高三期末考試優(yōu)秀作文：拒絕思想的殘缺

高三期末考試優(yōu)秀作文：拒絕思想的殘缺

　　人最怕的不時身體的殘缺，而是思想的殘缺。

　　——題記

　　材料中的兩父子對殘疾運(yùn)動員獲得冠軍分別闡釋了兩種觀點(diǎn)，孩子只看到了事務(wù)的表象，而父親的話則觸及到了生命的真諦。一個人即使身體是殘疾的，但只要他的思想是完整的，美好的，那么他的人生便是值得肯定的。

　　還記得那用千手觀音打動無數(shù)人的邰麗華嗎?聾啞的缺陷沒有分化她的意志，身體的殘疾沒有使她一蹶不振，從某個角度看，正是這殘缺的身體成就了她舞臺上曼妙的舞姿，婆娑的倩影。如果邰麗華向殘缺的身體低頭，向所謂的命運(yùn)認(rèn)輸，又怎么會在舞臺上重演那一幕幕動人心弦的畫面呢?

　　還記的那個搖著輪椅上北大的女孩嗎?醫(yī)生的一次次誤診使得她的病情不斷惡化，原本活潑開朗的她從此與輪椅結(jié)下了不解之緣。但是她沒有再病魔前怨天尤人，她深信身殘志堅(jiān)，無數(shù)個日夜里，她一次次又一次地翻著書本，無數(shù)次的揮灑著青春的汗水。法語不好，她可以起早貪黑的練習(xí)，終于她成功了。她成為了北大破格錄取的唯一一位殘疾女博士，所有的考官都為她驚嘆。殘缺的輪椅，向世人演繹了不殘缺的夢。

　　海倫凱勒雙目失明卻為人類唱響了奮進(jìn)的《假如我有三天光明》。讀懂了病床上的保爾，也就讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　考琳麥卡洛在《荊棘鳥》一書中的題記中描述了這樣一只鳥，它畢生都在尋找著荊棘，然后將身體扎進(jìn)最長最尖的荊刺上，在那荒蠻的枝條間放開了連云雀和夜鶯都黯然失色的歌喉。作者寫到：最美的東西只能用最深痛巨創(chuàng)來換取。荊棘鳥用重創(chuàng)的身體換來了天地為之動容的破碎的美麗。

　　“左丘失明，厥有國語”，古人的教訓(xùn)言猶在耳。一個人最怕的不是身體的殘疾，而是思想的殘疾。讓我們重新聆聽古訓(xùn)，沐浴著前人的教誨，拒絕思想的殘疾，用心耕耘心靈的稻田，讓它變得郁郁蔥蔥，而非雜草重生。

　　拒絕思想的殘缺，鑄就人生的輝煌。

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