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校園之美無處不在

時間:2012-11-16 高三 我要投稿

校園之美無處不在

長樂杏壇培玉筍,寧為學(xué)子做人杰。

校園之美無處不在

——題記

我用善感的心靈去捕捉每一個美的片段,編輯成溫馨的動感影集,留存心間。有愛同行,美就在身邊。

美在四季

校園里有迷人的四季,花紅柳綠的春天;枝繁葉茂的夏天;楓紅菊香的秋天;松青雪白的冬天。當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽將它金色的光芒披在俊俏的梧桐上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠然翻轉(zhuǎn),再輕輕第落地的時候;我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。

樹蔭下,凝神晨讀的身影被朝陽勾勒成鮮明的輪廓;瑯瑯的書聲點(diǎn)亮了校園的四季;夜燈下,奮筆疾書的姿態(tài)被凝固成了最美的雕塑,燃燒的激情裝扮了靚麗的青春。

校里紅花朵朵香,園中桃李年年秀。校園之美,美在四季,美在生活,美在心間。

美在園丁

九尺講臺催苗綠,五方凈土育紅花。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是老師,他們不辭勞苦,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓一季又一季的花兒綻放光彩。課堂上,那一句句形象生動的話語,一個個準(zhǔn)確有趣的手勢在我們面前描繪出一座座奇秀險的山,一條條柔清緩的河,輕輕的撥動同學(xué)們的心弦,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋里遨游探索。

忘不了犯錯時那一聲聲振聾發(fā)聵的呵斥;忘不了生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛;忘不了那長夜明燈的故事;忘不了作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辛勞。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。老師像紅燭,照亮了知識的前程;老師像春雨,潤物細(xì)無聲;老師像園丁,讓我們在金秋時節(jié)收獲碩果。園丁美,粉筆生涯,講臺春秋。因?yàn)槟难劾锔缓}質(zhì),我們的體內(nèi)才生滿錚錚傲骨。

美在學(xué)子

晚間的教室頗為寧靜,只聽見筆尖在紙上沙沙作響,同學(xué)們那锃亮的眼眸中折射出一種“貪婪”的目光,渴望地盯著書本,如同一只饑餓的羊羔闖進(jìn)了芳草鮮美的`原野,他們鉆進(jìn)浩如煙海的書籍,如同魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時間的流逝。

宿舍里,海闊天空的神聊;飯?zhí)美铮佂肫芭璧慕豁懀徊賵錾希分疰覒虻拇螋[……無不成為我們生活的主宰,無不是校園最美的風(fēng)景。

我們是清晨初升的驕陽;我們是雨后破土的新綠;我們是暖春待放的花兒,我們是……我們風(fēng)華正茂,書生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,坐大廈之下而誦詩書。我們盡情揮毫潑墨,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地領(lǐng)會我們我們收獲的知識財富。看啊,挑燈夜讀寒窗苦;聽啊,書聲瑯瑯八方傳。為了讓鳥兒也為我們喝彩;為了讓樹木也我們贊許的點(diǎn)頭;為了讓美麗的花瓣滿載希望……我們努力著。花兒美,待到山花爛漫,它必然光彩照人。

梁啟超說:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”我們不僅是新世紀(jì)的傳承者,更是新世紀(jì)的創(chuàng)造者。“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年雄于地球,則國雄于地球。”玫瑰在陽光的哺育下明艷;小草在雨露的滋潤下如茵;我們在知識的花海里綻放。

校園,美無處不在……

陜西省咸陽市武功縣長寧中學(xué) 吳光輝

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