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老爸,我想對你說
“張政,怎么回事,這么簡單的題都會算錯?”高音喇叭又在耳邊響起。“哎,爸爸,你就不能輕點嗎?”
如果要我對一個人說心里話,我的一號人選就是你--老爸。因為我想對你說的話啊,三天三夜都說不完。可是當我面對你烏云密布的臉時卻又是敢怒而不敢言。
爸爸,你還記得嗎?每次當我吃完飯后,屁股才碰到凳子,你就會高聲的叫道:“張政,剛吃完飯,別馬上坐下來!睕]辦法,我也只得無可奈何地站起來。有一次,我忍不住問:“為什么飯吃完后不能坐下來?”結果你就列舉了一大堆的什么、什么癥,說這些病都是因為飯后不運動馬上坐下來引起的,嚇得我連滾帶爬地跳了起來。結果第二天吃完飯后,全家就數你坐得最快,我忍不住問你:“老爸,你不是說飯吃完后馬上坐下來對身體危害很大嗎?你自己怎么倒先坐下來了。!”可沒想到爸爸只是說了一問:“大人的事,你別管!本驮僖矝]理我了。真是令人氣憤。但我又有什么辦法呢,因為要是再說幾句把爸爸惹火了可不是好玩的,萬一再來盤“竹筍肉絲”那可就更慘了。哎,還是忍了吧!
老爸,你還記得有一次嗎?那次,就因為練習寫一個“頭”字,就用了整整一個下午的時間。那天下午,你發現我作業本上的“頭”字寫得很難看,就讓我在自己的本子上練習練習,寫得好些。練就練唄,可你卻總是在邊上嘮嘮叨叨地說些與寫字八桿子打不著的事:什么“本子那么破,怎么不知道愛惜啦!”“語文的筆記怎么寫的這么亂啦!”等等。我忍不住說了一句:“老爸,你少說幾句吧!我在寫字呢,好煩!”你火冒三丈地沖我吼著:“你自己做不好,爸爸說你幾句也不行嗎?”我小聲地嘀咕著:“說來說去就這么幾句,少說幾句也沒人把你當啞巴賣了。”這時你忽然真得不再怒吼了,卻來了一招更陰的:每一次我拿給你看的字,你總是說:“不行,重寫!”再問你一句:“哪里寫不好?”你就冷冷地回了句:“你自己沒長眼嗎?”結果我整整寫了一個下午的“頭”,才總算寫出了一行讓你滿意的字。
老爸,假如你能看到這篇文章,就努力改改自己的“爆竹”脾氣吧!我知道你很多事都是為了我好,可是如果你能多點以身作則,以理服人我會更容易接受的,F在我每天都要看你的臉色行事,我好累!
總評:“如果要我對一個人說心里話,我的一號人選就是你--老爸”,絕對可以看出小作者說心里話的迫切需要。作文,就是要有感而發,憑這一點,就可以感覺到文章的水到渠成。
“爸爸,你還記得嗎?”“老爸,你還記得有一次嗎?”這都是對話式的句子,很好地體現了文章的交流作用。小作者很會選擇事例,不貪大,只求實在。吃和寫字,是幾乎天天都會發生的事,在文章里,父子地位懸殊,孩子是絕對服從型!氨瘛逼,很有代表性。其實,小作者也是愛爸爸的,這樣的文章,可以幫助雙方理解萬歲,像朋友一樣解決問題。
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