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默默地注視作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的默默地注視作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
默默地注視作文 1
人生如畫，濃墨潑灑交相輝映卻總有空白處；人生如歌，高低迷離各種曲目皆有一曲終了；人生如茶，香醇悠長(zhǎng)卻總有一抹苦澀在喉間；人生總有遺憾，鮮有圓滿，我不愿追悔過(guò)往的遺憾，只想默默地注視生活所賦予我的一切。
剛開(kāi)始學(xué)素描時(shí)總是小心翼翼，每一道鉛筆的痕跡都自己琢磨，每一筆下去都反復(fù)涂改，紙上只是干凈而枯燥的留下幾根線條。直到有一次，我忘了帶橡皮，只得在畫室里硬著頭皮繼續(xù)畫，開(kāi)始時(shí)那些“錯(cuò)的線條”十分扎眼，我不得不刻意的一次又一次將目光從他們身上移開(kāi)。
在一幅素描畫完成時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：“錯(cuò)的線條”大部分已經(jīng)與整幅畫連成一個(gè)不可分割的整體，其余的也只不過(guò)是績(jī)效的難以察覺(jué)的痕跡。這些交錯(cuò)縱橫的線條相互交融，最后形成了我心中的經(jīng)緯網(wǎng)。
那次以后我懂了：缺憾本來(lái)就是生活中的一部分，我們應(yīng)該默默地注視，人為地試圖擦拭，有時(shí)只是自尋煩惱，有時(shí)放任人生有些缺憾就是善待自己。放任人生有些缺憾，就是給本就擁擠的生命留出空白。
默默地注視是一種豁達(dá)的生活態(tài)度，缺憾是米糙，時(shí)間是酒曲，淡然面對(duì)缺憾的人生態(tài)度將其釀造成了一壺瓊漿。
質(zhì)數(shù)只能被1整除，剛讀完《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》時(shí)，我曾經(jīng)對(duì)結(jié)局有過(guò)相當(dāng)?shù)牟粷M，我認(rèn)為瑪?shù)倌葢?yīng)該和愛(ài)麗絲在一起的，品味再三后，又不得不承認(rèn)曲終人散的結(jié)局是最好的。
“孿生質(zhì)數(shù)的出現(xiàn)之時(shí)偶然，而孤獨(dú)才是他們真正的宿命”作者在之前早已暗示。張籍的《節(jié)婦吟》中所描述的“還君明珠雙淚垂”何其浪漫，不過(guò)落了個(gè)“恨不相逢未嫁時(shí)”的結(jié)局。愛(ài)她，就是不打擾她的生命。
默默地注視是一種脫凡的精神品質(zhì)，無(wú)法陪你蒼老，卻寧愿為你做一個(gè)默默注視你的旁觀者，窮其一生，只求讓她一生一切安好，亦是人生的一種崇高。
輕輕擺動(dòng)的馬尾，望向天空的側(cè)臉。電影《那些年，我們一起追的女孩》完美的.詮釋了青春，地震后的童話，沒(méi)看到的孔明燈，爛在肚子里的告白，結(jié)局時(shí)未能走到一起的遺憾。柯景騰，在所有物是人非后選擇退出她的人生，默默地注視著她漸行漸遠(yuǎn)，如果每一段人生都是面目全晰的，這是人生的遺憾是人生的另一種美，默默地注視是一種灑脫的健康心態(tài)，遺憾和惆悵是青春天生的注腳，而淡定和從容卻是人生必備的法寶。
那些遺憾，那些不圓滿，不去可以改變也不固執(zhí)與“完美”，這是一種放手，更是一種大愛(ài)。
默默地注視人生中的遺憾，不埋怨，不嘆息，不懼怕。我們?cè)僖不夭蝗サ哪切┠辏臀覀兘K將逝去的青春，我只愿默默地注視……
——后記
默默地注視作文 2
在平常的日子里，有意無(wú)意地我喜歡默默地注視媽媽的身影。
幼小的時(shí)候我經(jīng)常生病，比較瘦弱，不時(shí)會(huì)被塊頭大的小朋友推搡欺負(fù)。記得還是在幼兒園的時(shí)候，有一次和同學(xué)一起嬉戲打鬧，被推了一個(gè)大跟頭，頭上起了個(gè)小包，衣服也磨破了。我哭著回家，媽媽見(jiàn)了十分心疼，立即放下手上正在干著的家務(wù)，蹲下身子，察看我腦袋上傷口，為我擦去眼淚，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)小男子漢。晚上，在忙完家務(wù)后，媽媽又在燈光下穿針引線，將我磨破的衣褲一針針地縫起，嘴里還哼著我喜歡的動(dòng)畫片的插曲。此時(shí)的媽媽是我幼小心靈的依托和港灣，我在媽媽的呵護(hù)和歌聲中睡去、長(zhǎng)大。
進(jìn)入小學(xué)，我變得愈發(fā)頑皮，喜歡在課桌椅上寫字、用小刀在上面刻畫，雖經(jīng)老師提醒而不能收斂，讓老師很是生氣。于是媽媽被請(qǐng)到學(xué)校，接受老師對(duì)我的“控訴”。我在旁邊膽怯地望著媽媽，看著媽媽對(duì)著老師連連抱歉、點(diǎn)頭，一副恭順的樣子，心里有些難過(guò)，心想，是我犯的錯(cuò)連累了媽媽，讓辛苦工作了一天的媽媽下班后再趕到學(xué)校來(lái)接受老師的批評(píng)，心中對(duì)老師生出幾分恨意。
回家后媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我講要愛(ài)護(hù)公物、熱愛(ài)學(xué)校包括學(xué)校財(cái)產(chǎn)的道理，媽媽還問(wèn)我：“如果有別的孩子來(lái)我們家，在我們的書桌上寫字刻畫或者在你喜歡的恐龍畫冊(cè)上亂涂亂寫，你愿意嗎？”我搖著頭回答：“當(dāng)然不愿意”。“那么我們也不要去做這種事情好嗎？”我望著媽媽，輕輕地點(diǎn)頭答應(yīng)。
近來(lái)，隨著中考的臨近，媽媽似乎有點(diǎn)變了，經(jīng)常在我面前叨叨，強(qiáng)調(diào)中考是人生的'一個(gè)重要關(guān)口，叮囑我抓緊時(shí)間……在繁重的學(xué)習(xí)壓力下再聽(tīng)媽媽的催促，我總覺(jué)得媽媽太嘮叨，講話講不到點(diǎn)子上，心里有時(shí)會(huì)感到厭煩，心想這些個(gè)大道理有啥用啊。
前兩天媽媽來(lái)學(xué)校開(kāi)完中考動(dòng)員會(huì)回家，到里屋關(guān)上門，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)父親講述我的一模成績(jī)不理想，在為我的前程擔(dān)憂時(shí)輕輕地嘆氣，我的心里突然一陣傷感。媽媽對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)深入骨髓，而我作為兒子卻不能理解這份良苦用心，還不時(shí)地厭煩和抗拒，讓母親面對(duì)我的成績(jī)只能嘆息，為我的將來(lái)發(fā)愁。
當(dāng)我再如往常那樣默默地注視媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她與以往有些不同，臉上多了過(guò)去沒(méi)有的皺紋，頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，我發(fā)現(xiàn)自己在一天天的長(zhǎng)大，而媽媽在一天天的老去，這就是媽媽為我、為這個(gè)家庭的付出所留下的痕跡，我發(fā)現(xiàn)了作為一個(gè)母親的艱辛和不易。
我正在成長(zhǎng)，到應(yīng)該懂事的年齡，真的希望在我默默的注視里能經(jīng)常地看見(jiàn)媽媽露出快樂(lè)而欣慰的笑容，希望媽媽能夠?yàn)閮鹤幼院溃蚕Ｍ约旱膶?duì)媽媽的理解來(lái)的不算太晚。
默默地注視作文 3
父愛(ài)如山，它存在于無(wú)形之中，但卻寄托在那一根根白發(fā)之中。過(guò)去的我不曾注意，更不曾想過(guò)，但當(dāng)我見(jiàn)到那一根根白發(fā)時(shí)，才知道在這世間唯有父愛(ài)是那么博大精深。
那一天，學(xué)習(xí)壓力很大，放學(xué)后，回到家中，狠狠地扔下了書包，高聲大喊：“吃飯了！”父親見(jiàn)我回來(lái)，立即把自己剛燒的拿手好菜端了上來(lái)，味道是多么香啊！
我好似一只餓狼，在狼吞虎咽地吃著。突然，一根細(xì)細(xì)的線仿佛在我的口中，味道難吃極了，我迅速吐出這一口，尋找著那東西，終于我找到了，是一根白發(fā)，這是誰(shuí)的白發(fā)呢？我的？不應(yīng)該啊！這怎么可能呢？頃刻間，我看了看父親，恍然大悟，方才明白這原來(lái)是父親的白發(fā)，頓時(shí)，我大吃一驚，仔細(xì)著看看，默默地注視著這根白發(fā)。這根白發(fā)在燈光下，顯得銀白耀眼。這時(shí)父親又端了幾道菜上來(lái)，我迅速雙手蜷縮這根白發(fā)，緊緊握在手中，生怕被父親發(fā)現(xiàn)，便站了起來(lái)。此時(shí)，我更為吃驚地看到了更多的白發(fā)，密密麻麻數(shù)也數(shù)不清。等父親離開(kāi)后，我便再一次默默地注視著。眼淚也在不知不覺(jué)中流了下來(lái)。父親頭上為何有如此多的白發(fā)呢？回想起來(lái)。父親曾日日夜夜陪伴著我，在學(xué)習(xí)至深夜時(shí)，他卻依舊不入睡，父親的愛(ài)太多太多，他太累了，這時(shí)白發(fā)便是最好的見(jiàn)證，我默默注視著他，從他那兒讀出了很多，父親是愛(ài)我的。我也在后悔過(guò)去的種種行為，隨意而又懶惰，總會(huì)想著父親會(huì)打理一切。現(xiàn)在的父親是多么勞累。晚飯過(guò)后，我將這根白發(fā)收藏了起來(lái)，我相信，在接不來(lái)的'日子，我要做得更好。
我默默地注視著那根白發(fā)，它將成為激勵(lì)我人生前進(jìn)的巨大力量，它凝聚著父親的力量，定能助我成功。我一定要在中考中，考出好成績(jī)，讓父親的白發(fā)重回生機(jī)。
默默地注視作文 4
校園里，我再一次找到了上學(xué)的樂(lè)趣。早晨，她來(lái)到這里的第一件事就是找我算賬。“說(shuō)，昨天為什么騙我”。看到她的到來(lái)，聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)話，我真的很享受，很享受這一刻。“我就是騙你，怎么地吧”。我針?shù)h相對(duì)地說(shuō)。接著，便是一掌接一掌的打來(lái)。
新一天的序幕，在早上的'小插曲中拉開(kāi)了。
數(shù)學(xué)課，謝思蘭還在不停的問(wèn)著我數(shù)學(xué)題，我也耐心的講著。突然，她話鋒一轉(zhuǎn)：“你這兩天心情挺好”。“當(dāng)然了，剛上初中，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)初中生活”。我答道。“是嗎？這幾天龍映雪又和你鬧了，你高興吧”。她一針見(jiàn)血。“哼哼，不是”。我干笑道。“唉，愛(ài)是不是，不過(guò)，我可提醒你，別總是和她鬧，萬(wàn)一被老師逮著，你就完了，老師不讓下課鬧”。這時(shí)，老師拍手叫停止討論。
下了課，龍映雪就開(kāi)始拿著我的鉛筆威脅我，不斷的偷襲我的后背，當(dāng)然，我也在沒(méi)命的逃。“別跑了，小心遭報(bào)應(yīng)，再摔你一回”。“是呀，有你這個(gè)倒霉的球兒，不遭報(bào)應(yīng)都難呀。”我邊逃命邊感慨道。“你，你，你等著，我不給你鉛筆了”。她氣得說(shuō)不出話來(lái)，嗔怪道。說(shuō)著，轉(zhuǎn)身跑了好回去。“哎，別走呀，你走了，我上數(shù)學(xué)課怎么辦”。我忙追了過(guò)去。
享受，無(wú)比享受。
下了學(xué)，夕陽(yáng)即將收起它的最后一絲光輝，鳥兒也將飛回它溫暖的家。我卻沒(méi)有回家的心切。此時(shí)此刻，我在沖著跑到車棚，推車。躲著。“別跑，你跑不了了”。后面的龍映雪喊著。你叫我不跑我就不跑，你以為我傻子。她拽著我的車，不讓我走：“你說(shuō)誰(shuí)是球兒，誰(shuí)天生倒霉”。她小嘴撅得老高。“行行行，你不是球兒，我天生倒霉，我報(bào)應(yīng)，行了吧”。“這還差不多”。她松了手。露出滿意的笑容。我則趁空趕緊跑，喊道：“我倒霉，都是因?yàn)槟悖騼海姑沟那騼骸薄｝堄逞﹦t笑著道：“明天你等著”。
路上，我看到一輛公交車駛過(guò)，心里在想：她會(huì)在那上面看著我嗎？
默默地注視作文 5
還是無(wú)聊的一天，我還在相思中，無(wú)法自拔。那幾天，許多女生看到我，都在問(wèn)我：“你喜歡龍映雪吧。”是呀。我到底喜不喜歡她呢?每天都在思考。
一天早上，我依舊像丟了魂兒一樣坐在椅子上，至今，我仍相信，我確實(shí)是失戀了，而且很嚴(yán)重。這時(shí)，董小妖拿著掃帚掃著地，朝我走了過(guò)來(lái)。我也一直沉浸在悲痛之中，不禁憂心的`嘆了一口氣。這一聲被董小妖聽(tīng)到了。“怎么了”?她問(wèn)道。“唉，沒(méi)什么”。我道。“不可能吧，你是不是想我們家映雪了”?她笑問(wèn)道。“想到是不想，就是覺(jué)得很不適應(yīng)，她不和我鬧了，怪冷清的”。我道。“你是不是喜歡她”?董小妖問(wèn)道。“不可能，我怎么可能喜歡一個(gè)球兒呢，她只不過(guò)是一個(gè)球兒，用腳踢的球兒”。“嘻嘻”。她笑著離開(kāi)了。而我又回到了相思中。
下課，謝思蘭突然問(wèn)我：“你怎么了，這幾天好像無(wú)精打采的”。“呵呵，沒(méi)什么”。“不對(duì)吧，龍映雪沒(méi)和你鬧，你不高興?”接著又說(shuō)道：“你不會(huì)喜歡上她了吧”。“沒(méi)有，我怎么可能喜歡她呢?”心想：我都不知道我喜不喜歡她，誰(shuí)來(lái)救救我。
這幾天，不管何時(shí)何地，我總能想到龍映雪，她的身影，笑容，一直我的腦海里。
默默地注視作文 6
清晨，伴著鬧鈴聲。我爬出了溫暖的小被窩，去迎接新學(xué)校的第一天。穿衣服、上廁所、刷牙、洗臉、忍著惡心吃著吃了6年的方便面，一切任務(wù)完成。“媽，我走了”。騎著車，在遠(yuǎn)方的我嚷著。哦，忘了介紹我了，對(duì)不起。我叫唐城，十三歲，今年該上初一了。性格內(nèi)向，長(zhǎng)得還湊合，小學(xué)的我像一張白紙，聽(tīng)父母話，一個(gè)乖乖男。而且，我從來(lái)沒(méi)交過(guò)一個(gè)女朋友（是女性朋友，別瞎想。）
路上，我又想起了六年的小學(xué)同學(xué)。畢竟，我們走過(guò)了六年。而現(xiàn)在，只有幾個(gè)同學(xué)和我來(lái)到了這所中學(xué)。
“天哪，來(lái)晚了”。我驚呼道。推著車，闖進(jìn)了校園。找到了七一班，我走了進(jìn)去，看了看，大約30多人，他們看見(jiàn)我，都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“他誰(shuí)呀？長(zhǎng)得挺好看，不是咱學(xué)校的`。”“也許是別的學(xué)校的。”“你看他背那書包，阿迪達(dá)斯的”。我走到了最后一排，坐了下來(lái)，看著書，就當(dāng)看不見(jiàn)他們。
幾分鐘后，一位40多歲的女老師走了進(jìn)來(lái)。“自我介紹一下，我姓伍，今后就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師”。接著，走上講臺(tái)，寫了一串號(hào)碼，又說(shuō)，“我這人吧，他們說(shuō)我幽默，就那樣吧，希望今后能和大家融洽相處，一起走過(guò)這艱苦的三年。待會(huì)兒發(fā)校服，領(lǐng)到校服后去廁所換上，有沒(méi)有不識(shí)字的，別男生進(jìn)女廁所了，女生進(jìn)男廁所了，挨打，我可不管”。伍老師調(diào)侃道。底下同學(xué)爆笑起來(lái)。吳老師身高長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)，年齡長(zhǎng)。尤其一個(gè)特點(diǎn)，嘴角長(zhǎng)了一個(gè)痦子。我倒是很喜歡他的幽默。
換完校服后，和每個(gè)學(xué)校一樣，開(kāi)學(xué)典禮，向新生致歡迎詞。老師在上面唾沫橫飛了一個(gè)多小時(shí)，而我就在玩著指甲，注視著身邊每一個(gè)同學(xué)的表情，面貌。有的不耐煩，有的說(shuō)話，有的發(fā)呆。
回到教室，又開(kāi)始給我們調(diào)桌，我由于只有1米6幾。所以調(diào)到了二組第一桌，然后，又把一個(gè)比我矮半頭的調(diào)到了一組第一桌，邊調(diào)邊說(shuō)：“不著急啊，咱不著急，趕明咱還長(zhǎng)哪”。底下又傳來(lái)笑聲。換完卓，我又看了看，后面是一個(gè)叫李彪的，左下角的是個(gè)女生，叫李莉莉，右面的也是一個(gè)女生，叫龍映雪。
就這樣，在學(xué)校的這一天，一句話也沒(méi)說(shuō)。回到家后想向媽媽如實(shí)稟報(bào)了。
默默地注視作文 7
幾天以后的一個(gè)下午，老師領(lǐng)著一個(gè)新同學(xué)走進(jìn)了教室。我定睛一看，不是別人，就是我同校卻不同班的小學(xué)同學(xué)，梁晨。“大家好，我叫梁晨，很高興認(rèn)識(shí)大家”。他說(shuō)了幾句客套話，隨后，被老師帶到了他的座位上。一節(jié)數(shù)學(xué)課，平靜的過(guò)去了。
下午的體育課，老師要測(cè)1000米，梁晨以風(fēng)一般的速度跑完了，只用了3分20多一點(diǎn)。天呀，還是人么，我都用了3分50多，簡(jiǎn)直不是人。這次，他震撼了我，原來(lái)他是體育組的，參加過(guò)區(qū)運(yùn)會(huì)。我說(shuō)他皮膚怎么那么黑，原來(lái)是跑出來(lái)的。體育課，他深深地震撼了我們每一個(gè)人。
一夜無(wú)話，第二天，我感受到了那種感覺(jué)。如果我知道會(huì)是這樣，我寧愿跳過(guò)不要這一天。永遠(yuǎn)不要。那天，我記不得發(fā)生了什么，只是痛。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)龍映雪的'笑聲，心情很是高興，當(dāng)我看到畫面時(shí)。啊，我不活了。她在和那個(gè)轉(zhuǎn)校新生打鬧。我的心碎了，七零八落。沒(méi)事，也許只是鬧一鬧。我又安慰道。
一天過(guò)去了，龍映雪沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話，我心涼了，徹底涼了，最后的碎片變成了粉末，隨風(fēng)飄去。最讓我可氣的是，龍映雪竟然打他的后背。轉(zhuǎn)校新生給我的震撼太大了。我已經(jīng)經(jīng)不住了。
又一次，他們?cè)谧放艽螋[，我偷偷告訴新生：“要叫球兒”。隨后，他按我說(shuō)的叫了后，龍映雪很生氣，當(dāng)?shù)弥俏业淖⒁夂螅R道：“你有病吧，神經(jīng)病，別跑”。說(shuō)著，又朝新生追了過(guò)去。我一個(gè)人被晾在那里，石化。
沒(méi)什么說(shuō)的，那是我最不愿回憶的時(shí)光。唉~~快完結(jié)了，太傷感了。
默默地注視作文 8
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)沒(méi)什么，在我的印象中，我的小學(xué)六年的圣誕節(jié)是在講課中度過(guò)的，僅僅有一點(diǎn)的記憶，也就是圣誕節(jié)前夕的平安夜了，平安夜的一大早，我的小學(xué)同學(xué)許多人都買蘋果，不是用紙包的，是價(jià)格高昂的工藝品，送誰(shuí)？同學(xué)？好像不是，有一小部分人也僅僅送老師，剩下的同學(xué)幾乎不送蘋果。這樣，也就導(dǎo)致了我對(duì)平安夜送蘋果感到很生疏。
但是，今年的圣誕節(jié)是我在新學(xué)校，新環(huán)境，新同學(xué)中度過(guò)，我自然有些不自在。平安夜，大家瘋狂的'買禮品紙，回家自己包蘋果。中午，每個(gè)人面前都有一個(gè)大袋子，里面裝滿了要送的蘋果。當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)時(shí)：“老師，平安夜快樂(lè)”。大家紛紛送上祝福。“誒喲，謝謝謝謝謝謝”。老師嘴里不停重復(fù)著這句話。接著，老師抱著蘋果回到了辦公室，隨后辦公室李傳來(lái)了羨慕、調(diào)侃的話語(yǔ)。不一會(huì)，老師又回來(lái)了：“你們大家買這些東西，花了好多錢吧，別亂花錢，父母掙這些錢也不容易。”隨后便是一陣思想教育，當(dāng)然，處處加一些小幽默。
下課鈴聲一響，大家拿著蘋果穿梭在教室之中，送給自己的朋友蘋果，一番祝福的畫面呈現(xiàn)在眼前。“喂，你怎么不送我蘋果，快點(diǎn)送我一個(gè)蘋果”。說(shuō)話的人不是別人，正是龍映雪。“哪有你這樣的，明目張膽的要蘋果”。“那你快點(diǎn)送呀”。她問(wèn)道。“我不想送”。我結(jié)結(jié)巴巴，小聲說(shuō)了出來(lái)。“什么，你說(shuō)什么”？她問(wèn)道。看到她沒(méi)聽(tīng)清，我就急忙喊道要去廁所，飛奔入廁所。
唉，送不送，我好想送一個(gè)給她，卻一直沒(méi)有勇氣。
快下學(xué)了，老師走了進(jìn)來(lái)：“大家做好，我想待會(huì)大家一人一個(gè)蘋果，把我辦公室的蘋果都吃了”。“老師，您自己吃吧”。底下有人道。“這么多蘋果，老師吃不完，我現(xiàn)在都能開(kāi)水果店了”。“老師，要不然您回家給您先生吃”。“不成，我們吃不了，快，大家舉手表決，同意舉手”。沒(méi)有一個(gè)舉手，“快點(diǎn)舉手，要不然每個(gè)人抄語(yǔ)文書一邊，明天早上交”。所有人都舉手了。“董大班長(zhǎng)，帶幾個(gè)女生，把蘋果洗了，給他們發(fā)，一人一個(gè)”。接著，我們拿到了蘋果，停頓了幾秒鐘小口小口吃了起來(lái)，有些放不開(kāi)。“快吃，不夠還有，你們應(yīng)該珍惜，你這一輩子，能有幾次與在座的各位一起吃蘋果，這是緣分，你們應(yīng)該懂的珍惜，比如說(shuō)我，就羨慕你們現(xiàn)在。
這一天，我沒(méi)有送一個(gè)蘋果，當(dāng)然，也沒(méi)有送龍映雪。心里有些空，有些失落。“媽，我想送蘋果”。媽媽一口反對(duì)：“沒(méi)用，你現(xiàn)在主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，初中了，該努力了”。“聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我有些高興，只是我自己安慰我自己的借口吧。
晚上，我包了一個(gè)蘋果，幾小時(shí)后，又拆開(kāi)了。我嘆了一口氣。
默默地注視作文 9
又一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕，這也是初三的我最后一次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧，還有幾十天，我即將離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)地方，離開(kāi)我的心。
上午一切安好。最讓人激動(dòng)的莫過(guò)于運(yùn)動(dòng)會(huì)中的四乘一百米接力。首先進(jìn)行的是女生的四乘一百米接力，不用說(shuō)，我們班的女漢子們?nèi)〉昧说谝弧＝酉聛?lái)就是男生的了，隨著發(fā)令槍的響起，四個(gè)班的接力運(yùn)動(dòng)員們沖出起點(diǎn)。開(kāi)始，我們差了五米左右，但憑借著我們班實(shí)力派的'運(yùn)動(dòng)員，最后以領(lǐng)先第二十米左右的成績(jī)?nèi)伲@樣，我們一班摘得了男女四乘一百米接力的桂冠。還有就是我看到了一個(gè)人，她穿著藍(lán)色的校服褲子，上身穿著一件粉色的短袖，格外耀眼，她不禁也讓我的心中泛起了漣漪。對(duì)，她就是龍映雪。
下午是團(tuán)體項(xiàng)目，這最讓我們頭疼，下午的驕陽(yáng)炙烤著龜裂的大地，我們卻要跑1000米。開(kāi)始的時(shí)候，我們都在打退堂鼓。不跑了，太累了，對(duì)，太累了，大熱天的，咋跑呀。不時(shí)的，初三的我們傳來(lái)這樣的聲音。但最終，我們還是不情愿的走向起點(diǎn)處，哨聲響起，我們自動(dòng)的排成一隊(duì)，有第一個(gè)人帶著，其他人跟后。不得不說(shuō)，確實(shí)很慢，因?yàn)槲覀冊(cè)陬^頂著火球跑。體育老師也在沖我們?nèi)轮叽僦覀儭Ｅ艿轿覀儼嘧皇牵鷤冊(cè)诤臀覀冮_(kāi)玩笑，還有的在沖我們笑。這里面，就有一個(gè)粉衣服的女孩在沖我們笑，她捂著嘴坐在座位上。我的眼光碰到了她的眼光，驚訝之余，我也在傻傻的問(wèn)自己，那個(gè)女孩是誰(shuí)，真好看。其實(shí)我心里很清楚她是誰(shuí)，但我不清楚她的目光是否是給我的。到了她們班跑的時(shí)候，她們比我們跑的還慢，我的目光只注視著那個(gè)粉衣服的女孩。
下學(xué)嘍。一二班的早走了，只有我和我的同學(xué)在等三四班的放學(xué)，商討釣魚的事。見(jiàn)他們還不出來(lái)，我一個(gè)人先走了。校園幽深的小路上，只有我一人。我冷不丁的一回頭，驚呆了。目光注視著離我不遠(yuǎn)但一直前行的粉衣女孩，粉衣女孩不敢抬頭，捂著嘴慢慢朝我走來(lái)。我的目光中夾雜著驚訝，欣賞，痛苦，愛(ài)？唐城，唐城。我的同學(xué)在后面喊著，我停下腳步，粉衣女孩從我身邊走過(guò)。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中不禁回憶起初一的時(shí)光。唉，還是忘不了她嗎？
希愿：我和龍映雪久別了這么久，終將會(huì)有一次感情的邂逅，我唐城一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，抓住這次機(jī)會(huì)，這一切就靠緣吧！
默默地注視作文 10
父母的遺棄，孤兒院同伴的嘲笑，老師的訓(xùn)斥，使我感受不到什么是愛(ài)，充滿內(nèi)心的只有別人讀不懂的那份感傷。
記事以來(lái)，就不曾看到過(guò)父母的模樣，導(dǎo)致我的字典里根本沒(méi)有爸爸、媽媽這兩個(gè)詞，更不知道親情的可貴。
后來(lái)，我被一個(gè)寒酸的老爺爺領(lǐng)出了孤兒院，據(jù)說(shuō)他是我的外公，但這件事好像沒(méi)有確鑿的證據(jù)。因?yàn)楣聝涸汗聝涸焊揪筒辉诤酰抢蠣敔敯盐翌I(lǐng)出去對(duì)我好不好，他們覺(jué)得只要有人領(lǐng)我出去，對(duì)他們就是天大的恩賜。從孤兒院走出去的孩子，大多被有錢人帶走，我是個(gè)罕見(jiàn)的例外。以至于我被全體孤兒院同伴嘲笑，讓我離開(kāi)都帶著恨。
所謂的外公，領(lǐng)我出去后，沒(méi)有想象中對(duì)我那么壞，很平淡。幾乎不和我講話，當(dāng)然也不看我。我每天總是重復(fù)性地幫助做些家務(wù)，但他重來(lái)沒(méi)讓我餓著。我覺(jué)得他是關(guān)心我的，他讓我感受到一絲絲被愛(ài)的感覺(jué)。
我的腦子里總是充滿這樣的影像：他佝僂的后背，在田野里揮灑著汗水。偶爾，他會(huì)叫我送點(diǎn)水給他，但他依舊不看我。
那年冬天，雪下得極大，寒風(fēng)噬咬著我的每一根骨頭。我的耳朵凍裂了，手凍麻了，腳凍僵了。我偷偷地躲在被窩里哽咽著，我很想要一雙棉鞋，但我不想再給他添任何負(fù)擔(dān)，所以，我沉默了。第二天，他讓我跟他上街，我沒(méi)問(wèn)為什么，只是默默地坐在車后。到了街上，他領(lǐng)我到了一家鞋店，讓我試穿鞋子，我當(dāng)時(shí)有一種通徹全身的感動(dòng)。我知道他是一個(gè)好人，特別地關(guān)心我，可是他從來(lái)不看我。
我讀懂了，懂得了一顆善良的`心靈，懂得了這個(gè)世界賦予我們的真實(shí)與美好。曾經(jīng)的我用模糊的雙眼，把這個(gè)潔凈的世界看得污濁，看得飄渺虛無(wú)……
我知道外公關(guān)心我。可是外公，您為什么不用您那愛(ài)的眼神注視我，讓我在這個(gè)美麗的世界，尋找些許安慰呢？
默默地注視作文 11
因新家在裝修，媽媽為了除去異味，便去市面上買了約十來(lái)盆綠蘿。起初我本不知道綠蘿為何物，后來(lái)在媽媽的介紹下，我才認(rèn)識(shí)了綠蘿。綠蘿，顧名思義就是一種綠色植物。
我家的綠蘿，它們生長(zhǎng)在一個(gè)紅色的、小小的圓形花盆中，它們抽出的藤蔓并不多，每條藤蔓上也只是長(zhǎng)著幾片葉子，底部的泛著青色，藤蔓上長(zhǎng)的葉子，則是那種嫩嫩的綠。綠蘿的葉片較小，看上去有些拘謹(jǐn)?shù)厣L(zhǎng)著，尖兒上的葉片還打著卷兒，顯得有幾分的羞澀，讓我不禁覺(jué)得綠蘿渴望綻放卻又有些瑟縮。
升入中學(xué)，我踏上了新的成長(zhǎng)的旅程，向著成熟前進(jìn)，面對(duì)新的同學(xué)、新的老師、新的一切，我緊張而又欣喜。在初中，我渴望得到大家的認(rèn)可，卻又擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀。這時(shí)，我想到了我家的綠蘿。
回到家，我便走到窗前，看著那些綠蘿。士別三日，當(dāng)刮目相看。我看著我家的綠蘿，覺(jué)得綠蘿的藤蔓更粗一些了，又抽出了新枝，葉片大而蔥翠。小小的花盆逐漸繁密起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，把它們映襯的更加綠了，還泛著點(diǎn)點(diǎn)的金色光芒。尖兒處的枝葉還在不斷地生長(zhǎng)，不斷地延伸。雖然依舊打著卷兒，可仿佛都在吶喊著：“我要成長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)！”看著眼前的綠蘿，我心里想：連綠蘿都做出了改變，而我呢，是否努力的.去學(xué)習(xí)了？是否今天相比昨天又成熟了一點(diǎn)？是否……
從此以后，我看綠蘿的眼光變了。因?yàn)槲铱此稽c(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，它看我慢慢走向成熟。我每次看綠蘿都能從中得到不同的啟示。因此，綠蘿也算得是我的良師益友了。
綠蘿還在不停的生長(zhǎng)，努力吸收養(yǎng)分。而在這巨大的潮流中，我也不可以掉隊(duì)。成長(zhǎng)猶如馬拉松，在馬拉松中，我邊跑邊想著：屬于我的一片天地，到底何時(shí)才能到達(dá)呢？
注視著綠蘿，我仿佛看到了它以從容的姿態(tài)，與我一起守望未來(lái)。
默默地注視作文 12
遠(yuǎn)處濃云洇開(kāi)開(kāi)，大片大片的，倚著緩緩落下的夕怕，壓落一樹(shù)紅葉，在地上鋪開(kāi)。我看看夕的出神，等著街邊的路燈盞盞亮起，等著熟悉身影浮現(xiàn)眼底。
"別等了，快來(lái)吃飯。“年邁的奶奶喚著我。我含糊地應(yīng)著，仍是不死心。天黑沉沉的，重得讓人喘不過(guò)氣。窗臺(tái)上的風(fēng)信子隨風(fēng)搖曳，伴著我一同等待。
屋里的鐘敲了不知幾下。窗外漸漸暗了下來(lái)，如血的殘陽(yáng)將最后一抹光暈灑在窗欞上。霎那，沿街路燈一同亮起，延綿直到看不見(jiàn)。我的心涼了一截，猶如墜入深淵——一望不見(jiàn)底的。雨接著就來(lái)，愈下愈大，模糊了街景，模糊了視線。真不如是雨打濕了眼眶，還是眼淚造就了雨水。她今天，應(yīng)也是不回家了罷。
我深吸一口氣，努力擠出一些笑容，朝客廳走去。奶奶這時(shí)候大抵睡了，老年人都是經(jīng)不住熬的。意料之外的，客廳里仍發(fā)出昏黃的光，還有一道瘦削的身影——竟是奶奶。奶奶看我走來(lái)，忙端菜加熱說(shuō)是怕我不習(xí)慣吃冷的。她樂(lè)呵呵的，細(xì)長(zhǎng)的眼眸瞇成了一條縫。
不知怎的，我忽地被這一句樸實(shí)的話語(yǔ)濡濕了眼眶。老年人多熱心，每時(shí)每刻都停不下來(lái)。我從未仔細(xì)的注視過(guò)奶奶，過(guò)去的畫面卻在此刻一股腦浮現(xiàn)，止也止不住。她有兩個(gè)酒窩，甚是可愛(ài)，她年輕時(shí)大抵是美麗的。只是愛(ài)美的`她為照顧我，總顧不上打理白己。細(xì)密的魚尾皺使她看起來(lái)比同齡人再老上幾歲。眼眸里總氤氳著一池春水，過(guò)去的一切智慧都在其中。這些，是我之前從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的，我從未這樣注視過(guò)奶奶。
吃著熱乎乎的菜，我也感受到某種別樣的感情。酥酥的，甜甜的，全化進(jìn)心里，流入全身。奶奶絮絮叨叨地和我扯家常，我只笑著注視著地。可能，這種感受也不錯(cuò)。即使今天她沒(méi)回家，也依然有奶奶陪我長(zhǎng)大。
窗臺(tái)上的風(fēng)信子吐出一綠新芽，并不繁茂，但有生機(jī)——孕育著永盛不息的春天。
默默地注視作文 13
在成長(zhǎng)的旅途中，總有一些記憶深深印在我的腦海中，隨著時(shí)光的慢慢消逝，它不會(huì)被消磨干凈，而變得愈來(lái)愈光滑，成為成長(zhǎng)中永存的記憶。我從成長(zhǎng)記憶的石堆中找出最光滑、最高明的`一顆，那便是愛(ài)。
那是一個(gè)冬天的清晨，我躡手躡腳地吃完早飯，很不情愿地踏上去學(xué)校車站的小道上。在那里，凜冽的寒風(fēng)拼命地刮著，夾雜著大片的雪花。
過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處來(lái)了一輛摩托車，不覺(jué)中他已經(jīng)將摩托車騎到了我的身旁，一個(gè)高大的身影映在雪地上。噢！他是父親。隨后，父親將自己的大衣脫下扔給了我，然后對(duì)我說(shuō)：“天涼了，把大衣穿上吧，客車可能要晚點(diǎn)，我騎摩托車帶你去上學(xué)！”我猶豫了一會(huì)，便坐上去了。
我知道父親為了我和姐姐的學(xué)業(yè)，自己不情愿花一分錢；我也知道父親寧可自己省點(diǎn)，也要讓兒女寬裕些。正在我冥想時(shí)，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你冷不冷？”父親的眼神中充滿了對(duì)子女呵護(hù)的愛(ài)，我輕輕的搖了搖頭，父親又對(duì)我說(shuō)：“要是冷，把頭低點(diǎn)，躲在我后面。”瞬間，我的眼淚夾雜著雪花流了下來(lái)。此時(shí)，我的身體雖然很冷，但心卻暖暖的。不知怎么的，這條路似乎變得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，父親對(duì)我的愛(ài)也永不間斷。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)父親的頭上掛滿了霜，我擦去了，我發(fā)現(xiàn)父親的頭上又多了幾絲銀發(fā)，我又一次要流淚，但我忍住了淚水，因?yàn)槲以?jīng)記得父親對(duì)我說(shuō)過(guò)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)，男兒有淚不輕彈。”我拉著父親進(jìn)屋暖和暖和，可父親卻只說(shuō)了四個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)。”說(shuō)罷，父親一直看著我走入學(xué)校，這個(gè)目光一直伴隨著我進(jìn)入學(xué)校，我也回過(guò)頭來(lái)望了一眼，父親的背影漸漸消失在茫茫大雪中。
父愛(ài)如山，堅(jiān)韌而又溫柔；父愛(ài)似海，純潔而又美麗；父愛(ài)如天，廣闊而又無(wú)垠；父愛(ài)是永遠(yuǎn)也唱不完的贊歌，父愛(ài)是冬天里的一把火，點(diǎn)燃激情的火焰，父愛(ài)是那天空中永不墜落的星辰。父親愛(ài)的注視讓我終身受益無(wú)窮。
默默地注視作文 14
教師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。古文《師說(shuō)》中有一句話說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人。
在我小學(xué)時(shí)，有一位老師是鄭老師。我與她的故事有很多很多，是她讓我的靈魂開(kāi)始了正式的運(yùn)行。
上課了。“老師好！”伴隨著同學(xué)們的問(wèn)候，老師向我們瞅了一眼。“咣當(dāng)！”老師把一沓子試卷扔在了講臺(tái)上，火冒三丈，像一頭憤怒的獅子怒吼著。只見(jiàn)她臉色通紅，雙眉倒立，那雙炯炯有神的`眼里閃著憤怒的光，環(huán)視著我們。教室里同學(xué)們的呼吸聲瞬間停止了。
鄭老師盯著我們問(wèn)道：“這次考試怎么回事啊？整張卷子有哪一道題是我沒(méi)講過(guò)的？有好多同學(xué)明明能考得很好，為什么這次卻考了這么一點(diǎn)分？自己好好想想！”
試卷一張一張地發(fā)下來(lái)，拿到試卷的那一刻，我屏住了呼吸，注視著卷子上的那一個(gè)個(gè)大紅叉子，我瞬間緊張了起來(lái)。
下課后，老師把我叫到了辦公室，指著卷子上的那些題對(duì)我說(shuō)著：“你這次怎么回事啊？是沒(méi)復(fù)習(xí)還是真不會(huì)啊？”正當(dāng)我擔(dān)心老師批評(píng)我的時(shí)候，有一雙溫柔的大手搭在我頭上。我心想：“難不成要打我了？”可我沒(méi)想到，老師用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哪里不會(huì)可以問(wèn)我，不能不學(xué)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師就是這樣默默地注視著每名學(xué)生的靈魂，關(guān)注每名學(xué)生的成長(zhǎng)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
那天放學(xué)后，我見(jiàn)辦公室里華燈初上，鄭老師仍然伏案工作，桌子上放著一摞書本。她批改著作業(yè)，備課，甚至咿咿呀呀地試講，為的是第二天我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)。
這正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師啊，您就是靈魂的工程師，為了每一名學(xué)生操碎了心。如今，我已步入中學(xué)，希望以后能多了解新的老師。在此，我祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！
默默地注視作文 15
成長(zhǎng)路上，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折與磨難，最終漸漸長(zhǎng)大，但請(qǐng)不要忘記，你的身后一直有人在默默的注視著你，激勵(lì)著你成長(zhǎng)，或許你一回頭就能看到她殷切的目光，因?yàn)樗凉M懷期望的望著你。
“三七二十一，四六二十四，一五得五”房間里充斥著一陣陣聲音，那是我正在做最令我頭疼的數(shù)學(xué)題。題怎么一道比一道難，演算紙已經(jīng)被我丟得到處都是，只剩下最后一題了怎么就是解不出來(lái)呢。在這時(shí)“吱——”的一聲，我條件反射德向后看去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在門外注視著我，盡管房間里的燈光很暗，但媽媽依舊站在門口看著我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，早點(diǎn)睡吧，明天還要上班呢！"媽媽說(shuō)：”都這么晚了怎么還寫啊，你不睡我怎么能放心的去睡呢？“于是我鼓足干勁在媽媽的注視下，完成了作業(yè)，媽媽也安心的回去睡了。”還有幾圈啊，我快不行了，你們?cè)趺磁艿倪@么快，操場(chǎng)上響起了我大聲地叫喊，那是我正在跑步。看到好朋友們都已經(jīng)跑完了，而我卻因?yàn)轶w重的原因落了一大截，我累得停了下來(lái)，回頭看看已經(jīng)身在終點(diǎn)的朋友們，她們雖然已經(jīng)累的氣喘吁吁，但是她們一直在注視著我，看我跑到了哪里。當(dāng)她們看到我停下了時(shí)，她們大聲喊道：“快點(diǎn)跑，就剩一圈了，加油啊！！”。在她們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視下和聲嘶力竭的吶喊聲中，我終于跑完了全程。她們說(shuō)雖然我跑的不快，但是我耐力很強(qiáng)以后多練習(xí)就會(huì)和她們一樣快了。其實(shí)我明白如果不是她們給予我的支持，我是不可能跑完的。親人、朋友都是我人生中最重要的'一部分，也是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，她們鼓勵(lì)我進(jìn)步，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，叫我懂得了成長(zhǎng)就必須要堅(jiān)持。她們的眼神都充滿了期望與信任，在我最需要幫助時(shí)，她們給予我一個(gè)注視的眼神，一句貼心的話語(yǔ)，使我在成長(zhǎng)道路上更加堅(jiān)定的去拼搏與進(jìn)取。人生匆匆數(shù)十載，但每當(dāng)我想起她們時(shí)，內(nèi)心涌起了一道道暖流，滋養(yǎng)和濕潤(rùn)我的心田。
在注視的目光中，我漸漸長(zhǎng)大。
默默地注視作文 16
夕陽(yáng)下，被拉長(zhǎng)的是你們的背影，被感動(dòng)的卻是注視你們的我。
記憶中，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)父母的背影，從兒時(shí)起，只要全家一起出去散步，總喜歡跑到父母前面，想讓自己倔強(qiáng)的小背影成為你們追趕的目標(biāo)。我一次次回頭，看到你們自豪的眼神，還聽(tīng)到你們故意喘著粗氣，我便真的以為自己的背影是“冠軍”最驕傲的釋義。
“孩子大了，能追的上么？”有一次，鄰居奶奶問(wèn)道：“他們都追不上我，我跑得快！”我驕傲地?fù)尨鸬馈Ｒ惶焯欤摇皫ьI(lǐng)”著父母成長(zhǎng)著。有時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)高了，你的小背影，我們看得越來(lái)越省力了！”散步的機(jī)會(huì)漸漸少了，但是只要全家出動(dòng)，總會(huì)舉行“跑步比賽”，一次，爸爸撒開(kāi)腿，把我甩在了后面，我望著那陌生但強(qiáng)壯的.臂膀，那有力卻厚實(shí)的雙肩，那靈活又充滿活力的雙腿，那少而烏黑的頭發(fā)，這一切構(gòu)成了他的背影－－－前所未見(jiàn)。我盯著他的背影，興奮地消失在遠(yuǎn)處。好久不參加我們跑步比賽的媽媽好不容易追了上來(lái)，見(jiàn)我任性地待在原地，也徑直向前走去，慢慢地，和父親的背影一同消失了。此時(shí)，我的腦海中勾勒出他們背影的樣子。只是那時(shí)年少的我，氣急敗壞地認(rèn)為他們耍賴，那匆匆消失的背影就是證據(jù)。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，那少的可憐的自由時(shí)間，也只能用來(lái)補(bǔ)覺(jué)，背書。有一次，在父親的軟磨硬泡下，我們一家難得一起騎車踏青。春末的陽(yáng)光，透過(guò)云層洋洋灑灑地灑下來(lái)，幾輛自行車的影子興奮地疾行。我再一次看到了你們的背影。那略顯臃腫，笨拙的身影，那夾雜著銀絲的頭發(fā)，不由讓我想起了幾年前比賽時(shí)的情景。
我專門騎得慢了些，看著你們那經(jīng)久未見(jiàn)的背影，是的，年輕，在流年里已不復(fù)存在。不必?fù)?dān)心，回頭看看吧，那兩個(gè)人一次次笑顏如檀，用一生守候我們的天真無(wú)邪，那也請(qǐng)我們停下來(lái)等等吧，等等你們。去體驗(yàn)注視你們背影的感動(dòng)、幸福與踏實(shí)。
默默地注視作文 17
月亮悄悄攀上了天際，銀白色的月光隨之飄落。
原本，我就不喜歡逛超市，更忍受不了里面悶熱的氣氛，便一個(gè)人溜了出來(lái)，媽媽還在里面逛的火熱，我站在超市外面，享受月光的洗禮。
月下，一個(gè)小男孩搓著通紅的雙手，還不時(shí)向手上哈氣，站在健身器材的下面，一臉神氣地抬頭，看著那道道橫桿。我也無(wú)事可做，便蹲下來(lái)看。
小男孩不再哈氣，他把手往衣服上一蹭，便跳了上去，只見(jiàn)他靈活地扒著桿子，左右手交替，想要扒到另一頭。月亮在天上注視，誰(shuí)都知道，月亮是最調(diào)皮地，撒下的月光打濕了那桿子，他滑了下來(lái)，兩只腳狠狠地踩住地面，還向前踉蹌了兩步，方才克服了牛頓第一定律，他大口的喘著粗氣，并不關(guān)心自己剛才的一震，讓多少螞蟻膽戰(zhàn)心驚。
我卻心生疑惑，這里地處鬧市，小男孩一個(gè)人，不怕被拐走嗎？我四下張望，瞥見(jiàn)一位婦女，她靜靜地坐在電動(dòng)車的后座上，一雙眼睛私明月，注視著那小男孩，不曾離開(kāi)分毫，目光化作月光，蕩漾在孩子身上。
小男孩又竄了上去，宛如一只猴子，左右攀著樹(shù)梢，而那位婦女的一雙眼睛隨著他的動(dòng)作上下起伏，眼神充滿憐愛(ài)。
這一次，月亮不再調(diào)皮，小男孩扒到了對(duì)面，跳了下來(lái)，興奮地跑到那婦女面前：“媽，我爬過(guò)去了”，撲進(jìn)婦女的懷里，婦女憐愛(ài)地?fù)嶂念^，一邊夸著“寶寶真棒！”
小男孩歇了一會(huì)，又跑了回去，來(lái)來(lái)回回地爬了數(shù)次，月亮靜靜地看著，那雙眼睛也就靜靜地注視，如月亮般靜靜地注視，末了，天色似乎晚了，小男孩跳下來(lái)，坐上媽媽的'車，消失在了紅綠燈口。
我站了起來(lái)，一回頭，竟撞上了媽媽的目光，媽媽提著零食和衣服，在我身后靜靜地站著，不知沉默了多久，我心中不禁彌漫開(kāi)一股羞愧，我沒(méi)有等媽媽，但媽媽卻在背后默默地看了我很久，一如這月光，薄如輕紗，難以察覺(jué)。
我跟著媽媽回家了，月亮依然掛在天上，如這千千萬(wàn)萬(wàn)母親的目光，永遠(yuǎn)在一個(gè)最溫柔的角落，注視著自己的孩子。
默默地注視作文 18
人生如逆旅，你我皆是匆匆路過(guò)的旅人。但總有一雙嚴(yán)厲的雙眼，在身后注視著我們前行。
這雙眼，即是我們自己的內(nèi)心。
人生于世，恰如莊子所言，白駒過(guò)隙，忽然而已。許多人匆匆趕路。卻在這腳不停歇的旅途中，迷失了方向，遺忘了初衷。身后監(jiān)視自己行動(dòng)的雙眼已飽含淚水，可前方行動(dòng)的身軀依然毫不知覺(jué)，自以為獨(dú)處一室，便不再約束自己的德行。殊不知，自己的內(nèi)心，才是真正嚴(yán)厲的督察，永遠(yuǎn)無(wú)法瞞過(guò)。歲月一去，徒留的是千瘡百孔，黯然失色的心。而有人，無(wú)論何時(shí)，始終在自己良心的注視下坦蕩行走。“天知地知，何謂無(wú)知”，他們清醒地持守著內(nèi)心，縱無(wú)人知曉之時(shí)，亦不亂其方寸，終至春和景明，波瀾不興。
《勸學(xué)》有言：聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形。再小的聲音，再隱匿的舉止，也躲不過(guò)那雙注視著我們的眼睛。昔有許衡不食路邊之梨，今有彩票售票員不為五百萬(wàn)所動(dòng)，無(wú)論古人今人，都接受著良心的.注視，堅(jiān)守內(nèi)心的操守。一如坦蕩的君子，走到哪里都是一身浩然正氣。《晏子春秋》有言，君子獨(dú)立不慚于影，獨(dú)寢不慘于魂。《論語(yǔ)》言，君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。古人的箴言淳淳在耳，無(wú)論是《中庸》所言“君子慎其獨(dú)”，還是曾國(guó)藩令諸弟以“謙，廉，勞”自惕，都體現(xiàn)了一種頂天立地，坦坦蕩蕩的大器風(fēng)范。
相反的，當(dāng)今社會(huì)，有太多人忘卻了身后的雙眼，于是做出許多傷天害理之事。我們不愿意看到，無(wú)良開(kāi)發(fā)商縮減工期，造出一棟棟“樓歪歪，樓倒倒”；我們不愿意看到，“毒膠囊，染色饅頭，毒奶粉”，一波未平，一波又起；我們不愿意看到尸位素食的裸官，不愿意看到網(wǎng)絡(luò)上不負(fù)責(zé)任的謾罵和造謠。那雙注視自己前行的雙眼在哪里？你可曾感到無(wú)奈、悲傷、又彷徨？忘懷了本心，拋棄了自省之目的人們喲，你們一路馬不停蹄地向前趕，又將駛向何方？何不駐足而立，等待自己已落在身后的靈魂？
人生途中，各自有各自的形態(tài)。蘊(yùn)藉者見(jiàn)密而高蹈，慷慨者逆聲而擊節(jié)。然無(wú)論你何做何為，都不避開(kāi)身后注視的目光。那就勇敢接受它吧，在它的注視下前行，方可內(nèi)外明澈，凈無(wú)瑕穢。
默默地注視作文 19
終于下課了，好累啊！每周六，我都要在這所大學(xué)內(nèi)的一家中學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，今天也不例外。整整一個(gè)下午，人都要累昏了。我緩步地走在校園之中，四周樹(shù)叢茂密，這兒不是放學(xué)的必經(jīng)之路，但卻有一名中年婦女站在路旁等待。
她穿著一身深棕色的羽絨服，整個(gè)人都暴露在凜冽的寒風(fēng)之中，可她卻仍舊向遠(yuǎn)處眺望。一雙耳朵在寒風(fēng)的襲擊下已然通紅，不是十分出眾的樣貌，可眼睛中卻有著殷切的期盼。她分明還不是很老，但頭上的絲絲銀發(fā)在黑發(fā)當(dāng)中顯得那樣突兀。
終于，兩個(gè)小女孩沿路走了過(guò)來(lái)，婦女的眼中出現(xiàn)了喜悅的神情，她雖然極力使自己顯得平靜，但目光中歡欣是無(wú)論如何也隱藏不住的。兩個(gè)女孩中，黑衣的那個(gè)跑起來(lái)越過(guò)了婦女，但她沒(méi)有管黑衣女孩，而是繼續(xù)注視著張開(kāi)雙臂跑過(guò)來(lái)的粉衣女孩。她最終還是沒(méi)有隱藏好自己的心情，臉上露出了歡喜的笑容，一樣張開(kāi)雙臂迎向粉衣女孩。
她應(yīng)該是粉衣女孩的母親，她看著自己心愛(ài)的孩子迎面撲向她，但她卻沒(méi)有算計(jì)到上帝的大玩笑。粉衣女孩在接近她的時(shí)候，突然一側(cè)身，越過(guò)了她，與她身后的.，她一直沒(méi)有注意到的黑衣女孩擁在了一起。兩個(gè)女孩有一種陰謀得逞的笑容，然后便頭也不回，向前走去。
可我分明看到了婦女在女孩越過(guò)她時(shí)的那一刻的茫然和兩個(gè)女孩擁抱時(shí)的失落。但那也只有一刻而已，那一刻過(guò)去，她又回到了之前的狀態(tài)——不露出一絲情感。她那樣平靜地注視著兩個(gè)女孩，眼神再?zèng)]有之前的熱切與盼望，只有安寧與慈祥。
可是，她現(xiàn)在真的安寧、慈祥嗎？她是一個(gè)普通的女性，她也會(huì)嫉妒，我甚至能感覺(jué)到她對(duì)那黑衣女孩的毒辣與不甘。她會(huì)覺(jué)得，自己養(yǎng)育了女兒十幾年，還不一個(gè)外來(lái)者！我看著兩個(gè)女孩，她們高聲笑著，黑衣女孩不用顧忌，但粉衣女孩呢？她有一秒回頭看過(guò)自己的母親嗎？沒(méi)有。
我垂下頭。這件事實(shí)在算不上“感動(dòng)”，只是母親的悲有所觸動(dòng)而已。深嘆一口氣。我又抬起頭來(lái)，她的眼神中卻只剩下平靜了。
我能夠?qū)α⒂谂D梅，為她多思，為她著想，敬佩她的精神。我想，我長(zhǎng)大了，我終于長(zhǎng)大了！我為我的長(zhǎng)大而感到欣慰！
默默地注視作文 20
我睜開(kāi)了清純的眸子，第一眼便是你的笑容，那樣熱情、那樣爽朗；我沒(méi)有感到陌生，試著張開(kāi)嘴巴，怯生生的，靦腆一笑。從此，我的生命里就烙下了揮之不去的你，那樣純潔，那樣美麗。
是你牽著我的手走上了大馬路。我穿著笨笨重重的棉襖，丙只小腳軟弱無(wú)力地踏在柏油上，分得很開(kāi)；手有些吃力地抬得很高，想使勁抓到你已經(jīng)彎得很低的腰，盡管路途有些坎坷，踉踉嗆嗆地，但我還是不亦樂(lè)乎。我抬起頭像仰望天空一樣注視著你，又看見(jiàn)了你自然下垂的棕褐色的秀發(fā)，與依然如舊的耐心與溫柔。當(dāng)我們倆的目光撞在了一起，我便害羞地低下頭，默默看著你那被日光拉得很長(zhǎng)的影子，真好。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，你老了一些。可在我眼里你還是這么年輕，好像唯獨(dú)你的年齡不是隨著樹(shù)木的年輪增長(zhǎng)的，更不會(huì)隨著渾濁的歲月迷失。我們一起在草地上玩耍、撒開(kāi)丫子奔跑、一起比賽。我玩得很盡興，而你卻顯得有些疲憊，可你依舊還是興奮著，興奮得那么放肆，那么天真。
上了小學(xué)，我便發(fā)現(xiàn)你的眼角周圍有了一圈脆弱的褶皺，像平靜的湖面上才剛泛起的漣漪，我有些驚恐，可你卻不以為然。后來(lái)，你又有些比皮膚更深一層的黃雀斑，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。那天清晨，我在注視你的頭發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)長(zhǎng)的白發(fā)，它在曙光中顯得特別耀眼，像一道明麗的雪線刺痛了我的眼睛。而你一直冰清玉潔的'纖纖素手只顯得格外憔悴，透出了令人心疼的蒼老，我也心疼了。
可我清楚的知道，這還只是一個(gè)開(kāi)始，以后的憔悴會(huì)無(wú)可言狀。母親那靈巧的手總有一天會(huì)變得笨拙，吃力了；甚至以后單薄得布滿青紫，清晰地看見(jiàn)突兀的血管；起上了一個(gè)又一個(gè)硬邦邦的老繭，生生、稀稀。也許你現(xiàn)在還清秀的臉將會(huì)擁有像瓦楞紙一樣的頻繁的皺紋，像迷宮一樣雜亂無(wú)章，厭煩了，也許就會(huì)孤獨(dú)，無(wú)人問(wèn)津。你那澄澈的雙眸會(huì)瞇得像縫一樣小，好不容易睜大，無(wú)暇的眼球已布滿了或黑或紅的血絲。說(shuō)不定你的嘴巴里已經(jīng)空空如也，只剩下一個(gè)厚厚的、干巴巴的舌頭，像小狗一樣無(wú)趣了。要步履蹣跚了，像當(dāng)初的我，踉踉嗆嗆。要躬著背，彎著腰了。頭發(fā)依稀得可憐、殘留的是雪一樣寧凈的白。笑容變得僵硬，死板。你在我默默的注視下老去，而我只能竭力地去挽留，或是去珍惜罷！
默默地注視作文 21
注視你的那一刻起，我心中的冰開(kāi)始融化了……
已經(jīng)忘了是上個(gè)月的第幾個(gè)星期六，吃過(guò)晚飯，媽媽騎著電動(dòng)車帶我去買零食。夕陽(yáng)下的一切事物，仿佛都鍍上了一層金色的光芒，耀眼的光刺得我睜不開(kāi)眼睛，我閉上眼睛，等待穿過(guò)太陽(yáng)的審視。
幾分鐘后，電動(dòng)車在一個(gè)陜窄的擺滿大大小小的地?cái)偟穆愤呁Ｏ隆寢尃恐业氖郑瑤易哌M(jìn)一個(gè)不算大的零食店。一走進(jìn)店鋪，我就松開(kāi)了媽媽的.手，不再理會(huì)她，挑著要帶去學(xué)校的零食：薯片。面包。餅干……各種各樣的零食掉落在媽媽手上的籃子里，我沒(méi)有注意到她的表情，腳下踩著幸福云，穿過(guò)雜物空隙，穿過(guò)不算多的人群，很快來(lái)到類似收銀臺(tái)的地方。
等著收銀臺(tái)的大叔算錢，我無(wú)聊地原地走動(dòng)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)錢，能不能下次再還？”大叔沒(méi)有說(shuō)話，只是拿出了一個(gè)本子，在上面記上了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。
我不是一個(gè)重情意的好孩子，在別的孩子哭著對(duì)媽媽說(shuō)不想離開(kāi)媽媽時(shí)，我只是平靜地看著；在別的孩子抱著媽媽說(shuō)要親親的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得惡心；在別的孩子幫媽媽做家務(wù)的的候我在房間玩……即使，在媽媽說(shuō)我的學(xué)費(fèi)是借來(lái)的時(shí)候，在很多親戚反對(duì)我讀書時(shí)我始終都是平靜的，像是一座不動(dòng)的冰山。此刻，我的心中卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)，濃濃地胡在心頭。
可是，我沒(méi)有很乖我只是把那盒52元的餅干放了回去。我看見(jiàn)那個(gè)大叔把一百幾元?jiǎng)澋簦匦掠浬弦粋�(gè)新的數(shù)字。我清楚地看見(jiàn)媽好眼里的淚水，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜地注視著她。忽然，她走過(guò)來(lái)抱住了我，緊緊的抱著，像是怕我會(huì)消失。這一次，我意外地沒(méi)有推開(kāi)，也沒(méi)有抱著她。
那個(gè)大叔停下了手中的工作，靜靜地看著我們，我看見(jiàn)他眼里復(fù)雜的情緒，從一開(kāi)始的震驚轉(zhuǎn)化到平靜，他什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽慢慢松開(kāi)了我，牽著我的手走出店鋪。外面，幾顆問(wèn)亮的星在深藍(lán)的天空中游走，伴隨著風(fēng)兒的呢喃，幾縷溫暖的燈光，跨過(guò)阻礙，猝不及防地跳入一雙開(kāi)始變得明凈的瞳孔里。
因?yàn)槟且淮蔚淖⒁暎业氖澜缭谶@滿天雨幕里春暖花開(kāi)。
默默地注視作文 22
功夫茶，一種在潮汕地區(qū)隨處可見(jiàn)的文化。我從未認(rèn)真端詳過(guò)它，因?yàn)槲矣X(jué)得很普通。可是呀，幾件小事下來(lái)，使我改變了對(duì)它的看法。
竹林品茶。
早上，母親心血來(lái)潮，硬要拉著我去爬山。我氣喘吁吁的跟在母親后面，胸腔里的心臟仿佛隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)。她那柔和的笑容使我硬不下心來(lái)拒絕，于是就有了剛才那一幕。母親還是一臉云淡風(fēng)輕，拉著我的手，說(shuō)：“加油，快到山頂了，待會(huì)兒給你一個(gè)驚喜！”我半信半疑的繼續(xù)往前走。好奇心驅(qū)使我忍不住問(wèn)母親，啥驚喜呀，這大山頂能有啥驚喜！只見(jiàn)母親很興奮地說(shuō)：“帶你上山品功夫茶去”！
到了山頂，一派好風(fēng)光攬入眼簾。綿云鑲在一碧如洗的天空，偶有黃鸝掠過(guò)，為此給風(fēng)景圖增添幾抹亮色。竹林層層，微微清風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)曦光，還有淡淡的人兒。我不禁醉迷了眼，狂跳的心也漸漸平靜下來(lái)。
品茶時(shí)甚是愜意。滾水，洗杯，撒葉，沖水，再過(guò)水。這一連串動(dòng)作下來(lái)，未見(jiàn)其茶，先聞其香，竹香與茶香一同裊裊，令人沉醉，茶色淡雅，通透。正如母親其人。細(xì)品功夫茶，清冽，又帶著幾分甘甜，回味無(wú)窮。我突然明白，這分明就是母親對(duì)待生活的態(tài)度呀！
園中思茶。
下午，我又和爺爺一同出去賞園里的菊花。坐在小石椅上，好奇地邊吃糕點(diǎn)，一邊看爺爺泡著和早上一樣的功夫茶。唯獨(dú)不一樣的是茶的顏色，爺爺見(jiàn)我對(duì)他泡好的.茶垂誕三尺，笑彎了眼，說(shuō)：“嘗嘗”！我有點(diǎn)迫不及待地端起茶杯，輕輕的對(duì)著熱氣騰騰的茶吹了吹，喝下肚，那茶水混雜著嘴里的糕點(diǎn)，緩緩進(jìn)入喉嚨，卻不是清香的，而是濃苦的，我的臉苦的皺了起來(lái)。爺爺卻還是笑，又說(shuō)：“慢慢喝，就像它的味道一樣。”我看著爺爺，將信將疑地將另一杯茶喝下肚。
咦？這茶甚是香濃！苦而不澀，細(xì)細(xì)嘗來(lái)，卻也夾雜著甘，百轉(zhuǎn)千回，令人遐想，混合著菊花的冷香，更是有著無(wú)窮的蘊(yùn)味……爺爺一路走來(lái)，是吃過(guò)人生各種酸甜苦辣咸的人。正如這功夫茶，竟也是爺爺對(duì)待人生的心境啊！
一瓣葉，一盞壺，也是一種人生態(tài)度。注視著你，我開(kāi)始不再忽視，而是在想：這又是誰(shuí)呢？
默默地注視作文 23
窗旁，陽(yáng)光跌碎在塵埃中，品一杯香茗，捧一卷詩(shī)文，享午后時(shí)光。
“法國(guó)七月革命結(jié)束了復(fù)辟王朝的統(tǒng)治，”歷史老師沒(méi)有絲毫起伏的語(yǔ)調(diào)催得我們昏昏欲睡，“有興趣的同學(xué)自己去看雨果的《巴黎圣母院》，我們接著講俄國(guó)的十月革命……”
巴黎圣母院？那個(gè)被燒掉了的教堂？雨果的《巴黎圣母院》？我好像有，回家找找吧。
“《巴黎圣母院》，哦，在這。”我嘀咕著，將書抽出來(lái)，拍去上面的'灰。
上一次翻它還是在五年級(jí)的時(shí)候，好似是有人推薦，便買來(lái)，翻一翻，只覺(jué)得內(nèi)容生澀難懂，也就丟在一旁了。
第一次認(rèn)真注視這本頂著世界文學(xué)名著光環(huán)的浪漫主義作品，封面無(wú)比樸實(shí)甚至有些平淡，可以從中感到濃濃的古樸，但仍然難以想象這是那無(wú)比恢宏的教堂一角。
翻開(kāi)，身穿白衣裙的吉普賽姑娘，在月光下和小山羊散步；敲鐘人卡西莫多遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這美好的一對(duì)；一對(duì)目光從密修室小窗口射出來(lái)，是弗羅洛；教堂廣場(chǎng)上跑過(guò)一匹高頭大馬，弗比斯不理睬吉普賽姑娘的呼喚，向一位小姐致敬。繼而，廣場(chǎng)上出現(xiàn)了一片火把，乞幫男女老少為救人，攻打圣母院；卡西莫多挺身而出，從教堂上投下梁木石塊，將融化了的鉛水傾瀉下來(lái)；熊熊烈火中，一片混戰(zhàn)……
書中的一個(gè)個(gè)人物栩栩如生。夸張的描寫、強(qiáng)烈的對(duì)比、戲劇性的場(chǎng)面烘托，無(wú)一不彰顯了十五世紀(jì)巴黎的鮮明色彩。
飛鴻掠過(guò)遠(yuǎn)處青黛色的山，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在窗邊撒下深淺不一的光圈，刺痛了我的眼睛，晶瑩的淚水是為那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，是為那崇高的愛(ài)情，還是為巴黎圣母院標(biāo)志性的哥特式塔尖倒下來(lái)的那一瞬輝煌……
我是在閱讀嗎？我是在注視它啊！注視著這一詞一句，注視著這字里行間的文字內(nèi)涵，注視著雨果筆下的文字所呈現(xiàn)的神奇世界……
從未這樣注視過(guò)你，也許雨果只是在用文字構(gòu)建這個(gè)龐大的巴黎圣母院時(shí)，順便寫了他們的情感吧。
這種小說(shuō)既是戲劇，又是史詩(shī)；既風(fēng)景如畫，又詩(shī)意盎然，即是現(xiàn)實(shí)主義的，又是理想主義的；既逼真，又壯麗；它把瓦爾特·司各特和荷馬融為一體。
默默地注視作文 24
以前，總是感覺(jué)同學(xué)們?cè)谝黄穑憧纯次遥页虺蚰悖鄬?duì)無(wú)言，沒(méi)啥感覺(jué)。但是今天，卻不同了。
環(huán)顧四周這一張張陌生的面孔，說(shuō)真的，我心里很忐忑。看著下方投射而來(lái)的目光，我終于認(rèn)清了事實(shí)——我轉(zhuǎn)學(xué)了。
人的好奇心是無(wú)窮的，讓我有些忍受不了。冥冥中，我似乎可以感受到那些匯聚在我身上的目光的不同。有驚訝、有驚喜、也有漠不關(guān)心的。
突然感覺(jué)到被注視的感覺(jué)并不好。只好郁悶的悶頭坐下，留下一個(gè)陌生的背影去引領(lǐng)他們無(wú)限的遐想。
時(shí)光飛逝。但我還是能感到被注視的目光。于我而言，那并不好受，那種感覺(jué)就像是在審視你一樣，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不警醒自己：端正態(tài)度，力求做到最好。
但人總有懈怠的那天。記得有一次上英語(yǔ)課，愣了會(huì)神，就被叫起罰站。我再次成為焦點(diǎn)，我似乎可以感受到那些那些銳利的目光在審視著我。我微微站直了身，心無(wú)旁騖的聽(tīng)起課來(lái)，并未理會(huì)那些目光。
時(shí)間一長(zhǎng)，自然習(xí)慣了那些目光。隱隱中似乎有一道不可逾越的鴻溝，把我自己的世界與大家隔絕了開(kāi)來(lái)。人活著，總是需要很多的。一個(gè)人，總是無(wú)趣的。
轉(zhuǎn)變總是來(lái)得很突然。
一天，我?guī)Я艘话灨蓙?lái)學(xué)校。到了放學(xué)前，大家都餓得饑腸掛肚，前胸貼不著后背了。一看見(jiàn)我手中的餅干，都露出了勢(shì)在必得的目光。一時(shí)焦點(diǎn)匯聚在我手中的餅干上。但當(dāng)他們的`目光向上移，他們的希望也隨之破滅。他們縮了縮頭，繼續(xù)埋頭苦干了，似乎有些不完的作業(yè)在等著他們。
我見(jiàn)此情形，不慌不忙的先自己咔嚓咔擦的吃了一片餅干。接著把餅干往旁邊一遞，說(shuō)：“要不要？”那位同學(xué)愣了一下，頗有些丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)，似乎不知道發(fā)生了什么情況。“要。”當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，急忙連聲說(shuō)道，似乎生怕我把手拿開(kāi)似的。我笑了笑，抽出一片餅干遞了過(guò)去。“我也要。我也是。給我一片......”我很快被淹沒(méi)在一片嚷嚷聲中。同學(xué)們一擁而上，很快，我的餅干就告罄了。我呵呵一笑，感覺(jué)心里暖暖的，很貼心。
看著大家吃著餅干抹著嘴，注視著我的時(shí)候，那一霎，我又感到了那熟悉的目光再次注視著我。但這一次，我不在彷徨。因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)人。
默默地注視作文 25
小時(shí)候，每每我有過(guò)失，不愿承認(rèn)錯(cuò)誤或撒謊，媽媽就會(huì)說(shuō)：“看著我的眼睛。”這一招很靈，如果我胸懷坦蕩，我就敢正視她；否則，我只能躲躲閃閃或羞愧地低頭。
時(shí)間一久，享受注視就成了我的習(xí)慣。與同齡人交談，我會(huì)注視他的眼睛，聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，我會(huì)注視他的眼睛。成長(zhǎng)路上，在注視與被注視中，我盡情享受那一份純凈的坦蕩與真誠(chéng)。
猶記得那一次精彩的課堂。老師旁征博引，侃侃而談，她深入淺出的講解幾乎吸引了所有同學(xué)。大家關(guān)注的目光，都集中在講臺(tái)上。老師廣博的學(xué)識(shí)，深刻的人生見(jiàn)解，深深打動(dòng)了我。這讓我覺(jué)得自己如此渺小。一時(shí)間，我都不敢直視老師的眼睛。這時(shí)，我想起媽媽的話：“試著看看老師的眼睛吧，你可以從老師的眼神里讀到思想，讀出感情……”于是，我又抬起頭來(lái)。果然，老師溫柔的目光和我的目光相遇了，她那飽含深情的眼睛，充滿了期待，似乎在說(shuō)：“筱晗，你可以的，加油！”那一刻，感覺(jué)真好，難以言狀！
真是神奇，老師的每一次注視，都能給我?guī)?lái)無(wú)盡的力量。
于是，我習(xí)慣于注視老師的眼睛，我的世界也因此不再嘈雜。我們?cè)诒舜说淖⒁曋胁蹲届`感，分享快樂(lè)。當(dāng)老師的目光平靜如水，我知道老師和我一樣沉浸在美好的境界中；當(dāng)老師的`眼里迸發(fā)出了絢爛的火花，我知道又一場(chǎng)思想風(fēng)暴即將開(kāi)啟……其實(shí)，老師注視我時(shí)，也在讀我的眼睛。當(dāng)我露出迷惘的眼神時(shí)，他會(huì)放慢腳步，細(xì)細(xì)講，慢慢品；當(dāng)我心領(lǐng)神會(huì)時(shí)，他會(huì)導(dǎo)而不發(fā)，靜候花開(kāi)。我的思維也會(huì)在老師的注視下，高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，盡情地拓展……
原來(lái)注視也是一種對(duì)話，是這個(gè)世界通行的語(yǔ)言。在注視中，每個(gè)人的眼睛都是如此真實(shí)地反映出自己的想法，大家也在注視中享受被人認(rèn)可的快樂(lè)。
我的一位同學(xué)正為被注視而煩惱，她說(shuō)：“我不喜歡被注視，也不知道該如何注視別人，每次當(dāng)別人看向我時(shí)，我總不敢抬起頭來(lái)，生怕別人覺(jué)得我傻傻的……”我想，她一定是沒(méi)有享受到注視的快樂(lè)。我想告訴她：注視不是呆呆地瞪著別人，而應(yīng)該是安然寧?kù)o的，是發(fā)自內(nèi)心的自信和坦然，這是一種修煉和氣質(zhì)。
世界上所有的生靈都有它們的眼睛，它是我們情感的交流的窗口。讓我們擁有一雙敏銳而豐富的眼睛，學(xué)會(huì)注視，享受注視，在注視中讀懂別人，也表達(dá)自己。
默默地注視作文 26
午后的陽(yáng)光那么暖和，小區(qū)里的樹(shù)葉幾乎掉光了，只有那么幾棵常青樹(shù)依然頑強(qiáng)地綠著，鳥兒也像怕冷似的躲了起來(lái)。
那是一個(gè)冬天的早晨，早到公雞還在睡覺(jué)，月亮還在天上的時(shí)候。我像往常一樣，5點(diǎn)左右起床，一陣繁忙過(guò)后上學(xué)。
我在小區(qū)的路上騎著車，頭花花草草的，風(fēng)吹來(lái)，腦袋突然一陣清醒，想起昨晚作業(yè)掉在家里了，于是只好掉頭回去拿。
騎到家院子里，我發(fā)現(xiàn)二樓陽(yáng)臺(tái)燈亮著，咦?那不是爸爸媽媽的臥室么?還有……那是爸爸媽媽。望向他們，他們都還穿著睡衣呢……
他們似乎也發(fā)現(xiàn)了我，隨著我目光的.移動(dòng)，我們就這樣對(duì)望著。爸爸媽媽的目光，一個(gè)深邃，一個(gè)似水般的溫柔，好像一下子望出了我所有的想法。媽媽又走回臥室，我發(fā)現(xiàn)我的臉?biāo)坪跤行C燙的，我忙避開(kāi)爸爸的目光，架好車走進(jìn)家門。
“作業(yè)忘帶了吧?快拿著……”隨著一陣急促的腳步聲，媽媽出現(xiàn)在我眼前，手上是我的作業(yè)本，原來(lái)她早就知道了。我愣了一下了，接過(guò)作業(yè)揣進(jìn)書包。“快去吧，注意時(shí)間啊!”媽媽摸了摸我的頭，關(guān)切地說(shuō)。
我笑了笑，掉頭走出家門，想著剛才的事，我好像發(fā)現(xiàn)了什么秘密。我裝著不知道，依舊騎著車，緩慢前行著。猛地，我頭一掉，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上又一次出現(xiàn)爸爸媽媽的身影和他們關(guān)心的目光。
媽媽身體稍微向左斜，目光轉(zhuǎn)到別的方向，臉上出現(xiàn)微微的紅暈，手不自覺(jué)地摸著臉頰。父親也悄悄顫了一下，一只手不自覺(jué)地放到背后，臉上的微笑似乎收斂起來(lái)，另一只手豎起來(lái)輕輕晃動(dòng)，示意我快去上學(xué)。
我掉過(guò)頭，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。此時(shí)，月亮已經(jīng)快看不見(jiàn)了，天空中似乎像是潑灑藍(lán)白顏料一般，辨不出是哪種顏色。我仿佛被柔柔的風(fēng)包裹住，就好像是在他們的懷抱里。一邊騎著車，腦子里回想著剛剛的事，嘴角上揚(yáng)的弧度又不自覺(jué)增大了點(diǎn)。
一陣柔風(fēng)吹過(guò)，思緒被拉扯了回來(lái)，爸爸媽媽的身影漸漸消失在眼前。想著，或許以前的我也是這樣，不知不覺(jué)的被他們關(guān)愛(ài)著。
也許從我開(kāi)始學(xué)步、走出人生的第一步時(shí)，他們就一直在我身后，我不曉得罷了。或許每一個(gè)人身后都有那樣幾個(gè)人，只要掉過(guò)頭來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)默默注視著你背影的人。那個(gè)人，一定是這世界上深愛(ài)著你的人，一定是!
陽(yáng)光下，風(fēng)輕輕吹著，我這樣想著。忽然，我好像又被暖風(fēng)裹住，耳邊再?zèng)]有那鳥叫聲，世間很靜謐，靜得只聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光清伴著清風(fēng)來(lái)溫暖我的聲音。
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