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假如我是一支筆作文

時間:2025-01-16 17:15:35 曉鳳 四年級 我要投稿
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假如我是一支筆作文(精選18篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的假如我是一支筆作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

假如我是一支筆作文(精選18篇)

  假如我是一支筆作文 1

  假如我是一枝筆,我要無私的貢獻出我肚子里的墨水,讓主人寫出一手好字,讓主人寫出一篇篇動人的佳作,讓主人的佳作給人看了之后就贊揚她,獎勵她。

  假如我是一枝筆,我就會自由自在,沒有家人的`牽掛,沒有分離的痛苦。我可以滾動,我滾到哪里,哪里就是我的家。

  假如我是一枝筆,我會悄悄的來到這個世界上,還會悄悄的離開這里,如果我不離開,主人就把我身體里“生病的骨頭”拿出來再給我換上一根新的“骨頭”,我就可以重新開始,再給主人貢獻出墨水。如果我要離開了,主人就會把我扔進另一個世界——拉圾桶。我就會永遠的消失在這個世界,不會再回來,不會再出現(xiàn)。

  假如我是一枝筆……

  假如我是一支筆作文 2

  我有很多美好的愿望,我想當一名教師,培養(yǎng)出祖國人才;我想當一名醫(yī)生,為病人解除痛苦。假如我是一支筆,我會畫出祖國的大好河山,讓祖國到處擁有綠色,仿佛披上了一層綠毯子:碧綠的河山、蔚藍的天空、茂密的森林,還有那在天空自由飛翔的小鳥。我會花出鮮花開放的春天,人們在欣賞著花朵;我會花出小朋友最喜歡的夏天,可以讓小朋友盡情游泳;我會畫出果實累累的秋天,讓人們吃到那紅紅的'大蘋果和黃澄澄的梨;我會畫出那雪花紛飛的冬天,可以讓小朋友在雪地里歡快地堆雪人、打雪杖,快活極了。

  假如我是一支筆,我會畫出一個和平的世界,讓戰(zhàn)征永遠消失在這個世界里,在一個和平的世界里,沒有壞蛋,沒有小偷,每個人都開開心心地,不會在有苦惱和憂愁。

  一支筆的好處有很多,每一個好處都能為人類做出貢獻?傊,我要用我的一切去為人類造福,我相信,祖國的明天一定會更加繁榮昌盛!

  假如我是一支筆作文 3

  假如我有一支馬良的神筆,我要利用它為人類造福。我要給貧困山區(qū)的小朋友畫許多學習用品,給大人們畫許多勞動工具,給山區(qū)畫一條通往城市的大路,讓孩子們快樂的學習,讓大人們輕松的勞作,讓山區(qū)的特產(chǎn)能運到世界各地。

  假如我有一支馬良的神筆,我會畫一艘大船,讓臺灣的小朋友來到大陸,和我們在一起玩耍,架起兩岸友誼的橋梁。

  假如我有一支馬良的`神筆,我要給干旱地區(qū)送上一場大雨,讓萬物重新復(fù)蘇,我要給洪澇地區(qū)畫上千條渠道,把洪水引入大海,

  我要給地震區(qū)畫上房屋與良田,讓他們重建家園。

  假如我有一支馬良的神筆,我要讓祖國到處都是青山綠水,

  讓沙塵暴望而生畏,讓暴風雨落荒而逃,讓溫暖的陽光永遠灑向大地,

  把我們的祖國變的更加美麗、更加富饒。

  假如我是一支筆作文 4

  朋友,假如你有了一支想畫什么就有什么的魔筆,你會畫些什么呢?你也許會畫些糖果、香蕉、蘋果之類的好吃的,或許會畫些時尚、華麗的衣服、帽子、首飾……果真如此,那你也太不懂得珍惜了。因為這些東西都只能享受一時,并非長遠之策。這支魔筆只能使用一次,我們應(yīng)作長遠之計。

  假如我有了這樣一支魔筆,我一定會珍惜它,讓它畫出一張百元大鈔,以一顆愛心為背景,給需要幫助的人們送去暖暖的'愛心。這張百元大鈔,我會給山區(qū)的孩子們。為他們建設(shè)校園,購買文具、圖書等?吹胶⒆觽兡菭N爛的微笑,我的心里也暖暖的。

  這顆真誠的心,淳樸的心,會使壞人不再用那三寸不爛之舌去詐取撞騙,鬧得社會烏煙瘴氣、混亂不堪,使他們能尊重友誼,真正地為社會、為國家、為人民作一些貢獻。

  是的,假如我有一支這樣的魔筆,我一定珍惜它,充分利用這難得的機會,畫出上面那一顆顆美好的心。讓這可愛的魔筆為社會進步,為人類的幸福妙筆生輝吧!

  假如我是一支筆作文 5

  假若我有了一支魔筆,我一定會讓它畫出一些心一些廉正的心、善良的心,一些真誠的心、淳樸的心,一些理智的心、團結(jié)的心,一些文明的心、聰慧的心……首先我要給那些身居要職而利用手中大權(quán)貪污、受賄之人換上一顆廉正的心、善良的心,使他們成為兩袖清風,鐵面無私的`“包青天”。

  其次,我要為那些虛偽、狡猾的人換一顆真誠的心、淳樸的心,使他們不再招搖撞騙,他們將尊重人格,珍視友誼,真正地為社會、為國家為人民作貢獻。再次,我要為那些愛挑起戰(zhàn)爭的野心家換上一顆理智的心、團結(jié)的心,讓他們收斂起勃勃的野心,不再用新式武器去相互殘殺、橫行霸道。

  最后,我要用這支魔筆為那些野蠻愚昧的人換上一顆文明的心、聰慧的心,不再讓他們在低級趣味的原始生活中苦苦掙扎。我要讓他們具有淵博的知識,發(fā)達的頭腦,和我們一道創(chuàng)造一個高度發(fā)達的社會。

  是的,假如我有了這樣一支魔筆,我一定珍惜它,充分利用這難能可貴的一次機會畫出上面那一顆顆美好的心。讓這支可愛的魔筆為社會的進步,為人類的幸福妙筆生花吧!

  假如我是一支筆作文 6

  有一天,我夢到一件非常神秘的事,想知道嗎?我來給你們講講吧!

  早晨我正在做作業(yè),突然,從窗戶飛進一封神秘的信,信上還掛著一支非常漂亮的筆。我打開信封,上面寫著:你現(xiàn)在是這支筆的.主人,去和這支筆一起幫助更有困難和需要幫助的人把!我滿口答應(yīng)了,給寄信的人回了信。

  我?guī)е侵衿娴墓P,去小街上逛一會兒,但我看見,一個老婆婆滿頭大汗,雙手都提了許多菜和水果。我連忙跑到老婆婆面前,對她說:“老婆婆,我?guī)湍!”我用筆畫了一個推車,把菜和水果放在推車里,這樣就輕松多了!“謝謝你,小朋友!”老婆婆連聲向我道謝。

  我逛完后,開開心心地走回家了。在回家的路上,看見了一只大獵狗在欺負一只幼小的小麻雀。我飛快地跑到獵狗面前,獵狗一直向我大喊,我用筆畫了一根肉骨頭,甩在遠方,獵狗也跟著骨頭跑,最后,我保護了小麻雀,小麻雀嘰嘰喳喳地對我叫,好像在對我說:“謝謝你,小姑娘!”

  哎,可這是一場蒙圈,就算是一場夢,我還會用雙手幫助困難的人!

  假如我是一支筆作文 7

  “假如”是個妙不可言的詞語,我沉浸在假如的世界里。假如我是一只飛鳥,我會在廣袤的天空自由翱翔;假如我是一件棉襖,我會在寒冷的冬天給人們帶來溫暖;假如我是一匹駿馬……然而今天,我更想變成一支筆。

  假如我是一支筆,我可不想做高貴華麗的筆中之王——“派克”鋼筆。因為那些好學的孩子,可能買不起珍貴的名牌鋼筆,只有價格便宜才能使他們擁有,我要幫助他們練得一手好字。

  假如我是一支筆,我要做一支多功能智能點讀筆,我可以幫小朋友預(yù)習、復(fù)習英語,提高他們的英語成績。不僅讓他們讀會不認識的字,還能講解詞語的含義,從而大大提升了他們的詞匯量。在爸爸媽媽沒時間陪伴他們的時候,還可以給小朋友講故事呢!

  假如我是一支筆,我要變成馬良手中的“神筆”。我要為孤兒院的孩子們畫出更多有趣的玩具,為他們的生活增添樂趣;我要畫出一片片景色秀麗的森林、姹紫嫣紅的花海,讓人們居住在世外桃園般的`仙境里;我要畫出世界上最大的淡水湖,再也不用擔心地球上淡水資源的減少……

  假如我是一支筆,我一定是一支擁有超能力的筆,我將不遺余力的幫助全天下需要幫助的人們,讓每個人的生活都充滿陽光。

  假如我是一支筆作文 8

  “唉——假如我有一支指點江山筆該多好啊。”我嘆息道,“那樣我就可以讓世界美好起來了。”

  正想著,突然一道白光閃過,我的手中多出了一只毛筆!斑@是啥?”我疑惑的將筆向上揮了揮,結(jié)果從地板里長出了幾根青草。我急忙向下?lián)]一揮,青草才消失了。

  這難道就是傳說中的指點江山筆。我興奮極了,跑下樓去,來到一棵未開花的桃樹下,輕輕用筆一掃,桃樹立馬開出了粉紅粉紅的桃花,甚至還結(jié)了一個又大又紅的'水蜜桃。我一蹦三尺高,開心到飛起來。我又畫了一棵參天大樹,我爬上去,筆一揮,樹干便成了一條筆直的路。我想去空闊的地方好好撒個歡兒,便在“路”上飛快地跑了起來。

  路過一片荒地時,我看見那里寸草不生,人們正在哭呢!原來這里大旱,莊稼都枯死了。我放棄了去玩的念頭,在荒地上又點又畫,不一會兒,荒地就變得綠草如茵,鮮花點點了,莊稼也都活了,人們破涕為笑,手舞足蹈,慶祝歡騰。

  就在我開心時,一個聲音響起:“吳逸飛,你拿我的毛筆干嘛?還揮來舞去的!笔菋寢尩穆曇簦“ァ瓉磉@一切都是我的幻想!

  假如我是一支筆作文 9

  生活中,每個學生都有許許多多的筆。不知你有沒有和我一樣的想法——這么多筆,換來換去,太麻煩了。要是我有一支多功能筆,那該多好!

  我夢想的這支筆是白色的,上頭圓下頭尖,看上去和普通的筆沒有什么兩樣。只是它的上方有各種各樣的按鈕,旁邊還有一對隱形的小機翼,這對機翼隨時可收放,還能變大變小。不同的課堂上,我們需要不同的筆。這時,你只需按動上面的按鈕,數(shù)學課畫圖用的鉛筆,語文課寫字用的鋼筆,美術(shù)課畫畫用的馬克筆,甚至書法課要用的'毛筆,都能一秒轉(zhuǎn)換。多方便!

  放學路上,那么多同學累得直不起腰,邁不動步。這時,你只要拿出多功能筆,按動控制隱形翅膀的按鈕,機翼瞬間變大,你把雙手搭在機翼兩邊,一會兒工夫就到家了。更神奇的是,即使在突如其來的暴風雨天,或是伸手不見五指的黑夜,你也不用擔心,因為多功能筆內(nèi)置雷達和導(dǎo)航,能自動避開障礙物,無論怎樣都能把你安全送到目的地。

  你也許要問:這么神奇的多功能筆,能耗一定很大吧?價錢一定很貴吧?放心,它使用的是最環(huán)保的太陽能,未來將免費發(fā)放給每一位具有奇思妙想的小朋友。你值得擁有哦!

  假如我是一支筆作文 10

  假如我是一枝筆,我要畫出世界上最美麗的畫,還要幫助別人。

  有一次,白紙弟弟希望自己能被拿出去讓人們觀賞,他把這個愿望告訴了我,我對他說:“白紙弟弟,我在你身上畫一幅漂亮的畫,你就可以被別人觀賞了!卑准埖艿苈犃,不高興地說:“我才不希望那些花花綠綠的東西到我身上來,我就不信,我身上沒有畫就不能被拿出去觀賞!”說完,白紙弟弟頭也不回,器哄哄地回到了他的房子里。我想:“沒有好看的圖畫是不能被拿出去觀賞的`!

  過了一年又一年,白紙弟弟還是沒有被拿出去觀賞。白紙弟弟急了,連忙來找我,用懇求的話語對我說:“筆哥哥,只要你能讓我被人們拿出去觀賞,我干什么都愿意。”我聽了,在白紙的的身上畫了一副雙龍戲珠的圖案。過了一會兒,一個人把柏芝的的拿了出去,放在一張桌子上,讓人們觀賞。柏芝的的心里想:“我的愿望終于實現(xiàn)了,這都是筆哥哥的功勞呀,我一定要好好報答他。”我看這只弟弟,高興的笑了。

  假如我是一枝筆,我要幫助任何人。

  假如我是一支筆作文 11

  假如我是一支筆,我希望我能落入一個愛努力向上,肯勤奮的莘莘學子手中。那么,我便能讓他稚嫩的小手緊緊抓著,用我那看似虛弱的身子,帶領(lǐng)他探索文字的世界,學習更多古人所留下的漢字,了解更多文字的含義和用法。知識就好比浩瀚的海洋,而我這支筆仿佛就像海洋里的一葉小舟,帶領(lǐng)著他在知識的海洋里翱翔,體會到更多文字的美好。

  我知道,生命有限;也知道,光陰似箭。時間將會剝奪我的'生命,帶我走向黃泉之路,但,我不怕這一切的發(fā)生,我將勇于面對,正所謂犧牲小我,完成大我,我愿意耗盡我的青春,我的生命來幫助擁有我的主人成長,用盡我的一生,盡管我如此的微不足道。就算我只是一支筆,但我卻是一支有抱負的筆,我希望擁有我或是我同胞的每一個人,都能珍惜我們血汗的付出。要知道,每一個文字的形成,一筆一劃,都是我們辛辛苦苦所拼湊出來的。

  兄弟們,我也希望你們能和我一樣,不要害怕死亡,就如司馬遷說的那樣,死,有重于泰山,亦有輕如鴻毛,能轟轟烈烈在世間有所作為,面對死亡也死而無憾。身為人類的一大發(fā)明之一,即使渺小,偶爾我也覺得我很偉大。畢竟我們的出生,能教會胸無墨水的小孩認知文字,好讓他們不被視為文盲,被這充滿競爭的社會淘汰。

  我,代表我們筆一族,呼吁著每一個人能跟著我們進入知識寶庫。知識,像一望無際的海洋般永無止境,請各位跟著我去探索知識,學習知識,擁有知識吧!

  假如我是一支筆作文 12

  一支筆跌落在地,即一顆心要放棄一切;一支筆振作意志傲挺起來,即一顆心要戰(zhàn)勝一切。我愿意做這支筆……

  ——題記

  一大群孩子蜂擁而至,伴隨著天真無邪的笑聲。撞向一張課桌,一支正安詳?shù)靥稍跁郎系墓P悄然落地。我痛苦地呻吟了幾句,但并沒對這群孩子產(chǎn)生痛恨之情,我努力地在地面上掙扎——因為我始終堅持著一個信念——沒有任何困難能壓到我,盡管我是一支普普通通的筆——我喜歡這種挑戰(zhàn)!

  日復(fù)一日,我離終點越來越近了,我毅然選擇了放棄,又一次重重地跌倒在地上,離終點可以說是可望不可即!我傻傻地呆在原點,熬著日子,等待主人的救援。

  過了許久。我的身體開始堅硬了,行動也不再那么靈活。這次我重新激起了斗志的火焰,一步一步艱難地向前走去,任憑風吹雨打,電閃雷鳴。我又不禁停住了腳步,斗志的火焰漸漸暗淡。沒有任何困難能壓到我,盡管我是一只普普通通的筆。對,我要讓大家知道,我是一支與眾不同的筆。

  經(jīng)歷千難萬阻,我重新回到主人的`手中,獻出我畢生的精力為主人效勞……不久,我已干涸,我微笑地環(huán)顧四周,然后進入了歸宿——垃圾桶。

  我從夢中醒來,這一覺讓我懂得了許多,人生就像一支筆的經(jīng)歷。我明白了,只要堅持一個信念——沒有任何困難能壓到我,就能走向成功!

  假如我是一支筆,我會以寬廣的胸懷容納他人。

  假如我是一支筆,我會憑借不敗的信念壓到困難。

  假如我是一支筆,我會奉獻一生的精力報效主人。

  假如我是一支筆作文 13

  假如我有一只馬良的筆,我會用它為那些殘疾人補上健全的身體,讓他們快樂的工作和生活;

  我還會為那些老弱殘疾、無依無靠的孤兒按上溫暖的一個家,救濟他們許多錢財,讓他們吃飽、喝足,過上無憂無慮的生活。

  假如我有一只馬良的筆,我會用它在那偏遠貧窮的小山村里筑起一座座高樓大廈,讓他們告別破屋露天的危房,我還會用它幫助農(nóng)民伯伯實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化,讓他們真正擺脫貧窮,過上小康生活。

  假如我有一只馬良的神筆,我會用它除暴安良,社會上的打架斗毆、你爭我奪、大盜小偷一掃而凈,讓人們過上文明、和諧、天下太平的新生活。

  假如我有一只馬良的神筆,我還會為無家可歸的小鳥構(gòu)筑個溫暖的'家,讓他們告別風吹日曬、雨打雷驚的生活。

  假如我有一只馬良的神筆,我還會用它劃一艘超科技航空艦,讓他帶著我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W妙,讓我國的科技事業(yè)興旺發(fā)達,超越全球、超越世界。

  假如我是一支筆作文 14

  星期天晚上,我坐在床上看書,看完《神筆馬良》之后,就幻想有一位仙人送我一枝神筆。

  我有了這枝神筆后,不畫金子也不畫吃穿,就畫一架直升機。這樣我就可以乘坐著飛機去汶川地區(qū)捐贈物資。到了那里,我還可以用神筆把那些震倒的房屋恢復(fù)原樣,再畫出鮮活的生命,讓他們恢復(fù)到以前快樂的生活。

  在荒草灘上,我要畫起一座座高樓大廈;畫出一條條寬闊的柏油馬路;畫上一排排廠房;畫出一所所設(shè)備先進的.學校。讓那里的兒童都有書讀,讓那里的農(nóng)民走上致富之路,讓那里所有的人們都過上幸福、完美的生活。

  想著,想著,我漸漸進入甜甜了夢鄉(xiāng)……

  當我醒來后,我想,雖然我沒有一枝這樣神奇的筆,但是我卻可以擁有知識,我一定會用自己的雙手、自己的知識為祖國、為人民畫出最美的圖畫。

  假如我是一支筆作文 15

  娟秀的筆跡是我的人生態(tài)度。

  獨特的思想是我的生命內(nèi)涵。

  美妙的生命是我的畢生追求。

  這就是我——一只特立獨行的筆。

  假如我是一只筆,我一定會舞動我曼妙的身子,在潔白的紙上留下我娟秀的印跡。我是一只筆,一直沉默而又寂寞的筆,甘愿在所謂的'人類的手中仍之編寫,只為在這美麗的世界留下我的身影,一抹娟秀工整的淡影。

  假如我是一只筆,我一定會選擇自己的主人,愿他能借助我的力量,編寫他的故事,他的思想,他的生命,也編寫我的故事,我的思想,我的生命。我想,世人一定會為之震撼——一支筆,不貴是一支筆,竟能承受如此的重量!

  假如我是一只筆,我一定用盡自己的綿薄之力,讓自己的生命變得更美麗,更令人神往。一幅山水,在我腳下悄然形成,歌頌我魂牽夢縈的美麗山河;一朵荷花,在我筆下盡顯婀娜,她的存在,讓我更添了淤泥而不染的氣質(zhì);一條小河,在我身下悄然流淌,默默訴說著我對生命的眷戀之情;一束梅花,在我手中悄然綻放,傾訴我對生命頑強的感慨。總之,我要讓我的生命如鮮花般綻放,如山溪般美妙,如仙境般美麗。

  假如我是一只筆……

  假如我是一支筆作文 16

  假如我是一支筆,我可以為心地純潔的小朋友描繪出屬于自己的一片天空;假如我是一支筆,是當時齊白石老爺爺手中畫出蝦的筆,那么我會很自豪的跟其他的筆講述畫蝦的過程。

  假如我是一支水彩筆,許多小朋友在用我描繪他們心中的美好世界。畫出了這個魔法棒,畫出了那個白雪公主和白馬王子,還有還有,畫出了一個巨大的盒子,里面有各式各樣的糖果、巧克力。原來是那個小胖子的畫兒啊!我多么希望他們的內(nèi)心世界可以一直這樣無憂無慮做著自己喜歡的事!

  假如我是一支黑色的碳素筆,當我在睡覺的時候,有人把我的被子打開,使我不得不睜開眼睛。當我睜開眼睛的`一剎那,我就忙碌了起來。他聚精會神的用我寫出了每一個字。雖然每個字寫得都很快,但是每個字都規(guī)規(guī)矩矩地落在方格上,筆畫橫平豎直。寫了許久我終于知道原來他是在拿我來參加高考。每一道題答得都非常準確。希望他的考試成績會很理想。

  假如我是一支細細的毛筆。一位大畫家正在用我勾勒出山水的線條美。彎曲的湖水,高聳筆直的山峰,還有一條極小的船只在水中飄蕩。仔細看,還會發(fā)現(xiàn)上面有一個人,一只手拿著船槳,另一只手舉著一本書坐在船頭。多么美麗真實的一副山水畫啊。

  假如我是一根筆桿很粗的毛筆。當有人拿起我點了一下墨水。在一張帶有格子的宣紙上瀟灑飄逸、筆走龍蛇的揮灑著墨水,不一會兒,就出現(xiàn)的一副狂放不羈的草書。原來是一位年邁的白胡子老爺爺在邊寫邊朗誦著這首詩。即使年紀已經(jīng)很大了,但還一直追求著自己的書法愛好。

  我多么想成為一支筆,可以體驗到童年的歡聲笑語,參加高考同學的緊張氣氛,畫家手中一副壯觀山水畫,和那筆走龍蛇的書法。

  假如我是一支筆作文 17

  心靈手巧的人們制出了巧奪天工的我,一雙雙靈動的手帶我在潔白的紙上游弋,我傾注自己,卻譜寫出了美麗的詩篇。我,就是你手中的筆。

  牙牙學語的孩子拿到我時感嘆我的神奇,他們輕輕握住筆桿,聞著筆尖上的墨香,手中捧著畫紙,好像上帝引領(lǐng)他來到一個五彩斑斕、屬于他們自己的世界。他們從那一勾一畫的“桃花源”中又一次尋找到母體,從那妙不可言的歸屬感中第一次感受到世界的多姿多彩。

  癲狂的畫家對我愛不釋手,仿佛我就是他的救贖。他們有的不修邊幅,有的桀驁不馴,有的自命不凡,但無不視我為寶貝。米開朗基羅站在腳手架上艱苦創(chuàng)作才繪制出了《創(chuàng)世紀》的宏偉;莫奈日夜蹲在稻草旁思索才描畫出了《干草垛》的光影交錯;伍德在車房的閣樓上精心揣摹才重現(xiàn)了《美國哥特式》的逼真與獨特。他們是白紙上的戰(zhàn)士,我就是他們的武器,為他們贏得了藝術(shù)的寶藏。

  作家、詩人、思想家、哲學家們把我視為知己、紅顏,時代的畫卷、心靈的花雨、思想的光芒、真理的花環(huán)無不從我的肺腑中飛揚、閃亮。曹雪芹的紅樓綺夢由我的黑色墨汁編織,波特萊爾的詩句蘸著我的.血液寫出丑陋世界的荒誕和暴戾。還有那個大胡子馬克思也是用鵝毛筆寫出雄文萬卷《資本論》,第一次揭穿資本家剝削工人的秘密!

  辛勤的學子與我日夜為伴。我們既是伴侶,也是戰(zhàn)友。我喜歡與他們一起揮灑汗水,喜歡與他們一起為夢想奮斗,喜歡看他們一筆筆譜下青春之歌,喜歡聆聽他們的拳拳心語。今日,他們將我握在手中,明日,他們便要將未來收入囊中!

  假如我是一支筆,我將注視稚氣的孩子們成長;假如我是一支筆,我將繪出人間最美妙的畫卷;假如我是一支筆,我將與學子們并肩奮斗,描畫出燦爛的明天;假如我是一支筆,我將傾盡我的所有,實現(xiàn)自己的價值——為這個世界的文明傳承和文化傳播篳路藍縷、踵事增華!

  時光如梭,歲月如水。我的筆尖已經(jīng)銹跡斑斑。人們將我陳列在古舊的閣樓上不再問津。我的身體中已沒有當年的汩汩泉水,但我的心中依舊有著難以忘懷的洶涌澎湃。我是一支筆——我,為自己自豪!我傾注一時,收獲一世!

  假如我是一支筆作文 18

  假如我是一支神奇的筆,我要變出世間萬事美好的東西,把壞的東西變成好的,還要讓人失去的東西再變回來。

  我是一支神奇的'筆。我把賣火柴的小姑娘從風雪中救出來,我把一個乞丐變成了百萬富翁;我把污泥變成了金子,我讓失去理想者找回理想,讓失去希望者充滿希望;我讓壞人改邪歸正,讓浪子回頭……

  當我給了人類這一切美好之后,一天,我驕傲地走在大街上,這時,我發(fā)現(xiàn)一個盲人。我想讓他重見光明。于是,我走上去對他說:“喂,你想重見光明嗎?”他卻說:“不想!”我驚了一下,說:“不想?你可知道我是誰嗎?”他說:“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個人都是壞人,你也不例外!蔽掖舐曊f:“全是壞人?你不覺得世間很完美、很美好嗎?”他說:“還美好?你有雙眼,你不知道看嗎?”于是,帶著疑問,我逛了一圈。果然如他所說,現(xiàn)在的人們見錢眼開,那是因為我把所有的污泥都變成了金子,人們?yōu)榱私疱X不認朋友,不認兄弟,甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲,沒有人再愿意去勞動,成天過著吃喝玩樂的生活,好人變壞人,原來立下的美好理想成為一鍋湯,希望變得弱不禁風……啊,整個世界全亂了。

  我再次回到盲人的身邊,并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說:“只要世界再變回來就行了!彼提醒我:“人是靠努力得來的財富,甚至名利、權(quán)力,而不是想什么就可以憑空而來的。如果人人不努力,光靠空想,那活著豈不是太不容易了嗎?”

  說完,盲人拄著拐杖走遠了。我如夢初醒,大筆一揮,世界又變回了原樣,人們又開始了辛勤的勞作,大人們努力工作,孩子們發(fā)奮讀書。啊!這個世界又充滿了歡樂和愛。

  看來幫人要幫對,讓世界美好不如讓人心靈更美好。

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