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中華漢字作文

時(shí)間:2023-09-26 11:52:50 澤彪 五年級 我要投稿
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中華漢字作文(精選25篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的中華漢字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中華漢字作文(精選25篇)

  中華漢字作文 1

  中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶,一個漢字有一個精彩的典故,更是社會發(fā)展的精髓,學(xué)好用好領(lǐng)會好每一個漢字,是對中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)。接下來,就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧!

  漢字的歷史悠久,已有八千多年的歷史,其次是:甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書→草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中國人民的智慧!

  漢字是一群帶著想象翅膀的精靈,他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的`語言,它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語,每個漢字都有一個深奧的謎底。總而言之:漢字就是一群有著獨(dú)特性格、有著靈魂的精靈。

  我既然這么喜歡漢字,就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理,寫出一篇篇生動、形象的文章,寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到這里,我發(fā)現(xiàn)了不少濫用漢字的現(xiàn)象,比如:

  有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩;有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說,就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們,你們卻為了自己的財(cái)富,去改變漢字。這是多么大的恥辱呀!

  漢字是一群群活潑開朗的小精靈,我真希望打開放生的籠子,讓他們不受拘束地去生活。中華漢字,蓋世無雙。我覺得應(yīng)該換成這兩句:中華漢字,活潑開朗。任他生活,讓他飛翔。

  中華漢字作文 2

  漢字中華民族的驕傲,也是我們小學(xué)生的“精神食糧”!

  每當(dāng)我看到的這些生動有趣的符號,一種自豪感便油然而生!如見到了“厲害”一詞,我會覺得有一陣非比尋常的風(fēng)涌入我的腦海里;如見到了“堅(jiān)強(qiáng)”時(shí),我會從困難中突破。你看如此活靈活現(xiàn)的符號,怎能不使人感到驕傲呢?這是我們平時(shí)生活中不可或缺少的“精神食糧”呀!

  通過上書法課,我更加了解了漢字的無窮魅力。如“曰”字,用圓中一點(diǎn)紅,最后轉(zhuǎn)化為形形色色的`漢字,中華民族五千年,漢字可是“老字輩”呀!

  如此美妙的漢字,卻成為一些商家的“無厘頭”廣告。

  那是陽光充足的一天,我走在大街上,突然,一個商店招牌“騎樂無窮”把我吸引了。天啊!是我看錯了還是寫錯呢?一打聽,原來這是個賣摩托車的商店,為了吸引顧客前來購買,便立了這個“騎”樂無窮的招牌。

  對此,我認(rèn)為,這種亂改成語漢字的行為很不好,要是在古代,可能還會引發(fā)“文字獄”呢!我希望他們不要把中華民族的驕傲,變成了騙錢的玩意兒!也希望有關(guān)部門嚴(yán)格要求,對隨意更改漢字的商家嚴(yán)懲。

  中華漢字作文 3

  生活中只要我們細(xì)心,每個人都會經(jīng)歷很多小“故事”,有好笑的、開心的、憂傷的等等。只要我們留意,每天都在我們身邊發(fā)生。

  這不就在前幾天,我還鬧出了笑話,媽媽帶我去上課,在等紅綠燈時(shí),一輛電動三輪車停在我們身邊,車窗上寫著大大的'四個字,我隨口念著“城市的貨”媽媽哈哈大笑起來,“你笑什么呀?我奇怪的問,”“你再念一遍那幾個字,媽媽認(rèn)真的說”“城市的貨”我重復(fù)著,“沒錯呀!有什么好笑的,肯定又在故意為難我,我心里憤憤的想,”媽媽見我愣著沒反應(yīng)過來,笑著說“城市貨的”怎么會念成“城市的貨”呢?啊,我這才恍然大悟,我念錯順序了,應(yīng)該是“城市貨的”另外,“的”在這得念“di”真是丟人啊!

  還有一次,回家路過一家飯店,店名是“晉老鍋”我竟然給念成“普老鍋”晉和普怎么都不分呢?媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥我說,我一看,才知道又念錯字了,真是粗心,好慚愧啊!中國的漢字博大精深,順序分錯了、音序讀錯了、多音字分不清了,意義就完全不一樣了,所以大家一定要學(xué)好漢字,不要像我一樣鬧笑話啊!

  中華漢字作文 4

  現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了很多漢字,從一個字都不會,到讀書、寫字、看報(bào)……我們離不開漢字,我們每天都在和漢字打交道,漢字也是我們的母語。其實(shí)漢字并不是死板的符號。每個漢字都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和不同的魅力。每個漢字都有數(shù)百年的演變過程,有許多生動的故事。在書法家的'筆下,漢字是無限變化的,充滿活力的,具有無限魅力的漢字文化博大精深,漢字已經(jīng)存在了五千年。怎么才能不讓我們錯過呢?

  作為中國的接班人和中華民族的后代,我為我的普通話和我的漢字書寫感到驕傲,它們既古老又充滿活力,在當(dāng)今時(shí)代發(fā)揮著不可替代的作用。

  但是我很慚愧,因?yàn)樽鳛橐粋中國人,我沒有把這個神圣偉大的漢字寫好,真的很丟人。所以漂亮的漢字在一些人的手里變了。如果外國人看到中國人連漢字都寫不好,難道不希望外國人看笑話嗎?讓外國人看不起我們中國人?

  現(xiàn)在很多外國人都在不斷學(xué)習(xí)漢字,熱愛漢字,認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字。我們也在學(xué)漢字。作為中國人,我們有很大的優(yōu)勢。我們要比外國人更努力地學(xué)習(xí),學(xué)好漢字,弘揚(yáng)我們的國語——漢字,讓漢字走遍世界,讓世界看到中國的文化特色!

  漢字,我愛你,我為你驕傲,我為你驕傲!

  中華漢字作文 5

  瞧,漢字有的是一幅圖畫,有的可以表意,有的可以表音,充滿魅力!比如說“網(wǎng)”,這個字是一個象形字,是古人根據(jù)網(wǎng)的樣子描摹而形成的字,一看到它,我馬上就能聯(lián)想到一位漁夫在河邊打魚,一網(wǎng)網(wǎng)住了許多魚,“網(wǎng)”字里面的兩個叉,就像是漁網(wǎng)的菱形格子。“休”是一個會意字,就是“人”和“木”合在一起,看到它,我不禁會想到一個人登山走累了,靠在一棵大樹下呼呼地睡大覺,鼾聲震天。

  古人真聰明,不僅創(chuàng)造妙趣橫生的'字,而且賦予了它們一個個各不相同的含義,佩服!

  漢字有趣,用漢字組成的詞語更美。

  清晨,寂靜的峽谷,沒有一絲的聲音。一會兒,一縷陽光從峽谷的峽壁上逐漸顯現(xiàn)出來,給峽谷增添了一份典雅。由這幅畫我想到了“幽靜”這個詞。

  “喧囂”,一看到這個詞,我就聯(lián)想到熱鬧的集市,里面吵吵鬧鬧、熙熙攘攘。有討價(jià)還價(jià)的,有叫賣的,有聊天的,有坐轎或騎馬經(jīng)過的……構(gòu)成一幅熱鬧非凡、喧囂的場面。

  我喜歡漢字,它們太有趣了。它們就像百變精靈,時(shí)而“莊重”,時(shí)而“活躍”;時(shí)而“搞笑”,時(shí)而“嚴(yán)謹(jǐn)”……正因?yàn)橛辛怂鼈儯业膶W(xué)習(xí)、生活才充滿了樂趣。

  中華漢字作文 6

  今年的期中考試,我沒有考好,原因之一是我寫了錯別字。

  在語文期中考試時(shí),試卷剛發(fā)下來,我就趕快拿起筆,寫好班級、姓名、學(xué)號。

  開始寫第一大題第一小題時(shí),我猶豫了——第一小題拼寫“jùpà”,我把“懼怕”的“懼”字寫好了豎心旁,到了寫“具”時(shí),我忘記了里面應(yīng)當(dāng)是寫兩橫,還是三橫。

  我先寫了三橫,心想:會不會錯了?于是,我用修正帶涂掉了“懼”字里面的三橫,改成了兩橫,我生怕出錯,又猶豫了一下。

  最終,我決定不該再改了。之后我心有余悸地寫完了整張卷子。

  交完卷子后,我提心吊膽地等著試卷發(fā)下來。我心想:期望沒錯!期望沒錯!

  星期四,也就是期中考試后的`第二天午時(shí),試卷便發(fā)了下來。我看著我的卷子,心里暗暗難受——我居然才考了91。5分。

  教師開始講評卷子了。看著卷子的第一大題——我一向猶豫不決的那題,最終還是錯了。我心想:真不該猶豫,誰讓我沒有記熟呀,下次必須得記熟!

  我難過地訂正完了整張?jiān)嚲恚蛋档叵露Q心:必須要努力把漢字認(rèn)好、讀好、更要寫好。

  中華漢字作文 7

  我們的生活中處處布滿了漢字,無論是在電視上,還是廣告牌上,都有漢字的影子。

  大口包小口,猜到了往回走;一點(diǎn)一橫長,一撇到南洋,南洋有個人,只有一寸長。這些字謎有趣吧?中華漢字由甲骨文漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓臐h字。一撇一捺,都是祖先們絞盡腦汁創(chuàng)造的。除了我們偉大的中華民族,誰還能創(chuàng)造出這些美妙的字符?

  坡上長菠蘿,坡下玩陀螺。坡上掉菠蘿,菠蘿砸陀螺。砸破陀螺補(bǔ)陀螺,頂破菠蘿剝菠蘿。看,中華漢字是多么的有趣!而且不光有趣,還可以鍛煉口才。這些有趣的繞口令,帶我們進(jìn)入了藝術(shù)的世界。

  不僅這些有趣,漢字的`對話也很有趣,通過兩個字細(xì)微的差別,制造出有趣的對話,比如:

  凹對凸說:“哥們兒,別看我們的面積不一樣,但是我們的周長一樣啊!”

  巴對爸說:“你可真孝順,經(jīng)常可以看見你背著你家老爺子轉(zhuǎn)悠。”

  月對肖說:“姐姐,你快告訴我,到哪才可以剪這么酷的造型啊?”

  尺對盡說:“恭喜,你懷的是雙胞胎。”

  山對燦說:“本來我們山就很穩(wěn)定,你發(fā)什么火呀!”

  看,漢字有趣吧?

  中華漢字作文 8

  漢字就猶如一個個活潑可愛的小精靈,在一個個方格上跳著各種各樣的舞步。每一個漢字的創(chuàng)造,都會令人拍案叫絕。

  在生活中,漢字無處不在,每一個漢字都有自己的一幅畫。“竹”字的兩邊就像兩棵叉開枝丫的子。“田”字的左右,上下都均勻地分布著四個地方,不就像田地里的水渠把田地分開了嗎?“雨”字中間的四個小圓點(diǎn),不就像淅淅瀝瀝的小雨下個不停嗎?還有月、風(fēng)、目……

  漢字大約產(chǎn)生于4000多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程,從甲骨文到金文,由金文到小篆,由小篆到隸書,由隸書到楷書,草書,行書。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一般都是楷書、行書。漢字演變趨勢由繁到簡,不斷地趨于規(guī)范化,定型化。

  我天天看著這些被困在方格里的漢字精靈,心里也很不是滋味,因?yàn)樗斐霈F(xiàn)在課外書、課本上,給予我們了無限知識,可我們卻不知道怎樣回報(bào)他才好。所以只有把字寫好,就像女媧造人一樣,把泥捏好了,人才好看,和寫字也是同樣道理的。只有把字寫好,才能算對他們的回報(bào)。

  每一個優(yōu)美詞語,每一個優(yōu)美篇章,都是由可愛的.漢字構(gòu)成的,它像一把鑰匙,幫我們打開知識的大門,把人類的交流連接起來。我愛你,可愛的漢字!

  中華漢字作文 9

  有一天,一個名叫范宇明的中年男人來到一所建房公司。他對老板說:請幫我建一座海景別墅。老板看了看圖紙,大手一揮派了一支工程隊(duì)前去建房。

  工人們砌磚頭、刷油漆、釘釘子、擺東西。一年過去了,一座漂亮的`別墅即將閃亮登場。范宇明進(jìn)房看了看四周,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)走到一扇窗子前,伸手一推,一絲微弱的風(fēng)勉強(qiáng)擠了進(jìn)來。范宇明皺了皺眉頭,把手背在身后,沒說好壞,踏步走了出去,還在門上寫了一個心字。

  工人們看了都一頭的問號,便你比我畫地猜了起來。

  是范先生的心情不好嗎?

  不對,應(yīng)該是他覺得我們心眼好,給我們好評吧!

  正當(dāng)工人們說得起勁,愛思考的王小聰走了過來。他的目光落在了門上的心字上。他思考起來:看來,這是一個字謎。門里有個心有了!他立即向工人們宣布:叔叔們,把窗戶擴(kuò)大一點(diǎn)吧,這就是范先生的要求!

  為什么啊?工人們一頭霧水。

  王小聰自信滿滿,將短發(fā)一甩,說道:門內(nèi)加心字,是悶字,范先生是覺得屋里太悶了!

  工人們聽了后恍然大悟,立刻請來工程師重新改造。

  中華漢字作文 10

  中華漢字,多么富有魅力、富有靈性的漢字!漢字,是使用它的人帶來了詩的靈性。

  中午吃飯時(shí),爸爸心血來潮,宣布:“今日,我們舉行一個猜字謎活動好不好?”“好!"我們異口同聲地叫道。

  “我先來!”爸爸清了清嗓子,說,“人站在門中間。”“我明白!”我興沖沖地說,“們!”“錯”啊?怎樣會?我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出!“閃!”妹妹說。“呀!對對對!我怎樣沒想到呢?”我一拍腦門。

  “我這一條你們絕對猜不出!”哥哥神秘地說。“哼!真會吹牛!細(xì)心牛皮被吹破了!”我不服氣的說。“那你聽聽看:兩點(diǎn)長在大西北。”我頓時(shí)怔住了,望著天花板想著,連手中的'午飯都忘了吃。大家竟然也想不出。妹妹不耐煩地說:“揭曉吧。”“答案就是頭。”大家恍然大悟。

  “輪到我了!”妹妹興沖沖地說,“山山水水。”“汕!”我立刻說道,為自己找到了一條生路而得意洋洋。

  “山水有相逢。打一城市名。”我說。沉默了好久后,媽媽高興地說:“重慶!”“沒錯!”我向媽媽豎起大拇指。

  “今日的猜字謎活動到此結(jié)束!”爸爸宣布道。

  漢字,給我?guī)砹藷o限歡樂。我愛你!漢字!

  中華漢字作文 11

  漢字是什么,漢字是我們的母語,它讓我們打開知識的大門,讓我們?nèi)秤沃R世界,如果沒了漢字,我們成了啞巴,不認(rèn)識什么是白菜,什么是黃瓜了。下面,由我來當(dāng)向?qū)В瑤е蠹遥タ纯粗R的.海洋吧!

  出發(fā)嘍~

  我有一個朋友來我家,她給我推薦了一個游戲,叫漢字游戲:就是把一個和它很像的字說一句笑話。她說:“文和雯是姐妹,妹妹很傻,喜歡淋雨。”姐姐說:“妹妹別淋雨了,再淋雨你就變矮了,不難受嗎?”哈哈哈,這個讓我差點(diǎn)笑趴在地上了。有一天,她說:“呦,這不是他嗎,好久不見,都瘦啦,你的腿怎么了,我給你個拐杖,好好養(yǎng)傷。”他說:“嗯!好久不見,你女兒比你都高了。”“這樣可以吧!”“嗯!不錯,學(xué)得還挺快的。”她說道。

  嗯,林老師以前講如何記“照”,就說:“從前有個日本人,拿著一把刀,殺了四位老百姓,流了四滴血。”那我說:“‘立’字,一個喝醉了的人把‘立’小姐種在土里,一個吃貨過來看到‘立’小姐,向她打了一個哈欠,‘立’小姐說:“哎!你這只大肥豬,想把我吃了呀,信不信老娘出來把你給揍了!”這也行吧!

  漢字,你無所不能,我愛你!

  中華漢字作文 12

  “一個人,他姓王,口袋里裝著兩塊糖”大家知道這個字是什么嗎?呵呵,沒錯,這個字就是“金”。

  這時(shí)候有人就會說,不就是一個字么,有什么大驚小怪的,那你可就不對了,現(xiàn)在的漢字是由古文變化過來的,這是什么字呢?對,就是金。從我的角度來說“金”字就像一座小山一樣,強(qiáng)調(diào)旁邊的金屬,畫下來就是金了。當(dāng)也有云,和金一樣,把它畫下來就是這個樣子,有長條的云朵,還有鉤鉤形狀的云朵,后來人們想出來一個辦法,有烏云就會下雨,就把云字上面加上了“雨”然后,經(jīng)過慢慢簡化又成為了現(xiàn)在的“云”。

  中國古代的文字還有很多有意思的地方,比如說羊這個字的演變過程,剛開始就像羊的正臉一樣,你看像不像呢?而且上面有羊角的特點(diǎn),是向下彎曲的',是不是很有意思呢?

  當(dāng)然還有日的演變過程,大家說為什么日當(dāng)中為什么要加一橫呢?呵呵,那是因?yàn)橹袊糯裨捰泻芏嗟膫髡f,傳說原來天上有十只三足鳥,也就是太陽,后來被后羿射死了九只,還剩現(xiàn)在最后一只,而那一橫就代表那只三足鳥了。當(dāng)然月亮的“月”中間的橫就代表嫦娥啦!

  通過今天這堂課我明白了一件事:我們一定要學(xué)會觀察生活,干好身邊的事,好好學(xué)習(xí)我們的漢字瑰寶!

  中華漢字作文 13

  在美麗的漢字王國里,漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎、一撇一捺。它們像一個個歡樂的小精靈,在現(xiàn)實(shí)生活中,無論走到哪里都不能離開它們。

  每當(dāng)我打開書,我就像在漢字王國里的小精靈,讓我看到精美的文字盡顯它的不一樣之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對學(xué)習(xí)文字的興趣;在街道上各行各業(yè)的廣告牌,讓我領(lǐng)悟到漢字的力量,因?yàn)橛辛怂鼈儯澜缫驗(yàn)樗鼈兌剩撬鼈兪谷祟惿畹酶臃睒s昌盛。

  漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者,無論在哪個行業(yè)中都離不開漢字,包括我們?nèi)粘I钪械恼Z言交往等等,都離不開漢字,我曾看過“天心取米”的`故事,說的是北方匈奴要進(jìn)攻中原,遣人選送一張“戰(zhàn)表”。皇上拆開一看,戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個字,就是要奪我國江山,取君王之位的意思,結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個字中各加一筆,“天心取米”變成了“未必敢來”,然后原信退給了來人。結(jié)果匈奴的領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn),急令退兵。

  從這個故事中,漢字的博大精深并不是我們能夠完完全全的掌握的,但我期望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多動腦子,認(rèn)真學(xué)習(xí),把漢字運(yùn)用得更好更恰到好處。

  中華漢字作文 14

  我愛漢字,由于它們像一個個生動心愛的小精靈,像一件件唱工精巧的工藝品。

  這些心愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點(diǎn),這些筆畫組成看似復(fù)雜,卻有著無量無盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得非常工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,上面的四個點(diǎn)就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甘美的愁容;而“哭”字就像一團(tuán)體的雙眼在流眼淚;“太陽”這個詞,一聽就會給人一股暖和的氣味;“月亮”,讀到這個詞語時(shí),似乎眼前會顯現(xiàn)出一圈月亮的皎潔光芒······

  這些巧妙的.字在大書法家的筆下,也會有不同的變化:有的挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

  中國文字的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。從陳舊的結(jié)繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會意字、形聲字······中華漢字越來越豐厚了!

  在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一同,我遨游在漢字的王國里,沉醉其中。我愛你,漢字。

  中華漢字作文 15

  我愛你,漢字!愛你的變幻無窮,愛你的獨(dú)一無二,愛你的博大精深,愛你的古老神奇……每一個中國人都離不開你。

  漢字,你是多么的神奇,既便是一個小小的.文字,一個簡單的詞語,也有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的風(fēng)韻。“大”字讓人仿佛看到了浩渺的宇宙,而“小”字讓人覺得自己與宇宙相比,就像滄海一粟。“放”字一看就讓人覺得十分灑脫,而“收”字讓人感覺好像縮成一團(tuán),十分拘束。看到“飛翔”這個詞,讓人仿佛看到了大鵬展翅,在天空中自由高飛的樣子。看到“松樹”這個詞,讓人仿佛看到了松樹的蒼翠挺拔,看到了它傲風(fēng)斗雪,不畏嚴(yán)寒的樣子。

  由各種筆畫構(gòu)成的漢字多姿多彩,它們或絢爛如霞,或平靜如水;或讓人感到廣闊如海,或讓人感到深幽如林。漢字是中國人用來交流思想情感的工具,一個個普普通通的方塊字組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個個發(fā)人深省的故事……漢字就像一個個小精靈,跳動在方格紙上,譜寫出一曲曲動人的漢字之歌。

  漢字,你承載著中華民族五千年的燦爛文化,展現(xiàn)著你秀美的身姿;你滿載著一代代中華兒女的智慧,彰顯著自己獨(dú)特的魅力,我們一定會將你發(fā)揚(yáng)光大!

  中華漢字作文 16

  前段工夫,我們圍繞《遨游漢字王國》展開了一次綜合性學(xué)習(xí)。

  這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動可豐厚了!有:搜集材料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、效果展現(xiàn)會、學(xué)習(xí)效果匯報(bào)會……其中,我最喜歡學(xué)習(xí)效果匯報(bào)。

  上課了,教師走進(jìn)教室,問同窗們:“同窗們,經(jīng)過這次語文綜合性學(xué)習(xí),你們學(xué)會了什么或有什么感受?”同窗們都力爭上游地舉起手,都想讓教師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同窗說:“漢字很風(fēng)趣,很形近,很容易記,不像英語單詞那樣需求融會貫通。”第二組同窗說:“漢字很容易寫錯,一但寫錯了就會鬧出笑話或釀成大錯。”第三組同窗說:“我曉得漢字已有四千多年歷史了,傳說,最早的漢字是倉頡發(fā)明的。”第四組同窗刻不容緩地說:“漢字是世界上不可短少的文字,由于它能表達(dá)出激烈的情感。”后來,還有許多同窗都說出了本人學(xué)會的`知識或本人的感受。這時(shí),無情的下課鈴響了,有些同窗由于本人不能發(fā)言而感到有點(diǎn)兒絕望。

  是呀!漢字多么風(fēng)趣,多么生動抽象呀!漢字,就像一群心愛的小冤家。如:看到“熱”字,感到這個字仿佛熱的在流汗;看到“冰”字,感到這個字仿佛許多凍在一同的水。我要對漢字說:“我愛你,漢字!”

  中華漢字作文 17

  漢字有自己的風(fēng)格,一橫一縱。他們就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍,也像美麗的花朵一樣讓你賞心悅目。我用我的心去感受它,用我的手去觸摸它。它可愛的小臉勝過成千上萬的美麗事物。

  我從小就特別喜歡漢字。篆書、隸書歷史悠久,行書、草書色彩斑斕,甲骨文依然存在。在大書法家的筆下,漢字更賞心悅目,更動人心弦。每一個朝氣蓬勃的.大字都反映了我們漢字的生動形象。

  漢字對聯(lián)贊不絕口。這些句子簡潔、有趣、朗朗上口。事實(shí)上,我們每天都在處理漢字。中文書中的漢字大家都很熟悉。當(dāng)我們看到它們時(shí),“我們會;哭喊他們突然哭了起來;笑它們看起來像春風(fēng);大它們看起來像山;小他們覺得自己很渺小。他們就像一個魔術(shù)師,有時(shí)輕如羽毛,有時(shí)重如泰山,有時(shí)浮如游絲,有時(shí)糾正像一只驚嚇的鵝。每個漢字都充滿了光環(huán),散發(fā)著漢字的魅力。

  我陶醉于漢字的魅力。多么完美啊。許多人無限熱愛它,用它寫長篇演講,寫震驚世界的文章。我愛你,有趣的漢字。

  中華漢字作文 18

  我們都看過《漢字之美》吧,那里的漢字起初單調(diào)無趣,但是經(jīng)過人們智慧雙手的設(shè)計(jì),一下子變得活靈活現(xiàn)。看到這些圖片,我的手也癢癢了,所以也設(shè)計(jì)了一個字,它是什么呢?接著往下看吧!

  我設(shè)計(jì)的是“梅”,我用的是圖形裝飾筆畫。提到“梅”,大家心里第一個想到的就是梅花,的確,我就是按照梅花來設(shè)計(jì)的,因?yàn)槊坊ㄓ兄逵駶嵉捻嵵拢m然開得晚,卻無比美麗!我設(shè)計(jì)這“梅”字,是為了來描述我的.媽媽,在我心目中,媽媽很美,并且在她的名字中,也有著“梅”字,所以這是我設(shè)計(jì)“梅”的第一個原因。

  那第二個呢?大家都知道魯迅先生“時(shí)時(shí)早,事事早”的精神就像梅花一樣,所以我也要像梅花一樣,做“東風(fēng)第一枝”,這樣奶奶就不會嫌我做事太慢了。

  第三個原因是,梅花是在冬天開放的,梅能讓人聯(lián)想到潔白的雪花從天而降,像一個個小精靈在施魔法!早晨醒來,大地變成銀裝素裹的世界,大家可以堆雪人、打雪仗,一切都是那么歡快,而現(xiàn)在正是炎熱的夏天,大家都一個個躲在家里不敢出門,沒有一家不開空調(diào),所以我多么希望冬天快點(diǎn)到來呀!

  聽了我的介紹,你是不是也想設(shè)計(jì)一個漢字呢?

  中華漢字作文 19

  《我們的漢字》是著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶寫給孩子們的漢字書。漢字難學(xué)、難寫、難記,關(guān)于漢字的知識更是難懂。其實(shí)每一個漢字背后都有故事,關(guān)于漢字的起源、造字法以及發(fā)展演變也是非常有趣的。文字和語言一樣,都是交流信息的工具。我們幾乎天天要同文字打交道,要靠文字傳遞信息,表達(dá)感情和思想。

  漢字分為好多類,其中一類叫假借字,就是寫白字。看到一篇小學(xué)生的日記,就像看到自己的作文一樣,錯別字一大堆。有時(shí)候自己應(yīng)該寫的字寫不出,寫成了一個同音字,只能讓認(rèn)識的字做做“兼職”。還有我們經(jīng)常在飯店菜單上看到老板把“魷魚”寫成“尤魚”,把“鯧魚”寫成“昌魚”,借用同音字來達(dá)到一定目的,卻是常見的事。我們小學(xué)生尤其注意不要亂寫白字,漢字是中國的瑰寶,古人造字是花費(fèi)了許多精力的'呢!

  通過《我們的漢字》這本書,了解我們的漢字,喜歡我們的漢字,多用我們的漢字寫寫文章,還能寫出一手漂亮的漢字。都說從寫出來的字就能看出一個人的氣質(zhì)、樣貌,俗話說的好:字如其人。所以我們要好好寫字,橫平豎直不能歪七扭八。

  中華漢字作文 20

  漢字,中華民族使用的文字,已經(jīng)過了四千多年的歷史,從甲骨文到金文;從小篆到隸書;后來便發(fā)展到了行書、楷書、草書。

  漢字分為象形字和會意字。象形字就是根據(jù)古人對一個事物的認(rèn)識,漢字逐漸演變成了像這個物體的形狀,以此做為交流的工具。像太陽用甲骨文寫就是像一個太陽周圍散發(fā)著光芒,而月亮就呈一個月牙兒狀。

  會意字就是看到這個字,就能知道它的意思,如:“采”字,上半部分就是由“爪”變化而來的`,下面的“木”就是指植物。這樣一看上去就像一個人用手在采摘植物上的花葉或果實(shí),這就是會意字。

  漢字的年代久遠(yuǎn),傳說是倉頡創(chuàng)造而來。

  秦朝時(shí)人們曾使用過金文,后來有些字難寫,從而改用了小篆。就這樣漢字從此進(jìn)行了漫長的演變過程。

  漢字,是我們生活中不可或缺的部分。如果,沒有漢字,人們就無法正常溝通;如果,沒有漢字,我們就無法讀書看報(bào);如果,沒有漢字,人類的靈魂與修養(yǎng)就得不到提高。所以,“漢字”的意義遠(yuǎn)非兩個字那樣膚淺,而是見證著歷史朝代的興與衰,富與賤的歷史文物,更是帶領(lǐng)我們走向知識殿堂的法寶。

  中華漢字作文 21

  像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小渓,流過筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡。我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起?從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我訴說一個個精彩的.故事;在一本本科普知識上,漢字告訴我一個個世界奇觀,對我講述一個個科普知識,開擴(kuò)我的眼界,為我的大腦“充電”。

  如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調(diào)遣,構(gòu)成一篇篇佳作,我愛你漢字!漢字那悠久的歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心!每當(dāng)看到熟悉的漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海里就會浮現(xiàn)著這樣的句子,“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特。片段在我腦海里久久回蕩。

  中華漢字作文 22

  漢字是我國歷史最悠久的東西,它蘊(yùn)含著豐富的知識。所以,我和漢字之間也發(fā)生了一件趣味的故事呢!

  在我很小的時(shí)候,只認(rèn)識一些比較簡單的字,所以我還鬧出過許多的笑話,令我至今羞愧不已。

  有一次,媽媽讓我上街去買酒,怕我記不住,便寫張紙條給我。那時(shí)我正困得厲害,根本不明白媽媽說了什么。直到之后,媽媽跟我說讓我去買東西時(shí)+,我就拿了錢就跑,根本不管媽媽在后面說了什么。

  我在去商店的路上,看了一下紙條,看著寫了個大大的`“酒”字,因?yàn)椴幻靼走@個是什么字,就把它亂讀,讀成了“sa”,因?yàn)槟菚r(shí)我覺得,媽媽可能是因?yàn)榇中模圆挪患?xì)心在“酒”字的下頭加了一橫。

  想到那里,我不禁放快腳步,一路小跑去了商店,結(jié)果我跟老板說了我要買的東西之后,老板哈哈大笑:“你是不是要買酒啊?這個字不讀‘sa’,讀‘jiu’!”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  漢字很奇妙,加一橫,少一橫;加一點(diǎn)少一點(diǎn),都有可能使你寫錯字。所以我們必須要學(xué)好漢字,免得再鬧出笑話了。

  中華漢字作文 23

  漢字是我們中國的傳統(tǒng)文化,今天,我走進(jìn)了力字的王國,那個國王還給我猜了幾個字謎呢!比如千字頭、木字腰、太陽出來從下照,人人都說味道好,這個字謎,你們猜出來了嗎?這個字就是”香”,漢字是經(jīng)過了漫長的演變,可有些人總是亂用。

  有一個故事,有人送枇杷給一個縣官,可他在禮單上把枇杷錯寫成了”琵琶”。縣官笑道:”枇杷不是此琵琶,只恨當(dāng)年識字差!”有一客人應(yīng)聲道:”若是琵琶能結(jié)果,滿城蕭管盡開花”。看這就是將枇杷誤寫成了琵琶鬧出的笑話。

  在我的.身上因?yàn)閷懽执中拇笠猓掺[出過笑話的事呢!有一次我上網(wǎng)買了一本輔導(dǎo)書,我誤把烏蘭浩特寫成了鳥蘭浩特,結(jié)果我等了三個星期還沒到,我原以為是被騙了,怒氣沖沖地給廠家打電話,廠家說,上網(wǎng)查了根本沒有鳥蘭浩特這個地方。你看這多了一個點(diǎn),不但鬧出了笑話,還耽誤了我的學(xué)習(xí)。由此可見,正確規(guī)范的書寫漢字,正確的運(yùn)用是多么重要啊!

  一個漢字是表達(dá)一個人的語言情感,是人類最高智慧的結(jié)晶,作為一個中國人,我應(yīng)該自豪,應(yīng)該學(xué)好漢字用好漢字,這樣才能傳承中華漢字文化。

  中華漢字作文 24

  我國的漢字不僅是漢語的文字符號,更負(fù)載著祖先的科學(xué)、文化和傳統(tǒng)美德。它是我國五千年的文化之根,是世界上獨(dú)一無二的語言文字。

  以簡單的"人"字來說,一撇表示男人,代表男人的陽剛之氣;一捺表示女人,代表女人的陰柔之美。這一撇一捺兩筆的人,才使人們繁衍生息,延傳至今。"教"字,"孝"字在先,"文"字在后,說明"百善孝為先".做人比學(xué)習(xí)知識更重要,它傳遞著我國的傳統(tǒng)美德,使我們懂得做人的道理。

  再說" 孝" 字, 孝道、孝德、孝心, 都是孝的'表現(xiàn)。"孝"字,上面類似"老"字,下面代表子女、子孫后代。子孫后代要孝敬長輩、長幼有序、尊老愛幼,要有孝心、講孝道、守孝德。

  一位外國領(lǐng)導(dǎo)人說,中國是偉大的國家,她的每個字,都是一首優(yōu)美的詩,一幅美麗的畫。他的話使我對漢字產(chǎn)生敬畏,激發(fā)我更加熱愛祖國的瑰寶漢字。

  中華漢字作文 25

  漢字,是我們古代的中國人的智慧結(jié)晶。它十分趣味,接下來我給各人一一介紹。

  漢字中有許多音同意不一樣的字詞。比方;閑和咸,近和進(jìn)諧音。這些諧音還鬧出了笑話一日考場在考試,一考生在偷偷地吃東西,教師走過來說;太閑了是不是。學(xué)生說;不咸,是辣的。還有一些也是利用了諧音,如果要形容一個愛漂亮,就會用;三九天穿裙子;美麗凍(動)人。還有一些諧音,如果你去探索的話,你會感受到漢字諧音的趣味、神奇之處。

  有些漢字是字的一局部表示一個意思,合成一個字,就像一個小故事。休就是一個人靠著樹,所以就有了;休和;休息。;品就是用嘴巴嘗三次,所以有了;品和;品嘗。

  再給各人介紹漢字的.一大用處,給人編號,就是名字,名字千奇百怪。我同學(xué)叫;李拜天跟;禮拜天差不多。但漢字組成的名字有許多含義,就拿我來說吧;周是我的姓,老祖宗傳下來的,;文韜那么是父母想讓我有;文韜武略。

  漢字,你真趣味,你真神奇你帶著我們中華民族進(jìn)入了一個嶄新的天地,拋棄了繩結(jié),拋棄了;物語,唯你還被人們一向歌頌下去。詩人做詩,人們?nèi)∶茧x不開你,你真是我們炎黃子孫智慧的結(jié)晶我們必須更加將你好好地傳播下去,讓后人尊敬。

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