學(xué)會飛翔
當幼鷹到足夠大的時候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全扔出去,這樣幼鷹們就會被樹枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時,鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時,它們就會拼命的拍打翅膀部來阻止自己繼續(xù)下落。最后,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的`最基本的本領(lǐng)——飛翔!
幼鷹墜向深谷學(xué)會飛翔,人也需要困境來激發(fā)自己深藏的潛能。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,只有到廣闊的天地中鍛煉自己,才能真正成熟。蕭伯納說過“有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。自信,是精彩人生的基礎(chǔ),而自強卻是輝煌事業(yè)的起點。羅曼.羅蘭也曾經(jīng)說過“一個人只能替別人引路,不能代替他們走路”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會自立自強、自尊自信。
華羅庚中學(xué)畢業(yè)后,因交不起學(xué)費被迫退學(xué)。回到家鄉(xiāng),他一面幫父親干活,一面繼續(xù)頑強的讀書自學(xué)。不久,又身染傷寒,病勢垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后卻留下了終身殘疾———左腿的關(guān)節(jié)變形,瘸了。當時他只有19歲,在那迷茫、困惑,近似絕望的日子里,他想起了雙腿后著兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘,我才只有19歲,更沒理由自暴自棄,我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強的與命運抗爭。白天,他拖著病腿,忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛,拄者拐杖一顛一顛干活,晚上,他油燈下自學(xué)到深夜。1930年,他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后,清華大學(xué)聘請了華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園,華羅庚一邊做助理的工作,一邊在數(shù)學(xué)系旁聽,還用四年的時間自學(xué)了英文、法文、德文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時,已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。
想想華羅庚,想想那些自立自強的人,再想想我們吧。不經(jīng)風(fēng)雨,難以成樹;不經(jīng)百煉,難以成鋼啊!我們像溫室里的小樹,無法長成參天的棟梁;我們像關(guān)在籠子里的鳥,無法去征服山那邊更高更遠的天空。拿破侖告訴我們,“人生的光榮,不在于永不言敗,而在于能夠?qū)覔鋵移稹!本永锓蛉私逃覀儯安徽撊魏卫щy,都決不屈服。”因此,我們要學(xué)會飛翔,從小做起,學(xué)會自尊、自信、自立、自強!
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