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我當班長了作文

時間:2024-07-12 09:24:01 秀雯 一年級 我要投稿
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我當班長了作文(通用16篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我當班長了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我當班長了作文(通用16篇)

  我當班長了作文 1

  “叮玲玲……”上課了。

  “因為楊淇同學學習好、坐的很端正,表現(xiàn)又好,所以我宣布:楊淇當班長。”老師說。

  “耶——”我心里一陣高興。

  放學后,一進家門,我就向爸爸大喊:“我當班長了!”

  爸爸高興地把我舉了起來,說:“那就買個好吃的,慶祝一下。”

  “耶——”我一溜煙地跑出去,就買了一包“魔法士”。

  我當班長了作文 2

  11月1日是我七歲的生日,也是我上小學以后過的第一次生日。而且我們剛剛搬了新家,真是雙喜臨門。晚上,爺爺奶奶來我們家一起慶祝我的生日。爸爸帶回來了我最喜歡吃的大閘蟹和大蛋糕,真開心,每年我過生日都能吃到大閘蟹,大概大閘蟹也很想和我一起吃生日蛋糕!奇怪了,我的肚子好象特別餓似的`,一會兒就狼吞虎咽地消滅了兩只大螃蟹。……終于盼到了吃蛋糕的時候,我默默地許了個愿……一會兒蛋糕就象螃蟹一樣也被消滅了,我的臉變成了大花貓,爸爸媽媽、爺爺奶奶都哈哈大笑,說我是全家的開心果。

  今天,11月2日,我意想不到的事情又發(fā)生了,下個星期我就要當班長了,樓老師說,前幾個星期當班長的都是女孩子,這次要挑選一名男孩子當班長。沒想到就選中了我,難道我的生日愿望真的像故事里講的那樣實現(xiàn)了嗎?真不敢相信啊!我的心里又開心又緊張,真不知道當班長的滋味是什么樣的?可能像生日蛋糕那么甜?嘿嘿……

  我跟爸爸媽媽說:我星期天晚上一定要早早睡覺,星期一早上早點起床,第一個到學校,當個好班長,為大家服務,自己也要好好學習,再努力點,爭取每件事都能成功!加油!

  我當班長了作文 3

  開學了,這天,我被老師叫到辦公室里去,老師告訴我,以后我要擔任領隊大任,我聽了,萬分驚喜,高高興興的跑回教室里去了。

  從今以后,一直都是我領隊,老師很信任我,什么事都交給我處理,在辦公室打印的時候,老師還開玩笑說,要把我設成副班主任呢!

  這天做完操后回到教室里,老師嚴肅的`看著大家,一看到這表情,我們?nèi)嗑椭溃幸o的事要宣布了。的確,老師這時說道:”今天,利用晨會課的時間,我們班把班長選一下。“聽到這句話,我緊張起來,不知等會會怎樣。老師又說:”大家可以說出你想選的人的名字,說過的不要重復。“全班同學這時心里都出了一身冷汗,都在紛紛猜想:會是誰呢?我要選誰呢?······開始選了,”徐猛,你說!“”我選吳馨怡!“”徐鵬博,你說!“”我選楊可!“”你呢,王巖?“”我選滕詠琪。“······風波還在繼續(xù),老師說:”我等會兒會報:”吳馨怡“、”騰詠琪“、”楊可“的名字,你們想選誰,就舉手,明白了嗎?“全班五十五人,我真不知道結(jié)果怎樣,最后,結(jié)果出來了:吳馨怡人數(shù)33,,滕詠琪人數(shù)16,楊可人數(shù)6。就這樣,結(jié)果出機會 來了:我是班長!

  我當班長了作文 4

  今天我來競選班長這一職務。

  曾經(jīng)有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!

  從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

  媽媽告訴我:班級是社會的'一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人。

  我當班長了作文 5

  今天我來競選班長這一職務。

  曾經(jīng)有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力。

  從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的'管理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存。是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝。

  媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任。那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人。

  我當班長了作文 6

  上星期,柳老師向我們宣布:“下星期四下午最后一節(jié)課,我們一<1>班要選班長了。”

  我當班長了作文 7

  開學了,又是一個新學期。我上五年級了。

  開學的下午,班主任走進教室門。喊了一聲“上課”,同學們都站起來說“老---師------好”“同學們好,請坐下”同學們都坐了下來。老師提了提嗓子說“今天,我們來選選班干部,請同學們投票選擇。”我左右為難,不知道選誰好。我寫好了,我把緊緊握在手里的投票單遞給老師。急匆匆的走了。

  下課時,我和我的好朋友一起討論,誰誰誰做班長合適。朋友說:“我看是‘英語天才’當班長吧”“我可不是這樣想,我認為是‘搞笑大王’當班長”。我怎么也料不到,我自己會當上班長。

  明天早上,老師宣布“班長是……gilr yuanyuan(用的`是化名)”同學們都往我這兒看,我驚訝地嘴巴張成“0”形了。

  回家后,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“你當班長好啊。”我開始學著做班長要做的事情。我相信我一定能當一個好班長

  我當班長了作文 8

  老師好,同學們好,我要參加競選當班長!

  首先,我要介紹一下我的特長:我愛學習,我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好,參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級,輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍,校長還獎勵我二百元現(xiàn)金。我學了一年多拉丁舞了,現(xiàn)在會跳三個舞種。我作文寫得也好,已經(jīng)學了快兩年的作文了,現(xiàn)在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數(shù)也學到二年級的課程了,我最喜歡學奧數(shù)了,我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽,獲得全省一等獎的.好成績。

  我愛勞動,愛幫助同學,不和同學打仗。我有一個缺點,上課愛說話,我已經(jīng)認識到自己的錯誤,下決心改正,請老師和同學們監(jiān)督我。

  我當上班長后會全心全意的為同學們服務,為班級爭榮譽,做好老師的小幫手,請老師給我一次鍛煉的機會,我有信心,我會當好班長的!

  我當班長了作文 9

  從小到現(xiàn)在,雖然我只是小學二年級的學生,但是我有好多生活上難忘的.經(jīng)驗。這些有因為不乖,被爸爸拿棍子打;也有練習跆拳道,打錯了招術,被教練罵;還有上次投稿作文得到佳作,升旗上臺領獎呢!

  開學不久,班上選干部,我第一次當選班長。當時我好緊張,因為要站到講臺上管秩序。我很擔心做不好,也很怕同學不聽我的話。有時候忘記帶東西,同學認為我是班長,沒做好榜樣,大家就一直取笑我,連老師也取笑我。我心里覺得很難過,所以我覺得當班長真是一件不容易的事!

  但是,現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕當班長了!因為老師說我做得很好,班上還有其他同學會幫我。因此,我不再怕第一次的經(jīng)驗了!

  我當班長了作文 10

  這幾天,班里的幾個非常愛說話的人又開始“行動”了,連班長都沒法管他們。

  于是,老師便將計就計,讓那些說話的人當班長。

  很快,我們班的`幾個人就去班里打起了“招募”班長的招牌。

  一開始,我就對班長這個職位非常好奇,想看看當班長是什么滋味,可看了前兩位代理班長的“悲慘”遭遇,我連想都不敢想當班長的事了。

  就在昨天,老師說,下星期的班長是——劉昊。啊,不可能吧,怎么會是我呢?我沒說話呀!“真慘,我不想當班長呀,好像我常說話似的!”我常跟同學們這樣說。其實我是口是心非,我心里其實可高興了。我下星期當班長一定要比別人當?shù)暮茫屗麄冃姆诜N疫@樣鼓勵自己。

  我終于要當班長了。

  我當班長了作文 11

  這天,是競選班長的一天,我的演講稿準備得很充分,于是我自信地走在了上學的路上。

  一路上,花兒仿佛在朝我笑,就連樸素無華的小草,也散發(fā)出一種泥土的清香。今天的太陽也是格外明媚,好像溫暖地在跟我說:“小朋友,你真棒,一定可以當上班長的,加油!”

  到學校沒多久,我們就開始競選班長了。終于到我了,我胸有成竹地走上了講臺。可因為我很緊張,所以我背演講稿的'時候結(jié)結(jié)巴巴的,我覺得我肯定選不上了。

  放學時,我一路上都垂頭喪氣的。太陽躲進了烏云中,好像對我非常失望,它又像是在對我說:“你真是負了我對你的期望!”大樹也垂頭喪氣,不像早上那樣精神抖擻了。突然,一陣大雨落了下來,這場雨也像在嘲笑我。

  為了擺脫我的郁悶,我跑了起來。我的同學一下鉆到了我的前面,安慰我說:“沒事的,雖然你有可能當不上班長,但我仍然覺得你很好呀!”這時,我的心境又開明了。我覺得雨點們就像一群小朋友在跳著舞呢!

  我當班長了作文 12

  上個星期,是我們班競選班長的日子,我非常激動,因為我也要參加競選,真想馬上當上班長。

  終于等到班隊活動課,競選班長活動開始了,一聽到姚老師說:”誰先上來演講。“一開始我不夠自信,真怕走到講臺上。等到第五位,我才走上講臺,講臺下有60多位同學的眼睛與姚老師期待的目光。我心里怦怦直跳,我想我不能當逃兵,所以我拿起競選稿子,大聲演講,我說完后下面響起了熱烈的掌聲,我想我一定是成功了,因為爸爸媽媽說過:”只要你站在講臺上,你就成功了。“我的`心好象放下了一塊大石頭,非常輕松。

  一個星期過去了,班隊活動課是給我們競選人投票的日子。當時我的心別提有多緊張,就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。后來一看是我的票數(shù)最高,我興奮極了,差點一蹦三尺高,真想大喊幾聲!

  老師與同學們,我一定不會辜負你們對我的期望,請你們相信我的能力!

  我當班長了作文 13

  我為我能在這里競選而感到萬分榮幸。我要競選的項目是班長。

  班長是一種責任,是平凡的.,并不是至高無上的。為什么我要競選班長呢?因為我成為班長后,既可以鍛煉自己,又可以為班級服務,為同學們服務。幫老師管理班級。

  我的優(yōu)勢是:一是我不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學和我關系好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當,勇于承認錯誤。四,如果那位同學對我有意見,我一定會改正。五是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。

  如果競選成功,我一定會好好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手。如果哪位同學如果遇到了困難,我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個同學要是做了好事,我也會表揚他。我當然還要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要和同學們一起進步,使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。

  我當班長了作文 14

  今天星期一,老師說要評選班長。雖然我在家已經(jīng)練習了,可是未免還是有些緊張。

  開始精選了。一開始我有些害怕,不敢舉手。后來我給自己壯壯膽,漸漸地不再害怕了,然后我果斷的舉起手,站在了講臺上開始演講。那時我的心里像放了無數(shù)只小兔子‘‘咚咚’’的跳。我向臺下望去,教室里鴉雀無聲,都在等著我演講。我壓抑住自己忐忑不安的'心情,努力使自己平靜下來。開始演講了,我全神貫注地講著我想當班長所有的想法和原因。我覺得演講的非常的好,說的很流暢。講完了,同學們不約而同地鼓起了掌,那掌聲熱烈而持久。就連劉老師也說我講得實在很好。

  雖然我當上了班長,但并不代表我就能管理好班級,我還要繼續(xù)努力加油,不斷鍛煉自己,超越自己,這樣才能成為一個好班長。

  我當班長了作文 15

  班長,多么令人羨慕的職位,今天我們班就開始競選班長。我們班今天要選出四名班長,同學們踴躍舉手參加競選,我的同桌也不例外。選手們滿懷著激動的心情,等待著投票。參賽選手有:王睿辰、仇毅、蘇一鳴。投票開始了,同學們像小鳥一樣唧唧喳喳地議論著。

  第一個讓同學們投票的.是周雨軒,同學們大多數(shù)都舉起了手。接著,又有兩名同學通過了。最后就剩下我的同桌(王睿辰)和仇毅。競爭更加激烈了,他們的得票數(shù)都是22不分上下,老師便讓他們即興演講為自己拉票。王睿辰首先說:“我當上班長以后要從我做起,積極的團結(jié)同學們,幫助……”。再次開始投票。

  唉!太可惜了,仇毅僅一票之差就沒有當上班長,王睿辰高興得手舞足蹈。緊張激烈的競選活動結(jié)束了,我想其實學習也不是這樣的嗎?有時就是一點的失誤,導致失敗。只要你努力了,你就會成功。

  我當班長了作文 16

  今天是班干部競選的第三天,今天吳郭鑫和李悅進行了競選演講,吳郭鑫和李悅都是體育運動愛好者,他們倆理所當然競選體育班長,這下體育班長已經(jīng)有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳,以及李悅和吳郭鑫,六位同學競選同一職位了,競爭已經(jīng)到了白熱化的階段了。今天兩位同學準備都很充分,尤其是英文演講,瞧,Jeff老師索性走到講臺,認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了,時不時露出了笑容。

  同學們依然很認真地聽演講,教室里不時響出孩子們熱烈的.掌聲,班級氣氛和諧融洽!我私下里向孩子們打聽,他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn),他們心中的人選每天都在變動,比如衛(wèi)生班長,起初想選李宥宗的占多數(shù),現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了,李宥宗的演講很能打動人,然而這周陸君怡的值日工作做得非常出色,教室一塵不染。看來,孩子們已經(jīng)早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了!花落誰家,拭目以待了!

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