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看圖作文:捉蜻蜓(通用21篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的看圖作文:捉蜻蜓,希望能夠幫助到大家。
看圖作文:捉蜻蜓 1
星期天的.一個下午,小紅打開窗戶,外面天氣晴朗,空氣清新,真是個捉蜻蜓的好日子呀!
小紅拿起網子,開始捉蜻蜓了。
捉了半天也沒捉到一只,小紅就想放棄了,這時,她想起了媽媽常對她說,做什么事都要堅持,努力才能成功。
小紅現在一點兒也不想放棄了,只想努力,最后,小紅捉到了一只蜻蜓,又把它放飛了,開開心心的回家了。
這個故事告訴了我們,做什么事都要努力,堅持才能成功。
看圖作文:捉蜻蜓 2
今天下午我和爸爸媽媽從馬場山回來的路上,媽媽發現了一塊濕地,她提議讓我們去玩。
沒想到剛踏上去濕地的路上爸爸就輕聲對我們說:“別出聲,有一只蜻蜓。”說完爸爸拿起隨身帶著的撈魚的網子往蜻蜓身上一罩,蜻蜓就逮著了。
我看著挺好玩,就把撈魚網拿到自己手中。學著爸爸的樣子一逮,哎喲!沒逮著蜻蜓飛跑了。我接二連三逮,蜻蜓飛東飛西的躲,它把我惹的`團團轉,像是在說:“哈哈,你逮不著。”
這時媽媽來了,對我說:“你要悄悄的走過去,盡量不要讓蜻蜓發現你,把網子抬到蜻蜓上方,猛的一撲,蜻蜓就落網了。”我試了好幾次還是沒有成功。“你網子抬太高了,蜻蜓有時間逃走了。”媽媽大聲喊到。我又試了幾次,終于一次冒冒失失的蜻蜓入網了。
蜻蜓在網子里拼命向上沖,像要把網沖破一樣。我把手伸進網子里抓住它玻璃般的翅膀,把它從網子拿一出來。我第一次這么進距離的觀察蜻蜓。它全身都有白色的小短毛,爪子上也有,兩只紅紅的大眼睛一個會彎曲的尾巴,紅色的,真是太漂亮了,爸爸還給它拍了照。
抓完蜻蜓我們就開開心心的回家了。
看圖作文:捉蜻蜓 3
今天我看見了家里的院子里飛滿了蜻蜓,我和弟弟便想到了玩捉蜻蜓的游戲。我去拿來了一個大掃把,弟弟去準備了一個大瓶子,我們兩個成立了“捉蜻蜓行動小組”我是隊長,弟弟便自愿當起了我的助手,根據我的.命令做事,因為弟弟笨手笨腳的,所以就由我來捉蜻蜓,弟弟負責在旁邊協助我,到我捉到的時候他就把蜻蜓捉到瓶子里。
我們開始捉蜻蜓了,我左撲一下,右撲一下,就是捉不到。弟弟在旁邊笑得肚子疼,我在這邊氣得直跺腳,我就對弟弟說:“有本事你來捉,你你估計連蜻蜓的邊都摸不到。”弟弟這一下可被我給激怒了,對我說:“試試就試試,要是我可以捉到的話就由我來當隊長,你來當我的助手。”我點點頭答應了,可弟弟的情況也好不到哪里,一會竟然還摔了個狗啃泥,于是我便繼續上場了。我也漸漸能抓出幾只了,我很快不想玩了,可我看到瓶子里的蜻蜓時,便想放了他們,我便打開瓶子把它們放了出來,看著他們飛向藍天我心中有一種說不出的快樂。
蜻蜓是益蟲,我們大家要多多的幫助它。
看圖作文:捉蜻蜓 4
暑假的每一天都是快樂的。今年放假后,外公外婆接我回新登爐頭住了幾天,我無憂無慮地狂玩了一陣。
爐頭的.夏天是炎熱的。沒到中午,知了便不約而同地發出嘶啞的聲音。蜻蜓在空中成群結隊地飛舞,像一片片落葉從空中飄下來。我顧不上天熱,來到田野,腦袋閃出一個念頭:蜻蜓這么多,不如我捉幾只怎么樣?說辦就辦,我急匆匆地跑回外婆家,拿了網子就跑向田野。
在那,我看到小時候的好朋友煒熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟煒熠說:“我們來一次捉蜻蜓比賽,OK?”,“可以!”,他爽快地答應了。比賽開始了,我的眼睛盯著一只藍蜻蜓,耐心地等它停下來。“呼”的一聲,便捉到了蜻蜓,我馬上把網收回放入瓶子。接下來,我的眼睛又盯著一只紅蜻蜓,見它在空中不肯停下來,我一氣之下猛地往紅蜻蜓飛行的方向一拍,意外地又捉到了一只紅蜻蜓。再看看煒熠,他才抓到一只,又聽見“啪”的一聲,他腳下踩到了樹枝,把他嚇得半死,我在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。
比賽不知不覺地結束了,我以7:4的比分戰勝了煒熠。于是我們滿載而歸地回家了。
看圖作文:捉蜻蜓 5
暑假時,我和弟弟回到了外公家。一天傍晚,我們看見田野上空飛著一只只蜻蜓,好像一架架小飛機在空中飛翔。
于是,我拿著抄網高興地來到了田埂邊,弟弟拿著礦泉水瓶緊跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飛舞,我一會兒跑東,一會兒跑西,追得蜻蜓到處亂飛。可蜻蜓太機敏了,我們一直沒有得手。突然,我發現一株草上有只紅蜻蜓停在那兒,就小心翼翼地走過去,用抄網對準它罩了下去,它在網子里拼命地掙扎,這時弟弟飛快地跑過來把它裝進了瓶子里。
我們繼續尋找蜻蜓,那些蜻蜓好像怕了我們,一只也沒有停落下來,過了好一會兒,終于發現了一只低飛的黑蜻蜓,這只蜻蜓可狡猾了,害得我拿著抄網左撲右撲,卻怎么也抓不住,最后也沒有捉到。回到家的'時候,我已經累得滿頭大汗,衣服都濕透了。“蜻蜓是益蟲,專吃蚊子和其他有害的飛蟲,是人類的好朋友,我們不應該去傷害它們。”媽媽告訴我。
第二天,我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔,我又高興起來,心想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。
看圖作文:捉蜻蜓 6
那一天,陽光燦爛,我走到百花盛開芬芳迷人的公園中,發現了花上有一些“小天使”,慢慢地拍動翅膀,飛了起來,讓人覺得非常美麗。有著圓圓的腦袋,身體下面有著長長的尾巴,那就是蜻蜓。
看見這么美麗的蜻蜓,我腦子里出現了三個字“捉蜻蜓”。我慢慢地輕輕地走過去,腳尖踮起來,靠近蜻蜓。我心里很慌張,在非常靠近的'時,就飛快地把手伸過去,快要捏到它翅膀的時,我的腳一不小心踢到了蜻蜓停的花上,驚動了蜻蜓,它就飛快地飛走了。
我悄悄地跟著它,蜻蜓好像已經很累了,停在一朵花上休息,我心想:這次一定可以把蜻蜓捉到了!慢慢靠近,激動的心情再次發作。這次,在我快捉到蜻蜓翅膀時,突然,一片樹葉掉了下來,碰到了蜻蜓,蜻蜓再一次被驚動了,一下子飛走了。但我也并沒有氣餒,而且還燃起了斗志。
因為有了前面兩次的經驗,這次已經做了十足的準備。首先,不能太激動,接著,看看樹上的葉子有沒有掉下來。我無聲無息地向它走去,現在靠近的時候不再慌張,不再激動,而是面無表情。我飛快地捉住蜻蜓的翅膀,這次終于成功捉住了蜻蜓。心里高興極了!
捉蜻蜓讓我覺得十分有趣,過了這么久,也沒忘記曾經捉蜻蜓的游戲。
看圖作文:捉蜻蜓 7
大家生活里肯定遇到過各種各樣的事情吧!是一件煩心事?還是一件讓你深有感觸的事?暑假里,一只蜻蜓就給了我很大的啟發。
那天上午,我來到江灘上捉蜻蜓,抓到了許多各種各樣的蜻蜓,這時,我看見一只翅膀殘缺的蜻蜓,便十分嫌棄地把它甩到一邊,只見它不停地在地上蠕動,我跑過去想觸摸它,就在我把手伸出來的時候,它立刻扇動著殘缺的.翅膀,想努力飛起來,可它無論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動了一會兒后,它似乎下了決心,用盡全身力氣,竟飛了起來,它在空中很不平衡,卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了,仿佛看見一個雖然受傷,但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了,心里想著一個問題,到底是什么力量讓它飛了起來?沒錯,它身體里確實有一種力量,而這種力量正是它努力掙扎,堅決不放棄生命的精神。它接著飛翔,我緊緊地跟著它,不知不覺中我已經走了很遠,后來,我走不動了,目送著它越飛越遠,蜻蜓就像一個小黑點,慢慢消失在我的視野里。
后來,我對這件事情有了深刻的體會:既然蜻蜓都能努力掙扎,不接受命運的制裁,躲過死神的鐮刀,而作為人類,我們更應該學習這種精神。
看圖作文:捉蜻蜓 8
一個陽光明媚的星期天,我和姐姐拿著塑料瓶來到山坡上抓蜻蜓。
一只蜻蜓高興地向我走來。“哦,我找到一個。”我說。“怎么沒人管。”原來姐姐在一片大葉子上看到了一只更漂亮的蜻蜓。姐姐張開手,正要抓住!我不會打擾她,繼續抓蜻蜓。
突然,一只大蜻蜓從遠處朝我飛來,嗡嗡的.聲音越來越大。它飛過去了,停在了樹枝上。我張開手,帶著蜻蜓慢慢向樹枝走去。我把手伸向蜻蜓,悄悄地合上它。結果,蜻蜓非常敏捷。我的手還沒合上,他就飛走了。我不得不絕望地走開。
另一只蜻蜓向我走來,停在了大葉子上。我迅速用手抓住了蜻蜓。“哦,我抓到一只蜻蜓!我接住了!”“是嗎?”姐姐過來了。我張開手掌,蜻蜓就在我的手指間,翅膀微微抖動,身體在顫抖,仿佛在哭泣,我覺得那是一個小生命在我的手中飛舞。我覺得可惜:這一生到底會不會釋懷?今年是春天。生命需要飛翔,生命需要春天。蜻蜓一小時能捕食20多只蒼蠅蚊子,也是人類的好朋友。想到這,我張開手指,蜻蜓帶著翅膀飛走了。
我和姐姐仰望天空良久,直到蜻蜓消失…
從那以后,我和姐姐就不再抓蜻蜓了。
看圖作文:捉蜻蜓 9
蜻蜓低低地飛,要下雨了。
我和三個小伙伴趁著雨還沒下下來,一起來到池塘邊捉蜻蜓。
這里的蜻蜓真多,有紅的,有藍的,有黑的'……我們還發現了一只很特別的呢。它的翅膀是綠色的,眼睛和身體是紅色的,尾巴還帶點藍。它飛行的速度也特別快。
看到這樣一只罕見的蜻蜓,我們幾個一下子就被吸引住了,圍成一圈想來個“甕中之鱉”。可是,這只美麗的蜻蜓又特別地機靈,一下就飛出了我們的包圍圈。我們當然不甘示弱,左追右抓,前撲后逼。蜻蜓來不及逃脫,一下子就撞到了樹干上。哈哈,這下可跑不了了。
我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當開心的時候,天空烏云密布,眼看就要一場大雨了。我們急忙趕回家。
五彩蜻蜓由我保管,我找來一個玻璃瓶,把這只美麗的蜻蜓放了進去。瓶子不大,五彩蜻蜓四處撲騰,一次次撞在玻璃壁上,它好像在對我說:“求求你,放了我,讓我大自然中自由飛翔吧!”
雨停了,我招呼小伙伴們一起來到池塘邊,我們決定把五彩蜻蜓放飛。
陽光下,五彩蜻蜓展開美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠方,我和小伙伴們高興地歡呼起來:“哦——蜻蜓飛走啰!蜻蜓自由啰!”
看圖作文:捉蜻蜓 10
小的時候,我住在鄉下,那里有連綿的青山,有清新的空氣,有清澈的溪水。美麗的景色不僅僅常常使我駐足觀望,還吸引來許多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的時候從后背偷襲,可是,蜻蜓就像后腦勺也長了一對眼睛似的,每次我撲倒它后面,總是撲空,還摔得特別狼狽:不是成為了“水人”,就是頭發上雜亂地插根草;不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家,就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因為這,還被媽媽整天罵。
盡管如此,還是沒能挫敗我的信心。小小蜻蜓,能耐我何?我一人捉不到,兩人還不行嗎?我拉上爸爸,帶上捕蟲網,偷偷摸摸像做了虧心事一般向蜻蜓逼近。終于,離它還有幾厘米時,說時遲,那時快,爸爸準確無比地撒出了“天網”,網住了蜻蜓。網住了!網住了!我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓,細細端詳。
蜻蜓很漂亮,小巧的.三角形臉上,鑲著兩顆小球似的大眼睛;金黃色的腹部仿佛由霞光織成,細長的身體抽搐著;還有薄如蟬翼的雙翅上布滿花紋,此時此刻,正在有力地震動。我被它的美麗所吸引,不留神,蜻蜓便飛走了。
但我并不難過,因為之前癡迷于捉蜻蜓,只不過是想要證明:我能捉到蜻蜓!
看圖作文:捉蜻蜓 11
星期天,我和媽媽來到她的單位值班。那里有個大花園,花園的中間有個小小的噴泉池塘,噴泉周圍有各種各樣的蜻蜓在飛來飛去。我看著他們,好想捉一只玩玩呀。我找來一根竹竿做的'長長的網,來到池塘邊,開始捉蜻蜓。我先看準一只蜻蜓,然后慢慢的走過去,突然把網扣過去,結果蜻蜓在網扣上去的瞬間飛走了,我很失望,不過,我沒有灰心,又看到另一只蜻蜓落在了池塘的邊上,我又悄悄的走過去,可是和上一次的結果一模一樣,蜻蜓還是飛走了。我心想,怎么辦呢,蜻蜓動作非常敏捷,有一點小動靜它就飛走了,我得想個辦法才行。啊,想到了,我找來一個帶蓋的大盒子,往里面裝上水,水面上我還放上了幾片樹葉,我把自己裝作不會動的木頭人,靜靜得扶著蓋子,一動不動地蹲在盒子旁邊,過了一會兒,一只紅色的小蜻蜓飛過來了,它可能以為這個盒子是一個小水塘,只見它小心翼翼的落在了一片樹葉上,還沒等它落穩呢,我就迅速地蓋上蓋子。啊,終于捉到了一只蜻蜓,我高興地拿給媽媽看,還給媽媽講了我是怎么辛辛苦苦才捉到的。媽媽聽了,夸我是個愛動腦筋又有耐心的好孩子,我心里別提多高興了。
看圖作文:捉蜻蜓 12
我小時候是個淘氣包,大人們都這么說我。我總是笑嘻嘻的,蔫蔫的淘氣。那時候,我喜歡在夏天的午后在菜園里捉蜻蜓,午后大人們都睡覺了,小弟弟也睡了。我一個人從屋子里溜出來,很興奮。我覺得午后的蜻蜓被曬得蔫蔫的,好捉。午后的陽光懶懶地照下來,那些菜的葉子也都耷拉著,它們就落在黃瓜架上、柿子架上、豆角架上。似乎在睡覺,陽光照著它們透明的薄翼和花色各異的'的細長尾巴上。很漂亮。我悄悄地過去,用兩手一捂就抓到一只。這里面的樂趣無限。有時候還用網子撲,但那樣往往沒有用手捉有成就感。一捉就能捉一個下午。
捉蜻蜓只是小孩子的游戲,那些大孩子還有大人們都不屑于我們的游戲。他們說,這有什么好玩的啊?他們哪里知道我們的樂趣。他們只知道坐在墻根下聊天還有打盹,顯出懶懶的表情。我那時就想著,我不要長大,永遠都這樣,永遠都可以捉蜻蜓,永遠不要長成他們那樣慵懶的表情,于是我上學了,上大學了,走出了那個小村莊。可是我仍舊是那樣的懷念他們,懷念他們看我捉蜻蜓時那種懶懶的表情。為什么?
看圖作文:捉蜻蜓 13
有一天,我和爸爸出去玩,外面天很陰,我們帶上傘以防萬一下雨,結果真的下雨了。
我們走到文化宮的時候看到有很多的蜻蜓,因為下的雨不是很大,我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說可以但不能傷害它。我不耐煩的回答:"我知道,蜻蜓是益蟲。"
于是我開始捉蜻蜓了,一開始我揮舞著雙手撲來撲去,結果一只也沒有捉到。我急了,就開始用雨傘撲,因為傘比手大容易撲到。
突然,我發現一只蜻蜓正在用尾尖沾水,趁它不注意,我躡手躡腳的`走過去,猛的一撲,我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開,結果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈,打算不捉蜻蜓了,可是我還是覺得很好玩,要是不捉我又有點舍不得。
看來捉蜻蜓不是件容易的事。因為我又想捉又不想捉,不想捉是因為蜻蜓是益蟲,想捉是因為好玩。我真不知道該選哪個。這時爸爸走過來,說:"我知道你捉不到蜻蜓,蜻蜓是益蟲,以后不要再捉它了。"正好這時雨下大了,于是我趕緊和爸爸回家了。
看圖作文:捉蜻蜓 14
這幾天天氣都很悶熱,天空上烏云密布,一會兒下雨,一會兒雨又停了。這種天氣是捉蜻蜓的好機會。
我和爸爸到處去買捉蜻蜓的網,可是買了半天也沒有。怎么辦呢?我們打算自己動手做一個。我和爸爸先去買來了鋼絲、塑料網等材料。我們把網纏在鋼絲上,然后再把鋼絲纏在一根粗粗的木棍上,一個捉蜻蜓的網很快就做好了。
我們開車來到市民廣場的`一片草地上,我馬上就朝一個小山坡沖上去,山坡上到處都是蜻蜓,它們在我們的頭頂上飛來飛去。我拿起網拼命地追趕蜻蜓,可是,蜻蜓非常狡猾,一看我跑過來,它們一溜煙就飛得無影無蹤了。跑了半天,我一只也沒捉到,累得氣喘吁吁,滿頭大汗。我只好叫爸爸幫我一起捉。爸爸跑得比我快多了,人也比我高很多,一只,兩只……爸爸真是個捉蜻蜓的高手啊!捉到蜻蜓以后,我們仔仔細細地研究了一下。蜻蜓最有趣的地方就是它的眼睛。蜻蜓的眼睛叫復眼,幾乎能看見四面八方的東西呢!我還知道蜻蜓點水其實就是蜻蜓在產卵。這真是太有意思了。
看圖作文:捉蜻蜓 15
星期六的中午,我們去爺爺家吃飯。爺爺還沒有做好飯,我就在院子里玩,先騎了一會兒自行車,我突然看到我眼前有一只蜻蜓在飛,我就騎著自行車追它,追呀追,終于把它追累了,它落到一片葉子上面,我悄悄地把自行車停在路邊,慢慢地走過去,前腿弓后腿蹬地蹲在地上,然后伸出大拇指和食指,悄悄的往前伸過去,趁它一個不注意,我就捏住了它的小尾巴。我把它拿在手里仔細觀察,發現它是一只小蜻蜓,細細的身子,大大的腦袋上有一對大眼睛,別看它還很弱小,它的嘴巴可是很厲害的,它還想把我的`大拇指當成餅干吃呢,還別說,咬得還挺疼呢。它有四個翅膀,透明的上邊還有兩個黑斑。它有六條腿,腿上不知有什么,抓在我的手上,還不好往下拽呢,好像粘在我手上一樣。
然后我把它拿回家就讓它在我們家里飛來飛去,像一架小飛機一樣,左飛飛,右飛飛,一會兒就找不到了,可能是媽媽開窗戶時候它飛走了吧。小蜻蜓,你一路順風,多抓點蚊子,你吃飽了,我們也少讓蚊子咬啦!
看圖作文:捉蜻蜓 16
晨光初露,一輪紅日從東方冉冉升起。我和媽媽來到公園里晨練。
猛然間,我看見公園的一株月季花上停著一只蜻蜓,我頓生喜愛之情,便想把它捉來玩玩。我踮起腳來,輕手輕腳地走到蜻蜓身后,快速地伸出手,一捏,這只蜻蜓便成了我的俘虜。
我捏著它的翅膀,終于把它的模樣看清楚了:它是一只紅蜻蜓,兩只眼珠子如同兩個玻璃珠一樣一閃一閃的,渾身通紅,兩只翅膀在太陽光的照射下發出奇幻的光芒。
我正在逗它呢,耳邊突然響起了媽媽低沉的聲音:“孩子,你必須把這只蜻蜓放掉!”
“為什么?”我及不情愿地說。媽媽拉著我的.手,耐心地說:“蜻蜓可是昆蟲世界最著名的除害飛行家,它可以飛行一個小時不著陸,有的蜻蜓一小時可以吃掉20只蒼蠅或840只蚊子呢!你抓了蜻蜓,不就是幫了害蟲嗎?”
從媽媽斬釘截鐵的口氣中,我知道我已經沒有絲毫商量的余地了,只好慢吞吞地把手松開,看見得到自由的蜻蜓展開翅膀向上飛去。
從此以后,我再也沒有捉過蜻蜓。但媽媽堅定的話語和那天早上發生的事情卻一直銘刻在我心里。
看圖作文:捉蜻蜓 17
我最喜歡做的事就是和小伙伴們一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能帶著勝利品回家,而我都是兩手空空而歸,只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”,心里很不服氣,于是我決定自己也去試一試。
我想小伙伴們也沒有什么秘密武器,他們只是用一根帶叉的木棍纏上網去網住蜻蜓而已。于是,我把爺爺捕魚用的漁網纏到帶叉的.木棍上去捉蜻蜓。可是,不但沒有捉到蜻蜓,還害得我摔了一個大跟頭,頭上長出了一個大包。這次我又空手而歸,沒辦法,我只好向小伙伴們請教了。
小伙伴們聽了我的訴說后都哈哈大笑起來,我的好朋友黃桂雙說:“我們的網是特殊的網,不是漁網,而是蜘蛛網,所以我們的網能粘住蜻蜓,你的卻粘不住。”小伙伴們還給我做示范,怎么弄帶叉的木棍,怎么纏蜘蛛網,又怎么捉蜻蜓,我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法試了幾次,果然成功了,嘿,我也學會捉蜻蜓了。
這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干,要講究方法,這樣才能把事情做好。
看圖作文:捉蜻蜓 18
美麗的春天給我們帶來了生機,花兒在風中搖動,草兒在高興地微笑。
今天天氣晴朗,太陽照遍祖國大地。小兔對媽媽說:“媽媽,今天天氣真好,我出去玩了。好嗎?”媽媽說:“好,早點回家。”
“知道了。”說完,小兔就跑了出去。走呀走,突然,小兔看見一只蜻蜓在它眼前飛來飛去。小兔覺得它很可愛,就一直跟著它,蜻蜓飛到哪小兔就走到哪,一會兒,蜻蜓停在草地上休息。小兔想:這是個好時機。小兔輕輕地走到旁邊,伸出右手,一下子抓住了蜻蜓的翅膀,回去找了一根線扎在蜻蜓的身上,線的另一頭拿在手上,又出去玩了。蜻蜓一直在掙扎。小兔遇到小狗,小狗看見小兔手上拿著蜻蜓,對它說:“蜻蜓是益蟲,專吃蚊子和其它有害的飛蟲,是人類的`好朋友。我們不能傷害它們,而是要保護它們。”小兔聽了小狗的話,小心翼翼地把那只可愛的蜻蜓放了,然后對小狗說:“謝謝你的提醒,我以后不會再這樣做了。”小狗聽了直夸小兔是個聽話的好孩子。
后來,小兔逢人就說:“蜻蜓是益蟲,我們要保護它。”
看圖作文:捉蜻蜓 19
傍晚,完成了作業,我便到院子里去散步。突然,我看見了一只蜻蜓。哈,今天運氣可真不錯!
我悄悄地向蜻蜓撲過去。“啊!”我忍不住一聲慘叫。“怎么啦?”媽媽聞聲趕來。原來,我沒抓住蜻蜓,自己倒是摔了個狗啃泥。那只蜻蜓卻在我頭頂盤旋著,好像在嘲笑我一般。
“別泄氣”,我暗暗地鼓勵自己。我來了個鯉魚打挺,一下子站了起來,又猛地向著蜻蜓撲去。誰知,它又飛快地逃走了。我氣極了,繼續追捕著。我左撲,它右閃,結果又一連摔了好幾個四腳朝天。蜻蜓依然悠閑地在我頭頂上飛著。可是,它一等我站起來,就又飛向了高空,所以,不管我怎么蹦啊,跳啊,跑呀,就是捉不到它。而蜻蜓呢?卻在空中蹺著個二郎腿,任憑我怎么喊、跳……
俗話說:狗急了,也會跳墻的。我氣憤到了極點,但是,我還是選擇了冷靜,采用了智慧戰斗法。我眼珠子骨碌一轉,有了,蜻蜓不是喜歡往亮處飛嗎?想到這兒,我轉身進屋拿了個手電筒,并開成了最亮的`模式,那只蜻蜓見了,向下一個俯沖,飛到了手電筒上……哈哈,姜還是老的辣呀!我不禁為自己的“智取”而自鳴得意。
簡評:小作者親歷了一場智斗蜻蜓的“戰斗”,一波三折,富有童趣,又蘊含哲理。
看圖作文:捉蜻蜓 20
暑假,我和利穎、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家門前有一大片綠油油的草坪,鄰居的孩子舉著竹網在草坪里追逐著小蜻蜓。我也順手去拿了一根竹網,加入到這場“戰斗”中。
這時,一只小蜻蜓快活地從我身邊飛過。我舉起竹竿,迎著一擊,蜻蜓靈活地一閃,轉了兩個彎,飛快而敏捷地向遠方飛去了。
一會兒,又飛來了一只蜻蜓,我瞄準時機,猛追過去,用力一撲, 一只蜻蜓落入了我的竹網。我高興地叫起來:“啊!我捕捉到了一只可愛的小蜻蜓。”我仔細地觀察這只美麗的小蜻蜓,蜻蜓的翅膀在微微地顫動著,我捧在手中感覺到它的小身體好像在發抖,又覺得它們仿佛在哭泣。我忽然起了可憐心……這時,怡琦和利穎從姑姑家出來,看到我在捕捉蜻蜓,大聲說:“不能捉蜻蜓,它是益蟲,自然老師教育我們要保護益蟲,消滅害蟲。”聽到怡琦這句話,我心里非常難受。是啊!我們應該保護像小蜻蜓一樣有益的`小動物,它是我們人類的好朋友。如果世界上沒有益的動物,那將給我們人類帶來多大損失啊!想到這里,我把可愛的小蜻蜓放飛到大自然中。
這件事,在我的腦海中留下了深刻的印象,它使我懂得:保護動物,人人有責!
看圖作文:捉蜻蜓 21
當我想到“樂”字的時候,我的心里有很多種樂,但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂了。
一天我和爸爸媽媽去小屯公園,我帶著網子高高興興的,心想,抓蜻蜓肯定很容易,我要找個大袋子裝的滿滿的蜻蜓。等我們到了湖邊的時候,我看到有很多蜻蜓,有紅蜻蜓,藍蜻蜓,和黃蜻蜓。我以為很好抓,這一抓抓了半天,一只也沒有抓到,我特別沮喪。當我回到媽媽身邊的`時候,突然發現有一種黑色的蜻蜓,它前面翅膀和后面的翅膀不一樣,前面的翅膀都是黑色的,而后面的短翅膀,邊緣是白色的,中間是黑色的,我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面,我當時來了好奇心,拿著網慢慢靠近它,我把網藏到我的后面,靠近蜻蜓時我馬上撩起來一看,我抓到了,這個蜻蜓還不小呢,我特別高興,特別喜歡這個蜻蜓,于是我就把它給放到小袋子里。
等到快回家時,媽媽說把蜻蜓放了吧,讓它回歸大自然的,在家里面也沒有什么用,只能白白等死了,到大自然里還能抓蚊子呢。我聽到了之后,覺得有道理,于是把它給放飛了,回到大自然,我特別的高興,想著它肯定能過到幸福的生活,我很快樂。
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