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寂寥圍繞敘事作文
秋天的黃昏似乎總是來的那么悲涼，讓我的心中也仿佛有了一絲絲的涼意。于是，坐在教室內(nèi)，總覺得心中有一種不安，便想一個(gè)人出外走走，也好放松一下自己吧！
我一個(gè)人走在秋天的校園內(nèi)，總好像覺得有一種悵然若失的感覺。望望天邊，晚霞還依舊飄在那里，只是夕陽已經(jīng)隱去了身影，只留下最后那一點(diǎn)余暉映照在晚霞上。此刻，校園的路燈也已亮起，好想有個(gè)人能在自己身邊，靜靜地陪著我走，可側(cè)首一看，陪伴自己的卻只有那被路燈拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，長(zhǎng)的那么寂寞。
走在到寢室的路上，發(fā)現(xiàn)自己身邊多了許多的人，有的提著袋子，有的夾著書本，只不過，他們卻于我走著相反的路。是啊！快要上晚自習(xí)了，也沒有幾個(gè)人還能像我這樣無所想地走在校園的路上吧！我想，他們此刻應(yīng)該是在腦海里構(gòu)想著今晚的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧。沒有辦法，誰叫自己已經(jīng)是高中了，再也不能像當(dāng)初那樣無拘無束的走在校園內(nèi)，直到鈴聲響起的前一秒才跨進(jìn)教室。古人說：“一寸光陰一寸金”，而我想，高中的一寸光陰就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只值一寸金了吧！
還沒到寢室，我就往右拐了。著是一條小路，路的兩旁都是樹，也應(yīng)該算是這校園中的一條幽徑吧。別的時(shí)候也時(shí)常有人走過，不過此時(shí)的人都是往教室走的，而這條卻沒有通向教學(xué)樓，于是就冷清下來了。不過，我卻是蠻喜歡這種幽靜的感覺，畢盡，每天都置身于喧囂的塵世，很難感受這樣一份幽靜的。即便是這條路，在白天也是人來人往，也只有在這個(gè)時(shí)候，我才能在此處享受到這種幽靜，你想，這是何等難得啊！
真的已經(jīng)是秋天了！走在小路的時(shí)候，不時(shí)的就會(huì)有幾片微黃的葉兒飄落，隨風(fēng)追隨著什么。有的落在樹下，有的落在球場(chǎng)邊甚至有的還落在我的肩上，然后翻落于地。我并不想刻意去將身上的落葉拍走，它們應(yīng)該算是秋天送我的一份小小的禮物吧！而且當(dāng)下一陣秋風(fēng)輕輕拂過時(shí)，這些落葉也會(huì)隨風(fēng)而去的。因?yàn)椋耶叡M不是它們最終的歸宿，而只是那個(gè)生命中匆匆的過客吧！我是知道的。
不知不覺中，我已圍繞著整個(gè)校園走了一圈。既然是一圈，那么結(jié)束的地方也就自然是開始的地方。看看表，真的快要上晚自習(xí)了，于是又只好走進(jìn)了教室。也不知又要過多久才能再給自己一次這樣漫步的機(jī)會(huì)，不過我想，應(yīng)該不會(huì)有太多這樣的機(jī)會(huì)了吧，畢盡，我已經(jīng)高二了，而高二的時(shí)間已經(jīng)無法讓我再這樣去放松自己——這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷吧！
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