隨筆一則
已經是六月了,想想隨后的初三生活……
學習壓力大,卷子滿天,不論何時何地腦子總被語文的之乎者也,數學的代數幾何,英語的abcd,物理化學那些可望不可及的題目所充滿。除此之外其他都任何東西都塞不進了;老師和家長也是火燒眉毛,為了孩子也會一夜白了頭。
再回到現在,明年并不遙遠,而現在我們現在的情況:學習日趨浮躁、玩心太重。表現為靜不下心認真思考問題,遇到難題就馬上想求救于別人;看到別人做完功課去活動,自己就不管完不完成也跟著去;就是回到家里也是東摸摸,西瞧瞧,時間轉瞬飛逝,到了想睡覺的時間了;再加上學習態度的不端正和學習方法的不當,加大了我們與別人的差距……
古語云:“逆水行舟,不進則退。”學習就是如此。自己退步或停滯不前,而別人正在邁著大步向前走。差距能不被拉大嗎?
老師和家長的擔心是有必要的'。我們并不是想象當中的那么好,也存在多多少少問題,大大小小的缺點。“路遙知馬力”,“疾風知勁草。”,我們在學習的路上放慢了腳步。“不行了”,“快要倒下了”,這些都是軟弱帶來的借口。偷懶,好玩,不認真都是我們在學習路上碰到的攔路虎、絆腳石。只有克服他們,才能繼續走,走的更好,更遠。
最后,我用一句古人的話來勉勵那些在學習路上迷茫的人:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”只有勤奮加刻苦,加上端正的學習態度和科學的學習方法,就能學得更好、更出色。
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