現(xiàn)實(shí)·理想

現(xiàn)實(shí)·理想

現(xiàn)實(shí)和理想，是兩條岔路，沒有路標(biāo)，沒有指向牌。我在路口久久佇立，不知何去何從……

——題記

考試成績出來了，我退步了。老師問我為什么，我沒有正面答復(fù)。其實(shí)，原因很簡單：考試前的一個(gè)月內(nèi)，我沒有好好學(xué)習(xí)，該背誦的知識都沒有背。不是因?yàn)槲邑澩媪耍�而是因�(yàn)槲矣昧舜蟛糠謺r(shí)間去背一些旁人看起來毫無用處，而對我來說卻是十分鐘愛的詩詞，還有一些作文中優(yōu)美的語句。甚至，我在考試的前一個(gè)晚上，還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐”的詩句還在心中蕩漾。

我是一個(gè)有理想，不服輸女孩。我的.理想是當(dāng)一位作家，要想實(shí)現(xiàn)理想就要從現(xiàn)在做起，背詩詞背作文都是為以后打基礎(chǔ)。但是我現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)，假如我一直迷戀于背詩詞的話，我的學(xué)業(yè)怎么辦？

一個(gè)貝殼孕育一顆珍珠，需要幾百年的時(shí)間，可我只有短短幾十年，短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢？

有時(shí)我總在想，究竟該怎么辦，理想是那么美好，那么令人向往�，F(xiàn)實(shí)又是那么殘酷，緊緊追著你，令你逃也逃不掉。于是我彷偟，迷茫，不知如何是好。

也許我真的應(yīng)該冷落《宋詞》一段時(shí)間吧？

我不知道，聰明的你能給我答案嗎？

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