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制作小風(fēng)車(chē)作文

時(shí)間:2023-11-21 09:36:54 美云 二年級(jí) 我要投稿
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制作小風(fēng)車(chē)作文(精選30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的制作小風(fēng)車(chē)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

制作小風(fēng)車(chē)作文(精選30篇)

  制作小風(fēng)車(chē)作文 1

  上午,老師教我們做紙風(fēng)車(chē),我覺(jué)得很有趣,所以很認(rèn)真地看著老師演示。

  我準(zhǔn)備好一張蠟光紙、一枚圖釘、一根塑料棒和一把手工剪刀,就開(kāi)始動(dòng)手制作了。我先將準(zhǔn)備好的紙對(duì)折兩次,再用剪刀把剛對(duì)折好的`曲線剪出一半,然后將對(duì)折好的四個(gè)角折到到中心點(diǎn),用雙面膠把它貼緊,最后用圖釘把風(fēng)葉和塑料棒固定在一起就完成了!

  你看,做風(fēng)車(chē)是不是很有趣!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 2

  夏天天氣很熱的時(shí)候,在室內(nèi)都有空調(diào)和風(fēng)扇幫助降溫解暑,那到了室外應(yīng)該怎么辦呢?如果有一個(gè)能隨身攜帶的小風(fēng)扇就好了,于是我就想到了自己制作一個(gè)便攜小風(fēng)扇。

  首先,這個(gè)風(fēng)扇的大小和重量必須是又小又輕的,能隨時(shí)拿在手上或者放在包里;其次,這個(gè)風(fēng)扇要自帶電源,這樣才能隨時(shí)隨地都能拿出來(lái)用。我和媽媽在家里搜集了一些廢舊材料,又在網(wǎng)上查找了電動(dòng)風(fēng)扇的制作方法,決定做一個(gè)針筒風(fēng)車(chē)。

  在制作的過(guò)程中我們遇到了一些困難。按照網(wǎng)上查找的方法需要用到電焊工具將一根電線焊在馬達(dá)上,但是我們家沒(méi)有這類(lèi)工具要怎么辦呢?中間我們有想過(guò)放棄,但是經(jīng)過(guò)我們多次的實(shí)驗(yàn)終于想到了不用電焊工具的方法。我們將電池盒里正負(fù)極的金屬片拆下來(lái),一頭用電線固定在針筒里靠近針頭的位置,另一頭用電線固定在電池的負(fù)極,兩個(gè)電線的另外一頭固定在馬達(dá)上。使用膠棒將馬達(dá)固定在針頭的位置,并將風(fēng)車(chē)安裝在馬達(dá)上。將電池的正極朝向針頭的位置塞入針筒中,然后再將針筒的'柱塞桿裝上。將柱塞桿向上推,使電池的正極接觸到靠近針頭的金屬片時(shí),就接通了電源并啟動(dòng)馬達(dá)使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái);將柱塞桿向下拔,使電池的正極與金屬片分離,就切斷了電源并關(guān)閉馬達(dá)使風(fēng)車(chē)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。我和媽媽制作的針筒風(fēng)車(chē)成功的轉(zhuǎn)了起來(lái),我們都非常激動(dòng)!

  通過(guò)參加這一次的科技小制作活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了馬達(dá)的工作原理和電池的使用,這對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)挠幸饬x!我希望還能參加明年的科技小制作活動(dòng)。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 3

  今天品德課上,莊老師教我們制作了小風(fēng)車(chē),媽媽提前幫我準(zhǔn)備了一張長(zhǎng)方形的卡紙、剪刀、鐵絲、膠水等。

  開(kāi)始制作了,我按照老師教我們的步驟,先把紙折成正方形,接著我將正方形紙的角對(duì)角折一下,使中間出現(xiàn)一個(gè)“十”字,然后沿著折縫撕開(kāi),但千萬(wàn)不要撕斷,再把其中的四個(gè)角用膠水向中間粘住。最后,用鐵絲從風(fēng)車(chē)的中心穿過(guò),打個(gè)彎固定好。

  風(fēng)車(chē)做好了,我開(kāi)始裝飾風(fēng)車(chē)。首先,我在風(fēng)車(chē)上寫(xiě)了一句祝福的`話,然后用剩余的紙剪出各種各樣的小動(dòng)物,用膠水把小動(dòng)物貼在風(fēng)車(chē)的每個(gè)角上,再找5個(gè)小鋼圈,把其中的一個(gè)貼在風(fēng)車(chē)的中心,另外四個(gè)貼在四個(gè)角上,風(fēng)車(chē)就裝飾完了。

  一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)起來(lái),貼在風(fēng)車(chē)上的小動(dòng)物翩翩起舞,我在春風(fēng)中慢慢地跑著,把我祝福的語(yǔ)言送給了春姑娘。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 4

  “同學(xué)們,你們作過(guò)風(fēng)車(chē)嗎?今天我們就來(lái)親身體驗(yàn)一次吧!”這是誰(shuí)在講話呢?哦,這我們班的美術(shù)老師——張老師在說(shuō)話呢!這節(jié)美術(shù)課,張老師教我們作風(fēng)車(chē)。

  老師說(shuō):“看好了。”說(shuō)著動(dòng)手做了起來(lái):只見(jiàn)張老師先拿出一張正方形的`紙,對(duì)角對(duì)折兩次,折出一個(gè)三角形;再展開(kāi),正方形被均勻的分成了四個(gè)三角形,正中間有一個(gè)中心點(diǎn);接著老師又取出一把剪刀,將每條折痕與中心點(diǎn)只見(jiàn)的距離剪去三分之二;然后將葉片向內(nèi)卷起,在正面和反面各壓上一張圓形底片;最后用圖釘訂好,這樣,一個(gè)頑皮“風(fēng)車(chē)娃娃”“誕生”了。

  我們見(jiàn)了,立即仿效制作。誰(shuí)知,紙不聽(tīng)話,總是彈出來(lái),我按得緊緊的,好不容易才做出一個(gè)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的“植物風(fēng)車(chē)”。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了,哈哈大笑,我火了將風(fēng)車(chē)扔在桌子上,不再理它,這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)車(chē)被吹的轉(zhuǎn)了起來(lái),原來(lái),是我把圖釘釘?shù)锰o了。

  哦,我終于把風(fēng)車(chē)做好了!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 5

  做風(fēng)車(chē)今天早上,楊老師讓大家回家做風(fēng)車(chē),還要將過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。放學(xué)回到家,我將書(shū)包一放就開(kāi)始準(zhǔn)備了。做風(fēng)車(chē)要準(zhǔn)備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙,越厚越好,這樣不容易折壞,還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長(zhǎng)吸管等工具。首先,將準(zhǔn)備好的卡紙裁成正方形,然后將卡紙沿對(duì)角線對(duì)折,折成一個(gè)三角形之后再對(duì)折,然后展開(kāi)。展開(kāi)的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按折痕(也就是兩條對(duì)角線)剪開(kāi),但是,千萬(wàn)不要全剪開(kāi),而是剪到里中心大約一厘米的地方就可以了。

  接下來(lái),將剪開(kāi)的四個(gè)角分別折向紙的.中心點(diǎn),要隔一個(gè)角折一下,用膠棒將折向中心的角固定住,以防玩時(shí)突然突然散開(kāi)。

  將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘穿過(guò)中心固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風(fēng)車(chē)就“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”啦。看著我做好的風(fēng)車(chē),別提多高興了,我在家里客廳里舉著做好的風(fēng)車(chē)跑起來(lái),“呼呼呼——”我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)起來(lái)嘍。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 6

  今天下午,溫暖的春風(fēng)呼呼刮來(lái),我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到快樂(lè)作文班。因?yàn)榻裉旃蠋熞獛е覀冏鲲L(fēng)車(chē)。

  首先,郭老師從柜子里拿出紙、剪刀、膠水、大頭針和吸管。然后,老師選出了4個(gè)代表來(lái)做風(fēng)車(chē),我很榮幸被老師選上了。只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始”,我們就不慌不忙的開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。我先把一張紙剪成正方形,然后將正方形的紙對(duì)折,再將折出的線剪出它的2/3。接著把它捏在一起,用膠水和大頭針把它固定好,就做好了風(fēng)輪,我將大頭針握彎了插進(jìn)吸管作中,作為風(fēng)車(chē)的`把手,最后一只會(huì)轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē)就做好了。 我覺(jué)得還不夠漂亮,就用五顏六色的彩筆給風(fēng)輪涂上顏色,并在上面寫(xiě)上“酸、甜、苦、辣”四個(gè)大字,代表我做風(fēng)車(chē)時(shí)的心情。

  風(fēng)車(chē)做好了,它迎風(fēng)旋轉(zhuǎn),看著它歡快地轉(zhuǎn)動(dòng),我想:自己做的東西,才是最好的、最有意義的。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 7

  “小風(fēng)車(chē),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),走來(lái)……”小朋友們,好聽(tīng)嗎?教室里正傳來(lái)一陣陣歌聲,我們正邊唱邊做我們的小風(fēng)呢!

  老師獻(xiàn)給大家準(zhǔn)備了一些彩紙、剪刀、吸管、訂書(shū)機(jī)。開(kāi)始的時(shí)候我還是很緊張的.,為什么說(shuō)緊張呢?因?yàn)槲液ε掳扬L(fēng)車(chē)弄壞了,可是我還是很想自己親手做一個(gè)小風(fēng)車(chē),然后我就開(kāi)始做了。

  我們先把彩紙對(duì)折成四個(gè)三角形,再用剪刀沿著折痕剪刀三分之二的位置,其實(shí)比二分之一多一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,不能剪刀太里面,然后隔一邊把紙都折到中心點(diǎn),再用訂書(shū)機(jī)把中心點(diǎn)給釘住。最后,用剪刀把中心點(diǎn)弄出一個(gè)小洞,把吸管穿過(guò)洞,這樣,一個(gè)小風(fēng)車(chē)就做好了。我們可以唿唿地轉(zhuǎn)了。于是教室里出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)車(chē),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的,真漂亮啊!

  經(jīng)過(guò)我的介紹,小朋友們,你們會(huì)做風(fēng)車(chē)了嗎?

  制作小風(fēng)車(chē)作文 8

  今天上午,我和媽媽一起制作小風(fēng)車(chē),我看見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)上的風(fēng)車(chē),先是一個(gè)正方形,然后就變成風(fēng)車(chē)了。我很好奇,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢叫卧趺醋兂娠L(fēng)車(chē)了呢?”媽媽說(shuō):“做風(fēng)車(chē)是有過(guò)程的,數(shù)學(xué)書(shū)上只是把風(fēng)車(chē)簡(jiǎn)單地畫(huà)下來(lái)了。”我聽(tīng)了,開(kāi)始自己制作,可是,我怎么也做不好,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“孩子,我給你做一個(gè),你學(xué)著做吧!”“好吧!”我高興地說(shuō)。

  媽媽教我做風(fēng)車(chē),是一件非常愉快的事情。我和媽媽一起準(zhǔn)備材料:一張正方形的小彩紙、一個(gè)圖釘和一個(gè)吸管。步驟:第一步:把正方形對(duì)角折,然后打開(kāi)。第二步:再把剛才折的印子折起來(lái),剪出小口。第三步:把剪好的角折起來(lái)。第四步:把圖釘穿過(guò)交叉點(diǎn)。第五步:將吸管插好。這些步驟,一個(gè)漂亮的'小風(fēng)車(chē)就做好了!

  我聽(tīng)了,照著媽媽的樣子做了起來(lái),果然又做了一個(gè)小風(fēng)車(chē),真神奇呀!我今天早上雖然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),可是我能完成我的制作小風(fēng)車(chē),就很有趣了!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 9

  今天,我們上了一節(jié)美術(shù)課。

  上課的內(nèi)容是折風(fēng)車(chē),需要的材料和工具是:紙、剪刀、圖釘、一支有橡皮頭的鉛筆。

  做之前,大家都豎起耳朵,認(rèn)真聽(tīng)老師講解風(fēng)車(chē)的做法。風(fēng)車(chē)是這樣折的`,先將正方形的手工紙對(duì)角折,然后沿著折痕剪。剪到四分之三就停止,接著,把四個(gè)三角形各選一角折起來(lái),再用圖釘固定在一起,也就是把圖釘插在鉛筆的橡皮頭上。

  聽(tīng)完后,全班的同學(xué)就開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了。我先是選了一張黃色的手工紙,它的大小有兩本本子那么大,然后再按照老師說(shuō)的步驟做。因?yàn)槲覜](méi)有圖釘,所以只做了一半。剩下的只好帶回家,叫爸爸同我一起做。爸爸從工具箱里拿出釘子,我就拿著棍子。爸爸用釘子把風(fēng)車(chē)固定在了棍子上。

  風(fēng)車(chē)終于做好了!我還把它舉在頭上跑來(lái)跑去呢,風(fēng)車(chē)也轉(zhuǎn)得飛快呢!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 10

  小朋友們,你們喜歡風(fēng)車(chē)吧?雖然喜歡但你會(huì)做嗎?洗澡,不如行動(dòng),我叫大顯身手來(lái)教教你吧。

  首先,準(zhǔn)備當(dāng)材料有:一根長(zhǎng)的鐵釘,一張正方形的紙,一根木棍,還有小鐵錘和一把剪刀。

  先將正方形的四個(gè)角互相對(duì)折,再順著折痕用剪刀減到適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,千萬(wàn)要記住,不要檢查或剪短。然后,按一個(gè)空一個(gè)的順序輕輕一折,我把它們緊緊按在手中按在手中,用鐵釘小心翼翼的一穿。到了非常重要的一步了,在木棍上用小小的鐵錘一下又一下的錘鐵釘,直到鐵釘固定在木棍上為止,這樣就大功告成了。我拿著做好的風(fēng)車(chē)到外邊玩,小跑風(fēng)車(chē)慢吞吞的轉(zhuǎn)。加快一點(diǎn),風(fēng)車(chē)又轉(zhuǎn)快了。到了最快的時(shí)候,仿佛風(fēng)車(chē)和我合二為一,涼風(fēng)迎面而來(lái)。涼爽極了,我看著剛做好的.風(fēng)車(chē),心里樂(lè)開(kāi)了花,臉上更是喜上眉梢。

  這就是風(fēng)車(chē)。它不動(dòng)的時(shí)候像一朵花兒,它動(dòng)的時(shí)候仿佛是一只精靈,不停的在跳舞。小朋友們,快來(lái)做一做吧!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 11

  上節(jié)課老師說(shuō),我們要做風(fēng)車(chē),于是我?guī)Я艘缓袌D釘,一張白紙和三根長(zhǎng)鉛筆用來(lái)做風(fēng)車(chē)。

  課堂上老師一聲令下:“開(kāi)始你們的創(chuàng)作吧!”,我們都興高采烈地跳起來(lái)大喊了一聲:“耶。”

  我把長(zhǎng)方形的白紙,用直尺撕成正方形的白紙。然后對(duì)折兩次,再打開(kāi)接著我用剪刀顏值剛才的.折痕剪下去。留下距離中心大概兩厘米左右的距離。這樣,圖釘,把剪出來(lái)的八個(gè)角隔一個(gè)疊一個(gè)然后用圖釘釘起來(lái)的時(shí)候,我一個(gè)不小心把手給劃流血了。我用剩下的紙把血擦了干凈,丟在了垃圾桶里。最后用圖釘把鉛筆插一個(gè)洞,再把剛剛做好的風(fēng)車(chē)上面的部分插進(jìn)鉛筆洞,一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了!

  老師讓我們跑一下,讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)。別人轉(zhuǎn)的都很快,而我轉(zhuǎn)的卻很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一個(gè)風(fēng)車(chē),這個(gè)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的就很快了,我高興得手舞足蹈。

  我喜歡做風(fēng)車(chē)!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 12

  今天,我和媽媽在家里。媽媽在洗衣服,我自己在房間里無(wú)聊。

  突然,我想:不如這個(gè)時(shí)候做做手工,解解悶! 于是,我急忙跑到書(shū)柜前,抽出一本媽媽前幾天給我買(mǎi)的學(xué)做手工的書(shū)。

  我打開(kāi)書(shū),挑來(lái)挑去,選中一個(gè)做風(fēng)車(chē)的,我覺(jué)得這個(gè)風(fēng)車(chē)又簡(jiǎn)單又好玩,而且工具材料家里都有。

  我動(dòng)手做了起來(lái),先拿出一張紅色硬卡紙,把它折成正方形,剪了出來(lái)。然后沿正方形對(duì)角折起,再剪成快要掉下來(lái)的三角形。

  馬上就要做好了!我又把每個(gè)三角形其中一角折到中間,用大頭針把每一角穿在一起。

  我翻山倒柜,終于找到一根吸管,我把吸管穿在大頭針后面,風(fēng)車(chē)就這樣做好了。 因?yàn)榇箢^針很長(zhǎng),所以風(fēng)車(chē)后面還剩下一小截針。為了防止大頭針傷人,我用橡皮泥把針包了起來(lái)。我又在風(fēng)車(chē)上畫(huà)上一些圖案。就這樣,一個(gè)漂亮的`紅色風(fēng)車(chē)出世啦!

  我拿著風(fēng)車(chē)在屋里跑來(lái)跑去,風(fēng)車(chē)很快轉(zhuǎn)了起來(lái),我的心里快活極了!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 13

  它被風(fēng)一吹就開(kāi)始轉(zhuǎn),你們知道它是什么嗎?它就是小朋友喜歡的“風(fēng)車(chē)”,它轉(zhuǎn)起來(lái)就像一朵美麗的荷花。今天我就要做一個(gè)小風(fēng)車(chē)。

  老師給每人發(fā)了一張紙,我們馬上開(kāi)工,先把紙剪成正方形,然后把正方形折成十字架似的印兒,然后拿鞋眼兒一按,又轉(zhuǎn)了一圈,一個(gè)個(gè)小洞出來(lái)了。最后,我小心翼翼地用剪刀沿著折印剪了三分之一,只要把它眼對(duì)眼兒,一個(gè)風(fēng)車(chē)的輪廓便出來(lái)。

  我們又向老師要螺絲和螺絲帽,一開(kāi)始,我也不會(huì)做,經(jīng)過(guò)同學(xué)的`細(xì)心指點(diǎn),我終于會(huì)做了,首先我們用鞋眼兒把所有的小眼睛串起,再用螺絲往鞋眼兒上一穿,再用螺絲一擰,它便固定住了,我一吹,它卻不轉(zhuǎn),我把螺絲帽稍稍松了點(diǎn)兒,再用嘴一吹,它轉(zhuǎn)了起來(lái),真是太高興了。

  看著我的小風(fēng)車(chē),在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)好像一朵美麗的荷花,我的心也美得像旋轉(zhuǎn)的荷花。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 14

  今天,我和媽媽一起做了一個(gè)大風(fēng)車(chē)。我們先做準(zhǔn)備工作。我找來(lái)了一張正方形的黃色紙,還有鉛筆、膠水、尺子、剪刀、大頭針等工具。

  我先畫(huà)出這張紙的對(duì)角線,用剪刀把每一個(gè)對(duì)角線剪開(kāi),但是注意不要剪得太開(kāi),而且一定不能剪斷。然后,我又拿出膠棒在中間涂了一些,選了其中一個(gè)三角形左邊的角往中間一折,下一個(gè)用右邊……

  就這樣左折右窩,最后,風(fēng)車(chē)的上半身做好了。我再用大頭釘往中間一扎,又讓釘子把吸管也扎好,這下,下半身也做好了!

  哈哈!風(fēng)車(chē)做好了。可是我總覺(jué)得還缺少了點(diǎn)什么。啊!對(duì)了!原來(lái)是缺少了色彩呀!我急忙拿來(lái)了我的水彩筆,給風(fēng)車(chē)涂上了五彩斑斕的顏色。現(xiàn)在,風(fēng)車(chē)就完美無(wú)缺了!媽媽連連稱(chēng)贊說(shuō)我做的風(fēng)車(chē)好極了。

  我拿著風(fēng)車(chē)去樓底下玩。鵝黃的風(fēng)車(chē)就像是春天的太陽(yáng),看起來(lái)暖暖的',柔柔的,我舉著風(fēng)車(chē)跑呀,跳呀,風(fēng)車(chē)在春風(fēng)里悠悠地轉(zhuǎn)著,就像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,真是高興極了!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 15

  你知道我自己親手做過(guò)什么玩具嗎?告訴你吧!我自己做過(guò)風(fēng)車(chē),這是我最喜歡的玩具了。

  那是我上二年級(jí)的時(shí)候了,我準(zhǔn)備了木棍、圖釘、正方形的紙、小刀,都準(zhǔn)備好了。就開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了,先把正方行紙兩角對(duì)折,折出兩條對(duì)角線來(lái),然后拿小刀沿著對(duì)角線割,割到離中心點(diǎn)大約三厘米的.地方,接著把右角往中心點(diǎn)折,再把四個(gè)角用圖釘固定上,我小心翼翼的做,因?yàn)椴涣羯褚粋(gè)角就會(huì)調(diào)皮地跑出來(lái)。最后再把圖釘固定在木棍上,不能深也不能淺因?yàn)樘睿潭ǖ锰懒耍L(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)不起來(lái)了,太淺了就很容易掉下來(lái)。風(fēng)車(chē)做好了,我很開(kāi)心。

  我像小鳥(niǎo)一樣跑出去,舉著風(fēng)車(chē)頂風(fēng)跑,風(fēng)車(chē)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了,我開(kāi)心極了,我給他起了個(gè)名字叫“耐心號(hào)”因?yàn)樽鲲L(fēng)車(chē)要耐心。

  我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它,珍惜它。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 16

  今天的手工作業(yè)是做風(fēng)車(chē)。

  和媽媽討論了做風(fēng)車(chē)的方法后,我準(zhǔn)備一張正方形紅紙,一個(gè)大頭針,雙面膠,還有一支帶橡皮的鉛筆。開(kāi)始制作了,首先我將正方形的紙沿著對(duì)角線對(duì)折,找到對(duì)角線的中心點(diǎn),并沿對(duì)角線對(duì)稱(chēng)的剪開(kāi),共剪了四條等長(zhǎng)的邊(中心點(diǎn)附近不能剪),得到四個(gè)相同的等長(zhǎng)三角形,然后從八個(gè)角中,間隔選出四個(gè)角風(fēng)別向中心點(diǎn)折疊,并用雙面膠粘好,這時(shí)風(fēng)車(chē)的`外形已經(jīng)初具規(guī)模,用一個(gè)大頭針穿過(guò)風(fēng)車(chē)的中心點(diǎn),再固定在鉛筆的橡皮頭,這樣一個(gè)紅紅的風(fēng)車(chē)就做好了。

  我鼓起腮幫子大口的吹著風(fēng)車(chē),風(fēng)車(chē)慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)了,很有成就感。為了看到風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)更快的樣子,我在家里開(kāi)始奔跑,哈哈!風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了!接下來(lái),我還要再做一個(gè)黃色的風(fēng)車(chē),這是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 17

  今天,上作文課老師拿著筷子.油畫(huà)棒走進(jìn)了教室。我們都想:咦,老師拿這些東西干什么呢?老師說(shuō):“今天我們要做風(fēng)車(chē)。”啊!原來(lái)是做風(fēng)車(chē),我聽(tīng)了心里非常高興。老師先讓我們看了一下課件。然后給我們發(fā)了材料。

  老師把材料發(fā)完,我們就開(kāi)始工作了,大家先把正方形紙疊成了小小的三角形,然后我把小三角形打開(kāi),紙又變成了正方形,然后我拿起剪刀,小心翼翼剪下去,但在我剪之前,老師說(shuō):不要剪到中心去。”我因?yàn)樵缇椭溃晕壹袅讼氯ァT偻笞鼍褪钦劢橇耍劢欠浅B闊医K于折好了,可是按圖釘時(shí),我怎么也按不上,只好找老師求助,老師幫我把圖釘按好,一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了,我這瞧瞧,那看看,發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)車(chē)上沒(méi)有花紋。于是,我拿起老師帶的油畫(huà)棒給我的'小風(fēng)車(chē)畫(huà)上了漂亮的花紋,我把風(fēng)車(chē)下面的木棍上也涂上了鮮艷的顏色,看著我那可愛(ài)的風(fēng)車(chē)高興極了。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 18

  今天,我來(lái)上作文課,張老師拿來(lái)許多吸管分給我們一人一根。我心里想:今天張老師要給我們上什么課呢?不一會(huì)兒,老師就宣布了:“我們今天要制作風(fēng)車(chē)。”老師話音剛落,全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍,興奮極了。

  張老師教我們先把長(zhǎng)方形紙對(duì)著角折成三角形,剪下余下的紙,打開(kāi)成正方形。再把正方形對(duì)折三次,打開(kāi)后按著對(duì)角線用剪刀剪開(kāi)三分之二,往中心點(diǎn)折。

  在制作過(guò)程中我遇到了一個(gè)困難:風(fēng)車(chē)扇葉折不到中心點(diǎn),張老師就叫第一桌的的同學(xué)來(lái)幫我們。看著他熟練地把四個(gè)角有序地重疊在一起,用牙簽的'一端固定,頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了崇拜之情。

  最后,張老師幫助我把牙簽尖的一端穿過(guò)吸管用雙面膠固定。

  我們的風(fēng)車(chē)終于完成了!有的同學(xué)帶著風(fēng)車(chē)在教室里跑來(lái)跑去,還有的同學(xué)用嘴巴吹著風(fēng)車(chē),風(fēng)車(chē)不停地呼呼轉(zhuǎn)動(dòng),美極了!

  今天我學(xué)會(huì)了自己折紙風(fēng)車(chē),真開(kāi)心啊!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 19

  在我家的玩具箱里,有許多玩具,可愛(ài)的玩具熊、漂亮的貓、讓我動(dòng)腦筋的魔方、但我還是喜歡我自己親手做的風(fēng)車(chē)。

  我們要準(zhǔn)備好正方形的紙、剪刀、大頭針、帶橡皮的的鉛筆。先用正方形的紙沿著對(duì)角線,相互對(duì)折。然后用剪刀或手,剪開(kāi)三分之二,留距離中心三分之一的位置,截止用右邊的角朝中心疊去,最后用大頭針將四個(gè)角串,固定到帶橡皮的鉛筆上。

  風(fēng)車(chē)做好了,我們開(kāi)始玩了,吹風(fēng)車(chē)不停的轉(zhuǎn)像轉(zhuǎn)動(dòng)的`車(chē)輪,像一朵盛開(kāi)的七彩花,吹了一會(huì)兒我感覺(jué)頭暈,我拿著風(fēng)車(chē)朝教室的一半跳到另一邊,風(fēng)車(chē)就跟著我轉(zhuǎn),我跑得快風(fēng)車(chē)也轉(zhuǎn)的快,如果拿到教室外面到風(fēng)吹動(dòng),風(fēng)車(chē)就會(huì)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),像會(huì)飛的小鳥(niǎo),我還和小紅比賽發(fā)現(xiàn)找技巧,朝四個(gè)角與中心固定,小洞,會(huì)轉(zhuǎn)更流暢,看著自己的風(fēng)車(chē)感覺(jué)吃了蜜一樣甜心里美滋滋的。

  我親手做的風(fēng)車(chē)可有意思,希望同學(xué)們?cè)囍鲆蛔觥?/p>

  制作小風(fēng)車(chē)作文 20

  今天,我們一家人各做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。

  我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一張卡紙,五個(gè)人合用一把剪刀。

  開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了,我心想:“我這次做的風(fēng)車(chē)是好的還是壞的呢?”我先按老師的說(shuō)法先把紙裁成正方形,再把紙四個(gè)角的'對(duì)角線各剪一刀,然后把八個(gè)角里挑出四個(gè)對(duì)稱(chēng)的角往中心折,最后用鐵絲戳進(jìn)去固定,這樣一個(gè)風(fēng)車(chē)就完成了。

  然后我們開(kāi)著汽車(chē)到太湖邊上去玩風(fēng)車(chē),這時(shí)我心情激動(dòng)起來(lái)了。到了半路上,爸爸把天窗打開(kāi)把媽媽的風(fēng)車(chē)舉起,一直舉到天窗外,我想風(fēng)車(chē)一定會(huì)轉(zhuǎn)得很快,想不到的是風(fēng)車(chē)不是轉(zhuǎn)的那么快而是被風(fēng)吹得都歪了。從中我學(xué)到了一個(gè)道理:風(fēng)車(chē)在風(fēng)很大的情況下它并不會(huì)轉(zhuǎn)。

  到了太湖邊我們先拿著風(fēng)車(chē)沿著太湖邊跑了一下,我覺(jué)得我的風(fēng)車(chē)很好,轉(zhuǎn)的很快而且有了我畫(huà)的圖案顯的更漂亮了。吃完午飯,我把風(fēng)車(chē)粘在我的自行車(chē)上,騎著自行車(chē)到處逛。有了風(fēng)車(chē)的陪伴,我騎自行車(chē)更加興奮了。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 21

  今天,我和爸爸一起做風(fēng)車(chē),這已是我們?nèi)ツ甑脑竿恕?/p>

  我先準(zhǔn)備幾張彩紙,在準(zhǔn)備了剪刀和木棒。

  開(kāi)工了!我和爸爸把兩個(gè)木棒固定成工字行,然后,爸爸叫我把所有的彩紙都剪成正方形,不能有一點(diǎn)剪錯(cuò),不然就會(huì)影響風(fēng)車(chē)的速度,我心想:爸爸可真認(rèn)真,我也不能輸給爸爸。呵呵!我 果真沒(méi)有輸給爸爸,我剪得紙沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò),我第一項(xiàng)任務(wù)完成了。爸爸又把其中幾張紙給我,叫我看著他怎么折的。爸爸先把紙對(duì)折,成一個(gè)三角形,又再折成一個(gè)三角形,又再一角折一個(gè)一厘米的 三角形,又剪開(kāi),又在一個(gè)地方做記號(hào),再剪開(kāi),要剪三次,之后攤開(kāi),固定起來(lái)就這樣連續(xù)剪,就可以做成了。

  哇!原來(lái)我和爸爸的`手藝這么好!我一定要多做一些手工。我們做的風(fēng)車(chē)與少兒屏道的大風(fēng)車(chē)一模一樣。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 22

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。

  我先拿了一張正方形彩紙,對(duì)角折了兩次,然后,我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去,一直剪到離中心點(diǎn)距離三分之一的地方,我把每個(gè)三角形的一個(gè)角有序的向中心點(diǎn)折去,我剛按住一個(gè)角,正要壓 上另一個(gè)角時(shí),它就像淘氣的小孩一下子彈了回來(lái),唉,沒(méi)辦法,我只好重新折,我連續(xù)折了三次終于“安撫”好它了。然后中,我拿出大頭釘,給四個(gè)調(diào)皮的`“小孩”們打了一針,一下子把它們乖乖 地插入了吸管中,這下你們跑不了了吧,我的小風(fēng)車(chē)終于做完了。舉著風(fēng)車(chē),我在風(fēng)里跑著,咦?小風(fēng)車(chē)怎么不轉(zhuǎn)?我很好奇,我仔細(xì)地看了看,原來(lái)釘子插得太緊,風(fēng)車(chē)被釘住了,于是,我把釘子拔出 了一點(diǎn),再在風(fēng)里跑,小風(fēng)車(chē)就像聽(tīng)話的寶寶一樣轉(zhuǎn)了起來(lái),我看見(jiàn)了我的“杰作”完美地誔生了,心里像吃了比蜜還甜。

  原來(lái)在成功的道路上不是一帆風(fēng)順的,有許多人都被困難打敗了,我一定要做一個(gè)不怕失敗的人。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 23

  今天放學(xué)的時(shí)候,楊老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做風(fēng)車(chē)。聽(tīng)完這個(gè)消息,同學(xué)們歡呼雀躍。

  放學(xué)一回家,我就迫不及待地找做風(fēng)車(chē)的材料:剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料,就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。首先,我先做風(fēng)車(chē)的葉子:先在正方形卡紙上畫(huà)出兩條對(duì)角線,再沿著對(duì)角線剪開(kāi)三分之二的地方。然后從八個(gè)角中,間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊,用膠水貼好。最后,我在風(fēng)車(chē)的葉子上畫(huà)了五顏六色的.彩虹。接下來(lái),我拿出吸管,用圖釘穿過(guò)風(fēng)車(chē)的中心點(diǎn)固定在吸管上,這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。

  我舉著風(fēng)車(chē),在馬路上跑著,風(fēng)車(chē)在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著,五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)出一個(gè)圓圓的彩圈。媽媽看見(jiàn)了,夸我真能干,我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。

  通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理,只要肯動(dòng)腦筋,你就能成功,成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 24

  今天,老師帶我們做了一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)。

  材料有一張正方形的卡紙,一根吸管和一把粉色的剪刀,還有尖尖的大頭針呢!

  開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了,先對(duì)著兩條對(duì)角線,再沿對(duì)角線剪到距離中心三厘米處,接著一次把四個(gè)角窩在中心處,然后拿尖尖的大頭針從中心穿過(guò)去,最后,我們還要把大頭針插入到吸管的.一端。就這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。你們看,我做的風(fēng)車(chē)好看嗎?我覺(jué)得很好看呢!而且還很靈活呢。

  下課了,我們排著隊(duì),我給這個(gè)隊(duì)伍起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“風(fēng)車(chē)隊(duì)”,很好聽(tīng)吧?我們下去玩的可高興了呢!我覺(jué)得我的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的最快呢!我心里可開(kāi)心了,因?yàn)檫@是我自己做的風(fēng)車(chē)。

  今天真高興,以后不要向爸爸、媽媽要玩具了,我們可以自己做玩具,這樣才有意義。我以后要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子,你也一定要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子喲!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 25

  今天,我在公園看到一個(gè)小朋友拿著風(fēng)車(chē)在跑,風(fēng)車(chē)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看到了非常羨慕,就對(duì)媽媽說(shuō):“我也想有一個(gè)自己的小風(fēng)車(chē)。”媽媽說(shuō):“那你就自己動(dòng)手做一個(gè)。”

  一回到家,我就迫不及待的拿出一張藍(lán)色蠟光紙和一個(gè)圖釘,又拿出了小木棒、剪刀和膠棒。我先把蠟光紙裁成正方形,再把正方形折成一個(gè)三角形,再對(duì)折一下成了一個(gè)小三角形,接著把蠟光紙打開(kāi),沿著每個(gè)三角形的邊剪開(kāi)直到離正方形的中心只剩下一厘米的時(shí)候就可以了。然后將四個(gè)三角形的'右角彎至正方形的中心點(diǎn),用膠棒粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點(diǎn)穿過(guò),釘在小木棒上。記住千萬(wàn)不要釘?shù)锰o,否則小風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)不起來(lái)了。小風(fēng)車(chē)終于做好了,我的心情別提有多高興了。

  我拿著小風(fēng)車(chē)飛快地跑出了家門(mén),小風(fēng)車(chē)迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,讓我眼花繚亂。今天做小風(fēng)車(chē)太有意思了,以后我要多做一些有趣的小制作。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 26

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè),那就是大家小時(shí)候最喜歡的風(fēng)車(chē)?yán)玻÷?tīng)到這個(gè)消息,大家歡呼雀躍、眉飛色舞、高興的都一蹦三尺高。

  放學(xué)了,我回到了家里,我剛洗完手就急匆匆的.跑到臥室,我認(rèn)真并快速的完成作業(yè)。我用1小時(shí)把作業(yè)寫(xiě)完了,我長(zhǎng)嘆了一口氣,心想:啊!我終于把所有作業(yè)寫(xiě)完了。于是我馬上到客廳拿來(lái):剪刀、卡紙、大頭針和筷子。

  準(zhǔn)備開(kāi)工,我先拿出一張卡紙,然后一對(duì)折疊成三角形,再把兩邊壓平中間不壓。我用同樣的辦法去做另一邊,很快就折好了。我又拿出剪刀沿著痕跡不剪完,不一會(huì)兒就把四條邊剪好了。我拿著一個(gè)角串在大頭針上,再用同樣的辦法弄好了其余三個(gè)角,并串在大頭針上。固定好后,我把大頭針扎在筷子上,然后對(duì)著嘴一吹,風(fēng)車(chē)真的轉(zhuǎn)起來(lái)了,我高興的一蹦三尺高。

  看到自己做的美麗的風(fēng)車(chē),心里總感覺(jué)美滋滋的。

  我愛(ài)春天,我更愛(ài)自己做的風(fēng)車(chē)!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 27

  開(kāi)心的玩了一天,回到家,媽媽去煮飯了,我沒(méi)事可做,看到桌上有兩根吸管,做一個(gè)風(fēng)車(chē)?這個(gè)想法不錯(cuò)!馬上行動(dòng)起來(lái),找齊了材料,我就開(kāi)始做起風(fēng)車(chē)來(lái)。

  我找到一張藍(lán)色和淡綠色的卡紙,我把藍(lán)色的長(zhǎng)方形卡紙剪成正方形,然后在卡紙上面畫(huà)上一些漂亮的.圖案,這樣風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候會(huì)很好看。我在卡紙中間畫(huà)了一個(gè)大環(huán),周?chē)?huà)上四個(gè)小環(huán),小環(huán)的邊畫(huà)上蕾絲邊。然后我把正方形折兩折,再打開(kāi),沿著折痕剪到中間大環(huán)的邊沿停下,四個(gè)角都這樣剪好,然后中間貼上一個(gè)雙面膠,把邊上的角折到中間再黏上,就這樣把四個(gè)角都黏到中間的環(huán)上,取一枚大頭針小心的釘進(jìn)去,在大頭針露出來(lái)的地方貼上一張用綠色卡紙剪好的芯黏上,擋住大頭針,再把兩根吸管套起來(lái),變成一根長(zhǎng)的吸管,用來(lái)做風(fēng)車(chē)的桿子,把風(fēng)車(chē)后面的大頭針小心的穿過(guò)吸管,一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就完工啦!

  制作小風(fēng)車(chē)作文 28

  讀了這個(gè)故事,讓我更加佩服牛頓,在同學(xué)的諷刺聲中,他沒(méi)有消沉,而是更加發(fā)憤圖強(qiáng)。

  “講不出道理來(lái),光會(huì)做有什么稀罕呢?真可笑!”卡特的這句話激發(fā)了牛頓,讓牛頓感到很羞愧。是啊!光會(huì)動(dòng)手做并不值得沾沾自喜,要想真正明白其中的.一些道理,就不是那么簡(jiǎn)單了。從此,牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí),遇到任何事情都要問(wèn)個(gè)“為什么”。

  《做風(fēng)車(chē)的故事》使我想起了牛頓的另一個(gè)故事。也是在牛頓小的時(shí)候,有一天,他躺在蘋(píng)果樹(shù)下休息,忽然,從樹(shù)上掉下一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。他就在想:蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢??jī)H僅是因?yàn)槭焱噶说脑挘翘O(píng)果為什么不往上飛呢?正因?yàn)樗辛诉@么多的“為什么”,才使牛頓后來(lái)有了偉大的發(fā)現(xiàn)——地心引力。

  讀了牛頓的故事,使我懂得了不管做什么事,光會(huì)動(dòng)手做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要善于思考,去發(fā)現(xiàn)其中的道理。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 29

  在我記憶的海洋里,又有許許多多數(shù)不清的`事情。有許多事我已淡忘,但這件事,卻讓我久久的忘不了。

  記得那是一個(gè)星期五,老師讓我們動(dòng)手做風(fēng)車(chē),我們興高采烈、躍躍欲試。一回到家,我立即掏出作業(yè)本,認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。還沒(méi)寫(xiě)到一個(gè)小時(shí),作業(yè)就都被我搞定了。我馬上拿來(lái)彩紙、剪刀、膠水兒、吸管兒……

  準(zhǔn)備工作做好了,我就動(dòng)起手來(lái)。首先,我拿起剪刀和彩紙,再用剪刀在彩紙上剪出一個(gè)橢圓形,然后,在輕輕地用手折起橢圓形的一個(gè)角,再用膠粘起來(lái),這樣,一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)車(chē)就快大功告成了。接著,我又用同樣的辦法做了四個(gè)一樣的。接著,我拿起吸管兒和膠水兒,先用吸管兒分別粘到五個(gè)風(fēng)車(chē)上,就這樣,一個(gè)美麗而又漂亮的風(fēng)車(chē)誕生了。

  我愛(ài)我的風(fēng)車(chē),我愛(ài)春天。

  制作小風(fēng)車(chē)作文 30

  今天班主任楊老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)是做風(fēng)車(chē)。我很興奮。

  回到家后,我趕緊做完作業(yè),吃完飯,開(kāi)始做風(fēng)車(chē),我先準(zhǔn)備材料,材料有:剪刀、大頭針、彩紙、鉛筆、長(zhǎng)一點(diǎn)的吸管,準(zhǔn)備工作做好了。我就迫不及待的想要做了。我先拿了一張彩紙,又用剪刀把它剪成正方形的。(注意:一定不能用很硬的卡紙)再把彩紙對(duì)折,讓紙上出現(xiàn)一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào),接著拿出尺子,量一量,在這個(gè)對(duì)角線的`一半的一半剪一刀,也就是剪掉這條線的二分之一,四條邊都要剪,剪好后,我用水彩筆在上面畫(huà)了一幅五顏六色、絢麗多彩的花草樹(shù)木的畫(huà)。最后,我把4個(gè)邊折了上去,壓住,用大頭針把它們固定在吸管上,在用手輕輕的一掰把大頭針掰彎,這樣就不會(huì)扎到手了。就這樣,一個(gè)簡(jiǎn)單又漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。

  我拿著我自己做的風(fēng)箏在花園里跑來(lái)跑去,我真的很開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢宰约簞?dòng)腦筋做手工了。

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