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假如我是一支畫(huà)筆作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的假如我是一支畫(huà)筆作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是一支畫(huà)筆作文 1
畫(huà)筆，是世界上最美好的筆，能描繪出青山綠水、藍(lán)天白云，讓世界生機(jī)勃勃。
蘸上彩色的顏料，跳到潔白的畫(huà)紙上，勾勒出一幅美麗的圖畫(huà)。我，就是那只畫(huà)筆，在畫(huà)紙上跳著優(yōu)美的舞蹈，畫(huà)出高山的險(xiǎn)峻，畫(huà)出百花的嫵媚；畫(huà)出溪水中嬉戲的魚(yú)兒，畫(huà)出草叢中玩耍的孩子……
從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我這在小主人肉乎乎的小手中，小主人對(duì)我笑了笑，隨后就抽出一張紙，構(gòu)思著老師布置的作業(yè)——山村美景。不一會(huì)，小主人就想好了。蘸上墨綠色的水粉，繪出了高山；蘸上淡藍(lán)色的水粉，刷出了流水；蘸上土黃色的水粉，畫(huà)出了一座獨(dú)木橋；蘸上金黃色的水粉，勾出了草房子。高山、流水、小橋、人家，這是多么美，多么協(xié)調(diào)的.圖畫(huà)�。⌒≈魅藳_我笑了笑，似乎在說(shuō)：“謝謝你的幫助！”
小主人高興極了，便又畫(huà)了起來(lái)：我一會(huì)兒陶醉在百花爭(zhēng)艷的美景中，一會(huì)兒為秋天的落葉而嘆息，一會(huì)兒為鳥(niǎo)兒第一次展翅高飛而佩服……圖畫(huà)使我有喜有悲，使我的世界充滿各種色彩。我沉浸在一幅幅優(yōu)美的作品中，又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中，我在小主人的帶領(lǐng)下畫(huà)出了春夏秋冬，畫(huà)出了風(fēng)花雪月，和小主人愉快地度過(guò)了許多日子。我相信，我能夠盡我最大的努力，為世界添上一份色彩！
假如我是一支畫(huà)筆作文 2
我有一盒五顏六色的水彩筆，是爸爸送的，看上去雖然和普通的彩筆沒(méi)什么兩樣，可爸爸說(shuō)，它們有魔力，用它們畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，會(huì)變成真的。我小心翼翼地打開(kāi)了畫(huà)筆，畫(huà)什么呢？
我畫(huà)了宇宙飛船，還畫(huà)了火星，畫(huà)了星星。咦！我的筆真的發(fā)生了魔力，一架飛船停在了我的面前，我真的上了飛船，飛船快得象火箭一樣，飛向了火星，在火星上著陸了。我下了飛船，哇！這么大！空氣那么好，還有河、有樹(shù)、有花、有草，真是太好了！真寬敞！可地球上那么多人，到處都是車，連走馬路我都不敢，還有廢氣。好！我不回去了，在火星上住下來(lái)算了。后來(lái)，我碰到了火星人，他們穿著怪怪的衣服，對(duì)我很友好。他們可聰明啦，能聽(tīng)懂我的話呢。我和他們交了朋友，我正需要他們的幫助呢。在他們的`幫助下，我造了房子，種了一大塊蘿卜和葡萄。我把葡萄釀成了酒。我要把我親手釀的葡萄酒送給我的爸爸喝，我爸爸可喜歡喝葡萄酒啦。我還和火星朋友們一起踢足球，可不知怎么搞的，我輕輕的一腳，就把足球踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。原來(lái)火星比地球小多了。哇噻！火星上真好玩！我想，我們的地球?qū)?lái)人多得住不下了，就住到火星上好了。我要把我爸爸媽媽也接到火星上來(lái)，這樣我們就成了火星人家了，真是太高興了！
假如我是一支畫(huà)筆作文 3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，一路走來(lái)，做過(guò)各種各樣的無(wú)比美好的夢(mèng)。
但我最終還是選擇跟隨姐姐踏上美術(shù)藝考的道路。開(kāi)始的時(shí)候心情復(fù)雜，又對(duì)美術(shù)有種無(wú)法禁止的欲望，卻也沒(méi)辦法讓自己看清這是否是我愿意追求的目標(biāo)。
第一次拿到老師發(fā)下的畫(huà)筆，非常激動(dòng)，對(duì)美術(shù)這種用線條表示生命畫(huà)出一切的技能十分好奇。在一步一步堅(jiān)持畫(huà)下去之后，如今我也算是對(duì)美術(shù)略懂皮毛的人。
我感到高興，同時(shí)亦猛然間發(fā)現(xiàn)自己同時(shí)在失去一些東西。在自己熱愛(ài)的事物面前，我拋棄它，選擇了美術(shù)。
我最喜歡白色，白色的鞋子，白色書(shū)包，白色是純潔無(wú)太多點(diǎn)綴素雅的顏色，我卻偏偏喜歡這種干凈的美。美術(shù)讓我無(wú)法駕馭她們，因?yàn)槲野咨男訒?huì)被炭灰弄得變黑，我的衣服同樣如此。我過(guò)著衣服洗了臟，鞋子擦了黑，一直臟兮兮的日子，沒(méi)有后悔，沒(méi)有回頭。
我還記得我姐高三時(shí)，拿著白色顏料反復(fù)拿畫(huà)筆刷著她那雙鐘愛(ài)的白色貝殼頭鞋的畫(huà)面。那是很多年過(guò)去都無(wú)法忘懷的一幕，我感動(dòng)，感動(dòng)得想落淚。
大家?jiàn)A著畫(huà)板，舉著畫(huà)筆在瘋狂地上線條時(shí)，有種無(wú)形的'東西籠罩著大家，叫做信念。
為何會(huì)糊里糊涂地踏上藝術(shù)的道路？大概是因?yàn)橹锌际Ю�，大概是因�(yàn)闊釔?ài)美術(shù)吧，無(wú)從得知。但每當(dāng)看到筆盒滿滿的畫(huà)筆，我瘦小的心會(huì)立刻強(qiáng)大起來(lái)。我感謝畫(huà)筆為我繪出多變的線條，我感謝畫(huà)畫(huà)給我一片不枯燥的天空。心存猛虎，細(xì)嗅薔薇。
我的畫(huà)筆，尖銳刺人，刺醒我的斗志，那細(xì)膩的線條勾起我心中柔軟的部分，那多變的色彩讓我的世界變得繽紛多彩。我的畫(huà)筆我的夢(mèng)，我將用手中的筆繪出我的中國(guó)夢(mèng)，繪出繁花似錦的美麗中國(guó)！
假如我是一支畫(huà)筆作文 4
很小的時(shí)候，我便開(kāi)始了屬于我的畫(huà)畫(huà)旅程。
這么多年來(lái)，我已涉足了很多繪畫(huà)分類：素描、動(dòng)漫、水彩、水粉……而我和畫(huà)筆之間的感情，也逐漸加深了。
無(wú)論是到畫(huà)室還是出門(mén)旅行，只要手中有一支畫(huà)筆，一張紙就足夠?qū)⒚利惖娘L(fēng)景刻在紙上了。用畫(huà)筆輕輕勾勒物體的輪廓，再在紙上刮擦，鋪上一層物體的大概明暗，最后再細(xì)細(xì)地畫(huà)出細(xì)節(jié)，修改整幅畫(huà)的不足，一幅畫(huà)基本就完成了。這樣的畫(huà)作我已數(shù)不清畫(huà)了多少幅，只記得這作畫(huà)的過(guò)程中一直都是畫(huà)筆在陪伴著我。
許多筆都可以稱之為畫(huà)筆：鉛筆、彩鉛、水筆、勾線筆、毛筆……但我最愛(ài)的還是鉛筆和水筆。很多人也許不會(huì)喜歡鉛筆，他們會(huì)覺(jué)得鉛筆的味道很重，很難聞，但鉛筆卻能畫(huà)出漸變的`效果，畫(huà)出許多不一樣的漸變，可淡可濃，不像其他筆，只有一種色調(diào)，手的力度只能控制筆的粗細(xì)，顏色毫無(wú)改變。我喜歡的顏色與常人可能不太一樣，因?yàn)榻?jīng)常畫(huà)素描，所以我喜歡的就是黑白灰，用水筆去畫(huà)，畫(huà)歪的線也可以用一部分的黑去掩蓋，有些位置不涂黑，只用線去鋪滿，能造成一種灰色的狀態(tài)。
畫(huà)畫(huà)可以豐富我的色感，加強(qiáng)立體感，能用什么畫(huà)來(lái)表達(dá)我的喜歡？大概是素描吧，我呢，最喜歡用素描的形式去畫(huà)房屋，特別是舊宅，舊房子，十分有意境，就像加上了一個(gè)黑白的濾鏡，充滿古老的氣息。
每次畫(huà)畫(huà)，我都讓自己安靜下來(lái)，使自己的手與畫(huà)筆融為一體，慢慢地沉浸在繪畫(huà)之中。在外，如果沒(méi)帶筆卻看到好看的風(fēng)景，便可以試著用手在空中勾勒。完畢，就仿佛自己已經(jīng)完成了一幅畫(huà)作，也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心！
換句話說(shuō)，我和畫(huà)筆可能已經(jīng)成為知己了吧！
假如我是一支畫(huà)筆作文 5
我要用畫(huà)筆給夢(mèng)添上一個(gè)彩色的翅膀.....
我的夢(mèng)，它很簡(jiǎn)單，我手繪我心。但是首先必須要做到這一點(diǎn)——我深深希望讓深愛(ài)著我的父母能慢慢放下那顆懸浮著的心，能對(duì)未來(lái)的我綻出欣慰的笑。
我要去環(huán)游天下，但我的心境一定要很慢很慢，讓沿途的兩岸都能留下我的腳印。
我要帶著一套完善輕便的繪畫(huà)工具，在熙熙攘攘或冷冷清清的大街上，慢慢地走著，淡然的，只純粹抱著欣賞的態(tài)度，去描繪四周奇妙的景象，一花一草，一房一路。靜靜地找到一處視野開(kāi)闊的角落，用一支筆，畫(huà)出眉眼含笑的人群，畫(huà)出純凈輕盈的天空，畫(huà)出繁華秀麗的建筑......
我要拎著一個(gè)背包，坐在街角的咖啡館里，點(diǎn)一杯香醇可口的咖啡，坐落在熱鬧的都市里，單手托腮，不時(shí)抿一口咖啡，側(cè)著頭看著玻璃窗外玄之又玄的世界。看著匆忙離去的人群，看著因各種原因而奔忙的人群，看著他們歡欣或暴躁，悲傷或淡漠的走過(guò)這個(gè)繽紛的世界。看著看著，感觸頗深，忍不住拿起保重的紙筆，記錄下這各不相同的生活方式，對(duì)這個(gè)世界不同的心態(tài)。用一支筆，描摹出忙碌的社會(huì)。
我要將畫(huà)板立在街角，靜靜地看著城市上的日出日落，感受宇宙潮汐的變化，感受光明與黑暗的差別，體驗(yàn)人類與宇宙的相距；我要將畫(huà)板抱在懷里，坐在晨霧彌漫的森林里，用筆尖拂過(guò)露水，在紙張上落下生命的痕跡，讓溫柔的晨風(fēng)潤(rùn)濕纖細(xì)的線條，感受到自然的神奇；我要坐在古樸的建筑前，閉上眼睛，用心感受著古代勞動(dòng)人民的智慧與文化，用感覺(jué)在紙上逐漸摸索，在泛黃的紙張上留下古典的印記......
當(dāng)然，在每一幅圖畫(huà)完成后，將他們細(xì)致地收起來(lái)。然后再回到家之后，跪坐在干凈的地板上，認(rèn)真地挑選出最為精美的'圖畫(huà)。要干什么呢？嗯——就是開(kāi)一個(gè)畫(huà)廊，辦一場(chǎng)畫(huà)展。
一場(chǎng)美麗的畫(huà)展，一個(gè)玲瓏的畫(huà)廊。
我要將所賺到的錢留下一小部分，不去依賴父母，供我自己生活，簡(jiǎn)單的生活。然后將剩下的錢捐給山區(qū)的孩子，讓他們不在穿過(guò)纖細(xì)的索道，跨過(guò)湍急的河流，只為去讀書(shū)，不在努力攀登險(xiǎn)峻的高山，只為去讀書(shū)。讓他們同現(xiàn)在的我們一樣，是祖國(guó)稚嫩卻堅(jiān)強(qiáng)的花朵，努力生長(zhǎng)，讓父母能放心，不是提心吊膽，在風(fēng)嘯水涌聲中度過(guò)。
我要用一支筆繪出全世界。但我清楚的明白，我若想用這一支小小的畫(huà)筆，托起我那多彩的夢(mèng)，還 需要付出無(wú)限的努力，在每分每秒之間，在一點(diǎn)一滴中都更認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)。
假如我是一支畫(huà)筆作文 6
細(xì)一想，我學(xué)畫(huà)畫(huà)至今已有九年多了。我還清楚地記得我畫(huà)的第一幅畫(huà)：一個(gè)不怎么圓的蘋(píng)果，甚至可以說(shuō)是一個(gè)缺了一角的蘋(píng)果。
猶記當(dāng)時(shí)我把畫(huà)拿給老師看時(shí)，老師并沒(méi)有說(shuō)你的蘋(píng)果怎么沒(méi)畫(huà)圓之類的話，而是輕拍我的肩膀，笑著問(wèn)我，“這是不是被咬了一口的蘋(píng)果啊？”我捧著畫(huà)，仔細(xì)的看著。果真，越看越像被咬了一口的蘋(píng)果。我跳了起來(lái)，歡呼道：“我畫(huà)了一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果！”
現(xiàn)在想想，如果不是老師當(dāng)初的那句話，我也許不會(huì)像現(xiàn)在那么喜歡畫(huà)畫(huà)，也不會(huì)一學(xué)就學(xué)了九年多。
畫(huà)筆，甚至可以說(shuō)是我生命的一部分了。如果沒(méi)有它，我還會(huì)是現(xiàn)在的'我嗎？答案肯定是否定的。
除了那個(gè)蘋(píng)果以外，我還畫(huà)了許多畫(huà)。我畫(huà)過(guò)兒童畫(huà)，畫(huà)人下棋、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)；我去公園寫(xiě)生，去過(guò)博物館寫(xiě)生；我臨摹梵·高的《星月夜》；我畫(huà)過(guò)漫畫(huà)，畫(huà)里龍守護(hù)著長(zhǎng)發(fā)公主，王子見(jiàn)了落荒而逃......每一幅畫(huà)，對(duì)我而言，都是一個(gè)提升，釋放了我的想象力，讓我在畫(huà)中得到放松。
學(xué)畫(huà)的這九年，我不斷地拿起畫(huà)筆，不斷地去記住它是如何在畫(huà)紙上舞動(dòng)的，甚至說(shuō)，不斷地讓它帶著我的手去完成作品。
藝術(shù)節(jié)的前一天晚上，我緊張地睡不好覺(jué)，只好一遍又一遍的用手在空中描繪我第二天畫(huà)的畫(huà)，一遍又一遍，一遍又一遍，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我熟練地拿起筆，在畫(huà)紙上游走、舞動(dòng)。這幅畫(huà)我太熟悉了，怎么會(huì)畫(huà)不好呢？于是，我一次次地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，一次次地在家練習(xí)，最后獲得了市三等獎(jiǎng)。
揮動(dòng)畫(huà)筆，是釋放我的想象力；揮動(dòng)畫(huà)筆，是讓我放松的方法；揮動(dòng)畫(huà)筆，使我獲得榮耀；揮動(dòng)畫(huà)筆，是愛(ài)畫(huà)者眼中，最美好的動(dòng)作。
假如我是一支畫(huà)筆作文 7
記得還是很小的時(shí)候，代表自己的班在市里參加繪畫(huà)比賽。比賽之前自己一直在老師那里練畫(huà)，放棄了中午休息的時(shí)間，放棄了晚上看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，每天放學(xué)，我是留到最晚的孩子�？赡菚r(shí)卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得苦，一點(diǎn)也不抱怨，覺(jué)得自己拿著畫(huà)筆就充滿了活力�？粗�(huà)筆在紙上飛揚(yáng)，看著顏料在紙上肆意地渲染，我的心是滿足的，是感覺(jué)到了一份真正的寧?kù)o。那時(shí)候小小的手上，衣服上，臉上也總會(huì)像我的畫(huà)紙一樣充滿色彩。
那一天，要比賽了，那是我生平參加的第一個(gè)比賽，站在比賽的場(chǎng)地上我的心是如此的飛揚(yáng)，如此心奮，又是如此歡快。我覺(jué)得我的心一直在隨著我的畫(huà)筆舞動(dòng)，而顏色是我最好的表達(dá)快樂(lè)心情的精靈，所以我在畫(huà)紙上揮灑著我的快樂(lè)，我希望每一個(gè)看我畫(huà)的人都能感受我的那一份對(duì)畫(huà)的無(wú)比熱愛(ài)！“擦”最后一筆結(jié)束，比賽也結(jié)束了，我雙手捧著我的作品，把它交了上去，望著它被一個(gè)個(gè)人傳閱，我真的好開(kāi)心，那時(shí)候什么第一，什么第二對(duì)我似乎已經(jīng)不重要了。我要的不過(guò)是揮灑畫(huà)筆時(shí)的那份寧?kù)o、滿足，我要傳達(dá)的也不過(guò)是那一份找到了自己歸屬的小小的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。那一次比賽我真的已經(jīng)不記得了，因?yàn)橛懈匾臇|西深深的印在了我的腦海中。我還記得那天陽(yáng)光是多么的`燦爛，小小的我拿著獎(jiǎng)品，拉著媽媽說(shuō)：我真開(kāi)心，以后我要一直畫(huà)下去！是的，我兌現(xiàn)了我的諾言，因?yàn)槲疫�拿著畫(huà)筆，向人們傳達(dá)著那份簡(jiǎn)單的、小小的快樂(lè)！
每一個(gè)人都有那么一份歸屬感，當(dāng)他們一直伴隨著我們走下去的時(shí)候，我們的心是敞亮的，是被快樂(lè)填充滿的。
假如我是一支畫(huà)筆作文 8
我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，在我煩惱時(shí)，我用它去除憂愁。在我快樂(lè)時(shí)，我用它抒發(fā)快樂(lè)。你知道嗎？對(duì)，就是畫(huà)畫(huà)！
在我三歲的時(shí)候，有一次在墻上涂涂畫(huà)畫(huà)，把家里潔白的墻弄臟了，但媽媽并沒(méi)有罵我，而是給這面墻起了一個(gè)名字“藝術(shù)墻”。到現(xiàn)在你如果去我家都能看到我的“杰作”。
從那時(shí)起我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。拿起了那些七彩的.畫(huà)筆開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)時(shí)我總是很用心，老師耐心的指導(dǎo)我，有時(shí)畫(huà)錯(cuò)老師并不會(huì)批評(píng)我，而是很流利的握著畫(huà)筆為我修改，看著那又細(xì)又長(zhǎng)的線條我總在思考：為什么要這樣畫(huà)呢？每次老師在指導(dǎo)時(shí)，我都這么想。
我認(rèn)真而細(xì)心的畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常會(huì)得到老師、同學(xué)及爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。當(dāng)然老師舉著我的畫(huà)向大家展示時(shí)，也不全是表?yè)P(yáng)我，有時(shí)也會(huì)告訴我們不應(yīng)該這樣畫(huà)。但說(shuō)心里話，聽(tīng)到大家贊不決口地夸我時(shí)，我真的很高興。
畫(huà)畫(huà)是煩惱時(shí)的小丑，是快樂(lè)時(shí)的張揚(yáng)。
我一定努力成為一名畫(huà)家。
假如我是一支畫(huà)筆作文 9
一天，我畫(huà)畫(huà)累了，于是便躺在床上休息，不知怎么了，過(guò)了一會(huì)后我便睡著了！
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了自己變成了一只畫(huà)筆，畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。
畫(huà)面上，蔚藍(lán)的天空上有著火紅的太陽(yáng)、美麗的小鳥(niǎo)和棉花似的白云。
天空下，一座座大山昂首挺胸，顯得格外精神。
山下，一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得十分茁壯，好象在說(shuō)：“你看我挺直嗎？”
樹(shù)下，一排排木屋在高大的樹(shù)下顯得那么矮小。
小草和小花看到了這迷人的景象，也紛紛來(lái)到了這美麗的地方。河水看到了這迷人的'世界里又增添了一些色彩，便歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
河水旁，還有一條筆直的石鋪小路伸向遠(yuǎn)方。小路上有著奇行怪狀的石頭，有的像水果、有的像蔬菜、有的像樹(shù)葉、有的像動(dòng)物、有的像生活用品、有的像……夢(mèng)醒來(lái)了，我拿起畫(huà)筆把畫(huà)畫(huà)完，便想到了夢(mèng)里那幅畫(huà)，頓時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題讓我的腦子轉(zhuǎn)了起來(lái)：繪畫(huà)的哪個(gè)人是誰(shuí)？他為什么畫(huà)這幅畫(huà)？
雖然我不知道他是誰(shuí)，但我知道他畫(huà)這幅畫(huà)一定是希望人們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，擁有綠色家園，是我們共同的夢(mèng)想。
假如我是一支畫(huà)筆作文 10
我多么希望變成一支畫(huà)筆，一支具有魔力的畫(huà)筆。
我的身體會(huì)隨著主人的需要而改變顏色。當(dāng)主人不認(rèn)識(shí)某些顏色生詞時(shí)，他只用把我放在它上面，我就會(huì)自動(dòng)變成那種顏色，讓他一目了然。我肚子里的墨汁也會(huì)隨心所欲地變色，只要主人心中一動(dòng)，畫(huà)筆尖就會(huì)自然流淌出他心中所想顏色的墨汁。這樣，主人僅僅帶上我就可以去參加美術(shù)大賽了，保準(zhǔn)色彩斑斕得驚心動(dòng)魄，取得一等獎(jiǎng)不在話下。瞧，我是不是超棒?! 另外，我的墨可是永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭的喔。假如有那么一天，小主人帶我去參加國(guó)家級(jí)作文大賽，那將是我大顯身手的好機(jī)會(huì)�？荚団徛曧懫鸷�，考場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家有的絞盡腦汁地構(gòu)思段落，有的字斟句酌地琢磨文法，還有的干脆刷刷提畫(huà)筆起稿……我的`小主人也埋頭緊張地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。感受到他脈搏的跳動(dòng)和指尖的汗意，我使盡渾身解數(shù)幫忙，小主人也文思泉涌。假如這時(shí)他旁邊的一個(gè)小朋友輕輕拍他問(wèn)道：“能借我點(diǎn)兒墨嗎?我的畫(huà)筆沒(méi)水了。”當(dāng)小主人猶猶豫豫地回答‘不行，我也沒(méi)帶多少墨’時(shí)，我就會(huì)挺身而出，只需扭動(dòng)身軀甩一滴墨在那個(gè)小朋友的桌上，就會(huì)變成了滿滿一瓶墨汁。說(shuō)不定打那以后，原本小氣的主人每次考試都會(huì)帶上我，而且也會(huì)慷慨大方地幫助同學(xué)朋友們呢。我就希望做這樣的畫(huà)筆，一支不僅可以描繪美麗圖畫(huà)、書(shū)寫(xiě)錦繡文章還可以塑造美好心靈的好畫(huà)筆。
假如我是一支畫(huà)筆作文 11
我從小就是一個(gè)“三心二意”的孩子，這五種心意指的是：畫(huà)筆、毛筆、麥克風(fēng)、書(shū)、舞蹈。其中，畫(huà)筆對(duì)我更是有著神奇的吸引力。
我剛學(xué)會(huì)握筆，就在小桌子上模仿爸爸“畫(huà)畫(huà)”。手上握著彩色筆，隨隨便便畫(huà)幾筆，嘴里還咿咿呀呀地亂叫為自己叫好。外公、外婆還有洋娃娃，都是我的欣賞者�！罢褂[”中途，有誰(shuí)要離開(kāi)“畫(huà)廊”，都會(huì)引起我的“圍追堵截”。一次，外公在我“展覽”的時(shí)候，犯了煙癮，準(zhǔn)備出去抽一根煙。我十分不滿，為了攔住他，跌跌撞撞地跑到前面，眼睛沒(méi)看前面，撞到了玻璃門(mén)上，直撞得我頭暈眼花，只得停止“展覽”。
上了幼兒園，一次，爺爺從朱田村帶來(lái)了兩本本子、一盒蠟筆、一支毛筆和一個(gè)洋娃娃，說(shuō)讓我從中挑出兩樣作為禮物送給我。我義無(wú)返顧地挑了本子和蠟筆，家人都笑著說(shuō)我“笨”，理由就是：一個(gè)洋娃娃頂兩盒蠟筆和三本本子。但我不信，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！哼，等我用蠟筆畫(huà)滿了本子，就是三個(gè)洋娃娃。不對(duì)，五個(gè)洋娃娃，我也不換！”說(shuō)著，便拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)起了小公主、小美少女。那時(shí)的我，筆下的人物也不過(guò)這幾種，都是大眼睛，穿長(zhǎng)裙的小美女。
我六歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“在家里瞎畫(huà)，是不會(huì)有結(jié)果的，要畫(huà)，就要找個(gè)老師，好好畫(huà)！”于是，我們找到了同小區(qū)的毛老師，教我畫(huà)畫(huà)。
馬上，我的畫(huà)筆從家里的小畫(huà)廊，轉(zhuǎn)移到了擺放著各種美術(shù)用品的房間。
媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，不知怎么一回事，課課必到。六歲小女孩雖身體不好，但每天不論刮風(fēng)下雨，不論烈日嚴(yán)寒，一下課就跑到毛老師家里認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。下大雨時(shí)，外婆外公都勸我，“不過(guò)是畫(huà)圖畫(huà)的課，少上一節(jié)也沒(méi)什么大不了的，雨下得這么大，不去算了！”但我無(wú)論如何都不愿意少上2分鐘，自己提著沉沉的袋子，打著雨傘，跑去上課。
暑去寒來(lái)，幾年后，我的畫(huà)技終于有了很大的進(jìn)步。我畫(huà)的玫瑰花連媽媽都自嘆不如，我畫(huà)的哪吒跟書(shū)上的幾乎一模一樣，我畫(huà)的少女更是美麗動(dòng)人，其他的人物、景物物更是不在話下。
我的觀眾不斷增多。有一次，我的幼兒園老師來(lái)家訪，走進(jìn)我的“小畫(huà)廊”，吃驚得目瞪口呆：“茗茗，這……這些都是你畫(huà)的嗎？”“嗯，是我畫(huà)的。”我點(diǎn)著頭，洋洋得意的說(shuō)。老師笑開(kāi)了花，“早知道，我們的.小墻報(bào)就交給你了！”從此之后，我們班的小墻報(bào)邊、舞臺(tái)上總會(huì)浮現(xiàn)我的身影，我成了班里的小畫(huà)家，在幼兒園中，也小有名氣。
現(xiàn)在的我，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)放棄了美術(shù)學(xué)習(xí)，但是，我始終沒(méi)有忘卻那一份濃濃的，對(duì)畫(huà)筆、對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)。我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我會(huì)重拾畫(huà)筆，描繪屬于自己的美好未來(lái)。
假如我是一支畫(huà)筆作文 12
畫(huà)筆是我們生活中必不可少的東西。雖然畫(huà)筆很普通，隨處可見(jiàn)，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的畫(huà)筆。
假如我是一支畫(huà)筆。我想變成一支馬良的神畫(huà)筆。畫(huà)一雙雙眼睛，送給全國(guó)各地的盲人，讓他們重見(jiàn)光明;畫(huà)一棟棟樓房，送給那些地震之后無(wú)家可歸的人們，讓他們重建家園;畫(huà)一個(gè)個(gè)玩具，送給孤兒院里失去父母的.孩子們，讓他們不在孤獨(dú)寂寞;畫(huà)一艘宇宙飛船，帶我遨游太空，探索太空奧秘;畫(huà)一輛汽車，帶我環(huán)游世界，看看大自然的神奇力量。
假如我是一支畫(huà)筆。我想變成一支多功能遙控畫(huà)筆。這種畫(huà)筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫(xiě)作文，畫(huà)圖畫(huà)時(shí)，只要按一下遙控器上的開(kāi)關(guān)，畫(huà)筆就馬上接收到你的思路，根據(jù)你的思路自動(dòng)寫(xiě)字作畫(huà)。不一會(huì)兒，一篇令我頭疼的作文或是一副高難度的圖畫(huà)就完成了。
假如我是一支畫(huà)筆。我想變成一支作業(yè)畫(huà)筆。這種畫(huà)筆能自動(dòng)接收作業(yè)信息，告訴你今天有哪些作業(yè)。如果你作業(yè)忘記寫(xiě)了，它會(huì)提醒你。如果你題目做錯(cuò)了，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，給你講解，幫你改正過(guò)來(lái)。
假如……如果假如變成現(xiàn)實(shí)，那該是一件多么美妙的事啊!
假如我是一支畫(huà)筆作文 13
席慕蓉說(shuō)：“人生是一條河流，我們都是那過(guò)河的人”。趟河泅水總要有些堅(jiān)守、些許展望，才能到達(dá)生命的彼岸。生活中，如果有什東西值得去守望，那就是我的畫(huà)筆，因?yàn)閺奈夷闷鹚哪且豢蹋愦蜷_(kāi)了一個(gè)新的世界，便知道了我心靈的歸屬。
畫(huà)筆給了我一種原始的興趣。拿著畫(huà)筆守望著這種興趣，生活才多一些自在和愉悅。
曾在新聞中看到，瑞士鐘表最精密部分的好與壞往往不是取決于制作者的技術(shù)，而是取決于制作者的興趣。由此，我想到近年來(lái)國(guó)產(chǎn)手機(jī)的重新洗牌，很多品牌倒下，卻有一些始終得到消費(fèi)者認(rèn)可。觀察這些屹立不倒的品牌的制作團(tuán)隊(duì)可以發(fā)現(xiàn)其制作團(tuán)隊(duì)皆是由于對(duì)智能手機(jī)的興趣、對(duì)科技的興趣而聚集在一起的一些人，他們守望者自己的興趣，而精益求精，樂(lè)此不疲。同時(shí)，也看到周圍很多人，迫于生計(jì)迫于壓力，日復(fù)一日的做著自己沒(méi)有興趣的事，無(wú)所謂好也無(wú)所謂壞，心中不免感覺(jué)到一種悲哀。我的興趣在色彩和構(gòu)圖，拿著畫(huà)筆守望者自己的興趣，時(shí)時(shí)享受線條和色彩給我的快感。
畫(huà)筆給我?guī)?lái)的是生活最初的迷茫和孤獨(dú)。拿著畫(huà)筆守望著這迷茫和孤獨(dú)，我才開(kāi)始認(rèn)清了自我。
人的一生中會(huì)有很多的迷茫和孤獨(dú)，也許好多人的做法是回避和擺脫，而我卻珍惜和守望著每一份迷茫和孤獨(dú)，因?yàn)閳?jiān)守著一份孤獨(dú)才能展望每一絲成長(zhǎng)。蔣勛先生在《孤獨(dú)六感》中說(shuō)：“在孤獨(dú)中有一種很飽滿的東西存在”。我想這種飽滿的東西就是迷茫孤獨(dú)后對(duì)自我的一種深層次的認(rèn)識(shí)。拿著畫(huà)筆的人很容易孤獨(dú)，在寂靜的環(huán)境里，拽摸著畫(huà)下人物的神態(tài)、心思和感情，這又何嘗不是反復(fù)的.拽摸自己，想不通想不透，無(wú)從下筆，便感到深深的迷茫和孤獨(dú)。但我愿意守望著這份迷茫和孤獨(dú)，因?yàn)檫@是我必然要經(jīng)歷的，生命中不可替代的。我拿著畫(huà)筆守望者這份迷茫和孤獨(dú)，漸漸地認(rèn)清自我，細(xì)細(xì)品味這孤獨(dú)后“飽滿的存在”。
畫(huà)筆給我?guī)?lái)的是社會(huì)的繽紛和使命。拿著畫(huà)筆守望著這繽紛和使命，我將現(xiàn)實(shí)以夢(mèng)幻的方式呈現(xiàn)。
“人在江湖，身不由己”，古龍一句話道盡了社會(huì)的紛繁和人生的多變。社會(huì)中我們有很多事情講不清楚，弄不明白，就像黃金周游故宮，剛買好票，就在人群的擁擠中進(jìn)去又出來(lái)。但這就是我們生活的社會(huì)，繽紛的社會(huì)，如果說(shuō)每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)我們都有固定的意義，那么我寧愿選擇擠來(lái)擠去地游故宮，即使什么也沒(méi)鬧明白，但充滿變數(shù)，這種變數(shù)即是社會(huì)的繽紛也是我畫(huà)筆人的使命，悲歡離合悉數(shù)呈于筆下，高于現(xiàn)實(shí)又表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。我拿著畫(huà)筆守望著社會(huì)的繽紛和使命，將現(xiàn)實(shí)以夢(mèng)幻的方式呈現(xiàn)，構(gòu)建起我的世界。
我守望著我的畫(huà)筆和我的世界，不忘初心，砥礪前行。
假如我是一支畫(huà)筆作文 14
假如我會(huì)變，我就變成一支神畫(huà)筆，畫(huà)出來(lái)的東西全都是真的。因?yàn)槲乙獛椭F人和難民，所以才變成一支神畫(huà)筆。
有些貧困地區(qū)非常窮，連五元錢的東西都買不起，我要給他們畫(huà)許許多多的錢，讓他們不費(fèi)吹灰之力就能過(guò)上又幸福又富裕的生活。我要給所有的地震災(zāi)區(qū)畫(huà)許許多多又寬大又牢固還帶有減震器的房子，不讓他們非死即傷的壓在由地震構(gòu)成的廢墟底下。我要給經(jīng)常發(fā)生海嘯的地區(qū)畫(huà)一片又高大又厚實(shí)的.圍墻，以擋住突如其來(lái)、不懷好意、氣勢(shì)洶洶的海嘯。我還要給經(jīng)常發(fā)生火山爆發(fā)的地區(qū)畫(huà)一些特殊的防護(hù)服和很多快速冷凝劑，防護(hù)服有保護(hù)人們不會(huì)被溶巖燙傷和被石頭砸傷的作用;而快速冷凝劑能讓溶巖立刻變成大理石或花崗巖的作用，并讓它們慢慢的掉下來(lái)……
如果我能變出一支神畫(huà)筆，我一定要多畫(huà)一些對(duì)人類和社會(huì)有用的東西。
假如我是一支畫(huà)筆作文 15
世界萬(wàn)物，名有各的力量，但我希望我是一支畫(huà)筆，讓它發(fā)揮非凡的力量。如果我是一支筆，我會(huì)揮動(dòng)筆尖，用自己多彩的身軀，為汶川的同胞、玉樹(shù)的同胞畫(huà)一座座漂亮的樓房，一條條寬敞、發(fā)亮的柏油馬路……
讓失去親人的心靈得到一些安慰，減少一些痛苦；我也會(huì)為失學(xué)的兒童畫(huà)出美麗的校園，有假山、有池塘、有一棟棟整齊、寬敞的教學(xué)樓，一排排高聳挺拔的白楊樹(shù)；還會(huì)畫(huà)許多嶄新的桌椅，每個(gè)教室都會(huì)有先進(jìn)的多媒體。讓每位失學(xué)兒童能重返校園，學(xué)到更多的知識(shí)，接受更好的教育，讓每位同學(xué)臉上都面帶微笑。如果我是一支筆，我會(huì)揮動(dòng)筆尖，用自己漂亮的身軀為干旱的云南災(zāi)區(qū)畫(huà)出無(wú)數(shù)的清泉，讓他們喝上甘甜的泉水，讓他們種上自己的田地，讓莊稼長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
如果我是一支筆，我會(huì)揮動(dòng)筆尖，用自己非凡的身軀，畫(huà)一座座多彩的`橋，橫跨四大洋，連接七大洲，讓世界人民的心連在一起，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家有困難，其他的國(guó)家都會(huì)伸出援助之手，互相幫助。如果我是一支筆，我還會(huì)畫(huà)很多的愿望，而且我要每個(gè)愿望都變成現(xiàn)實(shí)，盡管我的生命很短暫的，但我愿意耗盡我的青春，生命去幫助大家。
假如我是一支畫(huà)筆作文 16
啊！這不是在做夢(mèng)，我已到了2020年了。咦？我手里怎么有一雙畫(huà)筆？哦，原來(lái)是夢(mèng)中爺爺送我的。
我一直夢(mèng)想我有一雙畫(huà)筆，可以畫(huà)藍(lán)天.白云........這下如愿以償了。
我伸了伸懶腰，一下子跳到了天空中。用畫(huà)筆畫(huà)出了一副魔力眼睛，我?guī)夏Яρ劬Γ旅娴氖澜缈吹靡磺宥�，人們�(cè)诟墒裁�？呀！人們的生活真好！到處是高樓大廈，幾座矮房顯得很低調(diào)。公園里，不用再寫(xiě)環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，人們開(kāi)始自覺(jué)了。小朋友在公園嘻戲，學(xué)生不用在老師的監(jiān)督下搞好衛(wèi)生，大人們?cè)诠珗@散步欣賞著美景。草坪顯的格外青翠，花兒笑瞇瞇的，樹(shù)兒向人們擺手，唱著歡樂(lè)的歌.........
可我覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西，我冥思苦想，哦!少了友誼。對(duì)，夢(mèng)中老人說(shuō)了："世間最美好的.東西是友誼。”
我把手一揮，深吸一口氣，擺了個(gè)動(dòng)作，“123”我在天空中間架起了一座彩虹橋，也叫友誼橋。哇，友誼橋上通行了!人們?cè)谟颜x橋上走來(lái)走去，每走一步，友誼橋就發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音符，當(dāng)人們握手時(shí)，友誼橋就會(huì)不知不覺(jué)發(fā)光，我的畫(huà)筆就越
終于一個(gè)小朋友跑到機(jī)器廠關(guān)掉了開(kāi)關(guān)，抽煙機(jī)掉了下來(lái)，人們這才意識(shí)。在人們周圍寫(xiě)上字，還記得抽煙機(jī)嗎？
啊，我親愛(ài)的畫(huà)筆。我是第二個(gè)馬良。呵呵！
“快起來(lái)遲到了”聽(tīng)到媽媽的呼喊我才醒來(lái)，揉揉眼睛，哦，原來(lái)是夢(mèng)。
假如我是一支畫(huà)筆作文 17
畫(huà)筆可以是鉛筆，也可以是水粉筆，無(wú)論什么筆對(duì)別人來(lái)說(shuō)，都十分平常，黯淡無(wú)光。是的，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許就是一支再普通不過(guò)的畫(huà)筆，而對(duì)于我卻是一支帶著我的夢(mèng)想的'追夢(mèng)之筆。
除了藝術(shù)之外，沒(méi)有更妥善的逃世之方；而要與世界聯(lián)系，也沒(méi)有一種方法比藝術(shù)更好。這是歌德對(duì)于藝術(shù)的感慨。這就如同畫(huà)筆帶著我走進(jìn)的水粉之夢(mèng)一樣。
堅(jiān)持是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的信念。在剛接觸水粉的時(shí)候，它對(duì)我而言十分陌生。畫(huà)出來(lái)的東西都不能說(shuō)是畫(huà)，只能說(shuō)是幾塊顏料，但我必須堅(jiān)持。努力地練習(xí)，從調(diào)色到打形，從桌布到水果，從瓶子到花······我不停地練習(xí)，不停地畫(huà)。
現(xiàn)在，我可以忘記以前畫(huà)得有多不好。
看看現(xiàn)在，一幅幅畫(huà)真的都可以與范畫(huà)相比。這也正是因?yàn)槲业倪@份努力。你知道嗎？追夢(mèng)其實(shí)不難，它如同一幅畫(huà)，只有不斷大膽嘗試不同顏色，一遍一遍的練習(xí)，那幅畫(huà)才會(huì)逼真，才會(huì)是一幅好畫(huà)。
我的學(xué)藝路從畫(huà)筆開(kāi)始，用勇氣和堅(jiān)持練就學(xué)藝的成功。
假如我是一支畫(huà)筆作文 18
我不是神筆馬良，卻能畫(huà)出我心中的；我不是達(dá)芬奇，但我可以像他一樣堅(jiān)持不懈；我不是梵高，但我也能在得不到別人肯定時(shí)不放棄。堅(jiān)信，我還有夢(mèng)。
埋下一粒種子
剛上幼兒園時(shí)，我看到真正意義上的繪畫(huà)作品，總是驚羨不已。每每看到們畫(huà)出的栩栩如生的小時(shí)，我就想，如果我也能畫(huà)出來(lái)，那該多好。于是，在我小小的心靈里，埋下了這粒種子。
此后的日子里，我一直為它能夠發(fā)芽而沒(méi)日沒(méi)夜的努力著。別的畫(huà)一遍就停下，我要畫(huà)兩遍、三遍甚至五遍，直到我認(rèn)為完美才行。別的付出一半的汗水，我要付出的也許是他們的兩倍、三倍甚至更多。雖然這樣造就了我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，不過(guò)我的努力使我逐漸羽翼豐滿。
夢(mèng)，悄悄的發(fā)芽
隨著年齡的增長(zhǎng)和繪畫(huà)技能的提高，終于有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“你可以參加比賽了�！�
我欣喜若狂，選材、構(gòu)思、定稿……我把所有的心思都用在參賽作品上。
盼望了好些日子，終于等到公布獲獎(jiǎng)名單的那一天，我早早的起來(lái)，第一個(gè)來(lái)到。
直到頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。那一刻，我仿佛能感覺(jué)到老師對(duì)我投來(lái)了失望的眼神；我似乎能看到同學(xué)們那幸災(zāi)樂(lè)禍的笑臉；我好像可以聽(tīng)到父母對(duì)我的責(zé)怪與抱怨。一切的`一切都成為打擊我的東西，我似乎就是那只又臟又丑的小鴨。
沉默了許久，我擦干眼淚，對(duì)自己說(shuō)“丑小鴨也有變天鵝的那一天。”于是，我回家拿出退選的底稿重新修改，才發(fā)現(xiàn)：畫(huà)面太滿、線條太死板……
聽(tīng)花開(kāi)的聲音
在我的努力下，我又把我的作品投了出去�？珊芫靡矝](méi)有結(jié)果，就像石沉，無(wú)蹤無(wú)跡。
就在我將要淡忘這件事的時(shí)候，卻突然傳來(lái)我得金獎(jiǎng)的消息。并沒(méi)有想象中的那么高興，我只是很沒(méi)出息的大哭了一場(chǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”手中的畫(huà)筆，是你讓我懂得了堅(jiān)持不懈；是你讓我我明白了腳踏實(shí)地；是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；是你讓我找到了自信。今后的路，我會(huì)一直這樣堅(jiān)定地、筆直地走下去。
手中的畫(huà)筆，是你讓我如此出色。
假如我是一支畫(huà)筆作文 19
我從小就有一個(gè)愿望，就是有只神奇的畫(huà)筆，可以畫(huà)出各種各樣的東西，而且可以變成真實(shí)的，這是不是很神奇呢？
我如果有這只神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)很隆重的舞會(huì)，然后邀請(qǐng)白雪公主，仙蒂公主，貝兒公主一起參加。我會(huì)穿著漂漂亮亮的`長(zhǎng)裙子，同那些公主們一起唱歌跳舞。我們會(huì)玩許多有趣的游戲，比如捉迷藏，貓捉老鼠，踢毽子等等。這該多好玩��！
我還會(huì)畫(huà)一個(gè)大大的游泳池，和我的好朋友一起在泳池里戲水，看我們揚(yáng)起美麗的水花，多么快樂(lè)��！接著我們?cè)谟境乩锉荣愑斡荆荣愑腥齻�(gè)獎(jiǎng)品，第一名的獎(jiǎng)品是三張去舞會(huì)的門(mén)票，加一件游泳衣，第二名的獎(jiǎng)品是一張去舞會(huì)的門(mén)票，第三名的獎(jiǎng)品當(dāng)然是最普通的游泳衣啦！哎呀，突然想起我還不會(huì)游泳呢？看來(lái)我得趕緊先學(xué)會(huì)游泳，嘿嘿……
最后，我要畫(huà)一個(gè)大豪宅，把我的家人都帶到豪宅里，里面有許多傭人和管家。豪宅里的家具是全新的，非常漂亮，每個(gè)房間里都有一盆我們自己喜歡的花，還有許多的食品，各地的特產(chǎn)。聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了一家人歡樂(lè)的笑聲，真是太美妙了！
如果我真的有這樣的畫(huà)筆，那該有多好啊！
假如我是一支畫(huà)筆作文 20
我和畫(huà)筆的相遇，從畫(huà)框里的素描畫(huà)開(kāi)始，她令我的夢(mèng)想多了一絲憧憬。
“玥寧，去學(xué)素描了。”媽媽對(duì)我說(shuō)，“走吧�！蔽姨嶂孛璐W(xué)我最愛(ài)的素描班。可是，萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)又知道我之前曾經(jīng)多想放棄這門(mén)藝術(shù)。
我第一次來(lái)到素描校區(qū)是在上一個(gè)月，從簡(jiǎn)畫(huà)班畢業(yè)來(lái)到素描班，我以為還會(huì)像以前那么輕松，直到那天晚上。
“好，今天晚上我們畫(huà)寫(xiě)生。”“寫(xiě)生？”我不由得緊張起來(lái)。我沒(méi)畫(huà)過(guò)寫(xiě)生，不知道難不難。這時(shí)老師把幾個(gè)圖形放在桌面，讓我們把這些圖形畫(huà)出來(lái)。這好像也不會(huì)太難，想著我拿起筆，開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)。我輕輕的畫(huà)了初稿，每個(gè)圖形的'位置被我定好了，我小心地把圓形給畫(huà)了出來(lái)，可是半個(gè)圓都還沒(méi)畫(huà)好，老師就跟我說(shuō)：“圓形沒(méi)畫(huà)圓喲，有點(diǎn)方了�！蔽衣�(tīng)了拿起橡皮擦了之后，接著修改初稿，剛剛把圓形畫(huà)完，老師又對(duì)我說(shuō)：“玥寧，你的圓形左右沒(méi)有畫(huà)對(duì)稱，這里修改一下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把剛剛好不容易畫(huà)好的圓形擦掉。這個(gè)圓形，在我多次修改后終于過(guò)關(guān)。接著是正方形迎接我的挑戰(zhàn)。我仔細(xì)對(duì)照桌子上的正方形，慢慢把正方形的初形給畫(huà)出來(lái)�！皥A形離你近，還是正方形離你近？”老師耐心地引導(dǎo)問(wèn)我，“正方形”我輕聲回答，“近大遠(yuǎn)小，你畫(huà)的圓形比正方形大了，這里要改一下�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)。又要改？我
有點(diǎn)郁悶。也許是因?yàn)樘痹�，接下�?lái)畫(huà)的圖形都花費(fèi)了許多時(shí)間。
我又是最后一個(gè)走的，在樓下等候多時(shí)的媽媽見(jiàn)我情緒不好，問(wèn)我是怎么一回事，于是我把課堂上的情況一五一十地告訴了她。“無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都會(huì)是越來(lái)越難的，只要有恒心，鐵柱磨成針，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？”我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，不努力、不辛苦怎么能學(xué)到知識(shí)呢？從那時(shí)候起，我每次上畫(huà)畫(huà)課都很認(rèn)真，很努力，老師對(duì)我的表演也多了起來(lái)，那一支支畫(huà)筆見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
從我和畫(huà)筆相遇開(kāi)始，素描的那份情趣把我?guī)У竭h(yuǎn)方，畫(huà)家的夢(mèng)也從心底里生根發(fā)芽。
假如我是一支畫(huà)筆作文 21
畫(huà)筆是我們生活中必不可少的東西。雖然畫(huà)筆很普通，隨處可見(jiàn)，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的畫(huà)筆。
假如我是一支畫(huà)筆。我想變成一支馬良的神畫(huà)筆。畫(huà)一雙雙眼睛，送給全國(guó)各地的盲人，讓他們重見(jiàn)光明;畫(huà)一棟棟樓房，送給那些地震之后無(wú)家可歸的`人們，讓他們重建家園;畫(huà)一個(gè)個(gè)玩具，送給孤兒院里失去父母的孩子們，讓他們不在孤獨(dú)寂寞;畫(huà)一艘宇宙飛船，帶我遨游太空，探索太空奧秘;畫(huà)一輛汽車，帶我環(huán)游世界，看看大自然的神奇力量。
假如我是一支畫(huà)筆。我想變成一支多功能遙控畫(huà)筆。這種畫(huà)筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫(xiě)作文，畫(huà)圖畫(huà)時(shí)，只要按一下遙控器上的開(kāi)關(guān)，畫(huà)筆就馬上接收到你的思路，根據(jù)你的思路自動(dòng)寫(xiě)字作畫(huà)。不一會(huì)兒，一篇令我頭疼的作文或是一副高難度的圖畫(huà)就完成了。
假如我是一支畫(huà)筆。我想變成一支作業(yè)畫(huà)筆。這種畫(huà)筆能自動(dòng)接收作業(yè)信息，告訴你今天有哪些作業(yè)。如果你作業(yè)忘記寫(xiě)了，它會(huì)提醒你。如果你題目做錯(cuò)了，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，給你講解，幫你改正過(guò)來(lái)。
假如……如果假如變成現(xiàn)實(shí)，那該是一件多么美妙的事啊!
假如我是一支畫(huà)筆作文 22
假如我會(huì)變，我就變成一支神畫(huà)筆，畫(huà)出來(lái)的東西全都是真的。因?yàn)槲乙獛椭F人和難民，所以才變成一支神畫(huà)筆。
有些貧困地區(qū)非常窮，連五元錢的東西都買不起，我要給他們畫(huà)許許多多的錢，讓他們不費(fèi)吹灰之力就能過(guò)上又幸福又富裕的生活。我要給所有的地震災(zāi)區(qū)畫(huà)許許多多又寬大又牢固還帶有減震器的房子，不讓他們非死即傷的'壓在由地震構(gòu)成的廢墟底下。我要給經(jīng)常發(fā)生海嘯的地區(qū)畫(huà)一片又高大又厚實(shí)的圍墻，以擋住突如其來(lái)、不懷好意、氣勢(shì)洶洶的海嘯。我還要給經(jīng)常發(fā)生火山爆發(fā)的地區(qū)畫(huà)一些特殊的防護(hù)服和很多快速冷凝劑，防護(hù)服有保護(hù)人們不會(huì)被溶巖燙傷和被石頭砸傷的作用;而快速冷凝劑能讓溶巖立刻變成大理石或花崗巖的作用，并讓它們慢慢的掉下來(lái)……
如果我能變出一支神畫(huà)筆，我一定要多畫(huà)一些對(duì)人類和社會(huì)有用的東西。
假如我是一支畫(huà)筆作文 23
五彩的畫(huà)筆輕輕的、慢慢的，朝紙上漫步而去，腳尖踏上的瞬間，不由自主的翩翩起舞了起來(lái)。
一條條纖細(xì)的線條，宛如蜿蜒的小河，縷縷不絕的清晰呈現(xiàn)，一頭烏黑亮麗的.秀發(fā)，躍然紙上。畫(huà)上個(gè)會(huì)飛的蝴蝶結(jié)，俏麗的馬尾出現(xiàn)了。
畫(huà)筆開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一顆紅潤(rùn)的蘋(píng)果現(xiàn)形了，讓人看了忍不住想咬一口。
用黑色的緞帶，飛上蘋(píng)果的上方，左右各一，彎彎短短的會(huì)說(shuō)心情的故事，接著補(bǔ)上兩顆龍眼吧！烏溜溜的，精靈古怪的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，煞是晶瑩剔透，但，似乎少了什么？
畫(huà)筆停了下來(lái)，左端詳、又端詳，輕巧的畫(huà)出黑緞似的兩個(gè)小扇子，一下子，眼睛和睫毛就變成連體嬰了。
畫(huà)筆往下移動(dòng)，一個(gè)小巧的三角體，位置適中的擺放中間，像什么？巧克力？可以吸進(jìn)人間最美好的空氣，品嘗最香的味道，畫(huà)筆滿意極了。
最后，畫(huà)上櫻桃吧！中間分一半，可以說(shuō)話、可以吃東西，多么完美。
畫(huà)筆滿意的停了下來(lái)，驕傲的說(shuō)著：“今天畫(huà)到這里，有了五官，剩下的，明天繼續(xù)畫(huà)下去�！�
假如我是一支畫(huà)筆作文 24
我是一個(gè)不怎么愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女生，但是我多希望我是一支畫(huà)筆。
假如我是一支天藍(lán)色的畫(huà)筆。那該多好�。�
有一天晚上，小主人把我們放在我們專用的溫馨小家里。我是一支幸福的彩筆，我的媽媽是粉色的彩筆，我的爸爸是一支深藍(lán)色的彩筆，其余的都是我的親戚朋友，他們有綠色`白色，橘黃色等等。我最要紅好的朋友就數(shù)綠色了，我們之間有很多秘密。
晚上，我聽(tīng)說(shuō)小主人要帶我們?nèi)W(xué)校。我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)學(xué)校是什么樣子，所以我整個(gè)晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。
第二天一早剛從夢(mèng)中睡醒的我，看見(jiàn)主人要拿我們?nèi)W(xué)校了。
再去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘在梳理著她那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)辮，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)的歌唱，消息再給鳥(niǎo)兒伴奏歡快的向前方奔去。
到了學(xué)校，哇！好美呀，他們學(xué)校的`爬山虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一張綠色的地毯，學(xué)校有辦公樓還有教學(xué)樓。到了小主人的辦里，一排排整齊的桌子，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀書(shū)教室里一片書(shū)聲朗朗。
過(guò)了一會(huì)，小主人把我們放進(jìn)了抽屜里，哇！好黑呀，什么也看不見(jiàn)。
上課鈴響了，這節(jié)課是美術(shù)課小主人拿出了我們，他的同學(xué)都夸她的水彩筆很漂亮。我們因此感到很自豪。
小主人開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，她第一個(gè)用的就是我，接著是我的加人`我的朋友。小主人用我們畫(huà)出了美麗的畫(huà)，他受到了老師的表?yè)P(yáng)。
大家可能都認(rèn)為做一只不起眼的彩筆有什么了不起。但在我的眼里，我覺(jué)得它們是偉大的，無(wú)私的，以為他們用自己的鮮血換來(lái)了美麗的圖畫(huà)。
假如我是一支畫(huà)筆作文 25
人生難免有著太多遺憾，太多無(wú)法記憶卻美好的事物。而，如果我有一只畫(huà)筆……
如果我有一只畫(huà)筆，就有許多愿望得以實(shí)現(xiàn)。我是一個(gè)愛(ài)景的人，愛(ài)山水，愛(ài)鳥(niǎo)獸，愛(ài)蟲(chóng)魚(yú)，愛(ài)自然。有了一只畫(huà)筆后，我可以這樣……
當(dāng)我走在田園的小徑上，迎面撲來(lái)的是陣陣清風(fēng)，混著青草味兒，還有泥土的芳香。我要匆忙提筆，將這輕盈的風(fēng)，請(qǐng)上我潔白紙張的第一頁(yè)。從此以后，清風(fēng)會(huì)在我紙上舞蹈，唱出“呼呼”的小曲，為我枯燥的生活拂去烏云，帶來(lái)涼爽。
我還要畫(huà)天邊的'游云。立在湖畔，我眺望它，總有種感慨。它潔白地像棉花糖，讓人想咬上一口；又像一只快活的小羊羔，一溜煙地過(guò)去；有時(shí)候，它像一個(gè)飽含深度，略顯惆悵的哲學(xué)家，在天空之上，在一塵不染的凈地，思考人生的是非對(duì)錯(cuò)；有時(shí)候，我又認(rèn)為它其實(shí)什么也不是，是的，只是一朵云，一朵與世無(wú)爭(zhēng)的云朵兒……所以，我決心要畫(huà)它。讓它在我第二頁(yè)的紙張上像羊羔一樣散步；像哲學(xué)家一樣暢想；或是只做一朵云，自由自在地飄蕩。這是我用這畫(huà)筆做的第二件事。我的筆還要繼續(xù)畫(huà)……
還有什么要畫(huà)呢？竹！還有竹啊。我要找到一片清幽的竹林，畫(huà)那竹。從古至今，文人墨客的熱點(diǎn)中一直有竹。它高傲、清脆、不屈，是一位多么清高的隱士。它認(rèn)定了根便扎下了。不管風(fēng)吹雨打，它就在那兒守下來(lái)，哼著它沙沙的小調(diào)，嘲笑命運(yùn)，盡現(xiàn)生命。如果它允許，我就用我的畫(huà)筆將它畫(huà)在我第三頁(yè)白紙上。每天起床，我可以翻開(kāi)畫(huà)紙，看看竹。欣賞它蒼翠欲滴的葉子；想想“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的英雄豪情；學(xué)學(xué)清廉為人的生活處事。
……
如果我有一只畫(huà)筆，我真的有好多好多可做的事。我將拿著筆，抱一沓白紙，走萬(wàn)水千山，只為盡收天下美景，讓人生不會(huì)有失望。
陽(yáng)光多么燦爛，生活多么美好，而……它們又多么易逝。如果，我有一只畫(huà)筆，一切將在紙上永存，惋惜將在筆尖流逝……
如果我有一只畫(huà)筆……如果我能有一只畫(huà)筆……
假如我是一支畫(huà)筆作文 26
如果我的生日蠟燭是支神筆，我要先讓非洲下一場(chǎng)雨，用滴滴甘霖澆熄干渴，將痛苦化為烏有，讓快樂(lè)驅(qū)走悲痛；我還要在紙上畫(huà)上“樂(lè)觀”，再將紙撕成千千萬(wàn)萬(wàn)，讓風(fēng)把它們送到各個(gè)角落；病榻上的患者，在暗夜角落哭泣的少年，流浪的野狗、野貓，負(fù)債累累的人家，……我要給他們希望，送給他們好心情，一掃悲傷的陰霾。
如果筆上有個(gè)橡皮擦，我要擦掉海中的污水，街上的垃圾，人們心中的痛苦、憂傷，使地球更干凈，大家更快樂(lè)。
最后，我要擦掉“如果”，因?yàn)檫@樣，我就真的擁有一支神筆。
天空哥哥緩緩閉起雙眼，太陽(yáng)公公漫步回家，星星姐姐穿戴著閃亮項(xiàng)煉出場(chǎng)，準(zhǔn)備參加浪漫的黑夜Party，閃亮亮的頸煉光彩奪目，靜謐的黑夜熱鬧非凡，星星們優(yōu)雅、漂亮、動(dòng)人的.出場(chǎng)，這是我最愛(ài)的夜空，夜晚滿天星斗，夜晚寧?kù)o安詳，夜晚清風(fēng)徐徐，黑夜的畫(huà)布布滿點(diǎn)點(diǎn)星光，我愛(ài)夜的氛圍，我愛(ài)夜的熱鬧，加點(diǎn)蟬鳴蛙叫，夜的交響樂(lè)曲翩然響起，大地生氣勃勃，寂靜的夜晚不再蕭瑟，喧鬧的夜讓我久久無(wú)法入眠！
假如我是一支畫(huà)筆作文 27
如果我是一支畫(huà)筆，我會(huì)把祖國(guó)畫(huà)出來(lái)。
帶上我的好朋友畫(huà)畫(huà)本，翻開(kāi)第一頁(yè)，來(lái)到貴州的黃果權(quán)瀑布，沾上淡藍(lán)色，畫(huà)出瀑布的那股驚天動(dòng)地的水勢(shì)；沾上灰色，畫(huà)出石頭的突兀和鋒利，畫(huà)得石頭就像一把剪刀，把用水織成布剪開(kāi)，漂亮極了；沾上黑色和肉色，畫(huà)出像花果山的水簾洞，畫(huà)出洞里的人以及他們那噪雜的聲音，噪雜的聲音一穿過(guò)水簾，就變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；沾上綠色，畫(huà)出綠茵茵的大樹(shù)，畫(huà)出綠茵茵的棚子，就像一片片綠油油的草場(chǎng)。第一頁(yè)——黃果樹(shù)大瀑布就完成了。
翻開(kāi)每二頁(yè)，來(lái)到中國(guó)地圖的雞頭——吉林。這是一幅藍(lán)色的畫(huà)：淺藍(lán)色被畫(huà)筆抹在紙上方，天空就像一個(gè)海洋，可愛(ài)極了；這是一幅白色的畫(huà)，白色被畫(huà)筆畫(huà)在紙的'每一個(gè)地方，有山坡，有一個(gè)個(gè)做工精致的雪花，還有白白的雪人在舞蹈；這是一幅黃色的畫(huà)：黃色被畫(huà)筆抹在紙的左上方，抹出了金光閃閃的太陽(yáng)，抹出了太陽(yáng)射出的光芒，整個(gè)世界都似乎復(fù)活了！
游玩了這么久，該來(lái)點(diǎn)吃的東西了！
翻開(kāi)第三頁(yè)，來(lái)到北京——烤鴨。用盒子把烤鴨的香味保存起來(lái)；用油把鴨子給烤得香脆脆的；用手把烤鴨塞進(jìn)畫(huà)紙里，把香味融入畫(huà)紙之中，用油把畫(huà)中的烤鴨變得香香脆脆的。這，就是第三頁(yè)——北京烤鴨。
“呯！”一聲，我掉下了床，摸著自己的頭，發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是夢(mèng)，我真希望能夢(mèng)想成真，成為一個(gè)真正的畫(huà)家。
假如我是一支畫(huà)筆作文 28
我有許多支好看的畫(huà)筆，可有一天，我不小心把它們丟在了秋天里。
黃色畫(huà)筆落在銀杏樹(shù)上，黃黃的葉子一片片地飄了下來(lái)，像一把把小扇子。黃色的畫(huà)筆“扇”走了炎炎烈日。
紅色畫(huà)筆落在了楓樹(shù)上，楓葉像一張張書(shū)簽，夾在秋天涼爽的那一頁(yè)。紅色的畫(huà)筆“夾”來(lái)了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
紫色畫(huà)筆落在葡萄架上，瞧！葡萄被光一照，瞬間如同一串小瑪瑙。紫色的畫(huà)筆“照”來(lái)了瓜果飄香。
金色畫(huà)筆落在田野里，成片的小麥被風(fēng)一吹，像是金色的海洋。金色的畫(huà)筆“吹”來(lái)了五谷豐登。
藍(lán)色畫(huà)筆竟然飛向天空，讓十月的'天空格外的藍(lán)、格外的高，像一面擦得一塵不染的鏡子。藍(lán)色的畫(huà)筆“擦”來(lái)了秋高氣爽。
隨著萬(wàn)紫千紅的畫(huà)筆接二連三地丟在秋天里，秋天被我畫(huà)成了一位身穿五彩裙的公主，原本美麗的她變得更加絢麗多彩！
假如我是一支畫(huà)筆作文 29
一張白紙，一只鉛筆，一盒彩筆，這三個(gè)平凡的工具，卻承載著我心中的夢(mèng)想。畫(huà)紙上，那五彩斑斕的色彩，成了我的驕傲，豐富了我的生活，也涂抹在我向前邁進(jìn)的每一個(gè)腳印中……
每一年的藝術(shù)節(jié)，學(xué)校都會(huì)展出畫(huà)展。畫(huà)展上總會(huì)有許許多多讓人賞心悅目的精美繪畫(huà)作品。一年又一年，我漸漸也渴望我的作品能登上畫(huà)展。我那幼小的心靈萌發(fā)了去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)的念頭。可是我的繪畫(huà)水平并不高，我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)它，只敢把這個(gè)小小夢(mèng)想，悄悄地放在我的心底深處。
藝術(shù)節(jié)將近，看著大家踴躍報(bào)名的`身影，我既羨慕又苦惱。為此，我沮喪了好幾天。姐姐看我成天悶悶不樂(lè)，便問(wèn)我原因。我把事情的原委告訴了姐姐，姐姐聽(tīng)完后，用微笑回答了我�！霸�(shī)婷啊，你的繪畫(huà)水平雖不高，但可以將勤補(bǔ)拙啊！”姐姐摸了摸我的頭，“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有恒心，每天堅(jiān)持，就一定能夠提高繪畫(huà)水平�！苯憬愕囊环挻蟠蠹�(lì)了我。我遵循姐姐的教誨，開(kāi)始每天苦練畫(huà)畫(huà)。當(dāng)別的同學(xué)在嬉戲打鬧時(shí)，我埋頭苦干；當(dāng)別的同學(xué)沉迷游戲時(shí)，我全神貫注提筆作畫(huà)。
可盡管我天天畫(huà)，日日練，但是繪畫(huà)水平并沒(méi)有顯著提高。 “哎呀，我不會(huì)畫(huà)！我不畫(huà)了！”說(shuō)著，我又把一張畫(huà)紙揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶里已經(jīng)是滿滿的畫(huà)紙團(tuán)了。我憤然把4B鉛筆扔到一旁，感覺(jué)我已經(jīng)站在放棄繪畫(huà)的懸崖邊，搖搖欲墜�？纱藭r(shí)我眼前浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫(huà)面：我的繪畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，在我的筆下一幅幅創(chuàng)意新穎，色彩鮮明的作品誕生。學(xué)校的畫(huà)展上高懸著我的畫(huà)作。老師向我舉起大拇指，同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光，這個(gè)畫(huà)面讓我無(wú)比沉醉。筆滾落到地板的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我明白，只有勤學(xué)苦練才能達(dá)到我夢(mèng)想的境界�！岸�，我一定行的�！蔽抑匦鹿钠鹦判模闷鸸P，又畫(huà)了起來(lái)。
從這以后，我每天都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。畫(huà)不好，就擦，還是畫(huà)不好，再擦，一直畫(huà)到自己滿意為止。一開(kāi)始，我臨摹別人的作品，等繪畫(huà)水平達(dá)到了能將別人的作品模仿得形象和生動(dòng)后。再提筆自己去畫(huà)。畫(huà)完后請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)自己的畫(huà)做出評(píng)價(jià)與建議，我再去改進(jìn)自己的畫(huà)。這樣日復(fù)一日，我的繪畫(huà)水平明顯提高了。
期盼已久的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽終于來(lái)臨了，天公不作美下起了雨，但雨再大也澆不息我的熱情。裁判一聲“開(kāi)始繪畫(huà)！”所有人動(dòng)起筆來(lái)了，沙沙沙的聲音多么悅耳，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。我用畫(huà)筆一筆一畫(huà)地在畫(huà)紙上勾勒出美麗廈門(mén)，我畫(huà)的是廈門(mén)著名建筑——海滄大橋。海滄大橋的吊索橋高高低低，我小心翼翼，輕筆細(xì)描，畫(huà)出海滄大橋的立體感。涂色時(shí)，我肆意揮灑，描繪出大橋旁的秀麗景色。時(shí)間一分一秒過(guò)去。一幅幅精美的作品都在小畫(huà)家們的畫(huà)筆下誕生了。我也在時(shí)間老人的催促下慢慢地完成了作品。
交上作品的那一刻，我明白無(wú)論這次繪畫(huà)比賽的結(jié)果如何，我都向我的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。無(wú)論這一步有多么渺小，有多么微不足道，但都成為我鑄就夢(mèng)想的奠基石。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這次繪畫(huà)比賽，讓我深深體會(huì)了這句話的含義，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中留下了難忘的一頁(yè)。它將激勵(lì)我不斷去追尋美好的夢(mèng)想，去攀登新的高峰！
假如我是一支畫(huà)筆作文 30
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，那樣我的生活會(huì)變得更有意義。我曾在電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上看到世界上那么多的災(zāi)難，而我除了嘆息只能嘆息。
如果，我擁有一支神筆馬良那樣的神奇畫(huà)筆，能夠畫(huà)出真的東西，那么我就可以給自己畫(huà)一雙天使的翅膀，飛越千山萬(wàn)水，來(lái)到各個(gè)災(zāi)區(qū)，為他們畫(huà)出他們需要的各式各樣的東西。我會(huì)飛向地震災(zāi)區(qū)，為那里獲救的.人們畫(huà)上一條條平整寬闊的街道，一棟棟高大堅(jiān)固的樓房；我會(huì)飛向發(fā)生火災(zāi)的地區(qū)，為他們畫(huà)出安全防火的建筑，畫(huà)出能撲滅大火的機(jī)器；我會(huì)飛向泥石流爆發(fā)的災(zāi)區(qū)，為幸存的人們畫(huà)出溫暖的生活場(chǎng)所，為在場(chǎng)的搶險(xiǎn)人員畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的開(kāi)路機(jī)；我還會(huì)飛向洪水奔涌的災(zāi)區(qū)，為被困的人們畫(huà)出救生船，再為他們畫(huà)出他們的夢(mèng)想天地……
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，我要用它畫(huà)出茂密的森林，能給野生動(dòng)物們一片廣闊天地，我要用它畫(huà)出美麗的草原，能讓肥壯的牛羊在那里游戲，我要用它畫(huà)出芬芳美麗的鮮花，讓我們的家園充滿詩(shī)情畫(huà)意，用我的愛(ài)為大地母親穿上生機(jī)勃勃的新衣。
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，不要城市上空污染的煙塵，不要參雜著怪味的空氣，我要用晶瑩的藍(lán)色畫(huà)出一碧如洗的藍(lán)天，用純凈的白色畫(huà)出朵朵懸浮的白云，用赤橙黃綠青藍(lán)紫，畫(huà)在風(fēng)雨過(guò)后的晴空，那是我們心中彩虹的七彩魅力。
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，用它畫(huà)一顆藏著愿望的神秘種子，種在每個(gè)人的心里，那么它就會(huì)慢慢地生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)成一棵美麗的樹(shù)，繁茂的枝葉上滿滿寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球就等于愛(ài)我們自己！”
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