- 《司馬遷發(fā)憤寫史記》教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
司馬遷發(fā)憤寫《史記》
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的司馬遷發(fā)憤寫《史記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
司馬遷發(fā)憤寫《史記》
夜深人靜，寒風(fēng)刺骨，如同一把鋒利的刀刺割著臉龐。
這個(gè)夜晚，司馬遷在牢房中寫著《史記》，他穿著單薄的衣裳，身上冷得直發(fā)抖，雙腳早已凍得沒(méi)有了知覺，手也發(fā)紫在微弱的油燈下，司馬遷在竹簡(jiǎn)上寫下了一行行隸字。他眼睛累了就揉一揉，腰酸了就伸伸腰，要是打瞌睡了，司馬遷就使勁地掐著自己一把。牢房外，幾只烏鴉悲涼地叫著。值班的侍衛(wèi)嘲笑著對(duì)司馬遷說(shuō)：”哈哈！我們牢房中還有個(gè)這么蠢的人，妄想寫什么《史記》，真是異想天開呀！哈哈。“司馬遷生氣地說(shuō)：”我寫《史記》不僅是為了父親的囑托，還是為了造福于后代呀！“侍衛(wèi)不服氣，拿到一盆冷水往司馬遷剛剛寫好的竹簡(jiǎn)上一灑，司馬遷憤怒至極，一個(gè)小小的侍衛(wèi)就……毀了他今天的心血，司馬遷憤怒交加，想血濺墻頭，了此殘生，此時(shí)又想到父親臨終時(shí)囑托，便打消了這個(gè)念頭。他又拿起筆來(lái)，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn)認(rèn)真地寫了起來(lái)。
就這樣，司馬遷發(fā)憤地寫作，終于完成了這部前無(wú)古人的輝煌著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。
《史記》中的成語(yǔ)
安堵如故拼音：āndǔrúgù解釋：堵：墻壁，居所。故：原來(lái)的。像原來(lái)一樣相安無(wú)事。成語(yǔ)出處：《史記·高祖本紀(jì)》：諸吏人皆案堵如故。
約法三章解釋約：商議確定；法：法律。泛指訂立簡(jiǎn)單的條款，以資遵守。出自《史記·高祖本紀(jì)》
明修棧道，暗度陳倉(cāng)在軍事上的含義是：從正面迷惑敵人，用來(lái)掩蓋自己的攻擊路線，而從側(cè)翼進(jìn)行突然襲擊。這是聲東擊西、出奇制勝的謀略。引申開來(lái)，用假象迷惑對(duì)方以達(dá)到某種目的出自《史記·高祖本紀(jì)》
運(yùn)籌帷幄人們把運(yùn)籌帷帳之中簡(jiǎn)稱為運(yùn)籌帷幄，用來(lái)指在后方策劃戰(zhàn)或研究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。現(xiàn)引申為籌劃指揮。出自《史記·高祖本紀(jì)》。
高屋建瓴釋義建：傾倒，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下的形勢(shì)。出自《史記·高祖本紀(jì)》：地勢(shì)便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也。
焚書坑儒〖解釋〗焚：燒；坑：把人活埋；儒：指書生。焚毀典籍，坑殺書生。出自《史記·秦始皇本紀(jì)》
指鹿為馬比喻故意顛倒是非，混淆黑白出自《史記·秦始皇本紀(jì)》
對(duì)簿公堂〖解釋〗簿：文狀、起訴書之類；對(duì)簿：受審問(wèn)；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問(wèn)。
桃李不言，下自成蹊，比喻為人真誠(chéng)，嚴(yán)于律已，自然會(huì)感動(dòng)別人，自然會(huì)受到人們的敬仰。這則成語(yǔ)出自《史記·李將軍列傳》。
〖出處〗《史記·李將軍列傳》：大將軍使長(zhǎng)史急責(zé)廣之幕府對(duì)簿。
一狐之腋〖解釋〗腋：指狐貍腋下的皮毛。一只狐貍腋下的皮毛。比喻珍貴的東西。
〖出處〗《史記·趙世家》：吾聞千羊之皮，不如一狐之腋。
招搖過(guò)市zhāoyáoguòshì〖解釋〗招搖：張揚(yáng)炫耀；市：鬧市，指人多的地方。指在公開場(chǎng)合大搖大擺顯示聲勢(shì)，引人注意。〖出處〗《史記·孔子世家》：居衛(wèi)月余，靈公與夫人同車，宦者雍渠參乘，出，使孔子為次乘，招搖市過(guò)之。出自《史記·孔子世家》
韋編三絕wéibiānsānjué〖解釋〗韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
〖出處〗《史記·孔子世家》：讀《易》，韋編三絕。出自《史記·孔子世家》
完璧歸趙〖解釋〗本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國(guó)。后比喻把原物完好地歸還本人。〖出處〗《史記·廉頗藺相如列傳》：城入趙而璧留秦；城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙。
負(fù)荊請(qǐng)罪〖解釋〗負(fù)：背著；荊：荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。
〖出處〗《史記·廉頗藺相如列傳》：廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。
怒發(fā)沖冠〖解釋〗指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。《史記·廉頗藺相如列傳》：相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠。
刎頸之交wěnjǐngzhījiāo〖解釋〗刎頸：割脖子；交：交情，友誼。比喻可以同生死、共患難的朋友。〖出處〗《史記·廉藺相如列傳》：卒相與歡，為刎頸之交。
膠柱鼓瑟jiāozhùgǔsè〖解釋〗用膠把柱粘住以后奏琴，柱不能移動(dòng)，就無(wú)法調(diào)弦。比喻固執(zhí)拘泥，不知變通。〖出處〗《史記·廉頗藺相如列傳》：王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也。
紙上談兵〖解釋〗在紙面上談?wù)摯蛘獭１扔骺照劺碚摚荒芙鉀Q實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。〖出處〗《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。出自《史記·廉頗藺相如列傳》
圖窮匕見〖釋義〗圖：地圖；窮：盡；見：現(xiàn)。比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來(lái)。出自《史記·刺客列傳》
【司馬遷發(fā)憤寫《史記》】相關(guān)文章：
高三寫人的作文_寫人01-10
讀《史記》之漢武帝有感600字初中09-29
寫話好朋友,寫話好朋友05-13
初一寫人作文-初中寫人作文04-05
初一寫事的作文-初中寫事作文04-05
飆車-寫事作文01-15
寫高三的作文11-09
初三寫的作文11-04
寫高二的作文05-25