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我身邊的科學(xué)作文（通用39篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我身邊的科學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的科學(xué)作文 1
我身邊有許多科學(xué)，如：電腦、手機(jī)、飛機(jī)、潛水艇、太空船、空調(diào)等許許多多，電腦算是最普及的了，它給我們帶來(lái)了很多的方便。
首先它是大人們工作的利器。媽媽回家總是在電腦上敲敲打打，一會(huì)就在里面畫(huà)出了很多漂亮的三維模型。爸爸閑時(shí)，用手機(jī)在電腦上直接掃一掃，就可以快速登上QQ，微博、看電影等。再也不用重復(fù)在手機(jī)上再搜一次了，方便又好用。
電腦也是我們孩子的法寶。放假時(shí)，在家里無(wú)聊，忽然覺(jué)得嘴巴饞了，就央求媽媽?zhuān)何乙訩FC，我要吃必勝客，我要吃樂(lè)事薯片……媽媽在萬(wàn)般無(wú)耐之下，只得在打開(kāi)電腦，在網(wǎng)絡(luò)里給我訂購(gòu)。立馬幾十分鐘后，我的美食就送到身邊了。有時(shí)候新的電影出來(lái)了，我就特別想看。媽媽這時(shí)總會(huì)滿足我的小小的愿望。在百度里，在淘寶上，在團(tuán)購(gòu)網(wǎng)中飛速查找，哪個(gè)網(wǎng)站便宜就在哪買(mǎi)。而且只需要網(wǎng)站發(fā)送一個(gè)密碼，我就可以直接去電影院的柜臺(tái)上取票了。太神奇了，讓我足不出戶就可以享受到玩樂(lè)和美食。
電腦也讓我們能獲取很多知識(shí)。今天媽媽想做一個(gè)西瓜冰沙給我們品償，這時(shí)我在想媽媽真厲害呀，這個(gè)也會(huì)做啊！誰(shuí)知媽媽找來(lái)了幫手，竟然還是電腦。一會(huì)媽媽就找到做冰沙的視頻，在那認(rèn)真的觀看，邊做邊學(xué)。嘿嘿！美味的西瓜冰沙，我深吸了一口氣，“吸溜”一聲，仿佛我已經(jīng)吃到了的感覺(jué)，好幸福啊！平時(shí)我只要有不懂的成語(yǔ)意思，在電腦上百度一下。“啪”的一聲，隨著鍵盤(pán)的確定，就出來(lái)許許多多的答案，都能讓人眼花了亂。直到我找到自己想要的答案為止。我覺(jué)得比查字典迅速多了，這樣就會(huì)節(jié)省我許多的學(xué)習(xí)時(shí)間了。如果我有不懂的知識(shí)，植物啊，動(dòng)物啊，行星太空啊，有時(shí)候在書(shū)上都查不到我想要的，但電腦總能給我?guī)?lái)一個(gè)完美無(wú)缺的`答案，讓我心服口服。
電腦還給我的旅程帶來(lái)了方便。上一次五一節(jié)，爸媽和我計(jì)劃著去蘇州園林玩。我興奮了好久，心里想象出各種園林的畫(huà)面。這時(shí)媽媽說(shuō)：“如果想了解，趕緊在網(wǎng)上查一下吧。”這倒提醒了我。啊哦！我興奮的跳到電腦旁，像有旋律似的敲著鍵盤(pán)。“演奏”著一曲優(yōu)美的音樂(lè)似的。在我的“彈奏”下。一幅幅園林的圖案蹦到我的眼前，讓我驚嘆不已，電腦也太無(wú)所不能了吧！什么都可以求助到他，他簡(jiǎn)直就是我的百科大詞典啊！它的存在，給人類(lèi)帶來(lái)了一個(gè)新時(shí)代。這些科學(xué)都是人類(lèi)一手打造而成的。這是多么偉大呀！我長(zhǎng)大了，也一定要發(fā)明對(duì)人類(lèi)有幫助有貢獻(xiàn)的機(jī)器。
我相信未來(lái)肯定會(huì)更好的。因?yàn)槿藗兌加幸粋�(gè)聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，未來(lái)可以創(chuàng)造出更便利的機(jī)器來(lái)！
我身邊的科學(xué)作文 2
昨日，爸爸告訴我們明天要回老家，我高興的蹦來(lái)跳去，眉飛色舞、喜上眉梢，心好像已經(jīng)飛到了老家。
今日，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻昧藮|西就上了車(chē)。外面的景物“刷刷”的飛過(guò)，我們來(lái)到了高速公路上，我興致勃勃的望著外面美麗的風(fēng)景，突然，我感覺(jué)眼前晃過(guò)一塊白色，定睛一看，原先是一塊積雪。咦？為什么其他地方都沒(méi)有積雪，偏偏這一塊有呢？哦，看起來(lái)好像是一段橋。
這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題在我腦海里閃現(xiàn)：在高速公路路面上，為什么橋上的積雪最多？我想了好久也沒(méi)有想出這個(gè)問(wèn)題的.答案，于是便抬起頭問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓艘粫?huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想一想，橋下頭是什么？”我不假思索的說(shuō)：“當(dāng)然是水啦。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“是啊，那你想想看，水的溫度是不是比地面的溫度要低一些？”“那當(dāng)然了。”
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了這個(gè)問(wèn)題的答案：“哦，我明白了，因?yàn)闇囟鹊停裕┞涞缴项^才不會(huì)化，自然比其它地方的積雪多嘍！
我向前面望去，前方有一座橋架在高速公路上，對(duì)了，忘了說(shuō)，高速公路的兩旁是長(zhǎng)長(zhǎng)的土坡，橋就架在土坡上。車(chē)開(kāi)到橋旁邊時(shí)，媽媽突然指著對(duì)我說(shuō)：“你看看橋下頭。”我扭過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)橋下頭的土坡上鋪了許多瓷磚，瓷磚上有許多凹進(jìn)去的坑。
這時(shí)，媽媽問(wèn)我了：“你明白磚為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢？”我迷惑的搖了搖頭，媽媽之后說(shuō)：“這是兩條大土坡，如果不鋪瓷磚，萬(wàn)一土松動(dòng)了怎樣辦？橋不就倒塌了，萬(wàn)一下雨天，很容易引發(fā)泥石流，如果被雨水沖到高速公路上，天黑了就很容易引發(fā)交通事故。如果鋪上了這種瓷磚，泥漿就會(huì)流進(jìn)洞里，將危險(xiǎn)減少了，把安全增加了。”
哦，原先是這樣！我不禁感嘆道：“工程師們處處都想到了安全，連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了，真是厲害！”
處處留心皆學(xué)問(wèn)，今日，在車(chē)上我懂得了這么多知識(shí)，并且感受到了：生活中到處都有科學(xué)，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)無(wú)處不在！
我身邊的科學(xué)作文 3
暑假里，爸爸帶我去奧體游泳。來(lái)到游泳池，我脫下衣褲，便下水游泳去了。我興致勃勃地游著，突然，我感覺(jué)耳朵有一點(diǎn)疼痛，可我覺(jué)得無(wú)所謂就忍著，又在下頭游了一會(huì)兒。哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我這才戀戀不舍地浮出水面。于是我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我為什么會(huì)在游泳時(shí)感覺(jué)耳朵疼？”爸爸告訴我：“也許是你潛得有點(diǎn)深了，水的壓力比較大，你的耳朵承受不了，所以就疼了。”
于是我對(duì)水的壓力產(chǎn)生了好奇，想明白水壓的大小是由什么決定的。回家后，我翻閱了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可上頭寫(xiě)的東西太少，弄得我似非似懂，我就上網(wǎng)查了一下資料，明白了水的'壓力由深度決定，水越深壓力就越大，水越淺壓力也就越小。
為此，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，材料是：1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。
我放好牛奶盒，用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住，將紙盒中加滿水，再將平盤(pán)放在有孔的側(cè)面的下方，將膠布撕開(kāi)。你明白出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎三個(gè)孔的噴水有什么不一樣嗎當(dāng)然不一樣。從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不一樣，水的壓力也不一樣，水越深壓力就越大，水越淺壓力就越小。所以我在泳池中位于水深不一樣的位置，耳朵感受到的壓力是不一樣的。
為了明白壓力還和什么因素相關(guān)，我又做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口，插得緊緊的。然后我經(jīng)過(guò)吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí)，小紙盒的底部裂開(kāi)了。多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是這樣。原先，水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲螅猿惺艿乃畨阂簿妥畲螅约埡性诘撞苛验_(kāi)。
壓力無(wú)處不在，有水壓，還有大氣壓，都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠(yuǎn)在天涯，也近在咫尺啊!
我身邊的科學(xué)作文 4
我們要留心我們身邊的科學(xué)，這不我就知道了一個(gè)牛奶的！
喝牛奶前應(yīng)該先吃面包
牛奶是天然食物中營(yíng)養(yǎng)最全面、比例最合適，且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究，方法不妥，效果就會(huì)大打折扣。專(zhuān)家認(rèn)為，喝牛奶最好不加糖。否則，不但不易被消化吸收，還會(huì)滯留在消化道中，影響腸胃功能。牛奶可加熱，但不要煮沸。因?yàn)橹蠓泻螅械木S生素會(huì)被破壞，而且牛奶中的鈣會(huì)形成磷酸鈣沉淀，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶會(huì)加速胃腸蠕動(dòng)，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃面包、糕點(diǎn)等，再喝牛奶，這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更加平衡。同時(shí)，喝牛奶不要同時(shí)吃巧克力。因?yàn)榍煽肆χ械牟菟釙?huì)與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣，使鈣無(wú)法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮。
煮沸后，有的維生素會(huì)被破壞，而且牛奶中的鈣會(huì)形成磷酸鈣沉淀，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶會(huì)加速胃腸蠕動(dòng)，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃面包、糕點(diǎn)等，再喝牛奶，這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更加平衡。同時(shí)，喝牛奶不要同時(shí)吃巧克力。因?yàn)榍煽肆χ械牟菟釙?huì)與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣，使鈣無(wú)法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮。那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。
牛奶中含有牛生長(zhǎng)發(fā)育的'所有必需的營(yíng)養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營(yíng)養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固。煮熟的雞蛋之所以會(huì)凝固，就是因?yàn)殡u蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。牛奶中的蛋白質(zhì)也會(huì)因加熱而凝固。蛋白質(zhì)，特別是牛奶的蛋白質(zhì)，即便不加熱，一變質(zhì)就會(huì)凝固。蛋白質(zhì)變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃，但自然變質(zhì)而凝固的牛奶還是不吃為好，因?yàn)椴恢览锩鏁?huì)含有什么樣的能使人致病的細(xì)菌。從早上學(xué)完舞蹈就開(kāi)始抄（一個(gè)牛奶的一部分）真是累死我了，當(dāng)然了電腦也該休息了！
我身邊的科學(xué)作文 5
我們是小孩子，不懂得科學(xué)家做的亂七八糟的實(shí)驗(yàn)，但我們自己也有對(duì)科學(xué)的見(jiàn)解。而且科學(xué)無(wú)處不在，比如說(shuō)為什么三角形具有穩(wěn)定性，為什么車(chē)輪是圓的，為什么青蛙只抓活蒼蠅不抓死蒼蠅，為什么蝙蝠要倒掛著，還不會(huì)掉下來(lái)。這些都要靠我們自己發(fā)現(xiàn)。今天，讓我告訴你們?yōu)槭裁打鹗堑箳熘颓嗤苤蛔セ畹牟蛔ニ赖模?/p>
因?yàn)轵鹗秋w行動(dòng)物，它有很寬很大的翼膜。蝙蝠的后腳又短又小，并且被翼膜連住。如果蝙蝠落在地面上，它只能趴在地面上，身體和翼膜都貼在地上，不能站立或走，也不能展開(kāi)翼膜飛起來(lái)，只能慢慢爬行很不靈活。如果蝙蝠爬到調(diào)處倒掛起來(lái)，遇到緊急情況可以隨時(shí)展開(kāi)翅膀飛起來(lái)。
而且蝙蝠的倒掛是生活習(xí)性，所謂生活習(xí)性是指為了生存而產(chǎn)生的'生活特性。你知道的，蝙蝠的腿是不能夠用于行走的，它只能夠借助于翅膀的力量爬。所以，蝙蝠不能夠想其他能夠飛行的生物那樣借助于腿部力量起飛。一般小型的鳥(niǎo)類(lèi)起飛是先跳起來(lái)，離開(kāi)地面，再扇翅飛行；體型大的鳥(niǎo)類(lèi)，如天鵝，得先助跑達(dá)到一定的速度后才能夠飛離地面；昆蟲(chóng)也是先跳起來(lái)再飛。蝙蝠則采用更省力的辦法，如你所知，倒掛在空中，一松手，展開(kāi)翅膀就可以滑翔了。省力氣吧？這就是為什么蝙蝠平時(shí)回到掛雜空中的原因。有許多時(shí)候他也不是在到掛著，如求偶時(shí)。
我們知道了，蝙蝠為什么要倒掛著后。再說(shuō)說(shuō)為什么青蛙只吃活的蒼蠅，不吃死蒼蠅！可能有的同學(xué)知道，它的原因就在于它的雙眼有一種能對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體做出反應(yīng)的細(xì)胞，這種細(xì)胞是可以根據(jù)物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)來(lái)判別的，可是對(duì)靜止的物體，它卻視而不見(jiàn)，不管怎么樣，面對(duì)靜止的物體，它就是看不見(jiàn)！如果是一只死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細(xì)線上，在青蛙面前反復(fù)逗弄，這樣青蛙也會(huì)乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
有時(shí)有趣的科學(xué)就在身邊。啊！我愛(ài)科學(xué)。
我身邊的科學(xué)作文 6
學(xué)習(xí)了“科海泛舟”一課，我明白了，科學(xué)無(wú)處不在，我們的生活離不開(kāi)科學(xué)。我開(kāi)始留意我們身邊的科學(xué)。
想必大家對(duì)美味佳肴不會(huì)拒之門(mén)外。可要享受一餐美味，家長(zhǎng)常常受到油煙等有害物質(zhì)傷害。為了大眾的需求，也為了防止繼續(xù)吸入油煙等有害物質(zhì)，科學(xué)家們發(fā)明了油煙機(jī)，有了這樣一件法寶，那些厭惡的油煙“精靈”就逃之夭夭了。可是，這種方式也只能單方面減少油煙，卻不能控制油煙四處漂散，直接進(jìn)入大氣層中。你不難想到，每當(dāng)你聞到佳肴可口的香氣傳來(lái)，證明已經(jīng)受到了大氣污染的危害。所以科學(xué)家更近一步改善了它們，淘汰了老式油煙機(jī)，在現(xiàn)階段的廚房里，代替老式抽油煙機(jī)的是能夠凈化氣體的吸油煙機(jī)，它能把吸進(jìn)“肺部”的氣體轉(zhuǎn)化為新鮮的氣體，有利人類(lèi)，也更好地保護(hù)了大氣層。
此刻，很多家庭添置了熱水器，比原始的水壺?zé)冗M(jìn)了許多。但它也只能燒開(kāi)水體，卻無(wú)法分解水分子里的微生物，那些死亡的微生物隨著水流，在人體腸道構(gòu)成很多污垢。為了清除這一隱憂，高明的科學(xué)家想到了過(guò)濾法，在原基礎(chǔ)下，加上一個(gè)礦石組成的`分離器到達(dá)過(guò)濾雜質(zhì)的效果，讓人們喝水更安心。
在眾多家電中，其實(shí)最不可缺的是電話。我們都明白古代通信是靠信鴿和烽火來(lái)傳遞信息的，落后有遲緩。自從貝爾發(fā)明了電話，徹底改變了遠(yuǎn)途傳訊的效率后，古代的“順風(fēng)耳”就不再是個(gè)神話了。電話由最初的電碼信號(hào)，到此刻的無(wú)線電話，真的是科技推動(dòng)時(shí)代的飛速發(fā)展。
還有多功能的洗衣機(jī)，傳遞信息的電腦，還有那高高翱翔的飛機(jī)都是現(xiàn)代科技的展現(xiàn)，都見(jiàn)證了科學(xué)不斷提高的神速。
科學(xué)的運(yùn)用無(wú)處不在，我們的生活離不開(kāi)科學(xué)。科學(xué)使人視野開(kāi)闊，使時(shí)代腳步不斷前進(jìn)，使人類(lèi)禮貌更上一層樓，我們的生活因科學(xué)而精彩！
我身邊的科學(xué)作文 7
昨天，爸爸告訴我們明天要回老家，我高興的蹦來(lái)跳去，眉飛色舞、喜上眉梢，心好像已經(jīng)飛到了老家。
今天，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻昧藮|西就上了車(chē)。外面的景物“刷刷”的'飛過(guò)，我們來(lái)到了高速公路上，我興致勃勃的望著外面美麗的風(fēng)景，突然，我感覺(jué)眼前晃過(guò)一塊白色，定睛一看，原來(lái)是一塊積雪。咦？為什么其他地方都沒(méi)有積雪，偏偏這一塊有呢？哦，看起來(lái)好像是一段橋。
這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題在我腦海里閃現(xiàn)：在高速公路路面上，為什么橋上的積雪最多？我想了好久也沒(méi)有想出這個(gè)問(wèn)題的答案，于是便抬起頭問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓艘粫?huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想一想，橋下面是什么？”我不假思索的說(shuō)：“當(dāng)然是水啦。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“是啊，那你想想看，水的溫度是不是比地面的溫度要低一些？”“那當(dāng)然了。”
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了這個(gè)問(wèn)題的答案：“哦，我知道了，因?yàn)闇囟鹊停裕┞涞缴厦娌挪粫?huì)化，自然比其它地方的積雪多嘍！
我向前面望去，前方有一座橋架在高速公路上，對(duì)了，忘了說(shuō)，高速公路的兩旁是長(zhǎng)長(zhǎng)的土坡，橋就架在土坡上。車(chē)開(kāi)到橋旁邊時(shí)，媽媽突然指著對(duì)我說(shuō)：“你看看橋下面。”我扭過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)橋下面的土坡上鋪了許多瓷磚，瓷磚上有許多凹進(jìn)去的坑。
這時(shí)，媽媽問(wèn)我了：“你知道磚為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢？”我迷惑的搖了搖頭，媽媽接著說(shuō)：“這是兩條大土坡，如果不鋪瓷磚，萬(wàn)一土松動(dòng)了怎么辦？橋不就倒塌了，萬(wàn)一下雨天，很容易引發(fā)泥石流，如果被雨水沖到高速公路上，天黑了就很容易引發(fā)交通事故。如果鋪上了這種瓷磚，泥漿就會(huì)流進(jìn)洞里，將危險(xiǎn)減少了，把安全增加了。”
哦，原來(lái)是這樣！我不禁感嘆道：“工程師們處處都想到了安全，連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了，真是厲害！”
處處留心皆學(xué)問(wèn)，今天，在車(chē)上我懂得了這么多知識(shí)，并且感受到了：生活中到處都有科學(xué)，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)無(wú)處不在！
我身邊的科學(xué)作文 8
隨著社會(huì)的日益發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越來(lái)意識(shí)到科學(xué)的重要性。
“科學(xué)”是人身邊的科學(xué)生一輩子都要用的。
每個(gè)人都期望有一雙好牙齒，而我的同學(xué)都有許多蛀牙。蛀牙會(huì)經(jīng)常疼痛，雖然牙痛不是病，可痛起來(lái)真是要人命。怎樣才能有一雙好牙齒呢？我想發(fā)明一種能預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷，它的外形與普通牙刷一樣，只但是在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕，在電腦里儲(chǔ)存著各種蛀牙的信息。這樣，當(dāng)你在刷牙時(shí)，刷到什么位置，這位置上的牙齒信息就會(huì)透過(guò)牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上，如果有蛀牙發(fā)生，牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音，提醒小朋友注意。
日常生活中，人們難免會(huì)生病。生病時(shí)大人打針不怕疼，而嬰幼兒打針卻哇哇大哭，我也有此經(jīng)歷。如果兒童一向打針哇哇大哭，會(huì)引響發(fā)育成長(zhǎng)。無(wú)意中我想到一種海綿針，海綿針很特殊，針頭是海綿做的，是圓形的，只要一觸到皮膚，針頭就會(huì)釋放出一種無(wú)害的液體，使皮膚的'細(xì)毛孔擴(kuò)大，人們?cè)谝膊粫?huì)感到一絲疼痛。藥液就會(huì)透過(guò)海綿針頭，從放大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。然后，皮膚的毛細(xì)孔又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。
我想，我們中國(guó)人有很多近視患者，可他們?yōu)榱嗣烙^而去配隱形眼鏡，我覺(jué)得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn)，但他不是十全十美。它也有不少缺點(diǎn)，如硬鏡刺激性強(qiáng)，有異物感，會(huì)引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝，并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點(diǎn)，但對(duì)200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡，更不如普通眼鏡。加上強(qiáng)度低，消毒手續(xù)麻煩，易受外界溫度、濕度的影響而干燥發(fā)生裂痕，易污染，要經(jīng)常清洗、消毒。因此，軟鏡也并非十分理想。
凡事要講究科學(xué)，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)都離不開(kāi)“科學(xué)”二字。其實(shí)身邊往往有許多值得你去思考的問(wèn)題。但是，解法有許多種，一種是用科學(xué)的方法，一種是用愚蠢的辦法，結(jié)果會(huì)令你大吃一驚，這就是科學(xué)的魅力！！
我身邊的科學(xué)作文 9
在我們的生活中，科學(xué)無(wú)處不在。只要你擁有善于觀察，勤于思考，敢于探索的精神，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并實(shí)踐科學(xué)。
人們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了，真是因?yàn)榭茖W(xué)，所以人們的生活才更加美好。
當(dāng)然，我也接受過(guò)科學(xué)的“洗禮”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在家里的沙發(fā)上看著書(shū)。不一會(huì)兒我便自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“唉，今天真是太無(wú)聊了，要是能有一件事情給我做做就好了。”
突然，媽媽讓我去把桌上的干毛巾放在架子上。因?yàn)槲彝o(wú)聊的'，所以就有點(diǎn)兒心不在焉。我就直接把毛巾往裝滿水的水盆的邊緣上一放，就急匆匆的走了。
當(dāng)天晚上，我正跑到衛(wèi)生間準(zhǔn)備去洗臉。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)毛巾竟然全部浸到了水盆里。我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屆硎遣皇潜荒憬o放到水盆里的？”
“怎么可能是我？”媽媽連忙解釋道。
“那也不是我呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，感到十分疑惑。
之后，我懷著好奇的期盼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
到了第二天早上，我連忙跑到電腦旁，搜索了一會(huì)兒，我就找到了。哦，原來(lái)是液體表面對(duì)固體表面的吸引力。毛細(xì)管插入浸潤(rùn)液體中，管內(nèi)液面上升，高于管外，毛細(xì)管插入不浸潤(rùn)液體中，管內(nèi)液體下降，低于管外的現(xiàn)象，毛巾吸地下水沿土壤上升，都屬于毛細(xì)現(xiàn)象。
我看了，頓時(shí)恍然大悟，媽媽對(duì)著開(kāi)心的我說(shuō)：“真是‘實(shí)踐出真知’啊！”
我記得還有一次，那天，我發(fā)現(xiàn)家里的那個(gè)木衣櫥到了夏天，那個(gè)衣門(mén)就會(huì)變“大”，門(mén)口總是塞不進(jìn)去。而木衣櫥一到了冬天，木門(mén)就會(huì)變“小”了，關(guān)起的時(shí)候還會(huì)留一條小縫。
這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了。我連忙指著木門(mén)問(wèn)爸爸：“爸爸，衣櫥為什么會(huì)這樣？”
“哦，這個(gè)我知道，因?yàn)檫@是根據(jù)‘熱脹冷縮’的原理。木頭遇熱就會(huì)變‘胖’，相反木頭遇冷就會(huì)變‘瘦’……
我終于明白了，心想：我一定還要繼續(xù)實(shí)踐，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科學(xué)“藏在”我們身邊只要我們?nèi)ヌ剿魉⒂^察它，才能被發(fā)現(xiàn)。
我身邊的科學(xué)作文 10
“科學(xué)陳老師來(lái)了！”我們班的“偵察官”大叫，我們立刻回到自己的位置上坐得直直的，教室里寂靜無(wú)聲，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
老師把科學(xué)書(shū)與學(xué)具都放在講臺(tái)上。這一次我們控制不住自己了，一大群人呼的一下圍住了老師，因?yàn)槔蠋煄Я艘粋�(gè)乒乓球與一個(gè)量杯，更引人注目的是老師還帶了個(gè)熱水壺！我好奇心爆發(fā)，也隨著圍了上去。老師拍了拍講臺(tái)，生氣地說(shuō)：“回去！干什么呢？”我們只好失望地走開(kāi)了。
只見(jiàn)老師用力地壓著乒乓球，只見(jiàn)她皺著眉，咬著牙，很吃力地壓著，過(guò)了一會(huì)兒，乒乓球扁了。我們都奇怪極了，老師這是在干什么？
“好，同學(xué)們，你們看這個(gè)球是不是扁了！”“是！”“那好，誰(shuí)來(lái)把它恢復(fù)原狀？”“乒乓球這么小，又薄，還不是件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事！”同學(xué)們議論紛紛，高高舉起了手，我同桌也不甘示弱，于是，老師叫了他。只見(jiàn)他興致勃勃地走上講臺(tái)，拿著乒乓球看了看，然后用手掌壓住乒乓球，但球絲毫沒(méi)有圓起來(lái)，反而越來(lái)越扁了。他搖了搖頭，無(wú)奈地走下了講臺(tái)。現(xiàn)在，該我們班的“大力士”上場(chǎng)了，他用手指緊捏著乒乓球，想把凹進(jìn)去的地方擠出來(lái)，因?yàn)槭箘牛哪槤q得通紅，也只是捏那邊拱這邊，捏這邊拱那邊，悻悻然地回到了位置上。
“都不行對(duì)吧，我也不行，所以現(xiàn)在，我們要請(qǐng)個(gè)魔法師來(lái)幫我們！”
我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見(jiàn)老師把乒乓球放進(jìn)杯子里，接著緩緩地往杯子里注入熱水，然后，老師像個(gè)魔術(shù)師一樣說(shuō)：“現(xiàn)在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了！”過(guò)了幾秒鐘后，乒乓球“嘭”的'一聲恢復(fù)了原樣。同學(xué)們歡呼著圍了上去，臉上有詫異，有驚奇……只有“大力士”是一枝獨(dú)秀，愁著臉，眉毛像打了結(jié)似的，仿佛在說(shuō)：“我怎么會(huì)輸給一杯熱水呢！氣死我了！”
“老師，這是什么原理啊？”有個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“這個(gè)是受熱膨脹的原理，乒乓球里的空氣受熱膨脹，自然而然就會(huì)恢復(fù)原樣了！”
我這才明白，原來(lái)是根據(jù)受熱膨脹的原理啊！看來(lái)只要我們關(guān)注身邊的科學(xué)，人生處處有驚喜！
我身邊的科學(xué)作文 11
我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象，平時(shí)只要留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。一天，我在廚房幫阿姨做飯時(shí)，突然一個(gè)空盒子從架子上滾落下來(lái)，正好掉在一半凸面向上的蛋殼上。我想蛋殼肯定碎了，不料它卻完好無(wú)損。我非常疑惑，蛋殼不是很脆弱的嗎？怎么這次連一條裂紋也沒(méi)有呢？我決定要自己弄清楚。
我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把蛋殼凸面向上放在桌上，讓鉛筆對(duì)準(zhǔn)蛋殼，在離蛋殼5至10厘米的空中自然落下，蛋殼完好無(wú)損；再把蛋殼反過(guò)來(lái)，凹面向上，下面墊個(gè)小杯子后重復(fù)原來(lái)的過(guò)程，蛋殼就被輕而易舉地戳破了。
這是怎么一回事呢？我在圖書(shū)館查找資料，終于找到了答案：凸曲面能把外來(lái)的力沿著曲面均勻地分散開(kāi)，使它能受得住較大的壓力。蛋殼之所以堅(jiān)固，完全是因?yàn)樗男螤钍峭钩龅摹８鞣N穹頂和拱門(mén)之所以很堅(jiān)固，也是由于同樣的.道理。電燈泡看起來(lái)好像很脆弱，實(shí)際上卻極堅(jiān)固。這同蛋殼的道理一樣。直徑10厘米的燈泡所受的壓力，在75千克以上，相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重。
在一個(gè)夏天的中午，5歲的我熱得口干舌燥，心想：“要是有杯冰水喝就好了，廚房里應(yīng)該有水。”走進(jìn)廚房，果然不出我所料，桌子上放著滿滿一壺水。我高興極了，馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口，原來(lái)，這是壺開(kāi)水！
怎樣才能讓開(kāi)水迅速?zèng)鱿聛?lái)呢？無(wú)知的我把水放進(jìn)冰箱，心想：“待會(huì)兒就能喝到冰水了。”
過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)“砰”地一聲，水沿著冰箱縫徐徐流出。我被嚇了一大跳，迅速打開(kāi)冰箱門(mén)，冰箱里的水潑灑下來(lái)，杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我頓時(shí)愣住了，好好的杯子怎么會(huì)爆呢？通過(guò)查閱資料，我知道了杯子爆炸的原因，是熱脹冷縮的原理：因?yàn)楸永镅b的開(kāi)水使杯子內(nèi)部受熱膨脹，冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮，就這樣，杯子內(nèi)部不斷膨脹，外部還是涼的，遲遲不膨脹，杯子就爆了。
我們身邊還有更多能夠擴(kuò)展知識(shí)面的科學(xué)現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)？
我身邊的科學(xué)作文 12
說(shuō)到“科學(xué)”，讓我們首先想到的是那些高科學(xué)尖端技術(shù)，比如發(fā)射衛(wèi)星、月球探險(xiǎn)、潛艇入水、克隆技術(shù)等等，感覺(jué)科學(xué)離我們很遙遠(yuǎn)。事實(shí)上，在我們?nèi)粘Ｉ钪锌茖W(xué)無(wú)處不在，科學(xué)就在我們身邊。
當(dāng)我們饑腸轆轆地回到家里時(shí)，電飯煲、電炒鍋、微波爐是做飯的好幫手，利用它們能很快地做出美味可口的飯菜；當(dāng)我們享用一桌的美食而又吃不完的時(shí)候，冰箱是個(gè)保存食物的好地方，它能讓食物保存一定期限而不變質(zhì)，讓我們永遠(yuǎn)保持了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德；當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)或工作，沒(méi)有時(shí)間洗衣服的時(shí)候，洗衣機(jī)又幫了我們的大忙，讓我們可以更好地投入學(xué)習(xí)或工作……科學(xué)就在我們生活中，它讓我們的生活變得更美好！
家是溫暖的港灣。空調(diào)的發(fā)明，讓家更溫馨。不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，空調(diào)都能發(fā)揮它獨(dú)特的作用，讓家變得像春天一樣舒適；周末做完了作業(yè)，坐在電視機(jī)前，讓《多啦A夢(mèng)》帶我去穿越時(shí)空遂道、為《最強(qiáng)大腦》上的中國(guó)選手加油、和明星一起去照顧《奇妙的朋友》……真是足不出戶都可以讓我們過(guò)一個(gè)愉快的周末。
手機(jī)的出現(xiàn)，讓人們聯(lián)系更加方便。打個(gè)電話就能知道家人、朋友的情況，增強(qiáng)了人們之間的交流，讓我們從此告別了“飛鴿傳書(shū)”的時(shí)代；電腦的問(wèn)世，為人們提供了更多致富門(mén)路，淘寶網(wǎng)店讓我們坐在家里就可以買(mǎi)東西、賣(mài)東西，每年創(chuàng)造的`價(jià)值以億計(jì)算。它還可以讓遠(yuǎn)方的親人視頻對(duì)話，解決了親人不能經(jīng)常見(jiàn)面的難題。
在學(xué)校，科學(xué)也發(fā)揮著重要作用。教室里，電子白板讓老師的講解更生動(dòng)，學(xué)生學(xué)起來(lái)更容易理解和掌握；音樂(lè)課上，錄音機(jī)、電子琴、鋼琴帶我們進(jìn)入了美妙的世界；科學(xué)課上，老師帶著我們做有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓我們充滿好奇和神秘……科學(xué)伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
科學(xué)就在我們身邊。我們生活在科學(xué)的世界里，科學(xué)改變著我們的生活。我們要努力地學(xué)習(xí)，推動(dòng)科學(xué)不斷發(fā)展，讓我們的生活變得更加美好！
我身邊的科學(xué)作文 13
“要學(xué)會(huì)做科學(xué)的苦工。”的確，巴甫洛夫說(shuō)的這句話很有道理。我們從小就應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)，不怕辛勞的去探索科學(xué)。不過(guò)，首先還得從我們的身邊去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
我想現(xiàn)在家家戶戶都有日光燈吧！以前，我家也有一個(gè)日光燈，那是我學(xué)習(xí)、做作業(yè)的臺(tái)燈。可有一次我不小心將日光燈弄壞了。爸爸臨時(shí)給我安裝了一個(gè)燈泡，掛在寫(xiě)字臺(tái)上面，可光總是不亮，迷迷糊糊地看不清楚。過(guò)了幾天，我去隔壁姐姐家玩耍，在她的房間里我看到了一盞臺(tái)燈。那盞臺(tái)燈里面也安裝了一個(gè)燈炮，但要比我家的燈亮得多，我不知道到底是什么原因。我仔細(xì)觀察，忽然，我看到燈泡上面還有一個(gè)像高音喇叭的罩殼，原來(lái)這主要原因還在這罩殼上，是它起了聚光的作用，所以光就顯得亮一些。我回到家后，找來(lái)了一張比較大的白紙，然后用剪刀，剪下了一個(gè)大扇形，再把它一卷，將接頭處沾上，便成了一頂小帽子。之后，就只要把它套在灑泡上。一切弄完后，我把燈的開(kāi)關(guān)一按，果然，那束光都射在了寫(xiě)字臺(tái)上，比以前亮多了。
諸如此類(lèi)，發(fā)生在我們身邊的科學(xué)數(shù)不勝數(shù)。
又如：肥皂盒。經(jīng)常使用肥皂的人都有這樣的體會(huì)，用完肥皂之后，肥皂濕漉漉。時(shí)間一長(zhǎng)，肥皂盒里的肥皂就會(huì)軟化，要不了多久，又要去買(mǎi)新的了。我經(jīng)常想些辦法來(lái)解決，但效果一點(diǎn)兒也不好。有一次，我趕緊拿來(lái)了一塊海綿，一擦水就吸了進(jìn)去，不一會(huì)兒桌面就干了。根據(jù)這個(gè)啟示，我那了一塊海綿墊在了肥皂底下，效果讓人驚訝。而且吸入皂水的海面不僅可以避免肥皂軟化，還可以用來(lái)洗手，可謂是一舉兩得。
其實(shí)，我們只要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，深入探究身邊的`事物，往往真理就在其中。對(duì)于這個(gè)日新月異的世界，我們更需要從平常的現(xiàn)象中去獲得啟示，獲得知識(shí)，去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)……
我身邊的科學(xué)作文 14
星期六的早晨，我打開(kāi)電視，少兒頻道正在播放一個(gè)有趣的魔術(shù)表演：只見(jiàn)主持人將一個(gè)空杯子里注滿水，然后在杯口上放了一張照片，再用力按了按。主持人將杯子倒了過(guò)來(lái)，這時(shí)奇跡發(fā)生了，杯子里的水竟然一滴也沒(méi)流出來(lái)，真神奇呀！我看了立刻也跟著模仿起來(lái)，還真成功了，水也沒(méi)有流出來(lái)！我可得意了，高興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?huì)變魔術(shù)了！”媽媽看了我的表演以后，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這不是魔術(shù)，而是科學(xué)呀！”我聽(tīng)了不解地問(wèn)：“科學(xué)？這里有什么科學(xué)？”媽媽笑著告訴我：“當(dāng)杯子灌滿水后，杯里就沒(méi)有空氣了，外面的空氣給了杯口紙板一個(gè)向上托的力，我們把這個(gè)力叫大氣壓力，這樣，紙板才不會(huì)掉下來(lái)，水也就不會(huì)流出來(lái)。”原來(lái)是這樣呀，我聽(tīng)了以后對(duì)科學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。
中午，我看到媽媽在洗青菜時(shí)，她將青菜泡在淘過(guò)米的水里，我很納悶地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁窗亚嗖伺菰谔赃^(guò)米的水里呢？淘過(guò)米的水可是臟的呀，不是應(yīng)該放在清水里洗嗎？”媽媽笑說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“這其實(shí)也是個(gè)科學(xué)小知識(shí)喲！”我聽(tīng)了頓時(shí)來(lái)了興趣：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樘悦姿杏袘腋☆w粒，可以更有效地去除蔬菜上殘余的`農(nóng)藥，這樣我們吃了才更健康嘛。”“啊！原來(lái)生活中的科學(xué)無(wú)處不在呀！那么還有哪些科學(xué)小知識(shí)呢？媽媽你能告訴我嗎？”媽媽輕輕搖了搖頭說(shuō)：“那可太多了，要靠你自己去發(fā)現(xiàn)哦。”
從此我便愛(ài)上了科學(xué)，處處留心生活中的科學(xué)小知識(shí)：如果石灰飛入眼睛、熱辣難忍時(shí)，只要滴少許糖水，就可以解除痛苦；為防止洗衣服時(shí)衣服褪色，可在水中放些鹽；擦皮鞋時(shí)，滴上一滴醋，能使皮鞋光亮持久；銅、鋁器用舊了，用醋涂擦后清洗，就能恢復(fù)光澤；用40%的醋水溶液，加熱后洗頭還可防治脫發(fā)，頭屑過(guò)多；用醋蒸熏房間，還能殺菌防流感……
我立志要好好學(xué)習(xí)，用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛去探索科學(xué)的奧秘，用科學(xué)知識(shí)為人類(lèi)服務(wù)！
我身邊的科學(xué)作文 15
不用走遍天下便可知道全世界的各種新奇有趣的、搞笑幽默的、多姿多彩的事情！它是誰(shuí)呢？它就是為我們生活提供便捷、可以快速爬遍全球的“蜘蛛”——互聯(lián)網(wǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)的主人有很多，像最熟悉不過(guò)的電腦、主要用于通信新時(shí)代潮流的手機(jī)都有互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍及全世界，像一只巨大的蜘蛛的大網(wǎng)緊緊地包圍著我們，比如說(shuō)，一位身在異國(guó)它鄉(xiāng)的美國(guó)的朋友想寄一封信件來(lái)寄給遠(yuǎn)在中國(guó)的摯友，但是距離這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能到達(dá)啊，現(xiàn)在解決起來(lái)這個(gè)問(wèn)題似乎很簡(jiǎn)單，只要往對(duì)方的電子郵件上傳送想說(shuō)的話，不到一秒鐘，信件就會(huì)發(fā)送成功，這樣，便解決了困難的`問(wèn)題。
我家有一臺(tái)電腦，也給我?guī)?lái)了巨大的幫助，使我受益無(wú)窮。有一次，老師布置了一次網(wǎng)上作業(yè)，我正急著呢，跟熱鍋上的螞蟻沒(méi)什么兩樣！這道題怎么做呢？該怎樣解答呢？我思來(lái)想去，哎，難道不能問(wèn)一下啥都知道的“百度先生”嗎？互聯(lián)網(wǎng)中的最具特點(diǎn)的網(wǎng)站就是“百度知道”它里邊“無(wú)所不知，無(wú)所不曉！”要什么有什么，無(wú)論多大的難題放在百度面前，根本就是小菜一碟，不值一提。我急忙向百度“求救”，只要輸入要找、要搜的東西就好了。我趕快輸入完問(wèn)題，點(diǎn)擊“百度一下”，令我心滿意足的答案一個(gè)個(gè)活蹦亂跳著爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的眼簾。
有一次，老師宣布作業(yè)是積累。我回到家后，匆忙看作文書(shū)，可作文書(shū)就像偏要跟我作對(duì)一樣，竟然找不到內(nèi)容，我想起了電腦。我趕緊登上網(wǎng)，搜索作文，哇歐，這么多讓我欣喜雀躍的好文章，看來(lái)，作文書(shū)就要該“退休”了，互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)已經(jīng)可以完全取代書(shū)本上的知識(shí)了。
電腦上的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的益處很多，現(xiàn)代的科技已經(jīng)發(fā)展到了讓人無(wú)法想象的地步。武漢的三個(gè)大學(xué)生發(fā)明了一副眼鏡，它里邊可以看見(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)頁(yè)，可以用聲控，只有配戴眼鏡的本人才可以看見(jiàn)。所以我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明讓人連連稱(chēng)贊、讓人拍手叫好的更先進(jìn)的科技產(chǎn)品！
我身邊的科學(xué)作文 16
科學(xué)往往離不開(kāi)生活，生活中到處都是它的身影。
一天清晨，我睡眼朦朧地睜開(kāi)眼睛來(lái)到洗手間，拿起梳子正準(zhǔn)備梳頭，還沒(méi)梳幾下，就被這奇怪的景象給怔住了：飄逸的長(zhǎng)發(fā)突然“粘”在了梳子上，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“啪啪”的聲音，我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào)來(lái)到學(xué)校。下課后，我走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，將這個(gè)疑惑告訴了老師，老師輕輕一笑，說(shuō)道：“我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，等下你就明白了。”我半信半疑的看著老師，只見(jiàn)她從實(shí)驗(yàn)材料中嫻熟地抽出一張白紙，然后撕成兩半，拿出其中的一半撕成小碎屑，放在整潔的桌面上，我一頭霧水的看著，不知道老師到底要做什么，接著，老師又拿出一把尺子，用尺尖在她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)中來(lái)回搓動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師又將尺尖放到了紙屑上方，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙屑，只見(jiàn)一瞬間，紙屑竟奇跡般地飄到了直尺的位置，我驚訝地看著老師，老師笑了笑說(shuō)：“這是靜電，是一種很常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，在冬天，由于天氣干燥，穿脫衣服時(shí)也很容易產(chǎn)生的。”我似懂非懂的看著眼前的'一切，也對(duì)這靜電也產(chǎn)生了興趣，同時(shí)也在想：這靜電會(huì)傷人嗎？靜電為什么可以吸東西呢？靜電會(huì)像雷電一樣發(fā)光嗎？……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，我?guī)еN種疑問(wèn)跑回了教室。
幾天后，我終于從書(shū)中找到了答案，解開(kāi)了心中的疑惑。靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，當(dāng)電荷聚集在某個(gè)物體上或表面上時(shí)也就形成了靜電。靜電人有時(shí)會(huì)有觸電時(shí)的針刺感，夜間也能看到火花，這是化纖衣物與人體摩擦所產(chǎn)生的，而且靜電還帶有一定的磁力，可以吸起一些較輕的物體，讀完資料，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)普通的科學(xué)現(xiàn)象，也蘊(yùn)含著這么多的道理！
科學(xué)是離不開(kāi)生活的，它是偉大的，如果不是它，我們的生活也不會(huì)變得如此便捷，但它更是充滿藝術(shù)的，讓我們的生活變得更加多彩多姿！
我身邊的科學(xué)作文 17
科學(xué)無(wú)處不在，無(wú)處不存，在你生活的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中就有著科學(xué)的存在，所以，人的一生是離不開(kāi)科學(xué)的。
科學(xué)就在我身邊，我要細(xì)心觀察。在吃飯時(shí)，不能吃水果，在吃完飯時(shí)，也不能吃水果。這是為什么呢？這就是一個(gè)生活中的科學(xué)了，飯時(shí)吃水果，水果中會(huì)有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長(zhǎng)期這樣吃東西，就等于長(zhǎng)期服用慢性毒藥，一旦胃酸過(guò)多，就會(huì)造成胃病！這樣一個(gè)小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細(xì)節(jié)，多少習(xí)慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對(duì)待每個(gè)小細(xì)節(jié)。
我們的身邊有好多好多科學(xué)，一個(gè)茶杯、一本書(shū)、一個(gè)文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，制造了我們的一點(diǎn)一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險(xiǎn)的，但只要人們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們的用處也很大。
在房間里，窗戶要打開(kāi)，保持通風(fēng)，不然室內(nèi)的空氣會(huì)變得沉悶，讓人覺(jué)得昏昏沉沉，每天把窗戶打開(kāi)，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎？連窗戶都不開(kāi)，這人一定是太懶或是得了超級(jí)健忘癥，這更進(jìn)一步說(shuō)明，不細(xì)心地觀察生活中的病毒類(lèi)科學(xué)，是很容易使自己死于這些不起眼的細(xì)節(jié)的，科學(xué)就在我們身邊，危險(xiǎn)也同時(shí)并存，只有那些很尊重身邊科學(xué)的人，危險(xiǎn)才能遠(yuǎn)離他。在家里，是安全的地方，又是極危險(xiǎn)的地方，有的.人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒(méi)有想過(guò)，有些花卉會(huì)造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個(gè)別人聞后會(huì)突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難；杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會(huì)中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬(wàn)不能養(yǎng)在臥室，有生命危險(xiǎn)！
一種花，一個(gè)習(xí)慣都與科學(xué)息息相關(guān)，都與我們的健康與生命絲絲相連，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們都來(lái)關(guān)心科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)，尊重科學(xué)，使我們的生活更加美好！我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)！我們的世界更加精彩！
我身邊的科學(xué)作文 18
時(shí)光飛逝。隨著時(shí)代的變遷，科學(xué)技術(shù)也與時(shí)俱進(jìn)。人們都很高興。生活和國(guó)家事業(yè)正在崛起。難道不是所有的東西都解釋了科學(xué)和技術(shù)的作用嗎？
我禁不住想起艾森豪威爾的一句話：“我不知道你在說(shuō)什么。”；科學(xué)有點(diǎn)像你呼吸的空氣；它無(wú)處不在；在家里，有高清電視，方便快捷的電腦呼呼呼呼地出去，飛車(chē)，抬頭看，飛機(jī)緩緩地劃過(guò)天空。這不是技術(shù)嗎？
一個(gè)國(guó)家的繁榮需要科學(xué)技術(shù)。有了科技，我們就能強(qiáng)國(guó)富民，使祖國(guó)的事業(yè)更加輝煌；；相反，只會(huì)使國(guó)家衰落，被別國(guó)壓制，甚至滅亡。不是嗎？為了祖國(guó)的輝煌和榮耀，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造科學(xué)技術(shù)！
最近，我校開(kāi)展了科技示范展示活動(dòng)。那排飛機(jī)、一座塔和一個(gè)船模型都是學(xué)生們做的，這讓我想：也許許多科學(xué)家將來(lái)會(huì)發(fā)明無(wú)數(shù)先進(jìn)的物體。
科學(xué)和技術(shù)也是科學(xué)。兩者相輔相成。科學(xué)和技術(shù)就是科學(xué)和技術(shù)。科學(xué)是不斷的理解，不僅是發(fā)現(xiàn)，而且是發(fā)明！
科學(xué)技術(shù)無(wú)處不在，先進(jìn)且發(fā)達(dá)。技術(shù)就像我們這個(gè)時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)。如果所有技術(shù)都不復(fù)存在，世界會(huì)是什么樣子？有些人失業(yè)了，整天在街上游蕩，無(wú)所事事。這個(gè)國(guó)家將會(huì)衰落。夜也是黑暗的，就像沉默
技術(shù)一樣，源于生活和現(xiàn)實(shí)。也許，在將來(lái)的某一天，你會(huì)在寫(xiě)作中有一個(gè)絕妙的想法，并堅(jiān)持不懈地努力嘗試，直到成功。也許有一天你會(huì)在無(wú)意的游戲中發(fā)現(xiàn)一種特殊的物質(zhì)。科技就在你身邊。這只取決于你是否愿意伸出手去抓住它。
如果他不善于發(fā)現(xiàn)和熱愛(ài)生命，如果他沒(méi)有失敗數(shù)千次，愛(ài)迪生就不會(huì)發(fā)明電燈，居里夫人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳，蒸汽機(jī)也不會(huì)誕生，所有這些事實(shí)都適用于一句話，科學(xué)往往在數(shù)千次失敗后最終成功！
科學(xué)是無(wú)止境的.，這是一個(gè)永恒的謎“愛(ài)因斯坦的話浮現(xiàn)在我的腦海中。是的，科學(xué)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的！它是一個(gè)謎，隱藏在生活的小角落里，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，去揭開(kāi)這個(gè)謎
我身邊的科學(xué)作文 19
科學(xué)可以使人類(lèi)一天比一天進(jìn)步，也可以使人類(lèi)的生活一天比一天舒適。科學(xué)似乎離我們特別遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們的身邊。在古時(shí)候，科學(xué)非常不發(fā)達(dá)。每當(dāng)?shù)搅送砩希颂焐夏穷B皮的星星、那昏暗的油燈和星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)外，再也難看見(jiàn)其它的光明了。到了夏天的時(shí)候，如果你需要冰塊什么的，還沒(méi)有呢！可是到了冬天你不需要它們了，它卻又來(lái)了。平時(shí)人們除了看皮影戲以外，再也沒(méi)有其它的一些有趣的娛樂(lè)活動(dòng)了。有時(shí)你想與千里之遙的親人聯(lián)系，也特別困難。而且一般只能用寫(xiě)信的方式來(lái)傳遞信息。發(fā)一封信要兩、三個(gè)月才能收到。古時(shí)候人們要到另一個(gè)地方去，主要靠步行。如果你要到一個(gè)稍微遠(yuǎn)的地方去，可能要走上十天呢！今天，我們不再像以前那樣了，因?yàn)榭茖W(xué)一天比一天發(fā)達(dá)了。自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，人們晚上就再也不用生活在黑暗世界里了，現(xiàn)在街上還有彩燈呢！這些彩燈把大地照得五彩繽紛的，簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了仙境似的。夏天特別炎熱，我們有了冰箱，就可以做冰塊、冰棒等等，而且想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃。到了雙休日，人們就放松放松自己。只要一打開(kāi)電視機(jī)，你就可以看到許多精彩的節(jié)目，以及地球上各個(gè)角落發(fā)生的'新聞……現(xiàn)在你要與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系，簡(jiǎn)直是輕而易舉。你坐在家里，只要按幾個(gè)數(shù)字，就可以和遠(yuǎn)方的親人通話了。還有一種電話叫可視電話，使用它，不僅可以聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音，還能看見(jiàn)對(duì)方的面容呢！這真是“天涯若比鄰”呀！現(xiàn)在我們要到哪里去，可再不是光靠步行了。今天人們靠科學(xué)發(fā)明出了許多交通工具，有汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船……應(yīng)有盡有。特別是飛機(jī)，如果你要從我們的首都北京到美國(guó)的首都華盛頓，只需幾個(gè)小時(shí)就可以到了。科學(xué)造福了人類(lèi)，它已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。如果人類(lèi)沒(méi)有科學(xué)，那么我們現(xiàn)在能有這樣美好的世界嗎？
我身邊的科學(xué)作文 20
科學(xué)，就在我們身邊，它既神秘又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》后最大的感受。
這本書(shū)是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。記得圣誕節(jié)的早晨，一起床，我就迫不及待地打開(kāi)床頭的紅布袋子。哇！里面有四本書(shū)！這可是我最喜歡的禮物！其中就有這本書(shū)。一翻開(kāi)，我就舍不得放下啦！隨手翻到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我——“相親相愛(ài)的碗”。看了題目，我心中充滿了疑惑：不是人才可以相親相愛(ài)嗎？碗是怎么相親相愛(ài)的'？伴著疑惑，我仔細(xì)看起了實(shí)驗(yàn)過(guò)程。原來(lái)這是一個(gè)魔術(shù)實(shí)驗(yàn)，可以表演給別人看呢！
晚飯后，我大聲宣布：“今天我要當(dāng)一回魔術(shù)師，給你們表演一個(gè)魔術(shù)！”看著爸爸媽媽驚訝的表情，我得意極了。不過(guò)，心里還是有些緊張的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)親自動(dòng)手做過(guò)，能成功嗎？我把爸媽拉進(jìn)廚房，先拿出兩個(gè)空碗，然后找來(lái)一張報(bào)紙，對(duì)折兩次，用水浸濕，蓋在一個(gè)碗上，另一個(gè)碗中倒入半碗熱水，再倒掉，立刻扣在報(bào)紙上，上下兩個(gè)碗對(duì)齊。我儼然一副魔術(shù)師的派頭，“好！下面，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”一分鐘后，我小心地提起上面的碗，奇跡出現(xiàn)了！只見(jiàn)兩個(gè)碗就像一對(duì)好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起。看著爸媽驚訝的樣子，我得意地笑了。心里真為有了這本“寶書(shū)”而高興。
這本書(shū)一共收集了154個(gè)經(jīng)典的科學(xué)游戲，每一個(gè)游戲都有詳細(xì)的步驟，操作也較簡(jiǎn)單，我們學(xué)生基本都能做起來(lái)。更重要的是，每一個(gè)游戲旁都用淺顯易懂的語(yǔ)言說(shuō)明了形成這個(gè)現(xiàn)象的原因，讓我從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)知道了為什么易拉罐會(huì)自動(dòng)變扁、怎么做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學(xué)知識(shí)了。
以前，我看的課外書(shū)主要是校園小說(shuō)、童話、漫畫(huà)，看了這本書(shū)以后，我的書(shū)架上又多了幾本科普書(shū)。是這本書(shū)讓我真切地感受到科學(xué)的神奇，同時(shí)，也讓我看到，它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動(dòng)手、勤思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又是那么有趣！
我身邊的科學(xué)作文 21
生活中處處都有科學(xué)，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
課堂上有科學(xué)。上化學(xué)課時(shí)，你有仔細(xì)觀察過(guò)老師做的實(shí)驗(yàn)嗎？這其中包含著許多的奧秘哦！當(dāng)化學(xué)老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時(shí)，溶液變成了紅色，是不是有點(diǎn)兒神奇？其實(shí)，這是因?yàn)樗崮苁棺仙镒兂杉t色。而當(dāng)石灰水與紫色石蕊反應(yīng)時(shí)，卻會(huì)變成藍(lán)色。因?yàn)槭宜且环N堿，堿有使紫色石蕊變藍(lán)的特性。兩者的差別就是由于化學(xué)性質(zhì)不同而造成的。不僅化學(xué)課有實(shí)驗(yàn)，物理課上也有實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，物理老師準(zhǔn)備了開(kāi)關(guān)、電源、磁鐵（蹄形）、直導(dǎo)體和若干導(dǎo)線。首先把直導(dǎo)體放在蹄形磁鐵內(nèi)部，然后接通電路，神奇的事發(fā)生了：我看見(jiàn)磁體內(nèi)部的導(dǎo)體在運(yùn)動(dòng)，好奇妙啊！后來(lái)我才明白，原來(lái)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榇朋w的磁場(chǎng)和電流的作用。課堂上的小實(shí)驗(yàn)不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)而且還有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)，了解科學(xué)。
除了課堂上的科學(xué)外，生活中也有很多很多的科學(xué)呢！
例如：當(dāng)我們使用洗滌劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)油漬和贓東西都被洗掉了，可這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是洗劑能使油漬分散成無(wú)數(shù)的小液滴，形成了乳濁液，從而隨著水流走。另外，在生活中，我們也會(huì)用到金屬類(lèi)的物品，像鎖、剪刀之類(lèi)的，可是如果把它們長(zhǎng)期放置在潮濕的空氣中，它們就會(huì)生銹，這可是一件挺麻煩的事，不過(guò)要除去它們，我有一個(gè)小妙招，那就是把它們放在稀鹽酸里泡一泡，就會(huì)除銹了。為了保護(hù)好這些金屬用品，我們應(yīng)該把它們放在干燥、潔凈的地方，或者給它們表面刷漆，涂油，這些辦法，都能防止金屬生銹。
除了這些，生活中還有利用科學(xué)的地方。比如，家里的.太陽(yáng)能熱水器，一到夏天，水的溫度就非常的高，你知道其中的原理嗎？因?yàn)樘?yáng)能上安裝了集熱器，它能收集太陽(yáng)光來(lái)給水加熱，這樣就把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能了，利用太陽(yáng)能熱水器特別的省電。
我們的生活中處處都有科學(xué)，它既給我們帶來(lái)了趣味，也方便了我們的生活！
我身邊的科學(xué)作文 22
科學(xué)和人類(lèi)是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，治病要靠科學(xué)，食物要靠科學(xué)，生活要靠科學(xué)，總之一切都離不開(kāi)科學(xué)。
中華五千年來(lái)，從商代就開(kāi)始進(jìn)入科學(xué)社會(huì)了，人們發(fā)明了煉銅術(shù)，從而出現(xiàn)了聞名天下的九鼎，與中外馳名的越王勾踐劍，同時(shí)人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”；東漢時(shí)著名科學(xué)家張衡利用渾天學(xué)說(shuō)發(fā)明了地震儀，讓人們預(yù)先掌握了地震發(fā)生的方位，大大減少了地震給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)害。接著又發(fā)明了震驚世界的候風(fēng)儀……
在世界上，科學(xué)家永遠(yuǎn)是功不可沒(méi)的，如中國(guó)古代的四大發(fā)明家制造出的火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)；英國(guó)的牛頓發(fā)現(xiàn)地球的引力；美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；以及肖爾斯發(fā)明的打字機(jī)……
你一定也想成為一名科學(xué)家吧，不過(guò)你也許會(huì)說(shuō)“我們?cè)趺纯赡軙?huì)有他們那么聰明呢，科學(xué)那么乏味，要背什么鉀、鎂、鋁、硅等，背得腦袋都快炸了”，其實(shí)科學(xué)并不是這樣可怕的，許多同學(xué)都看錯(cuò)了科學(xué)的真面貌，其實(shí)它充滿著無(wú)限的樂(lè)趣。生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要用心去做，沒(méi)有什么不可能的。要成為一位偉大的科學(xué)家并不是想像中那么難，只要我們熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，平時(shí)勇于探索，自主創(chuàng)新，多搜集一些相關(guān)資料，并付之于行動(dòng)，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，便可成就夢(mèng)想。
在我的生活中充滿著科學(xué)，我制作的多功能存錢(qián)罐，既充分利用空間，又方便輕巧，一舉兩得；多功能雜物箱，面積小存物量大；神奇掛衣架，外觀簡(jiǎn)潔，方便實(shí)用……還有很多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平時(shí)對(duì)科學(xué)知識(shí)的.積累，充分開(kāi)拓思維創(chuàng)造出來(lái)的。在我的電腦搜索欄上經(jīng)常可見(jiàn)“科學(xué)”兩個(gè)字，我的書(shū)桌前也擺滿了關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)籍。希望大家都和我一樣熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，利用科學(xué)。
學(xué)習(xí)科學(xué)能使人的智慧更充分的發(fā)揮出來(lái)，它能使人更加熱愛(ài)思考，挑戰(zhàn)自然，勇于創(chuàng)新，最重要的是每一項(xiàng)新發(fā)明都能造福全人類(lèi)，讓后人能享受到先人留下的科學(xué)遺產(chǎn)……
熱愛(ài)科學(xué)，從小做起！
我身邊的科學(xué)作文 23
去年暑假在老家的那幾天，每天過(guò)的自由自在，終于領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)中牧童身在鄉(xiāng)下悠閑自得的感受了。
一天中午，傾盆大雨從天而降，傍晚時(shí)分，雨停了，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一條條隆起的“交通溝”，哦，原來(lái)是蚯蚓的杰作。我忽然來(lái)了興致，找來(lái)鏟子，順著地上隆起的“交通溝”，從土里挖了幾條小蚯蚓，有一條不小心弄斷了，還有幾條好像受到驚嚇，慌忙使勁扭動(dòng)身體想逃竄，我匆忙找來(lái)個(gè)有蓋的小盒子，三下五除二把它們一一搬到了“新家”——小鞋盒，并且煞有介事地對(duì)它們說(shuō)：“好好睡覺(jué)吧，暑假后我把你帶到城里去。”
過(guò)了好幾天，貪玩的我早已把這事忘得一干二凈了，當(dāng)我又找東西裝小蝌蚪時(shí)，才猛然想起我的蚯蚓來(lái)。糟糕，盒子里的蚯蚓竟然不見(jiàn)了，盒底只剩下一些膿一樣白色的水。我非常奇怪，蚯蚓的尸體哪里去了？難道它們自己融化了不成？
為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我專(zhuān)門(mén)到河邊菜地又挖了幾條蚯蚓來(lái)觀察。我仍把蚯蚓放在盒子里，一天過(guò)去了，他們好像沒(méi)有太大變化。兩天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓體表紅潤(rùn)的粉色變成花白了，而且周身凸陷的環(huán)節(jié)模糊起來(lái)，如果不仔細(xì)看，根本沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。以后的幾天蚯蚓尸體逐漸縮短了，變得干癟扁平起來(lái)。再過(guò)幾天，漸漸地沒(méi)有蚯蚓的樣子了。到了第十天，幾條蚯蚓干脆混在了一起，又過(guò)了三天，當(dāng)爸爸來(lái)接我回城時(shí)，發(fā)現(xiàn)盒子里只剩下銀灰色的膿一樣的水。到底怎么回事？爸爸也說(shuō)不出所以然。
回到家，我迫不及待在書(shū)柜里翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案，原來(lái)蚯蚓的的`身體是由纖維蛋白組成的，纖維蛋白有水解蛋白酶。蚯蚓死后，纖維蛋白在蛋白酶的作用下水解了，也就是我看到的“蚯蚓自己融化了”。
哦，原來(lái)是這樣！看來(lái)科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)就在我們身邊，只要你盡心觀察生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)感受到科學(xué)的魅力。
我身邊的科學(xué)作文 24
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡(jiǎn)單，科學(xué)為你解開(kāi)那一切奧秘！科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢？鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的.聲音顯得特別響亮……這些再自然不過(guò)的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來(lái)，科學(xué)就在身邊。
吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開(kāi)關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過(guò)過(guò)濾風(fēng)的過(guò)濾，再?gòu)奈鼔m器的后面排出來(lái)。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會(huì)特別響亮，為什么？原來(lái)浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會(huì)直接反射到耳朵里，聽(tīng)到聲音會(huì)更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢？因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會(huì)兒就熱了。當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開(kāi)易拉罐，會(huì)發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會(huì)有一股氣直沖向鼻子，原來(lái)汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開(kāi)時(shí)會(huì)沖出罐口，如果搖一搖再打開(kāi)，二氧化碳會(huì)形成氣泡，當(dāng)開(kāi)啟時(shí)會(huì)連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當(dāng)打開(kāi)電視時(shí)，只要把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來(lái)時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車(chē)到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”！
我身邊的科學(xué)作文 25
隨著夏天的來(lái)臨，天氣也逐漸炎熱起來(lái)，蚊蟲(chóng)孳生。每天我寫(xiě)作業(yè)、看電視之時(shí)，總會(huì)有一兩只討厭的蚊子在我的腿、手、臉等全身各種地方咬出一個(gè)又一個(gè)包來(lái)，又癢又難受。我每天都拍死四五只蚊子，可就是不能斬盡殺絕。
一天，媽媽上班回家時(shí)帶來(lái)了兩盆植物，樣子很奇特：整棵草上具有一種特有的氣味，像是檸檬的香味。每一片葉子都單獨(dú)生長(zhǎng)，呈圓形、腎形或扇形，似手掌狀有淺淺的裂痕，總梗較長(zhǎng)，上面有著細(xì)細(xì)的茸毛。
自從這兩位客人來(lái)到了我家之后，屋子里的空氣十分清新，夾雜著淡淡的檸檬香氣，令人如癡如醉。奇怪的.是，蚊子們見(jiàn)到這種植物都像見(jiàn)了天敵一般，只好灰溜溜地“搬家”。從此，我家只有難得一兩只蚊子大駕光臨，也很快被“殲滅”，我再也沒(méi)有受到過(guò)蚊子的騷擾。
這種現(xiàn)象讓我產(chǎn)生了濃烈的好奇之心，于是，我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)查找這種神奇植物的資料。不一會(huì)兒，披在這兩株植物身上的神秘面紗便被我揭開(kāi)了。原來(lái)，它們就是驅(qū)蚊草呀！驅(qū)蚊草也叫避蚊草，是多年生的草本植物，常年散發(fā)檸檬香味。這種香味不僅有驅(qū)蚊效果，并有凈化空氣作用。驅(qū)蚊草在氣溫－3℃以上能生存，氣溫越高，香味越濃，驅(qū)蚊效果越好。驅(qū)蚊草是由荷蘭遺傳學(xué)家迪克將原產(chǎn)于非洲的天竺葵用基因融合技術(shù)將香茅草中的香茅醛導(dǎo)入，培養(yǎng)成具有驅(qū)蚊作用的驅(qū)蚊草。隨后，迪克在美國(guó)成立了基因公司，大規(guī)模推廣這一技術(shù)，以后又傳到中國(guó)、日本、澳大利亞等。
那么蚊子為什么怕驅(qū)蚊草呢？那是因?yàn)轵?qū)蚊草里頭有一種特別的“小原料”！該產(chǎn)品利用驅(qū)蚊草自身獨(dú)有的釋放系統(tǒng)作為載體，將香茅醛物質(zhì)源源不斷釋放于空氣中。同時(shí)，還植入含有清新氣味和凈化空氣作用的植物DNA（基因）結(jié)構(gòu)，形成“天然蒸發(fā)器”，因而芳香四溢，達(dá)到驅(qū)蚊效果。特別是炎熱夏天會(huì)令人神清氣爽，心曠神怡。經(jīng)權(quán)威測(cè)試其驅(qū)蚊效果良好，對(duì)人畜無(wú)害，可驅(qū)避上百種蚊蟲(chóng)。
不僅是驅(qū)蚊草，身邊的每一種植物，甚至是大自然中的各種各樣的事物，都蘊(yùn)藏著一個(gè)科學(xué)道理，只要你善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就能從大自然無(wú)窮無(wú)盡的奧妙中得到數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。
我身邊的科學(xué)作文 26
結(jié)束了暑假，同學(xué)們返校第一天，大家都在教室里談?wù)撌罴俚氖斋@。有的同學(xué)說(shuō)去了北京，有的同學(xué)說(shuō)去了香港。大家都羨慕他們有那么多經(jīng)歷。輪到我，我能說(shuō)什么呢？暑假我哪兒也沒(méi)去過(guò)。閑暇的時(shí)候，我愛(ài)看一些科普書(shū)籍。從書(shū)里我學(xué)到了許多科普知識(shí)。我要把書(shū)里學(xué)到的知識(shí)告訴同學(xué)們。
吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)告訴我們：“不要邊看電視邊吃飯。”俗話說(shuō)，一心不可二用，吃飯時(shí)也是這樣，當(dāng)你專(zhuān)心吃飯時(shí)，你看的、聞的、吃的'都會(huì)覺(jué)得很香，大腦也會(huì)指揮腸胃工作，幫助你消化，但看著電視吃飯，大腦會(huì)把注意力放在看電視上，血液也都會(huì)涌向大腦，這樣腸胃沒(méi)人管了，就影響了消化，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)消化不良，還會(huì)得胃病呢。吃飯的時(shí)候也不能說(shuō)話，否則一不小心米粒就會(huì)掉進(jìn)氣管，人就會(huì)窒息。
小朋友都很愛(ài)吃零食，你們不知道吧？吃多了零食可不好喲！這其中有三個(gè)原因，一、是零食吃多了，飯就吃不下去了，可人不吃飯是不行的；二、是我們吃下的東西都要靠腸胃來(lái)消化，要是不停地吃東西，腸胃就要不停地工作，累了，也不能休息，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)生病的；三、是吃零食時(shí)，常常來(lái)不及洗手，這樣，臟東西就會(huì)吃進(jìn)肚子里，很容易患上傳染病。所以，為了健康不要多吃零食。
我們的生活離不開(kāi)空氣，雖然我們感覺(jué)不出空氣的存在，但空氣本身卻有重量。在O度時(shí)，干燥空氣每升約重1.29克。和每升重1000克的水比較，空氣的確要輕許多。假如地球上沒(méi)有空氣，白天將變得很熱，夜晚則會(huì)很寒冷，任何生物都無(wú)法在這種環(huán)境中生存。
在華僑博物館有一只寵物蜘蛛，它渾身沒(méi)有任何異味，即使是排泄物也無(wú)異味，更不會(huì)攜帶病毒和螨蟲(chóng)。有些人看見(jiàn)通體黃褐色、爪上布滿絨毛的越南捕鳥(niǎo)蛛，便很容易聯(lián)想到“蜘蛛精”或“殺人蜘蛛”等情節(jié)，覺(jué)得毛骨悚然。其實(shí)，大可不必。它從來(lái)不主動(dòng)攻擊人，它咬傷人的幾率很低。也絕不會(huì)有致命危險(xiǎn)，實(shí)際上更像被蜜蜂蟄了一下。
在我們的身邊有許許多多科學(xué)知識(shí)，只要你熱愛(ài)大自然，仔細(xì)觀察周?chē)氖潞途蜁?huì)有不少收獲。
我身邊的科學(xué)作文 27
在學(xué)校里，老師經(jīng)常教育我們，科學(xué)知識(shí)要學(xué)以致用，科學(xué)知識(shí)不是寫(xiě)在書(shū)上的道理，應(yīng)該把它應(yīng)用到生活中。可我一直都以為科學(xué)知識(shí)太深?yuàn)W，生活卻很簡(jiǎn)單，用不到這些高深的知識(shí)。沒(méi)想到，在今年暑假的一次外出游玩時(shí)，我第一次在生活中體驗(yàn)到科學(xué)奧妙，和運(yùn)用科學(xué)帶來(lái)的益處。
今年暑假，我們?nèi)胰ヌ┥接瓮妫驗(yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，所以開(kāi)車(chē)的時(shí)間特別長(zhǎng)。剛開(kāi)始我特別興奮，邊吃零食邊看書(shū)。可時(shí)間不長(zhǎng)，我就覺(jué)得有些頭暈、惡心，而且沒(méi)來(lái)由得出冷汗。看著我難受的樣子，爸爸趕緊將車(chē)停了下來(lái)，讓我到前面來(lái)坐。汽車(chē)重新上路后，爸爸一個(gè)勁兒地讓我看前方的景物，并逗我開(kāi)心。漸漸地，頭不暈了，也不惡心了，那個(gè)活潑好動(dòng)地我又“回來(lái)”了。
媽媽不解地問(wèn)道：“然然剛才應(yīng)該是暈車(chē)了，怎么到前面坐了一會(huì)兒就沒(méi)事了呢？”爸爸笑著說(shuō)：“這是我的秘方！”看著爸爸得意洋洋地樣子，我和媽媽不約而同地回復(fù)給他一個(gè)不屑的表情。
“其實(shí)，這就是個(gè)科學(xué)小常識(shí)。”爸爸接著說(shuō)道，“人體能判斷方向和維持自身平衡，主要是由皮膚、眼睛、和內(nèi)耳等共同負(fù)責(zé)的，其中以內(nèi)耳中的半規(guī)管最為重要。半規(guī)管有三個(gè)，互相垂直，構(gòu)成空間的三個(gè)面，它們接受外界的平衡刺激，通過(guò)前庭神經(jīng)，達(dá)到大腦皮層的平衡中樞，來(lái)調(diào)節(jié)、管理平衡反應(yīng)。暈車(chē)就是由于半規(guī)管在晃動(dòng)，不能保持平衡而起來(lái)的。如果乘車(chē)時(shí)坐在前面，眼睛就能看到車(chē)的移動(dòng)，便于半規(guī)管根據(jù)身體的晃動(dòng)調(diào)節(jié)平衡，因此就不容易暈車(chē)了。剛才，然然在后面低頭看書(shū)，眼睛和身體發(fā)出的晃動(dòng)信息不一致，導(dǎo)致半規(guī)管調(diào)節(jié)平衡失調(diào)，所以就產(chǎn)生暈車(chē)的現(xiàn)象了。”
經(jīng)歷這件事后，我深深地體會(huì)到，科學(xué)知識(shí)不只是科學(xué)家用來(lái)研究的、枯燥的，平常人觸摸不到的`東西。科學(xué)是豐富多彩的，科學(xué)是無(wú)處不在的，即使是最平凡的生活也有科學(xué)知識(shí)的存在……生活處處皆科學(xué)，只要我們有一雙會(huì)觀察的眼睛，有一顆積極探索的心，有一雙善于操作的小手，有一張愛(ài)提問(wèn)的小嘴，就能在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)現(xiàn)象，從而學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，在科學(xué)的海洋里自由翱翔！
我身邊的科學(xué)作文 28
科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)就在我們身邊！
我們身邊有許許多多的解不開(kāi)的謎，都是為什么呢？那就來(lái)問(wèn)問(wèn)我吧！我的腦子里可是有許多學(xué)問(wèn)呢，今天我就偷偷地告訴你們幾個(gè)吧！
我們都知道世界上有各種各樣的花朵，萬(wàn)紫千紅，色彩鮮艷，所以大家都喜歡它，但是你們知道為什么花朵有各種不同的顏色嗎？哈哈！不知道吧，那就讓我告訴你們吧！
因?yàn)榛ㄉ軌蛟邳S、橙、紅、之間變化，那是類(lèi)胡蘿卜素在“耍把戲”。類(lèi)胡蘿卜素的種類(lèi)挺多，大約有60多種顏色，像黃葉子、成熟的香蕉里所含的黃色的葉黃素，就是類(lèi)胡蘿卜素中的一種。花色能夠在紅、紫、藍(lán)之間變化，是因?yàn)榛ǘ涞募?xì)胞里含有花青素。花青素是一種有機(jī)色素，它極易變色，只要溫度酸堿度稍有變化就會(huì)立即換上“新裝”。
完了植物的，就說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物的吧。
魚(yú)兒總是睜著眼睛，大家都很是納悶，難道它不睡覺(jué)嗎？讓我來(lái)告訴你這是為什么吧！
因?yàn)椋~(yú)沒(méi)有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好像它從不睡覺(jué)似的。大部分的魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)，只不過(guò)是在水中保持不動(dòng)的寧?kù)o狀態(tài)。就像人睡覺(jué)時(shí)那樣，魚(yú)就是用這種方式使它們的身體得到休息。而且許多魚(yú)類(lèi)夜間待在圓木上面或下面睡覺(jué)。珊瑚蟲(chóng)白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚(yú)類(lèi)休息時(shí)的.樣子與其他時(shí)候截然不同。例如，許多白天聚在一起非常活躍的鯉科小魚(yú)晚上卻分散開(kāi)來(lái)，在淺水中一動(dòng)不動(dòng)。有些魚(yú)則白天休息，晚上活動(dòng)；但幾乎所有的魚(yú)都要睡覺(jué)。還有些動(dòng)物一刻不停地游動(dòng)，因?yàn)樗鼈儽仨毑粩嗟匕阉鲁鲆员３趾粑鼈冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候仍有可能睡覺(jué)，我們只是不知道罷了。
大千世界無(wú)奇不有！人類(lèi)自己的秘密更是深?yuàn)W呢！
小朋友們你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)歐洲人的眼睛發(fā)藍(lán)？我們中國(guó)人的眼睛卻是藍(lán)色或者其他顏色的呢？其實(shí)我們說(shuō)的眼睛顏色不同，實(shí)際是指眼球前面中間部分顏色不同，這個(gè)部分是有角膜、虹膜和瞳孔組成的，由于角膜是無(wú)色透明的，那么眼珠的顏色就是虹膜的顏色。
看，這些謎是不是都被我揭開(kāi)了呀！你們還有什么問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我吧！
我身邊的科學(xué)作文 29
今天瀏覽班級(jí)博客圈時(shí)，路寬寬的博文《神奇的莫比烏斯圈》一文吸引了我，勾起了我內(nèi)心強(qiáng)烈的好奇心，決定親手一試，于是找來(lái)工具這么一試還真是奇妙，于是決定記錄下來(lái)與大家一起分享，相信你若親手試試，定能找到魔術(shù)大師一般的感覺(jué)，在過(guò)年時(shí)給大家露一手，讓你也神氣一把！怎么樣？動(dòng)心了嗎，那就跟我來(lái)見(jiàn)證奇跡吧！
首先，讓我們準(zhǔn)備一條長(zhǎng)方形的紙條，觀察一下，它有四條邊。然后，讓我們拿起兩頭，對(duì)接在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它變成了兩條邊，里外兩個(gè)面的一個(gè)圓圈，別忙，我們?nèi)魧⑵渲械亩踢呉活^一擰，讓它旋轉(zhuǎn)180°，并將兩頭粘貼在一起，這時(shí)你會(huì)看到它變成了這樣的一個(gè)圈。
或許你會(huì)說(shuō)這有什么神奇，別慌，請(qǐng)你用手指沿著一邊摸下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？對(duì)！它的邊連在了一起，變成了一條邊！若從粘貼處起，從中間劃線的話，又會(huì)發(fā)生什么事情呢？試試看！
你發(fā)現(xiàn)什么了？哈哈！是啊！它的正反面連在了一起，變成了一個(gè)面。怎么樣神奇嗎？這就是路寬寬文中所描述的莫比烏斯圈，它是德國(guó)科學(xué)家莫比烏斯發(fā)現(xiàn)的。
別忙，魔術(shù)這才剛剛開(kāi)始，如果你沿著畫(huà)的線剪下去，又會(huì)發(fā)生什么事情呢？先猜猜看，然后再試一下？好，告訴你我的猜測(cè)和路寬寬的同學(xué)一樣，我想可能會(huì)變成兩個(gè)小圓圈，事情真的'是這樣的嗎？
當(dāng)我的剪刀小心地剪下去后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：啊！竟然是這樣子？
這是為什么呢？同學(xué)們，想一想，這神奇的莫比烏斯圈究竟是怎么回事？趕緊試一試吧！
哈哈！我這個(gè)魔術(shù)師，可沒(méi)有到此罷休，我想要是不沿著剛才的中心線剪下去，畫(huà)兩條平行線，剪下去又會(huì)有什么神奇的發(fā)現(xiàn)呢？
不這樣剪，還會(huì)有什么樣的剪法？如果不是旋轉(zhuǎn)180°，旋轉(zhuǎn)360°會(huì)怎樣？?jī)蛇叾夹D(zhuǎn)又會(huì)怎樣？又會(huì)有什么樣奇妙的變化，難道你不想試試看嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，見(jiàn)證奇跡吧！
哦，對(duì)了，再想想看，莫比烏斯圈在我們的生活的哪些地方應(yīng)用了呢？當(dāng)我們坐著過(guò)山車(chē)尖叫時(shí)，你有沒(méi)有想到莫比烏斯呢？
科學(xué)就在身邊，行動(dòng)起來(lái)吧！讀一讀科學(xué)書(shū)籍，結(jié)合實(shí)際想一想，親手動(dòng)手做一做，相信你的假期一定會(huì)開(kāi)心多多，收獲多多！
我身邊的科學(xué)作文 30
我身邊的科學(xué)技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，日新月異。人們希望有一種具有十八般武藝的設(shè)備現(xiàn)在已近實(shí)現(xiàn)了很多很多，就比如說(shuō)我家中的“高新技術(shù)”。
說(shuō)到高新技術(shù)，可能大家眼前就會(huì)浮現(xiàn)多媒體電腦，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)東西幾乎挨家挨戶都是必不可少的，我家也不例外。在這之前請(qǐng)大家回想一下存放在美國(guó)華盛頓的施密森博物館里的世界上的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，也就是1946年誕生的被人們稱(chēng)為天之驕子的“埃尼阿克”，如今，這個(gè)天之驕子已經(jīng)不再是這臺(tái)電腦了，熱是我前面所說(shuō)的多媒體電腦，這個(gè)名字大家已經(jīng)不陌生了，可以用來(lái)看電視，聽(tīng)廣播，打電話，發(fā)傳真，聽(tīng)cd，看vcd……功能及其廣泛，還可以獲取來(lái)自五種四海的最新消息，可謂，秀才不出門(mén)，盡知天下事呢！這些功能可算把我緊緊地吸住了，我不但聽(tīng)聽(tīng)cd，還用這種電腦作了不計(jì)可數(shù)的事情，如老師布置得讓我們查資料，在書(shū)上查那太麻煩了，要是查也要用幾個(gè)小時(shí)，但是有了多媒體電腦那可算輕松到了極點(diǎn)，不用幾分鐘只要搜索就找到了更加豐富的資料。
多媒體電腦也是娛樂(lè)的天地，就拿這件事來(lái)說(shuō)，在烈日當(dāng)頭的下午，我的作業(yè)都完成了，沒(méi)有什么事情做，顯得無(wú)聊至頂，幸虧有了多媒體電腦，讓我輕松了一八，玩了一會(huì)qq，這個(gè)軟件在多媒體電腦十分常見(jiàn)，你可以跟你離開(kāi)年的朋友聊天，可以跟外國(guó)小朋友打交道，也可以跟離你很遠(yuǎn)的父母談天論地這可有趣了。對(duì)了！上次我聽(tīng)說(shuō)，一臺(tái)多媒體電腦就了一位37歲的中年人，你別驚訝，事情是這樣說(shuō)的，一位37歲的'中年人，不幸得了許多醫(yī)生都治不好的重病，這個(gè)中年人幾乎已經(jīng)絕望了，在他將死去的前一個(gè)月，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能治好這種病的醫(yī)生，于是放上與這位醫(yī)生聯(lián)絡(luò)，那位醫(yī)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)告訴中年人只好這種病的藥方，這個(gè)病人對(duì)癥下藥，終于奇跡般的只好了這種病，終于從死亡邊緣中出來(lái)了，有所可知，多媒體電腦是多么的重要，不愧是名副其實(shí)的“天之驕子”呀！
高新技術(shù)迅猛的發(fā)展，有人說(shuō)，你雖然可以弄清楚過(guò)去的五萬(wàn)年的歷史，卻無(wú)法知道未來(lái)五百年的事情，但有一點(diǎn)可以肯定的：計(jì)算機(jī)，不多是高新技術(shù)會(huì)越來(lái)越神，越來(lái)越出乎人的意料，越來(lái)越美好的造福人類(lèi)。
我身邊的科學(xué)作文 31
寒假里，我和爸爸媽媽一起去廈門(mén)旅游。
去廈門(mén)前，我們就聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)有個(gè)地方叫“怪坡”，只要把東西放在坡底，這東西就會(huì)自動(dòng)往上滾。可是把東西放在坡頂情況就大不相同了，一定要用力推才會(huì)往下滾動(dòng)。我好奇極了，對(duì)這個(gè)神奇的“怪坡”充滿了無(wú)限的向往：真的會(huì)有這樣的“怪坡”嗎？這是自然現(xiàn)象還是人為的……
為了解開(kāi)我心中無(wú)數(shù)的.“為什么”，我們一到廈門(mén)就坐車(chē)來(lái)到了“怪坡”。“怪坡”就在廈門(mén)一條景色秀麗的公路旁邊，坡度不是很大，也不是很長(zhǎng)，看上去與普通的小山坡沒(méi)什么區(qū)別，更不可能有什么奇特之處了。“那人們?yōu)槭裁唇兴制隆兀俊蔽倚闹械囊蓡?wèn)更深了。媽媽說(shuō)：“只聽(tīng)別人說(shuō)，用眼睛看怎么能解開(kāi)謎團(tuán)呢？你還是自己實(shí)踐一下吧！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，就用一元錢(qián)在坡底的小攤上租了一輛自行車(chē)。我剛跨上自行車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及踩上一腳，自行車(chē)就自動(dòng)向前滾動(dòng)了，不一會(huì)兒我就到了坡頂。可我要從坡頂?shù)狡碌卓删蜎](méi)那么輕松了，我用力踩了好一會(huì)兒，才回到坡底。我終于明白：人們?yōu)槭裁窗阉凶觥肮制隆绷恕Ｎ矣钟秒S身帶著的礦泉水試了試，情況和騎自行車(chē)完全一樣，瓶子自動(dòng)滾到了坡頂，卻要用手推才能滾回到坡底。
就在我不斷試驗(yàn)的同時(shí)，旁邊還有許多游客也紛紛拿了不同的東西在嘗試，有用皮球的，有用石塊的，甚至有用汽車(chē)的，看來(lái)和我一樣好奇的人還真多呢！
“怪坡”是體驗(yàn)過(guò)了，可形成“怪坡”的原因我還是不知道。
一回到賓館，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，查詢起相關(guān)的內(nèi)容。原來(lái)，這個(gè)“怪坡”所在的馬路是廈門(mén)最美麗的文曾路，這個(gè)怪坡長(zhǎng)約五十米，寬約十米。“怪坡”之所以有這么奇特的現(xiàn)象，其實(shí)不是什么自然現(xiàn)象，而是因?yàn)橹苓叺膮⒄瘴锝o我們眼睛造成的一種視覺(jué)上的錯(cuò)誤。測(cè)量人員曾經(jīng)對(duì)“怪坡”進(jìn)行過(guò)測(cè)量。 測(cè)量人員每隔5米測(cè)一次，一共測(cè)量了70米。結(jié)果數(shù)據(jù)證實(shí)“怪坡”的坡底竟然比坡頂高除了1.395米，坡度為2％。
我恍然大悟：原來(lái)“怪坡”并不“怪”，是我們自己的眼睛欺騙了自己。
我身邊的科學(xué)作文 32
今天，作文課上李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我要給大家做一個(gè)魔法。”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，都在紛紛議論著。
老師拿出了一個(gè)盒子，讓大家猜盒子里有啥，大家七嘴八舌，有的說(shuō)：“是墨水。”“是魔法棒。”“是一個(gè)盒子。”老師對(duì)大家用柯南的經(jīng)典名言說(shuō)：“真相只有一個(gè)！”剛打開(kāi)盒子，就有人說(shuō)：“哈哈，果然是墨水。”然后，老師將水盆放在投影儀上，又對(duì)大家問(wèn)：“猜一猜我接下來(lái)要做什么。”說(shuō)了幾個(gè)答案，還是郭英恒最厲害，一擊即中：“在水里滴一滴墨。”“對(duì)了。來(lái)，單宇，你剛才說(shuō)了一個(gè)咒語(yǔ)，上來(lái)給法棒念咒語(yǔ)。”單宇大步流星地上了臺(tái)，對(duì)法棒念：“媽咪媽咪轟！”老師拿著法棒，在水上輕輕一點(diǎn)，還一邊學(xué)劉謙神秘地說(shuō)：“接下來(lái)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”話音剛落，水面就發(fā)生了奇跡般的變化，清澈見(jiàn)底的水面突然冒出了幾個(gè)水蘑菇，這些水蘑菇有大有小，烏黑發(fā)亮。接著這些水蘑菇又變了樣，有的像鳳凰，它不僅能在空中遨游，在水中也能穿梭自如；有的像幾條蛟龍，在互相扭打著激戰(zhàn)著，場(chǎng)景驚心動(dòng)魄；有的像烏龜，烏龜也改不了它慢吞吞的風(fēng)格，在水中慢慢移動(dòng)著……看著這些精美的`水墨畫(huà)，我恍如身臨其境這時(shí)，老師請(qǐng)康長(zhǎng)森同學(xué)上臺(tái)，要從他身上取一樣顏料，康長(zhǎng)森斬釘截鐵，自信滿滿地回答：“行！”老師用棉簽棒在康長(zhǎng)森頭上擦了擦，這讓我們大跌眼鏡，當(dāng)我們疑惑時(shí)，老師將棉簽棒在水上輕輕一點(diǎn)，水中的墨水立馬就避開(kāi)來(lái)了，水面剛開(kāi)始是個(gè)骷髏頭，慢慢地開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，變成了一朵黑玫瑰，老師又拿出一張餐巾紙，放在水面中，接著，紙出現(xiàn)了奇跡般的變化，老師又將餐巾紙放在了一張普通紙上，這回，我看見(jiàn)，這玫瑰像真的玫瑰一樣，十分美麗，那花瓣十分有序，像蝸牛殼一樣在旋轉(zhuǎn)著呀，太美了。老師說(shuō)：“這個(gè)魔法原理是棉簽棒在頭皮上摩擦，涂上少量的油，影響了水分子互相拉引的力量，才印出了美麗的畫(huà)案”。
上完這一課，我想起老師編的一首詩(shī)：半缸清水好戲開(kāi)，水光墨影共徘徊。問(wèn)畫(huà)哪得美如許？為有頭頂油彩來(lái)。
我身邊的科學(xué)作文 33
科學(xué)，這個(gè)詞眼看上去好像離我們十分遙遠(yuǎn)，在我們的潛意識(shí)里，科學(xué)似乎只屬于那些學(xué)識(shí)淵博，學(xué)富五車(chē)的權(quán)威專(zhuān)家，跟我們絲毫沾不上邊。可是，在我們身邊，其實(shí)就有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象，科學(xué)無(wú)處不在，它隱含在我們的生活中。身邊不缺少科學(xué)，缺的是一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛。
海洋深處的資源開(kāi)發(fā)，地震引發(fā)的緣故，火山噴發(fā)的規(guī)律……這些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)我了解的'不多，但是生活中的小科學(xué)，那可就數(shù)不勝數(shù)了，比如，淘米水的妙用、醋的用處、天氣的變化……很多很多。
靜電，就是我在生活中認(rèn)識(shí)的一種科學(xué)現(xiàn)象。
那是一個(gè)寒冷的冬天，漆黑的夜晚。我準(zhǔn)備睡覺(jué)，正在脫毛衣的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“啪啦啪啦”的聲音，隱約還有一種一閃一閃的光芒。那時(shí)我還不懂什么是靜電，忽然聽(tīng)見(jiàn)這么一陣奇奇怪怪的聲音，自然被嚇得不輕。那天晚上，夜已經(jīng)深了，我就是想搞清楚也沒(méi)有時(shí)間，于是就懵懵懂懂地睡了。
第二天早上，我向媽媽訴說(shuō)了昨天晚上的怪事，媽媽笑著說(shuō)：“那是靜電。”“靜電?那是什么東西?”我百思不得其解。“自己去弄明白嘍!”媽媽笑著走開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，搜索什么是靜電。電腦真是個(gè)好東西，一下就把我的疑惑給輕輕松松地解出來(lái)了。
原來(lái)，靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。在干燥冬天，在日常生活中，我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，令人大驚失色;早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái)，越理越亂，拉門(mén)把手、開(kāi)水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”，時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響。
所以，靜電是有危害的，靜電火花會(huì)點(diǎn)燃易燃物質(zhì)， 可引起爆炸呢。那么如何防止靜電帶來(lái)的危害呢?最簡(jiǎn)單可靠的方法是用導(dǎo)線把設(shè)備接地.以便把 產(chǎn)生的電荷及時(shí)引入大地.平時(shí)我們看到油罐車(chē)后拖一條碰到地的鐵鏈，就是這個(gè)道理 。增大空氣濕度也是防止靜電的有效方法，空氣濕度大時(shí)，電荷可隨時(shí)放出。當(dāng)然，靜電也不全是壞處，我們可以利用靜電的好的，比如靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復(fù)印等等 。
原來(lái)如此，我高興極了，我終于弄明白靜電是怎么一回事兒了!
靜電就是生活中的小科學(xué)。因而，科學(xué)就在我們的生活之中，就看我們會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，去了解，去運(yùn)用。
我身邊的科學(xué)作文 34
一個(gè)星期日的下午，我和爸爸來(lái)到新科技館，那里有許多新鮮的科技知識(shí)，其中給我印象最為深刻的就是伯努利定律。當(dāng)我看完關(guān)于這一定律的相關(guān)介紹之后，才恍然大悟：原來(lái)我們生活中的許多事物都與伯努利定律息息相關(guān)。例如，飛機(jī)起飛、汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)、抽油煙機(jī)排煙。
在一個(gè)流體系統(tǒng)，比如氣流、水流中，流速越快，流體產(chǎn)生的壓力就越小，這就是被稱(chēng)為"流體力學(xué)之父"的丹尼爾。伯努利1738年發(fā)現(xiàn)的"伯努利定律"。這個(gè)壓力產(chǎn)生的力量是巨大的，空氣能夠托起沉重的飛機(jī)，就是利用了伯努利定律。飛機(jī)機(jī)翼的上表面是流暢的曲面，下表面則是平面。這樣，機(jī)翼上表面的氣流速度就大于下表面的`氣流速度，所以機(jī)翼下方氣流產(chǎn)生的壓力就大于上方氣流的壓力，飛機(jī)就被這巨大的壓力差"托住"了。
對(duì)這個(gè)定律的理解使我對(duì)周?chē)氖挛锍錆M了無(wú)限的好奇，在回來(lái)的路上，看著大街上川流不息的小轎車(chē)，我望"車(chē)"興嘆：啊，原來(lái)這車(chē)的外形設(shè)計(jì)也巧妙地應(yīng)用了伯努利定律呢，你看幾乎所有車(chē)的頂部都設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)成好看流線型，這樣一來(lái)，車(chē)在行駛過(guò)程中頂部的壓力就會(huì)小于底部的壓力，車(chē)行駛起來(lái)就會(huì)輕巧省力。我立刻興奮地告訴爸爸我的發(fā)現(xiàn)，爸爸微笑著拍拍我的頭說(shuō)："真是個(gè)善于觀察事物的好孩子！"爸爸繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)："就像牛頓觀察蘋(píng)果落地那樣，你如果懷著好奇心和求知欲留心我們身邊的許多現(xiàn)象，還會(huì)發(fā)現(xiàn)他們所蘊(yùn)藏的科技知識(shí)。"
一進(jìn)家門(mén)，看到媽媽正在廚房炒菜，媽媽頭頂上的油煙機(jī)又引起了我的注意，"炒菜的油煙為什么都能被油煙機(jī)吸走呢？"我好奇地問(wèn)爸爸，"這其中是不是也蘊(yùn)藏著伯努利定律的奧妙呢？"我接著問(wèn)。爸爸沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是帶我走近油煙機(jī)仔細(xì)觀察那個(gè)渦輪，原來(lái)渦輪不轉(zhuǎn)時(shí)，炒菜的油煙四散逃竄，而當(dāng)渦輪高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，這些油煙卻爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了渦輪的里面，廚房里一點(diǎn)也沒(méi)有逃竄的油煙了。果然，這也是伯努利定律定律的應(yīng)用呢！
天哪，原來(lái)科技的腳步在我們的身邊無(wú)處不在呀！
我身邊的科學(xué)作文 35
在我們的日常生活中，許多事都離不開(kāi)科學(xué)。有了科學(xué)，使我們的生活更為方便，人們可以節(jié)省更多的時(shí)間，精力，投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
夏天，天氣炎熱，深色衣服使人看起來(lái)更覺(jué)燥熱，所以，夏天人們都喜歡穿一些淺色的衣服，這樣使人看起來(lái)既干凈又清爽。然而美中不足淺色衣服很容易臟，尤其是衣領(lǐng)和袖口穿一天就會(huì)有汗?jié)⒘粝碌暮谟海谑牵瑸榱藵崈簦藗円惶煲幌矗站锰扉L(zhǎng)，難免會(huì)在衣服上留下一些印跡很難洗得掉。這樣就影響了衣服的美觀，不過(guò)，如果在每次洗衣服時(shí)在衣領(lǐng)、袖口及腋下難洗的地方適當(dāng)?shù)厝鲆恍}，并且讓鹽在衣服上停留幾分鐘，然后再用肥皂清洗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，衣領(lǐng)、袖口等處已經(jīng)潔凈如新，長(zhǎng)此下去衣服不但不會(huì)出現(xiàn)印跡影響美觀，而且耐穿耐用。
為什么撒上一些鹽，衣領(lǐng)、袖口就會(huì)潔凈如新呢？這是因?yàn)樵邴}中含有一種酶類(lèi)物質(zhì)，與汗?jié)n中的堿性物質(zhì)相遇，就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，酶可以將堿從汗?jié)⒅蟹纸獬鰜?lái)，這樣就使堿離開(kāi)了衣領(lǐng)袖口，而汗?jié)n中的主要成分就是堿性物質(zhì)，堿性物質(zhì)被去掉了，其余的也就很容易洗下去了。
不僅在洗衣上有科學(xué)，在家用電器的使用上也很有科學(xué)。隨著人們生活水平的提高，冰箱日益普遍地進(jìn)入了人家庭，冰箱可以使蔬菜、水果及肉、蛋類(lèi)保鮮，還可以延緩飯萊的'變質(zhì)。但是，使用時(shí)間長(zhǎng)了，各種食物的味兒都留在冰箱中，即使是經(jīng)常清洗冰箱，也很難去味兒，這怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，只要在冰箱中放上一些鮮桔皮，過(guò)兩天，你再打開(kāi)冰箱，不但怪味全無(wú)，還飄著一股淡淡的桔香，這種方法與冰箱隔味器相比，既實(shí)惠，又簡(jiǎn)便。
這是因?yàn)榻燮ぶ械囊环N菌的作用造成的，這種菌就好比綠葉中的葉綠素一樣。葉綠素可以進(jìn)行光合作用，自己制造養(yǎng)料，放出氧氣，吸收二氧化碳，而這種菌靠吸收冰箱中的怪味來(lái)制做養(yǎng)料，同時(shí)放出它的廢氣——桔香。這樣，就清除了冰箱中的怪味。
除此以外，還有許多生活中的科學(xué)小常識(shí)，它們?yōu)槿藗兊纳罘⻊?wù)，給生活增添了樂(lè)趣，可見(jiàn)，生活中少不了科學(xué)，生活中處處都有科學(xué)。
我身邊的科學(xué)作文 36
晚上，我嚷著媽媽教我做“醋溜土豆絲”。為了表示誠(chéng)意，我主動(dòng)要求為媽媽打下手。來(lái)到廚房，我迅速將兩個(gè)土豆洗凈，遞給媽媽。只見(jiàn)媽媽麻利地將土豆削好皮，均勻地切成絲，她并沒(méi)有急著將土豆絲下鍋，而是把土豆絲放入醋水中浸泡，并反復(fù)沖洗。我正納悶，這是為何呢？媽媽好像看出了我的心思，便告訴我，用醋水浸泡既可以避免土豆絲在空氣中氧化變黑，還可以去除淀粉，保證口感清脆。
開(kāi)始炒菜了，鍋里的土豆絲在媽媽有節(jié)奏的翻炒下散發(fā)出了濃濃的香味兒，我看得直咽口水。快出鍋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽在土豆絲中再次放入幾滴醋。“放醋不但可以防止土豆絲粘鍋，還能讓我們吃著脆爽。”媽媽在一旁解釋道。“難怪叫“醋溜土豆絲”，看來(lái)，醋是這道菜必不可少的角色呀！”我緊接著說(shuō)。終于，熱氣騰騰的土豆絲出鍋了，我迫不及待地嘗了一口，哇！脆脆的、爽爽的，真是美味！為什么醋的用處這么奇妙呢？我趕緊查閱資料，發(fā)現(xiàn)醋除了調(diào)味的作用之外，還有解毒的作用。因?yàn)橥炼怪泻幸环N弱堿性的生物學(xué)堿——龍葵素，它有麻醉中樞神經(jīng)和溶解紅細(xì)胞的作用。極少量龍葵素對(duì)人體沒(méi)有明顯害處，但是如果一次吃進(jìn)過(guò)多土豆，經(jīng)過(guò)15分鐘至3小時(shí)就可發(fā)病。而米醋的`酸性則可以幫助分解龍葵素。謎底終于解開(kāi)了，我長(zhǎng)吐了一口氣。
吃完晚飯，按規(guī)矩，我來(lái)洗碗。走進(jìn)廚房，我正準(zhǔn)備把媽媽削的那些土豆皮倒掉，“孜，這土豆皮不能扔，還有用呢！”媽媽立即阻止道。“土豆皮也有用處？”我疑惑不解。媽媽并沒(méi)有急著向我解釋?zhuān)切χ呓赐氤兀淹炼蛊し旁谡礉M油漬的水龍頭上，便開(kāi)始反復(fù)擦拭著水龍頭，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，水龍頭上的污垢被擦掉了，用清水一洗，水龍頭光光的、亮亮的，像新的一樣。真是太神奇啦！顧不上洗碗，我連忙上網(wǎng)搜查。有答案了，原來(lái)水龍頭不亮，大多是因?yàn)榻饘傺趸炼蛊ず蟹宇?lèi)物質(zhì)，具有還原性，可清除氧化物。同時(shí)，土豆皮中的大量淀粉還具有很好的吸附和去污能力。
雖然是一頓飯的功夫，但是蘊(yùn)藏著深刻的道理：原來(lái)身邊處處有科學(xué)呀！
我身邊的科學(xué)作文 37
今天是星期六，又可以放松一下了。當(dāng)我還在被窩里時(shí)，就已經(jīng)美滋滋地盤(pán)算好今天的節(jié)目安排了。先看一小時(shí)課外書(shū)，背一首唐詩(shī)，再看一小時(shí)電視。
吃完早飯，按照既定的安排內(nèi)容一一完成后，就到了我最喜歡的環(huán)節(jié)——看電視了，正當(dāng)我對(duì)著屏幕上的《貓和老鼠》笑得前仰后合時(shí)，在一旁看書(shū)的爸爸說(shuō)：“可兒，幫我倒一杯水，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我答應(yīng)著，拿起杯子就放在了飲水機(jī)的接水口，并按下了放水，眼睛卻還目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。“啊，水滿了！！”爸爸的'一聲大叫，才讓我收回了目光。咦？真奇怪，水面明明已經(jīng)超出了杯子一點(diǎn)，可是沒(méi)有溢出來(lái)，這是怎么一回事呢？看出我的疑問(wèn)，我那位號(hào)稱(chēng)“小百度”的爸爸卻神秘地對(duì)我說(shuō)：“自己去尋找答案吧”。我想，這會(huì)不會(huì)是個(gè)偶然呢？再來(lái)試一試吧。于是，我取來(lái)一個(gè)空紙杯，里面倒?jié)M水后，再慢慢向內(nèi)續(xù)水，發(fā)現(xiàn)水面仍然未溢出，我目測(cè)了高出杯口的水，大約有2毫米高，再繼續(xù)加水，水終于溢出了杯子。這究竟是怎么回事呢？一直在旁邊觀看我的爸爸這時(shí)也來(lái)了興趣，他說(shuō)其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象在生活中很普遍，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！爸爸取來(lái)了一根軟棉線，將它系成一個(gè)圈，然后放到水中，它浮在水面上，呈一個(gè)不規(guī)則的扁圓形，爸爸又讓我拿來(lái)一根火柴棒，蘸了些肥皂，插到線圈中。嘿！真有趣，它竟然變成了一個(gè)很規(guī)則的圓形。我不停地?fù)现X袋，捉摸不透究竟是怎么一回事。最后我?guī)е闹羞@個(gè)沉重的小問(wèn)號(hào)來(lái)到了電腦桌前，希望聰明的電腦伯伯可以幫我解開(kāi)心中的謎團(tuán)。
在那里，我終于如愿以償，得到了答案，是由于表面張力的原理。液體與氣體相接觸時(shí)，會(huì)形成一個(gè)表面層，在這個(gè)表面層內(nèi)存在著的相互吸引力就是表面張力，它能使液面自動(dòng)收縮。表面張力是由液體分子間很大的內(nèi)聚力引起的。不光液體與氣體之間的表面層，液體與固體器壁之間也存在著“表面層”，它也一樣存在著表面張力。肥皂破壞了棉線內(nèi)的水的表面張力，水膜被肥皂破壞后迅速向四周張開(kāi)。同時(shí)由于線外表面張力依然很大，從各個(gè)方向拉動(dòng)棉線，使其變圓。水中的水分子們手拉手織成的這張表面張力網(wǎng)，也是一種值得我們學(xué)習(xí)的團(tuán)結(jié)精神呀！
同學(xué)們，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，讓我們一起用心發(fā)現(xiàn)它，熱愛(ài)它吧。
我身邊的科學(xué)作文 38
干冰，在賓館的生魚(yú)片、北極貝等生的食品中是不可缺少的一部分，也是制造舞臺(tái)效果的好幫手，所以，干冰是我們生活中常見(jiàn)的好伙伴。
很多人認(rèn)為干冰是水結(jié)成的普通冰，可是實(shí)際上并不是這樣的，干冰是二氧化碳經(jīng)過(guò)超低溫處理后結(jié)成的固體。那么，要證明干冰不是水的原理，就讓我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。
首先，收集一兩塊干冰放入水中（注意：水不需要加得太滿），過(guò)一會(huì)兒，杯子就水噴出如同火山噴發(fā)般的白色氣體，那就是二氧化碳。因?yàn)槿绻闵焓秩ジ惺苓@白色的氣體，不會(huì)感到如同水汽般的潮濕，手也不會(huì)變濕，因?yàn)槎趸际菤怏w。那干冰遇到火會(huì)發(fā)生怎樣的現(xiàn)象呢？先準(zhǔn)備一個(gè)小蠟燭，將上一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的干冰水冒出的氣體倒入小蠟燭上（注意：水不要倒出），只見(jiàn)，不一會(huì)兒蠟燭就熄滅了。這是為什么呢？原來(lái)干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把火和空氣隔絕了，使其不能吸收空氣中的氧氣，當(dāng)然也就不能燃燒了。干冰遇到泡泡液會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？繼續(xù)把干冰與水的.混合體在旁邊擺好，用手指沾一下泡泡液涂在瓶口，過(guò)一會(huì)兒，瓶口就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)泡泡，而且會(huì)越來(lái)越大，那又是為什么呢？原來(lái)干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把氣泡吹鼓了，相當(dāng)于吹氣球一樣。但過(guò)一會(huì)兒，那氣泡就會(huì)被吹破，但有時(shí)氣泡剛破裂，旁邊就會(huì)滋生非常多的小氣泡，這些小氣泡就會(huì)自行蔓延開(kāi)去，爬到瓶底、桌子上，清理起來(lái)就比較麻煩了。同理，我們把氣球套在干冰和水的瓶口，就能吹氣球了。那為什么每一個(gè)瓶子吹氣球的速度和大小會(huì)不一樣呢？那是和干冰量的多少有關(guān)系的，量多吹得又快又大，量少吹得又慢又小。其實(shí)干冰也可以改變顏色，如果你把一棵紫甘藍(lán)榨成汁，再把紫色的汁倒入放干冰的水中，那過(guò)一會(huì)兒，那紫甘藍(lán)汁的水就會(huì)變成藍(lán)綠色，那是因?yàn)楦杀阉男再|(zhì)變成堿性，從而使紫甘藍(lán)的顏色發(fā)生了變化，過(guò)一會(huì)兒，顏色又變成了深藍(lán)色，接著又變成了淡紫色。
瞧，多么奇妙的干冰呀，它既能滅火，又能吹氣球，還能變顏色。其實(shí)在我們的生活中，處處是科學(xué)，只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真思考罷了。
我身邊的科學(xué)作文 39
今天作文課上，大家分外高興，因?yàn)槔蠋熞屛覀冏鲆粋�(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)前，老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得方糖遇火能燒著嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)可以，有的說(shuō)不可以。到底能不能燃燒呢？我也很想知道。
老師把酒精燈點(diǎn)燃了，再用鑷子夾起方糖，放在火上燒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，方糖還是沒(méi)有燒著，卻看見(jiàn)方糖底部由白變黃，最后滴落幾滴糖汁。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，方糖直接燒是燒不著的。
不過(guò)，老師就像是個(gè)魔術(shù)師一樣，悄悄“變”出了一盆煙灰，神秘地問(wèn)：“你們覺(jué)得方糖和煙灰在一起能不能燃燒呢？”話音剛落，教室里又沸騰起來(lái)，大家眾說(shuō)紛紜，難以定論。最后，老師讓我們小組實(shí)驗(yàn)。大家懷著忐忑不安的心情，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。徐路遙小心翼翼地點(diǎn)燃了酒精燈，我用鑷子夾起方糖在煙灰里沾了兩下，又滾了兩下，這方糖便穿上了一層“灰”衣。我把方糖放在火上燒。隨著“嗞嗞”的聲音，方糖燒起來(lái)了。徐路遙就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大喊道：“你們快看，方糖著了！方糖著了！”而總是瞇著眼睛的袁靜怡，此時(shí)也把眼睛瞪大了，而我的嘴巴也張成了“O”型……大家都不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，方糖就會(huì)突然消失。火燒得太旺了，我趕緊把方糖上放到盆子里。不一會(huì)兒，方糖上的火就熄滅了。我們七上八跳的心，終于平靜下來(lái)。黑乎乎的方糖散發(fā)出陣陣糖香，怎么還有的焦糖布丁的味道呢？細(xì)細(xì)一看，原本白花花的方糖變成了焦黑色，還有一條黑色的“小蛇”從方糖里“鉆”了出來(lái)。我和我的小伙伴們都驚呆了！方糖里真的.有“小蛇”嗎？我靠近一看，哦，那條“小蛇”就是這方糖燒焦的糖汁啊。
原本不會(huì)燃燒的方糖和煙灰為什么放在一起，就這么易燃呢？老師給我們揭開(kāi)了謎底：煙灰中含有碳酸鹽以及一些稀有元素，這些化合物可以起到催化的作用，讓方糖燃起來(lái)。煙灰在這里起到了“催化劑”的作用。“原來(lái)這就是方糖燃燒的奧秘啊！”我不禁感嘆起來(lái)。
這真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”科學(xué)就在身邊，我們只要敢于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的無(wú)窮奧秘！
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