讀《烏塔》想到的
這這一這一周,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文主要講了:一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛(ài)的方式,提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。
在我認(rèn)為如果愛(ài)孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó),大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外,孩子剛剛學(xué)會(huì)走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的.話。最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國(guó)如有類似的事情發(fā)生,父母那怕有再重要的事情要辦,都會(huì)跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子,可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了,就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)都不同意。在大人們眼里壞人太多了,似乎所有的壞人都盯上了自己的孩子,為了孩子的安全,他們讓孩子們的童年沒(méi)有歡樂(lè),讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下長(zhǎng)大,可是我們有翅膀,請(qǐng)您們不要把它折斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您們不要總是扶著我們,我們想像雄鷹一樣在碧藍(lán)的天空自由的翱翔,請(qǐng)您們不要把我們的理想破滅。
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