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月思作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的月思作文，希望能夠幫助到大家。
月思作文 1
中秋在家中賞月，不變的橋頭百年老字號(hào)月餅，里面是滋油的豬肉和甜膩的絲絨，不變的和家人圍坐，周圍卻是一片死寂。 這月餅怎么沒(méi)以往好吃了？先開(kāi)口的是大伯。 爺爺呆呆的看著地，嘴抿成了線；奶奶抬頭望著月，眉頭卻是緊皺著的。 還是沒(méi)人說(shuō)話。 嗯。回答的是我。 我記得以前這月餅大伯像開(kāi)了閥的水龍頭，濤濤不絕的說(shuō)著。 過(guò)了不久，待大家都聽(tīng)厭了大伯沒(méi)有盡頭的回憶，就散了，進(jìn)屋了。只剩下院子中間的一張桌，和桌上狼藉的月餅。我坐在院中的竹椅上，聽(tīng)著夏日的蟲(chóng)鳴，隱隱約約的大伯在屋內(nèi)的嚷嚷，凝視著空中皎潔的月，想從中摳出中秋熙攘的人群，和其樂(lè)融融的團(tuán)圓。 沒(méi)有找到，卻想到了許多。 聚散離合，陰晴圓缺，是月寄托了千百年來(lái)人們的神傷。同是中秋佳節(jié)，東坡居士與其弟身處異地，受千山升學(xué)萬(wàn)水之隔，無(wú)法團(tuán)圓相見(jiàn)。一杯清酒與月對(duì)飲，一聲人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。的長(zhǎng)嘆寄托思念。怎想，這一嘆，就嘆出了千年離別的哀愁。 你就在我對(duì)面，我卻仿佛離你千里。世界是熙攘的，心靈卻是孤寂的'。得志時(shí)尚是如此，失意時(shí)又將如何呢？物是，人非，月卻還在。被貶后無(wú)人問(wèn)津的彷徨，化作了邀月共舞的瘋狂。月是包容的，她收下了子瞻的酒，接下了太白的舞。她聽(tīng)到那個(gè)豪放又不失浪漫的詩(shī)人發(fā)出永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
的長(zhǎng)嘆，看著他的淚珠從衣襟滑過(guò)，默默地將這份約定收下 人散了，她卻還在。她的臉上滿目瘡痍，她的心里卻裝幾千年人們的柔情。是白玉盤(pán)的純情，是雕弓的豪情，是曉鏡中云鬢的傷情。她看著中國(guó)從5000年前緩緩走來(lái)，她看著中國(guó)的分分合合。她看見(jiàn)柔情在這5000年中不斷被戰(zhàn)火淹沒(méi)，她看見(jiàn)邀她共舞的人的血逐漸干涸，她看見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比思慕她的中國(guó)在逐漸崩析。 就如同看著中國(guó)走來(lái)，月亮又看到了中國(guó)的新生。她看見(jiàn)浪漫的國(guó)度逐漸恢復(fù)了往日的繁華，她在心中竊喜。 但去了，就不會(huì)再回了。共飲的人去了，便再也回不來(lái)了。 依然是黃皮膚，依然是中國(guó)話，她卻發(fā)現(xiàn)人離她越來(lái)越遠(yuǎn)了，人和人也越來(lái)越遠(yuǎn)了。 再也沒(méi)有人會(huì)像當(dāng)初那個(gè)傻傻的酒鬼，在深夜，和她說(shuō)話了。 一滴水滴落在了我臉頰上，我突然驚醒，下雨了，該進(jìn)屋了。
月思作文 2
月，在古今中外的文人墨客筆下是一位仙子，一位精靈，它每夜都在天空中“舞蹈”。我眼中的月，她永遠(yuǎn)都是那么純潔，那么美麗！
那一個(gè)夜晚，我一臉疲倦的鉆入爸爸的車?yán)铮鴭寢屢矝](méi)顧姥姥的一再挽留跨入車子，我們要回家了，我無(wú)力的與表弟揮揮手，從疲倦的臉上擠出一絲笑容，接著便飛快的搖上車窗，躺在車子上昏沉沉的睡著了。
不知過(guò)了多久，我醒了，而父母還在聊天，我悄悄的看了一眼，接著閉上眼睛，準(zhǔn)備接著睡，可我怎么也睡不著，心中似乎非常不舒服，我又坐了起來(lái)。
我正思考那是一種什么樣的感覺(jué)，目光無(wú)厘頭的四處亂瞟，無(wú)意間看的了窗外，心中的那團(tuán)亂麻似乎找到了解開(kāi)的方法。
窗外風(fēng)“呼呼”地吹著，不知是車子切割出來(lái)的的風(fēng)，還是在野外自由奔跑的風(fēng)，馬路旁那一棵接著一棵的楊樹(shù)飛快地更換著，剛剛看清這一棵的輪廓，可下一棵又飛快的切斷了我的視線，好像一群寶寶迫不及待的想向我展示才藝，剛剛上場(chǎng)就被擠了下去，就這樣無(wú)限循環(huán)。楊樹(shù)的葉子早已長(zhǎng)齊，風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，只留下“嘩嘩”的歡呼聲，仔細(xì)聆聽(tīng)，車外除了風(fēng)聲，樹(shù)葉們的歡呼聲，沒(méi)有一絲的聲音，少了鳥(niǎo)兒的歌聲，少了狗兒的叫聲，大地睡著了，我似乎還聽(tīng)到了它輕微的呼吸聲，我克制住了沖下去飛奔的念頭，抬頭望月，月，就像一位仙，在寂靜的夜空，只有她一個(gè)人在天空中獨(dú)舞，風(fēng)停了，樹(shù)葉不響了，仿佛被她所沉醉，漸漸地，我眼中的月變樣了，她成為一位舞蹈的女子，夜空是她的`舞臺(tái)，旋轉(zhuǎn)，跳躍，轉(zhuǎn)身。一切都是那么協(xié)調(diào)，那么動(dòng)人，剎那間，她變了，成為一位慈祥的母親，世間萬(wàn)物都是她的孩子，她把月光輕輕的蓋在我們身上，生怕我們著涼了，她為星星做搖籃，星星不言不語(yǔ)睡著了，我再次出神了，那月亮變呀變，竟變成了一張圓形相框，里面的人是我們?nèi)摇Ｄ菑堈掌倚Φ枚嗝撮_(kāi)心呀！
我也不覺(jué)露出了笑容。“寶貝，怎么醒了？”“啊~啊~沒(méi)什么，我睡了啊？”我又慌忙躺下，偷偷的看一眼月，她也躲到云層后面休息了，“晚安”。我自言自語(yǔ)道，冥冥之中，我仿佛也聽(tīng)到了一聲“晚安”………
月是高尚的，她在我的心中有不可撼動(dòng)的位置，月亮月亮……
月思作文 3
你從北宋走來(lái)，帶著你的雄放，帶著你的曠達(dá)，帶著你的婉約與空靈，來(lái)到我們面前。因你的豪放，你的樂(lè)觀，你同你的詩(shī)文便成為我心中那片皎潔的月，人生每有不如意時(shí)，想起你的境遇，你的生活態(tài)度，便會(huì)重新振奮，不再頹喪。
“明月幾時(shí)有？把灑問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”一首詠月懷人的詞磅礴大氣而成，雖親人不能團(tuán)聚卻可以有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豁達(dá)。月下的清影正獨(dú)自望月，懷著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的心緒，正吟著他的“水調(diào)歌頭”。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“，婉約、空靈、卻也豪放。樂(lè)觀曠達(dá)是你的精神核心，是堅(jiān)毅的人生信念和不向厄運(yùn)屈服的斗爭(zhēng)精神，所以你在逆境中的詩(shī)作依然是筆勢(shì)飛騰，詞采壯麗，毫無(wú)衰敗頹廢之感。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，凄美的感情中抒寫(xiě)著那傷執(zhí)著，對(duì)孤墳傾訴，唯有淚千行。這位既豪放又婉約的詞人，是生活的強(qiáng)者。你的堅(jiān)毅與凄美都可成為照亮我前行的月光。讀著詩(shī)文，想著你遇雨不怕，晴也不喜的自我超脫，便可以使我于困境中保持著頑強(qiáng)樂(lè)觀的信念。
落魄的你仍有著自己的追求，在困苦和郁悶時(shí)仍懷揣著自己的理想，貶逐杭州，不自暴自棄，把樂(lè)觀曠達(dá)的精神和隨遇而安的人生態(tài)度寄情于湖光山色之中，于是“湖光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”便讓西湖享盡美譽(yù)。在別人隨波逐流和眾口鑠金的時(shí)候，你能堅(jiān)持自己的原則，你的精神，你的人格早已在后人的心里留下了深深的烙印。
“何夜無(wú)月，無(wú)處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者爾”，胸懷天下，觸景生情，“閑”為釋郁，明月高掛，無(wú)法入眠，內(nèi)心苦悶，仍懷進(jìn)取之心，夜游承天寺正是消釋郁悶的`最好行為，政治上失意，從自然美景中尋找精神慰藉，寥寥數(shù)語(yǔ)便將內(nèi)心復(fù)雜的情感表達(dá)出來(lái)，能借月下美景排遣自己失意的情懷，這樣的曠達(dá)，這樣的通透，更是達(dá)到了一個(gè)新的高度與境界。
于是閑暇時(shí)，苦悶時(shí)，孤獨(dú)時(shí)，不得意時(shí)……與這位從北宋來(lái)的書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家交談，便如有一片恬靜的，溫柔的月光從心頭緩緩流過(guò)。心中這片清冷的月光可使我重拾信心，堅(jiān)定起來(lái)，豁達(dá)起來(lái)。
月思作文 4
豐富多彩的暑假生活開(kāi)始了！首先迎接我的是忙忙碌碌的七月，在這個(gè)充實(shí)的七月里我做了許許多多我感興趣的事。
一放假，媽媽宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的信息，去美麗富饒的深圳和盼望已久的廣州市長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園去玩。同時(shí)，媽媽要求我出發(fā)之前完成《暑假作業(yè)》的語(yǔ)文部分，我的心里像有兩個(gè)小人在吵架，看，你那堆積如山的作業(yè)，你怎能做完？另一個(gè)說(shuō)，只要你抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，這樣作業(yè)就肯定能完成！旅游可是我夢(mèng)寐以求的愿望，于是我像上緊發(fā)條的機(jī)器一樣，趴在書(shū)桌前埋頭苦寫(xiě)、奮筆疾書(shū)，哈哈！功夫不負(fù)有心人，終于做完啦！可以去旅游咯！
7月4日中午十二時(shí)，我如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī)，歡快的心和飛機(jī)一起飛上了藍(lán)天。開(kāi)始了為期7天的廣州、深圳之旅。那里有波瀾壯闊、一望無(wú)際的大海，那里有高樓林立的繁華街市，那里有聞名全國(guó)的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。它是動(dòng)物們的天下，走進(jìn)那里，猶如走進(jìn)原始森林。我們自駕進(jìn)入了動(dòng)物園，我第一次親密地接觸了動(dòng)物，那些動(dòng)物都是散養(yǎng)的'，好可愛(ài)呀！在里面轉(zhuǎn)一圈，就是駕車也至少需要一個(gè)多小時(shí)呢!我還知道了長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界有五百多種、兩萬(wàn)余只動(dòng)物，果然是世界級(jí)的動(dòng)物園,真的是名不虛傳!美好的日子總是那么快,七日之旅就這樣愉快地結(jié)束了。
回來(lái)后還有更艱巨的任務(wù)等著我。我們金娃娃藝術(shù)團(tuán)要參加江蘇省少兒藝術(shù)比賽，為淮安爭(zhēng)光已經(jīng)是我們不容推辭的責(zé)任，所以我迅速進(jìn)入緊張排練的狀態(tài)。排練中，局長(zhǎng)、校長(zhǎng)對(duì)我們的期望很高，所以我們?nèi)褙炞ⅰ⒎置氡貭?zhēng)，真的不知濕透了多少身衣服，真的不知在空翻練習(xí)中多少次撞痛了腦袋，但只有汗水才能澆灌勝利的鮮花。我們的努力得到了評(píng)委老師的肯定，終于我們的群舞《馬兒歡歡》榮獲江蘇省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在忙碌之于，我還不忘我的課外書(shū)。因?yàn)橹馈胺阶x此，勿慕彼，此未終，彼勿起”的道理，我已經(jīng)讀完《父與子》，還有媽媽事先幫我買的《森林報(bào)》、《中國(guó)神話》、《動(dòng)物世界》、《名人成才故事》……在這個(gè)假期將有這么多的書(shū)陪伴我，是一件多么幸福的事情啊！
在這個(gè)火紅的七月，酸甜苦辣，各種滋味在心頭，它開(kāi)闊了我的視野，磨練了我的意志。讓我學(xué)到了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，真的受益匪淺。
月思作文 5
魂?duì)繅?mèng)縈的思念，揮之不去，壓抑在心頭，那是心靈的堅(jiān)守。
——題記
坐在窗前，默默算了算，已是三百個(gè)這樣苦讀的夜晚。幾點(diǎn)月光斜射在課本上，顯得格外明亮。那一彎殘?jiān)略谌f(wàn)千星光的點(diǎn)綴下，更加熠熠生輝。有一句話這樣說(shuō)，橋的這頭是青絲，橋的那頭是白發(fā)，此情此景，你在天涯，而我似在遠(yuǎn)方……
讀慣了太多文人騷客那悲情的詩(shī)，不知何時(shí)起，我卻如他們一般多愁善感了。那個(gè)盛夏，初遇你的情景，在腦海回蕩，你我共同邂逅了個(gè)這個(gè)繽紛的.夏季，這般情深的友誼。
還記得那次的吵架嗎？忘了告訴你，那是我第一次對(duì)別人發(fā)脾氣。雨淅淅瀝瀝地下著，看著時(shí)間分分秒秒地消逝，快要放學(xué)了，這時(shí)你扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)："一會(huì)放學(xué)了，在門(mén)口等我，咱倆一起。"
看著笑得如此燦爛的你，竟流露了幾分稚氣，滿懷期許，在頂著大雨跑向門(mén)口后，我大口大口地喘著氣，想好了一會(huì)兒去吃什么，回家玩什么游戲……然而，我等到學(xué)校最后一個(gè)人離開(kāi)，也沒(méi)見(jiàn)你的身影，怒火和委屈壓抑在心頭。
那天下午，你見(jiàn)了我熱情地打招呼，看著你渾然不知的情景，加上因考試不好而心情低落，我對(duì)你大吼：“你還在裝什么。這么大的雨，我等了你三個(gè)小時(shí)，你倒好，把我當(dāng)空氣，我是透明的嗎？”我撇了你一眼，扭頭就走，你卻傻傻的呆在原地。晚上桌子上多出了一張紙條，雋秀的字讓我一眼就知道是你，你只道了歉，卻未告訴我原因，但這份心意足矣！
那個(gè)秋天悄然而逝，這個(gè)秋天翩翩而來(lái)，松柏依舊長(zhǎng)青，白楊樹(shù)蠟黃的葉子在樹(shù)枝上搖擺不定，楓葉微紅，只不過(guò)少了去年秋季的幾分艷麗，也許注定著分別，你我將如同兩條平行線駛向各自的人生軌道。
你說(shuō)，那天我沒(méi)和你一起回家，是因?yàn)槲医o你準(zhǔn)備了一個(gè)禮物。沒(méi)等你把話說(shuō)完。我就制止了，其實(shí)有時(shí)候友誼就是就像有一。電話沒(méi)測(cè)不言而喻，可能是最好的答案。蘇軾曾說(shuō)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。你我雖然身在異地，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，唯美的遺憾，珍藏在人們的心底，你我都是彼此心中的那一輪殘?jiān)拢鄙俚闹皇俏覀冊(cè)僖矡o(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。耳邊傳來(lái)聒噪的蟬鳴聲，樹(shù)木沙沙作響，望向窗外，那一輪殘?jiān)滤坪醺鼒A了……
月思作文 6
明月高懸于天，繁星不見(jiàn)；晚風(fēng)清涼拂面，萬(wàn)籟同歇；一人仰臥亭間，愜意悠閑。看似孤身一人，實(shí)則與朋飲酒盡歡顏。舉杯邀明月，對(duì)飲成三人。且看亭中人歌舞，歌得月徘徊，舞使影零亂。高潔引月為知己，逍遙閑逸勝謫仙。要問(wèn)此人何姓名？李白是也。
要談李白，吾定感嘆，此人的經(jīng)歷足以稱作傳奇了。生于碎葉，幼時(shí)隨父東遷至四川。尚至弱冠便仗劍游歷天下。廣交朋友，吟詩(shī)作對(duì)，好不快活。李白的詩(shī)浪漫綺麗，想象豐富，精彩絕倫。在有意無(wú)意地展示下，其美妙詩(shī)篇便得以名滿天下、家喻戶曉。他幾經(jīng)周折得人引薦，終供奉翰林。本來(lái)愿望一展宏圖，可惜玄宗并非伯樂(lè)，竟“只談風(fēng)月”，令李白大失所望。李白思想獨(dú)到、向往平等自由，但貴族們的等級(jí)森嚴(yán)、飛揚(yáng)跋扈令他無(wú)法忍受，終是辭了官職，變?yōu)槭瘛Ｔ谀硞�(gè)月夜，舉酒獨(dú)飲。忽見(jiàn)水中明月似在相邀，欣喜不已。遂沉入水底，抱月而終。此等綺麗人生，如同一首詩(shī)般，浪漫、傳奇、憂傷。
月，之于李白，早已超出了它本身。
在李白幼時(shí)，那天空中潔白的一輪便已與眾不同：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，這美麗皎潔、似玉盤(pán)一樣的神秘在李白小時(shí)便已激起了他的萬(wàn)分興趣。高高懸于青云之端的'月亮，真正是圣潔美麗、無(wú)物能及呀！
與家人分居兩地，歸鄉(xiāng)無(wú)期，一人獨(dú)坐床頭之上，忽見(jiàn)月光透過(guò)窗欞，撒在床前，猶如霜霧般。對(duì)于家鄉(xiāng)的思念之情油然而生，難以消散：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”故鄉(xiāng)何時(shí)能回？親人何時(shí)能相見(jiàn)？歸期渺茫，身邊哪有親人？獨(dú)有這月似是李白的知己一般了解他的悲傷，安靜相伴。
友人別離，相見(jiàn)更難，何以寄我憂思，訴我思念與友人呢？自然是月亮了：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，即使相距再遠(yuǎn)，只要腳踏一片方土，頭頂一片藍(lán)天，只要著明月還在，我的思念，友人終將明白。有此明月，又何愁知己難見(jiàn)，又何懼孤獨(dú)寂寞？
舉酒邀月，對(duì)飲三人。這月和酒一樣早已成為李白身邊不可缺少的存在。只有有了月亮，李白才更加完整，才更像那雖貶下凡塵但纖塵不染的謫仙，才更加令人向往，令人敬慕。他詩(shī)中的浪漫，只有有了月亮的配襯，才顯得更加絢爛多彩，令人傳誦千古、夸耀百世。
月思作文 7
十月，落葉鋪黃秋毯，覆蓋昔日的余暉，冷落佳節(jié)；十月，十里桂花香，散發(fā)在空氣里，風(fēng)凝紅塵，韻味猶存；十月，過(guò)小橋流水來(lái)相聚，揮別昨天的云彩相離，開(kāi)始新的歷程，新的蛻變，新的體驗(yàn)。
秋色漸去，一人憔悴，來(lái)到荷塘，它依然保持著出淤泥而不染，濯清廉而不妖的高潔，十月的荷塘看起來(lái)有點(diǎn)蕭瑟，落下的蓮子，破碎的葉，逗留一種凄涼在心頭，草依舊有青有黃，水里的倒影告別了十幾歲的少年，歲月漣漪水里，人事巨變心底，思暮當(dāng)年的姑娘，何處可尋，把思念寄托在夢(mèng)里，可那人從不在燈火闌柵處。或許今生緣分淺，若宿敵，會(huì)相惜，愛(ài)遠(yuǎn)兮，問(wèn)君心，不悔不恨成石碑，遠(yuǎn)方花開(kāi)花落世輪回，人雁南飛沒(méi)結(jié)果，人也彷徨，夜是否太寒冷，烏蓬里一曲離殤，曲終人散，人走茶涼，那山那水，清秀可比，落得一身安靜，落葉歸根，落入塵土，只有一顆不服時(shí)間的心，渺滄海，浮游于天地，把當(dāng)年天真的笑容浮現(xiàn)出來(lái)，不禁留下了眼淚，映著月光，誰(shuí)是誰(shuí)，模糊不清，時(shí)光無(wú)情人有情，記憶無(wú)痕人有恨。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。初下的雨，膚淺美麗，躲在墻角的花，沒(méi)有求得雨水的滋潤(rùn)，依然開(kāi)出撫媚。生命可貴，沒(méi)有想象中那么脆弱，用指尖輕點(diǎn)花蕾，瞬間開(kāi)放，無(wú)形的傘落到手里，為我遮去荒涼的雨，靜侯如水清，坐看如水明，行也樂(lè)，不行也樂(lè)，沉醉在這季節(jié)里。
遙想多年前，寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)銷魂，沉浸在茫茫人海，春色好，秋色老，不同的角度看世界，景物千查萬(wàn)別。看過(guò)的`海市蜃樓，消失不見(jiàn)蹤影，它是我心中遺失過(guò)的美好，繁華的時(shí)代，已找不會(huì)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)覺(jué)，現(xiàn)在幻想起來(lái)，畫(huà)面很清晰，一轉(zhuǎn)眼間又不見(jiàn)，羽化而登仙。
時(shí)別多年，保持一顆尋夢(mèng)的心，踏殘竹林風(fēng)聲，劃一支稿漿，蕩漾的回憶層層剝落在心底，明月照進(jìn)我心，已不是當(dāng)年的淺吟，成長(zhǎng)的天，血汗灑遍天下，鋪紅天涯，迷途問(wèn)津，折斷芳草，留作后憶，星斗定盼永恒。
那首故謠，隨風(fēng)唱起，曲曲折折就是內(nèi)心深處，冰的像雪，走進(jìn)會(huì)有一種無(wú)奈，入世人，誰(shuí)無(wú)涼處，看若浮云，淡若煙滅，青史淚，夢(mèng)擱淺，青天在山外，未拔。
十月，景物人，一幅淡墨畫(huà)，一篇序嘆人生的美文，一次風(fēng)和雨后初晴的吶喊，十月，推開(kāi)一道心門(mén)，十月，開(kāi)始新夢(mèng)。
月思作文 8
月是一個(gè)美貌女子，她一生就是殺人，她殺人不用刀，因?yàn)樗褪堑丁?/p>
她第一次殺人是在十歲的時(shí)候。那時(shí)她站在那個(gè)死人的身旁，她看著死人那猙獰的面孔，她的手在發(fā)抖，她害怕，她不是害怕那個(gè)死人，而是害怕她自己。突然背后有人問(wèn)她:小妹妹，你冷嗎?月回過(guò)頭一看，那是一雙美麗的眼睛，那個(gè)人穿著綠色的袍子，腰上佩帶著很罕見(jiàn)的血玉。月用那雙恐懼的眼睛看著那個(gè)人，那人把個(gè)人，那人把一件紅袍披在月身上，月還是用那雙恐懼的眼睛看著那個(gè)人。那個(gè)人又從頭上取下發(fā)簪帶在月的頭上，那人驚訝的叫到:好美! :你怎么不回家呢?家，對(duì)于月好陌生，月哭著跑走了，任憑那個(gè)人叫喊。
十四年過(guò)去了，月在一家酒樓當(dāng)舞女。她跳的是袖舞，是當(dāng)時(shí)最流行的舞蹈。臺(tái)下有許多的人在看，他們的口水都流了一地，月的心里清楚沒(méi)有一個(gè)人是真的來(lái)看跳舞的之所以月要來(lái)跳舞是因?yàn)樗私獾匠侵鹘?jīng)常要來(lái)這里。
跳了好久城主都沒(méi)有來(lái)，月終于沉不氣了，她問(wèn)老板娘:怎么城主還不來(lái)?:就是呀!像你這樣的絕世美人錯(cuò)過(guò)了好可惜哦!月才覺(jué)的好可惜。突然一聲吆喝：“城主到！”只見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)穿綠色的袍子，腰上佩帶著血玉的人進(jìn)來(lái)了，想必那就是城主，中間最喧鬧的地方就是城主的位置。月跳著舞向城主靠近，月彎下腰準(zhǔn)備要進(jìn)攻時(shí)突然眼前一黑。
當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了老板娘的大呼小叫，老板娘說(shuō)：“城主剛才還問(wèn)起過(guò)你呢！”“城主家里有一個(gè)妻子，他不在家里陪他的妻子反而跑出來(lái)喝酒！真是的！”什么？他已經(jīng)有夫人了！月的`心中不免有些悲痛。
月在城主回家的必經(jīng)之路等待著。城主果然來(lái)了，月取下發(fā)簪扔給他，他只覺(jué)的有些熟悉，情以了，沒(méi)有什么可留念的了。月的嘴腳上留露出一絲陰笑，那是她殺人前的動(dòng)作。天上下起了雨，可惜那雨是陲命雨。
他的血染紅了街頭。
月思作文 9
小時(shí)候總被姥姥的歌聲迷住，帶著幾分質(zhì)樸，挾著幾縷清新，亦伴著濃醇的鄉(xiāng)音，百聽(tīng)不厭；又宛如一壇新啟封的老酒，香馨甘美，百品不夠，那種純粹無(wú)可替代。
歌聲大都是關(guān)于月亮的。每個(gè)晴朗的夜晚，暑氣散去時(shí)，姥姥便坐在凳子上，伸開(kāi)雙臂，向著我和藹一笑：“來(lái)，姥姥唱歌給你聽(tīng)。”待把我摟進(jìn)懷里，便搖起蒲扇，深情地望向月亮，輕唱起來(lái)。每逢這時(shí)我便乖乖地偎在姥姥溫暖的懷里，安靜地聽(tīng)那優(yōu)美的'旋律。
姥姥雖然沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，卻將那輪明月描摹得神秘有趣。姥姥說(shuō)，月宮里有棵桂花樹(shù)。吳剛奉玉皇大帝之命去把桂花樹(shù)砍死。但吳剛每砍倒一次，那桂花樹(shù)就復(fù)活一次，于是，吳剛就一直在月宮里砍那棵不死之樹(shù)……我頓覺(jué)好奇，托著腮，瞪大雙眼，望著月亮，也望著那棵不死之樹(shù)，卻望穿了月亮也不見(jiàn)吳剛的身影。于是對(duì)那奇妙的傳說(shuō)也更覺(jué)好奇，對(duì)月亮的向往也與日俱增。
姥姥疼我，未滿一歲便把我接到了鄉(xiāng)下。碧綠的山坡，清新的空氣，可親的鄰居……一切都是那樣的新奇。姥姥干活時(shí)，把圍欄鎖上，怕我跑丟；睡覺(jué)前，姥姥細(xì)心地給我掖好被角，怕我著涼。是姥姥授給我一口略帶鄉(xiāng)音的普通話，是姥姥教給我做人的道理……一日不見(jiàn)，如隔三秋。又到了姥姥的生日了。記得有一年姥姥過(guò)生日，我親手做了一本小冊(cè)子，里面有我親手畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)的是天上的月和姥姥從小對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，另外我還寫(xiě)了一封信同樣作為生日禮物送給姥姥。姥姥不禁感動(dòng)得流下眼淚，我也快樂(lè)著姥姥的快樂(lè)。有一段時(shí)間不見(jiàn)姥姥了，思念的嫩芽早已在心中悄悄萌發(fā)。多想越過(guò)繁華的城市，回到恬靜舒適的鄉(xiāng)下，坐在谷堆上，玩弄一撮稻草，任清風(fēng)劃過(guò)指尖，聽(tīng)姥姥唱那歌里的月。
月光似水，從天上灑落人間，似姥姥那雙溫暖而又略微粗糙的手，輕撫著我。正想著杜甫“落月滿屋梁，猶疑照顏色”的幽靜；王維“明月松間照，清泉石上流”的淡雅；蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪爽時(shí)，耳邊又響起了熟悉的旋律：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
一輪月，似乎映著姥姥慈祥的臉龐，從我心底，緩緩升起……
月思作文 10
陽(yáng)春三月，我的心情也像春天的景色一樣明朗。我的書(shū)桌上擺著本市一流高中的自主招生考試通知書(shū)，我看著它們，覺(jué)得自己已經(jīng)邁出了升學(xué)之路上的第一步，仿佛看到了自己，正不慌不忙地走在通住理思高中的路上。
還記得那一天，我懷著既緊張又興奮的心情，走向了那所夢(mèng)寐以求的高中，去參加它的自主招生考試。當(dāng)我隨著人群一步步地走近那所校門(mén)時(shí)，我感覺(jué)自己像一個(gè)即將踏上征途的戰(zhàn)士。
然而，征途的艱難卻是我始料未及的。三個(gè)小時(shí)的考試使我在精神上受到了極大的挫折，那張密密麻麻的卷子，簡(jiǎn)直是語(yǔ)數(shù)英、理化生、政史地各門(mén)學(xué)科難題大雜燴，甚至還涉及到了音樂(lè)美術(shù)方面的知識(shí)；我頓時(shí)不知所措，以往在考試中瀟灑自在的狀態(tài)瞬間灰飛煙滅。在考場(chǎng)中其他同學(xué)飛快落筆的沙沙聲的伴奏下，我感到自己的心臟不爭(zhēng)氣地越跳越快，淚水幾乎決堤。
我不知道自己是怎樣走出考場(chǎng)的，只記得走出考場(chǎng)時(shí)天色說(shuō)變就變了。烏云吞噬了陽(yáng)光，滂沱大雨潑灑而下，打落了樹(shù)枝上的花朵，樹(shù)葉成片成片地飄零。我來(lái)時(shí)的路因?yàn)橛晁兊酶裢饽酀簟Ｎ抑簧硪蝗隧斨L(fēng)雨，艱難地行走著，耳邊傳來(lái)猛烈的風(fēng)聲和雷聲，它們似乎在放肆地嘲笑著我。不知什么時(shí)候，雨停了，但天空依然被一片陰霾籠罩著，讓人感到無(wú)比壓抑。那場(chǎng)考試的陰影在我的心頭，久久揮之不去。
又是新的一天。我冒著淅淅瀝瀝的小雨走上了另一條路。我手里握著另一張考試通知書(shū)，它是我走下去的動(dòng)力。在它的激勵(lì)下我針對(duì)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)習(xí)，我重新燃起了希望，踏上了另一條新的.征途。
在考場(chǎng)上，我感覺(jué)這次發(fā)揮得比上次好。走出考場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾縷陽(yáng)光撥開(kāi)了天邊陰沉沉的云，閃耀著金色的光芒，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)。我走在回家的路上，路旁的鮮花和樹(shù)也似乎在雨水中吸飽了養(yǎng)料，煥發(fā)著新生的光彩。
我的生活又恢復(fù)了原樣。每一天，我走在去學(xué)校的路上，心里都在期待著考試的結(jié)果。雖然我還不知道前方迎接我的是哪一條路，它會(huì)通往哪里，但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我已經(jīng)走過(guò)了那場(chǎng)恐怖的暴風(fēng)雨，還有什么能讓我害怕呢？
月思作文 11
大自然賜予了我們財(cái)富，我們沒(méi)有權(quán)利去破壞它，如果真的那樣做了，就會(huì)受到大自然的懲罰。
你有沒(méi)有破壞過(guò)大自然給你的財(cái)富？我沒(méi)有。不過(guò)我知道，在很久很久以前，有一座古城，那里的人們破壞過(guò)這份財(cái)富……
當(dāng)時(shí)，古城是一座華麗的城堡，那里的人們非常富有，而且它還擁有者世界上最美麗、最富饒的環(huán)境。那里的人們把月亮看做是至高無(wú)上的代表，他們認(rèn)為，做壞事都是在夜晚做，而月亮?xí)谕砩习炎鰤氖碌娜硕加浵聛?lái)，等到第二天的同一時(shí)間，這些人的手指就會(huì)斷掉。所以，那里的`人們都不敢做壞事。
直到有一天，一群不聽(tīng)長(zhǎng)輩勸告的年輕人想試一試月亮到底有沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)。他們就在晚上做盡壞事：亂扔垃圾、砍伐樹(shù)木、排放污水、亂摘花、亂摘草，盡自己所能破壞環(huán)境。當(dāng)?shù)诙焱砩希瑢?shí)驗(yàn)得出了結(jié)果——他們的手指沒(méi)有斷時(shí)，他們就會(huì)大肆宣揚(yáng)。并得意地告訴長(zhǎng)輩。這時(shí)，長(zhǎng)輩就會(huì)搖搖頭，說(shuō)：“月亮一定會(huì)懲罰你們的，停止吧，孩子！如果你們繼續(xù)做下去，月亮的懲罰就不只是斷手指了！”不過(guò)，這群孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)任何勸告。繼續(xù)破壞著他們的家園。不久，古城變的傷痕累累。
那是一個(gè)恐怖的深夜。當(dāng)時(shí)，狂風(fēng)大作，樹(shù)木被連根拔起，塵土飛揚(yáng)，根本就看不出前方是什么。沉睡的人們驚恐的醒來(lái)，因?yàn)樗麄兟?tīng)到了房屋劇烈的搖晃聲，不由得，每個(gè)人的心跳都開(kāi)始加快。長(zhǎng)輩們無(wú)奈的想：月亮要來(lái)懲罰我們了，那群孩子把月亮給惹惱了！月亮，求求你，放過(guò)我們吧！而那群年輕人，終于知道了自己犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤，就像老人們說(shuō)的，月亮的懲罰不只是斷指，還有死亡！他們終于明白了，他們終于變的慌張，變的手足無(wú)措。可是，已經(jīng)晚了。
在這樣的狂風(fēng)中，富饒的城堡變成了一片廢墟，留下的，只有一個(gè)城堡外形和一群尸骨。多年以來(lái)，月亮一直照耀著這里，照耀著他的興盛，照耀著他的衰落……風(fēng)依然輕輕地吹著，黑夜又一次籠罩著這片土地，月亮依然高高的掛在天空，不過(guò)，已物是人非。
如果我們不珍惜現(xiàn)在的一切，反而去破壞它，那么，我們的結(jié)果就會(huì)像古城一樣，想挽回，都不可以了！現(xiàn)在的地球已經(jīng)不在健康，我們?nèi)绻肜^續(xù)存活，不但要停止破壞，還要努力的補(bǔ)償，等到狂風(fēng)大作的那一天，一切都晚了！
月思作文 12
夜晚，孤星廖廖，一輪明月嵌在天空，柔情似水。
月，是承載著思念之物，古代詩(shī)人常以月訴說(shuō)離別之情。剛嘆“銀漢迢迢暗渡”轉(zhuǎn)眼間便“月滿西樓”。月，是神秘之物，“床前明月光”，詩(shī)人李白傾訴的是內(nèi)心深處身在異鄉(xiāng)的苦澀，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”，面對(duì)枯桐，獨(dú)嘆清秋，嘆不出的是李煜面對(duì)亡于己手的南唐聲聲的無(wú)奈，月兒如鉤。
“明月千里寄相思”，這是月亮帶給人們最平常的啟示。中秋之夜，蘇軾舉杯相邀，眼中自是含情脈脈。是啊，誰(shuí)又能給予東坡“高處不勝寒”“何似在人間”的閑情雅致呢？他那顆高潔傲岸的靈魂也隨著秋月孤獨(dú)的高掛，難以入眠。
月無(wú)疑是一首情詩(shī)，一首含蓄又深切的情詩(shī)。不然，怎會(huì)有屈原望月、東坡嘆月、李白邀月；怎會(huì)有那“月有陰晴圓缺”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”；又怎會(huì)有朱自清先生那首絕妙的散文詩(shī)《荷塘月色》呢？月是寂寞的，月本無(wú)情，但人有情，因而賦予了月如詩(shī)的柔情。
月也是一個(gè)故事，一個(gè)個(gè)精妙絕倫的故事。月中似乎又看見(jiàn)了嫦娥那柔美的身影，芳香四溢的'老桂樹(shù)，活潑調(diào)皮的玉兔，不諳世事的吳剛……這個(gè)故事常從外婆口中娓娓道來(lái)，似行云，如流水，讀不盡，道不完，望著窗前的月亮，心中又對(duì)這個(gè)故事有了新的想法。
月還是一首歌，一首隨情而變的歌。歌中稱述了人的一生的浮浮沉沉，飄忽不定，那似乎也是月的一生。悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，盡在這首永生也唱不完的歌曲中了。
誰(shuí)能否認(rèn)月是中華五千年以來(lái)的精華呢？月千古長(zhǎng)存，亙古不變，它的光芒閃耀著華夏文化的歷史。古今確實(shí)有許多人與月常伴，結(jié)下了不解之緣，他們望月，嘆月，邀月，問(wèn)月，詠月，誰(shuí)能說(shuō)月不是為情而生的呢？
有人說(shuō)‘月是故鄉(xiāng)明’，年幼的我曾一度暗暗無(wú)知地想：這個(gè)世界上不是只有一輪月亮嗎，為什么會(huì)是故鄉(xiāng)月更明呢？孰不知，看月的心情才是月明不明的抉擇。
我獨(dú)自一人坐在窗邊，思緒萬(wàn)千，也不覺(jué)清冷的月光肆意灑下綿綿柔情。
問(wèn)世間情為何物？哦，情為那窗前的明月。
月思作文 13
在這個(gè)黃金般的金秋九月，我們迎來(lái)了全新的的初中新生活，雖然只有短暫的三年，但是我對(duì)新的初中生活充滿了無(wú)限的憧憬與希望。
九月是個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，并不止意味著瓜果飄香，更意味著我們踏入了新的校園，在新的校園里，我們將會(huì)結(jié)交更多新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師，還可以改變自己。我們每個(gè)人都希望在新的學(xué)期里能夠變得更好，因此越發(fā)的努力起來(lái)，當(dāng)然我也不例外。在新的校園環(huán)境中，我們會(huì)因?yàn)樽约号c別人的差異，而更加努力……
在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)也意味著分離，我們將短暫地離開(kāi)我們相處十二年的父母，開(kāi)始我們的“新生活”，我們的心里難免有些不舍，可是面對(duì)新的校園生活，我們則會(huì)把那些思念忘得一干二凈。
我喜歡我的學(xué)校，卻又常常討厭它。我喜歡學(xué)校老師講的課，喜歡豐富的校園活動(dòng)，喜歡有愛(ài)的同學(xué)，可我也討厭校園紀(jì)律，我總覺(jué)校園的規(guī)矩把我們束縛的太嚴(yán)了。成長(zhǎng)的季節(jié)把我們送進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的海洋，同時(shí)也把我們送進(jìn)了一個(gè)軍人般的訓(xùn)練基地；成長(zhǎng)的季節(jié)，讓我越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有束縛的課堂，并且詼諧生動(dòng)老師寓教于樂(lè)，使我有了全面的.發(fā)展，我喜歡語(yǔ)文所以我也喜歡語(yǔ)文老師，記得有一次我語(yǔ)文沒(méi)有考好，當(dāng)時(shí)我就在心里問(wèn)自己：我身為語(yǔ)文課代表，我這次居然考得這么差，肯定給我的“博斯（BOSS）”丟臉了，我也因此耿耿于懷，于是我在心里默默發(fā)誓，下次一定要考好！經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“艱苦奮戰(zhàn)”，不負(fù)眾望，我取得了一個(gè)好成績(jī)。
金秋九月，我們也有對(duì)不起老師的地方，上課嘻嘻哈哈，沒(méi)有上課的樣子，老師會(huì)因?yàn)槲覀兘?jīng)常生氣，但他們并沒(méi)有放棄我們，還是任勞任怨地輔導(dǎo)我們。有時(shí)候我也為老師而抱不平，老師對(duì)我們都很好，每個(gè)老師都很關(guān)注我們，正因?yàn)槿绱耍也胖厥傲藢W(xué)習(xí)的信心，最開(kāi)始是我生物和地理比較差，我打算放棄這兩門(mén)學(xué)科，可是生物和地理老師都特別關(guān)注我們幾個(gè)比較薄弱的學(xué)生，把我一點(diǎn)點(diǎn)地往上提，從不及格到及格，再?gòu)募案竦礁叻侄危乙惨虼耸斋@了很多。
黃金的金秋九月，是我們不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的季節(jié)，我們有所收獲也有所成長(zhǎng)，希望在未來(lái)的三年里能夠更上一層樓。
月思作文 14
吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
——題記
月是別在蒼穹上的一枚相思玉。
中秋本是最思念的，而今卻變得最傷感的。月好像依舊是當(dāng)年的月，人卻不是當(dāng)年的人。
又逢一年中秋，淡了，酒肉飯食，月餅都沒(méi)了什么滋味。當(dāng)年共賞月的花兒哪去了，恐怕再也找不到了。
那些年，家里并不算富裕，但在月圓之時(shí)人亦圓，小小兒童手捧著盛著爺爺奶奶愛(ài)的月餅，啃的是那么美味。從前，我們還為搬進(jìn)城里，我們都還小，爺爺依舊健在，晚飯過(guò)后我家五口人總會(huì)去爺爺家聊天，共同度過(guò)美好的中秋夜。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)的年紀(jì)，無(wú)暇美玉仍勾起了我的仰望，屋內(nèi)一家人的笑聲，被溫和的月光吸收了去，我把它們寄在了這一塊玉中，我認(rèn)為這將成為永恒，亙古不變，成為我今生最美的回憶。院里爺爺親手種的三棵棗樹(shù)，吸引著我，我有亞當(dāng)那時(shí)的心情，雖然不是偷吃，但也得到了懲罰，尖銳的刺劃破了愚拙的手指，以淚沃面了一次，但我很幸福，那時(shí)有爺爺粗糙混有泥土香的手的包扎。時(shí)光不解催人老，昨夜青霄何處尋？月如約而至，但人呢？唯有此景，何有此情？從當(dāng)年土臺(tái)階上的仰望到今天陽(yáng)臺(tái)上的嘆息。風(fēng)不再是那年的涼爽，它是殺人的。月光不再是那樣柔和，我聽(tīng)不到當(dāng)年寄存的笑聲，它是蒼涼的。那年的風(fēng)吹落了那年的棗樹(shù)上結(jié)的果實(shí)，又是誰(shuí)派你來(lái)破壞我最后的思念，吹散了我的思緒，變成了沒(méi)有根的蒲公英。
棗樹(shù)上的'棗比那年更多了，刺依舊劃破了手，它好像變得柔軟了，沒(méi)有讓我滴一滴淚水，但我不是幸福了的。
那年的月有我們姐弟三人的共同許愿，從未想過(guò)會(huì)各執(zhí)一方，共同仰望。那年溫暖的土房子，變成了冰冷的樓房，時(shí)光又成就了誰(shuí)的美？悄悄帶走了那年的月，帶走了那年的愿望，唯恐會(huì)驚起我千絲萬(wàn)縷的追憶。凜冽的風(fēng)啊，吹的人散了，憔悴了，沒(méi)有吹走今時(shí)的月，因?yàn)樗麄冦戾粴狻?/p>
淚添九曲黃河溢，恨壓山峰華岳低。
那年的月是圓的，美的，優(yōu)雅的。
那年的月有嫦娥的舞衣，那舞衣的裙裾，又飄到了誰(shuí)家，化作了誰(shuí)的淚沾巾，又成就了誰(shuí)孤獨(dú)的葬禮。
月思作文 15
九月，是一個(gè)有夢(mèng)的季節(jié)；九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；九月，是一個(gè)騰飛的季節(jié)！在這個(gè)美好的九月里，我告別懵懂的小學(xué)生活，帶著憧憬和夢(mèng)想踏入了心儀已久的湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到廣益學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)月了。在這一個(gè)月里我收獲了很多，從以前的依賴父母，到現(xiàn)在的獨(dú)立生活；從以前的三門(mén)主課，到現(xiàn)在的七門(mén)科目；從以前單調(diào)的課堂，到現(xiàn)在豐富多彩的課堂；從以前極少的`作業(yè)，到現(xiàn)在驟然增多的作業(yè)……一切都變了，是那么的新鮮、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，在這些變化中，我感受到了不一樣的廣益！
如今，我們不僅有引人入勝的語(yǔ)文課、生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課、妙趣橫生的英語(yǔ)課，還有豐富多彩的生物課、扣人心弦的歷史課、深邃活潑的地理課和精彩愉悅的政治課。在生物課上，我們探尋動(dòng)植物的奧秘；在地理課上，我們遨游在世界各國(guó)之間，還不時(shí)穿洋過(guò)海；在歷史課上，我們了解古代人類的生活習(xí)性、發(fā)明創(chuàng)舉和奇聞趣事；在政治課上，老師教我們做人，教我們學(xué)習(xí)，還讓我們知道了許多國(guó)際大事、時(shí)事新聞。
如今，我們有了晚自習(xí)。在晚自習(xí)時(shí)，你可曾想到，是那么的寂然無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的書(shū)寫(xiě)聲；你可曾想到，是那么的整齊美觀，所有人都坐姿端正；你又可曾想到，同學(xué)們是那么的專心致志，窗外有人走過(guò)，也沒(méi)有一只頭會(huì)昂起觀望。
如今，我們是寄宿生活。你若走進(jìn)我們的宿舍，你會(huì)看到，地板總是那么干凈，洗漱臺(tái)總是那么整潔，鏡子總是那么鏜亮，牙具總是那么整齊，床單總是那么平整，箱包總是那么劃一……一切，都是那么的雅致！
想當(dāng)初，我懷著忐忑與期盼踏入廣益，現(xiàn)在，我已經(jīng)拋離了以前的忐忑與彷徨，走向?qū)儆谧约旱某墒炫c穩(wěn)健。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真仔細(xì)，每堂課都不馬虎；在人際交往上，我寬容大度，以此來(lái)贏得更多更好的朋友；在寢室里我遵守規(guī)矩、紀(jì)律，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在這充滿希望的九月，我揚(yáng)帆起航！我相信，在這初中三年，在這廣益中學(xué)，在以后的人生旅途中，我會(huì)越來(lái)越好，綻放出自己最耀眼的光輝！
月思作文 16
銀白色的光輝灑在路邊，我推開(kāi)窗戶，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了，現(xiàn)在剛好是暑假，樓下很熱鬧。老的小的，都圍聚在一起，我看著這一幕，笑了一笑，看著桌子上攤開(kāi)的作業(yè)本，微微皺眉，但還是舒展，早晚還是要做的，何必要急于一時(shí)呢？合上本子，推到了一邊，收好文具，出門(mén)。
在外面大概漫步了一個(gè)多小時(shí)，再次轉(zhuǎn)回來(lái)的時(shí)候，樓下的人都已經(jīng)離開(kāi)地差不多了，只剩下一個(gè)小女孩。我仔細(xì)地觀察著她，這個(gè)女孩子穿著一條粉紅色的格子連衣裙，裙角，還繡著莫莫的.字樣，白嫩的小臉上布滿的微笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一直齊到腰際，美麗可愛(ài)。就叫她莫莫吧，莫莫拎著一個(gè)小提琴盒子，嫻熟地從里面小心翼翼地拿出一把小提琴，看著色澤和光滑的琴身，恐怕價(jià)格不菲。她擺出一個(gè)要拉出來(lái)的樣子，然后拉弓，一段優(yōu)美的音樂(lè)飄了出來(lái)。
起初，琴聲是緩慢的，里面包涵著悲傷，仿佛一顆離月亮很遙遠(yuǎn)的星辰，遙不可及地看著其他星星和大大的月亮，沒(méi)有羨慕和嫉妒著，只有無(wú)邊的孤獨(dú)。而旋律沒(méi)有在孤獨(dú)上停留，則是迅速地升起，降降升升，別有一番韻味。淡淡的月光照在莫莫的臉上，整個(gè)人看起來(lái)就像是不食人間煙火的音樂(lè)女神一樣。一切都是那么美好，月光伴著琴聲，無(wú)比協(xié)和。緊接著，聲音突然弱了下來(lái)，然后，一跳！一跳！宛如心臟在跳動(dòng)，接著是優(yōu)美的旋律，舒緩著每一個(gè)細(xì)胞，這琴聲，好像是陽(yáng)光照射我的心，讓我敞開(kāi)心扉，接受著燦爛的光輝，一直以來(lái)，我都是一座孤島一般的存在，不喜歡和人說(shuō)話，不愛(ài)搭理人，甚至連笑容都是半真半假。按照父母的心思做一個(gè)好像是沒(méi)有缺點(diǎn)的人，但是！我不快樂(lè)，我只想做我真正的自己，干裂的嘴唇動(dòng)了一動(dòng)，自己居然對(duì)一個(gè)小女孩奏出的琴聲若有所思，也真是……琴聲，陪伴月光，飄得越來(lái)越遠(yuǎn)，等我回過(guò)神來(lái)，什么也沒(méi)有，沒(méi)有莫莫，沒(méi)有小提琴，只有一個(gè)月亮，可是，我還是知道，有一個(gè)小女孩，穿著粉紅色的格子裙，我叫她莫莫，她拉出了一段讓一個(gè)虛偽娃娃獻(xiàn)出真心的曲子，讓一個(gè)冰冷的少女撕開(kāi)偽裝的面具，更加真實(shí)地去面對(duì)人生。
我只是知道，那個(gè)女孩，幫了我，改變了，我的一生。
月思作文 17
柔和的月光灑在大地上，我望著天上那一輪皎潔的月亮，望著望著，不知不覺(jué)中，夜已深了，天上的月亮更圓了……
“床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”望著明月，我的心被震撼了。它每天夜晚都會(huì)放射出柔和的月光，照亮每一個(gè)路人回家的路，它每天都會(huì)默默地奉獻(xiàn)著，古今中外，有多少人在贊美它？
望著天空的明月，我好像又看到了你。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣分，我們成為了朋友，后來(lái)，你爸爸媽媽換了工作，你跟你爸爸媽媽去了異鄉(xiāng)。再后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了。
記得分別的那一天，我們的品德課剛打下課鈴，你媽媽走進(jìn)教室，與老師溝通了幾句，就牽著你走了。下課后，我站在窗前，望著你遠(yuǎn)去的`背影，心中油然而生一種失落感，我想到再也沒(méi)有人陪伴我一起玩耍，我的眼淚不經(jīng)意間就落了下來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著，外面已是春暖花開(kāi)，但我的心里，卻如冬天般寒冷，心里的世界是一片蒼白，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲調(diào)，只有一個(gè)白茫茫的畫(huà)面。
回憶起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起奔跑，好似兩匹撒歡的小馬在瘋跑，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谝魳?lè)教室里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，音樂(lè)教室里留下了我們歡快的歌聲。電腦室里，我們?cè)谝黄鹎么蛑I盤(pán)，一起歡樂(lè)地答題。我們?cè)诮淌依锼伎贾舜说拿孛埽伎贾松伎贾诎迳弦粋�(gè)個(gè)奧數(shù)題目，思考著……我清晰地記得，有一次，放學(xué)時(shí)，月亮已出來(lái)了，你對(duì)我說(shuō)：“我倆像一輪圓月，團(tuán)團(tuán)圓圓的，我們的友誼長(zhǎng)久。”那是我最幸福的時(shí)刻！
時(shí)光從我們身邊流去，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，想伸出手指去抓住它，但一切都晚了，它從我的指縫中偷偷地溜走，也帶走了你……月色是多么美麗！好似一杯牛奶灑在街道行走的人們身上，它滲透著它那柔和的月光。朋友啊！你在哪里？你是否與我一起在賞月？但不管你在何地，只要看到那圓月，你就一定會(huì)想起我們之間的友誼。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我與你之間，又何嘗不是這樣呢？那一縷潔白的光芒，透過(guò)窗戶，照在我身上，照在我的心中……
月思作文 18
一輪皓月，靜靜地懸在天彎。如水的清輝瀑布般傾瀉下來(lái)，給大地披上了銀裝。月色溶溶，清明澄澈。煩囂、嘈雜潛沉了，人的靈魂在寧?kù)o中升華了。月，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，早已不陌生。然而又有多少人能夠真正讀懂月呢?
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。青蓮居士一生負(fù)志漫游，萍蹤四方。在花月掩映下淺酌的他，讀出了月的時(shí)光流轉(zhuǎn)的象征意義，更讀出了生命的有限和宇宙的無(wú)窮。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。南唐后主李煌滿懷亡國(guó)哀思，獨(dú)上高樓。在凄清的梧桐深院中、在清冷如鉤的一彎殘?jiān)孪拢x出了月的殘缺不定正如山河的易碎和美好生活的易逝。
“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”。張若虛在如夢(mèng)似幻的春江花月夜中，望著當(dāng)空霜月，讀懂了月的寂寞與孤獨(dú)，也讀出了生活中難免會(huì)有一絲哀怨、一縷情愁縈繞心間，難以釋環(huán)。
“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。柳永與心愛(ài)的女子在長(zhǎng)亭古道邊依依惜別。“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆敝拢D生感慨：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!”他讀出了殘?jiān)乱馕吨啦槐M、訴不清的離愁別緒。
“明月兒時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。東坡居士把對(duì)親人的思念和對(duì)生活的熱愛(ài)融入酒中，寄予明月，表達(dá)了“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的美好愿望。他領(lǐng)悟到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生哲理，更讀出了“月似人，人如月”的精神境界。
“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光耀金，靜影沉璧”。數(shù)遭貶滴的范仲淹不僅沒(méi)有發(fā)泄絲毫的私怨，還闡發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生觀點(diǎn)，用以規(guī)勉老友，激勵(lì)自己，警策后人，振聾發(fā)聵。他讀出了如月般高潔的人生情操，這是最值得敬仰的`人文精神。
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“我相信最低微的花朵都有思想，但深藏在眼淚達(dá)不到的地方。”忽然間，我相信月是有靈性的，它是一個(gè)棲息在天上的恬美優(yōu)雅的精靈。
古往今來(lái)，很多文人墨客、名流雅士對(duì)月情有獨(dú)鐘。他們體會(huì)了人生酸甜苦辣的不同滋味，對(duì)月的詮釋不盡相同。然而，整日忙碌奔波的人們，卻不曾留心月給予我們的種種啟示，更不曾讀月。希望我們?cè)谟性碌娜兆永铮鲆粋�(gè)用心品讀月的人，并在心底珍藏一片永恒的月色……
月思作文 19
鄉(xiāng)愁總與距離有關(guān)，總與去國(guó)離鄉(xiāng)有關(guān)。鄉(xiāng)愁是條穿越時(shí)空的線，這端是游子，那端是故鄉(xiāng)。游子走得愈遠(yuǎn)，鄉(xiāng)愁收得愈緊。當(dāng)游子頭發(fā)斑白了，累了，心上也就勒出了最深最深的痕。——題記
碧天如水，一洗秋容凈。當(dāng)秋風(fēng)陣陣拂來(lái)涼意的時(shí)候，中秋的腳步也悄然而近。夜晚，推窗凝望，看到一輪圓月如明鏡掛在天邊，月光如水，籠罩得塵間萬(wàn)物都清雅澄澈。
臨窗的舊案上，半首新詞墨已凝紙，卻不知如何續(xù)寫(xiě)那下半闋。索性擱筆拿了本書(shū)，無(wú)意間隨手一翻，正好看到蘇軾的這句“堂前月色愈清好，咽咽寒螀鳴露草”，瞬間，一縷清愁如輕煙裊裊縈上心頭，揮之不去。
夜涼如水，裙裾微寒，既然情思繾綣不成句，索性起身披了件薄衫走入庭中。墻角一叢竹影婆娑，增添了幾分清寒漠漠，旁邊那棵石榴，卻是羞紅累累掛滿枝頭。在不知何處飄來(lái)的`淡淡桂花香里，月色順著青瓦流瀉而入，仿若一層輕紗薄霧。朦朧中，原本樸實(shí)的景致頓時(shí)生出了幾許況味，連風(fēng)都婉約了幾分。
月色，從來(lái)都是十分雅致的，她以一種綢緞般的質(zhì)感，頻頻出現(xiàn)在唐詩(shī)宋詞里的波光棹影間。“素月分輝，明河共影”，欸乃聲起處，一葉扁舟分花拂柳，載著滿滿的月光，從泛著舊色的藕花深處冉冉而來(lái)。那樣的畫(huà)面似曾相識(shí)，只是不知那舟頭獨(dú)立的，是低吟著“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”的蘇軾，還是感嘆著“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡？一輪明月照九州，水天澄澈里，古往今來(lái)那些漂泊的人啊，此刻，唯有月色，才能懂得他們內(nèi)心深處那些望月懷遠(yuǎn)的綿綿情思。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”是啊，最是讓人心生惆悵的，便是這中秋之月。在相聚的人心里，月是團(tuán)圓美好；在思鄉(xiāng)的游子眼中，月卻是隱在心底深處的那抹嘆息和離愁。在這花好月圓之夜，那縷愁思更是被洇染擴(kuò)散到心靈的每一處角落，瞬間，月色在清眸里氤氳成霧，融化成思念肆意蔓延。
清輝千里，人亦千里，隔著萬(wàn)水千山，故鄉(xiāng)那山、那樹(shù)、那人的剪影此刻卻是如此清晰地映入心頭。于是，我掬了一片月色，回到案前，和入墨里，在箋上寫(xiě)下了半闋濃濃的鄉(xiāng)愁。
月思作文 20
涼薄的秋風(fēng)掠過(guò)，月色一寸一寸漫上天空，籠罩了燈光下的書(shū)桌。猛然間發(fā)現(xiàn)，已是深夜。又是忙忙碌碌的一天，心里泛起一絲迷茫：今日又收獲到了什么呢？這樣日以繼日的奔忙真的有它的意義嗎？
吱呀，門(mén)開(kāi)了，門(mén)后露出爸爸充滿笑意的臉，眼角不知何時(shí)形成的皺紋怎么也甩不掉。他略微拘謹(jǐn)?shù)峙d致勃勃地說(shuō)：閨女，學(xué)了一天了，我們下去走走吧，今兒晚天氣好。嗯疲憊的我敷衍地應(yīng)了一聲，麻木地走下樓。
琉璃色的夜是燈火過(guò)后的不眠，落寞的小巷亦是歲月之下的傷痕累累，憂愁為倦意謄寫(xiě)，寂寥吹皺了半邊天。
坐在長(zhǎng)椅上，周圍的一切都是無(wú)聲的。幾片枯葉，沒(méi)精打采的掛在樹(shù)枝上，月，淡淡的，凝望著。四處漂泊的鳥(niǎo)兒落在枝頭，與孤寂無(wú)眠的夜相守，月，還是淡淡的.。冷寂的風(fēng)瑟瑟吹過(guò)，帶走那幾片紅火，鳥(niǎo)兒驚慌失措地飛離了枝頭，去尋找下一個(gè)定居之所，枯草抖動(dòng)著，可月，依舊是淡淡的。她旁若無(wú)人的站在天空上，不言不語(yǔ)，不聲不響，只是淡淡的，靜靜的。于四目的清寡中，于沒(méi)有一絲微瀾的靜謐中，我竟體味到一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的寧心意趣。
心驀地，不可遏制地顫抖了一下，未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這月的聲音，如此動(dòng)聽(tīng)啊！
她不聲不響，不卑不亢，未曾嫉妒過(guò)太陽(yáng)那耀眼的光，也從未埋怨過(guò)滿天璀璨的星河，她只是站在那兒，只是站在寒冷的那兒，只是無(wú)聲的站在寒冷的那兒，用自己的，哦，不對(duì)，用從太陽(yáng)那里借來(lái)的微弱光芒，淡淡的籠罩著漆黑的大地，完成自己平凡的使命。
無(wú)論什么時(shí)候，她都是這般模樣，于世事的紛擾中保持自己的本色，而我，卻遠(yuǎn)不及她半分，在這社會(huì)中不可避免地沾染了滿身的世俗，就像那覆蓋著淤泥的蓮，在競(jìng)爭(zhēng)中迷失了自我。人生在世，為何要計(jì)較，貪戀如此之多呢？手握的東西太緊，東西會(huì)碎，手也會(huì)疼，不如學(xué)月，放下過(guò)往，凡事看淡，做好平凡的當(dāng)下的自己，為今后自己的發(fā)光時(shí)刻積攢力量。
心間的迷茫一掃而空，找到了自己那迷失許久的方向。
月，依舊是淡淡的。
心，也是平靜的沒(méi)有絲毫波瀾。
月思作文 21
暮春三月，櫻花爛漫，杜鵑啼血。山上是大片大片的粉，大朵大朵的紅，郁郁蔥蔥，錯(cuò)落成詩(shī)。這樣的良辰美景，我都看過(guò)22遍了。可是還是翹首期盼，期盼一場(chǎng)杏花春雨，滋潤(rùn)著姹紫嫣紅；期盼一襲芬芳，穿過(guò)山巒的疊嶂，灑落在我的眉間心上。
于是，在這個(gè)乍暖還寒的季節(jié)里，我的心里早已是湖堤柳綠，紅艷桃花。欲趁著一路春色，感受跳動(dòng)在枝頭的喜悅。你瞧，那桃花的歡顏，在春風(fēng)中盛開(kāi)，就連枝上的片片綠葉，都綻放著青春的異彩。季節(jié)的明媚，透過(guò)冬的暗傷，將一番沉寂喚醒，熠熠生輝在有你有我的地方。
三月，去看櫻花節(jié)。去感受落英繽紛在春風(fēng)中的輕舞飛揚(yáng)，就像淋過(guò)一場(chǎng)櫻花雨，落在我的身上，發(fā)上，處處生香。三年前就有的幻想，只是不要一直是幻想才好。
當(dāng)春的腳步已然臨近，心中的那抹期待，早就開(kāi)了花，結(jié)了果，心心念念，不知疲倦。我獨(dú)守在季節(jié)的交錯(cuò)口，期待著一場(chǎng)明媚的相遇。
遠(yuǎn)處，山還是冬日的寧?kù)o，水依舊是一望無(wú)際的波瀾不驚。本就是個(gè)暖冬，一直未曾下過(guò)雪，也許這樣春天就會(huì)來(lái)的更早些吧。
我站在靜好的光陰里，風(fēng)中傳來(lái)了春日的訊息。那股淡淡的泥土的氣息，在空氣里彌散，在我的鼻尖縈繞。也許過(guò)不了多久，小草便會(huì)悄悄的從土地里鉆出來(lái)，帶給我一番春日的迫切向往。
我時(shí)常想，在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，忽然聽(tīng)到一聲婉轉(zhuǎn)鶯啼，打破慵懶的寧?kù)o，帶給我一絲喜悅，告訴我春天真的來(lái)了，我的期許近了，更近了。
我整理好妝容，像等待夫君歸來(lái)的深閨怨婦，日也期盼，夜也期盼。等待一縷春紅，喚醒安睡的生命，在蓬勃的`季節(jié)里，盡顯妖嬈。
若是，若是人的生命，也能像春花一樣，注定在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，肆意綻放。那么所有冬日里的苦難，都得到慰籍了吧。只是，有時(shí)候，我們都不及一朵春花，有一次絢爛矚目的綻放。
所以等待便成了生命里的主旋律。等待春花給蒼涼的生命添一筆濃墨重彩，在風(fēng)華絕代的年紀(jì)里，明媚飛揚(yáng)。希望光陰也能在我拙劣的筆尖下，開(kāi)出三月的花朵，將沿途的遺憾，折戟在歲月的荒涼處。
然后深知，春天已經(jīng)盛裝來(lái)襲，就藏匿在季節(jié)的轉(zhuǎn)彎處。在那里，三月的櫻花向我招手，歡舞的蝴蝶與我迎接，于光陰淺處，寂靜相約。
秋天最初是聞到的
月思作文 22
月上柳梢，人約黃昏，放學(xué)后我與一位同學(xué)相約來(lái)到米線店吃飯。當(dāng)服務(wù)生把玉盤(pán)珍饈般的米線端上來(lái)時(shí)，我們兩人不由垂涎三尺，一聲歡呼。
我與同學(xué)馬上拿起筷子吃起來(lái)，當(dāng)爽口滑嫩的米線一放入口中，我們不由連連稱贊。當(dāng)時(shí)我們是坐在靠窗的位置上，猛一抬頭，我不經(jīng)意間望見(jiàn)了窗外那輪明月，它是如此皎潔明亮，無(wú)言懸于天際。我吃著吃著，心中竟想起媽媽來(lái)。我此時(shí)正與同學(xué)在外面吃米線，而我的媽媽又是在家里吃什么呢？我望向窗外的月，不由神思遄飛。
在我的記憶中，媽媽最喜歡的食物就是餃子，而每次包餃子的時(shí)候，仿佛窗外都有一輪圓月。我在上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常陪著媽媽和面，把面粉放在大盆里，倒上足夠的涼水，然后媽媽就會(huì)俯下身慢慢揉面。那樣的時(shí)刻，我時(shí)常站在媽媽身后，看媽媽垂下的烏黑的.頭發(fā)一晃一晃，而窗外常常會(huì)有一片圓月。那時(shí)的月，那時(shí)溫暖的母愛(ài)，就是這樣一日日貯存在我心中。
可能因?yàn)槲夷挲g漸長(zhǎng)，等我上了小學(xué)之后，我卻一日日與媽媽疏遠(yuǎn)起來(lái)。我不再時(shí)時(shí)刻刻纏著媽媽，相反總想著有一些獨(dú)處的時(shí)間。但是我從未想過(guò)，媽媽在這樣的時(shí)刻，又是怎樣的傷心落寞呢？我匆忙地把飯吃完，就和同學(xué)分手往家趕。一路上，明月照我行。走到我家樓下，抬起頭來(lái)，那明月正柔柔地照在我家的窗戶上，我隱隱約約看見(jiàn)媽媽正在窗簾后包餃子。
兒時(shí)的記憶再次涌上心頭。還記得小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)晚上，我跟著媽媽學(xué)包餃子。那天窗外的月斜斜地照進(jìn)房間里，照在案板上，也照在媽媽溫柔的臉頰上。媽媽總是把好多餡放在面皮里，然后兩聽(tīng)手從面皮兩側(cè)輕輕一按，一個(gè)立體的餃子馬上站立起來(lái)，兵馬俑一般威然挺立著。我卻總是包不好，不是放的餡太多包不進(jìn)去，就是包的餃子形狀丑陋。但是媽媽卻一次次耐心地手把手教我，毫不厭倦。
悟已往之不諫，知來(lái)者知可追。我迅速地走上樓梯，好趕回家?guī)蛬寢尠溩印Ｍ瑫r(shí)我也知道，我心中早有了一片月，這片月就是母親，就是母親一直以來(lái)無(wú)微不至的愛(ài)，也是我要用一生時(shí)間去報(bào)答母親的夙愿。
月思作文 23
繁華落盡，看身后，何所有？未若寒泉映月，化作高山流水，琴韻長(zhǎng)繞人心頭....殘?jiān)氯绲叮股颇Ｑ隳蠚w，秋水瑟。亂云飛，寒風(fēng)烈。
冷冷的弦，瘦瘦的人。拉二胡的老者將自己隔離在一片孤獨(dú)之中。那蒼勁有力的手輕輕扣起胡弦，一生的坎坷凝結(jié)在兩根纖細(xì)柔軟的弦上。恰似泉水，映著月光，從指間汨汨的溢淌而出。
弦弦掩抑，聲聲愁思。
一位滄桑的盲人，用耳朵欣賞世界，將自己的感情翻譯成跳動(dòng)的音符，寄托在兩根胡弦上，映著月光，彈奏出生命的樂(lè)章。
大師風(fēng)華絕代，天才卓爾不群。
雙目失明后，阿冰的命運(yùn)在其眼前一片漆黑的一剎那被確定下來(lái)了。他融入了中國(guó)最普通的老百姓命運(yùn)的行列中。“瞎子阿炳”也漸漸入世。它依賴于堅(jiān)韌而又孤寂的力量，穩(wěn)若磐石的支撐著自己倉(cāng)夷的軀殼在市井中活下去。杜鵑啼血般的哀鳴，在浮塵中的痛苦和生命的無(wú)奈都成了他生命中的.一段音樂(lè)，那樂(lè)聲直插云霄，向天宣示他的不平！
《二泉映月》集凄苦、寧?kù)o、怨恨、憂傷、愁思等諸多因素相輔相成，宛若當(dāng)空之皓月，這一切正是藝術(shù)殝于生活的崇高境界。連指揮家小澤征爾都是跪著聽(tīng)的，聆聽(tīng)后，他頓生感慨，不禁黯然淚下。而阿炳經(jīng)歷了水與火的境界，他讓這一境界用音樂(lè)渲染出來(lái)，眼瞎以后的他，已無(wú)年少時(shí)的輕狂，但他全用另一種形式彰顯自己的霸氣與陽(yáng)剛！他淪為時(shí)代的孤兒，建立了文明。《二泉映月》就是一個(gè)剛強(qiáng)的盲藝人，再向世人傾吐他坎坷的一生，他在怒吼！在咆哮！這也驗(yàn)證了詩(shī)人羅菭基的兩句話：“磨礪速度是作者的畫(huà)像，更是對(duì)世事的理解。”“他奔跑，直到找到了空間，空間的盡頭，他撞上了時(shí)間。”
遠(yuǎn)處依稀見(jiàn)得，阿炳夾著竹竿，在紛飛的雪中，咿咿嗚嗚的拉著，發(fā)出凄慘的聲音，他毅志堅(jiān)強(qiáng)，骨氣剛硬在坎坷的人生里，向生活挑戰(zhàn)，對(duì)命運(yùn)掙扎反抗。
泉者冷也，月者寒也，以冷應(yīng)冷，如泣如訴，大徹大悟，蕩氣回腸，哀怨彷徨！
有詩(shī)曰：聲聲猶若風(fēng)怒吼，又似泉水淙淙流。憔悴琴魂作漫游，歲月消逝人淹留。愁腸瀉地，風(fēng)吹雨打盡，心似泉水冷，蕭蕭風(fēng)吹月獨(dú)明。人世間，酸甜苦辣盡，到頭總?cè)缭掠翱铡@泉水淙淙溺儂心，想弦月曾經(jīng)，凄凄慘慘照愁人。花落人云似飄柔，奈何有恨，歷遍滄桑還是愁！
月思作文 24
夜，剛剛暗下來(lái)，層層的濃霧彌漫開(kāi)來(lái)，渲染出一個(gè)平靜而祥和的夜。如薄紗般的霧在輕柔的月光下，變得更加飄渺與輕盈了。月光下，樹(shù)葉在沙沙地作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄涼，幽深而美妙，令人陶醉其中。
看著這樣的月亮，讓我陷入了深深的回憶中……
小時(shí)候因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髅Γ瑥男【秃蜖敔斈棠躺钤谝黄稹Ｗ類?ài)做的就是和爺爺一起散步，在那條小路上，抬頭看著天空中的明月聽(tīng)著爺爺講著動(dòng)聽(tīng)的`故事，那是最幸福的時(shí)刻。
爺爺奶奶家在村里，向西走100多米就是一條小土路，兩旁種著幾顆野棗樹(shù)，還有一片梨樹(shù)林。每天吃完晚飯，我們爺孫倆都要去那條小路上散步，消消食。累了呢，就趴在爺爺?shù)谋成稀Ｓ袝r(shí)候，爺爺心血來(lái)潮時(shí)，還會(huì)和我講他年輕時(shí)的事情。皎潔的月光靜靜的照著小路，一切都是那么靜謐，美好。
梨樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我會(huì)摘下兩朵花別在耳朵上，沖爺爺轉(zhuǎn)一圈，“爺爺，我好看嗎？”爺爺會(huì)笑著把我抱起來(lái)：“好看好看，我的孫女當(dāng)然是最好看的了。”捏捏我的臉“誰(shuí)說(shuō)我的孫女不好看，爺爺?shù)谝粋�(gè)和他不干。”爺爺?shù)哪樤谠鹿獾恼找拢@得更加慈祥。
碰到棗子熟了的時(shí)候，那就是我最開(kāi)心的時(shí)候了。看到棗樹(shù)，我開(kāi)心的沖過(guò)去，學(xué)著爺爺?shù)臉幼訐u棗樹(shù)，可我那小小的力氣根本不起作用。這時(shí)，爺爺不知從哪里變出個(gè)長(zhǎng)棍子來(lái)，爺爺一邊那棍子敲著棗樹(shù)，一邊喊“快點(diǎn)接住啊！”“那，那，那邊地上有好多。”我笑嘻嘻的去撿棗子，那棗子好像是世界上最甜的，最好吃的果子了。
可是，四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來(lái)了：爺爺去世了。而我對(duì)這一切竟然毫不知情，在爺爺葬禮的那天，媽媽才把我接回去。我恨媽媽，我怨媽媽，為什么不告訴我，為什么到現(xiàn)在才來(lái)接我。
看到那黑白照片里爺爺那慈祥的笑容，我再也忍不住了，眼淚如斷了線的珠子那般落了下來(lái)。爺爺離開(kāi)我了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
上了初中以后，我很少再去爺爺奶奶家，那條小路也不在踏足。望著天上的月亮，腦海里都是和爺爺一起散步的場(chǎng)景。
不知不覺(jué)中，我已陶醉在這月夜當(dāng)中了，意識(shí)漸漸模糊了，仿佛又回到了那條小路，又回到了昔日和爺爺一起散步玩耍的情景。
月思作文 25
古人有云：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”
初讀此詩(shī)，只覺(jué)是蘇軾太過(guò)憂愁的感慨。小時(shí)候的我望月，從不知這寂寥的月包含著何許復(fù)雜而真摯的情感和蘊(yùn)味。
最讓我無(wú)法忘卻的是鄉(xiāng)下中秋的月。
也許是因?yàn)橛兄l(xiāng)村的血脈吧，無(wú)法割舍對(duì)鄉(xiāng)下自給自足生活的向往。我的爺爺奶奶是地地道道的鄉(xiāng)下人，住著石屋，守著一方小小的耘田，過(guò)著簡(jiǎn)樸而有趣的農(nóng)家生活。我最喜歡的是在每年的中秋趕遠(yuǎn)程去感受鄉(xiāng)下生活。
最難忘的是鄉(xiāng)下中秋的桂樹(shù)和圓月。童年不知多少次，我跟著比我大了四歲的哥哥不厭其煩地在奶奶家玩。金秋時(shí)節(jié)，桂樹(shù)開(kāi)滿了不起眼的黃花，桂樹(shù)種在廚房隔窗前，那花香便在不易察覺(jué)間飄滿了廚房，淡淡的，卻有一股別樣的滋味縈繞在心頭。
摘桂花可是一個(gè)大工程：哥哥在樹(shù)上搖，我在樹(shù)下接，一搖一接，蕩出了中秋的氣息。忙碌了半天，我們將辛苦摘得的桂花交給奶奶，一會(huì)兒工夫，廚房間便飄出了桂花糕淡淡的清香。
吃桂花糕了，不知為何，吃盡桂花糕的香甜，卻有一絲難言的苦味，像絲絲淡淡的憂愁，飄在所有人的心中，像夜，像月。
晚飯過(guò)了，月也出來(lái)了。從石屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，和奶奶一起吃著月餅，看著月。遠(yuǎn)離城市的.喧囂，鄉(xiāng)下的月特別亮，微微帶殤的月光，灑在每一個(gè)心中想著家的人，有些許溫暖，也雜夾著絲絲哀傷。
吃著杏仁月餅，曾經(jīng)還懵懂無(wú)知的我問(wèn)奶奶，月餅為什么是圓的，還帶著些許苦味呢？奶奶笑了，刮著我的鼻子說(shuō)：“天上的月亮是圓的，月餅自然也是圓的。”她卻從沒(méi)告訴我月餅?zāi)切┰S苦味又從何來(lái)，只是朦朧的認(rèn)為這月餅不好吃罷了。
時(shí)光匆匆，稍縱即逝，指尖的水已蒸發(fā)，何況是挽留不住的時(shí)間呢？如今的我早已褪去曾經(jīng)稚嫩的舊羽，但也意味著更多的煩惱和憂愁接踵而至。隱約中，打聽(tīng)到舊時(shí)的桂花樹(shù)早已枯倒，只留下圓圓的木樁還殘留著，像孤獨(dú)的月，像憂愁的月。
偶然間，又是月圓之日，我打開(kāi)窗，天上黑墨般的云，似遮似掩地?cái)r著月，慘白的月光如舊，物是人非，物是，人卻非。吃著月餅，讀著詩(shī)，突然間，竟懂得了蘇軾憂愁而無(wú)人訴說(shuō)的柔情和一股豪邁之勁氣。一霎時(shí)，月光照在我的心頭……
月思作文 26
一直很喜歡李煜的這一句：待踏馬蹄清夜月。無(wú)聊枯燥甚至有些崎嶇不平的路途，因?yàn)檫@一句的存在被賦予了月光般柔和清亮的朦朧詩(shī)意。就如同材料中的那另一個(gè)導(dǎo)游，用詩(shī)意地眼光去面對(duì)旅途中的苦難挫折，生活也便隨之充盈了美與靈性。
約翰列儂說(shuō)：“當(dāng)我們?yōu)樯钇Ｓ诒济鼤r(shí)，生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。”或許正是由于我們?nèi)绲谝晃粚?dǎo)游一般視挫折如死敵的態(tài)度，讓我們失去了本可以用詩(shī)意來(lái)解讀的'許多記憶。傾盆而下的大雨，為什么不能是一次與自然親密接觸的妙機(jī)？可以于朦朧煙雨中觸摸自然久違的面容，呼吸新鮮的空氣。破碎的花瓶，亦具有一種因殘破不全而帶來(lái)的美麗，讓人陶醉之余又無(wú)限惋惜……詩(shī)意地解讀生活中的困難，應(yīng)是一件輕而易舉、又充滿想象力的妙不可言的事。
林語(yǔ)堂在《京華煙云》中用畢生的愛(ài)意塑造了木蘭這個(gè)古今女子完美的藝術(shù)形象，充滿詩(shī)意又不被時(shí)代所拘束。富貴時(shí)，木蘭詩(shī)意地享受生活的愜意舒適；戰(zhàn)火紛飛，烽火連天時(shí)，木蘭淡然平靜地面對(duì)富貴散盡、人去樓空。遷居鄉(xiāng)村，詩(shī)意地扮演心中的村姑。她流連于鄉(xiāng)村美景，看盡春意盎然；她潛心鉆研美食，用樸素的食材變出一桌盛宴。她總能從生活中尋出不同的美麗，總能詩(shī)意來(lái)適應(yīng)自己生活與角色變換。林語(yǔ)堂用道家精華與時(shí)代印跡所錘煉出的木蘭，讓我們看到了一種富有哲思的，簡(jiǎn)單而又深刻的生活態(tài)度。
詩(shī)意生活如劉夢(mèng)得，在陋室馨香里，焚香彈琴，流連于古籍；詩(shī)意生活如林徽因，避開(kāi)車馬喧囂，只在內(nèi)心修籬種菊；詩(shī)意生活如三毛，在大沙漠的孤寂小屋里，用才華與智慧構(gòu)筑心中的羅馬王國(guó)。
周國(guó)平說(shuō)：“一個(gè)人只要知道自己想要什么，知道自己的生活方式，那么外界的一切誘惑與喧囂于他而言便成了無(wú)關(guān)之物，關(guān)鍵是要有一個(gè)靈魂的核心。”或許，這個(gè)核心就可以是詩(shī)意吧，擁有充滿詩(shī)意的靈魂，便定可成為奔波身體與起伏心靈的主人，無(wú)畏任何苦難與挫折，失意與不順。
材料中的那另一個(gè)導(dǎo)游，一定是個(gè)看透生活本質(zhì)的智者，才能教會(huì)游人擁有一顆詩(shī)意生活的心。
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