shù)學(xué)博士來(lái)評(píng)理了。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇18
“撲通”，我剛從培訓(xùn)班回來(lái)，就一下子倒在床上，閉著眼睛，享受著空調(diào)的清涼。
就這樣，我熟睡了過(guò)去……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，兩個(gè)圓圓的眼珠子都要被盯出來(lái)了，什么呀!這是在哪呀!只見(jiàn)街上人山人海，賣包子的賣包子，賣燒餅的賣燒餅，似乎一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)注我這小姑娘。我揉揉眼睛，便起身，一塊巨大的牌子豎立在那兒，“什么?‘沒(méi)有數(shù)學(xué)的'王國(guó)’?”我有些驚奇，“咕咕，咕咕……”哎呀!肚子餓了，我連忙放下那些疑惑，從身上搜了搜，一大堆零錢(qián)從我的口袋“涌”出，幾個(gè)錢(qián)幣掉到了地上，我連忙下身?yè)炱稹Ｎ彝蝗话l(fā)現(xiàn)人們的袖筒都是一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，我大為驚嘆。旁邊正好有個(gè)賣燒餅的，我連忙問(wèn)，“燒餅一個(gè)多少啊?”那人答得干脆：“2元”我付了錢(qián)，大口咬下去。又想買(mǎi)兩個(gè)，“兩個(gè)多少啊?”“5元”我氣憤極了，明明是4元嘛!“怎么，想多收錢(qián)?”我盯著他叫道，“嘿嘿，國(guó)王!她，不講理!”小販笑著對(duì)在一旁散步的國(guó)王說(shuō)。我趕緊像灰溜溜的老鼠似的逃跑了，可國(guó)王派的士兵卻一把將我抓了起來(lái)，我陷入沉默中，國(guó)王便叫士兵拿來(lái)大板子，“撲通”，一開(kāi)打，我就馬上暈了過(guò)去……
我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己仍在床上躺著，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!
這更加堅(jiān)定了我要學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，使我明白了：生活中沒(méi)有數(shù)學(xué)是不行的，我們便要學(xué)好數(shù)學(xué)，要在生活中好好運(yùn)用數(shù)學(xué)呀!
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇19
星期六做完作業(yè)，我打開(kāi)電視，想看看動(dòng)畫(huà)片。可是電視里什么節(jié)目也沒(méi)有，只打著“歡迎來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)“的字幕，我正疑惑著呢，整個(gè)人就不由自主被吸進(jìn)電視里去了.
在我眼前的是一條坐落著古典建筑物的大街，街邊有一家客棧，我走進(jìn)去，一個(gè)服務(wù)員阿姨對(duì)我說(shuō)：“你是幾年級(jí)的`？“小學(xué)三年級(jí).“我說(shuō).“上小學(xué)三年級(jí)的菜!“阿姨說(shuō)道.“好勒!“廚房里傳來(lái)一個(gè)聲音.菜很快上來(lái)了，好香啊，是我最喜歡吃的香辣蟹!我剛要用筷子去夾，阿姨攔住了我，說(shuō)道：“慢著!先回答問(wèn)題，答案正確才能吃哦!請(qǐng)聽(tīng)題：378除以7=幾？““54.“我心算了一下，干脆地說(shuō).“回答正確，請(qǐng)慢慢享用.”阿姨笑著走開(kāi)了。
吃完飯，我想到樓上的客房去休息一下，阿姨仿佛看出了我的心思，又說(shuō)道：“還是老規(guī)矩，先回答問(wèn)題。60乘800=幾？““48000。”我答道.這次也順利地到了客房，美美地睡了個(gè)午覺(jué)。醒來(lái)后我百無(wú)聊賴，有點(diǎn)想回家了，就順口說(shuō)了一句：“我想回家！”突然，一張紙條從空中飄了下來(lái)，我接住一看，上面寫(xiě)著：“背誦乘法口決表就可以回家.”“這還不容易！”我笑了，于是開(kāi)始背誦：“一一得一，一二得二......九九八十一!“剛背完，我眼前一花，站在了我家客廳的電視機(jī)前面。我回家了！
只見(jiàn)電視屏幕上又出現(xiàn)了：“歡迎下次到英語(yǔ)王國(guó)玩!”的字幕。啊！我英語(yǔ)最差勁了，去了豈不是要我的小命!
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇20
今天是星期四，我考完事后，打開(kāi)電腦聊QQ，正當(dāng)我聊的起勁兒時(shí)，電腦屏幕上出現(xiàn)了一行醒目的大字“你最喜歡的科目？”我沉思了一會(huì)兒，便輸入了“數(shù)學(xué)”二字，然后點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。一道閃光將我卷入電腦里，我在時(shí)間隧道上漂流著，突然，一個(gè)王國(guó)出現(xiàn)在我的面前，我看了看王國(guó)上面的字，不禁呆了――上面竟寫(xiě)著“數(shù)學(xué)王國(guó)歡迎您！！”我異樣的興奮，二話不說(shuō)，像離玄的箭一樣的速度沖入王國(guó)！
剛要進(jìn)國(guó)門(mén)時(shí)，外邊的'數(shù)學(xué)士兵攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“你必須做完這些數(shù)學(xué)題才準(zhǔn)進(jìn)入。”說(shuō)完，我手上有一枝圓珠筆和一張卷子，我一看，不禁笑了這些題目是給三年級(jí)的同學(xué)做的，竟然給我一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)做，豈有此理！終于做完了，數(shù)學(xué)士兵讓我進(jìn)入了王國(guó)……
我在王國(guó)里看了看，便住進(jìn)“數(shù)學(xué)客棧”。里面的人多極了，我好不容易才先占了一個(gè)豪華房間。進(jìn)入房間后，我已經(jīng)筋疲力盡了，我倒在床上，這時(shí)，我被床彈回到地上，我摔了個(gè)“狗肯泥”床說(shuō)話了：“你必須做完10道口算題，才準(zhǔn)休息！”啊，為了休息，我只好做了，做的時(shí)候，我的桌子旁有個(gè)按鈕，我一按，我有在時(shí)間隧道上漂流，我回到了家。
做在電腦前看著屏幕，屏幕仍然有一行大字“你最喜歡的科目？”我可不敢再一次輸入了，因?yàn)椋也恢肋�有什么事情會(huì)發(fā)生在我的身上……
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇21
大消息，大消息!嘿，你們知道嗎?其實(shí)動(dòng)物王國(guó)里有許多動(dòng)物是“數(shù)學(xué)天才”呢。
蜜蜂的蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成。組成底盤(pán)的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角都為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。
丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷徙，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確的計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半—即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?
蜘蛛結(jié)的“八卦”形網(wǎng)，是既復(fù)雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規(guī)也很難畫(huà)出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的.圖案。
冬天，貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體縮成一個(gè)球形，這其間也有數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)榍蛐问关埖纳眢w的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少。
真正的“數(shù)學(xué)天才”是珊瑚蟲(chóng)。珊瑚蟲(chóng)在自己的身上記下‘舊歷”，它們每年在自己的體壁上“刻畫(huà)”出365條斑紋，顯然是一天“畫(huà)”一條。奇怪的是，古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲(chóng)每年“畫(huà)”出400幅“水彩畫(huà)”。天文學(xué)家告訴我們，當(dāng)時(shí)地球上一天僅21.9小時(shí)，因此一年不是365天，而是400天。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇22
前幾天，我和同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)海洋中遨游，玩得正開(kāi)心，一不留神迎面撞上一個(gè)方方正正的家伙，我們連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”還一邊連連鞠躬道歉。他微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我這時(shí)才起身一看：呀！這不是大名鼎鼎的正方體先生嘛!
他把西服拉整齊，跟我握了個(gè)手，接著彬彬有禮地介紹起來(lái)：“我叫正方體，這位是我哥哥——長(zhǎng)方體，很高興認(rèn)識(shí)你！”我們開(kāi)心得合不攏嘴，笑著說(shuō)：“也很高興認(rèn)識(shí)你！”
長(zhǎng)方體接著說(shuō)：“他是我雙胞胎弟弟，所以大家都稱他‘特殊的長(zhǎng)方體’，他和我長(zhǎng)得差不多，又有一些不同，我來(lái)說(shuō)，你仔細(xì)觀察哦！我有6個(gè)面，12條棱和8個(gè)頂點(diǎn)……”正方體嬉皮笑臉地插了一句：“我也不比我哥哥少，我還有個(gè)可以區(qū)分我和哥哥的.特點(diǎn)——我的6個(gè)面完全相同！
長(zhǎng)方體又把話題奪了回來(lái)，繼續(xù)有條有理地介紹起來(lái)：“我一般把底面較長(zhǎng)的一條棱叫作長(zhǎng)，較短的一條棱叫作寬，垂直底面的棱叫作高。而我弟弟因?yàn)殚L(zhǎng)、寬、高都相等，統(tǒng)稱為棱長(zhǎng)。”
正方體看哥哥說(shuō)得口干舌燥的，就代替哥哥介紹起來(lái)：“我和哥哥6個(gè)面的面積之和叫表面積。我的表面積可好求了，先求一個(gè)面的面積，再乘6，也可以這樣寫(xiě)：棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6。而我哥哥的求法就比較難了：（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高）×2，就是先求前、左、上面，再乘2，因?yàn)橄鄬?duì)的面面積相等。好了，我哥哥要回家喝水了，拜拜！”
“好，拜拜！”我們依依不舍地說(shuō)。真高興認(rèn)識(shí)他們，他們使我懂得了許多！
數(shù)學(xué)王國(guó)作文 篇23
一天，數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)學(xué)法院里傳出一陣吵鬧聲，這是怎么回事呢？一起去看看吧！
我看見(jiàn)法院椅子上作者八個(gè)符號(hào)：“+”、“-”、“×”、“÷”、“”、“”、“=”、“≈”。法官說(shuō)：“最近犯錯(cuò)的數(shù)學(xué)符號(hào)請(qǐng)站起來(lái)。”沉默了一會(huì)兒后，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。法官說(shuō)：“約等于，你的責(zé)任是什么？”我的責(zé)任是表示近似數(shù)，當(dāng)小數(shù)難以表示的時(shí)候，我便挺身而出。那你把你做的錯(cuò)事說(shuō)一說(shuō)吧！“約等于自己說(shuō)不清，我?guī)退f(shuō)一點(diǎn)。”說(shuō)話的是等于，“3724÷100=37.24≈37，該會(huì)算吧！上次國(guó)王命你去運(yùn)3724kg白糖，每條麻袋能裝100kg，你卻硬要38條麻袋，這是為啥？”“難道你連38大于37.24都不懂嗎？”大于號(hào)說(shuō)。“還有，上次你拿去100cm圓鋼，每6cm可以做一個(gè)，明顯100÷6=16.66≈17，可你為啥只交16個(gè)？”約等于說(shuō)：“如果你們只給我37條麻袋，剩下的.24kg怎么辦？扔了么？”稍停，它又說(shuō)：“如果100cm圓鋼做17個(gè)，那么最后一個(gè)還能用么？”約等于一連串的反問(wèn)像連珠炮，大家都無(wú)話可說(shuō)。約等于說(shuō)：“有人搞1=1.0、10.9、0.91還自以為自己正確，到是該好好反省一下。”法官說(shuō)：“約等于做的不錯(cuò)，至于它說(shuō)的1=1.0，10.9、0.91這件事我們今后再議。”
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