過程作文（精選61篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的過程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過程作文 篇1
人做事永遠有一個過程，可是這平常得太過，容易讓人熟視無睹。——題記
人在做一件重要的事情是時候總會思前想后，顯得優柔寡斷。這是因為顧慮太多，對未來的日子產生了迷茫。更準確地說，那是因為人不知道自己要做什么，可以做什么，可以收獲什么。
魯迅先生懷著科學救國的夢想，曾到日本仙臺學醫。一次看電影事件對探索救國救民之道的魯迅刺激很大，民族的自尊心受到極大的挫傷，思想上受到極大的震動。為了拯救處于落后地位的中華民族，魯迅毅然棄醫從文。以文學為目標，筆桿為武器，思想為良藥，向黑暗的舊社會發起了挑戰，喚醒了數萬計的中華兒女。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。
魯迅先生的成功，無疑是在于他有一個明確的目標：救人救國。而事實上，他做到了，他一短暫的生命為中國創造了希望。
我們可以做的事情太多，我們應該做的事情也太多。其實并不是無事可做，是我們陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡塵俗世，人們不斷地想爬往高處，卻忘了走好自己腳下的路。在浮世中，這個時代的人們儼然忘了先哲的教誨：仰望天空也要腳踏實地。他們仍舊自顧自地往上爬，腳上踐踏著善良、真誠、寬容、博愛之心。于是社會也因此而變得浮夸起來。
做一件事，不應該只看到自己能收獲到什么，也不要去后悔你曾經做過的事，因為那的確是你當時想做的。如果失敗了，至少那還是你的夢想。
我們迷惑，但更多的是充滿期待，我們的社會需要眾人的努力，需要更多腳踏實地的堅守。我們都應該相信，我們做事的過程都應該是一步一個階梯：
我不會做這件事。
我做不好這件事。
我想做好這件事。
我該如何去做這件事。
我會試著做這件事。
我能做好這件事。
我做到了！
我們都該相信自己做事的過程，并堅信自己能夠做好它。
過程作文 篇2
星期六下午，北風“呼呼”地吹著，像一個頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開著汽車去膠山腳下的魚池釣魚。
我們拿著釣魚工具來到河邊，拿出魚竿，把魚餌裝在魚線上，準備釣魚。我選好了一個地方，用力一甩，魚線在空中畫了一個漂亮的弧形，只聽“撲通”一聲，我的魚鉤沉入了水中，湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上，兩眼緊盯著魚浮，兩只手握著魚竿，耳朵里不時傳來公雞的“喔喔”聲，鳥兒的“嘰嘰”聲……他們就像在演奏著一首美妙的歌曲，我不為所動。不一會兒，我發現魚浮在往下拉，我想：魚兒肯定上鉤了。于是，我馬上向上拉，可是，由于我拉得太猛，魚兒竟然脫鉤了。
我垂頭喪氣地問爸爸：“上鉤的魚怎么會逃掉？”爸爸意味深長地說：“釣魚時，等魚上了鉤，要有耐心，等它咬住魚餌后再拉，不然，它就會逃走，知道了嗎？”我點了點頭，又坐了下去，心想：原來釣魚也有技巧，我一定要學會，第二條魚肯定逃不出我的手掌心。
一會兒，魚兒上鉤了，我等它咬住魚餌后開始拉，它拼命往前游，我就用力往后拉。拉到了差不多靠墻的那邊，我就用腳踩住魚竿，媽媽拿來魚網，把魚撈起來。到了岸上，魚兒“啪啪”地跳起來，仿佛在說：“我要回家!我要回家!”我看著自己的勞動成果欣喜若狂，迫不及待地把它裝在了水桶里。
就這樣，我一共釣了6條魚，和爸爸、媽媽一起滿載而歸。
過程作文 篇3
我期盼已久的除夕終于來到了，而過年最有趣的事情又是什么呢？哈哈！當然是放煙花了。
吃完外婆做的豐盛過年大餐，我和家人一起來到美麗的廣場看煙花晚會，人來人往，川流不息，喜氣洋洋，熱鬧非凡。
大家都在廣場上等待著煙花晚會的開始，終于，聽見廣播說：“煙花晚會，準備開始，現在倒計時，十、九、八……二、一。”瞬間，廣場舞臺上的煙花飛向天空，縱然綻放，漫天華彩。
那絢麗多彩的煙花，有的像金菊怒放，有的像麥浪滾滾，有的好比金雨陣陣，有的仿佛銀花朵朵，有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開屏，美麗極了！
我終于忍不住了，拿出從家中帶來的煙花，走到稍微空闊的地方，也跟著放起煙花來。我懷著緊張的心，用顫抖的手點燃了引線，頭也不回飛快地朝旁邊跑開。只聽見身后“呯”的一聲，瞬間，煙花飛向天空，碩然綻放，璀璨了整個天際。流星般的煙花從天而降，仿佛觸手可及。那玉樹瓊花般的世界，在夜色中又重現天宮似的花園；紫色煙花妖嬈地展開笑臉，與漆黑的夜色相映成暉，紅色煙花就像仙女撒下的花瓣，為寧靜的夜空又加了一道風景，綠色煙花就像羞澀的小女孩回眸一笑……
我抬頭望著美麗的煙花不禁贊嘆：“啊！多美的煙花呀！”
那一刻的美麗，雖然轉瞬即逝，但卻給我留下了深刻的記憶，如同美麗的煙花一樣，經常會在我的腦海里綻放。
過程作文 篇4
盼望著，盼望著，星期五來啦！伴隨著同學們激動的心情來了，今天有一場辯論會，主題是“錢是不是萬惡之源”，在此之前的幾天里，同學們真是度日如年哪！我也興沖沖地去準備資料，當看到那些強有力的證明，想到辯論會的大展身手，不禁激動不已……
轉眼間這一天競在同學們的祈盼中到來了，老師要求我們將桌子搬到后面去，椅子則分為兩撥，平時感覺干活很辛苦的我這一天也積極地干起活來，仿佛一下子體會到了什么是“勞動最光榮”。一切準備就緒后，我挑了一張位子坐在了正方，雖然是坐下了，可心卻一點兒都沒安靜下來，上竄下跳的。
辯論會開始了！我的血液有如翻江倒海般翻滾起來，好激動啊！可韓老師坐在我旁邊，再怎么說也得注意形象嘛！激烈的辯論已經開始了，正反方各持自己的觀點，展開了辯論，同學們個個唇槍舌劍、不甘示弱。我努力傾聽著，盡力去找對方語言上出現的漏洞，以便加以反駁，哈，這句話漏洞百出，他說完后，我猛然站起來，突然一下子還有些緊張，我迅速把語言組織好，將它表達出來，可我的心還是“砰砰”亂跳，終于說完了，我長舒了一口氣，周圍我們一方的同學鼓起了掌，這時，不知因為是凍瘡，還是發言時的緊張，我的耳根有些燙燙的感覺，但我很高興我能發表自己的觀點。過后，我又發表了幾次自己的觀點，那種特別緊張的感覺也在一點點的消失。
辯論賽接近尾聲，主持人請各方總結之后，便結束了，結果自然是沒有的
過程作文 篇5
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，只是沿途的風景，以及看風景的心情，讓心靈去旅行······”人生本身就應該享受過程，享受過程，才是真正意義上的快樂和滿足。
大課間活動的時候，我們十多個女生在操場上圍了一個大圓圈，來玩“丟手絹”的游戲。丟“手絹”的人在想該放到哪里好，圍著圓圈的同學則想千萬別放在我的身后，就這樣，“手絹”在不同的人手里，輪番的，也有很多同學加入了被追趕的行列里面。就這樣，我們每個人都獲得了驚喜，獲得了刺激，我們享受這個過程，我們從這個過程中體會到了快樂，體會到了驚奇，體會到了這個世界給我們所帶來的繽紛色彩。
就像臨死前的嚴監生，都快要斷氣了還把手指頭搖了兩三搖，只為了燈里有兩莖燈草，舍命不舍財又有什么用呢？我認為我們都應該學會享受過程。就要開運動會了，每個人都在積極的準備項目。我報的是跳遠，我為跳遠在努力地拼搏著：我不可能不是身體最高、腿最長的人，但我還是每天下樓練習跳遠，看著我的跳遠成績一點一點在提高。我很享受這個過程，即使我沒有被選上運動員，即使選上了運動員我也沒有取得理想的成績，我也毫不氣餒。因為我盡力了，我很努力地在增強我的體育素質。我參與了這個過程，我享受了這樣一個難忘的過程。
只要你享受過程，你享受到了過程的快樂，你的世界就會變得快樂、美麗，變得五彩繽紛，而不是一張沒有色彩的紙片。
過程作文 篇6
假日里，我和幾個朋友去寧波買書。對于我們同行的幾個人而言，這是一次特別的旅行，因為返回時，我們是從寧波步行到邱隘的，我第一次走了這么漫長的路，那條筆直延伸的公路上留下了我堅實的腳印。
這是一次不可思議的旅行，是一段讓我難忘的旅途。
路，的確太遙遠了。回頭看看，一座座挺拔的樓房現在已成了我們的背景。唉！終于走出市區了，可是距邱隘還有一段艱難的路程呢。公路的兩旁是廣闊的田野，空氣好清新。但我們太累了，雖不至氣喘吁吁，可腳好酸，腿好麻，真想舒舒服服地躺在床上。“再堅持一下，馬上就到了。”我這樣給自己打氣。“唱個歌吧！”有人提議。“唱什么呢？《真心英難》。”是，我們手拉著手，對著天空齊聲高唱：“……不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”啊，現在大家感覺好多了。歌聲隨我們的行程而飄蕩。歌聲，消去了我們的疲乏。
“哎，你們看吶！那不是我們的學校嗎？”一聲驚叫，隨之是一陣歡呼：“到了！到了！”此刻，我感到了滿足，一種勝利的滿足，這是堅持換來的結果呀！我們抱成了一團，久久地站在那個四岔路口邊……
生活中，能被我們堅持的東西越來越少，但我相信生活是需要堅持的，就像這次我們所走的漫漫長路。讓我們學會堅持吧，即使你只得到了一個堅持的過程。
過程作文 篇7
曾經有這樣的一個故事：一只狐貍，它發現了一條通往葡萄園的通道。可是由于洞口太小，狐貍怎么也進不去。狐貍不得不餓了兩天，然后鉆了進去，在葡萄園里吃了個夠，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來時，卻由于身體太胖又鉆不出來。于是它又在里面餓了兩天，才鉆出來。
也許有人看了會說：這只狐貍太蠢了，不就為了幾顆葡萄嗎？而活活餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實，仔細想一想不然。至少，狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益，至少它享受了吃葡萄的過程。
魔術師奮力地表演，只是為了享受觀眾的掌聲；小丑演員奮力地裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師奮力地教學，只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽；我們學生奮力的讀書，只是為了享受他人的夸獎。
也許你會因為成績不好而放棄；也許你會因為工作不好而消沉；也許你會因為家境貧寒而逃避……但是，這些都不重要，重要的是你努力了，享受到了努力過程的種種。
科學家研究長生藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就想走一條通往另一條的路，有句老話叫“人生路上”，走起八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎？我們在走的便是那個過程，重要的不是一直走下去而是去享受那個過程。
過程，往往比結局更重要，就像那只狐貍，雖然最后還是挨餓了，但是它享受了。連狐貍都懂得享受過程何況我們人呢？
過程作文 篇8
每當我看見電視上的游泳運動員在蔚藍色的游泳池里，像魚兒一樣盡情的暢游，我心里總是躍躍欲試，很想早點學會這種高超的游泳技術，好在水中自如地玩耍。
這一天，爸爸說要帶我去游泳，我高興得一蹦三尺高。到了東城的游泳館，我看見游泳館的外觀像一副望遠鏡。游泳池足足有一個操場那么大，池水是蔚藍色的，游泳池里的人可真多啊!有的人帶著游泳圈，有的人套著水袖，還有的人夾著鼻夾。我剛把腳伸進水里，就感覺到水是溫的，爸爸笑著說：“這是溫泉水，所以水是溫的。”爸爸教給我了正確的游泳姿勢，并且囑咐我說：“必須要手腳并用，不然身體會下沉的喲。”我照著爸爸說的去做，結果我沒游幾下，就咕咚咕咚地喝了好幾口水。呀!水怎么是咸的啊？原來它是地下水，所以味道是咸的。我一點也不氣餒，繼續學習游泳。過了兩個小時后，我終于學會了游泳。啊!真是功夫不負有心人呀!
爸爸又帶我去了咬咬魚的池子，咬咬魚是一種熱帶魚，它喜歡咬人身體上的老皮，把它們當做美味佳肴。我把腳伸到了池子邊緣，不一會兒的功夫，一大群咬咬魚就朝我游了過來，它們咬得我可真癢啊，就像用羽毛撓人的腳心一樣，我不由自主地笑了起來。感受完咬咬魚，我就戀戀不舍得離開了游泳館。
今天我雖然有點累，但一想到學會了游泳，我的疲憊也就煙消云散了。我今天的收獲可真不少!
過程作文 篇9
俗話說“失敗是成功之母”，這話說得很對。因為，成功它距離你那么一步。可當快成功時，就因為一點挫折而放棄。但只要你持之以恒而不半途而廢，成功一定會陪伴在你身邊。
記得成功的過程是那次，是我第一次在小荷上寫作文。因為是第一次寫作文，可能顯得有些緊張。不過寫來寫去，每次給爸爸檢查，爸爸總是說我，抓不住主題，要么就是寫得不生動，把作文寫“死”了……我寫來寫去爸爸老是不滿意，我哭了。爸爸看見了，便親自教我寫作文。爸爸先是叫我寫一段話出來，然后叫我在網上找一篇作文，接著，把作文中寫得最好、最精彩的地方寫下來。在試著把這些寫下來的東西，自己編成一篇作文。
過了一會兒，我實在編不下去了。然后，便泄氣了，趴在桌子上。這時，媽媽看見了，便和爸爸說：“你不用管她，放手讓她自己編作文！”那時我聽到媽媽這樣講，使我的自信心增添了不少。而且在看見小荷，很多哥哥姐姐都寫得這么好，又覺得不甘心。我就想起了一句古話“世上無難事，只怕有心人”。結果我下決心：“今天我一定要把這篇作文寫好”。
說干就干，我又重新寫起來。我慢慢放下心來靜靜思考，終于皇天不負有心人，我終于把這篇作文寫成了。我馬上把作文拿到爸爸身邊，對爸爸說：“爸爸我成功了。”
通過這次寫作文，讓我明白：做任何事都好，都不要輕言放棄，如果不放棄，它總會成功的。
過程作文 篇10
昨天，陽光明媚，我和我的妹妹白雪丹一起去農村玩。白雪丹又聰明又美麗，可愛得不得了。
我們來到農村，總得找事干吧。我們東望望，西望望，眼前忽然出現了一棵棵樹苗。我們找啊找啊，終于選到了一棵又粗又壯的苗子。媽媽過來了，好問：“孩子，你們在這里干什么？”我說：“我在想，這是什么苗子？”“這是桂花樹的苗子。”媽媽指著這棵苗子說：“它一到秋天，就會開出金色的花，而且還會發出濃濃的香味。”我說：“咱們一起把那棵樹苗種到土里去吧！”妹妹永遠是我的支持者，她不停地說；“好，好。”媽媽也只好同意了。
我向別人借了一個鋤頭，媽媽給我們做了一個示范，兩腿公開與肩一樣寬，兩手一前一后，緊握住鋤頭。我用力挖呀挖呀，挖了一個好大的坑。媽媽也把樹苗準備好了，我們把樹苗抬進土坑里，一層層地把土松松地堆上去，直到把土堆成一個圓圓的堆。
然后，我和妹妹提來一個大盆子，裝上滿滿一盆水，我們倆奮力地抬著水，在路上，還灑了很多。我們愉快地一邊澆水，一邊唱歌，心里想：讓我們種的樹快快喝水，快快長大。我的眼前仿佛出現了一棵高大的桂花樹，它開著金黃色的花，散發出濃濃的清香。我們還給樹取了個名字，我姓晁，妹妹姓白，因為是我們倆親自種的，所以我們叫它“晁白樹”。
今后我們一定經常來看我們種的樹，它一定會長成參天大樹的。
過程作文 篇11
生命是脆弱的，我們要愛護它。為了使我們意識到這一點，我們學校開展了“愛的三部曲”活動，其中最美麗浪漫的一曲便是種花。
我拿到的是雞冠花種子。那些種子們烏黑發亮，一個個圓滾滾的。它們很小，大概只有螞蟻眼睛那么大，我的任務便是把這些“螞蟻眼睛”們送到它們的溫馨的小家——土壤中。那些土壤可不是普通的土，是寶石山上石縫里的松軟肥沃的黑土。我還嫌肥料不夠，為了讓我的種子們健康成長，我還買了一瓶營養液。
首先，我將肥沃的黑土倒入花盆中，土不能壓得太緊，太緊的話雞冠花那嬌嫩的根便插不進去，吸收不到養分。然后，我將那些“螞蟻眼睛”們均勻地灑在土壤表面。最后，也是最難掌握的一步，我要將黑土灑在種子上。不能太薄，太薄的話種子會暴露在空氣中；不能太厚，太厚的話小芽很難鉆出來；也不能不均勻，否則會導致一些種子鉆不出來，另一些種子又暴露在空氣中了。完成這些工序后，花就算種好了。可是，對花的培養才剛剛開始。光種下可不行，還要隨時澆水，澆水時也要均勻，最好用噴壺灑，那樣的話最像自然降雨。
“愛的三部曲”讓我體會到呵護的樂趣。在你呵護的東西身上，凝結著你為它付出的時間，為它灑下的汗水和對它那濃濃的期盼。我希望那些嬌嫩的種子在哪一天發出芽來，給予我意想不到的驚喜。祝我的種子身體健康，快樂成長。
過程作文 篇12
這十幾年來，所經歷的事情很多，過程記錄了他們，結果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：
這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上，甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的面熟，好像小學的同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去……
因為我曾經一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！
享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
過程作文 篇13
在我的成長過程中，有許多人和我一起成長，他（她）們是老師、是同學、是爸爸媽媽。今天，我把我想說的話都說出來給大家聽。
先對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們含辛茹苦的把我養大，在我的成長過程中，你們歡喜，你們憂愁，你們為我操碎了心，謝謝你們。記得有一次，媽媽工作太忙，早上匆匆去了單位，爸爸又出去辦事了，我只好一個人在家。我起床后，實在是餓了，去廚房找吃的，卻發現媽媽臨走前給我做好了面條，我開心地吃了，心里感覺暖暖的，然后就在家寫作業了。
然后我想對老師說：老師，每當我看到課本的時候，都會想到知識，因為我們每天學習的就是知識，而每當我想到知識，就忍不住地想起老師，因為老師每天都在教我們知識。我還記得老師們說過的不同的話，比如：我的語文老師張暉老師，她告訴我們“越努力越幸運！”而數學胡老師說“萬變不離其宗”……都讓我印象深刻。
最后，我想對我的同學們說：我的朋友們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你們一陪就已陪了我四年。在這四年的時間里，你們陪我一起成長，我們之間互幫互助，有什么問題大都是你們幫我解決，我要感謝你們，非常感謝你們，是你們帶給了我快樂。如果不是你們帶給我快樂，我現在還非常內向放不開呢！
我從小到大，都是大家一直陪伴著我，成長、進步，我愛你們！
過程作文 篇14
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。老師開始發卷子。
隨著卷子落入手中，我抄起筆，“唰唰”兩下寫好名字。接著，飛快瀏覽了一遍卷子，便開始答題。
一道一道題被我“消滅”，我正得意，突然，出現了一只“攔路虎”，我開始思考……
窗外，太陽金燦燦地掛在高空，在他自己的星球上注視著這美麗的小地球，陽光灑下金黃的珍珠，耀眼極了，甚至穿透了半掩著的窗簾。
屋外，是那么美好;而屋里，我們每個人的心都如彎弓一般，繃得緊緊的。有的同學正運筆飛速，胸有成竹;有的同學正四周張望，忐忑不安;有的同學苦思冥想，愁眉緊鎖。
我一遍一遍地回憶看書上的內容，突然，靈光一閃，我又開始奮筆疾書。寫著寫著，我入了迷，仿佛置身于卷子的世界，無論是老師走動的聲音，還是同學翻卷子的“唰唰”聲，都無法進入我的腦海，那感覺，就像與世隔絕，眼中、腦中，僅有這張卷子。
我攻克了一道道難關，飛速前進，一路披荊斬棘，筆下生風，又不忘細心觀察，慢慢分析題意。
時光飛逝，如河水，奔流不息，轉眼間，就剩十分鐘了。我開始檢查，一道一道題被我評為正確。
“收卷”!老師在我剛檢查完最后一道題時說道。有的同學抓耳撓腮，猶豫再三才交了卷;有的同學思前想后，不知自己是否有錯題;還有的同學非常自信，雙手捧上卷子。
“叮鈴鈴——”下課了，老師拿著卷子走了，我們都松了一口氣，同時，還在為下一場“斗爭”時刻準備著。
過程作文 篇15
之前的時候我還一直都在想，假如我們沒有用那么多的時間用來打游戲，用來看小說的話，而是把這些時間全部用來學習。看專業書，我想那個時候的我們就會不一樣了。
我們在開班會的時候，班主任和輔導員老師經常告訴我們要多學習一些相關的東西和專業相關，哪怕是不是和自己專業相關，和其他專業相關的，也是很有用的。
比如說比我們大一些的學長學姐或者是在我們同學考研的時候，他們就會選擇跨專業考研，也不僅僅是因為對自己現在所學的專業不感興趣，而是因為想通過自己專業學習，然后進行一個延伸。
比如說現在大學本科專業是市場營銷，考研究生的話就想選擇人力資源管理也未嘗不可。
因為這些專業之間其實總是有一些東西是有相通性的，他們之間可以相互轉換，更何況在這一個領域當中深化的去學習一些東西，比去那個領域深化學業東西總歸是有好處的。
因為你根本就不知道，你在這時候學的這些東西感覺沒有用，在某一個時間段中，可能會以你意想不到的形式突然幫助你。
所以在這樣坦然的過程當中，我們一直都覺得這樣的心情也對我們如此至關重要。
所以無論何時何地都要盡情的去學習。其實不管是學習怎樣形式與否，我們都能夠感覺到學習其實是能夠帶給我們快樂的，不管打游戲也好，看小說也好，其實這個過程本身都是學習的過程。
過程作文 篇16
秒針在時鐘上飛快地轉動著；河里的流水嘩啦啦地流著；時間在我們周圍悄悄地流逝著。人生如畫，歲月如歌。當兒時的鞋子穿不得，兒時的衣服套不下時，我們清楚地知道：我們長大了。回想自己的成長過程，酸甜苦辣，滋味難以言表……成長過程坎坷萬千，還記得那一次摔倒，使我學會堅強。
被雨洗刷后的天空，是那么蔚藍，小草、花兒像被油漆涂過一樣鮮艷。“媽媽！我出去玩。”一戶人家里傳出小女娃奶聲奶氣的聲音。“讓爸爸陪你去，省得你一下子不知道回家。”我跑到門外，牽起爸爸的手，我胖嘟嘟的小肉掌被爸爸的大手包住。“蝴蝶！”我掙脫開爸爸的手，去追蝴蝶了。“嗚哇哇哇！”我摔倒了，不由得放聲大哭。粉嫩的公主裙上沾了泥垢，臉上、腳上，星星點點的泥土沾在我身上。爸爸聞聲走過來，皺了皺眉，平淡地對幼小的我說：“站起來，止住哭。”我是極為聽爸爸的話的，可現在，我身上的疼痛（盡管只是有點破了皮）以及裙子被弄臟的感覺讓我更加地變本加厲。”摔倒了要自己學會爬起來，這個世界只有堅強才能生存，長大以后要是再如此軟弱，沒人會憐憫你。“爸爸那不咸不淡的話竟然讓我停止了哭泣。我哽咽著，自己從地上爬起來，和爸爸一起回到家。
那次過后，又一次，我摔倒了，膝蓋溢出了鮮血，我沒有哭，爬起來朝家里走去。風吹過，枯葉緩緩落下，成長經歷坎坷萬千，只有堅強讓人生存。
過程作文 篇17
灰暗的天空沒有一絲曙光，但是萬里無云的藍天中卻找不到絲毫的黑暗，人的心情就像天氣時好時壞，人總是在事情不順時找到了過去的不成熟，成長后面對事情的處理態度會和過去有所不同，爭吵也是成長的一部分。
人與人相處，難免會意見不合，意見不合時就有爭吵。記得有一次，我與一位同學因為排隊問題而爭吵了起來，我本來在排隊，突然這位同學插了進來，并且強詞奪理地說他的東西已經幫他占了位子，而且喋喋不休地一直說我不對；我再也忍不住這口氣了，我勃然大怒與他吵了起來！他被我火力全開的炮火嚇得不敢講話，直低著頭聽我講，之后的一個禮拜，我們沒有講過半句話，就算見到了面也假裝沒有看見，直到一個禮拜后，他才來跟我道歉，看他誠懇的表情，我決定原諒他。
爭吵之后，每個人心中都浮出許多“怎么辦？”其實爭吵之后應該要先冷靜自己的思緒，不要讓一時怒氣牽著自己走，冷靜詳細地思考下一步應該怎么辦；嘗試去與對方溝通，因為溝通是人際交往的重要工具，握手言和是爭吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長的一部分，每一次的爭吵會使你我更堅強、更能知道自己的不成熟，爭吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會有意見不合的時候，面對沖突時應以“退一步，海闊天空”的心情去化解沖突，把這句話做為心中的警惕，只要爭吵之后冷靜下來好好地思考，就可以化解沖突，搭起人和人之間的橋梁。
過程作文 篇18
新的一年即將到來，媽媽提醒我們把書桌前不要的一些廢紙或不要的書通通回收，并且把書桌擦干凈、整理好。書桌整理完后，接著我、叔叔、妹妹和弟弟大掃除，把所有的家具搬開，拿吸塵器吸一吸，再把所有家具用抹布擦干凈，東西整理的煥燃一新。我想一想是不是也該為我自己除舊布新，看看我去年所完成與未完成的事，訂下明年的新目標。
去年五年級時，因為太迷電動了，而且也不會時間管理，所以課業的成績便的一蹋糊涂，并且連小考和大考都考不好，而且就連平常的回家作業成績，也變的很差，尤其是數學，去年開始一直退步，連其它科目，例如：語文、英語、社會......也開始一直退步，直到快要放寒假時，我的成績才慢慢開始有進步，而且也很少玩電動了。
去年成績雖然不好，作業也不理想，所以我希望今年下學期的所有大考、小考或者是其它功課的成績都可以更進步，或者是前幾名，因為過新年長一歲，所以應該要更懂事一點，該做的事都要做，有空就上網看看新的資料或課外書，也可以做一些有益的活動，更可以和家人團聚在一起吃年夜飯，以及看電視、聊聊天、出去走走等。
我覺得一定要比去年更進步，不管什么事都要比別人多學一點，并且平常就可以多看一點課外書，才能學到新的知識，而且還要更懂事，不要再給爸爸、媽媽或老師添麻煩。
過程作文 篇19
每個人難免都會有疲憊的時候，也許是打球打到大汗淋漓筋骨酸痛；也許是考前苦讀到兩眼微紅身心俱疲；又或是在生活中遭受到挫折，感到疲憊不堪。無論是身體上的勞累，或是心靈上的疲憊，最重要的是讓自己沉淀下來，打一劑強心針，掛上甜美的笑容再出發。
當你打球打到大汗淋漓筋骨酸痛時，可以泡個熱水澡，讓全身緊繃的肌肉得以放松，讓血液流到每個角落，當所有毛細孔瞬間張開，就像一個個舒壓口，流出所有的酸痛與疲憊，最后再好好的補充分，加上適當休息，保證讓你精神百倍喔！
當你考前苦讀到兩眼微紅身心俱疲時，不仿走出戶外透透氣，微微徐風吹來，讓自己頭腦更加清晰。也可以做個簡單的伸展操，提振一下精神。或者是泡杯熱茶、閉目養神五分鐘，充飽了電再出發。
當你在生活上遭受挫折時，也許是考試未如人意、名落孫山；也許是因為做了錯誤的決定懊惱不已；也或許是同學間的感情陷入了低潮。這時你可以找朋友談談心，發泄一下內心的壓力與惆悵；也可以外出散散心，緩和一下自己的情緒。
疲累是每個人在生活上都會遭遇到的，也許是肌肉酸痛，也許會痛苦煎熬，有時難免痛苦失意，但千萬別讓自己像泄了氣的皮球，人生的道路又長又遠，隨時讓自己充足了電，迎向人生中的每一個關卡，相信一定能度過每一個難關。
過程作文 篇20
這次的課，顧老師帶著我們來到八佰伴的負一樓抓娃娃。
來到負一樓，首先映入眼簾的是那些琳瑯滿目，五彩繽紛的娃娃。這兒有可愛的小企鵝，呆萌的小狗，小巧的粉紅跳跳虎……顧老師給了我們一人5個硬幣，所有人都迫不及待地沖向各臺娃娃機。
第一個嘗試的自然是顧老師了。他選中一臺滿是打結猴的娃娃機，投下一枚硬幣，目不轉睛地盯著一只天藍色的打結猴，操控著鐵把手左搖右搖，看準時機，“啪”一下摁下按鈕。鐵抓精準地伸向娃娃，抓住了！可在平移過程中，鐵抓突然一松，娃娃掉了下來，哎，真是可惜啊！
我轉頭一看，只見汪易林叉開腿，眼睛瞪得大大的，一副胸有成竹的樣子。大概是有概率抓的原因，他用力地甩了幾下鐵抓，勢在必得地拍了一下按鈕，一只粉紅跳跳虎就乖乖地落入了他的手掌心。他的臉上洋溢著歡樂的笑容。
汪易林能成功，我為什么不行呢？我大步流星地走到一臺裝滿呆萌小狗的娃娃機前，投入一枚硬幣。我屏住呼吸，繃緊全身的肌肉，仔細地調整角度，左看右看，感覺沒有誤差了，才敲下按鈕，等待著。鐵抓已經穩穩地把毛絨玩具抓起來了，平移向取口處，哎呀！毛絨玩具掉到了窗口的邊緣，我氣得又跺腳又嘆氣，返回去試了好多次，卻是一無所獲。
哎，抓娃娃真是個“坑人”的游戲，我再也不抓娃娃了！
過程作文 篇21
享受是每個人都會的，說起享受，每個人都會滔滔不絕地說出自己的感受。如春天去大自然探索；夏天去游泳；秋天去果園；冬天去雪地。成功的快樂，美麗的自然，奇妙的大地。
但是，人們幾乎都會享受結果，卻不會享受過程，其實享受過程也是非常有趣的。
在春天去大自然探索，應該享受去時所經歷的苦難，或者是去享受大自然的苦難；去領略苦難帶給人們的好處，去領略自然苦難之后的美好。仿佛享受過程更讓人難忘。
在夏天去游泳，應該享受那熾熱的太陽，那崎嶇的山路，那一滴一滴的水，它們也都是美好的。有熾熱的太陽照耀，我們才有去游泳的想法；有崎嶇的山路，我們才會知道有艱辛的付出；有一滴一滴的水，我們才會有游泳的場所。
在秋天去果園，應該享受那果實要經歷千萬種苦難才會甜，那果樹要經歷過苦難的磨練才會由小長大，開花結果。那辛勤的園丁經過無數歲月，才會有收獲……
這過程是很重要也很關鍵的。沒有它也就沒有結果。大地之所以美麗，是經歷千萬年的變化；人類之所以偉大，是那無數先烈用生命作的鋪墊；花兒之所以艷麗，是那無怨無悔辛勤者的修飾。
過程，仿佛一場春雨，有了它，春天的小草才會吸引人。過程，仿佛一場暴雨，有了才知道彩虹的美麗。過程，仿佛一種困難。有了它才知道成功的艱辛。過程，仿佛一座高山，有了它才知道世界的偉大。
所以，我們應該享受過程，那樣才會讓我們學會一些方法和品質，讓我們從中領悟到生命的貴重。
過程作文 篇22
當人們自己的生活中取得成功時將會有享受的過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個學生，但我卻在學習中感到非常的快樂。
每一次在做家務的時候，我都會感受到做家務的快樂。記得上個學期，老師夸講我的時候，我臉紅紅的，心里感到快樂。雖然不是在學習成績上的夸講但這使我感到學習更有意義，讓我增強了奮斗感。
這只是一句話而已，卻讓我有享受快樂的過程。這使我想一句話來“相信吧！快樂的日子將會來臨！”——老師的話，使我重新有了希望。
上一次，半期過后，弟弟成績不理想，爸爸就讓我幫助弟弟。那天，他問了我一道閱讀題，我給他講解后，他終于會了，這讓我感到了成就感，我在心時暗暗地自喜。——這也是享受的過程吧！
我們都生活在享受過程的這片陸地上，那些享受過的感覺就像是在地下的泥土，那么使人回憶無窮，但也容易被人忽視。
那些懂得挖掘的人們會反復去享受過去的過程但沒有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活過程，會享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會有獲取得食物后的感會慢慢享受食物而且很快樂。
一個人應該學會享受快樂的過程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應該埋怨而應該享受從中獲取的快樂。做每一件事都會有快樂，因為你會享受快樂。
享受的過程是多么美好！
過程作文 篇23
人的一生，就是一個享受的過程。我們時而會因為有些事而哭鼻子，時而又會因為一些事而哈哈大笑，不是嗎？
假如我們把它當做是一個享受的過程，喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時無刻沒有不品嘗到它們，這就是享受過程，它們的味道。我們何不曾嘗過。
正如炎熱的夏天，太陽火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多么美好的事。
享受過程，不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們去克服的，盡管有著許多艱難險阻，但還是要向前沖，只要這樣有滋有味的道路才算是一個享受的過程。
幫助他人不也是一個享受的過程嗎？比如說扶老人過馬拉，協助老師工作，幫助同學們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂的，在這期間，你不會感受到嗎？
或許有些同學認為，享受過程就是一個人在家聽流行音樂，看些漫畫，小說……但是你們為何不做一些有價值有意義的事呢？就像皮特的父親說：“享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服時，就非常快樂。”
是呀！享受過程的本身就是享福的，就是快樂的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過程，所以我們就是快樂的！
過程作文 篇24
因為外婆向來都很忙，我決定幫外婆分擔一些家務，想來想去，就選擇幫外婆拖地。
拖地前，我們先把東西整理了一下，再把地面仔仔細細地掃干凈，之后，我拿起拖把，跟著爸爸學起拖地。爸爸教我拖地的時候，腳要站成弓步，拿拖把的手要和腳平行，這樣拖地既靈活又有力量。
爸爸安排我拖客廳。一開始，我發現我總是拖得很吃力，而且地也拖不干凈，我仔細地觀察了一下，發現我的動作存在問題：跟地面角度太大，力量總是往下壓，而且拿拖把的手又反了，所以感覺很累。于是，爸爸又一次給我做了示范，我才把拖地的方法學會。
學會了方法，接下來的拖地，就輕松得多了。
拖了一會兒，我發現拖把臟了，我就拿到兌了洗潔精的水中去洗，先把拖把浸濕，然后再用安裝在拖把上的擠水器把水擠干，這樣的就相當于清洗了一次拖把，但這樣的步驟至少要做三次。最后一次擠水后，得把小水滴滴干后才能拿去拖地。
我在拖地的時候，還沒滿月的弟弟也過來湊熱鬧，他嘴里“咿咿呀呀”喊著，好像在說：“哥哥，哥哥，你真是個勤勞孝順的好哥哥！”
我拖完客廳以后，家里出現了一番新的天地，地板干凈明亮，地上也沒有一條條的“小道道”了。現在看看客廳，我覺得我不是在家里了，而是在豪華干凈的五星級酒店里，是哪么的寬大、整潔、明亮。外婆看到這幅情景，笑得合不攏嘴。我看到這么干凈的客廳，又看到外婆這么開心，感覺自己累了一上午也是值了！
過程作文 篇25
成功，似乎人人都想取得它，可你是否想過，結果真的很重要嗎？享受取得成功的過程，有時比成功的結果更可貴。
九歲的我，曾也是個爭強好勝的小男生。剛入班級足球隊的我，在打比賽的時候使出渾身解數，一心只想拿到勝利。但經常因為功夫不到家，遭遇慘敗，初出茅廬的我曾多次遭受打擊。有時心情極度低落，一個人回到家生悶氣。爸爸看到了，就開導我說：“兒子呀，比賽的結果其實都是浮云，比賽前你如果認真訓練了，比賽時你又是盡力去踢了，那就已經很完美了，因為你對得起你的付出。”聽完爸爸的話，我覺得很有道理，同時也受到了極大的鼓舞。每次訓練我都努力去練習，有時還偷偷觀察踢得好的同學的動作，心里暗暗記下來，回家再一遍一遍地練習。漸漸地，我發現自己不再急躁了，不再爭強好勝了，而是能冷靜地去觀察比賽的形勢。尤其在爸爸的指導下，我的足球水平大有起色，我也漸漸成長為足球場上的半個高手，尤其是爸爸教會我的大腳還挺厲害的。
其實，生活中有很多時候就和踢球一樣，有時候我們沒有必要太關注結果，而是用心地去享受過程。不要被眼前的成功所迷惑，也不要被暫時的失敗所打垮。我們要學會從成功中汲取經驗，從失敗中總結教訓。這樣的成功才算是成功，這樣的失敗就是成功之母。
過程作文 篇26
每個人在成長的過程中，對于某一些事的印象會逐漸改觀，而人越成長，便會更加明白它們真正的價值。
以前，我總覺得逆境就像是一個只會摧殘人們、打壓人們的殘暴惡魔，只會傷害我們。因此每次我遇到逆境時，總是選擇逃避不愿面對它，但每次只要越逃避，感覺事情只會更加惡化，也越痛苦。然而人是會逐漸成長的，在成長過程中，我開始明白，人必須面對困難，雖然每一次碰到困難時，我第一個念頭仍然是逃避，但我會試著面對它并克服它，即使有時仍然是力不從心，但至少我不再坐以待斃，感覺心中多了那一份踏實感。
再長大一點，我發覺我們不只要面對逆境、解決困難，更要記起它們所帶來的啟示或教訓，以避免一而再，再而三地犯相同的錯誤，有一句希臘諺語；“最丟人現眼的事，就是被同一塊石頭絆倒兩次”于是我吸取每一件事所帶給我的教訓，不再重蹈覆轍。
到了現在，我已經不再認為逆境是一個殘忍的惡魔了，反倒認為它像是一個可愛的小天使，因為它會使我們更加堅強、更加成熟。我聽過一首歌，它有一段歌詞是：“人生并非是一成不變的故事，快樂的日子需要悲傷點綴，就像黑夜過后有陽光作陪。”是的，逆境就像黑夜一般，是為了迎接更璀璨、更美好的未來而存在的！
在成長的'過程中，我們對于某一件事的看法會逐漸改變，逐漸認清，逐漸明白它真正的意義，也許現在你對某一件事不太了解，但或許在你成長過程中，你將會逐漸的明白。
過程作文 篇27
人生中有許多過程，都會平淡地如水流過。但每一次，只要去認真感悟，去享受，都會有不一樣的感受。火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過······我們更不應該為了失敗而氣餒，因為生命的價值往往在于過程，而不在于結果。所以，享受過程才能領悟生命的意義。
小時候，我經常在老家的小河邊玩，河水清澈，常有小魚在水里游，有一次，我正在河邊玩，忽然看到一個捕魚人提著魚桶，扛著魚竿，開開心心地回家，我想，他今天的收獲一定不少吧。可是，就在我走過去看時，卻發現桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為什么這么高興，您可一條魚也沒有捕上來啊！”那個捕魚人看了看魚桶，笑對我說著說：“捕魚最大的樂趣并不是在于你釣到了多少魚，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了。所以就算我沒有得到什么，我想，這也應該是快樂的，因為我努力了！”我頓時明白了捕魚人為什么這么開心，因為他享受到了捕魚的過程中的樂趣。
有一次，做作業的時候，碰到一道難題，我百事不得其解，絞盡腦汁，那一天心不在焉終于在睡覺前想出來了。我飛一般地坐到椅子上，把過程寫了下來。雖然花了很長時間，但我在解題的過程中感到了前所未有的快樂。
許多人都會沉浸在這美好當中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實現夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。
過程作文 篇28
胡益塵同學的這篇作文描述了一次燒水的過程，既幫助了媽媽又學到了知識，是一次有意義的體驗。從文章中可以看出，小作者對燒水的過程觀察得非常細致，注意到了很多的細節，真是個有心的小朋友。但老師建議你在描述水燒開的這個過程的時候，能加入一些修辭手法，將它寫得更生動有趣，如從壺底鉆出像針尖一樣大小的小泡泡，漸漸地小泡泡成群結隊地鉆出水面，在水面上開會，時而交頭接耳，時而又分散開來。另外，可以將自己學到的知識內容也加以講述，使得文章更加充實。
周日在家看書時，媽媽因為忙不開，就叫我去燒水，我就跑到廚房，拿起水壺接完水后就放在燒水器上。
在把燒水壺放在燒水器上的時候，我沒有走，我留下來觀察著這燒水過程。開始，沒有啥反應，沒過多久，我發現在燒水壺里冒出了許許多多的小泡泡，這小泡泡越來越多，越來越多，而且顏色也泛白似渾濁，嚇得我急忙問媽媽這是怎么了。我很想摸摸水壺的外面，但有電我就沒碰。水翻滾沒多久，我發現水壺里的水好像是火山有噴發似的，可是這并沒有擋住我的好奇心，我還是一直呆在旁邊觀察觀察著，后來泡泡慢慢平靜下來了，變成越來越小的泡泡了。但水開始沸騰，呼呼地冒著氣，聲音又慢慢的變小直到自動斷電而消失了，水就燒好了。
從這次動手燒水中，了解了水沸騰的知識，并查了資料知道了燒水壺的原理。更主要的是我能幫媽媽做更多的事了。
過程作文 篇29
女士們，先生們下面有請語文試卷介紹一下他光榮過程！
過程一－跳跳糖
隨著老師一聲令下，我飛到第四組正中央的右邊服務主人。隔著空氣，我仍然聽到小主人快速的心跳，搞到我也像是“吃”了跳跳糖一樣，“砰”，“砰”的。
過程二－掛鉤
我等待著老師改我，可老師就是不改，害得我心像是被掛鉤提起一樣。
過程三－斷腸草
我終于等到了，不過老師老打錯，害得我像吃了斷腸草一樣，疼都疼死了。
過程四－小路
終于又回到小主人的手里了，我一點都不擔心以后啦！因為小主人爸媽可好了，我像走在小路上，平坦又快樂。
謝謝大家，我說完啦！
女士們，先生們下面有請語文試卷介紹一下他光榮過程！
過程一－跳跳糖
隨著老師一聲令下，我飛到第四組正中央的右邊服務主人。隔著空氣，我仍然聽到小主人快速的心跳，搞到我也像是“吃”了跳跳糖一樣，“砰”，“砰”的。
過程二－掛鉤
我等待著老師改我，可老師就是不改，害得我心像是被掛鉤提起一樣。
過程三－斷腸草
我終于等到了，不過老師老打錯，害得我像吃了斷腸草一樣，疼都疼死了。
過程四－小路
終于又回到小主人的手里了，我一點都不擔心以后啦！因為小主人爸媽可好了，我像走在小路上，平坦又快樂。
謝謝大家，我說完啦！
過程作文 篇30
今天上午，我很興奮的催媽媽快點開車去南濱路看日食，媽媽說：“那走吧。”我迫不及待的穿好鞋子在電梯門那里按好電梯靜靜的等待。電梯終于來了。我們飛快的跑進電梯，大喊：“媽媽電梯來了。”媽媽趕緊跑上電梯按—1樓，我們來到了車庫，趕忙上了車。趕到了南濱路看日全食。
我一下車，就趕緊喊媽媽拿出電焊護目鏡片給我。我興奮的從媽媽手中奪過電焊護目鏡片放在我的眼睛上津津有味的看起太陽來，突然我大叫起來說：“媽媽快來看呀，太陽已經消失了一大半了。”媽媽也興奮的說：“是呀，是呀。”過了很久我的眼睛累了，當我把護目鏡拿下來時我很奇怪的說：“媽媽天色已經變黑了。”媽媽說：“這是日全食上午作用。”“啊！真神奇呀。”我驚訝的感嘆到。當我再次把護目鏡放在我眼睛上看太陽時，當太陽的最后一抹陽光也逐漸消失了。整個南濱路變的昏暗起來，可幸好有路燈的照應，我才能看到爸爸、媽媽和弟弟們。現在南濱路一團漆黑，用肉眼看太陽應該不會有事吧。我拿下護目鏡，用肉眼看起了太陽。
月亮擋住了太陽，所以太陽變成了黑色。用肉眼看到的那一圈光環叫日冕，過了四到五分鐘左右，太陽漏出一道金光射向大地，在過一會兒陽光普照大地，我們的眼前亮了起來。
日全食，真是有趣呀！
過程作文 篇31
星期六我們高新一小一（九）班組織去植樹。一大早，我和我的同學們還有爸媽們在學校門口集合，分別乘坐三輛大巴車向朱雀森林公園向著朱雀森林公園出發了。
我們坐在大巴車上興奮極了，嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。從車窗看出去，天藍藍的，陽光燦爛，馬路兩邊是一座接著一座的高樓大廈。沒多久，我們的大巴車就駛入繞城高速公路。路兩邊的樓房越來越少，只能看到平地和樹。大巴車進山后，我們驚喜地發現路邊的山上都是雪。
終于達到朱雀森林公園。我們迫不及待地跳下車，沖進山腳下的雪地里。我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的竟然激動地躺在雪地里。玩完雪，我們就和爸媽一起去植樹。我和爸爸先是用鐵锨挖樹坑。因為土里都是磚塊，所以挖起來比想象中困難了很多。接著我把小樹苗輕輕地放在挖好的樹坑里。然后爸媽一起向樹坑里填土。樹坑慢慢被土填滿了，小樹苗穩穩地站了起來。最后我和爸爸用碎磚塊把小樹周圍裝飾了一下。朱立言的爸爸還給我們的小樹送來很多雪，等下午氣溫升高后雪會融化，小樹就可以喝到水了。種完樹，我把植樹卡掛到小樹上。
看著我和爸媽親手種下的小樹，我很開心和自豪。我在心里默默地對小樹說：”親愛的小樹，祝你快快成長，明年我還會來看你。“
過程作文 篇32
上周爸爸就給我說了一個讓我十分高興的事情，他說周六單位里組織去種樹，要帶我去植樹。最近幾天春光明媚，春意濃濃，小區里早已春暖花開，桃紅柳綠，所以我早就想去看看大自然了。
3月9日，周六。早上，我7：30就起床了，我穿好衣服，吃了早飯，我和爸媽就出發了。今天的天氣沒有前幾天好，灰蒙蒙的，但從路邊的樹啊花啊依然可以感受到春天來了。
我們來到了植樹的地方，今天來了好多人啊，幾乎都是帶著孩子來的。在聽完給我們說要怎么種樹苗后，我們就開始種樹了。
我們種第一棵樹是櫻桃樹，我領了鏟子，爸爸領了樹苗，然后我先用鏟子把坑里的石頭挖出來，把坑挖深點，爸爸再把樹苗的繩子解開，放到坑里。然后我再一點一點地往坑里頭填土踩實，直到樹固定好。我再以樹為中心，圍了一圈土，這圈土的用來防止澆水時水漏出來的。我用盆子足足澆了三盆水，終于完成了我的第一棵樹。接下來我又去栽了兩棵紅葉李的樹苗和一棵紫荊的樹苗。因為有了第一次的經驗，我干的特別快。紫荊的樹苗很大，基本上沒有小朋友去種，可我還是和爸媽一起完成了。
在每一棵我們種的樹上都寫上了我的名字，我特別高興，特別驕傲。
下午回來，沙塵暴更厲害了。我在想，我種的樹什么時候能夠長大，像奧特曼一樣去打敗它呢？
過程作文 篇33
星期五，金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農場植樹時，同學們高興極了！大家都盼望著星期天快點到來！
星期天的早上，晴空萬里，春日里的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個植樹的好天氣啊！同學們乘車開往秦嶺腳下的”陽光雨露農場“。一路上，同學們歡歌笑語，相互打趣，不知不覺得就到達了目的地。
我們列隊走進了農場。農場里有飼養的錦雞。珍珠雞。烏雞……，還有一塊一塊的耕地，耕地里有的已經冒出了嫩芽，有的長滿了油綠的菠菜，有的開滿了鮮花。亭子，流水，小橋……這里的每一處景觀都讓我們留戀往返。
到了植樹區，同學們都拿著鏟子，提著水桶開始忙碌了起來。管理員阿姨耐心的給我們講怎么植樹和植樹的注意事項。沒想到栽樹可有學問了。媽媽先檢查樹坑里有沒有石頭，再輕輕地把小樹放進挖好的坑里。媽媽扶著小樹，我用鐵鍬往坑里填土，媽媽趕快使勁的用腳把土踩實。不一會兒，小樹在栽好了。還要給小樹澆水，我提著桶去打水，水滿滿的在桶里，可真沉啊！我努力的把水桶里的水倒在土坑里，要繞著小樹澆。”嘩。嘩。嘩……小樹喝足了水。哇！終于完成了。看著小樹我在想：小樹啊，你快快茁壯成長吧，我和你一起長大，成為國家的棟梁！
收工了，我和媽媽一口氣種了四棵小樹苗！我們幸福極了，大家都享受著勞動的快樂！明年我還會再來植樹！
過程作文 篇34
一轉眼，就到了端午節。我和母親走在路上，到處都是粽香、艾香，因此，空氣都變得清新了，賣粽子的，賣艾蒿的，賣香囊的……隨處可見。那艾蒿如翡翠般綠，散發著香氣。過路的行人一般都要買個幾把，插在門上，放在柜子上，插在蚊帳里，可驅邪，也可凈化空氣。還有的人賣梔子花。我央求母親買幾把艾蒿，母親答應了。
晚上回到家，爸爸已準備了豐盛的晚餐，以慶祝端午節。吃完飯，爸爸端上了綠豆糕和粽子，又把艾蒿插在門上，放在柜子上，屋里頓時變得很香很香，如同仙境一般。一家人聞著艾香，吃著香噴噴的粽子、糕點，十分溫馨和甜蜜。
端午節，讓我想到了一位偉大的愛國將士——屈原，后因國家毀滅而跳河自殺，人們為了紀念屈原，就把屈原自殺那天定為端午節。人們在那天舉行賽龍舟，吃粽子，插艾蒿等習俗。
在我小的時候，我爺爺家都會在電視機前看關于端午節的節目，鄰居也常常請我們去他們家吃粽子，像一家人一樣。那時我特喜歡吃粽子，但因為時間的推進而改變的胃口，我漸漸的不喜歡吃粽子了，不過還是很喜歡吃肉粽子。粽子家里人也不想吃，吃也實在端午節才吃，和我一樣，他們也有自己喜歡的口味。
坐在電視機前看激烈的賽龍舟比賽，為自己喜歡的隊加油喝彩。我想：中國的文化多悠久啊！中國的傳統佳節多精彩啊！
過程作文 篇35
等星星，盼月亮，終于把端午節盼來了，我可是最喜歡吃粽子，這下可以大飽口福啦！
一大早，我就纏著母親包粽子，樂顛顛地準備要用的材料，泡在水里的糯米，潔白無瑕；洗凈的紅棗，紅潤飽滿；煮過的粽葉，墨綠、舒展。我迫不及待地拿起一片粽葉，學著母親的樣子，開動了。
把粽葉卷成一個倒圓錐，抓一把泡好的糯米放到里面，再捏一枚紅棗小心翼翼地放在糯米上，看起來，就像鑲嵌了一顆紅寶石，漂亮極了！然后用多余出來的葉子包裹起來，把口封上，最后用絲線纏起來。可是，這粽子就像一個調皮的小娃娃，上竄下跳，搞的我“手忙心亂”的，就是纏不好，不是漏了米，就是開了線，真是“氣”人太甚！哼，我就不信，還纏不上你了！費了九牛二虎之力，才包好一個，雖說形狀有些古怪，可總算是做成了。
我迫不及待地把包好的粽子拿給母親，拿起我包的粽子，母親很仔細地看了又看，撲哧一下笑了，跟我說：“剛才粽子對我說，你把它糟蹋成這樣，大大減小了它的功力，可能煮熟后就發揮不出它的香氣啦！”這句話，讓我哭笑不得，笑吧，是母親的想象力太豐富了，這也想的出來：哭吧，是我白忙活了一場。看著我的樣子，母親哈哈大笑：“逗你玩哪，包的不錯呢，一定會很好吃！”我這才放下心來。
吃著煮熟后香甜的粽子，真是開心啊！親愛的端午節，我愛你！
過程作文 篇36
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。我們伴著雨聲，緩緩地走進公墓，腳步不再輕快，變得沉重。
山上的路可真難走啊！爸爸媽媽走在前面，我在他們后面，一步一步地慢慢走，爺爺跟在我的后面。山上的景色可真美啊！聽，丁冬的流水聲，姿態各異的山花山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。我們沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數不勝數。經過我們的跋山涉水，終于到了太姥姥的墓前。
城市里不再允許焚燒紙錢，只有滿目的鮮花。我們手中有康乃馨和鮮嫩的黃菊，它們雖然不富貴，但卻流溢著平淡和真切。它們被雨水滋潤著，變得更加嬌嫩，也變得羞答答的，如同一位來祭奠的少女。
哇！太姥姥的墳前長滿了雜草。我們走到了墳墓旁，把地上的樹脂、蟲子給掃了出去。我也幫起忙來，上面、左邊、右邊、下面全部掃一遍，掃的沒有一點灰塵。舅舅阿公他們把墳前的雜草拔掉，媽媽拿著掃帚掃掉樹葉。我掃完后，卷起袖子也去拔草，拔的滿頭大汗。我們忙得不亦樂乎，終于把墳前掃得干干凈凈。
掃完后，我們把花放在墓碑前，每個人都在心中祈禱，希望在天上太姥姥能夠快樂。
望著這郁郁蔥蔥的樹木，自由自在的小鳥，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點綴著五顏六色的野花，我輕輕吸了一口新鮮的空氣，把一切美好的都記住。
過程作文 篇37
暑假我一口氣讀完了《林清玄散文選》，讓我回味無窮。這本書分成四卷，分別是天真的心、純善的心、美好的心和莊嚴的心。其中，我最喜歡天真的心這個片段，里面有一篇《立刻完成的靈藥》給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的：國王召集群臣開會，希望找到能讓他幼女立刻長大的靈藥。一位名醫說在遙遠的東方有這種靈藥，不過往返差不多要十幾年。 經國王同意，名醫就把他女兒帶走了。十幾年后，幼女長成了一位亭亭玉立的少女，出現在國王面前。
現實生活中，我知道根本沒有什么靈藥。十二年的時光過去，公主自然長大。正如作者所寫：生命的一切成長，都需要時間。在這漫長的時間里，該如何成長呢？
成長是一個努力學習的過程。我每天背著書包去學校上學，把老師教的內容都學會。我喜歡打籃球，我就利用空余時間多練習。只有不斷學習，不斷積累，不斷練習，成功就離你不遠了。
成長是一個不斷探索的過程。到了夏天，我會去探索蟬為什么會叫？如果我能通過蟬的叫聲，發明一種對人類有用的東西，就需要我不斷去探索大自然。
成長是一個克服悲傷的過程。我在學校違反了紀律，被老師批評了，我就會悲傷。如果我遵守紀律，就不會被老師批評，如果我各方面都很優秀，就會得到表揚。從此就會過上了幸福的日子。
時光的推移，伴隨著我的成長。我不要浪費童年時間，我要努力學習，不斷探索、克服悲傷，成為一個有用的人。
過程作文 篇38
我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學游泳的經歷。
我是在夏令營中學會游泳的，所以沒有大人的幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會啊！平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的格外的早。同學們正呼呼大睡呢！
我們換好泳衣，導游就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經過重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！
通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
過程作文 篇39
上完了一天的學，有點累，倒杯水，看看時間，又是一個歲末，人們似乎都喜歡在新年，放下過去，活好現在，準備將來。因此新年是檢討和許愿的節日，讓營營役役了三百多天的自己，重整生活，好好收拾一下活得有點凌亂的日子。
這一年，過的似乎異常緩慢，沒有了朝夕相伴的發小，沒有了校園最溫暖的陽光，就這樣匆匆忙忙各奔東西，開始另外一種生活……此刻的你們，還好嗎？
記得璇子的簽名，說，仿佛突然有了盔甲，又似乎也突然有了軟肋。我想這是對的，當一個人戀愛了，他所擁有的勇氣就如盔甲般強大，但是同時附屬的是人天生的敏感，患得患失。但是依然很開心。因為我寧愿成為《小王子》里，那株長在小行星b612上的玫瑰，即使在別人的眼中他和玫瑰園里四千株沒什么分別……
說起《小王子》，很有愛的一本書，每一次讀都會為之感動。那么純凈，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。雖然哀傷卻給人以力量。生活在紛繁復雜的世界，但愿每一次付出的情感都真誠，但愿每一次都努力盡到馴養的責任，心存溫暖和希望。當你讀完它，你也會和我一樣，每當抬頭仰望星空時，想起小王子，那時，你是否和我一樣掛念他的小行星，還有那株孱弱又驕傲的玫瑰……
過程作文 篇40
不可否認，在我們的童年里，都曾有過一些遠大，或幼稚的夢想。做科學家啦、畫家啦、飛行員啦……可是，直到我們漸漸長大后，在明白實現我們的夢想絕不是那么想當然的。可是，怎樣才能獲得成功呢？
四個字：勤學苦練。
少年時代的齊白石，幻想做一名偉大的雕刻家。可是，他沒有象其他年輕人那樣，只是想想罷了。他付出了真實的行動。有一天，他去請教一位技術清湛的老者，如何提高自己的技術。老者便告訴他，你挑來一大筐石頭，待你把它們磨成了泥漿的時候，你就會成為高手了。回去后，齊白石果真挑來了一大筐石頭，并開始雕刻它們。日復一日年復一年，終于，那些石頭被雕刻成了泥漿。齊白石的雕刻技術提升到了爐火純青的境界，從此在雕刻界享有鼎鼎大名。
無獨有偶，我國古代偉大的書法家王羲之之所以獲得這么大的成功也是因為他的勤學苦練。相傳，在王羲之家中有一口潭水。王羲之每次練完字就在這口潭水中洗筆。日復一日，這口潭水竟被染成黑色的啦！王羲之的書法也從此流芳百世，被后人所敬仰。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
古往今來無數成功者的背后，總會有鮮為人知的、曲折漫長而心酸的歷程。它們也在向我們傾訴著同一個道理：只要你為夢想努力了、付出了、那么你終究會獲得成功！
同學們，趁著我們人生中的黃金時期，讓我們做高爾基筆下的海燕，迎著暴風雨向夢想沖刺吧！
過程作文 篇41
夢想，總是遙不可及，大家都相信這一點，寧愿去放棄，也不愿為夢想添加一筆色彩。這就是人嗎？
——題記
夢想，是需要有勇氣去嘗試的。夢想就像一列火車，它在你面前停了下來，售貨員親切地問你上不上車，可你卻問：“這火車去哪啊？多少錢啊？上面還有位置嗎？”火車早就開走了，你只能等下一列火車，可是下一列火車來了，你總是反復的問這個問題。別人都到尼日利亞了，你還在等火車。怕什么呀？先上去再說唄!關鍵不在于你坐到了哪，花了多少錢，站著還是坐著，哼。關鍵在于那窗外的風景，在于火車走過的每一條鐵軌。還有你上火車的勇氣。當你下了火車，發現走錯了，比預計的花的錢還多，我是站著來的，好累啊。但，你發現你走到了飛機場，那更值得你慶幸，因為你將會看到更美的風景，更白，更美，也更快。就看你會不會上那飛機。這不就是人們一直想擁有的一切嗎？這不就是夢想嗎？
正是因為這個，我去參加了“個人才藝展”，去與兩個伙伴唱那《老男孩》，去上那火車，去看那風景。我們以高亢的歌聲唱出了那些將要逝去青春的人的惋惜，和他們對青春的懷念。演唱結束，掌聲轟動，我看著觀眾席，笑了，我想，我們登上飛機了。
雖然，很遺憾的淘汰了，但是，我知道——
我們登上飛機了，我們看到那更美，更白，更快的風景了。
我們，已經成功了。
過程作文 篇42
這十幾年來，所經歷的事情很多，過程記錄了他們，結果揭示了他們……
至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上，甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的面熟，好像小學的同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去…… 因為我曾經一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
過程作文 篇43
一件事，是過程重要，還是結果重要？完成誓言，是過程重要，還是結果重要？實現理想，是過程重要，還是結果重要？
有人認為，結果比較重要。不管是什么，如果結果不好，都等于零，更別談什么過程。也有人認為，過程更重要。雖然有時結果不是很好，但是，只要過程是美好的，那么也就不會遺憾。
我覺得，過程遠遠比結果重要。我曾和好朋友ZZ和QQ許下誓言，長大以后，要一起環游世界。我不知道能不能實現，但是我們會一起為著這個誓言而努力奮斗。也許結果并不是我們所想象的那樣，但是這一路上，我們互相鼓勵，互相幫助，不管是遇到困難，還是獲得成功，我相信我們的手會一直握在一起。我們希望能夠永遠在一起，雖然這種希望很渺茫，但是只要我們珍惜現在的時光，大家好好度過，共同努力，朝著共同的目標奮斗，即使結果不那么美好，但是我們擁有了一段最最幸福的回憶。長大之后，我們還能仰望同一片星空，默默地為對方祝福，我們的那段回憶，使我們心連心，不管天涯海角，總會一起開心地笑。
可是我的朋友YY不這樣認為。她說，如果一個誓言許下了，卻不能完成，那么這么誓言就沒有價值，許下它也就沒有什么意思了。
我說，誓言許下了，是要用一生的時間努力去完成。可是，并不是每個誓言都能完成，如果只看結果，那么很多人會含恨而終。但是，如果過程很美，擁有了這樣的回憶，就不會遺憾一生了，畢竟曾經有過。
過程作文 篇44
快樂是什么，你知道嗎，讓我告訴你吧，快樂是試卷上一百分，快樂是媽媽臉上洋溢的笑容，快樂是生日時的驚喜……
快樂還是池塘里捉到魚的喜悅。
有一次放暑假了，我回老家去玩。爺爺奶奶熱情地拿出了各種好吃的零食招待我。
到了吃飯時間了，我總是問：“爺爺奶奶，我能幫您做些什么嗎？”可爺爺奶奶總是笑著說：“這種粗活交給我們這些老年人做吧”，在我的乞求下，爺爺終于答應把其中的一個活給我做這個任務是去池塘里捉10條魚，我心想：這算什么活呀，這也太簡單了吧，我胸有成竹地向魚塘走去，卷起褲腳，走向淺淺的池塘里。才下水，我就看見了一條小魚，我想：哈哈，小魚兒今天就是你的末日，可是小魚像一個調皮的小孩，怎么也捉不到，我又做好捉魚的姿勢，兩手一伸，還是沒有捉到，我又看到一條正在吃東西的魚。我雙手一伸，抓到了魚，正想把它放到水桶里，那條魚突然跳起來，在我臉上甩了幾下又跳進池塘里了。我把爺爺叫過來說：“爺爺教教我捉魚的秘訣吧。”爺爺說：“手快，就可以捉到魚，捉魚時，要眼疾手快，緊緊捉到后要趕緊放在水桶里。”我按照爺爺說的去做，果然有效，一下子捉到了好幾條魚。
看著水桶里的活蹦亂跳的魚，我有一種成就感，捉魚真是一件快樂的事。
過程作文 篇45
晚上上補習班，肚子一直“咕咕”地叫，餓了整整一節課。終于，下課了！我此時此刻真想唱一句歌詞“終于等到你，還好我沒放棄……”
今天媽媽來接我，我向她傾訴了我的饑餓之情，她卻說：“又不是沒吃過晚飯，都八點多了，還想吃夜宵。”但在我的軟磨硬泡，“威逼利誘”，媽媽終于答應。
在她答應的那一瞬間，我腦海里想到的第一個食物是牛雜。我便脫口而出：“我們去吃牛雜吧。”媽媽也答應了。
一路上，我幻想著上一次吃牛雜時的情景：先從大鍋中舀出一碗熱騰騰的牛雜，再撒一點點鹽、味精，再放點蔥。香菜是牛雜的最佳伴侶，是一定要放的。入口美味，更重要的是一定要加點醋，咸和酸產生火花，感覺奇妙。再加點辣，再叫做真正的完美……
渴望了好久，怎么還沒到呢？哦！就在那邊，那家老字號，我天天去那吃。和往常一樣，往那兒一坐：“阿姨，來兩碗牛雜。”“好的，稍等一會兒。”牛雜馬上就端上來了。
啊，多么熟悉的味道！湯汁浸潤的牛雜，舀上幾顆放進嘴里，很有嚼勁。媽媽對我說：“還是這家好吃啊，味道正宗。”香味纏繞著全身。燈光下，是一張張笑臉。
我們走在路燈下，走在回家的路上。媽媽說了一句：“又要長胖嘍，我要減肥。”說完，周圍顯得更加沉寂，我還沉浸在那香味中，不可自拔。
過程作文 篇46
你不能決定生命的長短，但你可以拓展它的寬度。
這句話說得真妙！人一生下來就同死神簽約，結果都是一樣的，我們無力做到延長生命，但我們可以改變它的過程。用什么改變？用行動！光憑一腔熱情是遠遠不夠的，生命的意義在于愛，我們把愛給予別人，別人才會愛我們。生命的道路可以是漫長的，也可以是短暫的，甚至可以是瞬間，這條路上，我們不必為對方做什么轟轟烈烈的事情，只要讓他感到溫暖，人間的天堂便有了。
朱光潛先生說過“美在想象”，因此生命的意義還在于想象和思考。構思美的生活，也是人生的莫大享受，想象一下蝴蝶在身旁翩翩起舞，露珠在花瓣上顫抖的光暈，蜜蜂成群的嚶嚶鬧聲……當你睜開眼睛時，是否也如我，發出會心一笑：“原來生活可以這樣！”
生活的涓涓細流中還充滿書墨的馨香。因此，生命的意義又有于對書的選擇。書，是生活的調味品，我很難想象自己生活中沒了書會是什么樣子。書是人類進步的階梯，樹中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。讓書來點綴我們美好的生活，豈不是錦上添花嗎？同大師們牽手，進入文學的殿堂，體會最美最真最深刻的思想，一個人一旦有了美好的思想，那么他永遠是美麗的，因為深刻的思想遠遠比美麗的面龐更重要。
曾經憂傷過、浪漫過、快樂過、迷茫過，當他快要離開心愛的人間時，他會說我很快樂，我很快樂……
他是我們！
過程作文 篇47
細小的種子長成參天大樹，需要過程；萬丈高樓拔地而起，也需要一個過程；從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個過程。所以過程有時是無比重要的。
一位農夫不重視過程只想要結果，結果一無所獲。“拔苗助長”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個成長的過程，我們是不能逾越的。
我小時候學跳繩的事也說明了這個道理。
大約我五歲的時候，爸爸教我學跳繩。第一天：爸爸教我當繩子在腳下搖過時，雙腳向上跳起。我聽明白了，可是總是把握不好這個恰當的時機，不是跳早了就是跳晚了，一天下來，我的腳都腫了。第五天我練習得能把握好跳的時機了，爸爸又開始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習了幾天，才讓手和腳的配合協調。我從開始能跳好一個，到漸漸的能跳好十個，一百個，經過近一個月的練習，我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項一項的都聯系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結果。爸爸不僅教會我跳繩，還讓我明白跳繩的過程，及跳繩過程中每一步的技術要領，我把過程都做好了，自然得到了的結果。
學習跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過程的歡樂，過程真的很重要
過程作文 篇48
你是一個糖食愛好者嗎？在生活中你試過用火來融化白糖嗎？你如果說者太浪費了，那你就大錯特錯了，這個實驗不會太浪費，但這個實驗挺費勁，你得有足夠的耐心和觀察能力。
科學課上，老師要求我們把糖放在火上烤，還說需要把實驗過程給記下來。
于是，我們小組就開始了。我下把那個蠟燭點燃，不過在這里我們要注意，火柴不能燒到手，要不然會受傷的。在白糖從固體到液體的過程只是一瞬間，那是你要精神高度集中才能看得到，慢慢你會發現，那個白糖會從剛開始的一粒一粒的、白白的、晶體狀的、可食的、規律的顆粒變成黃黃的，表體已經有一點點融化了，漸漸的隨著白糖被加熱的時間的增長和白糖自身的溫度的增加，那白糖便變成黑黑的上面漂浮著白黃泡沫裝的東西，糖也從固體變成了液體狀，從形體上的變化我們叫它“物理變化”。
蠟燭繼續在加溫糖漿，糖漿開始冒熱氣了，逐漸的那液體狀的糖漿變成了稠稠的液體，黑黑的一直有一些的黑泡泡在那里冒出來便一下子就爆掉。慢慢的稠稠的液體燒了起來，漸漸的火焰小了，現在勺子里的物質已經不是糖，它是一種讓上后產生的新物質。這種物質呈金屬光澤，摸上去很脆，捏起來有“咔咔”聲。
這個實驗給我們帶來了樂趣，也教育了我們在生活中要仔細的觀察。
過程作文 篇49
俗話說得好，民以食為天。說到美食，我口水都快要流下來了，這不我今天又來學一道新的美食——紅燒排骨。
我和爸爸開始準備食材，我去買了兩根純排，而爸爸負責找姜、甘草、八角、料酒、紅燒醬油、白糖、山楂。等我做好準備就開始燒水，在燒水的過程中我們拿了10塊排骨清洗干凈，然后把那10塊排骨放進鍋里焯一下，也就是將血水從肉里去掉，在焯的過程中，我們又把姜切了，姜切完了，水燒完，正好排骨也焯完了，突然我想沒有蒸米飯，就從柜子里拿出裝米的盒子，拿了一杯多的米……嘩啦！撒出來啦，一大半的米都撒出來了，爸爸很快拿起了掃帚，把米全部掃進了簸箕里，我也小心翼翼的重新倒米，成功了！我洗了洗米，可是總會在倒水的時候（不管怎么倒），都會漏一些米，爸爸說：“不是你倒的不對，而是你手的姿勢不對！”我試了一下爸爸教我的姿勢，哇！只掉了幾粒米，耶！
接著我們放了一些油進鍋里，又把剛焯好的排骨放進去，加上一些剛燒好的熱水，再加上料酒紅燒醬油，剛放上，我似乎已經看到了做好的紅燒排骨，翻炒了一會兒我開始放姜，八角和甘草，這時爸爸從旁邊拿出了兩個洗凈的山楂，說：“把去了籽的山楂放進鍋里會熟的更快呢”，不一會兒鍋里就又多了兩個山楂，然后文火30分鐘，30分鐘后一道紅燒排骨就做成了，（我已經口水直下3000尺了！）
通過做飯我不僅長了肚子，也長了知識，唯有努力你才能得到你想要的東西。
過程作文 篇50
天空瓦藍瓦藍的，我享受著陽光、露珠以及被果農精心的培養，長成了又大又圓穿著粉紅色的衣服。誰咬我一口真是又脆又甜、特爽口，這就是我蘋果。
直到有一天，果農們把我從樹上摘下來，就這樣我被送到了各個超市的水果攤。等待著有人來把我買去，“哈哈！”機會來了，這個穿著時尚美麗的女主人來到水果攤面前，見我又大又圓、粉嫩粉嫩的肉又多就把我買回家。放在一個有空隙有花邊的、里放著。這就是我的新家，躺在那兒舒服并慶幸著我被主人買了。我猜：她一會兒肯定會把我吃掉，我竊喜著，可我失望了。
一連幾天過去了，我的主人還沒把我吃掉。而我沒有陽光雨露的滋潤，已經開始滿臉皺紋好難看。又過了幾天，我身上癢癢的長出了小黑點像是已經開始有點爛了。這時主人站在我旁邊，滿臉不高興看著我身上長著黑點便順手撿起來看，原來是爛了，想也不想就隨手把我丟進了旁邊的垃圾桶還好不臭。接著晚上我被主人提起與其它的伙伴一起被主人丟到了又臟又臭的大垃圾桶，緊接著又被清潔工人送到焚燒廠。就這樣我被燒了變成了肥料。我閉著眼睛，以為自己已經死了，可是沒想到我只是改頭換臉成了肥料，真是萬幸中的不幸。
后來，我又被人買了，他把我倒在了土地上，讓我幫忙釋放能量培養其它的生物，這就是我獻出了自己的生命。
我要呼呼人類：我們也有生命，不要浪費金錢，把我們買了不吃，白白扔掉，浪費是可恥的！
過程作文 篇51
在我成長的道路上，有許多的第一次，第一次做飯、第一次坐公交車、第一次旅游……但是最讓我難忘的卻是第一次做蛋糕。
那天早上，我還在溫暖的被窩里做著甜甜的美夢，突然感覺有人一把把我從床上拉起來，還在我耳邊大聲地說：“萱萱，快點起來啦！”看到是堂姐，我迷糊地半睜著眼睛，沒好氣地說：“姐姐你干嘛，我還要睡覺呢！”堂姐聽了，笑瞇瞇地對我說：“今天我是來叫你一起去我家做蛋糕的。”哇！一聽是做蛋糕，我一下子從床上蹦了下來，迅速穿好衣服，跟著堂姐去她家了。
到了堂姐家，堂姐從柜子里拿出一本做蛋糕的書。我們按照書上說的，把所有材料都準備好。接著，我們把蛋清和蛋黃分別放到兩個小碗里，我再拿起打蛋器，廢了好大的勁兒，終于把蛋清打成了奶油狀。堂姐也不甘示弱，只見她拿出白糖放入蛋黃中，小心翼翼地攪拌起來。后來，我們拿出事先稱好的低筋面粉，把所有材料都放進一個大碗里攪拌在一起。最后，把面糊倒入電飯煲，按下蛋糕鍵，我們就滿懷期待地在一旁等著了。
不一會兒，蛋糕的香味撲鼻而來，我和堂姐迫不及待地打開鍋蓋，想要嘗嘗我們親手做的美味。可是，萬萬沒想到，這次蛋糕不怎么成功，蛋糕的下層還硬邦邦的。不過，最上層的蛋糕軟軟的，我們嘗了一下，味道還真不錯，心里頓時美滋滋的。
我相信，再多試幾次，我們一定會成功做出美味的蛋糕的。多嘗試，一定會有收獲。
過程作文 篇52
每個人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡變魔術，有的人喜歡做航模，也有的人喜歡捏泥人，而我的拿手好戲就是包餃子。
有一天媽媽對我說，我們今天包餃子吃吧，好啊！我們都好久沒有吃餃子了。我和媽媽去商場買了一些餃子皮，回到家時，爸爸已經做好了餃子餡，接下來我們就開始包餃子了。媽媽包餃子時，我就在旁邊看，我一邊看一邊學，學的差不多了，我就開始動手了。我學著媽媽的樣子，首先拿了一張餃子皮放在左手的手心上，然后放上餃子餡，把餃子皮兩邊往中間捏，我一連包了幾個，可是不是餡多就是餡少？不是左邊露餡就是右邊露餡，要么就是中間露餡，唉！真是“看花容易繡花難啊”！我看看媽媽包的餃子，個個精神抖擻，就好像挺立在戰場上的大將軍。而我包的，就像打了敗仗的士兵，呆頭呆腦，兩腿發軟，抬不起頭來。我不想包了，媽媽看出了我的心思，對我說做事不能半途而廢。聽媽媽的話，我決定再試一試，這次我總結了上幾次的經驗教訓，果然包了一個漂亮的餃子。接著兩個、三個……越包越好，越包越多，還成了餃子王了。包餃子還成了我的拿手好戲。最后餃子包完了。
我們開始煮餃子了，餃子在沸騰的鍋里翻滾，玲瓏剔透的餃子，真讓人垂延三尺，餃子煮好了，我大口大口地吃著自己包的餃子，可真開心啊！
經過這件事，我懂得了學習任何一種本領都是艱苦的，但只要肯努力學習，不僅能獲得成功，也能獲得快樂！
過程作文 篇53
有人說過：“人生最大的快樂不在獲得什么結果，而在不停地追求奮斗的過程。”是的，大樹快樂在生長的過程，蜜蜂快樂在采蜜的過程……
在炎炎暑假，別人要做的可能就是暑假作業了，而我卻要加上一個“大任務”——鋼琴考級。去年暑假，便是我的鋼琴十級考級時間。
練鋼琴不可斷的。鋼琴的“琴”下面的部位是“今”，也就是說，今天要練，每一個今天天天要練。每天晚上，我都要到琴房去練琴。每天晚上，琴房的燈都會準時亮起。
每次練習，都會很熱，因為那是三伏盛夏，琴房里沒有空調。我只能無奈地打開電風扇，打開窗，可還是“汗流直下三千尺”。不過，蚊子卻進來了。蚊子雖然也快熱得受不了了，但還是任性地成群結隊地對我發動“攻擊”，如果不涂花露水的話，后果你想得到。如果在家里多好啊，有空調，沒蚊子，還可以上上網，多么舒服啊！可是不能，因為我要參加鋼琴考級。爸爸、媽媽、老師都希望我考好點，并讓我盡力而為。他們都給我定好了標準，我能讓他們失望嗎？所以，我每天晚上堅持不斷地練習……
經過一個多月的苦練，考級時我不僅順利通過了，還獲得了“十級優秀”這個等次。那天，我心里樂開了花。樂的不是結果，而是我的努力得到了回報，付出得到了收獲。在陽春三月里，現在回想起來，我覺得天更藍了，云更白了，草更綠了……
過程作文 篇54
放學的時候，校門口有賣蠶的，我便買了一些蠶寶寶。
它們的身體有四五厘米，已經是很大的蠶寶寶了，每只蠶都有筷子那么粗，但是也有一些大小的區別，三只大一些，七只小一些。
因為買蠶的時候，賣蠶的老奶奶給了我一些桑葉，所以前幾天，蠶兒們都是吃的桑葉。你看，白白的蠶兒在碧綠的葉子上爬過去，找到了葉子的邊緣，就開始用它的小嘴一點一點的啃桑葉，頭一仰一低一仰一低，就沒有見它的嘴離開過桑葉，不一會兒就啃了一個大大的豁。
幾天以后，桑葉吃完了，可是學校門口也沒有賣蠶的了，找不來桑葉，蠶兒們沒有了吃的，看起來很可憐。后來我聽奶奶說榆葉也可以用來喂蠶的。就滿世界找榆葉了，還別說，還真找到了。
我把洗凈的榆葉放在了蠶兒們的盒子里，但是我發現，蠶兒們雖然也吃，但沒有吃桑葉那么爽快。可能是不太合它們的口味吧。
過了幾天，蠶寶寶們要吐絲了。它們不吃東西了，各自在盒子里找了一個角落，就開始一心一意的吐絲造繭了。我發現，顏色白的蠶吐出的絲也白，顏色發黃的蠶吐出的絲發黃。
又過了好多天，繭里的蠶變成了蛾子咬破蠶繭爬了出來，你可以從它們身體的胖瘦以及翅膀的靈活來判斷是雌是雄。當雌蛾和雄蛾交培后，雄蛾就死了，而雌蛾，也會在產卵后死去。它們雖然死了，可是又有無數的小蠶寶寶會慢慢生長，周而復始。
這就是蠶短暫而奉獻的一生。
過程作文 篇55
一天，我的姥爺在陽臺上放了一個種菜的盆子，讓我和姥姥種黃瓜的種子，并且觀察黃瓜的成長過程。
我種黃瓜的時候超級細心，每一粒種子灑在什么位置都設計好了。種黃瓜時，我先松了松土，再拿鏟子挖一個小小的洞，然后，小心翼翼地把種子放到小小的洞里，接著，拿土把洞填滿，最后，還給它澆了水。我每天寫完作業之后，就去看小種子有沒有發芽，有時給小種子再澆點水。在我和姥姥每天的精心照顧下，過了2周，小種子就發了一點點嫩芽。我高興地歡呼了起來，叫大家過來看。姥姥笑瞇瞇地對我說：“我們只要堅持做下去，嫩芽就會越長越大的。”于是，我每天寫完作業后，都跟姥姥看嫩芽的變化。很快，我們看見小嫩芽變成了一棵小綠苗，姥姥在旁邊搭了一個木架子，讓小綠苗沿著木架子向上長。綠苗不停地向上生長，終于有一天，綠苗開出了黃色的小花。又過了幾天，小花中間結出了小小的黃瓜，跟我的手指一樣長。小黃瓜越長越大，有一天，我看見黃瓜已經好長好長了，我覺得可以吃了，就問姥姥：“這根黃瓜能不能拔了吃呢？”姥姥說：“當然可以了。”我嘗了一口黃瓜，碧綠碧綠的皮里面包著嫩綠的果肉，脆脆的可口極了。我很想再吃一根黃瓜，可是沒有了。于是，我每天都特別精心地觀察黃瓜，希望每天都能吃幾根。
通過這件事，我喜歡種蔬菜水果，我覺得種蔬菜很有意義。因為我不僅能觀察蔬菜的成長過程，學到很多種蔬菜的知識，吃到新鮮的蔬菜，而且，還可以給別人講種蔬菜的故事呢！
過程作文 篇56
今天早上，我正在家門口吃蛋糕，不小心將蛋糕渣掉在門口。
這時，三只螞蟻“偵察兵”被吸引了過來，這三只螞蟻穿著黑色的鎧甲，帶著黑黑的頭盔，頭上還有兩個大觸角，給它們增加了許多威武。這三只螞蟻看見這些蛋糕渣，就如同餓漢見到如山一般的面包一樣，它們如同腳下踩了一陣風，“嗖”的一下便來到了蛋糕渣面前。但由于它們人數過少，面對面前如此“巨大”的食物，它們也只能只能勉勉強強地搬起三塊，但他們并不放棄，立刻返回巢內叫幫手。
它們來到洞口，用自己頭上的觸角跟伙伴頭上的觸角碰來碰去，以此來對話，就這樣，這三只小螞蟻率領著螞蟻大軍，再一次來到蛋糕渣跟前。它們就像是分工好了一樣，那些小個子螞蟻，去搬那些小的蛋糕渣，而那些個子大的大力士螞蟻，去搬那些較大的蛋糕渣，如果遇到了超大的蛋糕渣，他們就發揮團隊精神，召集伙伴們，四五個的圍在蛋糕渣旁邊搬起來，看起來就是蛋糕渣長了腳，會跑似的。還有一些螞蟻則站在旁邊，左顧右盼的，跟一些螞蟻交頭接耳的，指揮著蟻群前進。就這樣它們順順利利的把蛋糕渣搬回了蟻國。
看它們搬完蛋糕渣我明白了一個道理：
就算是再小的力量，只要團結一心，也能無堅不摧。就算是再大的力量，如果不團結，只不過是一盤散沙。正所謂，人心齊，泰山移。人心散，搬米難。
過程作文 篇57
今年3月12日是一個有意義又不同尋常的日子，因為今天是植樹節。媽媽心血來潮地說：“我們為樓下的綠化帶添加一些新成員——吊蘭吧！”“好啊！好啊！”我拍著手，興高采烈地回應道。
于是，我們拿著鏟子、小鐵鍬和小耙子，提著裝滿水的小水桶，高高興興地來到了綠化帶。我們思量著先得幫小吊蘭找一個新家，找來找去，終于找到了一塊肥沃的空地。我們先用小鐵鍬挖了三個小坑，然后用小鏟子把泥土松一松，接著把吊蘭栽了進去，再用小耙子把周圍泥土填平，最后用灑水壺澆灌小吊蘭的根部，沒多大功夫，三個吊蘭就栽好了。我暗暗祈禱小吊蘭快快成長吧！
一天、兩天、三天……時間無聲無息地飛走了，可我每次路過我們種下的吊蘭時，卻發現它們好像毫無生機，似乎有點兒蔫了。有一天，外面下起了狂風暴雨。我想，我們的小吊蘭哪里能承受得住這種折磨，雨停之后，我迫不及待地跑到樓下，意想不到的事發生了，小吊蘭們吸吮雨露之后個個生機勃勃了。兩個月后，小吊蘭們都變成了大大吊蘭了，還結出了許多小吊蘭寶寶呢。為我們的綠化帶添加了一道亮麗的風景線。
小吊蘭的堅強讓我想起了一句話：“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么見彩虹。”所以我決定向小吊蘭學習，敢于在挫折中磨練，在逆境中奮起，總會闖出一片屬于自己的天空。
過程作文 篇58
今天是農歷八月十五，中秋節，我非常快樂。一大早就聽見爸爸對媽媽說“中秋節快樂！”。媽媽笑了，我似乎第一次看見媽媽這么開心地笑。
吃早飯了，早餐很豐盛，可我怎么也吃不下，迫不及待地想去天鵝湖賞月。因為中秋節的月亮是最大最圓最亮的。
終于到了晚上，爸爸、媽媽和我開車來到天鵝湖畔。湖畔周圍不斷響起一陣陣優美的音樂，桔黃色的燈光像是一條長龍環繞在天鵝湖周圍，湖面上吹來陣陣涼爽的風。
突然，湖畔所有的燈光都滅了，大家都以為停電了。就在這時，忽然湖面上亮起了一道道彩色的燈光，黃色、紫色、紅色、藍色、綠色……魔術般地變換著顏色，燈光漸漸由短變長，在空中交織在一起，仿佛變成了一個個空中金字塔。“五光十色”、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”，這些詞頓時從我的口中脫穎而出。
過了好一陣子，燈滅了，一輪又大又圓又亮的月亮，像一個銀盤高高掛在空中。低頭看，水中也有個圓圓的月亮。一陣風吹來，月亮變成了好多個，好像是笑開了花。這時，天空中亮起了一盞盞紅燈籠，慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來，“媽媽，快看，UFO！”媽媽笑著說，“哦，那是神奇的孔明燈”。
啊！天鵝湖的中秋月色真美呀！我想，要是四川地震災區的小朋友，全國的小朋友都能和爸爸媽媽在一起，看到這景象該多好啊！這不就是“海上生明月，天涯共此時”最好的畫面嗎？
今天，這個中秋節可真快樂呀！
過程作文 篇59
寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。
大多數工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進去，原來是一個藝術小屋。
經詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉的儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。
該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢？小姨問了一下，我掐了它的脖子一會兒，它立刻成型了，正在這時，我一不注意，它錯了點兒位，壞了。可我怎么弄都不行，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒買下它。
通過這次做陶藝，我又結實了一種藝術，感到無比的高興。藝術無止境，我要多多實踐，使知識面更廣、更開闊。
過程作文 篇60
今天下午的時候我們班的老師和一班的老師帶領著我們整個五年級去我們數學老師和語文老師土塘小學的前兩代學校 有則小學。
今天我們3：30就出發，走了還沒15分鐘就到了。到了的時候我才知道有則小學就是在土塘市場的黃氏宗祠那里。
我們一進到里面就看到了一排大字：有則堂，老師說有則堂就是她們以前讀書時的教師，下課時活動的地點則在那道門后。再進去有一個極窄的門至多只能容下兩個人，而我走的時候卻只容得下一個人。門后有一條臭水溝，再進去就有一大片地方老師帶領著我們轉了兩圈就出到門口照張相片留個紀念。照的時候我排在中間所以我就不怕被人擋住鏡頭了。照完后老師把我們班帶到門口，5(1)班照好后也出來了。
接著老師給我們講了有則小學是黃水先生出錢辦的學校并且還告訴我們今年有則小學已經100歲了。講完后老師就問了幾個問題猜中了有獎品薯片一包。接下來老師又帶我們去第二代學校。開始的時候語文老師開頭帶領著我們去要不是幾個同學說我們走錯了還不知道我們會走去哪里？我們一邊走一邊看路旁一點兒都不像是學校到處是垃圾。走到那時老師就給我們講解了為什么這所學校的周圍都是垃圾。老師說是因為這所小學搬到我們現在讀的學校后就曾經租給別人做工廠那些工人就別它改的面目全非。
通過這次的綜合實踐活動我決定要好好讀書將來跟黃水先生一樣為教育事業做貢獻。
過程作文 篇61
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”這是太白創新的心態――不拘于陳俗的束縛，不囿于舊知的羈絆。“兩句三年得，一吟雙淚流。”這是創新的艱辛過程――欲打破陳規必出新出彩，欲勝人一等，須強人十倍。“所不朽者垂名萬世，孰謂公死，凜凜猶生！”這是辯證辛棄疾對朱熹一生求創新的贊嘆……無論這些創新的結果成敗與否，重要的是享受創新的過程。
轟轟烈烈的商鞅變法讓秦國變得富強起來，而商鞅卻落得個腰斬的下場，但他應該無悔了，至少他享受了創新的過程。
愛迪生一生發明的成功，或許是建立在幾千次的實驗失敗的基礎上。幾千次的失敗足認令一個人的信心降到冰點，但他沒有，因為幾千次的失敗讓他享受到的創新的過程。
只要選準一個角度，任何時候，任何創新的過程，都會有一種歡欣與激動，讓你擁有。
創新本是一個過程。
創新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實無華的平凡，有義無反顧的執著，也有大起大落的悲壯……于是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個遠大的目標，不懈求變，不懈求新，不懈追求探索。在創新中，獲取力量；在創新中，享受過程；在創新中品味繽紛人生，一路求變，一路品味。
思維的馬應常常出去奔跑，或許創新的見解會為他人開啟另一扇窗，管結果是怎樣的，能享受創新的過程就已足夠。
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