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怎么可以這樣作文 （精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的怎么可以這樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
怎么可以這樣作文 1
這周，美術(shù)老師叫我們每個(gè)人去買一盒顏料，水彩的和國(guó)畫的都可以。
一放學(xué)，我就跑回家里拿了6元錢，因?yàn)椴幌肱芴h(yuǎn)，所以就跑到離家近的地方去買，買來(lái)還挺高興的.，可……
我一回到家，我就把自己的顏料打開，準(zhǔn)備畫畫，我打開顏料盒，想把顏料擠出來(lái)，可沒(méi)想到，居然擠了半天，半個(gè)都擠扁了，都沒(méi)見顏料出來(lái)，真可恨，又不能還回去給老板，都已經(jīng)擠出來(lái)了。
真不知怎么辦，但又不可以再去買，而且也來(lái)不及了，只能美術(shù)課上將就的用了。
這老板也真是的，怎么能這樣的顏料拿出來(lái)賣呢？這分明是在殺豬嘛，也不知道這顏料合格了沒(méi)有。
怎么能這樣呢？怎么做生意的啦！
怎么可以這樣作文 2
人怎么都這樣？這是我大掃除后的感嘆。可以說(shuō)，大掃除可以說(shuō)是我最倒霉的一天了，你說(shuō)阿，值日生是不是要完成自一改做的事情？是不是要把自己負(fù)責(zé)的每一處地方都打掃干凈？可是我就遇到了這樣的問(wèn)題。
星期一，是一個(gè)大掃除的日子，可我偏偏是大掃除的負(fù)責(zé)人，要說(shuō)管理這么一些人，我有我自己的方法：例如，不愿掃地的，我就和他講條件；不愿倒灰的`我就和他講道理。可是在今天，這一切的辦法多不管用了。
就說(shuō)那些抹窗戶的吧，他們干完自己的活之后，就自己在那里玩，我怎么說(shuō)都不聽。更可惡的是，他們竟然嘴里還念念有詞說(shuō)什么我們作完了，你有什么資格說(shuō)我們，那時(shí)候我真的是火冒三丈，可是我也一時(shí)不好說(shuō)什么了。我沉默了，看來(lái)，我又要拿出新的辦法了。
就在我指揮的時(shí)候，另一個(gè)難題出現(xiàn)了。程方宇不掃地，說(shuō)起這個(gè)程方宇，他還真地有一些關(guān)系：姑姑是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)，自己又有一些腳不好，其實(shí)他自己早已經(jīng)好了，只不過(guò)她裝可憐罷了。可是我們的老師就是護(hù)著他，每次他不好，老師就會(huì)好好地說(shuō)他，可是喚做我們呢，就是大罵一頓。真是不可理喻，而且我叫他還是個(gè)大老爺一樣，翹著個(gè)二郎腿在那里和同學(xué)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)。我氣急了，大聲說(shuō)了他幾句。嘿，他還來(lái)勁了，拿著個(gè)掃把對(duì)地亂掃一氣，我急得快哭了，你是校長(zhǎng)的侄子怎么了，還不是一樣要掃地？還不是一樣要學(xué)習(xí)？讓你掃個(gè)地怎么了，手會(huì)斷嗎？你說(shuō)這人怎么這樣？
唉，你說(shuō)現(xiàn)在這些人怎么這樣，難道時(shí)代改變了，人情味也會(huì)隨著褪去嗎？難道時(shí)代改變了，人們就變的無(wú)情了嗎？難道時(shí)代改變了，人們之間的那一份信任也會(huì)沒(méi)有了嗎？我一直在想直到我們掃完地，難道真的會(huì)嗎？
你說(shuō)現(xiàn)在的人怎么這樣？
怎么可以這樣作文 3
這周，美術(shù)老師叫我們每個(gè)人去買一盒顏料，水彩的和國(guó)畫的都可以。
一放學(xué)，我就跑回家里拿了6元錢，因?yàn)椴幌肱芴h(yuǎn)，所以就跑到離家近的地方去買，買來(lái)還挺高興的，可……
我一回到家，我就把自己的顏料打開，準(zhǔn)備畫畫，我打開顏料盒，想把顏料擠出來(lái)，可沒(méi)想到，居然擠了半天，半個(gè)都擠扁了，都沒(méi)見顏料出來(lái)，真可恨，又不能還回去給老板，都已經(jīng)擠出來(lái)了。
真不知怎么辦，但又不可以再去買，而且也來(lái)不及了，只能美術(shù)課上將就的'用了。
這老板也真是的，怎么能這樣的顏料拿出來(lái)賣呢？這分明是在殺豬嘛，也不知道這顏料合格了沒(méi)有。
怎么能這樣呢？怎么做生意的啦！
怎么可以這樣作文 4
在一輛公交車上，雖然還早，但已經(jīng)擠滿了乘客，簡(jiǎn)直可以用“人山人海”來(lái)形容，十分吵鬧。在一個(gè)“愛(ài)心專座”上坐著一個(gè)年輕人，他看起來(lái)不能算朝氣蓬勃，但也不像殘疾人。因?yàn)榇蠹叶荚谧鲎约旱氖拢](méi)有人注意到他上車。
這時(shí)，一位年過(guò)七旬，連站都站不穩(wěn)的老人上了車，公交車司機(jī)大喊：“有沒(méi)有人要給這位老人讓座的？”大家的目光掃視了一圈，都落在這位年輕人身上。車上突然變得寂靜，但過(guò)了會(huì)兒，人們又議論起來(lái)：“他怎么能這樣？”“他為什么坐在‘愛(ài)心專座’上？”“他又不是老弱病殘！”一位二十歲的`女學(xué)生向年輕人比了一個(gè)讓座的動(dòng)作，年輕人似乎是沒(méi)有看到，又似乎是不明白是什么意思，并沒(méi)有理睬這位女學(xué)生。
過(guò)了一會(huì)兒一位四、五十歲的阿姨從后面拍了拍年輕人的背，對(duì)年輕人說(shuō)：“年輕人，給那位老人讓座。”年輕人并不知道這位阿姨在說(shuō)什么，看了看又轉(zhuǎn)過(guò)身去。
誰(shuí)知道公交車突然來(lái)個(gè)急剎車，老人沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤。這時(shí)，一個(gè)三十多歲的中年人站起來(lái)，破口大罵：“現(xiàn)在的年輕人啊，都不懂得尊老愛(ài)幼了！”年輕人這才發(fā)現(xiàn)人們說(shuō)的是自己，匆匆站起來(lái)。公交車剛好到站了，年輕人趕忙讓座，人們看到他那空空的右褲管，公交車一片寂靜……
怎么可以這樣作文 5
家里的鎖壞了，可是這種鎖芯早已淘汰，市面上很少有賣的，上次換就費(fèi)了好大工夫，這次修鎖的師傅說(shuō)最快也得第二天才能取。父親直接把鎖卸了下來(lái)，棉色的木門中留一個(gè)突兀的孔，怪嚇人的。
我有些害怕，那晚一早便睡了。可是睡前吃了大半個(gè)西瓜，夜半只得起來(lái)上廁所。
我趿拉著拖鞋，神經(jīng)繃得緊緊的，眼睛瞪得比銅鈴還大，耳朵里只能聽見自己砰砰的心跳聲。門外的夜風(fēng)把門吹開又關(guān)上，吹開時(shí)樓道里的聲控?zé)敉蝗痪土亮耍袷枪砘甑难劬Γ矣迷购薜难酃饪戳艘幌掳职值呐P室，他的心可真大，可咋就不知道替膽小的我想想呢！
開廁所玻璃門的時(shí)候我的手突然停住了，剛才被吹開的門，不動(dòng)了！我背上的冷汗猛一下就冒了出來(lái)，手有些不受控制地顫抖起來(lái)，我趕忙甩掉拖鞋奔進(jìn)廚房拿了一把水果刀，貓著腰穿過(guò)走廊小心翼翼地向門口看。
我的后背緊靠在墻上才克制住要暈倒的強(qiáng)烈感黨。居然有一只手在裝鎖的位置上不斷地翻動(dòng)，手心里，居然還反射著銀白色的金屬光澤！
我心里一涼，完了，這禍?zhǔn)屡率嵌悴贿^(guò)了。我得通知爸媽，讓他們趕緊從三樓窗戶跳出去逃命，反正家里銀行卡什么都在我屋，讓他隨便拿好了。
我手里握著刀立在那里一聲也不敢出，就像守著木樁等待撞上來(lái)兔子的.那個(gè)農(nóng)夫一樣，腦子里胡思亂想著一難亂七八糟的東西。
可是，不對(duì)哇，他要是謀財(cái)害命怎么還不進(jìn)來(lái)？我的腿都要麻木了。我又等了一會(huì)兒，還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我猛一拽門，居然沒(méi)開？
我低下頭，發(fā)現(xiàn)那鎖芯小孔的位置上，纏繞著一根銀自色的鐵絲
那鐵絲將鎖和門框綁在一起，風(fēng)就不會(huì)把門吹開。我呆呆地盯著鐵絲，手里的水果刀也咣當(dāng)?shù)舻降厣希】字型赋鰜?lái)的冷風(fēng)把我的腦袋變得清醒了一點(diǎn)，怎么，怎么是這樣？
怎么可以這樣作文 6
我的身份——格格
纖一落？好耳熟的名字啊。不過(guò)這名字還不錯(cuò)嘀！
“皇后駕到。”太監(jiān)嗲聲嗲氣宣布到。
伴著眾人的參拜聲，衣著金光閃閃的皇后也疾步來(lái)到我的床前。
“纖兒——我的纖兒！讓皇額娘抱抱！真是苦了你了！看看你，都瘦了一圈兒了，好好吃些，我去讓御膳房幫你煮些吃的。這段日子真是……”
沒(méi)想到堂堂的一國(guó)之母也會(huì)……不過(guò)就是身上的裝飾有些刺刺的'……
“好了好了，皇后，纖兒被你這么一抱啊，估計(jì)就受不了啦！”皇阿瑪有點(diǎn)生氣的說(shuō)。
看得出我是挺受寵的！
“是是是！臣妾啊太開心了一看到纖兒啊，就忍不住抱了！”
“太子，阿哥到——”太監(jiān)又嗲聲嗲氣宣布到。
又伴著眾人的參拜聲，留著長(zhǎng)長(zhǎng)麻花辮的太子和阿哥也來(lái)到了床前又我一一的問(wèn)我病好了沒(méi)？頭痛不痛？肚子餓了嗎？
雖然眾哥哥們只是想關(guān)心關(guān)心我，但我的頭似乎要爆了！暈啊——
“眾哥哥們不用當(dāng)心，小妹我好得很，雖然說(shuō)我是有點(diǎn)餓，但是”我頓了頓，“皇額娘叫人煮了我愛(ài)吃的東西，所以——你們不要擔(dān)心我——記住，不要擔(dān)心！”
眾哥哥有些疑惑的看著我，連皇阿瑪和皇額娘也是。
怎么了？
怎么可以這樣作文 7
“啊！怎么會(huì)這樣……”我抱住了頭，尖叫著。
這天，我來(lái)到了鄉(xiāng)下，可還留戀著城市里燒鵝的香味。忽然，我的眼睛掃到了一個(gè)裝著年糕的盆“要不去烤年糕吧！”我趕緊找來(lái)幾根筷子，串上年糕，帶上打火機(jī)就走。
我找來(lái)五六塊大石頭，堆在河岸上，再往里扔了幾根干樹枝，把火點(diǎn)了起來(lái)：“哈哈，現(xiàn)在應(yīng)該可以烤年糕吧！”說(shuō)完，我立刻擼起袖子，把兩串年糕緊緊握住，放在火上烤。“嗞嗞——”年糕在火上跳躍著，我撒上調(diào)料，翻邊，很快年糕的.香味就撲鼻而來(lái)，接著，我想讓它慢慢烤，就坐在石頭堆邊靜靜地等著，等著……
十分鐘過(guò)去了，年糕還是硬得跟石頭一樣，咬都咬不動(dòng)，我漸漸不耐煩了：“什么破年糕，烤都烤不動(dòng)！”我氣的直接把年糕丟進(jìn)了火中，“這樣應(yīng)該會(huì)烤的快些吧！”說(shuō)完我站了起來(lái)，心滿意足的去河邊洗手了。
“不，怎么會(huì)這樣！”我尖叫起來(lái)，此時(shí)火越燒越大，天空似乎都被燒著了。年糕在火中變成了“煤炭”！我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)澆滅。當(dāng)媽媽聽到我的講述后，哭笑不得地把火澆滅了。呼——真是虛驚一場(chǎng)啊！
最后，媽媽用火爐又給我烤了三串年糕。看著夕陽(yáng)下飛過(guò)的群鳥，我不禁又笑了：童年，真的很天真啊！
怎么可以這樣作文 8
大年初一中午，我們家五口人騎著各自的車一起去親戚家拜年。我是個(gè)騎車新手，車技不高，但有家人的陪伴，我對(duì)自己還是很有信心的。
一路上，我們還遇到了不少熟人。快到十字路口時(shí)，我一看紅綠燈，上面綠燈閃爍著“０５”。我提醒媽媽要加快速度，同時(shí)自己也加快了速度，可運(yùn)氣不佳，到十字路口時(shí)，紅燈的“６０”已經(jīng)開始閃爍，我們只好剎車。一分鐘好不容易過(guò)去了，我又開始騎了起來(lái)。快要到對(duì)面了，突然，一位阿姨騎自行車從我左面橫沖過(guò)來(lái)了，離我只有幾米遠(yuǎn)。我一下子慌了神，剎車停了下來(lái)，絕望地閉上了眼睛，等待著我跟車一起倒下……媽媽也跟著停了下來(lái)。只聽到“吱——”的一聲，那位阿姨停了下來(lái)。我本以為她會(huì)向我說(shuō)一聲“對(duì)不起”，可她一聲沒(méi)吭，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心里十分氣憤，對(duì)媽媽說(shuō)：“她太不道德了，看大街上沒(méi)警察，就闖紅燈，我真生氣！”媽媽說(shuō)：“是呀。”爺爺也生氣地說(shuō)：“這些人真是的，要是把人撞了，就翻臉了。”是呀，你說(shuō)說(shuō)，要是被撞到了，這年我還怎么過(guò)？
晚上，我和媽媽回家時(shí)，路上只剩幾個(gè)人。仍然是那條路，仍然有人闖紅燈，我們只好帶著滿肚子的'氣憤與埋怨回了家。哎，雖然有紅綠燈，但沒(méi)了交警的監(jiān)督，什么用也沒(méi)有。哎，這樣怎么行？
怎么可以這樣作文 9
我怎么變這樣，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，不是你不善良，是我不夠坦蕩，那就牽你的手扒開土壤，掩埋掉落的魯莽和沖撞。——題記
“你這些題不會(huì)？腦子都想什么去了？”，“我不會(huì)，我有什么辦法？”，“不會(huì)你上課為什么不好好聽講……”，不知從什么時(shí)候起，家里變成了戰(zhàn)場(chǎng)，我和媽媽變成了火藥桶，一點(diǎn)火星都能讓我們吵得不可開交。
“媽媽，你看這件衣服好不好看？”，“行，挺好的”，“那我明天就穿這件了”，“明天冷，里面套件秋衣”，“不要緊，我先穿著試試，冷再說(shuō)”，媽媽瞪了我一眼，嗔怪道“跟你說(shuō)了明天冷，穿少了會(huì)感冒的，你是不是又忘記了，上次的教訓(xùn)？”是呀，媽媽一提醒，我忽得想起來(lái)，兩周前的那次感冒不就是因?yàn)樽约簺](méi)穿保暖衣服凍得么！不知怎地，想聽媽媽的話，可一種自以為是的心理卻占據(jù)了上風(fēng)。“不穿又能怎樣，感冒我愿意！”賭氣的話從嘴邊不爭(zhēng)氣的鉆出來(lái)。我冷哼一聲。“那你感冒了，晚上別叫我”，“我不稀罕，誰(shuí)稀罕叫你……”“那你記住你說(shuō)的話”，濃濃的火藥味充斥著整個(gè)房間，委屈的淚水在臉上肆意橫流，我怎么變的這樣，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不愿意順著媽媽了。
“你這道題是怎么做的？”，“你沒(méi)看見我正在寫作業(yè)嗎？別打擾我行不行！”，我朝媽媽吼道，“我只是問(wèn)問(wèn)你這道題是怎么做出來(lái)的嗎？你這幾天怎么變了？”我一愣，是呀，我怎么會(huì)變了。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，冰冷刺骨，淚不自覺(jué)的溢滿眼眶。
望著模糊的窗外，不禁疑惑，我怎么會(huì)變成這樣？
進(jìn)入初三以來(lái)，課程難度加深，壓力大，學(xué)習(xí)緊，每天都有寫不完的作業(yè)，老師每天說(shuō)不完的批評(píng)……我十分煩悶。家，自然成了我撒氣的.地方。
思緒不禁又飄向了遠(yuǎn)方：“哇，好漂亮的手套！給我的嗎？”“喜歡嗎？”媽媽溫柔的撫摸著我的頭，“生日快樂(lè)，寶貝！”此時(shí)，想起對(duì)我的關(guān)心、溫柔，淚水不自覺(jué)的涌了出來(lái)，內(nèi)心有一種隱隱的說(shuō)不出的痛，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起！
站在媽媽的臥室門前，猶豫著要不要進(jìn)去，“知錯(cuò)就改才是好孩子！”“不行不行，才哭完就要給媽媽道歉，太沒(méi)面子了”“在媽媽面前不丟人”“還是不行不能進(jìn)去，爸爸也在里面，丟人丟大了”。心里在不停地糾結(jié)、折磨。哼！我心一橫，推開門走了進(jìn)去，媽媽從床上坐起來(lái)，看著我，溫柔的問(wèn)道：“怎么了，寶貝！”看著媽媽，好不容易憋回去的淚水又流了下來(lái)。“媽媽，對(duì)不起，嗚嗚……”。
一場(chǎng)家庭的風(fēng)波經(jīng)歷了曲折之后歸于平靜，一顆純真而又躁動(dòng)的心經(jīng)受了成長(zhǎng)的洗禮，開始學(xué)會(huì)自我反思，自我解析。青春，原來(lái)是這個(gè)樣子啊！歡笑、痛苦、淚水、鮮花……，一切都是我們所必需經(jīng)歷的，一切都在悄悄地改變。唯一不變的是純真而又堅(jiān)強(qiáng)的心，是父母最真切的關(guān)愛(ài)。
媽媽，我還是原來(lái)的樣子，人雖長(zhǎng)大，真心依舊！
怎么可以這樣作文 10
咦！教室中怎么一絲雜音也沒(méi)有？太奇怪了。是不是全班被老師批個(gè)“狗血淋頭”而不吭一聲呀？不，不是。還是由我本人來(lái)說(shuō)吧！劉老師“屹立”在講臺(tái)上，手舉神圣“武器”——教鞭，向下面一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的同學(xué)發(fā)問(wèn)：“誰(shuí)能背這段？”此時(shí)，教室的頭都“矮”下了一分米。劉老師見一人未能背出，于是說(shuō)：“好，給你們時(shí)間背。”本來(lái)會(huì)有一陣歡呼聲，卻被讀書聲籠罩了。
五分鐘飛快的流逝……
“誰(shuí)能背？“劉老師這一話引起了一只小手舉起。循手而下，科技賴昱晟昂著自信的'頭舉起了手。嗨！終于可以躲過(guò)一劫了！劉老師點(diǎn)他起來(lái)背了。他開始背了，“原來(lái)，惠特尼事先讓……工人分別……制造了毛瑟槍……”開頭還好，可后面卻好像吞了鉛塊似的，吞吞吐吐，只見老師的臉晴轉(zhuǎn)陰了，也見賴昱晟的自信如“黃河入海流”一般有去無(wú)回，頭上滲出豆大的汗珠，臉羞得通紅。他經(jīng)過(guò)十二分鐘才十分勉強(qiáng)地背出來(lái)，使我們不想聽了。
你怎么可以這樣？賴昱晟，你自己沒(méi)有背熟還第一個(gè)舉手。結(jié)果使大家不想看。自己也無(wú)地自容，這對(duì)誰(shuí)也沒(méi)好處。賴昱晟，你應(yīng)背熟再舉手，以免“卡殼”的事情發(fā)生，又可節(jié)約上課時(shí)間，又可以給同學(xué)留下個(gè)好印象。你應(yīng)背熟再回答問(wèn)題。
怎么可以這樣作文 11
王熙，全班人稱他為“臭氣彈”最絕的是屁臭，一放，臭飄四里，不到一分鐘，大家都在搖“扇子”了。啊！不要岔開話題，今天說(shuō)說(shuō)他的不謙虛。
一天，劉老師說(shuō)起了“神七”的三位英雄：翟志剛、劉伯明、井海鵬，說(shuō)起他們，劉老師先發(fā)問(wèn)一句：“你們哪個(gè)有豐富的航天知識(shí)？”話音剛落，教室里就沒(méi)聲音了，連一根鴨毛掉在地上都聽得見。這時(shí)，一個(gè)聲音打破了這像黎明無(wú)人般的寂靜“呀！我有！”王熙大叫了一聲，高高地舉起手來(lái)，與他的同桌吹噓起來(lái)：“爸爸給我買了一本百科全書，上面有很多航天知識(shí)……”一般說(shuō)，一邊還露出了得意的'笑容。我發(fā)現(xiàn)劉老師的臉好像拉了八尺長(zhǎng)，對(duì)王熙的自大的不和諧的聲音十分氣憤。
你怎么可以這樣？王熙，人總是在進(jìn)步中走過(guò)生活的，而你自以為了不起，買了一本航天知識(shí)的書就認(rèn)為自己學(xué)識(shí)淵博，可是，你真的對(duì)它很了解？那么你就一人開著“神八”上宇宙，這才是對(duì)航天知識(shí)的衡量。如果你有豐富的航天知識(shí)，你不是出名了，那怎么還居住在這小縣中，早就可以在電視上看到你的面孔了！
一個(gè)自滿，一個(gè)自大，心靈的漏洞實(shí)在太大了，應(yīng)該改掉他們！
問(wèn)世間有多少有丑陋的心靈的人，只要在自己發(fā)現(xiàn)及時(shí)時(shí)改正，那樣也”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”呀！
“你怎么可以這樣！改吧！”社會(huì)發(fā)出的同一聲勸告。
怎么可以這樣作文 12
啊！怎么會(huì)這樣！我語(yǔ)文第二單元竟然考的還是良Ａ！直到現(xiàn)在，我還清楚地記得，我沒(méi)考好試那尷尬的樣子。
事情是這樣的：那是個(gè)晴朗的星期二，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，興奮地等待著放學(xué)回家。沒(méi)想到，林老師卻要在第四節(jié)課發(fā)第二單元的`考卷。我滿懷希望地等待著這節(jié)“課”的到來(lái)。我本以為這次我考試的成績(jī)還不錯(cuò)，還想趁機(jī)向媽媽炫耀一下。可是，我卻沒(méi)想到，我竟然又考了良Ａ。考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的良Ａ卻首先映入了我的眼簾，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不敢繼續(xù)把考卷的錯(cuò)題一一“閱覽”下去。干脆我就趴在桌子上號(hào)啕大哭，但是盡量不讓大家聽見，我不想讓大家對(duì)我有半點(diǎn)憐憫。曾經(jīng)有很多同學(xué)想來(lái)看看我是不是哭了，就此找到我的把柄來(lái)取笑我。但是都被我應(yīng)付過(guò)來(lái)了，我不是不抬頭就是假裝困了一樣，還不時(shí)打幾個(gè)哈欠。嘿！這樣做還真靈，一大堆人知趣地被我“騙”走了。
回到家，我仔仔細(xì)細(xì)的看了看為什么我會(huì)做錯(cuò)那么多的題。只有一個(gè)原因：那就是太懶了，不愿意多寫！我以后一定要克服懶惰的毛病，絕對(duì)不能讓這樣的事再發(fā)生！
怎么可以這樣作文 13
這是一些禮拜現(xiàn)象。如果你感興趣，那么請(qǐng)往下看。你看到自己的影子了嗎？
禮拜天。呵呵，剛剛從溫暖的家心不甘情不愿的回到這個(gè)類似乎監(jiān)獄的學(xué)校。荷包里的“紅太陽(yáng)”又開始蠢蠢欲動(dòng)了。一個(gè)個(gè)從外面回來(lái)，手里提著大包小包。不用看也知道里面無(wú)不裝著日常生活用品，再加上一些花花綠綠的零食，有時(shí)還隱約現(xiàn)出幾本書。有錢不是萬(wàn)能的，這可是至理名言呀。有錢也買不到自由啊！夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。晚上的自習(xí)課，倒了一大片人。唉，這些禮拜天的典型現(xiàn)象。
禮拜一。出操的人踏著鈴聲來(lái)到操場(chǎng)，滿臉倦容。哎，昨晚一定是在嘰嘰喳喳地討論著大話西游這類游戲。有人說(shuō)，這些人禮拜一、禮拜二、禮拜三是富翁。誰(shuí)說(shuō)不是呢？瞧瞧，又可是頻繁露面的“紅太陽(yáng)”就是最好的證明。
禮拜二、禮拜三也如此渾渾噩噩地度過(guò)。偶爾的一節(jié)體育課，也打不起精神來(lái)鍛煉下身體。一邊淋著日光浴，那邊三五成群地討論著什么。不過(guò)，等到了讓人欣喜若狂的時(shí)間———微機(jī)課。那可就不能同課而語(yǔ)了。刀光劍影的江湖，刺激著人最興奮神經(jīng)的比賽，如夢(mèng)如幻的靈異世界，如此美妙之感，恐怕也只有身在此中的人才能體會(huì)得到。
禮拜四。剛離開了天堂，就跌進(jìn)了地獄。前幾天還是個(gè)富翁，咋如今抖抖身就變成了乞丐了。以前的狐朋狗友也都紛紛散了。說(shuō)什么是兄弟就要兩肋插刀，卻在有難時(shí)，溜得比兔子還快，一眨眼就沒(méi)影了。以前經(jīng)常碰巧遇見的機(jī)會(huì)是100%，現(xiàn)在連5%都不到，就像躲進(jìn)了地底最深處，怎么找都找不著。這就是所謂的'友誼？
禮拜五。這一天只好哀怨著趕快過(guò)去（在借不到錢的時(shí)候），可憐了肚子。如果借到了錢，不知道是不是還會(huì)像禮拜一那樣揮霍？
禮拜六。終于到了可以回家的時(shí)候了，早上起床，首先大喊一聲“今天可以回家了”“Oh，yeah！”回到家，美美地大吃一頓，否則怎么對(duì)得起餓了那么久的肚子。今晚happy，想不爽都難。
我們到底怎么了？
禮拜現(xiàn)象就這樣一直循環(huán)的發(fā)生著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知疲倦``````希望不是真的是這樣到永遠(yuǎn)？
后記：本文只代表個(gè)人觀點(diǎn)。
怎么可以這樣作文 14
孝愛(ài)，可能大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生，作為小輩的我們，就應(yīng)該要孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，可是，我卻發(fā)現(xiàn)了這樣一件事。
我的鄰居家養(yǎng)有幾十只鴿子，還養(yǎng)了一只大狼狗。一天，鄰居的媽媽生病了，他的哥哥叫她去一趟，鄰居不耐煩地慢吞吞地走去，他媽媽說(shuō)：“兒啊，你不是養(yǎng)了幾十只鴿子嘛？去取一只來(lái)，娘想嘗一只鴿子。”鄰居的'表情變了，說(shuō)：“許多鴿子都已經(jīng)送人了，只剩下兩三只了，我看你還是別吃了。”鄰居的媽媽嘆了一口氣。鄰居乘機(jī)腳踩西瓜皮——溜了出去。
出去后，我發(fā)現(xiàn)鴿子一只也沒(méi)有少。我就問(wèn)鄰居為什么不給他的媽媽吃鴿子。而鄰居卻說(shuō)：“小孩子別插嘴，她都那么大年紀(jì)了，吃鴿子肉能有什么用？早點(diǎn)死了算了！”我驚呆了，想：鄰居怎會(huì)是個(gè)這樣的人！
不一會(huì)兒，鄰居抓了一只鴿子，說(shuō)：“鴿子太多，浪費(fèi)糧食，這只小的就喂狗吧。”不一會(huì)兒，就傳來(lái)了鴿子凄慘的叫聲。
回到家，我深深反思，心想：鄰居不給媽媽吃鴿子，卻給狼狗吃，鄰居怎么能這樣呢？
怎么可以這樣作文 15
今天的天氣非常好，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我和媽媽心情也不錯(cuò)，決定去中商百貨逛逛。
進(jìn)了大門，我們準(zhǔn)備去三樓的童裝。就是在上電梯時(shí)的一幕，使我印象深刻。一位女主管和一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人也在乘坐電梯下樓，正好與我們是相反方向。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，只見我們這邊的兩個(gè)小孩正在嬉戲打鬧，主管看了，連忙去提醒他們，用親切的話語(yǔ)說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)不要在電梯打鬧，非常危險(xiǎn)的。”那位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人臉上露出了微笑，意思是贊同她，表?yè)P(yáng)她。我也很高興，覺(jué)得中商百貨員工素質(zhì)大大地提高了。可是，當(dāng)我們?cè)诠渫暌路码娞輹r(shí)，依然還是有幾個(gè)小孩頑皮，在上行的電梯非要往下走。我清晰地記得那時(shí)保安就在電梯旁，聽見了笑聲，只是望了一眼，就沒(méi)再理睬。這時(shí)，我的`心里就犯嘀咕：難道女主管那樣是為了做表現(xiàn)工作，為的只是領(lǐng)導(dǎo)的微笑？這樣未免太不仁義了。保安，你的職責(zé)不僅是防偷、防搶，難道你就不管顧客和小孩的安危嗎？有多少危險(xiǎn)事件里就有電梯被卡，只要你提醒一下，就有可能救的是某個(gè)人的性命啊！我為保安的不負(fù)責(zé)任感到困惑和憤慨。
我覺(jué)得不論在什么時(shí)候、什么地方，都要言行一致，表里如一，不能領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)時(shí)是一套，不在場(chǎng)又是一套，工作就是為了應(yīng)付，這樣下去會(huì)后患無(wú)窮啊！
怎么可以這樣作文 16
“媽媽，我的鞋子好臟。一個(gè)冬天都只是自己擦，白靴子快成了黑靴子了。”我提起鞋子向媽媽“訴苦”。她也有意見：“對(duì)啊，我的棕色靴子也不‘像樣’了。”于是，兩人一拍即合，決定去中商購(gòu)物，也在門口給鞋子“美容”。
到了門口，擦鞋工絡(luò)繹不絕，令行人眼花繚亂。我和媽媽找各找了個(gè)攤，就坐在凳子上，我無(wú)所事事，便拿報(bào)紙看。忽然，好像是一位乞討的老爺爺來(lái)討錢。我旁邊那位擦鞋的阿姨冷冰冰地對(duì)他說(shuō)：“去去去！別打擾我的生意，到那邊去討！”我瞄了一眼那個(gè)阿姨，她竟然可以臉不變色、心不跳地說(shuō)出這般令人寒心的話來(lái)。接著，我又看了看老爺爺，他用渴望的眼神看著我，期望我施舍一點(diǎn)，平時(shí)我只要看到殘疾人、老年、幼年的人一定會(huì)給錢，今天也不例外。從荷包里掏出了五角錢給老人，他跟我說(shuō)了聲謝謝后，又拄著拐杖朝媽媽那邊走去。媽媽也把包里的零錢給了他，此時(shí)，我看了看旁邊的擦鞋阿姨，她裝做沒(méi)看見似的.，碰到我詢問(wèn)的目光，她立刻躲避開了。現(xiàn)在老爺爺去哪兒了我沒(méi)有多看，也沒(méi)有多想，只是心潮在不停地翻滾：擦鞋阿姨為什么那樣冷漠，難道真的應(yīng)了那句俗話——“世態(tài)炎涼”嗎？不，我不愿意那樣！回到家，我把想法跟爸爸說(shuō)了，爸爸則用另一個(gè)角度看這件事：“婷婷啊，別人賺錢也不容易，擦得那么費(fèi)力也只要幾塊錢，如果她每個(gè)人都施舍點(diǎn)，自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢應(yīng)該把握住，才能過(guò)上好日子。人家也有苦衷啊！”“可是那位老爺爺該多么無(wú)助，比起擦鞋阿姨的生活，你看該不該幫助啊？”我十分不解。“現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也不容易，賺來(lái)的一分一角也是用汗水換來(lái)的，她不是不幫助，她是沒(méi) 有能力幫助。”爸爸又講道理給我聽。我卻一問(wèn)到底：“她是有能力施舍的，就算是一分錢也行啊！”“你什么時(shí)候才能改掉固執(zhí)的毛病。”“嘻嘻！”我笑了起來(lái)。雖然表面上我很輕松，但是心還沒(méi)有平靜下來(lái)。
電視臺(tái)、報(bào)紙上每天都有播出領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)貧困戶，可是照顧得還不算全面，我多么希望有這么一天：街上再也沒(méi)有乞丐，人們個(gè)個(gè)都奔小康！
怎么可以這樣作文 17
我是一條龐大無(wú)比的鯨魚，生活在美麗的海洋中。
有一天，我正在自由自在地玩耍。突然，一個(gè)小男孩從岸上掉進(jìn)了大海里。我立刻游了過(guò)去，為了救他，我把一瓶神奇的藥水喂給他喝。頓時(shí)這個(gè)小男孩感受到了氧氣，也睜開眼睛。他激動(dòng)地說(shuō)：“你是鯨魚吧？我在書中見過(guò)你，是你救了我嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我來(lái)帶你參觀海洋吧!”
說(shuō)完，這個(gè)可愛(ài)的小男孩就跟著我去參觀海底世界了。我?guī)戳擞旨?xì)又長(zhǎng)的帶魚，活潑的小丑魚，還有優(yōu)美的珊瑚·····這個(gè)小男孩見了，開心地叫了起來(lái)：“呀！原來(lái)海底世界這么好玩啊！可比書上寫的真實(shí)多了！”我聽了，對(duì)他笑了笑。
正當(dāng)我們?cè)诳春｝數(shù)臅r(shí)候，聽到水面上傳來(lái)一陣“嗚嗚”的聲音。我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一張大網(wǎng)就從天而降，開始瘋狂地捉捕我們，就連我的好朋友們也沒(méi)有逃脫。這時(shí)，小男孩才知道人們對(duì)海洋的危害有多大！小男孩害怕得大哭起來(lái)：“哇，我要媽媽！”豆大的淚水順著他的臉頰流了下來(lái)。我讓他游上我的背上，抱緊我，我使出全身的力氣逃跑，終于逃出了人們的'手掌心。
過(guò)了好久，小男孩才停止了哭聲。他低著頭、紅著臉，說(shuō)：“我實(shí)在不知道人類會(huì)對(duì)你們做出這樣的事情，對(duì)不起！我回去一定會(huì)告訴他們不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了。”我聽了，心里覺(jué)得很欣慰，因?yàn)樗芾斫馕覀儭?/p>
小男孩對(duì)我不好意思地說(shuō)：“我要回去了，我不能再看著人類繼續(xù)做蠢事。”話音剛落，他便游走了。
幾天過(guò)去了，幾個(gè)月過(guò)去了，幾年過(guò)去了······再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)人類捕撈海洋生物的事情了。看來(lái)，這個(gè)小男孩真的履行了自己的諾言，讓大海又恢復(fù)了以往的美麗。
怎么可以這樣作文 18
你甘心為燭，滴盡紅淚只愿照亮莘莘學(xué)子的路。
我穿越人海，忘乎其他，只癡癡念念的想：你怎么可以這樣閃光？
每一個(gè)人都是獨(dú)行者，在歡笑與淚水鑄就的人生里，路過(guò)輝煌，路過(guò)荒涼，看盡物是人非后，是怎樣的勇氣選擇了教師這個(gè)行業(yè)？猶記得你說(shuō)過(guò)的一句話："因?yàn)楹⒆邮沁@個(gè)世界上最單純的人。“不敢疏忽你那樂(lè)在其中的笑，包容，理解，甚至是歲月沉淀下來(lái)的陶醉。我癡了，我知道無(wú)形中的一條線將你我連接在一起，不僅是未來(lái)的三年，或許是一生。
再華麗的辭藻也會(huì)望而卻步，黯然失色，靈魂的雕塑師怎能用語(yǔ)言媲美？最渴望鋪路，最幸福是燃燒，最鐘情是付出。一路走來(lái)，駐足他人的成長(zhǎng)，成就桃李滿園的繁華。
你怎么可以這樣閃光？我又執(zhí)著的問(wèn)。
冥冥中有個(gè)人在回應(yīng)著：”你的閃光是責(zé)任。"易卜生說(shuō)：“你最大的.責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”但你卻把千千萬(wàn)萬(wàn)材料鑄成器奉為己任。塑造自己成才已然艱辛，那你的付出又何止十倍百倍？黑板上書寫著智慧，抹去了汗水；備課本上標(biāo)注著未來(lái)，舍去了辛勞；臉上充滿著希望，掩去了滄桑……
其實(shí)，你本是一本淵博的書，卻愿意為我們永遠(yuǎn)掀著第一頁(yè)，不厭其煩的重溫做人的道理，一遍一遍。
其實(shí)，你本是一杯熱烈的酒，卻甘心為我們永遠(yuǎn)留著入口清香，不辭辛勞的沉淀自己的激情，一次一次。
其實(shí)，你只是自己，用心血去澆灌幼苗，等待，再等待一個(gè)沒(méi)有期限的收獲，亦或是永遠(yuǎn)沒(méi)有回應(yīng)的沉默。
在生命的路口，你駐足觀望一個(gè)又一個(gè)匆匆走過(guò)的人，用誠(chéng)懇的話語(yǔ)企圖能給他們一些忠告：未來(lái)別摔得太慘，跌得太狠。面對(duì)種種回饋，你的反應(yīng)的含笑以對(duì)，沒(méi)有人知道，你在這個(gè)路口等了多久，等著說(shuō)這句活，而來(lái)不及一路向前……
怎么可以這樣作文 19
我小時(shí)候不懂事，經(jīng)常鬧出笑話。記得那時(shí)候，我還上幼兒園，總是媽媽接送我。每天臨出門前，我都準(zhǔn)備好要出發(fā)了，可媽媽還在鏡子前抹抹化化的。我便不耐煩地催促到：“哎呀！我的好媽媽，你老化妝，多浪費(fèi)時(shí)間呀1”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“化妝能使我漂亮，你看媽媽現(xiàn)在是不是好看了許多？”你別說(shuō)，打扮后的媽媽的確光彩照人。于是，“化妝能使人漂亮。”深深地印在我的腦海中。
“愛(ài)美之心人皆有”。有一天，爸媽都不在家，我乘此機(jī)會(huì)也想把自己變“漂亮”。我來(lái)到洗手間，先用毛巾把臉擦干凈，接著便興致勃勃地來(lái)到媽媽的梳妝臺(tái)前。嗬！東西好多呀！有腮紅、口紅、眉筆、香水和一些叫不出名的東西。我回想起媽媽平時(shí)化妝的.步驟，對(duì)!先抹粉。我立刻拿起粉盒，小心地打開，用海綿不分輕重地往臉上一抹，哈哈！臉蛋上就白白的一道。我既高興，又害怕，便繼續(xù)抹了幾下，到最后，我仔細(xì)一瞧，呀！自己什么時(shí)候栽進(jìn)了面缸，手上，身上，頭發(fā)上都是香粉。不管它，一化完就會(huì)好看的，我心想。于是又抓起眉筆，仔細(xì)地按眉毛的樣子化呀化，不一會(huì)兒，兩條眉毛就成了“蚯蚓”，又粗又大。最后我用口紅把小嘴涂了又涂，直涂得嘴巴像兩根“香腸”。我得意洋洋地照著鏡子，但卻被鏡子中面目全非的自己嚇了一大跳，趕緊手忙腳亂地開始了“卸妝”。
如今回想起來(lái)，我都十分羞愧。哎，我怎么會(huì)做這樣的傻事？
怎么可以這樣作文 20
電影院門口售票處，許多人都是按先后順序排隊(duì)買票，而你卻突然竄過(guò)來(lái)擠到前面，搞的隊(duì)伍混亂，有人會(huì)說(shuō)：你這人怎么這樣呢？公交車上，你眼看著一位老人上車，卻不主動(dòng)讓座，而是假裝沒(méi)看見，低下頭繼續(xù)看報(bào)紙，有人會(huì)說(shuō)：你這人怎么這樣呢？你向同學(xué)借東西，卻從來(lái)都不主動(dòng)歸還人家，同學(xué)會(huì)說(shuō)：你這人怎么這樣呢？公園里，別人需要安靜的坐會(huì)，而你卻在人家旁邊大吵大叫，發(fā)出難以入耳的噪音，別人會(huì)說(shuō)：你這人怎么這樣呢？或者在菜市場(chǎng)上，你跟賣菜的為了2毛錢而討價(jià)還價(jià)，最后賣菜的說(shuō)不過(guò)你，就丟給你一句話：你這人怎么這樣呢？晚上跟爸爸媽媽爭(zhēng)電視，每次都是以你的勝利告終，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)：這孩子，怎么這樣呢？
你這人怎么可以這樣呢？“這樣”是哪樣？好像也解釋不清楚，反正就是“這樣”！很不好的“這樣”！
面對(duì)一個(gè)落水呼救的人，你的表現(xiàn)是：以很夸張的動(dòng)作在自己的包包里摸索著什么東西，不知道的會(huì)以為你要拿手機(jī)撥打急救電話，或是找什么東西以便能救出那個(gè)伸長(zhǎng)胳膊上下擺動(dòng)得可憐人呢，但令大家都跌破眼鏡的是你居然拿出來(lái)一個(gè)超大型的望遠(yuǎn)鏡，原來(lái)你要利用望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察這人值不值得你去救，救完后能不能得到什么好處，我的天啊，人命關(guān)天啊，還要想這么多，話說(shuō)回來(lái)，你這人心理素質(zhì)也真好，真能挺得住，關(guān)鍵時(shí)刻思維能這樣清晰，早知道你這樣就應(yīng)該把你派到前線戰(zhàn)場(chǎng)去當(dāng)指揮員。如果他符合你眼中有錢人的標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)扔下望遠(yuǎn)鏡奮不顧身的游過(guò)去，順利救出他，事實(shí)上你確實(shí)得到了好處，如果不符合，你也會(huì)有自己的`理由，假裝痛苦，還曰：老兄，實(shí)在對(duì)不起啦，不是我不救你，而是因?yàn)槲业囊路遣荒芩吹模疑聿挥杉喊。乙矠槲也荒芫饶愣械剑骸靶呃ⅰ保让魈煳乙欢ú淮┻@件衣服了，到時(shí)一定救你。要怪就怪你自己，干嗎非要今天掉河里呢？暴跌眼鏡！
你這人，怎么可以這樣呢？你這人，怎么可以這樣呢？你這人，怎么可以這樣呢？
對(duì)呀，怎么有這樣的人呢？“這樣”的習(xí)慣很不好哦，現(xiàn)在是和諧社會(huì)，可不需要你“這樣”的人，趕緊從地球上消失吧，不愿意消失就及時(shí)改正，我們的社會(huì)對(duì)待有錯(cuò)就改的孩子還是能接受的，如果你一意孤行，后果自負(fù)，我們都不原諒你“這樣”的人。
怎么？怎么？還不聽勸？你這人怎么這樣呢！
怎么可以這樣作文 21
想起這句話，我就心痛，怎么會(huì)這樣呢?
四個(gè)月前，我媽從姚媽那里抱了一只貓回來(lái)，貓貓非常可愛(ài)，長(zhǎng)著一雙溜圓溜圓的大眼睛，粉撲粉撲的小鼻子，全身毛絨絨得像一坨毛線團(tuán)。反正，自從它來(lái)的這一天開始，天天奪得“皇上”和“皇后”恩寵的我，地位一下流落到最后。我讓他們“雨露均沾”，寵寵我這個(gè)“格格”，可他們就是不聽!
每天，我放學(xué)后，咪咪——我家貓的名字，是對(duì)我一吵二鬧三上吊，不對(duì)，那倒不至于上吊，而是用它那肉肉的小爪爪來(lái)摸我。它想要吃東西，可我就不給，因?yàn)樗耐肜镞�有沒(méi)吃完的貓糧呢!“去，去，去，去吃你的貓糧!”
而當(dāng)我媽一回家，咪咪一下子就跑到我媽身邊，“喵喵”的叫，那叫聲，我聽得起雞皮疙瘩，兄dei你成功的“騷”到我了。老媽本來(lái)給我買的'面包，都給它了，渣一點(diǎn)兒也不給我留啊!怎么能這樣呢?
哎，這人和貓的待遇咋這么不同呢?
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我媽就守著我，倒八眉看著我并兇狠的對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)兒寫，寫完了還要做其它的事。”可咪咪一來(lái)，媽媽的語(yǔ)氣一下降了八度“咪咪，來(lái)，過(guò)來(lái)，來(lái)嘛。”“咪咪，你肚子餓了沒(méi)?”
這人和貓的待遇怎么如此不同呢?怎么能這樣呢?
怎么可以這樣作文 22
我家隔壁的王大爺，四十得子，因此非常溺愛(ài)這個(gè)孩子。
有時(shí)看著王大爺教育孩子的方法，真是叫人生氣。昨天，我寫完作業(yè)，閑著沒(méi)事去王大爺家找他的寶貝王小明玩，卻意外的碰到了這樣的一幕。小明在看電視，看到騎馬的片段，感到騎馬非常的威風(fēng)，就跟在出發(fā)里忙得不可開交的王大爺說(shuō)：“爸爸，我要騎馬！”王大爺對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，爸爸現(xiàn)在忙著哪，一會(huì)兒的啊”兒子邊哭邊喊：“我要騎馬！我要騎馬！”王大爺看見兒子哭得傷心，心疼極了，放下手里的活兒對(duì)兒子說(shuō)：“兒子你別哭，爸爸給你找馬。”王大爺馬上去房間找了個(gè)木馬對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，來(lái)，上馬。”兒子看了看馬，說(shuō)：“這馬不會(huì)叫，我要會(huì)叫的馬。”王大爺無(wú)奈的'說(shuō)：“兒子，對(duì)付一下吧。”兒子躺在地上直打滾兒，大叫道：“我要真的馬！”王大爺說(shuō)：“兒子等著，真的“馬”馬上就來(lái)，。”于是，王大爺為了滿足兒子騎馬的要求，就把自己打扮成馬，讓兒子騎在他的背上，兒子手里拿著鞭子，不時(shí)揮動(dòng)鞭子臉上帶著勝利的微笑。可是王大爺因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的彎著腰，弓著背，臉上露出很痛苦的表情，但是她為了兒子的要求，仍然堅(jiān)持著。
家長(zhǎng)都很愛(ài)自己的孩子，然而對(duì)孩子愛(ài)過(guò)了頭，從而陷入溺愛(ài)。孩子就像一個(gè)小皇帝，他們想要什么就有什么，想干什么就干什么。這種性格一旦形成，到了孩子成年以后，就很容易滑向犯罪的邊緣。
怎么可以這樣作文 23
我的朋友王彬彬，一個(gè)成績(jī)一般的.同學(xué)。我和他成為朋友是一次：那時(shí)，我在班上的電腦技術(shù)名列前茅。王彬彬也不錯(cuò)，也因?yàn)楸容^QQ，我和他成了好朋友。
可今天，王彬彬太讓我失望了。由于幾個(gè)同學(xué)亂丟紙條，我和王彬彬也是其中2個(gè)，所以，這個(gè)星期中午全歸我們這幾個(gè)人掃。
一到掃地時(shí)，我馬上抄起掃把掃了起來(lái)，可王彬彬和其他2個(gè)同學(xué)在那里玩，沒(méi)掃地。快掃完了，我說(shuō)：“你們3個(gè)！快點(diǎn)掃地。”可王彬彬他們絲毫不動(dòng)，我來(lái)火了。我管他們掃沒(méi)掃，我到教室外區(qū)了，他們立刻把門關(guān)了。我怎么說(shuō)他們都不肯開們。他們還在黑板上寫“劉卓沒(méi)掃地。 擦掉扣3分”王彬彬也和他們一起耍我，也不肯幫我。那一刻，我真后悔交了這么個(gè)朋友，和成績(jī)差的人一直混在一起，平時(shí)稱兄道弟的。現(xiàn)在卻和這種人在一起來(lái)欺負(fù)我。
我記得有一首詩(shī)叫《石灰吟》是于謙12歲時(shí)寫的。“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身不怕，要留清白在人間。”表達(dá)了作者不同流合污，堅(jiān)決與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的錚錚鐵骨。朋友之間，為什么不能做到這點(diǎn)呢？
怎么可以這樣作文 24
每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，我和我的朋友也不例外，這次，我就講一個(gè)我朋友的錯(cuò)事。
那次，我和小明在放學(xué)的路上走著。路過(guò)一家小賣部，小明突然不走了，我一看小明沒(méi)有跟上來(lái)，回頭一看，小明在那里站著，我心里正在納悶，小明又叫我過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“你在這里等著，我進(jìn)去買點(diǎn)東西就出來(lái)。”我在這里無(wú)聊的等了他三分鐘，他拿著一袋辣條出來(lái)了。我和他邊走邊說(shuō)：“辣條是垃圾食品，吃多了會(huì)生病的”我們邊吃邊走，不一會(huì)兒，垃圾食品就進(jìn)肚了。
可是袋子也被小明隨手扔到了馬路上。我看見了，就過(guò)去把它撿起扔到了垃圾桶，并且對(duì)他說(shuō)：“你怎么這樣做，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。不能隨地亂扔垃圾。你看那掃街道的老奶奶是多么的不容易呀！下次把垃圾一定扔到垃圾桶里。”小明聽完了，不耐煩的說(shuō)：“家里媽媽整天的嘮叨，你又和我嘮叨，煩死了。”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“我們都是為你好。”小明這才聽了我的'話，以后不再隨便亂扔垃圾。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，如果我們都做的很好，地球?qū)⒆兊酶篮谩?/p>
怎么可以這樣作文 25
在我的記憶百寶箱中，有快樂(lè)，有悲傷，又憤怒…..有一件令我非常氣憤的事一直給我留下了深刻的印象。
再一次打開記憶百寶箱，那一天的情景又呈現(xiàn)在我的`腦海中。時(shí)近中午，我獨(dú)自漫步在小區(qū)旁邊，一邊踢著腳下的石頭往前走，一邊抬頭仰望天空，心情十分失落。天上的白云姐姐飄到了我的頭頂上空，仿佛在和我說(shuō)話呢，瞧，她好像在說(shuō):“唉，你在想什么呢，是不是有什么心事？”我在心里默默的說(shuō)：“媽媽也真是的，今天是休息天也不在家陪陪我，自己去打牌。再說(shuō)了，如果我說(shuō)出來(lái)——白云能幫助我嗎？”我又獨(dú)自踢著石頭往前走。不知不覺(jué)，走到一家超市門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張白紙，上面還有許許多多的腳印。我心想：這紙又不是我丟的，要嘛要撿起來(lái)。我又仔細(xì)一想，老師不是說(shuō)過(guò)要我們不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，還要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生嗎？想到這兒，我彎下腰，輕輕的拾起那張臟兮兮的紙，準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶。誰(shuí)知，我一不小心丟偏了，紙落在了，垃圾桶旁，我剛要撿起來(lái)，正好被一個(gè)陌生的叔叔看見，他雙手叉腰，躲著腳，用手指著我的鼻子，大聲的說(shuō):“你這孩子，怎么能隨便亂扔垃圾呢，我們這個(gè)城市可是文明城市啊，你這不是扯我們城市的后腿嗎？你這孩子真是的！”說(shuō)完還向我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！陌生叔叔看我說(shuō)不出話來(lái)，又說(shuō)：“怎么樣，承認(rèn)了吧，真是太不獎(jiǎng)衛(wèi)生了！”頓時(shí)，我心中的怒火一下子涌了上來(lái)，向那個(gè)人吼道：“我什么時(shí)候亂丟垃圾了，你看到了嗎……”我還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)陌生叔叔扭頭就走。
陌生叔叔，你怎么能這樣呢，你太蠻不講理了！
怎么可以這樣作文 26
班級(jí)，每一個(gè)小學(xué)生都是有的。一個(gè)班集體中，所有的學(xué)生都關(guān)心自己的班級(jí)。我也是。但今非昔比，以前我們的班級(jí)和現(xiàn)在的班級(jí)卻有了極大的反差，我的班集體現(xiàn)在竟是零零散散的……唉……
說(shuō)起我的.班集體，原來(lái)還是全校數(shù)一數(shù)二的。那時(shí)我們班上，有上等的老師教育我們，上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，精神抖擻，思維都跟著老師走，積極舉手發(fā)言，那簡(jiǎn)直叫“小手林立”。老師還帶我們做許許多多的課外題。那時(shí)，期末考試，常常是經(jīng)全班同學(xué)不懈努力好幾次都考全年級(jí)第一，所有同學(xué)都爭(zhēng)著為我們這個(gè)集體爭(zhēng)光。老師，校長(zhǎng)，學(xué)校，都很信任我們班。
可是現(xiàn)在，我們班如果在這樣下去，那就已經(jīng)是無(wú)可救藥了。現(xiàn)在，以前的班主任語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換了。數(shù)學(xué)老師教得很好，可語(yǔ)文老師是一個(gè)才畢業(yè)的小老師，他上課管教不是很嚴(yán)格，好多好講話的同學(xué)都在課堂上講小話。可能就因?yàn)檫@一換老師吧，我們班同學(xué)膽子越來(lái)越大，漸漸地，一些不敢講話的同學(xué)也經(jīng)常竊竊私語(yǔ)，整個(gè)課堂像一個(gè)菜市場(chǎng)，根本沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)用心聽課。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性，立刻找到了學(xué)校，吵著要換一個(gè)合格的教師，當(dāng)然了，我們好學(xué)生都在后面跟著吵。我實(shí)在是恨透了我們班的后面同學(xué)，一上課就“興風(fēng)作浪”，你們想一想，壞同學(xué)在課堂上亂講話不想學(xué)，但是我們想學(xué)呀！再這樣下去，我們這些好的同學(xué)不就也不能聽課了么？終于，新的班主任來(lái)了，可以安心學(xué)習(xí)的日子終于來(lái)了，可，也不知怎么的！
怎么可以這樣作文 27
那天和老媽說(shuō)起他，老媽說(shuō)，他現(xiàn)在可不如小時(shí)候那么招人待見了。早早的結(jié)了婚也一事無(wú)成，成天在家里游手好閑。更讓人不可接受的是，他還動(dòng)不動(dòng)就打媳婦。我不禁吃驚，他怎么會(huì)成了那樣的人？
他是我小學(xué)老師的老二。比我小一歲吧。上小學(xué)那會(huì)，我們是小學(xué)同學(xué)，大概因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，又乖巧懂事，和他還很能玩到一塊去。
到了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候吧，大概他爸媽認(rèn)為他是一塊可塑之才，就提前轉(zhuǎn)到縣城讀書去了。我是斷然沒(méi)有那么好的條件小學(xué)就去縣城讀書的。就這樣漸漸的就不聯(lián)系了。
只有在偶爾他們放星期而我們還繼續(xù)上學(xué)的星期天見面。那時(shí)的他，是他們家的希望和驕傲。如我一般，是我們家的希望和驕傲。只是，因?yàn)樗诳h城上學(xué)，條件更好，希望就更大吧。
后來(lái)，我升上初中，依然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。他聽說(shuō)是考上了重點(diǎn)初中。依舊是我?guī)еw慕的眼光聽著他的一切。
初二的時(shí)候，我終于轉(zhuǎn)到了他所在的縣城。卻在不同的學(xué)校。偶爾回家的.車上可以碰到。簡(jiǎn)單的打個(gè)招呼，一直都沒(méi)勇氣問(wèn)問(wèn)，這幾年他過(guò)的怎樣？
后來(lái)，聽說(shuō)他不好好學(xué)習(xí)，死活不上高中，就輟學(xué)了。再后來(lái)聽說(shuō)早早就結(jié)婚了，新娘子很漂亮。而我，還在繼續(xù)著我的求學(xué)之路。
再后來(lái)就聽到的全是不好的消息，不務(wù)正業(yè)，靠家里養(yǎng)活著，還脾氣挺大的，動(dòng)手打老婆。
所有的所有，最讓我不能接受的就是，他怎么會(huì)動(dòng)手打老婆。他爸就打了一輩子他媽，他怎么也會(huì)如此的做……
真不敢相信，他怎么會(huì)是這樣的人？
怎么可以這樣作文 28
今天，我像往常一樣睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變得像豌豆一樣小。在我的眼里，床就像大海一樣，我高興極了，我在床上蹦啊跳啊，忘記了一切。忽然，我感到一陣冰冷，原來(lái)，除了睡衣，我什么也沒(méi)穿。怎么辦啊？我靈機(jī)一動(dòng)，順著媽媽的那根藍(lán)色毛線，學(xué)者人猿泰山的樣子，順著毛線蕩了下床。衣服那么大，而我卻這么小，比例也太不合適了吧！
衣服的問(wèn)題到現(xiàn)在也沒(méi)解決，不如不穿衣服吧！（話外音：“你也不嫌冷？剛剛過(guò)冬至耶。”）好吧，讓我想想，我環(huán)視四周，看見了媽媽的那根藍(lán)色毛線，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“以前媽媽用毛線給我做的毛衣很保暖，現(xiàn)在我變小了，所以用一根毛線就有可能織成一件豌豆人最保暖的衣服。想到這里，我把那根藍(lán)色毛線裹在身上，嗯，很保暖，果然是豌豆人最保暖的衣服，衣服的問(wèn)題解決了。
雖然衣服的問(wèn)題解決了，可是洗臉?biāo)⒀赖膯?wèn)題？這哪能難到我？我使勁的跳到廁所里跳進(jìn)我的杯子，找到了我的牙刷，使出吃奶的.力氣拔出了一根牙刷毛，我拿著那根牙刷毛蹦到花盆里，用露水洗臉、洗手，后來(lái)又跳到廁所，把那支牙膏的蓋子利用手、腳甚至牙齒的力量把蓋子給扳開，把牙刷毛伸進(jìn)牙膏里，然后由于承受不了那么大的重量，（因?yàn)樽冃×耍獗绕胀ㄈ说男。┲荒苄∨芰似饋?lái)，好不容易跑到了花盆。想上去都有點(diǎn)難，只能等啊等。后來(lái)，腳有了力氣，我一蹦就蹦到了花盆上，用最后一點(diǎn)兒露水給自己刷牙，啊，洗臉、洗手、刷牙這一道工序總算完工了。
怎么可以這樣作文 29
有時(shí)候，我會(huì)反思，是不是每個(gè)人從一開始就有顆冰冷的心。而當(dāng)我想要幫助某些人時(shí)，這種感覺(jué)就越發(fā)強(qiáng)烈。而當(dāng)我想要一點(diǎn)一點(diǎn)的探究時(shí)，這種感覺(jué)就像泥鰍一樣溜走了，想要拼命抓住時(shí)，又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我從別人身上思考時(shí)，我心中總有一團(tuán)火，當(dāng)我想要問(wèn)他人時(shí)，又似乎有一盆冰涼的`水從頭澆灌下來(lái)，讓我恢復(fù)理智。但我還是忍不住在心中嘀咕：明明那人很可憐，為什么還要拒絕？能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)啊！可當(dāng)我心底一直想要幫助他時(shí)，身體就像被禁錮住一般，絲毫不動(dòng)，只跟著父母向前走去。
我甚至有些怨恨自己，為什么不能有點(diǎn)出息？為什么不能大膽點(diǎn)？即使心中有兩種感覺(jué)在糾纏，但最后總是讓我離開的那方贏了。
無(wú)論我遇到人或動(dòng)物，尤其是那種悲慘的，我第一個(gè)想到的就是想幫它（他），但當(dāng)我聯(lián)想到實(shí)際上時(shí)，總是有種心有余而力不足的感覺(jué)。我并不知道這種感覺(jué)什么時(shí)候在我心中發(fā)芽，直到長(zhǎng)成蒼天大樹時(shí)我才有所發(fā)覺(jué)。
就好比在路旁遇到一只小狗崽，我下意識(shí)的就想要抱回家養(yǎng)，但當(dāng)我恢復(fù)理智時(shí)，我就不得不把在半空中的手收回去，然后離開，我心中總是渴望幫助這些毛茸茸的小東西，但我知道，這樣不行，因?yàn)槲覜](méi)有這樣的條件。這種感覺(jué)讓我很懊惱，恨不得抽自己兩下，質(zhì)問(wèn)自己為什么這樣無(wú)用。
就這樣，在不知不覺(jué)中，在周圍人的“熏陶”下，我們的心也變得冰冷了起來(lái)，我們甚至都不知道自己什么時(shí)候變成這樣，變成這樣一個(gè)絲毫沒(méi)有人味的“傀儡”。
直到現(xiàn)在我才明白，冰冷的心從何而來(lái)！
怎么可以這樣作文 30
我這里的她們指的是我的老師——許老師、王老師。你知道為什么嗎？想知道就接著往下看吧。
前幾天，我和一個(gè)同學(xué)在學(xué)校的第一節(jié)下課時(shí)發(fā)生了矛盾，一直到上課時(shí)才慢慢的停止打斗。這一節(jié)課正好是許老師的課，我們班一個(gè)最快的同學(xué)把我和那位同學(xué)的事情講完了。只不過(guò)她只說(shuō)了上課時(shí)打斗的事情，并沒(méi)有說(shuō)下課時(shí)誰(shuí)先動(dòng)手，是為了什么事情。只見許老師聽完她說(shuō)的話時(shí)，生氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)今天留下來(lái)掃地！”我心想：“什么！老師你什么都沒(méi)有問(wèn)清楚就說(shuō)懲罰，真是不分青紅皂白！”我想著想著，就流下了眼淚。沒(méi)有辦法，老師說(shuō)的'就是圣旨，我只好照做的份了。我無(wú)奈的掃完了地，傷心的回家去了。
就在今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著王老師的講課。突然，我的同桌搗了我一下。我一開始沒(méi)理他，可是，他總是搗我。我實(shí)在是生氣極了，就把手伸到了抽地肚里面，趁王老師在看講學(xué)稿時(shí)搗了他一下。可王老師就在我搗他時(shí)看到了這個(gè)事情，王老師立馬用棍子打了我一下。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反映是：疼。第二個(gè)反映是；麻。第三個(gè)反映是：手變得紅紅的，好難受啊！第四個(gè)反映是；王老師為什么只打我，不打我的同桌呢？我心里不服氣的想：“哼！王老師，你就會(huì)袒護(hù)好學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都要是平等的才行！”
同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，到底她們做的對(duì)不對(duì)呀？
怎么可以這樣作文 31
有些人，走著走著就散了；有些感情，過(guò)著過(guò)著就淡了，我想了那么久，也想不明白，到底是什么稀釋了我和她那么深的友情？
她叫洋洋，是微胖界的乖女孩。她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)，絲滑如緞；烏溜溜的大眼睛，靈動(dòng)皎潔；略帶嬰兒肥的圓臉，純真嬌憨。我們?cè)?jīng)當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的同桌，又是同一個(gè)寢室的室友，整日形影不離。那時(shí)候，我們偷偷上課畫井字格，自習(xí)課上她看閑書我打掩護(hù)，她被老師抽問(wèn)，我偷偷在紙上寫下答案給她，體育課上跑圈，我體力不支落在末尾，她寧肯掉隊(duì)，也要拉著我的手一起跑。我們一起上課，一起下課，一起吃飯，就連睡覺(jué)，有時(shí)也會(huì)偷偷摸到彼此床上。我的日記只給她看，她的心事只與我談，我們約好要當(dāng)彼此的伴娘，要一直一直在一起。
后來(lái)，老師換了座位，我與她不再是同桌，我和她的座位中隔了一個(gè)男生，但我倆的感情卻沒(méi)有因?yàn)樽坏挠绊憸p淡一絲一毫。記得有一次上一堂很輕松的課時(shí)，我倆在課桌后手拉手，攥緊的雙手重重地捶著中間那個(gè)男生的背，我當(dāng)時(shí)也是在借此機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他將我倆阻隔的仇，不知她是否也是這樣想。講臺(tái)上美麗的女老師正好在點(diǎn)一對(duì)好朋友上臺(tái)表演，卻不巧的發(fā)現(xiàn)了我倆的小動(dòng)作，杏眸一瞪，玉指一點(diǎn)，抽中了我倆。我和她臉上劃過(guò)一絲尷尬，上了臺(tái)，具體表演了什么我早已忘記，卻只記得下臺(tái)時(shí)我們相視一笑，默契盡在不言中。
再后來(lái)，她被調(diào)到了其他的組，不再與我一起“壓榨剝削”組里的男生，她的世界里不再到處是我的足跡，我的生活重心也不再是她。我們依舊形影不離，依舊親密無(wú)間，卻好似有什么在發(fā)生著改變。有一個(gè)晚上，我跑到她床上與她談心，卻突然忘記了如何與她交流，只是聽她聊她的新朋友，講她的好玩事。良久，我才說(shuō)了一句：“洋洋，我們好像不再是以前一樣最好的朋友了。”聲音啞啞的，帶著一絲哭腔。她也不說(shuō)話，只是用她的大眼睛，盯著我，眼淚猝不及防的砸下來(lái)。我也哭了。我想，我們是在用淚水祭奠曾經(jīng)的心貼心吧。過(guò)了很久很久，久到我以為眼淚要流干了，她嘶啞地出聲：“我們?cè)囍氐疆?dāng)初好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿心的以為這個(gè)危機(jī)就這樣過(guò)去了。可能是因?yàn)樘煺妫詾橹灰Γ磺卸伎梢曰氐疆?dāng)初簡(jiǎn)單的'模樣，卻不知道，時(shí)間總是樂(lè)鐘于打破人的美夢(mèng)。
再后來(lái)的后來(lái)，我們倆人的小世界里擠進(jìn)了別的人。原本兩人的友誼變成了兩對(duì)一組，我和她的爭(zhēng)吵也越來(lái)越頻繁，盡管每次都會(huì)和好，但是爭(zhēng)吵的次數(shù)多了，就成了一個(gè)個(gè)蛀蟲，啃食著我們的友情。終于的終于，蛀蟲啃光了耐心，不知是因?yàn)槭裁葱∈拢疫B日對(duì)她的不滿爆發(fā)了。我不再與她一同吃飯，不再與她一同聊天，甚至連一個(gè)眼神都不愿施舍。可我面上的冷臉，從不代表我的內(nèi)心，我抓心撓肝地想與她和好，面上卻擺出一副冷若冰霜的樣子等著她主動(dòng)示弱。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我總有著莫名其妙的怒點(diǎn)，生了氣滿臉都是“我很生氣”四個(gè)字，卻只會(huì)冷戰(zhàn)，她有時(shí)連原因都不知道就被我冷臉相待。可這次，她也是真的生氣了，不再溫言細(xì)語(yǔ)地開導(dǎo)我，也不再笑臉相迎。我們就像陌生人，連眼神的交集都不愿意。我們都那樣倔強(qiáng)，明明知道自己有錯(cuò)，卻固執(zhí)的不愿承認(rèn)，明明心里早就不生氣了，可就是不愿意先低頭，明明大道理都懂，實(shí)踐起來(lái)卻那么難。這一吵鬧，我們就再也沒(méi)有和好過(guò)，最后我們都又有了自己新的好朋友，不再滿心期待彼此和好，但心里那抹淡淡的遺憾卻一直如影隨形。
洋洋，不知你還會(huì)不會(huì)想起我們?cè)?jīng)相處的點(diǎn)滴。
你還記得嗎？那個(gè)下午，你被男生欺負(fù)了，氣的直哭，我不管不顧地拉著他讓他向你道歉，他陰仄仄地盯著我只說(shuō)“別多管閑事”，我卻不知哪來(lái)的勇氣與他對(duì)視逼他向你道歉，你知道的，那是年級(jí)都出了名的小混混。
你還記得嗎？我走路總是很大意，教室的每個(gè)地方我?guī)缀醵妓ち藗�(gè)遍，每次我摔得像個(gè)四腳朝天的烏龜，周圍嘲笑聲一片，你卻總是第一個(gè)上來(lái)扶起我，幫我拍掉身上的灰。
你還記得嗎？我體育很差，跑個(gè)四百米就喘如老牛，俯臥撐蛙跳更是別提了。有一次，體育老師讓全班同學(xué)除運(yùn)動(dòng)員外繞操場(chǎng)蛙跳一圈，我頓時(shí)哀嚎。陽(yáng)光毒辣，操場(chǎng)邊的花草都無(wú)力地耷拉著頭。我跳著，竭盡全力，卻只劃出一小步的距離，心焦如焚，汗珠順著額頭劃下，有些滴到操場(chǎng)上，很快就被陽(yáng)光蒸發(fā)，有些調(diào)皮的順著臉頰劃入衣服里，有些則躍進(jìn)了我的眼里，讓我有了流淚的沖動(dòng)。身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超上前，不少身體素質(zhì)好的已經(jīng)逼近了終點(diǎn)，我卻還在半途。時(shí)間一分一秒的溜走，操場(chǎng)上很快就只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人還在向前挪動(dòng)。陽(yáng)光一點(diǎn)都不心疼我們這些孩子，好像把一個(gè)夏天的陽(yáng)光都集中到那天，我的眼前出現(xiàn)了重影，頭一沉，差點(diǎn)暈倒。卻聽到你聲嘶力竭地叫喊，說(shuō)老師走了，讓我快點(diǎn)跑到終點(diǎn)。可是我的腳早已酸軟無(wú)力，只能機(jī)械地保持著跳的動(dòng)作。你急了，沖過(guò)來(lái)幫我，我卻突然倔強(qiáng)地非要跳完不成，終點(diǎn)在即，我一點(diǎn)點(diǎn)向前，像是在維護(hù)自己最后一點(diǎn)尊嚴(yán)。剛過(guò)終點(diǎn)，你就沖上來(lái)扶住要倒的我，幫著我一步步挪回教室。那個(gè)時(shí)候，你滿眼里都是焦急，卻好像裝滿了整個(gè)星空的星星。
你還記得嗎？你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一次跑八百米，你在外圈比賽，我在操場(chǎng)內(nèi)圈陪你跑，一圈又一圈，我看著你越來(lái)越白的臉色，什么都做不了，只能吶喊，希望你能知道你還有我陪著你。終于跑完全程，你累的一下子癱下去，她們扶住了你，手忙腳亂的給你喝糖開水。我卻不知該幫你做什么好，事后，你還抱怨我沒(méi)有第一個(gè)在終點(diǎn)迎接你。我卻只能對(duì)你笑笑了事。
你還記得嗎？我總是丟三落四，老是不記得帶書。那次，我又忘記了帶書。我急得拉著你就往家里沖，帶起一陣風(fēng)。好不容易挨到了家，卻已無(wú)多少時(shí)間。我倆急急忙忙打了個(gè)摩托車，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢。你幫我墊了車費(fèi)，卻只是笑笑說(shuō)無(wú)所謂啦，可明明是我要回去拿書，你只是被我拉去的而已啊。
你還記得嗎？我們愛(ài)去的那家奶茶店。每次出門玩，我都要去那家奶茶店喝一杯奶茶，風(fēng)雨無(wú)阻。本來(lái)你是不愿的，可在我的帶領(lǐng)下也愛(ài)上了那家奶茶店，那里就變成了我們的小天地。雖然咱倆都是吃貨，可我總是把錢花到了明星周刊上，結(jié)果你總是很無(wú)奈的將你的分我一份。你知道嗎？我在網(wǎng)上看到一句話，吃貨如果愿意與你分享自己的零食，那你一定是她很重要的人。我當(dāng)時(shí)想著，既然我們都是彼此很重要的人，那肯定會(huì)一直在一起的吧。
你還記得嗎？我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的傻話。我總是笑著對(duì)你說(shuō)；“我喜歡你，嫁給我吧。“你也愛(ài)笑著回我：“我也喜歡你，不過(guò)嫁給你可委屈我了呢。”這時(shí)候我總是重重地打你一下，笑著罵：“去你的，你愿嫁，我還不愿娶呢。“我還總是拍著胸脯說(shuō)：“我是典型的三好學(xué)生。”你卻總是毫不留情拆我臺(tái)：“沒(méi)錯(cuò)，好吃，好睡，好玩嘛。”我愛(ài)給你取各種各樣的外號(hào)，一天叫一個(gè)，從不重復(fù)。一會(huì)是烤全羊，一會(huì)是羊肉串，當(dāng)初《爸爸去哪兒》第二季熱播的時(shí)候，我還叫了你好長(zhǎng)時(shí)間的楊陽(yáng)洋呢。你總說(shuō)我嘰嘰喳喳的，像只麻雀。其實(shí)就算是互損也無(wú)所謂啊，畢竟我們是最好的閨蜜啊。
洋洋，我們一同度過(guò)的那些風(fēng)浪，曾經(jīng)收獲的感動(dòng)與驚喜，如今都還歷歷在目。我們的承諾還在，可我們卻不在一起了，當(dāng)初的誓言都一一隨風(fēng)飄散，但是我已不再執(zhí)著，只因你現(xiàn)在也很快樂(lè)。我只希望站在時(shí)光彼岸的我們，都能長(zhǎng)成自己喜歡的樣子，安之若素。
怎么可以這樣作文 32
自從家里滅了老鼠之后，夜里我們家里再也不會(huì)有奇怪的吱吱聲了，父母和我都能睡的踏實(shí)。
爸爸的手機(jī)充電器被老鼠咬斷了，我便趁去街上逛逛的時(shí)候給他買了一個(gè)新的。因?yàn)橘|(zhì)量和功能的原因，價(jià)格上也要貴點(diǎn)，一共要25元。不過(guò)我還是覺(jué)得比較值得的，新的`充電器有四個(gè)插頭，我的IPAD也可以充電，真正的物有所值了。
我買回去給爸爸看了看，他也眉開眼笑。因?yàn)橹暗臏缡笮袆?dòng)之后，再也不怕有老鼠會(huì)來(lái)夾斷電線。依然將手機(jī)充電器放在沙發(fā)邊的插座旁，這都已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣了。大約一個(gè)禮拜之后的一天晚上，我的IPAD突然沒(méi)有了電，而我的充電器放在學(xué)校了，于是我去爸爸的房間充電。
晚上十一點(diǎn)半的時(shí)候，我的IPAD充滿了電，睡覺(jué)前我還想看會(huì)電視劇，便去爸爸的房間里拔下插頭，拿回了我的IPAD。第二天一早，我就聽到爸爸在唉聲嘆氣：“你這丫頭，好好的充電器買來(lái)才幾天，就被老鼠咬得粉碎，你充完電應(yīng)該把充電器從插座上拔下來(lái)嘛，這老鼠還很貪玩，專挑揀垂下來(lái)的細(xì)細(xì)的電線咬，看來(lái)咱家的老鼠還沒(méi)滅玩，得開始新一輪的滅鼠計(jì)劃了。”“我不可思議的跑到爸爸的臥房，真的看見充電器被咬得斷了七八段，真的是讓我對(duì)老鼠無(wú)語(yǔ)了，這仇看來(lái)是真正的結(jié)上了。唉，好心痛啊，我的25元錢啊！怎么會(huì)這樣，該死的老鼠！
我發(fā)誓：不滅老鼠，我就把自己的名字倒過(guò)來(lái)寫！
怎么可以這樣作文 33
小熊的家門口有一條小河，小河清澈見底，里面有許多五顏六色的'小魚在游來(lái)游去，它三面環(huán)山，小熊的三個(gè)好朋友都喜歡來(lái)這條小河里玩耍，嬉戲。
六月的天，多熱。天上無(wú)一朵云，地上無(wú)一絲風(fēng)，太陽(yáng)像一盆火烤著大地。柏油馬路都烤地濺出了油，芭蕉葉被曬得卷了起來(lái)。
一天，小熊在自己家門口的大樹下乘涼，忽然聽見了一聲“打中了”的聲音，他隨著那歡呼聲向小河走去。小熊來(lái)到小河邊一看，原來(lái)小猴、小狗和小兔在河里玩打水花。他們各個(gè)都套著游泳圈，在水里歡快地玩耍。小猴，小狗還有小兔見小熊來(lái)了，連忙迎了過(guò)來(lái)。小狗問(wèn)：“小熊，你想不想來(lái)玩打水花？水花打在臉上涼快得很呢！”小熊說(shuō)：“好吧！我先回家拿救生圈。”
小熊走在回家的路上，想入非非：如果我把兩只腳各綁上一個(gè)救生圈，能在水上行走，那我有多威風(fēng)呀！
小熊從家里拿來(lái)了兩個(gè)救生圈，坐在河岸上用毛線把兩只教都系在救生圈上。
小熊踩著救生圈下了水，結(jié)果，一頭栽進(jìn)了水里，他拼命拍打，水面上濺出了一朵朵美麗的水花。小熊大聲地喊著救命。小狗和小猴聽見了呼救聲，連忙游了過(guò)去，小猴一手拉著小熊，一手抓著救生圈。小狗用尾巴緊緊卷著救生圈。小狗和小猴好不容易才把小熊救上了岸。小猴說(shuō)：“小熊，你以后做什么事情都要想清楚。”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思得笑了。
怎么可以這樣作文 34
俗語(yǔ)說(shuō)得好，畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。人與人之間往往有一道深深的鴻溝，相處很難。
東漢末年，董卓攜天子以令諸侯。在此期間，董卓十分信任曹操，給他上等的衣服，好吃的食物，賞以重金，將曹操作為自己的親信對(duì)待。但曹操對(duì)他卻是表面兄弟，笑里藏刀，甚至想殺死董卓。最后改名換姓，連夜逃跑。我們生活中也不乏這種人，有些人表面上喊你兄弟，背后卻說(shuō)著你壞話，想把你的名聲搞臭。在這個(gè)帶著面具的世界，人人都看不清背后真正的面目，又有多少人愿意丟掉面具發(fā)自內(nèi)心的交流呢？由此看來(lái)，相處真的很難。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主庫(kù)切曾說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人都是一座孤島。”是啊，社會(huì)好似汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際，深不見底，每個(gè)人都是一座孤島，在大海中封閉著自我。誰(shuí)也不知道海里還有什么，誰(shuí)也不知道需要航行多久，這便正是人心的懷疑、猜忌和膽怯。在這樣一個(gè)勾心斗角、猜疑重重的.世界里，又有誰(shuí)會(huì)坦徹心扉，將真實(shí)的想法告知他人呢？
唐高祖時(shí)期，李世民為了奪取皇位，在玄武門發(fā)動(dòng)兵變，親手射死了自己的親兄弟李建成、李元吉。政變成功后，又將自己的十個(gè)侄子全部擊殺，可謂十分絕情與冷血。現(xiàn)實(shí)生活中，許多人為了利益與自己的親人反目成仇，甚至要置于死地。在這樣一個(gè)追求金錢、利益與享受的資本世界里，親情則顯得輕如鴻毛。當(dāng)親情變得無(wú)關(guān)緊要，親人之間的相處，自然也就變成了親人間索取利益的工具和借口。親人間這樣的相處，已經(jīng)徹徹底底變了質(zhì)，再無(wú)親情和溫暖可言。
在我看來(lái)，相處真的很難。相處是多人互動(dòng)的行為。如果你付出了真心，對(duì)方卻無(wú)動(dòng)于衷，久而久之，你也會(huì)變得麻木，慢慢淪陷成為他們的一部分。越來(lái)越多充滿激情的新鮮的血液，在冷漠的社會(huì)中漸漸腐爛，最終成為冷漠，最終成為了冷漠世界的一部分……
怎么可以這樣作文 35
又一次模擬考試快結(jié)束了，估計(jì)成績(jī)又是不上不下，做不了最好的，也不是最差的，總是處于中等階層，看不見曙光，可卻從不考慮選擇別的路，就在這了，任憑成績(jī)多么不理想，還在苦苦掙扎。——題記
?又一次的對(duì)著窗外愣神，又一次被不知名的憂傷所困擾。不知這是第幾次了，面對(duì)著如此的高三，或者是面對(duì)著高中的三年，一次次對(duì)著高中生活感到絕望，沒(méi)有發(fā)覺(jué)一絲希望。迷茫成了自己最深刻的感受。
總是聽著別人高高的講訴他們的成績(jī)和他們清晰的思路，而自己，只能懊惱一道道題的難度，我就是我們的距離。
與同學(xué)們聊天，談的不是學(xué)習(xí)，談的是壓抑的心情，最多的還是迷茫、寂寞與惆悵。窗外的世界紛紛攘攘，與教室內(nèi)的鴉雀無(wú)聲真的不一樣，同學(xué)之間似乎沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，一成不變的生活真的很乏味。
苦悶的心，不住的彷徨，剩下的只有迷惘。無(wú)助，冷漠與絕望。一切都是那么的假裝?
壓抑，黑白色，高三的生活像一部無(wú)聲的的老舊電影。沒(méi)有開頭也沒(méi)有結(jié)局，有的只是那繁瑣無(wú)味過(guò)程。
本該是青春中最絢麗的時(shí)光，卻學(xué)會(huì)了寂寞的彷徨。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到海角天邊。天涯海角不是不能去，而是世俗的家所限制了你的自由，一如既往的用世俗眼光看問(wèn)題，看到的只是失望，看到往外的夜色，想得的是絕望。絕望這個(gè)學(xué)校，絕望學(xué)校的管理，絕望自己的基礎(chǔ)，絕望這種生活態(tài)度，無(wú)所謂的抱怨只能是自己更加絕望。每一天每一秒，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，希望時(shí)光的河流能夠沖淡這份絕望。絕望，還是絕望，為消逝的時(shí)光而感到絕望。為了擺脫內(nèi)心的不安與迷惘，學(xué)會(huì)了假裝，無(wú)時(shí)無(wú)刻不強(qiáng)顏歡笑，利用笑聲來(lái)掩飾內(nèi)心的恐慌，但誰(shuí)能理解這笑容的背后，有一抹淡淡的'憂傷。抬頭望望天，無(wú)限的寬廣。好像有一顆流星劃過(guò)，希望它能夠承載著自己的希望。感嘆世界的美好，卻被世人披上了一層虛偽的衣裝。閉上眼，不慌，不忙。只有這一刻，才能體會(huì)自己的希望與夢(mèng)想。
高三，灰色的，單調(diào)的。自己厭惡這樣的生活，不是退縮。而是為這種愚昧的方式感到可笑。高三是成就新一代人才的基礎(chǔ)，還是扼殺我們求知天性的開始？大學(xué)，者的這么重要么？學(xué)的是什么？高三是我們麻木，麻木之后就是感到的絕望。看著一個(gè)個(gè)身影，忙忙碌碌，沒(méi)有一絲歡笑，沒(méi)有一點(diǎn)花季的氣息。不錯(cuò)，真的很難忘，高三的灰色會(huì)使我們?cè)谝簧辛粝乱粔K揮之不去的陰影。，無(wú)規(guī)律的作息生活真的很無(wú)聊。在這樣一方?jīng)]有斗志的土地上，只能越來(lái)越?jīng)]有希望。
該怎么努力，總是習(xí)慣了懶散，習(xí)慣了晚睡晚起，習(xí)慣了不努力，突然覺(jué)得，自己就像魯迅眼中的阿斗，沒(méi)有斗志，沒(méi)有抱負(fù)的我們，該如何迎接高考，高考完。看到成績(jī)單，我們會(huì)不會(huì)哭泣，會(huì)不會(huì)為自己埋葬在讀書中而覺(jué)得不值。我想。或許我不會(huì)，因?yàn)槟且豢蹋揖鸵呀?jīng)麻木了。
怎么可以這樣作文 36
西塘前名為斜塘。吳根越角，水鄉(xiāng)西塘；石寺禪院，明清廳堂；前街后河，黛瓦粉墻；石橋深弄，千米長(zhǎng)廊；杜鵑映日，黃酒飄香；水鄉(xiāng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這便是生活著的千年古鎮(zhèn)——西塘。西塘是一個(gè)橋多、弄多、廊棚多的魚米之鄉(xiāng)，小橋流水人家的風(fēng)景也為西塘增添了不少色彩。
古鎮(zhèn)西塘還擁有始建于明代的環(huán)秀橋、五福橋、里仁橋、魯家橋、送自來(lái)風(fēng)橋及建于清代的臥龍橋等２０多座橋梁。每座橋也有每座橋的來(lái)歷與寓意。五福橋中有五福，分別是壽、祿、福、喜、財(cái)這五福。下面是我知道的有關(guān)于五福橋的一個(gè)傳說(shuō)：如果每個(gè)人在走這座橋的時(shí)候不準(zhǔn)回頭，一直走，一直走，直到把這座橋走完，當(dāng)走完這座橋時(shí)，那么走的這個(gè)人就輕輕松松的把五種福氣帶回家。如果一回頭，那么就會(huì)失去其中一個(gè)，每一回頭就丟掉一個(gè)。當(dāng)然走這座橋也與性別有關(guān)，當(dāng)走的是一位男性的話，那他應(yīng)該先跨左腳；當(dāng)走的是一位女性的話，那她應(yīng)該先跨右腳。如果怕記不住，那就記住“男左女右”的口訣，保你萬(wàn)無(wú)一失的把福氣帶回家，一年都順順溜溜。因此，知道或了解這個(gè)傳說(shuō)的人走這座橋時(shí)都不會(huì)回頭，而我也是其中的'一位。我想這座橋應(yīng)該是一座財(cái)富之橋吧！橋，為古鎮(zhèn)西塘的以特色景觀。
橋的故事還有很多，這里就不一一的說(shuō)出來(lái)了。弄堂，鎮(zhèn)上的老宅院院相連，宅地之間形成了122條弄堂，弄堂又可分為陪弄、水弄、通街弄三種。其中百米以上的就有5條，尤以西街的石皮弄最為著名。記得一本書中這樣描寫到：石皮弄全長(zhǎng)216米，塊厚僅3厘米的石塊鋪成，最窄的地方僅0.8米，最寬處也不過(guò)1.2米。因?yàn)槭逑掠幸粭l很長(zhǎng)的下水管道，薄薄的石板就像皮一樣覆在管道上面，它的兩邊墻高有8米，還有西塘“一線天”之稱呢！弄堂，為古鎮(zhèn)西塘的又一特色景觀。
西塘的廊棚大多都建在臨河的街道，有的廊棚還有靠背長(zhǎng)椅，供人休息。廊棚多為木架瓦頂，一般寬為2—2.5米，主要集中在北柵街、南柵街等的商業(yè)區(qū)，總長(zhǎng)近2000米，最有名的長(zhǎng)廊就是煙雨長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊既可以遮陽(yáng)又可以避雨，使過(guò)往的人無(wú)雨淋日曬之憂。可見，西塘人有著非常淳樸友善，熱情無(wú)私的秉性。西塘的特產(chǎn)最有名就數(shù)“千里飄香”——臭豆腐了。在廊棚中邊吃臭豆腐邊坐在長(zhǎng)椅上還邊看對(duì)河戲臺(tái)上的表演，這真是多么的享受啊！廊棚是西塘最獨(dú)特的景觀了。
歷史給予了西塘豐厚的饋贈(zèng)，而西塘也以嶄新的面貌回報(bào)歷史。今天的西塘也是生機(jī)盎然，它展開雙翅熱情迎接從四面八方的游客來(lái)游覽此地。這樣的西塘怎么不讓我喜愛(ài)和向往呢？
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