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親情的作文

時(shí)間:2013-12-08 初三 我要投稿

有關(guān)親情的作文

  濃濃,我要珍藏。

有關(guān)親情的作文

  ——題記

  雨傘下的親情

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這歌唱得好。嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個(gè)不停。看了看表,還有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了,可雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思。我想:是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時(shí)肚子卻咕咕地不爭(zhēng)氣地叫起來(lái)。于是,我決定冒著雨回家。剛到教室門(mén)口,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很熟悉的身影,是媽媽帶了雨傘來(lái)接我了。我好高興、好激動(dòng),很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護(hù)下回家了。回到家中,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身子濕了大半,而我?guī)缀鯖](méi)有被淋著一滴雨。“媽?zhuān)趺催@樣……”“媽沒(méi)事的,媽身體結(jié)實(shí)著呢。”母親微笑著、淡淡地說(shuō)。我流下了幸福的眼淚。

  母親對(duì)我的好,我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。

  爸爸的愛(ài)

  “怎么考得這么不理想?下次要努力呀。”父親看了我的成績(jī)后,有點(diǎn)擔(dān)心,接著又安慰我,“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不懂的要多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué),你會(huì)學(xué)得好的。”

  過(guò)去,我只感覺(jué)到父親的嚴(yán)厲,好像對(duì)我很冷漠,根本不會(huì)關(guān)心人,為了一家人的生計(jì)起早貪黑,不知?jiǎng)诳啵矎牟贿^(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我要參加中考了,他便親自過(guò)問(wèn)了。原來(lái),父親一直在心里關(guān)心著我,關(guān)心著我的學(xué)習(xí),只是沒(méi)有表露出來(lái)而已。我感受到了父親的關(guān)愛(ài),要將這親情珍藏。

  親情讓人感到那樣的溫暖,是我一生的財(cái)富,我將好好珍藏。

  當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候;當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候,便是秋了,便是樹(shù)木落葉的`季節(jié)了。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài),同夏

  一樣熱情,冬一樣迷人。

  秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的

  月光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼應(yīng)地響著秋蟲(chóng)的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹(shù)在路邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。


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