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無(wú)心絮語(yǔ)
“啟燈，執(zhí)筆，埋首于案。”——我想這大概是每一個(gè)中學(xué)生如機(jī)器般的生活。每個(gè)人除了先天遺傳下的高、矮、胖、瘦外，此外還有工業(yè)化的腳步在侵占這著森林、草原、湖泊。一切都是那樣的單調(diào)與枯燥。
我思考著一個(gè)問(wèn)題：跨過(guò)春夏秋冬的肩膀，我得到了許多，而我又留下了什么？
時(shí)光倒流，又回到了昨晚。
捧著書(shū)在書(shū)桌前苦背，但思想總不能集中，算了，放下書(shū)思考——“我到底留下了什么？”
記得小時(shí)侯，我看過(guò)這樣一個(gè)片段：“徜徉在藍(lán)天碧草之間，小鳥(niǎo)仰望著天空，看著媽媽那自由的身影，時(shí)不時(shí)拍打兩下稚嫩的翅膀，它有一個(gè)追求——在空中翱翔！”依稀記得看過(guò)這個(gè)片段后心中泛起的陣陣漣漪。暗暗下定決心，一定要像小鳥(niǎo)一樣追求自由。——那一刻，留下了一個(gè)童年的純真無(wú)暇的追求。
現(xiàn)在的我處于一生中最美好的時(shí)期，我擁有一樣最珍貴的東西“青春”，現(xiàn)在的我再一次讓馬克思的認(rèn)識(shí)論得到充分的證實(shí)：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。不要被我“好人”的外表所蒙騙，雖然現(xiàn)在生活乏味了點(diǎn)兒，但我也會(huì)搞一些惡作劇。記得劍心（動(dòng)漫人物）說(shuō)過(guò)：“我的劍只要保護(hù)身邊人就好。”而我的宗旨是：“我的笑只要讓身邊的人快樂(lè)就好。”——在身邊留下了一陣陣爽朗的笑聲。
想想明天的考試，原本輕松的心情又沉重了，窗外傳來(lái)小齊的“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高。”我最討厭這首歌，聽(tīng)著多沒(méi)勁兒什么“飛不高”，太讓人倒胃口了。我隨手拿起媽媽給我買的雞翅，它好象在顫抖，它要飛？或許是產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)吧，好熟！“神經(jīng)沖動(dòng)”？哦！是生物上的。我和雞翅的關(guān)系轉(zhuǎn)到敵對(duì)關(guān)系，“戰(zhàn)場(chǎng)”這個(gè)詞好象是歷史上的。哎！又想到書(shū)了！我迅速解決掉雞翅，心里虔誠(chéng)祈禱希望明天考個(gè)好成績(jī)——今夜，我留下了一個(gè)心愿。
思緒又回到考場(chǎng)，這篇作文已快完成。
如果你走在繁忙的大街上，迎面走來(lái)一個(gè)快樂(lè)又忙碌的女孩，那你就收拾行李，準(zhǔn)備出發(fā)吧。因?yàn)樗龝?huì)由心底祝你：“永遠(yuǎn)快樂(lè)、平安！”——考場(chǎng)上我留下了一個(gè)祝福。
其實(shí)人在一生中在各個(gè)方面都會(huì)留下些什么，如果你細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)角落，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己留下了許多，有祝福、有誓言、有后悔。
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