一道難題
我是班級的學(xué)習(xí)委員，又是語文課的課代表，非常愿意幫助同學(xué)解決一些疑難問題。
一天中午，大家吃好午飯，陸續(xù)地回到了教室里。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，看見邵鳳金同學(xué)正坐在座位上緊皺著眉頭，拿著筆，看著書和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦，原來她是被一道難題給難住了。于是，我就坐到她的前面，與她認(rèn)真地分析那道題目。
在我分析的時候，她不時地問這問那，還說出了自己的見解。我和她分析著，討論著，計算著。結(jié)果很快出來了�？墒�，答案不對。怎么會呢？我就耐心地對她說：“你呀，別灰心！我們再重新分析計算一遍。對自己一定要有信心！”她聽了我對她說的話，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，好！”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細(xì)了，每一個細(xì)小地地方都不放過，生怕有什么遺漏。但是，不知道怎么一回事情，計算到最后結(jié)果還是錯了。邵鳳金楞在那里一動不動了！
她沒有放棄，過了一會兒，又思考起來，計算起來。我也去拿來了草稿紙，和她一起做了起來�；侍觳回�(fù)有心人，終于，很快就有了正確的'結(jié)果。那道難題終于被我們解出來了！她臉上露出了勝利的笑容。
我離開她想去運(yùn)動一下，放松一下自己的精神，更好地上課。這時，上課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都跑回教室來了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來，等待老師來給我們上課。雖然我沒有休息好，但是我想到自己為同學(xué)解決了困難還是非常高興。
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