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聽,風(fēng)的聲音作文

時(shí)間:2024-10-31 09:12:09 如意 高一 我要投稿
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聽,風(fēng)的聲音作文(通用42篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的聽,風(fēng)的聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。

聽,風(fēng)的聲音作文(通用42篇)

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇1

  站在高處,只想靜靜聆聽風(fēng)的聲音,收獲一種感動(dòng)。風(fēng)里夾雜著西行人沉重的腳步聲,混合著茫茫大漠的鳴沙聲,穿越千年,延續(xù)千年。

  風(fēng)中的張騫

  面對(duì)眼前浩浩湯湯的送行隊(duì)伍,他欲語淚先流。一杯溫酒入腸,竟釀成滿腹悲涼。輕揮衣袖,便帶著百余名隨從由長安西行。他知道,他肩上有著聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴的重任。玉門關(guān)外,他駐足回首。關(guān)內(nèi),依舊是暖風(fēng)曛人;關(guān)外,卻是刺骨寒風(fēng)。他側(cè)耳傾聽,那留戀的,風(fēng)的聲音;那留戀的.,親友的氣息。莽莽黃沙中多了一隊(duì)西行人馬。也許是天欲弄人,在路上,他們被匈奴捉住了。從此,帳篷外,寒風(fēng)中,多了一位不時(shí)向東望的牧民。當(dāng)人們漸漸淡忘他后,他卻奇跡般地逃了出來,在一個(gè)風(fēng)聲呼嘯的夜晚。

  有一種聲音,穿越千年,延續(xù)千年,帶來一位探路者的夢。

  風(fēng)中的王昭君

  面對(duì)夕陽下的古道,還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城。素手輕拂,篙草在風(fēng)中不停地?fù)u擺;狐裘輕捻,卻溫暖不了悲風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身子;琵琶輕彈,唱盡心中悲涼。面對(duì)舊景,她不禁落淚風(fēng)中,侍女上前一問,卻道是風(fēng)沙入眼!耙蝗プ吓_(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏“會(huì)是她的結(jié)局嗎?喇叭嗩吶歡唱,帶著她向西行。微風(fēng)吹過,牧草輕揚(yáng),卻映出一位女子的身影。夕陽下,她的琴聲隨風(fēng)飄散,溶于風(fēng)中,誰?聽出她的幸福。

  有一種聲音,穿越千年,延續(xù)千年,攜來一位弱女子的琴聲。

  風(fēng)中的馮致遠(yuǎn)

  漫漫黃沙中,隱約出現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影。風(fēng)中,彼此互喊著什么。“你是誰,從哪來?“一個(gè)稚嫩的童聲喊道,“我是老師,我是來幫助你們的!帮L(fēng)掩蓋住他們的對(duì)話,甚至刻意,用沙子撫平他們的腳印。那一年,那一天,他將自己扎根于這片黃土地。聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱,他也想聽聽。一晃幾十年,當(dāng)初的幼童已長大成人,當(dāng)初的小山村已初見繁榮。當(dāng)初的青年呢?當(dāng)初的青年已滿頭銀發(fā),雙目失明。土丘上,他捧起黃沙,任它們在指間如流水般傾瀉。他聽到了,如同沙漏,逝去他青春年華的聲音。是沙在唱?是風(fēng)在唱?誰也不知道。

  有一種聲音,穿越千年,延續(xù)千年。傳唱著一個(gè)西部工作者的故事。

  一陣風(fēng)吹過,有點(diǎn)冷,有點(diǎn)感動(dòng)。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇2

  風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測,它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來無窮的快樂,但有時(shí)不能。春天,微風(fēng)緩緩地吹過田野,吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來,慢慢地把腦袋伸出地面。小樹發(fā)芽了,他們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔,在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪,軟綿綿的,舒服極了。

  夏天到了,天氣總是那么悶熱,人們多么希望風(fēng)兒快些到來。而風(fēng)兒卻變得格外淘氣,總是跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng),可還沒來得及高興呢,他又跑得無影無蹤了,怎么都找不到它。嗨,真是拿它沒辦法!

  在秋天來臨之際,金風(fēng)也趕來了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一只大畫筆,把樹葉染得黃黃的',把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺,再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿,更是讓人快樂無比。

  冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來,它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切,而是來得又快又猛,像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過我想,風(fēng)兒也許并不是有意的,他可能是太心急,盼望著早日迎來新的春天吧!

  風(fēng)的神秘,盡管有時(shí)會(huì)給人們帶來一些不愉快,但這也是它的魅力所在。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇3

  風(fēng)媽媽有四個(gè)孩子:兩個(gè)男孩兒,兩個(gè)女孩兒。男孩兒們管夏天和冬天的風(fēng),女孩們管春天和秋天的風(fēng)。

  春天到了,一個(gè)女孩兒出去了,把陣陣微風(fēng)送給大地,喚醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷,把冬眠中的動(dòng)物叫醒。雨媽媽撒下許多雨水喚醒了小草、大樹。春風(fēng)送來了一陣陣溫暖,把還在睡覺的動(dòng)物、植物們一一喚醒。它好像一位慈祥的母親,把在睡覺的孩子喚醒。唦唦,看,植物在歡迎它呢?

  夏天來了,一個(gè)男孩兒出去了,它把太陽的炎熱帶給了大地。有時(shí),它在樹林里奔跑。嘩嘩嘩,樹葉在響,似乎在請(qǐng)求它把這炎熱帶到別處去。

  秋天到來了,一個(gè)女孩兒出去了,她把夏天的風(fēng)趕走,換上涼爽的秋風(fēng)。在秋風(fēng)吹拂下,果實(shí)成熟了,它們用豐收的香氣來歡迎秋風(fēng)。聞一聞,到處都有果子的`香味兒。

  冬天來了,一個(gè)男孩兒出去了,它帶給大地寒冷。在林中奔跑,它總是喜歡破壞,把樹葉一片片地摘下來。在田野中奔跑,把田野壓在地下。植物們呻吟著,發(fā)出“唦唦”的聲音。冬風(fēng)在地上不停地破壞,天上的雪姑娘看不下去了,把圍巾扔下去,憤怒的冬風(fēng),轉(zhuǎn)眼就把圍巾撕得粉碎,變成了一片片雪花,蓋在了那些植物上。冬風(fēng)破壞累了,于是停了下來,大口地喘著氣,于是河面結(jié)了冰,一切又都安靜了。

  就這樣,春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)“輪流上班”。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇4

  風(fēng),在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時(shí)裝。

  風(fēng)如稚童,有時(shí)調(diào)皮,有時(shí)機(jī)靈,有時(shí)可愛;風(fēng)如咖啡,有時(shí)苦澀,有時(shí)甘甜;風(fēng)如六月天,說變就變,有時(shí)狂風(fēng)大作,有時(shí)微風(fēng)拂拂。

  風(fēng)是浪漫的!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)!憋L(fēng)里,藏著一個(gè)動(dòng)人的故事,一顆多情的心,隨風(fēng)飄蕩;“南風(fēng)吹我意,吹面到西州!钡目酀,有一縷縷感人的牽掛在纏繞。

  風(fēng)是神奇的!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!憋L(fēng)是畫家;“春風(fēng)多可太忙生,長共花邊柳外行!憋L(fēng)是園丁。

  風(fēng)是悲壯的!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!币姿叺腵寒風(fēng)千年不息,襯托著一個(gè)遠(yuǎn)去的背影,何其壯觀;“秋風(fēng)蕭瑟,洪坡涌起!鼻镆獍蝗坏捻偈剑镲L(fēng)怒號(hào),猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音,令人毛骨悚然。一個(gè)高大的身影還有一個(gè)燃燒的心,和著大海,發(fā)出宏大的誓言,何其悲壯。

  風(fēng)是執(zhí)著的。“惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波!贝猴L(fēng)依舊吹拂著平靜的湖面,物是人非,年少離開家鄉(xiāng),直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng),萬物一新,只有門前鏡湖的碧水,在春風(fēng)吹拂下,依然像往日那樣蕩著清波。

  當(dāng)然,最讓人陶醉的是春風(fēng)!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花!倍嗝吹貫t灑!“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!贝猴L(fēng)是神奇的魔術(shù)師,它吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹開了蓋在小草身上的那層白霜。

  聽,又是風(fēng)吹過的聲音,它拂過我的面頰,吹進(jìn)我的心坎里,好舒暢……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇5

  體育課!太好了,又可以出去玩了,這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢!這次可真是好!伴隨這陣陣微風(fēng),我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。

  體育老師這次是要讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn),因?yàn)椴痪靡院缶鸵e行“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”了,當(dāng)然還有我們每個(gè)同學(xué)都最最喜歡的拔河比賽了!我們男生女生分別向不同的方向跳去,每個(gè)人跳遠(yuǎn)的姿勢都有自己的特點(diǎn),不知道怎么的,有一個(gè)同學(xué)看我跳遠(yuǎn)和跑步總會(huì)哈哈大笑,她說我的樣子很好笑,我想,這種丑可以不能夠在同學(xué)們面前出了。于是我盡量控制自己的`搖晃幅度,可是成績就很差了,倒數(shù)第二,運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不怎么好的我,這下也許真的出丑了吧!接下來,老師又讓我們跑步,我和好朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被甩在了“大部隊(duì)”后面,眼看著后面的男生就要跟上來了,于是就再鼓起勁,繼續(xù)拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉著我,不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、兩圈……跑一會(huì)兒便停下來休息一會(huì)兒,等男生快要來的時(shí)候,我們就又開始跑,就這么跑跑停停,這個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)終于被我們給克服了,這下總可以好好的休息一下了吧!微風(fēng)吹拂這我們的臉頰,看著同學(xué)們,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,嘴角微微揚(yáng)起,頭發(fā)被風(fēng)吹起,也許這就是我們所謂的六年級(jí)吧!每一次都會(huì)去認(rèn)真的傾聽風(fēng)的聲音,吹拂著樹葉,吹拂著綠草,吹拂著……

  傾聽風(fēng)的聲音,突然消失,那些自然美好的東西,才是我們真正要去感受的。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇6

  風(fēng)無影無形,無處可尋。人們怪他清冷,吹落一地黃葉,帶來一陣憂傷。但在我心里風(fēng)是生活中最有力的回音,在迷茫的黑夜中,指引我尋找新的突破口。

  放學(xué)了,我心情低落的走出教室。校園里的銀杏換上了黃色的新裝,風(fēng)一吹葉子在空中飄舞,最后跌在地上。到了校門口,環(huán)顧四周,沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。我低下頭,看著地上,身邊川流不息的車輛不停地發(fā)出刺耳的鳴笛聲,而在這一刻仿佛靜音了。

  我獨(dú)自走在回家的路上,像行尸走肉一般,眼神迷離,思緒卻不停地回到那駭人的分?jǐn)?shù)上,心像被荊條困住,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我奮力地向前跑,努力的將煩惱拋在腦后。風(fēng)很大,我跑的很吃力,風(fēng)吹落了我的帽子,將耳朵凍的通紅。風(fēng)從耳邊呼嘯而過,那風(fēng)聲穿過皮膚,直擊我的心臟。我發(fā)現(xiàn)這風(fēng)聲具有一股無形的力量。當(dāng)我在失望的絕境中迷失方向時(shí),風(fēng)聲給了我最有力的'回應(yīng)。從中我聽見了“當(dāng)你遇到困難時(shí),請(qǐng)不要放棄,不要畏懼,保持自信,勇于摔倒后再站起”。

  我在刺骨的冷風(fēng)中奔跑,風(fēng)拂去了眼角的淚珠,呼呼的風(fēng)聲使我充滿了力量。颯颯的風(fēng)聲劃過,喚醒了我。我還有許多事沒做,有很多事要做。淚水已化為笑容,沒有一絲雜質(zhì),從內(nèi)而外地振奮了。

  風(fēng)靜靜地吹,我靜靜地聽你唱歌。

  回到家中,風(fēng)聲消失在耳邊,卻在心頭刻下了烙印。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇7

  “沙沙”“沙沙”,是什么在不斷地?fù)u晃?是蒼老的大樹啊,你為什么這樣高興?原來是風(fēng)哦。不知不覺中,風(fēng),悄悄地來了。

  聽,風(fēng)的聲音——春風(fēng)是柔和的,溫暖的,還帶著一絲絲愜意。她召喚出大地上的小精靈,一起把世界裝點(diǎn)的五彩繽紛。她還和春雨一起做伴,在朦朧的云霧中,躲來躲去地變魔法。

  聽,風(fēng)的聲音——夏天的風(fēng)有些調(diào)皮,還有些任性,總是喜歡和人玩游戲。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓,她就突然猛得一吹——“呼啦啦!”真是涼爽至極。等你想再感受一下時(shí),她卻跑得無影無蹤了。

  聽,風(fēng)的聲音——秋風(fēng)不像夏風(fēng)那樣天真,她勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,想要把豐收的'欣喜帶到每一個(gè)角落?匆娹r(nóng)民伯伯在田地里辛勤地勞作,她便趕過去,輕輕地為他們梳理頭發(fā)。"沙——沙——"秋風(fēng)那晶瑩剔透的金嗓子,聽得農(nóng)民伯伯們眉頭展開了,聽得麥苗也舞蹈起來。

  聽,風(fēng)的聲音——冬天的風(fēng)粗獷而豪壯,冷酷中夾雜著一種高傲的威風(fēng)。冬天寒風(fēng)凜冽,大地上鋪滿了厚厚的白雪,冬風(fēng)就在這時(shí)來到銀裝素裹的舞臺(tái)上表演。沒有觀眾,也沒有伴奏,但從這憂傷深切的聲調(diào)中,我們依然能感受到她內(nèi)心深處的孤獨(dú)。

  風(fēng),是大自然的演奏者,只要用心去傾聽,你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)這是世界上最動(dòng)聽的聲音。

  聽,風(fēng)的聲音……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇8

  風(fēng)是個(gè)“實(shí)力唱將”,在不同的舞臺(tái)上,她所展示的聲音是各不相同的。

  在春天的舞臺(tái)上,風(fēng)是個(gè)單純的選手。“呼——呼——”她輕柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔,令人久久不能忘懷。正是這獨(dú)特的嗓音,征服了大地,使小草好奇地探出綠油油的腦袋,使小花散發(fā)出迷人的芳香,使柳樹重新抽出了枝條,長出了嫩葉,它們隨風(fēng)舞動(dòng),為風(fēng)兒迷人的嗓聲打著節(jié)奏。

  在夏天的舞臺(tái)上,當(dāng)帷幕剛剛拉開時(shí)候,風(fēng)便哼起了低沉的歌曲,這種聲音,是平日聽不到的,一旦聽到,你便會(huì)迷上它。正是風(fēng)這種低沉的嗓音,吸引來了烏云和雷雨,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”,這是它們在為風(fēng)兒伴奏呢,正是這一場大合唱,為炎炎夏日帶來了清涼。

  在秋天的舞臺(tái)上,風(fēng)的演唱風(fēng)格又一次改變,她吸引著所有人的目光,她的嗓音讓人魂?duì)繅艨M,她唱著唯美的'歌曲,來到了田野,來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋,梨樹結(jié)出了金黃的大鴨梨,就連那樹葉也不甘示弱,它們在風(fēng)的輕拂下翩翩起舞,為風(fēng)的歌兒伴舞,農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著這些,眼里盡是喜悅:“又是一個(gè)豐收年啊!”

  在寒冬的舞臺(tái)上,風(fēng)兒展示著她那尖銳的嗓音,在天空中飚著“女高音”,使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實(shí)地跟在她后面,不離不棄,就仿佛是一位熱情的“粉絲”,風(fēng)兒卻不理不睬。

  風(fēng)兒的嗓音是多變的,時(shí)而甜美,時(shí)而低沉,時(shí)而唯美,時(shí)而尖銳,每一種嗓音都具有它獨(dú)特的魅力。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇9

  聽,那是風(fēng)的聲音,輕輕地,又清晰有力的,近了,更近了……

  聽,那風(fēng)的聲音。像晚風(fēng)中的竊竊私語,縹緲的像遠(yuǎn)方呼喚的精靈,它用一只裝不滿的大口袋,帶來了花兒晚安的問候;帶來了蟬兒的搖籃曲;帶來了樹林的低吟;還帶來了媽媽動(dòng)聽的故事……

  就這樣,像一曲悠悠的.古箏,撫平人紛亂的心緒。

  聽,那風(fēng)的聲音。“噼里啪啦!噼里啪啦!這是風(fēng)兒去院子里放鞭炮了;“嘀嘀嘀嘀!滴嘀嘀嘀!”這是風(fēng)兒在馬路上飛車;“咚咚咚咚!嗒嗒嗒嗒!”這又是風(fēng)兒去參加婚禮了!

  風(fēng)就是這么愛收集,收集了數(shù)不清的聲音,然而又把它們一一送到人們的耳邊。

  風(fēng)就是這么愛奔跑,當(dāng)你飛奔時(shí),就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。

  風(fēng)是個(gè)愛說話的小丫頭,你隨時(shí)隨地都能聽見它的聲音,像河水清脆的吟唱。

  風(fēng)是個(gè)淘氣的男孩。它只是睜大眼睛,小兔子似的豎起耳朵,聽小朋友的悄悄話。

  我喜歡風(fēng),喜歡它送來的每一份“禮物”,喜歡它伏在耳邊給我講的故事,喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。

  坐在教室里,風(fēng)兒便悄悄掀起淡藍(lán)色的窗簾,然后興奮的迎面撲來,送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悅的合唱。

  風(fēng),就像一位神奇的魔術(shù)師,把世間萬物的聲音都送到我們耳邊,送到我們心田,播下一顆愜意的種子。

  我的朋友,請(qǐng)你閉上眼,傾聽風(fēng)的聲音……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇10

  經(jīng)過一個(gè)寒冷的冬天,腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地,耳邊又響起了那久違的春的聲音。

  沙沙沙,聽,那是春雨的聲音。雨水落在地上,立刻變成了一個(gè)個(gè)隕石坑似的小洞,敲打著凍僵的泥土,打濕了剛冒出頭來的小草,淋濕了行人的衣褲。雨水落在傘上,“噼噼啪啪”,歡喜不已的小朋友們個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)起傘把,大街小巷回蕩著嘻嘻哈哈的歡笑聲。

  叮叮叮,聽,那是冰雪融化的聲音。房檐上的積雪慢慢減少,臺(tái)階下的水坑逐漸增加,不時(shí)濺起一兩朵晶瑩的水花。

  轟轟轟,聽,那是春雷的聲音,仿佛有個(gè)神仙在天上打鼓似的,叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層,讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。

  嘩嘩嘩,聽,那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子,急速扇動(dòng)起來,給人們送來陣陣清涼,人們的臉上笑靨如花。

  哈哈哈,聽,那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個(gè)個(gè)奔跑的足跡,遼闊的'天空中飛翔著幾只五顏六色的風(fēng)箏,處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。

  呼呼呼,聽,那是風(fēng)的聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰,吹起放在地上已經(jīng)多時(shí)的風(fēng)箏,留下一陣陣爽朗的笑聲,多么美好的春天!

  聽,那是春的聲音,雨水、泉水、雷聲、風(fēng)聲、以及孩子們的歡笑聲,組成了一個(gè)多姿多彩的春天!

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇11

  坐在庭院的木椅上,細(xì)細(xì)地開始聆聽風(fēng)的聲音。

  “沙沙沙……”溫柔風(fēng)兒撫摸著世界萬物。清風(fēng)在綠葉間籟籟流動(dòng),花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的,寧靜的。此時(shí),我靜靜地享受風(fēng)中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。風(fēng)中的散發(fā)微微揚(yáng)起,令人浩氣長舒,世界萬物都感染到了這種清新。樹蔭下的人們閉目養(yǎng)神著,這時(shí)風(fēng)兒化作一曲無字的優(yōu)美歌謠,讓人們安然地睡著了。

  “嗖嗖嗖……”淘氣的風(fēng)兒時(shí)不時(shí)與大自然的朋友們鬧著玩。湖水本已平靜地入睡,可頑皮的風(fēng)兒卻硬拉著他起來。他倆自由自在地玩耍著,本是水平如鏡的湖水現(xiàn)已泛起漣漪,他又打起了精神!蕭瑟的風(fēng)兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中,我感到了他旺盛的生命力和理想的詩意和青春的激情。

  “呼呼呼……”激烈的.風(fēng)聲猛地響起,狂風(fēng)大作。本已稀少的樹葉,經(jīng)這么一吹,更寥寥無幾了?葜葉被大風(fēng)卷地而起?耧L(fēng)像牛吼似的呼呼叫著!“呼——呼——”大樹在風(fēng)中搖曳,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。地面上的沙土驟然卷起來了,一時(shí)間飛沙走石,嗆得人睜不開眼睛,紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞,一只塑料袋像斷了線的風(fēng)箏,飄著飄著,一會(huì)兒就不見了。各種樹木發(fā)瘋似的扭擺起來,枝葉中狂風(fēng)穿過,又發(fā)出了呼呼地叫聲。

  聽聽風(fēng)的聲音,你會(huì)有許多新奇的體驗(yàn),會(huì)有那般飄飄欲仙的境界。細(xì)細(xì)聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然才是最美的畫卷。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇12

  站在高處,靜靜聆聽風(fēng)的聲音, 收獲了感動(dòng)。 收獲了幸福, 把這些流傳下去, 一起分享這醉人的聲音……

  令人幸福的風(fēng)聲——司馬相如、卓文君 “鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰。時(shí)未遇兮無所將,何悟今兮升斯堂!……”

  夕陽下一位善鼓琴的男子坐在大富商卓王孫的庭院里,用傳說中最優(yōu)秀的琴之一 ——“綠綺”,彈奏了一曲錚錚動(dòng)聽的《鳳求凰》使得在簾后傾聽的卓文君怦然心動(dòng),并且在與司馬相如會(huì)面之后一見傾心,雙雙約定私奔。當(dāng)夜,卓文君收拾行李走出家門,與早已等在門外的司馬相如會(huì)合回成都;氐匠啥贾竺鎸(duì)家徒四壁的境地,大大方方地在臨邛老家開酒肆,自己當(dāng)壚賣酒,終于使得要面子的父親承認(rèn)了他們的愛情。

  你聽到了嗎?這是風(fēng)告訴我們的幸福的聲音,向我們述說了關(guān)于愛情的故事。 令人為之振奮的風(fēng)聲——高適

  漫天的黃沙把陽光遮得一片昏暗,天陰沉沉的昏暗暗的。寒冷的北風(fēng)送走了一群又一群的雁兒,又帶來了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.鵝毛大雪。有兩位知心好友從現(xiàn)在起要感受離別所帶來的痛楚,“莫愁前路無知已,天下誰人不識(shí)君。”一位身材稍高大的人發(fā)出了這樣豪邁的聲音。他叫做高適。雖然他嘴上是這樣說的,但他的內(nèi)心呢?誰又知道他的感受?

  你聽到了嗎?這是風(fēng)告訴我們的豪邁的聲音,向我們述說了關(guān)于友誼的故事。

  ……

  一陣風(fēng)吹過,有點(diǎn)冷,有點(diǎn)感動(dòng)。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇13

  東坡有過這樣一段話:“莫聽穿林打葉聲……也無風(fēng)雨也無晴!弊x著,讀著,才發(fā)現(xiàn)起風(fēng)了,聽大風(fēng),聽出了蕭瑟,聽小風(fēng)聽出了一絲甜蜜。

  春風(fēng)是柔柔的,拂過葉面,拂過草尖,撫過臉頰今年第一絲春風(fēng)吹醒了楊柳,把二月的楊柳絮送到遠(yuǎn)處,風(fēng)停了,楊絮、柳絮紛紛落地,生了根,長在了那里。我聽出了柔柔,仿佛一場輕音樂會(huì)。

  風(fēng)起了,帶來夏日的第一縷涼爽,風(fēng)過了,天也陰了下來,帶來一絲絲甜雨,讓生根的植株充分吸收營養(yǎng),風(fēng)又起了,給陽光下的生物帶來一縷清爽,也給賞花者一絲涼爽。

  漸漸地,風(fēng)的聲音由輕變重,仿佛一個(gè)出生地嬰兒,長大成人,深沉而穩(wěn)重,聲音也是如此,風(fēng)的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>

  秋天到了,漸漸地聽不到了夏日的深沉,變成了凝重,在古時(shí)的此時(shí),這風(fēng)給李清照帶來悲愁,聽風(fēng),聽風(fēng),風(fēng)中有一絲悲愁,聽風(fēng),聽風(fēng),我聽出了一縷滄桑,葉落時(shí),隨風(fēng)飄蕩,又是一陣最難將息之時(shí)。……風(fēng)過了一絲死寂,沒了春夏的生機(jī)。

  冬風(fēng)來了,北風(fēng)卷地白草折;我聽出了風(fēng)的凄涼,這一年,在冬風(fēng)的陪伴下,又要結(jié)束了,但冬風(fēng)告訴我們“老驥伏櫪,志在千里”,風(fēng)的志向是蒼勁的、有力的'。

  聽風(fēng),聽風(fēng),聆聽風(fēng)的聲音,一年四季都有不同的聲音,春風(fēng)的軟,夏風(fēng)的涼,秋風(fēng)之澀,冬風(fēng)之倉,聽風(fēng),聽風(fēng),我聽見了風(fēng)的聲音。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇14

  風(fēng)走過四季,留下她的聲音……

  風(fēng)嗚嗚的吹,吹過山川河流,吹過金黃的麥地,吹過書聲朗朗的學(xué)校,吹過世界各地,吹過四季。

  春天到了,風(fēng)輕輕的,輕輕的,掂著腳跑過來了。他噓噓呼喚著那些沉睡在土地里的小生靈,她用那溫柔的袍子,拂起一陣陣溫柔的風(fēng),希望能將沉睡在土地里的生命喚醒。

  夏天到了,一切顯得生機(jī)勃勃,可是,太陽光的炎熱,使風(fēng)十分不高興。他邁著大步離開了,因此夏天變得一絲風(fēng)都沒有,人們和植物都悶熱的耷拉著腦袋。

  秋天到了,風(fēng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣,慢吞吞的走了過來,用充滿歉意的、涼爽的風(fēng),吹向果園嘩啦嘩啦嘩啦……未成熟的果實(shí),感受到風(fēng)的撫觸,健康成長起來。不幾天果園就滿園飄香……

  冬天到了,白雪皚皚。風(fēng)變得暴躁起來,因?yàn)樗麩o法面對(duì)沒有任何綠色的世界,他憤怒的嚎叫著,將一陣陣刺骨的風(fēng)吹向世界。人們不明白,一向溫柔善良的風(fēng)為何會(huì)發(fā)如此大的脾氣,都一個(gè)個(gè)蜷縮在屋子里瑟瑟發(fā)抖。整個(gè)冬天風(fēng)都在發(fā)怒翻滾,攪得整個(gè)世界不得安寧。

  太陽公公聽說了,他嘆了一口氣。因?yàn)樗,風(fēng)還只是一個(gè)孩子,不懂得世間道理,不知道為什么會(huì)有冬天。為了安慰傷心的風(fēng),他將溫柔的.光灑向地面,使白雪融化,露出了土地。

  當(dāng)風(fēng)終于看見自己期望已久的土地時(shí),他明白了萬物生芽,酷熱難忍,碩果累累,白雪皚皚,這都是自然的規(guī)律,都是自己不可能改變的事情。唯一能補(bǔ)償世界的,只有讓綠色的袍子再次拂過濕潤的土地,讓那些新的生命,重新活躍在這個(gè)世界。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇15

  氣象是一門令人捉摸不透的學(xué)科,尤其是風(fēng),難見難觸。而我愛風(fēng),愛聽風(fēng)的聲音。風(fēng)過處,聲音各不相同。

  上學(xué)路上,總見幾棵大樹。風(fēng)拂來,葉都依偎著,摩挲著,沙沙地竊竊私語,時(shí)而窸窸窣窣,時(shí)而呼呼颯颯。而風(fēng)又從中鉆過了,像個(gè)急行的人,撥開每片樹葉,擦過每根枝干!昂簟币宦,風(fēng)悄悄竄出叢叢樹葉,多附上一層翠色,披上一身綠衣。跟出來的葉在風(fēng)中飄飛,翻滾,旋轉(zhuǎn),呈出別樣的舞姿。少頃,風(fēng)卻丟下它們,孤身沖向云霄,沒了依憑的落葉,又似魚尾般,在空中搖擺著下游。樹依舊原樣,唯根上蓋了幾點(diǎn)顏色。

  每周升旗時(shí),風(fēng)總會(huì)趕來助興。國歌聲中,風(fēng)鼓足勁兒吹,徐徐上升的國旗展開,抖動(dòng),起伏,如海上的波浪般,呼啦啦地響著,如急潮湍流,迎風(fēng)張帆,頗有氣勢。旗上的五顆金星,也化為液態(tài)的純金,那么醒目耀眼,鮮紅的'國旗因風(fēng)似有了生命,颯颯飄揚(yáng)。

  當(dāng)風(fēng)急匆匆地穿過校園大樓的狹道時(shí),總會(huì)傳出一陣悠長而尖銳的噓聲。初時(shí)張揚(yáng),前奏就具氣勢;繼而狂躁,如尖利的哨聲,瑟瑟狂風(fēng)夾雜的是鬼哭狼嚎般的高呼;然后漸漸退縮了,平緩,低啞,直至完全消失。風(fēng)又急匆匆地走了。

  大風(fēng)起時(shí),常把沒關(guān)緊的鐵門猛地吹開,“砰”的一聲撞在墻面上,門后傳出嘈嘈切切的撞擊聲,洗碗一般,是掃把和簸箕吧。風(fēng)趁機(jī)闖了進(jìn)來,課本在嘩嘩聲之中翻了幾頁,“咯噔”一聲,又一支粉筆落地了。前排的同學(xué)趕忙披衣,仍被刮得睜不開眼睛,有幾分狼狽。在這種聲音中,我們忐忑又驚心地度過一課。

  風(fēng)過留聲……

  我愛風(fēng),愛那千變?nèi)f化的聲音,那源于自然的聲音,那才是真正動(dòng)聽的音樂,令我癡迷。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇16

  風(fēng)過無痕,一直都是這樣聽說的。我只是不懂,風(fēng)過怎么會(huì)沒有痕跡?明明樹在搖曳,葉兒在飄落,我的發(fā)絲在起舞,難道這不是痕跡?想來風(fēng)過必是有痕的。

  舔著秋風(fēng)的味道,有些許干澀,缺乏春的朗潤,夏的暖熱,卻多了幾分成熟的清香,那是秋季最喜人的收獲味。一個(gè)人走過無數(shù)次走過的小徑,沒有過多的花香,有著豐滿的籽粒,想必來年小徑一定是“春色滿園”。空氣里,夾雜些許風(fēng)的味道,不寒不暖。雛菊的藥香味沾染了我的衣裙,在風(fēng)的拂動(dòng)下,直鉆到鼻尖,一陣陣清目養(yǎng)神。

  這樣的日子,只是不知道你忙碌的.身影是否有過片刻停歇,那縷縷的清風(fēng)有沒有你送來的問候?不過清清涼涼的感覺很美,就像思念一樣,不需要太過濃烈,只要一如既往的留著。

  感情有時(shí)候清涼到讓人寒冷,有時(shí)候熱烈到像做夢。也許,你我都屬于那種不甘平庸而心安理得的人,所以心底才會(huì)有一些暗淡的品質(zhì),對(duì)人對(duì)事格外挑剔。就像風(fēng)兒吹過,明明帶著秋天里的思念,卻被彼此活生生說成無痕。你給的思念,我早已惦記在心,只是不想去說,也不想去做什么?有些情,一生銘刻便足以,無需讓你得知;有些東西,只是一個(gè)人的繁華,無需炫耀。

  眼看冬的氣息濃郁,我也早已褪去了秋裝,換上棉衣。季節(jié)的刺骨依舊在屋外張揚(yáng),而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你,有沒有感到一種薄涼?我在博客里,寫滿了章章節(jié)節(jié),每一句無不浸透著暖意,就讓這些殘碎的篇章借著風(fēng)兒給你帶去冬日的一絲暖意。寂寞的時(shí)候,聽聽風(fēng)兒吹過的聲音,展望你的容顏……

  聽,窗外有風(fēng)兒來了,這是你給的呢喃。

  今日午后,有著陽光,打開窗戶,讓它融進(jìn)來。用心翻閱歲月的痕跡,一點(diǎn)一滴便在指尖暈開……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇17

  傾聽風(fēng)的聲音,在廣闊的田野里;傾聽風(fēng)的聲音,在繁茂的森林里;傾聽風(fēng)的聲音,在恬靜的山村里;傾聽風(fēng)的聲音……

  漫步在林蔭小道,我聽到了風(fēng)的歌唱,一陣帶有樹葉清香的風(fēng)兒吹拂著我的臉頰,吹響了道旁的樹木,沙沙沙,開始奏起了《森林進(jìn)行曲》。清風(fēng)為大自然歌唱,樹葉為它伴奏,落葉在空中翩翩起舞。這時(shí),一只只鳥兒也加入“樂隊(duì)”之中,與風(fēng)兒合唱,又為它伴舞。多么美妙的景象呀!我坐在旁邊的長椅上,用心傾聽著風(fēng)的聲音,我仿佛聽見了風(fēng)兒吹金了大地,叫熟了果實(shí),唱開了一株株野菊,喊落了萬千樹木的紅葉……傾聽風(fēng)的心語,在幽靜的林蔭里,我的心變得更加純凈。

  奔跑在廣袤的田野里,與風(fēng)兒嬉戲,坐在稻草垛上,閉上眼睛,我靜靜地傾聽風(fēng)的聲音。我聽見了風(fēng)向稻子敬禮,祝賀它的成熟;我聽見了風(fēng)悄悄地和柿子耳語,催它那鮮紅的果實(shí)快快落地;我聽見風(fēng)與蘋果捉迷藏了,沉甸甸的果子急紅了臉,顯得那樣俏皮。我睜開眼睛,看見風(fēng)兒卷起了一根根稻草,調(diào)皮地拍打著我的身子,似乎想要告訴我豐收的喜悅。

  漫天飛雪,我坐在窗前,聆聽著風(fēng)的歌唱。在這呼呼的`歌聲中,我聽到了最后一片樹葉墜地的聲音;聽到了風(fēng)攜帶著片片雪花,為大地蓋上潔白的棉被;聽到了風(fēng)與小朋友的惡作劇,使小朋友們打了好幾個(gè)噴嚏;聽到了風(fēng)帶著陣陣寒意使小溪停止歌唱,小鳥不再叫嚷,一齊聆聽風(fēng)對(duì)大地的頌歌。傾聽風(fēng)的聲音,我感受到大自然的神奇。

  讓我們一起用心傾聽風(fēng)的聲音,感受大自然的妙趣橫生,萬物的淺聲低吟。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇18

  “別吵了,認(rèn)真一點(diǎn)好不好!”這既嚴(yán)肅又略帶溫柔的聲音,是薛老師發(fā)出的,我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的聲音,并且非常熟悉。

  我們班最大的缺點(diǎn)就是愛說話,而且無一例外,甚至一些學(xué)習(xí)頂尖的同學(xué),都會(huì)在老師不在時(shí)與同學(xué)搭上幾句。

  王彤陽說話,總帶有點(diǎn)蔑視!皢,看你笨的,”他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,也不太標(biāo)準(zhǔn)的子長話,聽起來有點(diǎn)醋溜的感覺。他的`聲音給同學(xué)們留下深刻的印象。

  史佳恒性格開朗、外向,一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書,全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客,“走過路過,不可錯(cuò)過!瞧一瞧,看一看!價(jià)格絕對(duì)實(shí)惠!……”瞧,你不喜歡也不行。

  “哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去,是賀泉堯的。別人笑都是連著笑,他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒,他總會(huì)用這笑聲來好好“慶!币幌。

  “這道題的解法,嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學(xué)們耳中總是磁性十足,聽到這樣的聲音,總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

  “拿書了沒有?寫作業(yè)了沒?”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時(shí)言語都十分嚴(yán)厲,但在叮囑我們小心壞人時(shí),和藹可親的像媽媽一樣。

  自從升上六年級(jí),加老師的“諄諄”教導(dǎo)就一直回響在耳邊,“同學(xué)們,你們一定要記住,人生的道路上,總會(huì)有一些坎坷……!

  不論是誰,不論說了什么,他們總會(huì)留在我們心中。他們的聲音,或高亢,或輕柔,或嚴(yán)厲,或溫暖,或渾厚,或纖細(xì)……。

  這些美好的記憶,我將永遠(yuǎn)留在心底!

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇19

  goodmorning!everyone。

  大家好,我是來自七年級(jí)六班的廖潔!

  站在這兒,大家聽一聽,有什么聲音?對(duì),有老師同學(xué)們的竊竊私語的聲音——這是快樂的聲音;有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音;有風(fēng)吹過臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學(xué)們再想一想,假如我們什么都聽不見,聽不見快樂、聽不見生命、聽不見自然,會(huì)是什么感受,你的世界有歡笑和生機(jī)嗎?

  這就是聾人的世界!

  今年的9月27日是世界聾人節(jié)。1957年,世界聾人聯(lián)會(huì)根據(jù)歐洲各國聾人組織的倡議,決定1958年起把每年9月最后一個(gè)星期天定為“國際聾人節(jié)”。

  讓我給大家說一個(gè)觸動(dòng)人心的故事:

  “春節(jié)后,我將在老家上普通孩子的幼兒園!”這是出自曾經(jīng)聾人:仇茜的聲音。三年前,她是一個(gè)四歲的聾兒,聽不到任何聲音,也說不出一句話,那時(shí)候,她只能孤獨(dú)地與自己的'心對(duì)話。但今天,她是一個(gè)七歲的活潑女孩,聽力已經(jīng)完全康復(fù)。仇茜,這個(gè)得到晨報(bào)廣大讀者長期關(guān)心和幫助的常州女孩,如今,她能夠朗讀出自己的心聲,聽到生命快樂的聲音。經(jīng)過一年半的康復(fù),仇茜的老師欣喜地稱贊:“茜茜在智力和藝術(shù)上的進(jìn)步是當(dāng)初不能想象的!”在這當(dāng)中,傾注了多少社會(huì)對(duì)她的幫助,還有她自己心中最堅(jiān)定的信念!同學(xué)們,這就是一個(gè)聾人的蛻變,離不開最初的夢想和愛。我們只需要用對(duì)待平常人的眼光給予她們微笑和關(guān)懷,讓他們的心靈獲得鼓勵(lì)和滋潤,重新?lián)碛忻利悺⒆孕牛?/p>

  仇茜和千千萬萬的聾人一樣,聽不見風(fēng)的聲音,他們的世界很單調(diào),需要我們共同去幫助他們描繪那個(gè)純潔的世界!讓我們攜起手來,在這個(gè)秋日充滿絢麗顏色的季節(jié),一起傾聽風(fēng)的聲音!

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇20

  我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在校園的石頭上,靜靜地聽風(fēng)的聲音。

  每當(dāng)新學(xué)期開始,我又回到熟悉而美麗的校園時(shí),我都會(huì)興奮地在校園里奔跑,慶祝新的學(xué)習(xí)生活開始,期待又緊張,也細(xì)細(xì)地感受風(fēng)的足跡。風(fēng),正在無憂無慮地奔跑著,我能感受到它的每一個(gè)動(dòng)作。風(fēng),就像個(gè)頑皮的'孩子,一會(huì)兒在教學(xué)樓間穿梭,一會(huì)兒又在操場上奔跑,F(xiàn)在,風(fēng)正從東方飛奔而來,看,在風(fēng)的吹拂下,路邊的枝丫情不自禁地翩翩起舞;不一會(huì)兒,風(fēng)又朝西方奔去,使得周圍的草兒不由自主地拍手歡呼……

  課間的時(shí)候,我習(xí)慣到升旗桿旁邊的石頭上坐下,看樹葉婆娑、紅旗招展,也聆聽風(fēng)的聲音。聽,風(fēng)又開始演奏了,像一位赫赫有名的演奏家,它用那輕盈而柔軟的手指,在五星紅旗上緩緩地彈奏著,“呼———呼呼”,又一陣風(fēng)吹過,聲音更大了“呼呼———呼呼———”,樂曲漸漸進(jìn)入了高潮,演奏者一直在專心致志地演奏,而我是唯一的聽眾,我不由自主屏住了呼吸,生怕破壞這動(dòng)聽的樂曲。清風(fēng)徐徐,推動(dòng)著樟樹的樹葉,形成片片樹葉的波浪,發(fā)出“嘩嘩———嘩嘩———”的聲音,紅旗、樹葉,甚至是蔥蔥郁郁的小草都是它的樂器,多種聲音交融在一起,織成了一曲壯麗的交響樂。音樂家風(fēng)在歡快的舞著、奏著,我只靜靜地坐著,用心認(rèn)真地聆聽這美妙的樂章,久久沉醉。

  風(fēng),仍在吹著,奏著。這天,我獨(dú)自一人坐在校園的石頭上,靜靜地聽著風(fēng)的聲音,在風(fēng)的世界里翱翔。突然,一陣綿綿不絕的上課鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí),我不由快步向教室跑去。不知什么時(shí)候,風(fēng)兒似乎演奏完畢了,而它演奏的交響樂卻久久在我的耳畔回蕩,無法忘懷。下次,我還要來到這里,再細(xì)細(xì)聆聽風(fēng)的聲音。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇21

  風(fēng),是一種常見的自然現(xiàn)象,它的脾氣十分多變,春夏秋冬的風(fēng)各有各的個(gè)性與特點(diǎn)。

  春日的風(fēng)是一位溫柔善良的大姐姐。她用溫暖的懷抱環(huán)繞大地,驅(qū)走嚴(yán)冬與寒風(fēng);她會(huì)發(fā)出沙沙沙的動(dòng)聽歌聲,來喚醒沉睡的萬物;她還會(huì)約上好朋友春雨,一起為這個(gè)充滿生機(jī)的春日洗去冬日的疲憊與寒冷,使春日擁有活力。

  春風(fēng)吹拂大地,使春日的溫暖深深嵌入大地。人們也從冬日悠閑中脫身,開始勤勞地學(xué)習(xí),工作?諘绲慕值酪沧兊脽狒[起來,車水馬龍,川流不息。

  瞧,孩子們也高高興興地去上學(xué)了呢!春風(fēng)溫暖地拂著他們的臉頰,為這些勤奮的孩子們加油。

  夏日的風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。他的到來讓植物們十分欣喜,它們飛快地生長著,它們讓這個(gè)炎熱的夏日變得有活力與生機(jī)。夏風(fēng)是十分少見的,他偶爾會(huì)出來湊湊熱鬧。他的到來也讓人類十分開心。因?yàn)槠痫L(fēng)了,天氣會(huì)變得涼爽一些,不再令人煩躁。

  秋風(fēng)是一個(gè)熱情的小姑娘。她喜歡在田野間跳舞,她那金色的裙擺染黃了稻田,農(nóng)民的'臉上笑呵呵的,都在夸秋風(fēng)真棒呢!她還會(huì)吹出一股令人舒服的風(fēng),令人神清氣爽,效果比空調(diào)還好!

  秋風(fēng)跳著豐收的舞蹈,在田野里,在果園中,在菜田旁,在花圃上,整個(gè)秋天因?yàn)樗拇嬖诟裢鈿g快。

  東風(fēng)是一個(gè)“熱水瓶”。外表看上去很冰冷,內(nèi)心卻是溫暖的。冬風(fēng)一陣陣地吹,吹白了秋日金黃的落葉,吹白了昨日豐收的田野,它可是在為過年做準(zhǔn)備呢!襯托出新年的紅,這就是它的工作。

  每一種風(fēng),都有屬于自己的性格。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇22

  風(fēng),呼呼而來,帶來遠(yuǎn)方的聲音……

  我聽到了,風(fēng),帶來了春秋時(shí)期的聲音。

  “三人行,必有我?guī)熝伞!蔽衣牭搅舜蠼逃摇⑺枷爰铱鬃拥穆曇簟?/p>

  他衣著樸素,身上儼然有一股書香的氣味,是。∷(jīng)常讀書,知識(shí)十分淵博,所以他才得人尊重與敬仰,才能育出三千弟子,七十二賢人。孔子他提出了“儒家”學(xué)說,這一理念,以后被歷代王朝所沿用?鬃蛹乳_創(chuàng)了“儒家”思想,也開創(chuàng)了文學(xué)時(shí)代的新紀(jì)元。

  我聽到了,風(fēng),帶來了唐朝的聲音。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽衣牭搅嗽娤衫畎椎穆曇簟

  他著一襲藍(lán)衫,正坐在江邊,望著頭頂?shù)男强蘸驮铝痢T碌教煨奶,風(fēng)行水面時(shí),他思緒萬千。望得見的明月,回不去的故鄉(xiāng),都融入手中一杯酒中。乘著酒興,于是,《靜夜思》——一首千古絕唱在明月和清風(fēng)中誕生。

  他把心思托付給天上明月:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”……月亮彎的時(shí)候,他的思念也彎;月亮圓的時(shí)候,他的思念也圓……

  我聽到了,風(fēng),帶來了宋朝的聲音。

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!蔽衣牭搅颂K軾的`聲音。

  風(fēng)是柔和的,它輕輕的撫摸著蘇軾的臉龐,擦干了他流下的眼淚,輕輕說著安慰的話語?墒,風(fēng)哪里知道蘇軾的心事啊。明月夜,短松岡,斷腸人的眼淚,化作詩歌。眼淚是一滴一滴的,詩句也是一滴一滴的:“夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。”一束人性的光芒,直射宋朝的天空。

  風(fēng),又傳來更遠(yuǎn)的聲音,讓我懂得了很多,很多……

  聽聽風(fēng)的聲音吧,你可以感受華夏文化的源遠(yuǎn)流長,感受仁人志士的高尚品質(zhì)!

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇23

  還未察覺,天氣已漸漸變暖,但總還是乍暖還寒。

  倚在窗前,任憑清風(fēng)穿透了衣襯,灌了我一身薄涼。風(fēng)吹散了我原本整齊的發(fā)髻,我似乎聽到了熟悉的聲音,從遙遠(yuǎn)的地方傳來,飄渺著傳到了我的耳邊,那是風(fēng)的聲音。

  我倚在窗前,聽雨掉落在地上,偶爾伴隨著風(fēng)敲擊著窗戶的聲音。我看到四周隨意彈跳的水珠,聽見“滴答滴答……”清脆、有節(jié)奏的拍打聲,他們似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏出美妙動(dòng)聽的華爾茲。我并不討厭風(fēng)雨天,相反倒有幾分喜歡。打開窗戶,臥在床前,不時(shí)還會(huì)聽到風(fēng)在對(duì)你說話。那一刻,你便可以忘卻一切煩惱,只享受肌膚與心靈間的互相慰問。

  我望見門前有一片草地,確切地說其實(shí)是一堆雜草,黃綠相間、斑斑點(diǎn)點(diǎn)還是有些許難看的,完全沒有綠草如茵的蓬勃?dú)庀,但?jīng)過雨水的洗滌,卻也變得明亮了些。你要是走近,盯著仔細(xì)瞧,還可以不時(shí)看見水滴里面有幾只小蟲拼命地沖著要出去地樣子,仿佛生命孕育的最初狀態(tài)。

  雨漸漸停了,但風(fēng)還在繼續(xù)。路邊的塵土,有些許寒意的在風(fēng)里打著轉(zhuǎn),最后停留在一座建筑的角落,沒有了動(dòng)靜。那聲音像一個(gè)人睜著的眼睛,望向遠(yuǎn)方,透出無限的向往。

  靜靜地,就這樣靜靜地望向窗外,風(fēng)掠過我的'額頭,能感覺到它帶來的一絲絲涼意,夜色漸漸爬上樓梯,點(diǎn)點(diǎn)燈火在這樣的晚上為人們照亮,有種說不出來的溫暖。

  在這個(gè)微風(fēng)徐徐,又略帶寒意的夜晚,細(xì)細(xì)品味細(xì)雨滑落人間的味道,像極了一杯咖啡的味道,說不上它是苦還是甜。我就這樣慢慢接近了這樣的夜晚,走進(jìn)了微冷的風(fēng),它正娓娓敘說著,敘說著關(guān)于春的故事。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇24

  你聽過風(fēng)的聲音嗎?在春夏秋冬一年四季,你聽過風(fēng)的聲音嗎?

  春天,當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上,發(fā)出“沙沙”地聲音,你是否感到有一絲暖意?它是春的使者,它吹醒了迎春花,迎春花露出了美麗的笑臉,花旁的葉子也輕輕地?fù)u曳著,好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松,雪松心想:我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢?突然,它靈機(jī)一動(dòng),在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠,讓樹身又增添了一種富有層次感的美。雪松開心地笑了。

  夏天,俗話說:六月的天,孩子的.臉,說變就變。忽然,“嘩嘩”,狂風(fēng)大作,大樹在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著,一條條樹枝就像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著,一些枯枝敗葉紛紛落了下來。抬頭看看天空,只見濃濃的烏云像排山倒海的波濤,洶涌著,從天外滾滾撲來。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷,雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來,雷聲伴著雨聲,好一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂。

  秋天,“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋果,吹熟了黃澄澄的梨子,吹紅了燈籠似的橘子,吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風(fēng)的愛撫下,高粱舉起了燃燒的火把,稻田翻起了金色的波浪。秋風(fēng)做完這一切,欣慰地笑了,笑得格外燦爛。

  冬天,“呼呼”的北風(fēng)怒吼著,它無情地卷著一些枯枝爛葉,瘋狂地打著旋兒,聲嘶力竭地翻滾著,這時(shí),漫天飛雪隨后而至,雪花在空中飛舞著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就成了一片白色的海洋!

  朋友,去傾聽風(fēng)的聲音吧!去感受風(fēng)的聲音吧!有了一顆純真的心,才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng);有了一顆純真的心,才會(huì)更愛生活,更愛我們的家園!

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇25

  風(fēng),是四季的腳步;在風(fēng)里,有萬物的回響;靜靜地聽一聽風(fēng),那是大自然和我們自己心靈的聲音。

  春天,乘著輕柔的微風(fēng),踏著輕快的舞步,搖動(dòng)著蔓綠色的裙擺,旅經(jīng)每一個(gè)山野,降臨大地。

  風(fēng),沙沙地吹醒了河邊還在睡夢中的柳樹;風(fēng),嘩嘩地溫暖了冰封的小湖;風(fēng),悄悄地攀上樹干,飛上枝頭,柔柔地在那兒旋轉(zhuǎn),跳躍,舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。在風(fēng)姑娘的不經(jīng)意間,一抹新綠便染上了枝頭。

  春的腳步剛剛遠(yuǎn)去,夏天便迫不急待地喘著粗氣邁著厚重的腳步撲面而來。 風(fēng),呼呼地吹走了太陽那熾烤大地的熱浪;風(fēng),嗚嗚地卷集起烏云,裹攜著傾盆大雨,嘩啦啦地砸在房頂、樹頭和焦干的土地上。風(fēng),氣勢如洪地爬上樹干,騎上樹梢,拔下一根毫毛,呼地吹口氣,就煥化出濃的化不開的綠盈滿枝頭。靜夜里,在蟲兒們的湊鳴曲里,風(fēng)帶著露珠靜靜地落在草尖上;在夜空中,他輕柔地托起螢蟲,把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛里;靜美和清涼通過我們的眼,我們的呼息,我們的皮膚沁入我們的心田里。

  只是用了一場雨便消了暑氣,秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來了。 風(fēng),沙啦啦,一夜便吹紅了樹葉;風(fēng),吹熟了大片的高粱,在農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上吹開了笑容,從農(nóng)家的.土灶上吹來了米飯的香味。

  來的爽利,去的也干脆,冬天拽著秋的衣尾就來了。

  風(fēng),吹來了漫天的大雪,鋪蓋起這世界,讓土地得以休息,讓小動(dòng)物得體會(huì)夢的香甜。風(fēng)吹著哨,帶給我們的是一片銀色的靜與凈的夢。

  風(fēng),有不同的聲音;風(fēng)有不同的色彩。你摸不著他,你拘不住他。但你若仔細(xì)地聽,風(fēng)的聲音,那是自然和我們的心在回響!

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇26

  飄忽不定,自由馳騁是風(fēng)的性格,他奔跑在每一片大陸,給予我不一樣的感受。

  風(fēng)來了,帶著大西洋特有的海鹽的腥味,來了。他停歇在我耳邊,柔軟優(yōu)雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動(dòng),他說:他路過大西洋時(shí),看見了囤肥準(zhǔn)備南游的鯨群,噴起的水花在陽光的照耀下,閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風(fēng)雨,碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著,心中有了向往。

  漸漸的,我開始期待風(fēng)的到來。

  風(fēng)如約而至,不同的是,這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道,他驚喜的對(duì)我說:他見到了百年不死的胡楊樹,那號(hào)稱’活著千年不死,死后千年不朽’的堅(jiān)韌的.樹木,他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝,看見了跋涉在行途中的商人,也看到了黃昏時(shí)沙漠鍍金的奇妙景觀。

  風(fēng)從非洲大陸馳騁而來,帶著熱烈,開放,堅(jiān)強(qiáng)的氣息,他說:他聽到了非洲的鼓樂,熱烈奔放,歡樂洋溢,只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點(diǎn),優(yōu)雅卻脆弱的西歐是無法承載的,他見到了非洲狩獵的場景,迅猛的箭,堅(jiān)固的弓,無聲的行動(dòng),精準(zhǔn)的手法,讓他贊嘆不已。

  淡淡的,果香從他身上飄來,我猜他又去了南美,他微笑點(diǎn)頭,說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀,洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸,擊出片片泡沫狀的浪花,他還看見西部的高原上荒無人煙,只有偶爾幾匹馬掠過,揚(yáng)起一陣塵土。

  心底的向往漸漸發(fā)展壯大,我想,將來我要做一個(gè)自由如風(fēng)的女子,和著風(fēng)聲,順著風(fēng)的腳步,奔跑,永不停歇。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇27

  你聽過風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細(xì)聆聽過。

  那還是上幼兒園時(shí),我每天上課都會(huì)坐立不安,動(dòng)來動(dòng)去,沒有一點(diǎn)兒心思聽老師講課。當(dāng)時(shí)我是和爺爺奶奶住在一起的,住的是平房,還有一個(gè)小院子。院子里養(yǎng)著幾只雞和我喜歡的小白兔,早晨起床后我第一件事就是去看它們……

  奶奶知道了我上課好動(dòng),人在教室里心卻早已飛去外面的'事。有一天,我正喂小兔子吃青菜,奶奶突然走過來摸著我的頭對(duì)我說:“乖乖,你看秋天到了,風(fēng)姑娘又跟著來了,我們一起聽她唱歌,好不好?”

  我十分好奇,歪著頭問奶奶:“風(fēng)也會(huì)唱歌?”

  奶奶的眼睛瞇成一條縫,笑了:“當(dāng)然,只要你去仔細(xì)聽,就能聽到。”

  我從家里搬了一個(gè)小凳子,和奶奶一起坐在樹下聽風(fēng)“唱歌”。我坐了十分鐘后,便呆不住了,嚷嚷著:“奶奶騙人,風(fēng)不會(huì)唱歌。”

  這時(shí),奶奶用布滿皺紋的手拉起我的手:“風(fēng)姑娘馬上就要唱了,你要耐心地等等。”從此以后,每天奶奶都陪我坐在樹下聽風(fēng)的歌聲,如果我耐不住性子想走,奶奶就會(huì)千方百計(jì)地哄我:“再等一會(huì)兒,再等一會(huì)兒!

  漸漸地。我能靜靜地聽風(fēng)“唱歌”半個(gè)小時(shí)、四十分鐘、一個(gè)小時(shí)……我上課也能思想集中,專心致志地聽老師講課了。奶奶漸漸老了,身體又不好,我勸奶奶不要陪我去外面“聽風(fēng)唱歌”了,奶奶卻很倔強(qiáng),偏要去。

  不久,奶奶去世了,我非常傷心,F(xiàn)在,我總會(huì)一個(gè)人坐在陽臺(tái)上,讓風(fēng)從我耳邊吹過,耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音,腦海里也浮現(xiàn)出奶奶熟悉的身影……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇28

  一年四季都有風(fēng),他們雖然都是風(fēng),但他們各有各的顏色,各有各的性格,給人們不同的感覺。

  春天的風(fēng)是和風(fēng),她很溫柔,是綠色的,為什么呢?因?yàn)樗?jīng)過的地方,都會(huì)變成綠色的。春天來了,春姑娘派春使者——和風(fēng)來到了人世間。和風(fēng)穿過田野,使原本在雪白色的厚棉被下沉睡的莊稼們蘇醒過來,推開棉被換上淡綠色的外衣。路過高山,和風(fēng)把長袖輕揮,所有的小草、樹葉都重新變得綠油油的了,就連那些快要枯死的樹,也顯得生機(jī)勃勃。她還把翠綠送給了柳樹,讓光禿禿的柳樹恢復(fù)她往日的風(fēng)采。

  夏天的風(fēng),是個(gè)調(diào)皮鬼,但他也會(huì)給人們一些好處。他是紅色的,因?yàn)榧t色總讓人覺得跟火有關(guān),手放在火上烤烤就感到暖和了。夏天的風(fēng)把炎熱的夏天給換來了,然后又跟人們玩捉迷藏,在人們熱得大汗淋漓的時(shí)候,他卻躲在角落里不出來。不過,在人們晚上出來散步的時(shí),他便會(huì)耐不住性子,從躲藏的地方鉆出來,吹著人們的`臉,讓我們舒服一陣子。

  秋天的風(fēng)有很漂亮的顏色,是金色,她會(huì)給絢麗的秋天增添許多生趣。輕輕的,一陣秋風(fēng)吹過,她是一根神奇的魔杖,把黃色送給了銀杏,黃黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的嚴(yán)熱;她還把金黃送給了田野,瞧,田野是美麗的金色海洋;她還把桔黃色送給了菊花仙子,讓她們變得更加可愛,菊花們在秋風(fēng)中展示著自己漂亮的衣裳。

  冬天,是那充滿詩意的銀色。她不是魔術(shù)師的魔杖,也不是調(diào)皮小子,更不是使者,他是一位名符其實(shí)的畫家。他只要拿著他心愛的畫筆,在大地上輕輕的畫上那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,和撒在屋頂上、草地上還有大樹上的層層白雪,一幅幅優(yōu)美的畫就展現(xiàn)在我們的眼前——一個(gè)銀色的世界。

  我愛四季的風(fēng),欣賞春風(fēng)的溫柔,夏風(fēng)的調(diào)皮,贊嘆秋風(fēng)的神奇和冬天的風(fēng)的詩意,同時(shí),他們是我們每一個(gè)人都不可缺少的!

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇29

  停下行走的腳步,聽聽風(fēng)的聲音,這世間真的很美好。

  夏風(fēng)是一位暴躁的父親。在任何幼苗面前都是那么的嚴(yán)厲,因?yàn)橄娘L(fēng)很希望“孩子們”快快長大?伞昂⒆觽儭眳s久久不曾長大。夏風(fēng)生氣了,他開始實(shí)施對(duì)“孩子們”的懲罰,肆意的懲罰著。被太陽曬得可憐的人兒,對(duì)這夏風(fēng)很是感激。孩子們“領(lǐng)悟”到了父親對(duì)自己的良苦用心,努力的汲取營養(yǎng),快快長大。夏風(fēng)從“孩子們”面前走過,一個(gè)“孩子”為他讓路,夏風(fēng)憤怒了,使勁的咆哮著,夏風(fēng)吹呀吹,吹呀吹,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。夏風(fēng)吹亂了大地上少女柔順的長發(fā),長發(fā)隨風(fēng)狂舞,很是激情。夏風(fēng)的聲音是“呼、呼”的,夾雜著對(duì)孩子們濃濃的愛!

  冬風(fēng)是一位殘酷的施刑者。冬風(fēng)從人們身邊“走過”,手持削鐵如泥的利器,狠狠地欺負(fù)著人類。冬風(fēng)給萬物施刑,幾乎所有生物都冬眠了,只因冬風(fēng)的殘酷。冬風(fēng)呼嘯著吹過河流,河流變得冰冷之至,呼嘯著吹過草地,變得死氣沉沉,呼嘯著吹過大樹,變得蒼老之至。冬風(fēng)的聲音是“呼隆”的。

  高二:母煒玨

  春風(fēng)是一位溫柔的姑娘,清晨,漫步槐林,粗大的樹干留下了歲月的痕跡,撫摸那凹凸不平的樹皮,撫摸這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。春風(fēng)是何等的溫柔!所到之處,皆生機(jī)勃勃;绷种車M繞著還未散盡的霧,一縷縷,一縷縷,看不見槐林的盡頭。一株小草的草尖還掛著晶瑩剔透的露珠,風(fēng)兒吹來,帶走了它。小草謙虛的.彎下身子,向風(fēng)姑娘敬禮。捧起一抔泥土,一縷清香沁入心脾。泥土正因有了風(fēng)兒的輕撫才變得如此芬香迷人。春風(fēng)是無聲的,因?yàn)榇猴L(fēng)姑娘舍不得弄疼任何生物。

  秋風(fēng)是一位藏有心事的少女。銀杏林里,葉兒漸漸地黃了,枯了,隨風(fēng)飛舞了。秋風(fēng)少女漫不經(jīng)心的走過銀杏林,扇形的葉兒隨風(fēng)飛舞,落了滿地。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,是呀!葉兒懂得報(bào)恩,現(xiàn)在它們給大地母親換了一身霓裳,得以如此美麗動(dòng)人。秋風(fēng)是“沙沙”的,只因伴有濃濃心事。

  風(fēng)的聲音很美妙,只因包含了豐富的情感。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇30

  踏進(jìn)高中的校門,那是我對(duì)初中的告別禮。注冊,交費(fèi),我在這個(gè)陌生的地方做著曾重復(fù)過無數(shù)次的事,來不及駐足,又匆匆退了回去。

  看著鮮紅的分班名單,我怔在當(dāng)場。我想要找到的名字,沒有一個(gè)與我的姓名出現(xiàn)在同一張紙上。然后默默轉(zhuǎn)身退出人群。門口,我遇上了一個(gè)老同學(xué),她對(duì)我說,不錯(cuò)么,女子班耶!女子班?我緩緩問出聲,并回給她一個(gè)笑容。多年偽裝留下的習(xí)慣,我已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)著同我說話的人笑了。哪怕我并不想笑。

  是因?yàn)榈乩砦恢玫年P(guān)系嗎?總覺得這里的風(fēng)特別大。刮起地上的塵埃,帶著不知從哪里來的烏云在這片土地上舉行狂歡會(huì)。不久,便下起雨來。軍訓(xùn)無法繼續(xù),所有人爭先恐后地逃到逸夫樓大廳里。人群中,我卻找不到一縷熟悉的氣息,仿佛我所期待的一切都以人間蒸發(fā)。

  靜靜佇立在鐵門后面,耳邊不斷傳來聊天的聲音我甚至加入了他們,心里,卻寂寞得可以聽見風(fēng)的聲音。

  又一個(gè)陽光明媚的日子,我卻明目張膽地逃開了。躲避陽光,這是這個(gè)季節(jié)誰都想做的事,但只有我不是“躲”,而是“逃”。只是想逃離這陌生的一切,僅此而已,然而在不覺中,卻成了想逃離自己,逃離自己的心。莫名的惶恐,突然覺得這樣的自己好可怕,就像是一只想要涉世卻害怕世事的小鳥,孤獨(dú)地躲回自己的巢。

  休息的'時(shí)候,我喜歡坐在教學(xué)樓的階梯上。我想,或許是那份古老而陳舊的氣息,讓我對(duì)那個(gè)位子由衷地喜愛。左邊是堅(jiān)實(shí)的圍欄,右邊是高高的墻,這會(huì)讓我有安全感?粗厣习囫g的樹影,我竟笑了?原來,這里還洋溢著溫馨的氣息,只是我未察覺罷了。

  同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了我,走了過來坐在我身旁,然后天南地北地談開來。她是這里第一個(gè)同我說話的“陌生人”,如同一雙手將我?guī)щx黑暗,剎時(shí)一片光明。

  光明與黑暗的差別謹(jǐn)慎一條線,如果將自己埋在小窩里緬懷過往,就永遠(yuǎn)無法跨過那條線。

  昨日的風(fēng)帶著烏云卷土重來,我靜靜地站在屋檐下接著雨水。風(fēng)依舊在吹,我卻聽見,它笑了。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇31

  “呼,呼——”風(fēng)的聲音在我耳邊響起,伸出雙手,還是離終點(diǎn)很遠(yuǎn),可體力正在慢慢流失,“呼呼”我大口大口的呼吸著空氣,恨不得讓地球的空氣都進(jìn)入我的肺中,跑完了,媽媽報(bào)出了成績,40秒,還離目標(biāo)有段差距,“跑慢點(diǎn),不要傷著氣管。”媽媽苦口婆心的告訴我,說著還給了我一杯水,我喝足了水,遞給媽媽水瓶,又準(zhǔn)備去迎接風(fēng)兒的洗禮……

  事情的起因發(fā)生于一個(gè)星期之前,學(xué)校放出了要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息,這個(gè)消息可樂壞了同學(xué)們,大家都興奮地談?wù)撚嘘P(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情,連一向都十分悠閑的我都破天荒的報(bào)了一個(gè)跑步項(xiàng)目,在媽媽的勸告下,我又破天荒的每天放學(xué)后在操場跑步,反正我沒什么意見,在家嘛,閑著也是閑著,不如出來運(yùn)動(dòng)一下也沒什么不好。 跑步的我喜歡一開始就用全力,唯一的理由是個(gè)不成理由的理由:愛聽風(fēng)的聲音,是的`,我喜歡那種空氣與風(fēng)互相切磨的聲音,也許在別人聽來,那和金屬與金屬互相劃劃沒什么兩樣——都是噪音,煩人的噪音,可在我聽來,它是熱情的觀眾,用它熱情的掌聲給我力量,它是優(yōu)美的琴聲,用它宛轉(zhuǎn)的音韻拂平我的疲勞;它是清脆的小令,如流水般滋潤著我。 又是一圈,跑完了,“42秒”媽媽又報(bào)出了無情的成績,“要先慢點(diǎn)跑,然后再加速!

  “可是我喜歡聽風(fēng)的聲音!蔽艺f,“而且我也希望有個(gè)好名次,”“重在參與。 ”媽媽不甘示弱地反駁道。 “你知道嗎?風(fēng),它屬于自己,就算你多么喜愛它,它始終不是你!

  注視著我長久后,媽媽嘆了口氣,風(fēng)吹過旁邊的樹葉,發(fā)出了沙沙的響聲。 是啊,風(fēng),是自由的,我追逐著風(fēng),母親追逐著我,曾幾何時(shí),有多久沒投入母親的懷抱?有多久沒和母親互相交流?有多久沒關(guān)心過母親? 媽媽慢步走出了校園,我在后面追著,趕著,風(fēng)沙沙的吹,不知是去安拂母親的心,還是吹進(jìn)我的心房……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇32

  “呼,呼——”風(fēng)的聲音在我耳邊響起,伸出雙手,還是離終點(diǎn)很遠(yuǎn),可體力正在慢慢流失,“呼呼”我大口大口的呼吸著空氣,恨不得讓地球的空氣都進(jìn)入我的肺中,跑完了,媽媽報(bào)出了成績,40秒,還離目標(biāo)有段差距,“跑慢點(diǎn),不要傷著氣管!眿寢尶嗫谄判牡母嬖V我,說著還給了我一杯水,我喝足了水,遞給媽媽水瓶,又準(zhǔn)備去迎接風(fēng)兒的洗禮……

  事情的起因發(fā)生于一個(gè)星期之前,學(xué)校放出了要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息,這個(gè)消息可樂壞了同學(xué)們,大家都興奮地談?wù)撚嘘P(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情,連一向都十分悠閑的我都破天荒的報(bào)了一個(gè)跑步項(xiàng)目,在媽媽的勸告下,我又破天荒的每天放學(xué)后在操場跑步,反正我沒什么意見,在家嘛,閑著也是閑著,不如出來運(yùn)動(dòng)一下也沒什么不好。

  跑步的我喜歡一開始就用全力,唯一的理由是個(gè)不成理由的理由:愛聽風(fēng)的聲音,是的,我喜歡那種空氣與風(fēng)互相切磨的聲音,也許在別人聽來,那和金屬與金屬互相劃劃沒什么兩樣——都是噪音,煩人的噪音,可在我聽來,它是熱情的觀眾,用它熱情的掌聲給我力量,它是優(yōu)美的琴聲,用它宛轉(zhuǎn)的音韻拂平我的疲勞;它是清脆的小令,如流水般滋潤著我。

  又是一圈,跑完了,“42秒”媽媽又報(bào)出了無情的.成績,“要先慢點(diǎn)跑,然后再加速。”“可是我喜歡聽風(fēng)的聲音!蔽艺f,“而且我也希望有個(gè)好名次,”“重在參與!眿寢尣桓适救醯胤瘩g道。

  “你知道嗎?風(fēng),它屬于自己,就算你多么喜愛它,它始終不是你。”注視著我長久后,媽媽嘆了口氣,風(fēng)吹過旁邊的樹葉,發(fā)出了沙沙的響聲。

  是啊,風(fēng),是自由的,我追逐著風(fēng),母親追逐著我,曾幾何時(shí),有多久沒投入母親的懷抱?有多久沒和母親互相交流?有多久沒關(guān)心過母親?

  媽媽慢步走出了校園,我在后面追著,趕著,風(fēng)沙沙的吹,不知是去安拂母親的心,還是吹進(jìn)我的心房……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇33

  捧一杯風(fēng)品過的香茗;掬一捧風(fēng)踏過的流水;抓一把風(fēng)曬過的陽光;折一片風(fēng)撫過的葉子。聽,風(fēng)來了,那是風(fēng)的聲音。

  春意盎然,那一片片葉象征著風(fēng)的來臨,春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,不斷在萬物之間飛舞,盤旋,吹來一片又一片的葉,不斷演奏音樂,像是林間的二胡獨(dú)奏,也許只有二胡才能與春風(fēng)的聲音媲美,它搖醒沉睡了一個(gè)冬天的樹,那“嘩嘩”的風(fēng)聲便是春之交響曲的主旋律,響個(gè)不停。春風(fēng)用二胡的山林之音告訴你,春天是優(yōu)美的。

  烈日炎炎,夏風(fēng)也毫不示弱。夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),風(fēng)也飛來飛去,從不間斷。夏風(fēng)像一個(gè)青年,似乎有永遠(yuǎn)用不完的活力,它與大地、與天空撞擊,發(fā)出“呼呼”的聲音,像是一面聒噪的響鼓,顯示自己永不消逝的年輕。這聲音浸滿了成長的旋律,浸滿了青春的`腳步,萬物在這種活力四射的聲音中成長,這聲音給予它們生命與活力。夏風(fēng)用響鼓的青春之音告訴你,夏風(fēng)是年輕的。

  秋風(fēng)蕭瑟,葉一片片地變黃,又一片片地落下,而秋風(fēng)便像中年人一樣勤勞地收拾著葉子。它是寂靜的,不過如果仔細(xì)聽,仍能聽到他像圓號(hào)一樣的聲音,只是一點(diǎn)也沒有風(fēng)的氣勢。這聲音中充滿了寂靜,充滿了孤獨(dú),更多的是無奈與憂郁。他掃著葉子,發(fā)出“沙沙”的聲音,有時(shí)也在天空中吹奏自己的圓號(hào)。秋風(fēng)用圓號(hào)的低沉之音告訴你,秋天是憂郁的。

  寒風(fēng)刺骨,冬風(fēng)是最強(qiáng)壯的小伙子,它把雪卷起四處飛舞,發(fā)出“嗚嗚”的聲音,這聲音像高昂的長號(hào),擠滿了驕傲,擠滿了成功,它是高傲的,他一次又一次用自己的聲音向天空,向大地示x,不斷地沖擊,發(fā)出自己的號(hào)聲,他為了展示自己的成功永不疲倦,好像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的士兵,用長號(hào)高昂之音告訴你,冬天是驕傲的。

  風(fēng)是多變的,它的聲音時(shí)高時(shí)低,而且從不間斷,風(fēng)是四季的象征,是時(shí)間的流逝,無聊時(shí),請(qǐng)你打開窗,仔細(xì)聽,來聽聽四季的聲音,聽聽風(fēng)的聲音。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇34

  曾經(jīng),一個(gè)小小的人兒,期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過,漸漸覺得風(fēng),柔和得出奇。

  聽聽風(fēng)的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無盡的天邊。走出去,發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些,花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步,發(fā)現(xiàn)泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點(diǎn),仿佛觸手可及。童年,似乎一切都那么簡單,那么美好……

  聽聽風(fēng)的聲音,緩緩的,吹向了那天真的我。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學(xué)。上課了,靜靜地聽著老師講課,悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想:有一天我會(huì)不平凡的!下課了,就和同學(xué)們一起聊天,一起玩耍;氐郊依铮桶褧鼇G下,像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對(duì)。而每一次試卷發(fā)下來,總是覺得,清華北大就這么難考?

  聽聽風(fēng)的聲音,凜冽的',吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻,惡魔卻再次來襲。無奈,兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步,爬到了教室。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。喧鬧的教室,把我拉起。把所有隔絕了后,坐在座位上,補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后,那紙?jiān)谏眢w繞了一圈,包裹住了自己。從此,冰冷的身體更加冰冷……承受過太多,什么傷沒劃過?什么痛沒嘗過?也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋,呼嘯的風(fēng)聲劃過,喚醒了我。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。那淚水,開始變得純潔,沒有了一絲雜質(zhì)。

  聽聽風(fēng)的聲音,沙沙地響著,吹向那黑暗的角落。年華耗盡,剩下一片繁花滿地……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇35

  當(dāng)積雪消融,萬物復(fù)蘇的時(shí)候;當(dāng)百花齊放,蟲鳥爭鳴的時(shí)候;當(dāng)萬木凋零,大雁南飛的時(shí)候;當(dāng)白雪皚皚,銀裝素裹的時(shí)候,你是否能聽見那無處不在的風(fēng)的聲音呢?

  風(fēng)是無處不在的!在春日里,扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散,最后化作一片濃霧,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,這青煙為何四處飄散?是風(fēng)的杰作!在烈日下,空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過,你一定會(huì)感到困惑,想知道白云為何會(huì)動(dòng),它為何要飄向遠(yuǎn)方?是風(fēng)的力量!在秋雨中,雨滴彎彎斜斜地四處亂竄,一不小心打到你的眼睫毛上,濕了臉頰,這雨滴為何雜亂斜織?是風(fēng)在舞蹈!在冬天,是什么東西撲到你的臉上,讓你的鼻翼通紅,瑟瑟發(fā)抖?是風(fēng)在追逐!風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊!

  聽,啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過剛吐出新綠的樹杈,柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子,那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng),慢悠悠踱起步來,任由風(fēng)吹過它美麗的尾巴。

  聽,沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過被露珠壓彎的草叢,閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘,在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的'圓舞曲。

  聽,唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過地上已枯黃的樹葉,數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾,讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶?它吹過田埂,殘留的秸稈還在地里,它們在向秋風(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。

  聽,呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過棉被般厚重的積雪,雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干,樹干也留戀風(fēng)的美好,不肯讓它離去,拼命地左右搖擺。

  風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音,但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽風(fēng)的聲音,品味風(fēng)的聲音,何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟,及對(duì)大自然的享受呢?

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇36

  聽!風(fēng)的聲音是多么美妙,她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂器。聽。★L(fēng)的聲音是多么迅速,她像雷奔馳著沖往前方。聽。★L(fēng)的聲音是多么有力!呼嘯著穿過原野,高山。

  我小時(shí)候爬峨眉山,山上風(fēng)迎面吹來,臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走,腳酸了停一停繼續(xù)前進(jìn),累了就對(duì)自己說:“到山頂就不累了。”就這樣,我到了半山腰。我是(實(shí))在累得不行了,便坐了下來。風(fēng)呼嘯著吹過我耳邊,我聽見了,我聽見了風(fēng)的聲音了。我伸長耳朵,仿佛要把每一個(gè)音符都收進(jìn)耳朵里裝起來。

  風(fēng)的聲音推著(催促著)我,它鼓勵(lì)著我,“前進(jìn)吧,我在給你加油呢!”我繼續(xù)往山頂走了。不就,我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢!我便小跑了起來,迎面也吹來了風(fēng),我神清氣爽,更是加快了速度。看著山路旁累的不行快要倒下睡覺的游覽者,我心里笑了,風(fēng)也笑了,它似乎能讀懂我的心。

  到了峨眉山的洗象池,我感到成功離我不遠(yuǎn)了,我馬上就能得到山頂風(fēng)的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著,風(fēng)的聲音漸漸弱了,天也漸漸暗了下來,沒有了風(fēng)的聲音,我寂寞了。找不到了登山的'感覺,一屁股坐在大石頭上,也許坐了半小時(shí),也許是一刻鐘,我記不太清了。一會(huì)兒,下起了小雨,我只能繼續(xù)往前跑。

  我身上被雨打濕了,心想:“真不該和爸爸比賽”但又一想:“馬上到山頂就有吃有睡啦!”于是打起了精神,往最后一段跑去。我的意志堅(jiān)定了起來,不知怎么得,風(fēng)的聲音又來了,只是比以前更動(dòng)聽,更像樂曲。山頂?shù)乃聫R傳來了鐘聲,它向我招了招手,天要亮了,我終于到了。山頂上風(fēng)的聲音遍地布滿。風(fēng)撫摸著我,不一會(huì)兒,爸爸來了,他說:“好小子,行!比兔子還快呢!”

  聽到了爸爸的贊嘆,我笑了,爸爸笑了,風(fēng)也笑了,它演奏了世界上最美的音樂——促使我勇往直前。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇37

  如果能回憶,我回憶的定然是你們的笑臉

  ——題記

  夜深人靜,我來了窗前,望著手中的畢業(yè)合影,輕輕地拂去上面的灰塵。忽然,縷縷皎潔的月光落在照片上,頓時(shí),一張張燦爛的笑臉清晰可見。那一道道身影是那么近,可又那么遙遠(yuǎn)。

  思念如洪水般在我的心中奔涌,在其中的,還有一份悵然,為曾經(jīng)那份友誼,為這時(shí)光的匆匆……

  6年前,來自天南地北的我們來到這夢想起航的校園。在你們的陪伴下,我的人生又多了幾分光彩,多了幾份難以割舍的回憶。就在那個(gè)不大的校園,那間小小的教室,有我們一步步走來的足跡,有我們奮發(fā)拼搏,留下的汗水,有我們每一個(gè)人的歡聲笑語,還有……如今我濃濃的懷念和心中揪心般的痛楚!

  絲絲春風(fēng)悄然而至,輕柔的微風(fēng)中還帶著點(diǎn)溫暖。遠(yuǎn)方的同學(xué)們,是你們在安慰我嗎?雖說是“春面不寒楊柳風(fēng)”但風(fēng)中終究還是帶著淡淡寒意。想到這里,我心中的暖意一掃而空,終是潸然淚下。

  兩千多個(gè)日子轉(zhuǎn)瞬即逝,即便心中有再多的不愿,分別的日子還是來了。一張畢業(yè)照,一場考試,我們,畢業(yè)了!可充斥在心中的不是畢業(yè)后輕松的笑容,而是難過。最后一次班會(huì),最后一次聽到九十個(gè)同學(xué)的聲音,最后一次聽到老師親切的關(guān)懷,老師,還記得臨別前您說的最后一句話嗎?老師只能陪伴你們到這里了,外面的風(fēng)雨還得靠你們自己,但是永遠(yuǎn)記住,老師永遠(yuǎn)在這里,69班這個(gè)大家庭也永遠(yuǎn)在這里……

  短短幾句話,道盡了心中的不舍,也許這些話我會(huì)遺忘,也許這些往事會(huì)被時(shí)光所掩蓋,但這份情卻是天長地久。

  清細(xì)的'雨絲是開始在天空出現(xiàn),打濕了我的衣裳。風(fēng)的聲音漸漸大了,我仿佛聽到了同學(xué)們的呼喚,是你們在遠(yuǎn)處想我嗎?我心頭一緊,原本熱淚盈眶的我更是放聲大哭起來,淚水模糊了我的雙眼,昔日大家的身影在眼前浮現(xiàn),淚水干了,眼前還是一片雨夜。風(fēng)兒啊風(fēng)兒,是我的同學(xué)在想我嗎?如果可以,請(qǐng)告訴他們,我也很想你們!

  外面是風(fēng)的聲音?不,這是我內(nèi)心的聲音在低回繚繞……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇38

  想起兒時(shí)喜愛的風(fēng)鈴,掛在窗邊,微風(fēng)吹來的時(shí)候,風(fēng)鈴上小小的貝殼相互碰撞,叮叮咚咚敲出無序旳音列,帶著透明而輕巧的質(zhì)感。風(fēng)在鈴間穿梭,輕盈而歡愉地,唱出輕靈,清脆的歌聲,仿佛是在很久之前聽到的,那些明媚的,銀鈴般的笑聲。

  想起那樣輕快的,充盈著陽光的'日子里,在風(fēng)里歡欣的奔跑。陽光明亮得使人感到彌散的暖意,純凈而溫煦的風(fēng)拂在面上,順著耳旁繞過,流動(dòng)且沉靜著。風(fēng)在耳畔掠過,吹起耳際的發(fā)絲,風(fēng)聲在耳邊吹奏起低沉的號(hào)角。風(fēng)行走在樹葉上,沙沙地發(fā)出來臨神圣宣告,樹葉在風(fēng)中跳起舞。

  我們是風(fēng)的孩子,和風(fēng)賽跑,聽風(fēng)唱歌。

  像是斷線的風(fēng)箏,向往著更遠(yuǎn)的地方,于是飄飄搖搖地獨(dú)自飛翔,風(fēng)像是個(gè)孩子,躲藏了起來,讓我再也找不到了。我記得它在那個(gè)充盈著雨水和花的地方,它的歌唱模糊地縈繞在耳畔,在記憶的長河里回旋游蕩。寂靜得沒有風(fēng)聲的日子,慢慢變得安穩(wěn)平靜了。只是,再不會(huì)聽到風(fēng)銀鈴般的笑聲,號(hào)角般的歌唱,它們是我曾視若珍寶的美好,走出了浩大,長久的夢魘。

  或許,不是風(fēng)躲起來了,而是我走出了曾經(jīng)自我締造的完美與夢境,把過往的快樂與悲傷一并銷毀,躲藏在美麗的虛妄與驕傲的臨界上,再也不愿回去,亦不愿向前。所以,盡管風(fēng)還在,只是我再不愿掛起小小的風(fēng)鈴,聆聽它的歌聲了吧。

  聽過一首曲子,叫作《風(fēng)居住的街道》,我想,那里一定是極美的地方。陽光和雨水充沛而豐盈,風(fēng)在屋檐上奔跑,拂響每一個(gè)窗邊的風(fēng)鈴,奏成龐大美好的樂章。那些生活在風(fēng)居住的街道的人,童年是他們身后拖曳一生的影子。

  我想,總有一天,我會(huì)回到那里去,看天邊的云彩被陽光鑲上金邊,道旁的花草肆意滋長,藤蘿纏繞起童話般的房屋,天空被涂抹成略帶憂傷的藍(lán)色油彩。風(fēng)在林間歌唱,掠過無數(shù)曾經(jīng)的回憶與美好,帶走空氣的雜質(zhì)與微笑的塵埃,帶走無數(shù)美好的夢境。

  我想聆聽風(fēng)歌唱的樂音,可是它躲起來了。風(fēng)像時(shí)間一樣,吹拂著年華,匆匆過去,帶走記憶,最后,竟是一點(diǎn)聲音都不留下。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇39

  喧鬧的城市里,唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。

  關(guān)上窗,打開風(fēng)扇的一檔,風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著,是那么柔和。我閉上眼,仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬物生長,綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯,似乎還能聽見樹抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過,像輕紗一般。

  再變成第二檔,風(fēng)越發(fā)大了,“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼,好像到了秋天,瑟瑟的秋風(fēng)帶著金黃的落葉一起舞蹈,忽上忽下,時(shí)左時(shí)右,優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過樹梢,發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠,金菊也跟著伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂隊(duì)的主唱,一個(gè)個(gè)旋律中透著無限的激情與活力,讓人熱血沸騰。

  變成第三檔,電風(fēng)扇使盡全力,賣力的吹著關(guān)于風(fēng)的聲音。一下子像有千軍萬馬,氣勢洶洶的奔來,又像暴風(fēng)雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時(shí)充斥著身體每一寸肌膚。

  關(guān)上電風(fēng)扇,風(fēng)的美好還讓我意猶未盡,抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情,不知不覺中又過了10多分鐘,我望著窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。

  我喜歡風(fēng)的聲音

  有一次,爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次,我喜歡上了風(fēng)的聲音。

  那是初秋的一天,天氣還算晴朗。秋高氣爽,天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。

  午后,我們開始爬山。剛開始風(fēng)還不大,微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音,輕輕吹拂著我的臉龐,就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。

  再往上爬,風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹梢“咻咻”作響,一陣陣地,就像是海上的.波濤,一浪接著一浪。

  天色漸漸暗下來,我們也來到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過我們頭頂向山上猛刮,“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起,打著旋兒往上飛。

  忽然,我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖,“嘩嘩嘩”升上天空,迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。

  到了山頂上,風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮,就像是萬馬奔騰,又像是狂濤巨浪,刮得臉龐生疼,聲音震耳欲聾。

  這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化,第一次見到風(fēng)的強(qiáng)大力量。正是這第一次,我喜歡上了風(fēng)的聲音。

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇40

  每當(dāng)寒風(fēng)通過微笑的窗縫“嗚嗚”地鼓進(jìn)屋中時(shí),風(fēng)聲就會(huì)聚攏在耳邊,寒冷地盤旋,逝去。腦海中也頓時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出爸爸在風(fēng)中艱難地蹬車的場景,一次次地閃現(xiàn),填滿我的記憶……

  走出校門,才知道外面掛上了風(fēng)球,風(fēng)就蹭在紅瓦片上,冷冽地嚎叫著。眼前只停了一輛熟悉的自行車,車漆好像要被風(fēng)吹跑,十分暗淡!败嚹兀俊蔽矣悬c(diǎn)驚訝,“你媽媽開會(huì)把車開走了!避嚿系陌职执⒅。“我來接你!

  我坐在簡易的車座上,風(fēng)就從擋泥板之間的空隙溜走,整輛車“嘎吱嘎吱”地作響,車鏈好像有點(diǎn)受不了了,“咚”一聲,沉重地從輪旁落下!败囨満孟竦袅恕!薄笆前,我來修車,你先穿我的衣服吧!币患谏挠鸾q服瞬間被緊緊地裹在身上,“你不冷嗎?”“修車是不會(huì)冷的。”爸爸一笑而過。鏡片上被寒風(fēng)打得模糊了,眼前也有淡淡的霧氣閃現(xiàn),眼淚將眼眶充盈,一顆淚珠打在鏡片上,被風(fēng)吹著變了形,“咝咝”地發(fā)散著它溫暖的聲音。

  車修好了,坐上車,繼續(xù)前行,爸爸馱著的背是那么熟悉,風(fēng)打進(jìn)他單薄的毛衣里,看他瑟瑟地抖,好像風(fēng)雨中的樹葉,我馬上把大衣拿下來披在他身上,他用手拒絕了,一幅清晰的畫面仿佛又重現(xiàn)在眼前……

  “該回家了吧,媽媽做好飯等你呢!薄翱晌疫想再玩一會(huì)兒!蔽也桓吲d地說!八懔恕!蹦愣紫,將黑色的大衣一轉(zhuǎn),它立即覆在我身上,你眉宇間夾著點(diǎn)擔(dān)心,“早點(diǎn)兒回家。”說完轉(zhuǎn)頭,微駝的背漸漸消失,還有一點(diǎn)影時(shí),停頓,回身望望,擔(dān)憂的眼神還是如此,悄悄地走了。

  兩副畫面相似地重合著,那種寒風(fēng)的聲音一次次洗禮著我眼前的情景,留下記憶的溝壑卻從未消失。

  我想,長期停留于此的或許不僅僅是風(fēng)的聲音,那被一次次喚醒的又何嘗不是我們所領(lǐng)悟到的真情。聲音的`寶貴之處也更在于它是無形之中的有形,每當(dāng)聽到它便能回憶起深深的父愛。風(fēng)聲或許并無歷史風(fēng)塵般的厚重,但在我心中卻久久葆藏自己的那一份魅力,也是對(duì)父親的愛最完美的詮釋,聽聽那風(fēng)聲吧!

  此情此景,大愛如斯,F(xiàn)在回憶起來,我的心還是會(huì)柔軟起來,風(fēng)聲在耳邊回蕩。

  “呼呼,呼呼。”

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇41

  風(fēng)吹千古,無痕,卻帶走情思千縷,豪情萬丈,聽聽風(fēng)的聲音,便可體味到春風(fēng)的柔情萬千,夏風(fēng)的清涼沁人,秋風(fēng)的蕭瑟凄涼,冬風(fēng)的寒冽悲壯。聽風(fēng),便可知情、知意、知千古。

  我曾聽過春風(fēng)的聲音――她有如一窈窕淑女,溫潤而和煦――聽著那風(fēng),我仿佛夢見了早春的江南,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng);聽著那風(fēng),我便醉了,那風(fēng)好似吳儂軟語,向我訴說,訴說著那點(diǎn)點(diǎn)柔情;聽著那風(fēng),讓我體會(huì)到什么叫作暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州;聽著那風(fēng),我便夢里不知身是客,流連忘返在那江南的山水之間了。

  我曾聽過夏風(fēng)的聲音――如同山泉般清冽,帶走了所有的燥熱,在那風(fēng)中,有著荷花的清香――聽著那風(fēng),眼前便鋪展開一幅長卷:畫中荷塘萬頃,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。她仿佛一個(gè)采蓮的女子,在那荷塘中撐著一葉輕舟,掠過,驚起一灘鷗鷺,活潑而清新,在我耳邊唱起一曲采蓮歌,俏皮地把水潑濺到我身上,為我?guī)硪魂嚽鍥。聽著夏風(fēng),聽著夏風(fēng)的歌聲,心中便沒有了煩躁,留下的只有愉悅歡暢。

  我曾聽過秋風(fēng)的`聲音――蕭瑟而悲切,讓人不禁變得多愁善感,淚眼朦朧――朦朧之中,看到那乍暖還寒時(shí)候,滿地黃花堆積,誰家秋院無風(fēng)入,何處秋窗無雨聲。那風(fēng)極寒,三杯兩盞淡酒,也敵不過這晚來風(fēng)急。那風(fēng)聲,蘊(yùn)藏著千古的哀愁,奈何秋風(fēng)秋雨愁煞人;那風(fēng)聲,象是漫長回憶中的挽歌,凄婉又悠長,教人無處話凄涼。

  我曾聽過冬風(fēng)的聲音――呼嘯著,咆哮著,讓人想到那殘騎裂甲,鋪紅天涯的古戰(zhàn)場,夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來――那風(fēng)聲,仿佛戰(zhàn)士的吶喊聲,廝殺聲,給人蒼涼悲壯之感;那風(fēng)聲,又像是萬馬奔騰,踏破夜晚的祥和寧靜;那風(fēng)聲,像驚濤拍岸,卷起千堆雪,平添幾份英雄豪情――冬天的風(fēng),在我耳邊咆哮著,咆哮著,把我從夢中驚醒。

  我想知道,風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。我聽著風(fēng),感受著風(fēng),我聽到風(fēng)在東方吹,當(dāng)條條柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠;我聽到風(fēng)在南方吹,當(dāng)歡聲笑語在風(fēng)中飄出荷塘;我聽到風(fēng)在西方吹,當(dāng)片片紅葉在風(fēng)中訴說離傷;我聽到風(fēng)在北東方吹,當(dāng)漫天雪花在風(fēng)中染白世界。

  風(fēng),永不停息地歌唱;我,一直在側(cè)耳聆聽……

  聽,風(fēng)的聲音作文 篇42

  很長一段時(shí)間我一直在很誠實(shí)的對(duì)待生活,沉浸在微不可察的宿命的模式。關(guān)于太多的渴望與希冀,向往卻不付出努力。居安而不思危。不去考慮所有的不確定因素,一副安然若素的模樣。

  在自己一個(gè)人的小世界里,自得其樂。

  直到某一天,我突然發(fā)現(xiàn)作為開始或結(jié)束,許多事情都不可避免的成為諸多無法預(yù)見的隱喻和早已被預(yù)見的.迷茫。

  這并不是個(gè)好消息,這無疑就是意味著我所字得其樂的小世界,在未來不久將面臨坍塌,且是毀滅性的,不可重建的。

  安然若素終究成為過去。

  我的現(xiàn)在或是未來都開始停留在另一種宿命里了,無法再發(fā)生逆轉(zhuǎn)。軌跡已經(jīng)鋪設(shè)的異常完備,而沿著它走的人只能是我,也必須是我了。

  所有的一切,自這一天起就踏上了不可避免的征途。

  我不知道的是,命運(yùn)何時(shí)才能顯露真相。

  何時(shí),在過往的畫面里會(huì)出現(xiàn)我艱難跋涉的背影。在時(shí)間日復(fù)一日之下,誰能真正看到隱沒在黑暗里的藍(lán)天。

  陽光肆意揮灑的日子里,入目之景都滿是炙熱的光線。人流如潮,每個(gè)人身上都暗含隱喻,以及那么多的不確定。

  那么,愛情又到底是什么?

  阻止不住的夢想冥頑不化,但那到底又是什么?

  是的,這都是一些古老而淺薄的問題。

  無論如何回答,都終究是錯(cuò)誤。

  這樣的人,那樣的人。夢想與愛情最終都只會(huì)等于死亡。但生活告訴我們還是得暗含希望。

  不曾得到的,或已失去的,在洗練之后的目之所及處都是不被發(fā)覺的,而再往深一點(diǎn)的地方講去,就是忘記和不曾察覺的事就等于未曾發(fā)生。

  所以,太多人的生活有著太多的未曾發(fā)生,且還是不自知的那種。

  所以,時(shí)刻,我都在遺憾,我不曾覺察什么,我有忘了什么。我是不是在經(jīng)歷了那么多以后就只余下“未曾發(fā)生”這四個(gè)字。

  對(duì)于我的成長,我著實(shí)有些抱憾,畢竟那真的是一段不算做短暫的時(shí)光。可是,到底我還是不能明白我究竟遺落了些什么。

  如果,作一種不太經(jīng)得起人言的假設(shè)。

  如果,我們生來就被規(guī)定了一種處境。

  那么,掙扎真的也只是一種愈加彰顯滑稽的丑態(tài)。抱著一些殘存的信仰等待,顯然更符合實(shí)際。

  要知道,這世界有很多聲音。

  譬如,風(fēng)。

  很淺,流動(dòng),卻無法聽見。

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