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語文我愛你作文

時間:2024-01-20 11:30:10 敏銓 四年級 我要投稿
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語文我愛你作文(精選16篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的語文我愛你作文(精選16篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語文我愛你作文(精選16篇)

  語文我愛你 1

  在我聽著一個個美麗動人的童話故事的時候;在我讀著一本本引人入勝的課外書的時候;在我聽著老師對課文的幽默講解的時候……我不知不覺的愛上了語文。

  書,是美味可口的食糧,是清甜的泉水;書,是無邊無際的海洋,我在里面盡情的遨游?磿,是學(xué)習(xí)語文的一部分,也是我最喜歡做的'事情?磿吹娜朊缘臅r候,我覺得我有時像活在童話世界,有時像在天空飛翔,有時像在大海里暢游,有時像在名山大川間游玩,有時又像跳進(jìn)了歷史的長河……你像一片遼闊無際的天空,任我們自由自在的翱翔;你像一潭清澈明凈的湖水,讓我們無憂無慮的游蕩。你像一滴雨露,澆灌我們每一個人的心田;你像一縷陽光,照射我們每一個人前行的道路。你就是我最喜愛的學(xué)科——語文。語文,多么簡單。字詞句段章,一篇篇優(yōu)美文章的誕生都是它們的功勞。語文,又是多么的復(fù)雜。每一篇文章都滲入了作者的內(nèi)心感受,引領(lǐng)我們走向他們的心靈深處,探尋種種奧秘。語文的魅力正是這一繁一簡的相輔相成、互相補充。我愛語文這個豐富多彩的世界。

  學(xué)習(xí)語文時,老師總會用新奇的方法帶領(lǐng)我們走進(jìn)語文小屋,請我們到屋中做客。屋中有數(shù)不盡的知識等待我們?nèi)ネ诰,期待著我們(nèi)ひ。語文多么豐富奇麗、美輪美奐!老師是我們的園丁,草叢中的花朵就是我們。那么,老師手上噴壺中的甘露一定就是語文。我愛你,語文!語文帶給我知識,帶給我快樂,帶給我一個廣闊的天地。語文,我想對你說:“我真的很愛你!”

  語文我愛你 2

  愛漢字,但不是因為那種毫無目的的愛,我愛漢字是因為有了漢字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。

  當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時,仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲。“飛”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見識,如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的.角角落落,正是因為這樣他是見多識廣的而不至于只看見井口大的天。

  當(dāng)我又看見“森林”的森字時,我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物,形成了一條永遠(yuǎn)不會斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹,是有之物?/p>

  我愛漢字,愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。

  語文我愛你 3

  時鐘已敲響了九點,可我還在津津有味地讀著一本課外書,這可是我每天的必修課,即使作業(yè)做得很晚,我也要看上一小時,這樣才能進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),因為我喜歡語文。更喜歡看書。

  在我還是一個咿咿學(xué)語的孩童時,我就喜歡纏著媽媽給我講故事,媽媽也總是不厭其煩地滿足我的要求,漸漸地,我明白了,媽媽講的故事都是從書中得來的。書中有白雪公主和七個小矮人;有可愛的拇指姑娘,還有除妖降魔的孫悟空……于是我不再纏著媽媽,而是開始捧起一本本圖文并茂的.圖畫書,一個字一個字地、似懂非懂地念起來,從此一發(fā)不可收拾,與書結(jié)下了不解之緣。

  上了小學(xué),我不太喜歡那枯燥無味的數(shù)字,可對語文卻情有獨鐘。語文老師那柔美的嗓音,抑揚頓挫的朗讀,精彩的講解都讓我著迷。我喜歡上了語文,文中一個個鮮活的人物呼之欲出,我似乎與他們有了心靈的接觸。就這樣,語文帶領(lǐng)我穿越時間的隧道,尋訪二千多年前的孔子;跨越廣闊的空間與哥倫布一起探險。媽媽鼓勵我將自己的感受寫下來,并送給我一本精美的日記本。我愛不釋手,天天要與它交流,漸漸地養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣。每當(dāng)夜深人靜的時候,我不是在日記本上暢所欲言,就是在書海中遨游,與書中的人物親密接觸,歡樂著他們的歡樂,憂傷著他們的憂傷,仿佛我就置身于他們的世界。直至媽媽提醒我該睡

  語文我愛你 4

  中國的漢字,內(nèi)容豐富,有趣神奇,讓我佩服得五體投地。瞧,楷書四平八穩(wěn),行書龍騰虎躍,草書瀟灑不羈……它們每一個字,都像一位充滿靈氣的小精靈,在紙上活蹦亂跳,在紙上翩翩起舞,姿態(tài)是那樣優(yōu)美,那樣迷人!漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長,每句每字都有一個感人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣味橫生的歇后語令我開懷大笑,妙語連珠的詩句使我心曠神怡,感人至深的篇章哺育著我的'斗志,F(xiàn)在,就讓我們來到漢字的海洋里遨游,來到漢字的天空里飛翔吧……

  中國的漢字內(nèi)容真是豐富呀!瞧,一看“刃”字就知道是刀尖了,一看“哭”字就覺得有人在哭,一看“笑”字就讓人感受到快樂?矗@個“囚”字為什么要這樣寫呢?因為人被關(guān)在里面了,不就成了“囚”嗎?再看這個“悶”字,為什么要這樣寫呢?因為心在里面放不開,自然就覺得悶了。最有趣的是“聰”字了,人為什么會聰明呢?就是要用耳聽,用眼看,有口讀,用心想,人就會聰明了,多么豐富呀!

  中國的漢字不僅內(nèi)容豐富,而且有趣神奇。下面我就讓大家猜個字謎吧!什么有心走不快,有食吃不飽,有水裝不了。哈,猜不著吧?好,就讓我來告訴你吧。謎底是“曼”字!為啥?因為有心就成了“慢”字,走得快嗎?有食成了“饅”字,能吃飽嗎?有水成了“漫”字,還裝得下水嗎?

  漢字是勞動人民智慧的結(jié)晶,它不僅豐富有趣,而且非常講究。啊!美麗的漢字,有趣的漢字,神奇的漢字,我永遠(yuǎn)愛你!

  語文我愛你 5

  語文,是一陣靈動的雨,洋洋灑灑,把美妙的靈氣鋪滿整個大地。

  語文,它不是鮮花,卻比鮮花更美;它不是露珠,卻比露珠更亮;它不是青松,卻比青松更永駐;它也不是博物館,卻比博物館擁有更多的奇珍異寶,令人興奮。它是一門學(xué)科,但是,在語文這個小小的學(xué)科中,我卻看到了萬紫千紅的大千世界。

  不知誰曾經(jīng)說過這么一句話:語文就是生活,學(xué)好語文,就是掌握好了生活。可見,語文已經(jīng)融入了我們的生活,生活中的'點點滴滴都有語文的靈感。學(xué)語文,缺的不是靈感,缺的只是一雙會發(fā)現(xiàn)靈感的眼睛。世界的每個角落,都是一首詩,動人而又美妙,只要我們常用手中的筆,寫寫畫畫,那么,你會發(fā)現(xiàn),生活處處都是一首歌。

  語文的歷史,可追溯到千萬年前,從人類會說第一句話時,語文就誕生了。從盤古開天地,到孟姜女哭長城,語文借用它那神奇的本領(lǐng),使這些偉大又感人的傳說流傳至今。語文在前進(jìn),人類在發(fā)展,它必定可以提高我們的人文素養(yǎng)、理解能力。讓我們加倍學(xué)好語文,踏上這個社會,理解這個社會。

  你瞧。古人囊螢映雪,鑿壁偷光,不都是為了學(xué)好語文嗎?而我們近代,魯迅、冰心等一大批人用他們生花的妙筆,或諷刺舊社會,或激勵后人,這不都是語文的魅力嗎?

  語文的魅力,使一字一句,如精靈般溶入我的腦海。它讓我明白“不是每條眉毛都會皺成疾苦”的真諦,它讓我銘記“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀嘆,它更讓我看見“春風(fēng)又綠江南岸,明日何時照我還”的美境與期待……

  我與語文,早已成了風(fēng)箏與風(fēng)的關(guān)系。風(fēng)將我送上天空,我將風(fēng)襯托得更美。

  語文我愛你 6

  說起中文,真的可以用謝霆鋒的一張專輯的名字來概括——。

  語文和人生一樣博大。我們不僅在課堂上,而且在生活中學(xué)習(xí)漢語。從小就喜歡語文!上了小學(xué)后,認(rèn)識和學(xué)習(xí)了很多單詞,開始接觸各種書籍。我嘗了嘗方形漢字,突然覺得這是世界上最美的圖案。于是,我開始接觸越來越多的書。我參觀了雄偉的長城,經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的艱辛,了解了童第周刻苦學(xué)習(xí)的故事……

  長大后,我開始欣賞魯迅、冰心、朱自清的作品,使我的生活豐富多彩。書的濕氣讓我忍不住拿起筆,用淡淡的.水汪汪的筆痕寫下我靈魂的軌跡。于是,讀書、寫作、閱讀成了我生活的一部分。我喜歡拿起筆,獨自在書桌前寫下我的感受和理想。白皮書突然變得充滿活力。久而久之,我的寫作水平進(jìn)步很快,我還清晰的記得第一次拿作文獎的場景。

  有人說過,語文是學(xué)習(xí)的工具,是基礎(chǔ),就像蓋樓需要打基礎(chǔ)一樣。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),語文是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語文學(xué)不好,怎么理解和解決數(shù)學(xué)題?

  我喜歡語文,因為它豐富了我的生活,讓我知道了更多的道理,掌握了更多的知識。中國人,你和我就像親密的朋友,不是嗎?

  語文我愛你 7

  我愛語文,每天都盼著上語文課。在語文課上,我都會睜大眼睛認(rèn)真聽老師講解的每一句話。也許是我太投入了吧,常常會忘記時間,忘記周圍的一切,完全沉浸其中。這樣,語文課總是過得特別快。

  我還特別喜歡看語文書。每當(dāng)翻開一篇課文時,我就會仔細(xì)閱讀,琢磨著一個個詞,一個個句子,每當(dāng)搞懂一個問題時我都非常開心,仿佛游進(jìn)了知識的海洋,記得還是在上二年級時,我就迷上了語文書。一次上美術(shù)凜,我竟然不由自主地拿出語文課本來看。由于那時我認(rèn)字很少,看起書來很吃力,需要一個字母一個字母地拼,好一會兒,才看完一個句子,真夠累的。突然,聽見一聲:劉曉紅!我抬頭一看,原來是美術(shù)老師在喊我。你在干什么?我慌慌張張地說:我在在我低下了頭,站在那里,可心還是在語文書上,過了一會兒,看看老師好像不注意我了,我干脆把書拿到了課桌上大模大樣地看起來,直到下課。

  說到寫作文,我就更起勁兒了,對我來說,寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時,我盡情地想象,可以是在放學(xué)的路上,可以是在散步的途中,腹稿打好后,一旦下筆就不停地寫,一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇文章登上報紙、雜志時,我的.心里真是無比的快樂。語文可真是我的最愛!

  語文我愛你 8

  每次開學(xué)發(fā)新書的時候,我的好奇心全都聚集在語文書上,因為我總想看看書里有什么故事;每次上語文課時,我都聚精會神地聽老師講課,發(fā)言的.時候,我總是爭先恐后地回答問題;業(yè)余時間,我最喜歡做的事就是閱讀,我一拿起書本,就會津津有味地看起來。

  語文讓我收獲了豐富的知識。從“a、o、e”到“天、地、人”,從一句話到一篇文章再到一本書。我從書里知道了《紅樓夢》里的寶玉、黛玉,《水滸傳》里的宋江、武松,外國的丑小鴨和白雪公主;我還知道了月食和日食的形成、地球的構(gòu)造等等。

  媽媽經(jīng)常夸我是家里的“百科全書”,什么問題都難不倒我。這些都是因為我愛閱讀的結(jié)果。通過語文,我收獲了友誼和快樂。課間,我和同學(xué)一起研究《三十六計》,互相討論書里的計謀,也想在班上來一次;通過語文,我收獲了自信,因為我有良好的口頭表達(dá)能力和優(yōu)秀的語文成績,所以我當(dāng)上了語文課代表和班長。

  因為我從語文收獲了許多,所以我愛語文,我會更加努力,好好學(xué)習(xí)語文!

  語文我愛你 9

  古人說:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎。”是啊,在我國無前面的文化史上,語文的足跡走遍了全世界,語文讓我們在名勝古跡上行走,語文讓我們在海洋里遨游,語文讓我們在天空里飛翔,語文讓我們領(lǐng)略無邊無際浩瀚的宇宙。

  學(xué)習(xí)語文可真是一件快樂的'事。當(dāng)你認(rèn)真分析一段話時,你會發(fā)現(xiàn)在每一句話中都暗含著深刻的道理,例如羊吃草的故事,羊在吃草時總是那么專心致志,,一絲不茍,而且有劇毒的草也被留了下來,在胃里不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴里,他們這樣重復(fù)著,仿佛忘記了什么是疲勞。從這里我們就可以體會到什么是真正的學(xué)習(xí),我們對待學(xué)習(xí)應(yīng)該是一絲不茍、專心致志的、永不倦怠的,既要取其精華,去其糟粕,還要把自己不會不理解的曲子進(jìn)行反復(fù)揣摩,直到會了為止。

  而且當(dāng)你讀懂一個句子,理解一段話時,你會感到莫大的收獲和喜悅,這樣還可以增加你的自信心,對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。

  語文讓我們了解了祖國的歷史,開闊了視野,,增長了知識,更重要的是我們從中獲得了快樂!

  語文我愛你 10

  我們不能到處都沒有中國人。語文讓你的生活豐富多彩,讓你的知識面更廣,讓語文因為你而更加神奇精彩!

  現(xiàn)在我們生活中的語言其實很淺薄。只是表面上如何與人溝通,聊天,寫信。雖然不是真正的`語言,但也只能算是語言的一小部分,更多的是寫作、閱讀理解和文字解讀。只有這樣,我們才能真正理解語言,甚至更多。一位學(xué)者說;中文就像海綿里的嬰兒。只有用心去擠,才能擠出更多的寶寶。然而讀書也是一樣。只有用心去研究,才會獲得更多的知識財富。

  語文就像一本主要的書。乞丐看到了會覺得它不值錢,學(xué)者看到了會覺得它是世界上獨一無二的寶藏。在他心目中,它就像一座山峰,一座金塔,會讓他有一個前進(jìn)的目標(biāo)‘攀上這座山峰的頂峰’。

  中文是一杯苦澀的咖啡。只有細(xì)細(xì)品嘗,才能知道它的苦與甜。中國菜是美味佳肴。只有餓了的人才能嘗到,飽了的人不想看。語文是個難題。只有認(rèn)真思考,才能找到解決問題的辦法。同樣,學(xué)好語文也不難。重要的是你是否使用了正確的方法。

  同學(xué)!熱愛語文,學(xué)好語文不難。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,做一個中文讀者,在班里開展中文小組,徹底了解和熱愛中文。

  語文我愛你 11

  一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文;一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。

  是你,給了我清風(fēng)明月,給了我落霞與孤鶩,給了我秋水與長天。是你,打開了我與宇宙萬物的界限!

  伴著你,我看到了“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀景象,我聽到了“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”的動聽的劈啪聲,我讀到了“物是人非事事休,欲語淚先流”的惆悵……

  伴著你,我來到了“落英繽紛,芳草鮮美,阡陌交通,雞犬相聞“的桃花源,我登上了“星分翼軫,地接衡廬,襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”的滕王閣,我登上了“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川,黃鶴之飛尚不得,猿猱欲度愁攀援”的蜀道。

  你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷立斜陽,青山歸遠(yuǎn)”,憶“黃梅時節(jié),棋子燈花”。

  是你,讓我幻化成周夢中的彩蝶,云淡風(fēng)輕地怡然輕舞;是你,讓我化作杜甫手中的'家書,為他捎去纏綿的問候。是你,讓我的思想升華,讓我的生命更加絢爛多彩!

  是你,伴我成長。在我快樂的時候,用動人的詞曲為我伴奏,與我分享成功的喜悅。

  是你,伴我成長。在我失意煩悶之時,用優(yōu)美的文字撫平我心中的不滿,用溫柔的詩句澆滅我心中的怒火。

  是你,伴我成長。無論我或喜或悲,你總是對我不離不棄;快樂時,你會與我一起快樂;愁悶時,你會傾自己的所有的去洗滌我的心靈,讓我學(xué)會坦然面對現(xiàn)實,學(xué)會長大……

  精彩的你,如絢麗過后的梧桐,洗去了浮華,顯出新綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈品你——讀不盡的精彩語文!

  語文我愛你 12

  你若是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞荒野,我愿彌漫在漫天黃沙里;你若是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長江,我愿翱翔于猛浪漩渦中。語文,美麗如你,精彩如你,溫暖如你。

  語文,如春風(fēng),吹拂世界的每個角落。

  春天,柳樹發(fā)芽了,我興奮地告訴媽媽:“媽,柳樹冒出新芽了!”滿以為我這個“冒”字用得很妙,可媽媽卻說出了更好的.詞!笆茄,柳樹爆青了!”媽媽嘴角上揚,微微一笑。好一個“爆”字,形象而貼切。那些小草不就是一瞬間“爆”出來了嗎?這“爆”字爆出了小草的青澀,爆出了春天的生機與活力,爆出了心中的驚喜。我問她:“你怎么想到爆青這個詞呢?用得可真絕!”媽媽笑道:“大伙兒不都那樣說嘛?這是咱農(nóng)家人最本色的話。”原來鄉(xiāng)親們都是點石成金的語言大師,他們讀懂了語言,讀懂了春天,更讀懂了生活。

  語文,如泉滴,浸染著我們的每一個學(xué)科。

  “方七百里,高萬仞…”的文言文復(fù)制到數(shù)學(xué)里,便成了一道數(shù)學(xué)題,讓我們感嘆到漢語的博大精深!办o以修身,儉以養(yǎng)德!闭迟N到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓我們屏除心中的一切雜念,去深省,去內(nèi)斂,去踐行……瞧,這就是語文。隨風(fēng)入夜,潤物無聲。

  語文,你是一杯茶,讓我細(xì)細(xì)品咂;你是一曲天籟,讓我靜靜傾聽;你又是一壺烈酒,讓我漸漸沉醉。

  語文我愛你 13

  還記得,我們初中語文的第一課《為你打開一扇門》,它拉著我們的手,輕輕地走近語文。

  語文的世界廣袤而遼闊,它是崇山峻嶺,是江海湖泊。世界上可能存在的一切美妙景象,它都能有聲有色地展現(xiàn)。

  語文的色彩豐富斑斕,它再現(xiàn)歷史,又映照現(xiàn)在。生活的舞臺上,無論悲喜,它都能生動呈現(xiàn)。

  這扇神奇大門的后面,是一個精彩的萬千世界。

  經(jīng)過多年的學(xué)習(xí),積累,我們已擁有一把可以從容進(jìn)出這扇門的鑰匙。我們已達(dá)到了課標(biāo)規(guī)定的關(guān)于識字、閱讀、寫作等方面的基本要求;我們能對課文的內(nèi)容表達(dá)自己的心得,懂得欣賞和品味,能提出自己的看法和疑問;我們會背數(shù)十篇古代詩詞,能閱讀淺顯的文言文;初中三年,我們還接觸和閱讀了好幾部名著,更重要的是,我們已能夠用筆表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。

  有人說:語文是一個折射人生的`多彩世界。有人說,語文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的知識大樹,學(xué)語文就是摘果子。有人說:語文是窺視人類心靈的窗口,語文能陶冶人的情操。有人說:語文是傳承人類文化的載體。也有人說:語文就是語文。

  語文是人類存在的家園。親近語文可以提高我們的審美情趣和品味,還能夠讓我們發(fā)現(xiàn)文化的內(nèi)涵和美麗,認(rèn)識人類自身。

  希望,今后的人生旅途上,我們能以更純粹的心情對待語文,不只為考試為升學(xué)而學(xué)習(xí)語文,更為探索與發(fā)現(xiàn)世界,為感知真、善、美而學(xué)習(xí)語文,親近語文,享受愛和快樂。

  語文我愛你 14

  語文常識在大家的日?芍^無處不在,語文博大精深的世界讓大家感嘆。語文最突出的特點就是準(zhǔn)確、優(yōu)美、傳神、細(xì)膩,這是祖先給大家留下的寶貴遺產(chǎn)。從盤古開天辟地到倉頡造字,祖先們正是在勞作中創(chuàng)造了語文。

  語言文字的美,陶冶了大家的情操,豐富了大家的生活。當(dāng)大家漫游在語文世界里,一篇篇短小精美的課文,蘊含著深刻的生活哲理,叫你盡情地享受語文的帶來快樂。一次次的閱讀,就是一次次精神的'探險,帶大家走進(jìn)語文這片神奇的天地。語文也是一道盛宴,散發(fā)著濃郁的芳香,讓大家品嘗精神的大餐,感受生活的精彩與美好。

  語文是一門藝術(shù),一門品位優(yōu)雅的藝術(shù)。在生活和學(xué)習(xí)中,到處都有語文的影子?吹酱杭镜男〔荩蠹視蠛埃骸耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!泵鎸ο娜蘸商粒蠹視䴖_口而出:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!痹诖蠼稚希蠹視吹礁鞣N標(biāo)牌、廣告、招牌,語文和大家的生活是這樣密切,語文來自于生活,又服務(wù)于生活,語文和生活血脈相連,密不可分。

  語文被人類走向了文明,由于漢語的博大精深、豐富多彩,才讓中國如此一個歷史悠久的文明古國大放異彩。中國獨具特點的對聯(lián)讓全世界嘆為觀止,優(yōu)美精煉的格律詩流傳千古。是語文精確的表情達(dá)意讓大家走向了現(xiàn)代,讓大家的生活變得愈加美好。語文來自于生活,在語文的伴隨下,大家快樂地成長,語文的樂趣愉悅著大家的生活,使大家的生活多姿多彩,充滿陽光。

  我喜歡語文。

  語文我愛你 15

  自從接受了知識的啟蒙,語文的神奇的魅力深深地吸引了我。

  像3000多年前的——“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”。這些文字像一首悠久的情人戀歌,被千年不斷傳頌著……其浪漫情調(diào)給了我們很大的藝術(shù)想象,感情動人。通過這些浪漫的文字,我們仿佛看到,在一個秋天的早上,詩人來到河邊,秋涼一片蒼茫,“伊人”已去,但覺在河的另一邊有其思念,落在水中央,寄托了情思所在。

  像司馬遷的《史記》,僅寥寥數(shù)語就能把復(fù)雜的歷史場景描寫得躍然紙上。語言文字像一個出色的畫家,以她那十分傳神的畫筆,為我們勾畫出一個個栩栩如生的人物畫像;又像一位善于捕捉瞬間的雕塑家,以他那鋒利的刻刀,為我們塑造了一個個風(fēng)采各異的雕像。

  還有那沉淀著許多的寶貴養(yǎng)分、見證了我們國家悠久歷史璀璨文化的唐詩、宋詞、楚辭、漢賦……多多吸收會使人越來越美麗。我很佩服古詩詞里邊表達(dá)的手法、意境,言簡意賅卻表達(dá)很深的感情。我相信,無論男女老少,只要經(jīng)過中華傳統(tǒng)文化的洗禮,就會擁有很好的氣質(zhì)。學(xué)好語文你會長成秀外慧中的人!明白了這些,我更愛閱讀了,更愛學(xué)習(xí)語文了。有道是“腹有詩書氣自華”、“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”。

  “鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑!边@是我非常欣賞的毛主席的詩詞中的一首,這些語言文字,思想豐富、言辭華麗、豪氣沖天、既有浪漫主義的'顯著特征,又具備樂觀向上,氣勢磅礴的豪氣。這些文字更像是一部交響曲!

  “讀萬卷書,行萬里路”,在課堂上,我們學(xué)到了許多語文知識;課堂外,生活中,我們要學(xué)會學(xué)習(xí)實踐,創(chuàng)造,更加認(rèn)知到語文的重要性,感受到語言文字、用語文的樂趣。

  語文,我愛你!因為你是人類感情的傳遞者,你是一首絢麗的歌,你是一本豐富多彩的書。生活因有語文而精彩。讓我們愛語文、學(xué)好語文,感受中國語言的博大精深吧!

  語文我愛你 16

  語文中處處有生活,生活中處處有語文。是呀!在我們的日常生活中,語文無處不在。生活有多廣,語文就有多廣。打小時候起,我就喜歡語文,我喜歡拿著帶有拼音的卡片牙牙學(xué)語。

  其實,在生活中,語文是必不可少的,它不像數(shù)學(xué)那樣枯燥無味。所以,生活離不開語文。語文中的每句話每個字甚至每一個標(biāo)點都是要我們來細(xì)細(xì)斟酌的,就如賈島一樣,他曾因為不知用“敲”好還是用“推”好跟大詩人韓愈在一起推敲了許久。作文也是語文中的一點,在班上我寫的作文可好啦!這都是我平時積累才得來的碩果,我經(jīng)常會在看過的文章旁做些點評、寫下自己的'一些看法。這樣我的作文水平就會在日積月累中不斷提高了。我在閱讀書籍時也從中品味到作者的思想感情,并以此為借鑒,使自己的思想境界得到升華。從書中,我體會到魯迅“橫眉冷對千夫指”的偉大精神,體會到朱自清至死不領(lǐng)美國救濟(jì)糧的高尚品質(zhì),感受到錢學(xué)森為祖國運載導(dǎo)彈做出的杰出貢獻(xiàn)……

  我愛語文,因為她讓我生活得更加充實,使我懂得更多道理,了解了更多知識。我也從語文中體驗到了生活的樂趣,這就是語文處處有生活,生活處處有語文。

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