墻的故事作文（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的墻的故事作文，希望對大家有所幫助。
墻的故事作文 篇1
初夏的第一場雨剛走，空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的，像絲綢拂過人們的臉龐。 在城市的一隅，我發現了一道矮矮的院墻。墻外，胡亂地堆著大大小小的石礫，混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇，我抬頭望了望墻內，有些吃力，但并不高的墻放行了我的目光。
天啊，那是怎樣的一個妙處啊！一個廢棄的小院，房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生著幾絲嬌柔的綠草，中間還點綴著不多的細小的花兒。花兒并無艷色，但幾瓣純凈的白環繞著那細柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻啊！我凝視著，不時有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過“一枝紅杏出墻來”的詩句，卻覺得那紅杏太呆：墻內不比墻外好上百倍？！ 此后，一直難忘這奇遇。于是，在一次雨后，我又來了。哪知，卻又有了變數。
墻被拆了。 一堆殘碎的墻的肢體中，夾雜著曾經的花兒，曾經的草和曾經的一切。泥水流淌著，我無須再費力伸頭去看了，他已無了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長在泥地里，看不出什么美來。我悵然若失。
不久，卻似悟出了什么味道來。有道是“距離產生美”，莫不是那在作怪？隔墻而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒什么意思了。這人可真愛作踐自己，得不到時，什么都好；可得到了，卻成了無用的東西。 風輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什么不一樣了。為什么呢？我拋開了無聊的思緒，向那被墻隔開的下一個目標奔去。
墻的故事作文 篇2
在家鄉的一座小山上，有著一堵很長很長的墻，紅磚和水泥密密的疊在一起，因為時間流逝，它以經泛黃，有點破舊了，綠色的青苔從墻根爬到墻頭，尖頂上的小草在雨中搖曳，和雨奏出一曲韻味十足但略顯悲傷的小令。
墻，包圍住學校，就像一個守護神，守護著所年代久遠的小學。我還依稀記得，在學校上學時的時光，每天下課我就和伙伴們在墻邊玩耍，還記得當時在墻旁做老鷹捉小雞的那種歡樂，無法忘懷的快樂。與墻作伴的是一棵棵偉岸的大樹，在這個四方形的小天地里，我度過了一段真的真的很美好的時光。
走進校門，我很容易的找到了兒時在墻上畫的畫：幾個可愛的孩子共同在這仲夏時節的綠蔭下環抱大樹的情景，稚嫩的筆觸卻勾畫出無與倫比的快樂，紅撲撲的臉蛋在陽光下閃爍著光芒，我的腦海里不禁翻卷起了憶的潮水，洶涌的拍擊著兩岸，過去的時光如一張張老照片在腦海里回放。
觸摸青灰的石墻，我感受到了歲月的流逝，仿佛是一眨眼，我卻從那個小男孩長成了一米⑦多的大朋友。暮然回首，淺淺的歡樂通過石墻傳到我的心中，曾經的執著和夢想重新在心中涌現，頓時，我感到一種無可言喻的輕松我好象回到了童年，那個充滿歡樂的童年……
這，就是墻的故事。它，收藏住我們每個人的美好。
墻的故事作文 篇3
墻，是孤獨的。它孤獨的屹立在大地上，給它的僅有無數的傷口和無盡的悲哀。——題記
“最終建造好了。”一個陌生的聲音在我耳邊響起。我睜開眼睛，向聲音傳播過來的方向望去，一位帶著金絲邊眼鏡的老人身后帶領著一幫人，沿著我走，不時還敲打一下我，“這面墻很結實，建造的很好，很適宜，找一些繪畫工來，畫上畫。”說完，還指了指我，我對，我此刻就是一面墻，一面孤獨的屹立在大地上的墻。
不久，一些人向我那里走來，手中還拿著許多桶，有紅的、白的、粉的……很多，各種各樣的顏色。他們拿著畫筆、刷子、鉛筆……在我的身上涂啊，畫啊。好疼，好癢。一天后，他們最終走了，留下了滿地的狼藉以及我身上難聞的氣味，可是，我變了，變的漂亮了。不久，在我身旁屹立了許多樓房，慢慢的，那里的人多了起來，漸漸的有很多人喜歡上了我，喜歡在我的身旁。
可是，這樣過了沒多久，便有人在我的身上亂畫，有的人甚至拿東西在我的身上劃出一道道傷痕，我哭泣著，我惱怒著，卻沒有人理會我，我不明白該怎樣辦，沒有一個人來關心我，沒有一個人來安慰我。
這樣的厄運并沒有停止，直到我堅持不住了。那個有著金絲邊眼鏡的老人又來了，看了看我，說道，“把這面墻拆掉，建一面新的。”說完，大步離開了。我明白，他們要結束我的生命，我害怕著，我恐懼著，我哀求著，可是那碩大的錘子依然向我砸來，我帶著那份悲哀孤獨的離去了。到最終，人們帶給的我只是無數的傷口和無盡的悲哀以及孤獨的離去。
墻的故事作文 篇4
自古至今，我屹立在那里，風風雨雨。
我是一堵墻，一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒錯，我就是萬里長城，一堵長長的城墻，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了靈魂。
我是一堵隔開生死兩界的墻。有一天，一女子來到我的腳下，據稱是姜家的大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。當時我看到的是，孟姜女不是一個人，而是一批人。原先我的誕生是建立在別人的生命之上！既然是這樣，我為什么要茍活于世上？我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻！
不知過了多久，我被重新喚起。我又得到了第二次生命。我如涅盤的鳳凰，欲火重生，我懂得了我的職責所在，那是千百次的夢囈呵，保家衛國，保家衛國……匈奴來犯，我用自我結實的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發瘋般地向我射去。痛，痛徹心扉！但我決不會向他們妥協！我要履行我的職責。看著匈奴沮喪的的背影，看著遍體鱗傷的自我，我笑了，我最終能夠把自我從罪惡中救贖出來。我是無愧于天地的一堵墻！
橫掃六合的戰車，西出陽關的商旅，打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從這墻前驕傲地走過去。滄桑巨變，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣，我有所感悟：天地萌生了萬物，每個事物，來到這世上，都有自我應盡的職責，但并不都是轟轟烈烈的。像我，只是一堵保家衛國、再普通可是的城墻，但我并不自卑，因為我明白，我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。我是雄偉的一堵墻！
如今，我敞開胸襟迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統，有商人，有教師，有學生，有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，向什么人頻頻飛吻，之后高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著完美的未來，發出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵墻！
我是一堵墻，一堵平凡而偉大的墻，對于未來，我充滿期望……
墻的故事作文 篇5
那天晚上，風很大，毫不吝惜的將它的咆哮吹向了大地，雨最終下起來了，雨水傾瀉似的從空中降落，仿佛要吞噬這世間的一切污濁。黑暗，墻沒有畏懼，仍高傲地站在那里，任憑風的蹂躪，雨的鞭打——
墻的身體上被雨留下了永恒的印記，它痛但它不流淚。它明白，風雨摧殘了它的身體，但摧殘不了它的靈魂，它藐視這黑暗的風雨。
風依然沒有停止它的鐵蹄，仍肆無忌憚地奔跑著，咆哮著，雨也未停止它的侵襲，仍惡狠狠的將它拋摔在大地上，濺起了一片片彈珠似的水花，蕩開一片片陰險的笑，他們要摧毀墻。
風雨自信地對墻說：“你放棄吧，放棄的話你就不會再受折磨了。你是斗可是我們的。我們從出生到此刻就沒聽說能有誰戰勝了我們，你如果再堅持，只會落得粉身碎骨。”
墻開始搖晃了，因為風雨的不停進攻，使它體力不支，它的心里比誰都清楚：屈服，就有一條生路，堅持，死路一條——但它仍然為守住自我的靈魂，自我的新年，因為它明白，風雨之后就有彩虹，風雨的陰霾再大再濃，也壓不住彩虹的亮麗絢爛。墻堅定了自我的意志：迎著困難上吧！就算會丟掉自我的性命，它笑著對風雨說：“我不會放棄的，有膽量的話就來得更猛烈些吧！我不怕你們。”
風雨聽后更加狂妄了，她們沒有想到這世間仍有這樣勇敢的，她們曾摧殘過高樓大廈，將她們的房頂都掀飛，今日，她們竟然會奈何墻不得，心理不禁畏懼起來。
雨對風說：“兄弟，我們走吧，這家伙就算真的被我們折磨成石粉，它的精神信念也不會屈服于我們，我們還是走吧！”風雨對墻說：“你是我們出生以來見過的最執著的，再見了，后會無期……你是英雄……”
風停了，雨住了，彩虹為墻搭起了一座橋。那橋真美，墻笑對彩虹，笑對風雨，迎接明天的挑戰。它明白：信念，會支撐著它走下去，走得更遠更久。
墻笑了，仍站在自我的位置，去理解下一個挑戰。
墻的故事作文 篇6
我是四川汶川**小學*年級教室的一面墻壁。
每一天清晨，我看著孩子們陸陸續續的來到教室，開始晨讀，那瑯瑯的讀書聲，使我沉浸在每一天的日出日落中，孩子們再我的身上貼了五顏六色的貼紙，還為我穿上了白大褂子和綠裙子，他們靠在我的身上講故事，唱歌，我便認真聆聽，哪個小朋友受到欺負，也蹲在我的身旁向我哭訴，我靜靜的屹立著，看著孩子們幸福歡樂的學習，我也寬慰于心，心里比喝了蜜還甜。
有一天，我正沉醉于孩子們的朗讀聲中，忽然，大地劇烈地顫抖起來，我被晃得暈頭轉向，眼前一片模糊，只聽見教師和孩子們大聲叫喊的聲音，我努力的克制自我，支撐著自我搖搖欲墜的身體，因為我明白，我一旦倒下，將會照成多少生命的不幸，我不能成為掠奪孩子生命的惡魔孩子們有著自我的夢想，他們必須要存活下去，要視線自我的夢想。而我，不能把這一切都扼殺掉。這是，從遙遠的天際傳來一聲巨響，那震耳欲聾的響聲漸漸像我逼近，最之后到我的身旁，最終，我體力消耗殆盡，倒在了已成廢墟的的教學樓中，我失去了意識……不知過了多久，我緩緩醒來，大地已恢復平靜，我身邊的教室也已經面目全非，是什么我從我的身下感覺到了一絲絲暖意，我低頭一看，驚呆了，教師用他的身體緊緊的護著兩個孩子，而我，卻罪惡地壓在教師身上。教師已經離開了人世。他把生的期望留給了自我的學生，而自我卻悄然而逝，而我，正式那個殺死一個偉大靈魂工程的罪魁禍首，就在這時，我陷入了深深的罪惡與自責中不能自拔！蒼天啊！到最終，我終究不能逃脫傷害別人的命運，我終究難逃罪惡的掌心，我終究失敗了！就這樣，我惶惶度日，忘卻了時間的推移，忘卻了另外兩個存活下來的生命……
不知多久后，救助人員發現了那里，發現了我，發現了已經去世的教師，發現了另外兩個幸存的生命，他們獲救了，我心中感到了莫大的安慰……
幾個月后，建筑工人來到我的身邊，把我與我的同伴重新筑了起來，我再轟轟的建筑聲中重新審視自我，我并不愿奪去他人的生命，可是我無可選擇，我能做的就是為他人更好的服務。我建好以后成為了一所孤兒院的墻壁著孩子們溫暖的面孔，我走出了自責的深淵重新步入幸福與歡樂。
此刻我依舊是個聆聽孩子心聲與孩子們歡樂生活的墻。
墻的故事作文 篇7
人們心中會有一堵墻，拆了這堵墻，便少了自私與冷漠，多了關心與理解。
姥姥家住在山區，那里人少，兩家人家之間，便是一條直直的路。姥姥家養了許多雞鴨，這也算農村人的自給自足吧。姥姥家的雞鴨很不聽話，經常沿著這條小路去鄰居家，之后，那里便一片狼籍，雞糞、鴨糞滿地都是，各種植物的秧苗當然也不會幸免，東倒西歪。
對于雞鴨的“法西斯”般侵略，鄰居最終有一天忍不住了，和姥姥一陣大吵之后，便在路上筑了一道墻。
這堵墻仿佛讓兩家人變的疏遠和冷漠，但事實上并非如我想的那樣。姥姥依舊和先前一樣，做了什么好吃的東西就給鄰居送去，可是送回，要踮起腳，將胳膊伸到墻那邊才能辦得到。姥姥的動作很夸張，仿佛是一只蜘蛛伏在墻上，姥姥也很胖，動起來象是一只小鴨子，笨笨的。看著姥姥這樣，鄰居的心也不禁動了起來，就這樣雙方之間依舊相互往來，雙手穿梭于墻的兩邊，從此，墻就成了“經商”的場所。有時，如果對方不在家，就放在墻上，人到家后就會取走，就這樣，兩家的心在墻的作用下不斷拉近。墻似乎在慢慢消失。
最終有一天，那堵墻沒有了，我擔心以前的“侵略”行為還會重演，可是，姥姥把雞和鴨都圈了起來，鄰居也自覺掃清了墻留下的痕跡。
從此以后，兩家人經常相互串門，由于少了那堵墻，兩家人都方便了，相互笑笑，相互理解，雙方都默不出聲，但心卻早已開放。
人與人之間就怕有那么一堵墻，人情會冷，人心會涼，可是，只要心墻倒了，真實的墻也不會存在了。
讓我們推倒那堵心墻吧！讓我們的心心更近，讓我們心境更深，讓我們更加歡樂！
那堵墻，你推倒了嗎
墻的故事作文 篇8
無論在地球的哪個角落，那干凈整潔的墻壁似乎都擺脫不了它的死敵―――小廣告軍團。我和我的朋友們，為保衛墻的生命安全而努力奮斗著……
在越桔西區的入口墻上，貼滿了各種小廣告，一層鋪著一層，使墻壁整整增厚了兩三厘米。我有時走過，半是出于好玩，半是為大家做好事地撕下幾張，可這撕下的幾張，不久便會被更瘋狂的廣告兵團代替，讓墻永遠也透可是氣來。正好，學校開展了“學雷鋒”活動，這是個難得的機會，我和幾個住在越桔西區的同學開始了瘋狂地“圍剿”小廣告的行動。
本次活動的贊助商——于開銘同學準備了一切工具：四把栽花鏟，一把噴壺。我又叫來了鄭洋和趙瑞軼，與小廣告的作戰正式開始！
我們來到入口處的那堵墻邊，定睛一看，這小廣告真是五花八門，各式各樣，什么收購煙酒、出售車庫、出售樓房等等。更可氣的是，在墻正中央，有一幅鮮艷的巨型廣告，緊緊貼在墻上，再仔細看，這些小廣告也是五顏六色、七彩斑斕：有紅的、黑的、藍的、綠的、白的，還有因年頭過久而泛黃的，堪比畫家的調色板。我們立刻動起手來，一張張小廣告喪命于我們的鏟下，而有些“老頑固”廣告，貼在墻上死也不放手，我們只好對它使用“暴力”手段：噴上很多水，再用鏟子鏟。在水和鏟子的聯合圍剿下，就連“老頑固”也死得就剩渣了。
最難除的還是那巨型廣告。我們輪番用鏟子瞄準一角用力地鏟，最終把它弄得松動。我抓住那一角，鉚足勁一拉，只聽“刺啦”一聲，廣告最終脫離了墻面。經過一個多小時的奮戰，我們四人最終殲滅了所有小廣告，勝利回歸。
望著干凈的墻面，我們笑了。墻上也浮現出一張如花的笑臉。
墻的故事作文 篇9
推倒一堵墻，打開一扇窗，讓陽光照亮內心黑暗的角落，從而感受到一片春光。
——題記
那是一堵古老的墻，時光斑駁了它的形體，風在它身上雕刻下了痕跡。每一天都有故事在墻下發生。
墻下有一小吃攤，生意異常紅火。每一天上早班來不及做早飯的人在此果腹。那是個初冬的早晨，天空灰暗，不時灑下片片雪花。我在小吃攤前坐下，要了份煎餅和一碗香稠的小米粥，喝著粥仿佛又回到了鄉下奶奶的身邊。
“先生！擦鞋嗎？”一個手提擦鞋箱的中年婦女，正詢問小吃攤前的食客。
真會做生意！我心中暗想，來那里吃飯的人時間大都很緊張，趁吃早飯時，擦下鞋也會節儉時間的。此刻的人就是靈活，生意都做上門了。
“小伙子，給口吃的吧？”轉臉過去，一位乞討者身背兩個大口袋，身上散發著一股令人作嘔的怪味，伸出的手已經看不出膚色，上頭還有幾個膿包。我厭惡地扭過頭——我并非舍不得那幾角錢——想吃完飯離開，可剛才可口的飯仿佛變了味道，難以下咽了。幸好老板走了過來，拿出一元錢和一個剩下的包子，“走吧，找個背風的地方去吃吧！”
乞討者并未立刻離開，而是從口袋中掏出一個礦泉水瓶，“給口熱水吧！”“水在那邊，可是……”老板為難地說。
我看了眼那茶水桶，心想：真不明白，若他用過，還會不會有人再喝呢？乞討者猶豫著沒有動，仿佛看出了我的意思。
“老人家，給我，我去灌。”擦鞋的婦女走過來，自然地拿過水瓶，在水龍頭下認真地清洗著，連瓶口的污漬也用手剔除干凈，然后灌滿一瓶水，遞到乞討者手中。她轉身又去張羅自我的生意去了，一雙雙滿是泥污的皮鞋被她擦得雪亮。
還是那堵古老的墻，時光斑駁了它的形體，風在它身上雕刻下了痕跡。可心中開了一扇窗，少了一堵墻，多了份春的氣息，讓人感受到春天就在身邊。
墻的故事作文 篇10
在家鄉的一座小山上，有著一堵很長很長的墻，紅磚和水泥密密的疊在一齊，因為時間流逝，它以經泛黃，有點破舊了，綠色的青苔從墻根爬到墻頭，尖頂上的小草在雨中搖曳，和雨奏出一曲韻味十足但略顯悲傷的小令。
墻，包圍住學校，就像一個守護神，守護著所年代久遠的小學。我還依稀記得，在學校上學時的時光，每一天下課我就和伙伴們在墻邊玩耍，還記得當時在墻旁做老鷹捉小雞的那種歡樂，無法忘懷的歡樂。與墻作伴的是一棵棵偉岸的大樹，在這個四方形的小天地里，我度過了一段真的真的很完美的時光。
走進校門，我很容易的找到了兒時在墻上畫的畫：幾個可愛的孩子共同在這仲夏時節的綠蔭下環抱大樹的情景，稚嫩的筆觸卻勾畫出無與倫比的歡樂，紅撲撲的臉蛋在陽光下閃爍著光芒，我的腦海里不禁翻卷起了憶的潮水，洶涌的拍擊著兩岸，過去的時光如一張張老照片在腦海里回放。
觸摸青灰的石墻，我感受到了歲月的流逝，仿佛是一眨眼，我卻從那個小男孩長成了一米⑦多的大朋友。暮然回首，淺淺的歡樂經過石墻傳到我的心中，以往的執著和夢想重新在心中涌現，頓時，我感到一種無可言喻的簡便我好象回到了童年，那個充滿歡樂的童年……
這，就是墻的故事。它，收藏住我們每個人的完美。
墻的故事作文 篇11
墻在人們的心目中很普通，就像一根牛毛，不值得一提但是對于童年的我，墻給我帶來了歡樂。
在我家的后院里有一堵普通的墻，我都能爬上去，墻上有很多青苔，有點滑，這座墻很厚，有時候用腳踢他都紋絲不動，小時候沒有人跟我玩，我就自己找樂子，比如看電視，或者跟我的貓玩躲貓貓。可令我最懷念的是那座墻，墻角下有很小的螞蟻洞我經常拿著一杯水，等螞蟻一出來，我就倒水，結果那些螞蟻又被沖回洞里，出不來哩。由于墻邊有花和水池，所以有時候會引來一些蜜蜂，蝴蝶和蜻蜓，我有時候會捉蜻蜓和蝴蝶，卻不敢惹蜜蜂，因為以前被蜜蜂蟄過，所以有時只敢往蜂窩里扔石頭我經常捉幾只蜻蜓，在幾只捉螞蟻喂給他們，再把它們給放了，墻上有幾只昆蟲，大多數是皮球蟲，他們經常成為我捉弄的對象。他們喜歡受到傷害時會變成球形，我拿著球往前滾，讓球滾進小洞，有時一個洞能裝下好幾只皮球蟲。我還喜歡捉螳螂，不過得小心他的兩把大刀，然后再捉幾只蚯蚓，把螳螂和蚯蚓放在盒子里，看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來有點惡心。后來我就再也沒做過這種事
這座墻陪伴著我的童年，給了我無限歡樂讓我在童年不再寂寞。
墻的故事作文 篇12
在歷史的回廊里，看那斑駁的光影中浮現的故事。
凜冽的寒風無情地掠過我的頭頂，抽泣的樹干嗚嗚作響，地上的葉子隨風而去，一只烏鴉在天空低沉地哀叫，接著便展翅一飛，消失得無影無蹤了……
這便是我的宿命。被八國聯軍無情地踐踏。他們能拿的拿，不能帶走的便無情地摧毀舊時的記憶回蕩在我的心里。細細地攤在手掌上，我分明看到記憶的脈絡如同掌紋般交錯。
殘陽如血，夕暉殘照。輕飄云彩耐不過時光地拖沓，化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪，滿園蕩漾著寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來的墻。
時光逆流成紅色的海，淹沒曾經的悲傷，那所有的悲傷，讓那些痛心的記憶慢慢溶解，全部消散。不，努力告誡自己：如果痛都可以忽略，那么我們還有什么不能遺忘的。我要把這些圖紙對齊，就算從前的一切會不到過去，也不要忘記那片灰蒙蒙的天，像一盤墨汁傾瀉了，玷污了整個天空。
我像個丟了靈魂的獨行者，徘徊在輪回深遠的河流，縱然它沖散了歡喜，沖散了沉寂，沖散了隱隱默默的憂郁，卻始終沖散不了宿命無痕的傷口。
永遠都不會忘記那血紅的記憶。在歷經滄桑，飽受歲月的洗禮后，訴說著屬于自己的故事。
墻的故事作文 篇13
從小，我就與母親不和，似乎處處我都與母親做對。在我眼里，一切都是不公平的。也許，我就是那顆被上帝咬過的蘋果，并且咬下的傷痕最為深刻。可能上帝對我這顆蘋果過于偏愛了吧，我常常這樣安慰自己。
在上小學的時候，母親的要求便對我非常嚴格。每當我在家里寫作業時，只能眼巴巴的望著其他的小朋友在樓下快樂的玩耍，在這時，我便對母親有了憎恨。在我眼中，母親就是一堵墻，讓我的童年與世隔絕，黯淡無光。記得三年級時，母親領我去學琴，這更加令我厭惡。因此，每一次學完后我都不好好練習，以此消磨時間，本來我本不充裕的時間，被各種補習班剝削得所剩無幾。我的心靈仿佛有一堵墻，
漸漸地，我步入了初中的殿堂，各種學習的競爭讓我目不暇接。慢慢的，我看到其他同學學習都很吃力，我才恍然大悟。原來母親小學時的淳淳教誨，都是為了我的將來。這時，我心中的墻仿佛突然被擊開，世上的一切都變得明亮起來。
母親，感謝您，是您的教導讓我有了今天的成績，在您的指引下，我將會不斷向前……
墻的故事作文 篇14
謝謝你，我的好哥們。-題記
有時候，我總會思考一個問題，友誼究竟是什么？直到認識你我才知道真正的謎底。
我是一個內向得人，有時候自己會感到特別的寂寞，但是自己卻早已習慣了這種感覺；有時候自己卻又羨慕那些有朋友的人，因為朋友可以幫助自己排憂解難，可以傾訴自己所有的懊惱與秘密。但是我似乎太自閉了，一直不愿意主動地交朋友。
直到……
那是初一時的一個中午，我急匆匆的跑下樓，直沖向食堂。記得那天食堂的人格外的多，我排在了隊伍的最后面。過了會，終于到我了，我摸了摸口袋，“糟糕”，我把錢放在班里的書桌里面了，出來時臺慌忙，忘了拿出來了。正在我焦頭爛額準備回班取錢的時候，()從后面傳除了一個陌生而有熟悉的聲音：“怎么了？”“哦，沒什么，我把錢忘班里了。”“嗨，這點小事，我幫你付了。”“那我回到班再還給你。”吃過飯，我趕緊上樓回班去拿錢。他回來了，我急忙過去，“謝謝你了，把這錢還給你。”“哎……你真是的就是一頓飯，我請了，你怎么這么當真呢？這以后沒有辦法做朋友了。”什么，“朋友”，我沒有聽錯吧？是的，沒有聽錯。這是上中學以來第一次聽到別人這樣稱呼我。“恩”，我點了點頭把錢收了回來，我認定了你這個朋友，所以我們也是形影不離的好朋友。
他就是馬震，我的好兄弟。寫到這我似乎悟出了一個道理：友誼就是一堵冰墻。只要用真誠用自己的心去對待自己的朋友，那么這堵墻就會自動消失。
墻的故事作文 篇15
我，是一堵墻，我是京城一座大戶人家的府邸的圍墻。我靜靜佇立在那，看著這世間的一切、一切。
我的左手邊是京城最繁華的街，小孩在街上蹦跳著，嬉戲著，好不熱鬧！每一張洋溢著歡笑的臉映入眼簾，從心底便感受到了快樂與欣喜。我不禁感慨：“多么賦有童真的孩子啊！”
而我的右手邊，則是府邸內的前院。在這座落了數年，極少看見少爺的笑臉，老爺望少爺成材，便將他整日關在書房。日久，少爺便得了病，身體抱恙，因此，少爺更是悶在書房里，足不出戶。只是有時陽光好，夫人才把少爺牽到院子里走走，而每當此時，少爺望著門外嬉戲的孩童，才會露出一絲絲復雜的笑意，這笑意中，包含了苦澀、憧憬與希望。我看著，不由得一陣心酸。
直到那一天，夫人把門打開，帶少爺上集市購幾雙鞋，買幾件雜物，少爺才跨出這一座“監牢”，夫人放開牽著少爺的手，說：“去玩吧，我回來時再帶你回家。”少爺滿心歡喜，從未見過少爺這般燦爛的笑臉。少爺緩緩踱步到那群小孩之間，說：“如果可以，帶我一起玩吧！”
那群小孩自然愿意，少爺便說：“玩什么呢？”
“咱們玩抓人，怎么樣？”一個肥壯的男孩提出來，大家拍手贊成。常年身有疾病的少爺盤盤皆輸，便心灰意冷，獨自回了家。
我不由地嘆息一聲：“把孩子鎖在家中，抬頭只能望著四角天空，不讓他接觸社會，是利，或弊？”
墻的故事作文 篇16
幾扇窗戶，一堵墻，淡淡的故事，一直想寫，一直又不敢寫。
爺爺走了，什么話也沒有說。
下葬的那天，所有的人都早早地來到那塊早已選好的風水寶地。
淚水早已干了
總覺得還少一個人，回過神來，原來少了奶奶。我很驚訝，朝奶奶屋子的方向望去，透過窗戶，奶奶正安詳的坐在窗前，注視著這里。
我想奶奶的心情應該不好受吧，我決定去看看
來到奶奶屋里，奶奶正坐在椅子上，正對著那幾扇窗戶，透過這渾濁的玻璃墻，可以清晰地看到爺爺的棺材，正一點一點的淹沒在人群里，淹沒在黑土中。奶奶臉色變了，她緊緊抓住衣角。我知道，奶奶也想盡力撲上去，掀開泥土，掀開棺材，再親手拉一拉爺爺，和爺爺說說話，六十多年的夫妻呀！
但這堵玻璃墻擋住了她，她是那么的無能為力！我又一次震撼了：這堵墻，隔著爺爺，隔著奶奶，她比鐵還要堅固。
看著土堆一點一點的升高，奶奶似乎更平靜了，奶奶的目光更加和藹。她微微的閉上了眼，我知道，這時奶奶一定想了很多。她一定回憶起六十年來與爺爺一起走過的日子，一定懷念他們共同將這么多子女都撫養成人的坎坷，或者在想今后的日子還能不能單獨的走過。
想到這里，我突然感覺到平日里很少回家看望兩位老人，現在爺爺就這么走了，奶奶呢？
就在這時，奶奶又微微張開了雙眼，她站了起來，拉上了窗簾，遮住了這堵墻！
我含著眼淚輕輕地走開了。
墻的故事作文 篇17
風雨交加著，一半是滾燙，一半卻是凄涼。當歷史的腳步停留在了無形的墻的身邊，于是就有了她的離愁，他的悠然，他的灑脫。
離愁身處大觀園不是你的追求。玉腕輕揮，宮花落地，那是你對趨炎附勢小人的最好回答；兩方舊帕，幾多情思，那是你與寶玉在為愛情抗爭。你用柔弱的肩膀，扛起對愛情的希望，一堵墻從心底筑起，圍住了你的心。這墻是心靈的離愁
悠然你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗的官場中大顯才華，卻終不得愿。你被宮廷的大墻擋住了，但心卻在大墻之外。最終你丟棄了高官利祿，而選擇“種豆南山下”。日出而作，日落而息，你用一把鋤頭打破了那世俗之墻，以柳樹為宅，以菊花為侶，終日在南山下，臥五柳之中，吸菊之清氣。危機五百年，你用品格征服了一個時代，一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的黑暗。
灑脫你寒窗十載，一朝成名，推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門，便很難出來，你被那高墻所困，縱使有高力士脫靴、楊貴妃磨墨、御手調羹，也難掩住你內心的豪情、不羈的才氣。前途不見去路，終于，你高呼“安能摧眉折腰事權貴“沖破高墻無形的枷鎖，為唐朝增添了別樣的光彩。“舉杯邀明月，對影成三人”，你醉臥長安，為何茫然環顧左右？你翩然而行，大道坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便有了無羈無絆的人生，這便是精神的桎梏。一園一離愁，一菊一悠然，一酒一灑脫，一墻一世界。
墻的故事作文 篇18
站在被風掀動、搖曳不定的雜草間，我望著前方空曠的街道，一股凄然之意從心底油然而生，從未感受過的寂寞也隨之而來。看著幽藍色的天空，感覺那是冷色調，一種包含著無盡的憂郁的顏色。
這一切都是源于一天放學后的一件事。下午放學后回到家，見家中無人，想起來很長時間都沒玩過電腦了，再不玩玩級別就該往下掉了，于是我打開電腦玩了起來，任我的手指在鍵盤上輕盈地跳動。忽然，家里的門開了，我意識到媽媽回來了，便急忙關上了電腦。媽媽過來看到我神色慌張，便伸手摸了摸電腦，在感覺到輕微的溫熱后她開始了嘮叨，諸如誰誰又考了個滿分了，誰誰有多刻苦了，在非常時期我又不學習，還光想著玩了之類的話。這些嘮叨，從我上初中以來就沒有停止過。之后，她有打開電腦查看我與他人的聊天記錄并詢問我在學校有無什么不良行為。我受夠了她對我的質疑與不信任，一氣之下，我打開家門，砰地一聲奮力關上，走到了屋外。屋內與屋外，一墻之隔，我卻感覺它把我和媽媽分隔在了兩個世界。
從此以后，我和媽媽之間產生了隔膜，那堵墻也隨著時間的推移變得厚重而牢不可破，我感覺我與媽媽已經徹底被隔絕了，再也不會有任何共同語言了。唯一有的，也就是那不得不承認的親子關系。這樣偉大的親子關系在如今看來也不過就像擺在面前的一個裝飾，內容相當空虛。
直到一天晚上，我放學許久也不見媽媽回來，于是我開始擔心，就打了她的電話，她說她在回來的路上，今天單位事多，所以回來得晚。等到媽媽回來后，我見她拖著疲憊的身子近似于癱倒一樣的坐到了沙發上。我只是依舊寫著我的作業。休息了片刻后，媽媽回到書房開始寫她的工作總結，令我奇怪的是，她既沒有檢查電腦，也沒有嘮叨，她一直寫到深夜，即便這樣也不忘在我寫作業的時候幫我倒水，以往她都催我多學一會，今天看我學得時間長卻讓我要有適當的休息。在感動之余，我開始感覺到我們之間的墻慢慢變薄了，再也不像從前那樣堅不可摧。這樣維持了好幾天，媽媽像變了一個人，不僅一掃從前的嘮叨，還更加關心我，關心我的生活，我也比從前更加努力了，有了煩心事也和媽媽及時溝通。我發現，當我轉變了學習態度，理解媽媽時，我們之間也不存在那堵墻了，墻自己消失了。
墻的故事所以，當人們彼此心靈上有堵墻時，相互理解，和諧相處，那堵墻也就不復存在。
墻的故事作文 篇19
對于墻的認識，還得從我四歲的時候開始說起。那時候爸爸給我說了一個故事，就是秦始皇建長城的故事。
話說公元前22l年，秦始皇滅六國，統一全國。不久，便下令開始修筑長城，把秦、燕、趙等國北部的長城連接起來，并加以增筑、擴建，筑成西起臨洮東達遼東的秦長城。
這時，我就有點朦朧的'感覺：其實長城就是墻，是國家的墻，墻的功能就是為了抵御外人的侵犯。
上二年級的時候，爸爸從書柜里給我找出一本書，是錢鐘書的《圍城》，要我認真看。我看了一個多月，沒有全看懂，卻有一個意外的收獲，就是我對墻的認識又有了新的理解，原來墻還可以用來隱蔽人們的隱私。
本來，墻就是墻，也沒什么更多的含義讓人關注，可是就在這幾天，我們溫州正在掀起一股廣筑墻的風潮。這就不得不引起我的好奇了。
記得前年，溫州就曾刮過這股風，當時在城區，凡是有垃圾的地方，凡是有待拆未建的小破房，凡是有不雅觀的地方，都用磚墻圍了起來。(郊區就不管了)為什么?后來聽說溫州市要報中央評選文明城市。但是那一年溫州市沒評上。又不知道甚么原因。
有一次我閑著沒事問爸爸：“為什么溫州市評不上文明城市?”爸爸笑了笑說：“文明是個美好的事物，人人都想追求。可文明是個實實在在的東西，你用圍墻把不文明的東西圍了起來就是文明嗎?就像你把考不好的試卷藏起來不讓我看一樣，這是自欺欺人呀。”我恍然大悟，從中也使我對墻有了更深層次的理解：就是墻還可以用來遮掩一些丑陋的東西。
我爸爸是個平民百姓，我是個小學生，我們都懂了這樣淺的道理。我想，那些為民辦事的父母官就一定更懂了吧?那么，今年溫州的砌墻風潮又是為了什么呢?而且比前年的墻砌得更好，墻頭還蓋了琉璃瓦。墻體還涂了漆畫了畫。花這么大的代價，總不會還是為了評文明城市吧?然而答案是令人哭笑不得的：正是!正是!!正是!!!
為什么?這都是為什么呢?如果把這些錢用到做實事上，還怕文明不來嗎?此時，我的腦子里一片空白，迷糊中就覺得有一個人影正向我走來，哪是誰?哦，孟姜女，是孟姜女。“孟姜女，你來的正好，快把我們溫州的這些圍墻哭倒吧……”我在心里大聲疾呼。
墻的故事作文 篇20
愿所有的人都能做這樣一堵墻。
它是這片即將變為大廈林立的土地上的唯一一堵墻。
它的兩面是潔白的，毫無瑕疵的白。
它為那些無家可歸的人阻擋風寒，看著他們香甜的睡著，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭臟了，但它看起來仍像原來一樣毫無瑕疵的白。
小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們在它的身上畫一些別人看起來很可笑的東西，但它卻用欣賞的眼光看著他們的成長，后來，他們學會了寫字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號在它看來，就是一種美麗的裝飾。在它看來仍是那樣毫無瑕疵的白。
再后來，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂滿了各種顏色，它毫無怨言，仍然為這個家帶去溫暖，它還是那樣子毫無瑕疵的白。
幾年以后，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那里曾經有一堵墻。
它無私，寬容，奉獻，無論將它怎樣，它都會一如既往的白，因為它的心是白的。也許，我們也應該做這樣一堵墻吧！
墻的故事作文 篇21
這是一段在沙坑旁的圍墻，從學校剛建成就佇立在那里，度過了一個又一個春秋，演繹著一個又一個故事。
多年的風侵雨蝕斑駁了它的身體，由原來的紅墻黑瓦變成了長滿苔蘚，墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩中的陋室也恰到好處，可畢竟這里的人沒有這樣的雅致，更不會突然腦袋發熱跑到沙坑這兒，對著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下，無一處不有著歲月的痕跡：頑皮孩子的涂鴉，來往汽車刮蹭的印子，還有形形色色的小廣告，回收冬蟲夏草呀，尋人啟示呀就連乞丐也不放過它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。
偏偏墻的拐角因為避風，被一個修鞋匠看中了，每逢周末，他便雄踞于此，扯起遮陽的白布，拿著502膠，開始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個小塑料瓶子，死也拿不下來，每當周一至周五，修鞋匠休息時，地上的果皮，長毛的橘子皮，還有各種垃圾，滿目狼籍。還好，沒過多久，修鞋匠就被城管抓走了，而墻，就這樣被別人漠視著，糟蹋著，卻一言不發。
突然有一天，據說有一個檢查團要來，墻，時來運轉。墻面被粉刷一新，上面的苔蘚更是被清理的一干二凈，老師還讓我們在上面印手印，組成一個大樹的形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風景線。幾天后，一排黑色的4個圈轎車停在了校門口，一群衣著時尚，前衛，個個撲著厚厚粉底的檢查人員下了車，面對圍墻或頷首，或品評，或拍照，一陣喧鬧過后，登車絕塵而去，不回首。
之后便是沉寂，死一般的。一場初夏的暴雨之后，墻上的手印模糊了，不再光鮮亮麗，不再令人賞心悅目，回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來，墻腳的草木又開始滋生，乞丐又開始一個勁地在它上面抹鼻涕，原來的佇足觀看，現在又變成了誰也不愿多看一眼的老去的墻，記錄著一個個故事。原來它已獲得外表上的重生，是什么又讓它這樣迅速的老去？
墻的故事作文 篇22
轉眼間，開學已經兩周的時間了，校園里、教師中都煥然一新，校園里的芙蓉樹長得更高了，我們的班級也更漂亮了，天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室后邊的那一面風景墻……
那面墻的色彩鮮艷、顏色豐富，上面由我們全班六十三名同學的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成，椰子樹可以粘貼各種果實，等到碩果累累時，我們的知識、品德也會有所提高。
推開教室門，一墻的果樹都會映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經聞到試過的香氣了呢？
再向右看，“一池”的荷花咧著嘴，正沖你微笑呢，這些荷花形態各異，有的開得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話，還以為是真的荷花呢！
花花綠綠的形象卡，見證了我們成長的點點滴滴，形態各異的荷花，美化了教室環境。我愛我的班級！
墻的故事作文 篇23
像是通過了一條幽暗的無盡的隧道，終于在遠方燈光的引導下來到了路的盡頭。我仿佛聽見了那個角落里的歡聲笑語，它久久地在我的耳畔縈繞。我憋著內心的一股沖動狂奔到自家的房屋下；然而，我看錯了，也聽錯了，那是鄰居家溫情的海洋。即使這樣，我也愿意被這份溫情包圍著，佇立著不愿離去；可，沒多久，那盞燈也滅了。
掏出那大串的鑰匙，它冷冷地在空氣中撞出聲響，唱出寂寞的歌，那歌聲輕輕地、緩緩地、狠狠地敲擊著我的心臟。走進房間，沒有開燈，在這偌大的房子里，我獨自一人悶悶地苦笑著，難道人與人真的就那樣難處嗎？曾經的美好隨著時間的推移而轉瞬不見，人與人之間的隔膜越來越大，曾經的美好幸福的家庭也經受不住它的考驗，它就像一堵無形的墻把人們隔離在心門之外。靜靜地躺在床上，一遍一遍地吟著三毛《蝴蝶的顏色》中的句子："堅強地活著，明天會比今天更美好……"
又是電話鈴，我拔掉電話線，然后起床。冰箱上照例貼著字條（有關吃的提示），我一把扯下它，不停地撕著，直到將它撕成碎片。"又是紙條，難道人類沒有語言了嗎？"我噙著一汪淚水憤憤地自語。
第二天，照例沒有吃早飯，雖然這兩天我的胃已經開始不聽話，但我也沒有辦法，不知道走了多久，我突然失去了知覺。
等我醒來時，我已經躺在了白色的病床上了，身邊同時出現了那兩個人，原來，還是可以讓他們同時出現的。我沒有說話，只是怔怔地看著墻壁，父親一把抓過我和母親的手，親切地說："孩子，對不起，以后我們一家子會永遠在一起的！"不知不覺中，淚水灌滿了我的雙耳……
現在，每天放學，我知道那溫暖的燈光中定會有兩雙期盼的目光，他們正等著一個幸福時刻的到來。
也許隔閡就這樣煙消云散了，也許幸福就這樣悄然而至了。在生命的每一段旅途中，我們都有著不同的風景，它們或風和日麗、或閃電雷鳴、或晴空萬里、或狂風驟雨，演繹著各
自人生的每一個時期的每一出戲，在這些戲中，我們會傷心、流淚，但我們最終會找到屬于我們的那一份溫情。
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