這里作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的這里作文（精選16篇），希望對(duì)大家有所幫助。
這里作文 篇1
詩(shī)詞，就像我生活的航標(biāo)，陪伴我渡過(guò)了十六個(gè)春秋，為我的理想插上了翅膀。
在這里，可以看到韓愈漫步在春雨之中，韓大筆一揮“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”勾勒出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，朦朧聽(tīng)整個(gè)世界，染濕了夜袍。
在這里，可以看到白居易走在小路上，聆聽(tīng)新燕的鳴叫，心便隨著歌聲飛去樹(shù)上“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”看那熱鬧的春，看那脫俗的美。
在這里，可以想到李商隱心中的月宮，飄著淡淡的清香，只有他才會(huì)明白“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的嫦娥正在看著池中映出孤寂的她，那個(gè)思念的她。
在這里，可以看到晏殊跟隨著燕子飛入閣樓，提起毛筆“小閣重簾有燕過(guò)。晚花紅片落庭莎。”描繪出片片紅花，點(diǎn)綴著世間萬(wàn)物，染紅了大地。
在這里，可以看到歐陽(yáng)修賞著堤邊的楊柳，垂在湖邊，有感而發(fā)，吟唱著“堤上游人逐畫(huà)船。拍堤春水四垂天。”唱出了楊柳在平如鏡子的湖下梳頭。
在這里，可以跟隨白居易一起在波濤洶涌中回憶“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”雪白的浪濤拍打在岸邊，卷起朵朵浪花。
在這里，可以看到唐寅明白“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。”的游子思念故園之情。
這里是哪里？這里是詩(shī)詞！
這里作文 篇2
人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面上，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前進(jìn)，倒不如在這里，停下來(lái)。
在這里停下來(lái)是一種智慧。
人生，有許多十字路口，等待你去選擇，面對(duì)生命的顛簸，你是否動(dòng)搖過(guò)？面對(duì)所謂的人生道路你是否迷茫過(guò)？面對(duì)艱難的選擇，你是否絕望過(guò)？面對(duì)漫長(zhǎng)的守望，你是否哭泣過(guò)？面對(duì)殘酷的事實(shí)，你是否想過(guò)放手？那么為何不在這里想一想。
在這里，仰望然天，雄鷹翱翔在天際，你是否發(fā)現(xiàn)自己已不再迷茫了。在這里，回首曾經(jīng)擁有過(guò)的快樂(lè)，你是否已找到屬于自己的快樂(lè)。
在這里是一種想念。
愈是感覺(jué)到珍貴，便雨勢(shì)常懷念著它，就如我以前的生活。
在初二，我們幾個(gè)人關(guān)系比較好的人，是班里出了名的愛(ài)搗亂的，我們只是為了高興。但我們知道我們玩可以，但不能影響別人。所以在我們班人緣弄得也不錯(cuò)。
在初三，我們沒(méi)有分到一個(gè)班，我們知道是老師故意這樣的，在初三我們幾個(gè)在一起的時(shí)間少了，說(shuō)話的內(nèi)容也有了很大的不同，由以前的八卦變?yōu)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
懷念過(guò)去只是在心情不好的時(shí)候其調(diào)節(jié)作用的催化劑。
在這里停下來(lái)是一種需要。
如果我們被困難阻擋而摔了一下，我們應(yīng)，停下來(lái)，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的撫摸，拍去身上的泥土，站的更直。
在這里，我明白了很多，明白了人生的道理，用快樂(lè)的心態(tài)迎接美麗的人生。
這里作文 篇3
米米是一只可愛(ài)的小蜜蜂兒，從她出生的那一刻起，她就看到爸媽整天出去采蜜。米米覺(jué)得，采蜜真是太辛苦了，有什么幸邋可言啊，還不如天天在家里玩兒呢。因而，每天爸媽出去采蜜的時(shí)候，米米總要對(duì)爸媽進(jìn)行一番阻攔。終于有一天，米米的個(gè)頭長(zhǎng)得跟爸媽差不多了，于是，這天爸媽出去采蜜的時(shí)候，專門(mén)帶上了米米。可米米哪有興趣學(xué)采蜜呀，她覺(jué)得跟著爸媽出來(lái)，就是為了好好玩兒，只有玩好了，她才感到高興。
而爸媽似乎也顧不上多說(shuō)米米什么了，他們飛進(jìn)路旁的一片油菜地，忙著采黃燦燦的油菜花的花蜜。米米則一會(huì)兒去追漂亮的花蝴蝶，一會(huì)兒躺在綠油油的樹(shù)葉上休息。
后來(lái)，米米覺(jué)得這樣玩兒沒(méi)意思了，就去油菜地里找她的爸媽。當(dāng)她剛飛進(jìn)油菜地時(shí)，就見(jiàn)千萬(wàn)朵油菜花兒向她頷首致意。她很奇怪，就問(wèn)其中的一朵油菜花：“油菜花阿姨，我不認(rèn)識(shí)你們，也從來(lái)沒(méi)有跟你們打過(guò)交道啊，可你們?yōu)槭裁磳?duì)我這樣友好呢？”就聽(tīng)那朵油菜花說(shuō)：“我們是不認(rèn)識(shí)你，也從來(lái)沒(méi)有跟你打過(guò)交道，可是你的爸媽對(duì)我們卻是有恩的，如果沒(méi)有他們，我們這季就別想很好地授粉和高產(chǎn)。對(duì)你友好，也是我們對(duì)你爸媽助人為樂(lè)好品質(zhì)的無(wú)限崇敬與萬(wàn)分感激的表現(xiàn)啊！"
米米突然就覺(jué)得，原來(lái)助人為樂(lè)的爸媽在這些油菜花眼里的形象是這么的高大啊！而她也因爸媽的原因受到了油菜花們很友好的接待。于是，在米米幼小的心靈里，一下子就有了一種叫幸福的東西彌漫開(kāi)來(lái)。米米感到快活極了。
從此，米米知道了，每天只知道玩兒不是真正的幸福，真正的幸福其實(shí)就在這里，在那助人為樂(lè)的行動(dòng)里！
因而，米米再也不阻攔爸媽采蜜了，而且從她感到幸福的那一刻起，她就主動(dòng)跟著爸媽學(xué)采蜜去了。而米米也真的在這助人為樂(lè)的行動(dòng)里獲得了更大的幸福感。
這里作文 篇4
Hello！我的名字叫張益智，我是你們今天的導(dǎo)游。今天我就帶你們?nèi)ザ傻陌蛧?guó)城游一游吧！
首先，我們來(lái)到城門(mén)外，看到墻壁上有著一幅幅美麗的壁畫(huà)；城門(mén)上有著巴人們的標(biāo)志，它是由龍頭和魚(yú)尾組成的；城門(mén)的旁邊還有兩條大龍，它們都是黃色的，它們的尾巴就像大掃把一樣，他們身體下面還有幾朵白云，讓人感覺(jué)龍像是騰云駕霧一樣；城門(mén)中間還有兩個(gè)士兵呢！這兩個(gè)現(xiàn)代人裝的士兵還真像，身上穿著古代的戰(zhàn)衣，頭上戴著一頂像號(hào)角的帽子，手上還持著一把長(zhǎng)矛。我們跟人群進(jìn)去吧！
進(jìn)入了巴國(guó)城內(nèi)，只見(jiàn)一個(gè)雕像栩栩如生，這像真的人一樣，我們似乎還聽(tīng)得見(jiàn)他們的呼吸聲，其中最醒目的還是巴將軍了，他身材魁梧。他的身下騎著一匹戰(zhàn)馬，真是太威武了！他的身旁綠樹(shù)成蔭，這真是一道風(fēng)景線啊！我們繼續(xù)往前走吧！就會(huì)看見(jiàn)經(jīng)過(guò)人工雕刻的電線桿，桿上雕刻著盤(pán)旋的龍和一朵朵白云。桿的旁邊就是一座古老的城樓，那就是巴國(guó)博物館了！我們進(jìn)去看看吧！可走近一看，巴國(guó)博物館沒(méi)有開(kāi)門(mén)。那我們就走別處去看看吧！忽然，一陣吆喝聲闖進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)那里是一條“好吃街“，那里的人真是太多了，人山人海。
我們已經(jīng)觀賞了巴國(guó)城，再見(jiàn)，請(qǐng)你們下次再光臨巴國(guó)城，謝謝！
這里作文 篇5
和煦的微風(fēng)撫著窗前的盆栽，我在這里伸著懶腰賞這紅日初升；每當(dāng)皓月當(dāng)空，我在這里望著星空，幻想著異世界的奇妙旅程。
在這里，我可以坐在松軟的沙發(fā)上，優(yōu)哉游哉地翻看今日的新聞。我愿為駐守邊疆的勇士送去護(hù)膚霜，讓他們?cè)隈v守時(shí)皮膚不再那么刺痛。我欲成為使者前往美國(guó)與拜登商討政事，讓美國(guó)大眾獲得屬于自己的、一直倡導(dǎo)卻未踐行的真實(shí)的自由主義。
在這里，我可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡。夜里，點(diǎn)上燈，握起筆，卷起袖子，黃暈之中僅看得見(jiàn)一個(gè)埋著頭，奮筆疾書(shū)的少年。靜聽(tīng)著筆尖的沙沙聲與書(shū)翻頁(yè)的聲音，滿心歡喜，喜那趕作業(yè)的速度，喜那漸漸習(xí)得的真知。一個(gè)少年，一支筆，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡，當(dāng)我獲得勝利幸福的躺在床上的時(shí)候，殊不知，明夜的戰(zhàn)爭(zhēng)依然在這里打響。
每當(dāng)皓月掛在無(wú)盡的夜里，坐在這里，忍不住憶起那些往日相好的同學(xué)，每一日的歡聲笑語(yǔ)，每一天的打打鬧鬧，似是昨天才發(fā)生的事，歷歷在目。打開(kāi)微信，詢問(wèn)詢問(wèn)他們現(xiàn)在的學(xué)校生活，時(shí)間慢慢推移，卻仍聽(tīng)不見(jiàn)那消息的提示音。我也安慰自己接受現(xiàn)在的生活，但久久不能平靜。在這里，只聽(tīng)見(jiàn)聲聲嘆息。
在這里，回憶昔日時(shí)光；在這里，品味世間美好故事；在這里，更在心里。
這里作文 篇6
這里，是一個(gè)修建鐵路的項(xiàng)目部。我的父親在這里工作。去年暑假，我去看望爸爸。在這里，酣暢淋漓地體驗(yàn)到他們的生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，我便急忙穿上了衣服。爸爸答應(yīng)領(lǐng)我去工地的。睜開(kāi)剛睡醒的眼睛，便看到加了一晚上班回來(lái)的同舍叔叔。據(jù)說(shuō)他們單位的人經(jīng)常都這樣，我心里暗自想，他們真辛苦。之后，我便和爸爸一起去了工地。在第一個(gè)工點(diǎn)，只聽(tīng)同車(chē)的一個(gè)領(lǐng)工頭感慨道：“去年剛來(lái)那會(huì)兒，這還是那副破樣子，再看如今，已經(jīng)成形了！”他的話語(yǔ)中流露出自豪之情。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，那橋是他領(lǐng)導(dǎo)工友修的。難怪一個(gè)個(gè)工人臉上都洋溢著自豪。
汽車(chē)在崎嶇的山路上行駛，還沒(méi)到2號(hào)工地，就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處禮炮聲陣陣。原來(lái)2號(hào)工地的一個(gè)重點(diǎn)隧道完工了。到了工地，只見(jiàn)兩隧道中呈現(xiàn)出兩幅截然不同的景象。這邊的人在歡呼，在慶祝；而那邊的人卻在辛勤地工作。到未完工的隧道中，我才知道，兩隧道的情景是相近的。
首先，他們的氣氛都是火熱的，一邊因完工而熱情高漲；另一邊卻因完工的那一天而熱火朝天的工作。其次，兩隧道中都同為鐵路工人，他們都有堅(jiān)韌不拔的精神。
這里作文 篇7
在這里，覓見(jiàn)了那一縷歲月的清風(fēng)，吹落殘?jiān)疲瑩軇?dòng)了我的心弦；在這里，瞥見(jiàn)了那一樹(shù)生命的繁花，熱烈奔放，浸染了我的靈魂；在這里，尋見(jiàn)了那一束記憶的流光，淡抹幸福，積淀了我的人生。在這里，我與堅(jiān)強(qiáng)邂逅，與奮斗同行。
夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸降臨，大地深邃而靜美。在這里，我隨母親緩步于山間小道，朝外婆家走去。
蕭瑟的風(fēng)從我們身邊嗖嗖拂過(guò)，吹出一曲輕快的奏鳴。路旁一簇野花吸引住了我的目光，我不由地蹲下身來(lái)仔細(xì)瞧瞧。那花真像只翩翩欲飛的蝴蝶，在清柔的月色下顯得清秀俊雅。我摘下幾叢，放在手中端詳，輕撫。可當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，母親卻早已不見(jiàn)身影。
我茫然四顧，一時(shí)慌亂無(wú)措，癱坐在地上，不知該去向何方。寒冷的月色下，荒僻的山路上，風(fēng)在耳邊瑟瑟地吹過(guò)，蟈蟈在叫聲格外響亮，群鳥(niǎo)也在夜色的裹挾下發(fā)出陰森的鳴叫。我恐懼地凝望著四周的一切，生怕會(huì)從草叢里跳出一個(gè)猙獰的鬼怪。
伴著自己急促的呼吸與不安的心跳，我全力壓抑住內(nèi)心的恐懼，使勁邁開(kāi)雙腳，沿小路向前。一只蟲(chóng)鳥(niǎo)的夜鳴，一陣疾風(fēng)的席卷，一聲石塊的碰擊，都會(huì)嚇出我一身冷汗。我不顧一切地飛跑起來(lái)，遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的身影若隱若現(xiàn)――母親。
內(nèi)心的恐懼陡然消失，激動(dòng)的心情無(wú)以言表，我撲進(jìn)母親的懷抱里，任淚水習(xí)舞。“孩子，當(dāng)你身陷困境，你只需要戰(zhàn)勝自己，勇敢向前，就是出路。”――這是母親對(duì)我的教誨。多少次恐懼充斥我的內(nèi)心，這輕柔的旋律驅(qū)散陰霾，讓陽(yáng)光重現(xiàn)。我恍然徹悟：是親情鼓舞我勇敢地闊步向前，迎接未知的挑戰(zhàn)。
歲月荏苒，幾度光陰已逝。如今的我前行在求學(xué)路上，這條路坎坷崎嶇，多少次，我用恐懼與怯弱為自己筑起了無(wú)形的障壁，就像那夜空下的疾風(fēng)、蟈蟈與鳥(niǎo)鳴，甚至我腦海里的那個(gè)突然竄出的鬼怪。這臆想出的困難，令我固步自封，進(jìn)退維谷。
歲月的歷練與蛻變后，我更加成熟冷靜，在這里，在這條孤獨(dú)的道路上，我拋卻顧慮，戰(zhàn)勝自己，一路高歌一路行。
在這里，我的信念之河恒久奔流；在這里，我的理想之海無(wú)比廣闊；在這里，我的成長(zhǎng)腳步鏗鏘有力。
這里作文 篇8
歷史的風(fēng)吹過(guò)，蘆葦輕輕晃頭，紅葉飛上去舞一圈下來(lái)……你走過(guò)去又走過(guò)來(lái)，在這里，我看這一切，想象著你的樣子。
因?yàn)椤稙跖_(tái)詩(shī)案》你被貶至黃州，從此政治上的蘇軾消失了，而蘇東坡永生了。我站在向東的小山坡上，看到了你撐著鋤頭，用衣袖擦了擦汗水，拿起一把小扇子，坐在小竹登上，輕輕地扇著爐中的小火，慢慢燉，一口酒一口肉，醉了，大筆一揮“人間至味是清歡”。
我站在這里，一棵高大的荔枝樹(shù)下，樹(shù)上紅透了的果實(shí)綴滿枝頭。我看著，看著這里，看著樹(shù)丫間的東坡先生，一把摘下果子火速剝開(kāi)，一嘴一個(gè)，黑色的核與皮一起掉下來(lái)，堆成一座小山。我在這樹(shù)下看著伸出手來(lái)，摘下一顆……你的味道。
我在海里，感受著浪花拍打我的腿，體驗(yàn)著沙礫在足下嬉戲。在這里，看向遠(yuǎn)處，你挽起了褲腳，雙手在水中摸索著，一個(gè)二個(gè)三個(gè)……又是一座小山。你躺在石頭上，聽(tīng)著海浪，曬著太陽(yáng)。
問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州、惠州、澹州。我在這里，你也在這里。
這里作文 篇9
人生如一場(chǎng)修行，但在這里，知識(shí)的世界豐富多彩。在這里，可以品味到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”的豪情壯志。在這里，可以感受的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”的幽靜清閑。
還有一些與你相伴的情思，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，是激勵(lì)。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是真摯。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，是牽掛。“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”，是溫暖。“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。”是告慰。
在這里沒(méi)有盡頭，在這里能讓人全心全意的投入其中，久久不能自拔。人生如逆旅，我亦是行人，走在學(xué)習(xí)的通道上逆向前行，沒(méi)有人想要停下或離開(kāi)這條路，但命運(yùn)總愛(ài)與人們開(kāi)玩笑，就像“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”一樣，而中國(guó)文學(xué)也有著特殊的力量，讓人們總想去探索、去發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我回顧她，認(rèn)真的品味，又見(jiàn)白霧迷蒙，她也被蒙上了白紗，默默不語(yǔ)地在這里等待他人的探索。
這里作文 篇10
在這里，我一遍又一遍地竭力尋覓那些存在腦海里的深刻記憶。
蔚藍(lán)的天空，在初秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。天空上滿是羽毛般的朵朵浮云，太陽(yáng)從浮云之間的藍(lán)色深淵中徐徐探出頭來(lái)，為大地披上一層金黃的薄紗，人們?cè)卺♂＠餁g歌笑語(yǔ)；夜色籠罩下來(lái)，絲絲涼風(fēng)撩起人們無(wú)限的遐思，如水夜色，可吹可飲，看著烏云罩住月光又瞬間被月光掙開(kāi)，生命中的美麗像音符一樣跳躍靈動(dòng)。在這里，我感受到生命如此美好。
小時(shí)候于閑暇之時(shí)走進(jìn)自然，親近自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，高山流水，于眼簾層層展開(kāi)，于耳畔接次而來(lái)。置身于美境之中，我仿佛是那個(gè)發(fā)現(xiàn)桃花源的漁夫，看著鳥(niǎo)兒翱翔的軌跡和飄落的樹(shù)葉癡癡發(fā)呆，原來(lái)每個(gè)生靈都這般美好。花草鋪地而來(lái)，擁著我的腳步，我不敢把腳踩實(shí)，生怕破壞了這唯美的景致。于是踮起腳尖，向潺潺水聲摸去，那流動(dòng)的晶瑩，或遠(yuǎn)或近，倒真配得上“空靈”二字。日光浮上天空，層層疊疊的山巒齊聚眼前，抬眼望去，青青藍(lán)藍(lán)彼此相擁著融為一體，不遠(yuǎn)處的山頂上，若隱若現(xiàn)的寒舍，炊煙裊裊，一切都相得益彰。我在自然之間徜徉，心靈愛(ài)此間的清靜與輕松。
年華如水般嘩嘩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳步從來(lái)不曾停歇，它一如既往地向前奔跑著，理想點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我熱血沸騰，像一匹馳騁的駿馬在沙場(chǎng)上披荊斬棘，書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。于閑暇之時(shí)，我懷著一顆敬畏的心重新走進(jìn)自然，親近自然，才發(fā)現(xiàn)心靈的感悟已是非同尋常。
自然，是生命的節(jié)奏。只有走近自然深處，才能體會(huì)到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄美，才能領(lǐng)略到“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的寧?kù)o致遠(yuǎn)。在知識(shí)的引領(lǐng)下，我步東坡之跡，望長(zhǎng)江東去而感慨古今；循太白之影，享名山勝水而博覽天下；觀雄山之立地頂天而欲登高凌頂，待我爭(zhēng)鋒時(shí)才見(jiàn)山外有山，天外有天，不禁扼腕惆悵。大自然的神奇真是妙不可言，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彰顯著很深的人生哲理：野火燒不盡的草讓我們明白生命的頑強(qiáng)；抱成一團(tuán)的螞蟻?zhàn)屛覀凅@嘆團(tuán)結(jié)的力量；撲火的`飛蛾用生命詮釋了堅(jiān)定的信念；“木秀于林，風(fēng)必摧之”讓我們明白保持高尚的品德是多么困難……大自然的所有饋贈(zèng)都需要我們用一顆虔誠(chéng)的心去接收，只有心靈融于自然，才能憑自然之壯闊而發(fā)心中之情。
自然固然美麗、神秘，但能發(fā)現(xiàn)并能感悟出它的美又有幾人？我自望山高而雄心起，觀流水而懷古論今，自然就是一本飽經(jīng)滄桑的書(shū)，需要你用真心，用本心去認(rèn)真翻閱，仔細(xì)品味。
看山心如山，觀水心似水，于天人合一之境，這才是感悟自然的最高境界。現(xiàn)在的我還沒(méi)有這樣的眼光和胸懷去感知大自然給予我們的偉大思想，但是我有夢(mèng)想，我不會(huì)停下奔跑的腳步，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)筑造心靈與自然的橋梁。
一黃土、一縷朝陽(yáng)、一片綠葉、一只蝴蝶，你能否讀懂它們呢？自然，就在這里，不離不棄，不悲不喜，等你來(lái)悟。
這里作文 篇11
4月14日晨，青海玉樹(shù)地區(qū)連續(xù)兩次發(fā)生大地震。頓時(shí)，房屋倒塌，群眾被埋，道路塌陷，交通癱瘓，人民生命財(cái)產(chǎn)遭受到了巨大的損失。同時(shí)，廢墟下還埋著許許多多鮮活的生命，喪失了家園的人們，衣食住行等基本生活用品極其匱乏……
溫總理，在這里
地震剛剛發(fā)生的第二天，溫總理就飛赴玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，親臨救災(zāi)一線，不顧危險(xiǎn)，不顧疲勞，不顧顛簸，深入救援現(xiàn)場(chǎng)、村莊、醫(yī)院、學(xué)校、寺廟等，關(guān)注廢墟下的生命，安排傷員的治療，了解人民生活，看望群眾和學(xué)生，部署指導(dǎo)救災(zāi)工作。
這里作文 篇12
我們背著沉重的書(shū)包，跨進(jìn)一個(gè)未知的地帶初中。
小學(xué)如春水般緩緩流去，然而，接下來(lái)迎接的將是我漫長(zhǎng)的人生中第二個(gè)折點(diǎn)：也就是初中。我要在這兒度過(guò)三年。這三年，不知是漫長(zhǎng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是：古木參天，書(shū)香滿“校”。操場(chǎng)上又充滿著活力。
走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛(ài)友好的同學(xué)，花草樹(shù)木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)，老師細(xì)心教導(dǎo)。這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。
早讀，還沒(méi)進(jìn)校園就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲．細(xì)聽(tīng)那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語(yǔ)書(shū)，加入了這支隊(duì)伍。
這里作文 篇13
總有一種感覺(jué)，讓我怦然心動(dòng)；總有一種情緒，讓我不勝感慨；總有一種回憶，讓我魂?duì)繅?mèng)繞。時(shí)光荏苒，但那份只屬于校園，只屬于童年的記憶，卻始終是我生活的溫存。
童年的陽(yáng)光折射出我童年的影子。在炎熱的夏天，我總是喜歡和你在操場(chǎng)上捉迷藏，你追我跑在這寬闊的操場(chǎng)上，但無(wú)論我藏在哪里，樹(shù)后面、乒乓球桌底下……你都可以很快地找到我，發(fā)現(xiàn)我。我疑惑地問(wèn)你：“你為什么每一次都能發(fā)現(xiàn)我。”你說(shuō)：“就你那小心思，哪怕你躲在天涯海角我都能找到你。”
還記得上一次冬天嗎？我和你坐在車(chē)上，我感到很冷，我盡量蜷縮在車(chē)的角落，而你卻突然跳過(guò)來(lái)靠著我，你身上穿的羽絨軟軟的，很舒服。我覺(jué)得世上莫過(guò)有你這個(gè)好哥們。
這里幼蕩胸生層云的曠達(dá)，有瀟瀟雨歇的暢懷，在這里，記載著我和你無(wú)數(shù)的喜悅與快樂(lè)。
這里作文 篇14
三年很短暫，然已足矣。正值冬天最冷的日子，卻意外地出現(xiàn)了暖陽(yáng)，淡色的金光灑落在萬(wàn)物之上，柔和溫暖，如慈母的雙手呵護(hù)著心靈，一寸一寸軟化著那小小的角落，召喚著塵封的記憶漸漸浮出。還是九月的開(kāi)學(xué)季，陌生的面孔陸續(xù)涌入校園中，桂香悠悠，枝葉間掛著若有若無(wú)的一抹黃色，身處的環(huán)境已是另一番景象，而我的旅程也將從這里打開(kāi)新的篇章。偶遇幾個(gè)以前的老同學(xué)，一陣寒暄后便走入了新教室，放眼望去幾乎是沒(méi)有什么熟識(shí)的人，大部分都是圍作幾團(tuán)建立起了小小的圈子。我有些茫然無(wú)措，不知該如何是好。
隨后老師進(jìn)了教室，示意大家安靜下來(lái)，作了簡(jiǎn)單的自我介紹，根據(jù)高矮個(gè)安排了座位，我身邊的同學(xué)都不怎認(rèn)識(shí)，氣氛有些微妙。當(dāng)時(shí)還在擔(dān)心自己這么沉默寡言，恐怕很難與同學(xué)打好關(guān)系，今日再想起，只覺(jué)得這擔(dān)憂有些多余了。要我把“如何與陌生的人成為了非常好的朋友”的整個(gè)過(guò)程敘述清楚，是不符合實(shí)際的。也許是不經(jīng)意間的一段小小對(duì)話使雙方找到了共同話題，也許是一次平凡至極的借文具，將友誼悄悄連接，多日的相處磨合使之愈發(fā)牢固，緊密相接。我想我是相信緣分這種東西的，世界何其之大，茫茫人海中的相遇相知是百萬(wàn)分之一的可能，而這如細(xì)沙般微渺的可能往往存在于一個(gè)小小的眼神交流，或是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)。我們?cè)谶@間教室共同度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。窗外的櫻花樹(shù)抽枝發(fā)芽，開(kāi)花落葉，陪我們走過(guò)了兩個(gè)生命循環(huán)。老師學(xué)生由最初的互不相識(shí)成為了生命之中最為平凡的一部分，可這種平凡早已扎根于心，無(wú)法拔除。如今，我們已褪去了剛?cè)雽W(xué)校時(shí)的青澀外殼，走向更加成熟的一面。教室已不再是原來(lái)的地方，窗外的風(fēng)景也變成了一棵健碩的梧桐。兩三個(gè)同學(xué)在這期間離開(kāi)，新來(lái)的面孔又補(bǔ)上了缺漏。每個(gè)人都在變化，無(wú)論是外貌亦或心理。
然而有些東西是時(shí)間也無(wú)法戰(zhàn)勝的，例如師生之間的恩情，同學(xué)之間的友情。一個(gè)集體，三年的默契，三年的奮斗，我珍惜著余下的時(shí)光，努力將它最美好完整的一面保留下來(lái)。不久的將來(lái)，我們終要各奔東西，天涯海角，各居一方。也許幾十年后我們?cè)僖灿洸磺灞舜说囊羧菪γ病？晌覅s總能清楚地明白：最美的年華，最溫暖的回憶，是在這里，在這里與你們一起構(gòu)建而成的，而它們將作為永恒不變的心靈深處的一處港灣，在我迷惘受挫時(shí)給與我無(wú)限的力量和希望。
這里作文 篇15
原來(lái)，你們?cè)缫寻炎詈玫囊磺薪o了我。——題記
今夜星光燦爛。一個(gè)人走出家門(mén)。月影透過(guò)斑斑駁駁的梧桐樹(shù)葉落下來(lái)，柔和的好像素色的絲綢，又好似一面失手打碎的鏡子，細(xì)碎，澄靜。抬起頭，看到月光從樹(shù)影中穿過(guò)，落到我的眼里，繼而落到我的心。
今天，是爸媽不在家的第九天。
以前，我總是不太乖。還記得，爸媽走前的前一天晚上，我還讓媽媽傷心了。“明天就要降溫了，記得多穿點(diǎn)衣服，小心又要感冒了。”，母親又像往常一樣在我耳邊說(shuō)話了。而這晚的我，脾氣暴躁，對(duì)她吼道：“說(shuō)好沒(méi)有，沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)么，你這么煩，讓我怎么做下去。”，下一秒，溫度驟然降低，室內(nèi)也安靜下來(lái)。我看到母親的身體開(kāi)始僵硬，驚得呆住了，繼而說(shuō)道：“那我就不打擾你了，你繼續(xù)看書(shū)吧。但別忘了明天加衣服。”，然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。從母親那微弱的聲音里，我感受到了母親的失落和無(wú)奈。我意識(shí)到自己的錯(cuò)，剛要解釋，可看著母親佝僂起來(lái)的背和頭上那些白發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)再多的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的懊悔。現(xiàn)在我能做的，便是看著母親消失在我的視線里。
第二天，爸爸住院了，而媽媽便去了醫(yī)院照顧爸爸。這一去，便是八天。
昨天，我偷偷去了醫(yī)院看爸爸。在病房外，看著爸爸那消瘦的身體，蒼老的臉龐，我想病魔把爸折磨得真的很痛苦。但唯一不變的是見(jiàn)到我時(shí)，他那和藹的笑臉和飽含溫暖的話語(yǔ)：“孩子一個(gè)人在家辛苦你了，你要舍得花錢(qián)買(mǎi)早點(diǎn)吃。”，我“嗯”了一聲，鼻子更酸了，一句句話語(yǔ)撥動(dòng)著我那根脆弱而又敏感的神經(jīng)。我哭著撲向他，淚一個(gè)勁地流著。真的，好想你，爸爸。
我深深的吸了一口氣，夜里的空氣，果然不是一般的冷。看著屋內(nèi)的燈光，心頭一暖。雖然爸爸媽媽不在我的身邊，可不要忘了，他們把最好的愛(ài)給了我。仿佛，這便是全世界。
在這里，我收獲了最美好的東西——親情。
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