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風雨過后見彩虹作文(通用37篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的風雨過后見彩虹作文,歡迎閱讀與收藏。
風雨過后見彩虹作文 1
人生就是由艱辛和坎坷組成的,一帆風順也只是暫時的。只有克服了艱難險阻,才能繼續(xù)人生道路,風雨過后見彩虹,在磨難中成長。
曾經讀過這樣一個故事:一個孩子因車禍失去了右腳,從此他的生活變得很陰暗,自己感覺哀愁無助。一天他的爺爺說要給他買一瓶可樂,孩子喜出望外,可前提是爺爺要求他自己拄著拐杖到馬路對面去買,他猶豫了好一陣兒,經過激烈的思想斗爭后,他決定再一次越過這條曾經奪走自己右腳的馬路,他成功了!當他成功地到達馬路對面時,他熱淚盈眶。從此他改變了對人生的態(tài)度,積極地迎接每一次挑戰(zhàn),過上了幸福的生活。文中有一句話這樣寫道:假如你對生活微笑,上帝便會把你所有的辛酸和苦楚釀成這世界上最最甜美的可樂。
一個孩子改變了對困難的態(tài)度,便重獲新生。其實,困難總會過去,要學會去面對坎坷與挫折。在低谷里,不要抬頭向上望,要向前看;不要對著高山喊,而是要自己學會找到通往高山的出口,所有的低谷都會有出口,只不過有的很隱蔽,要充分利用自己所有的,鑿開這個出口,使自己通往勝利的高山!
我們應該學會正視困難與挫折,積極地找出解決問題的方法。有時你失敗了以后才發(fā)現成功其實已經離你不遠了。俗話說:吃一塹,長一智。以困難為例,以挫折為鑒。
高爾基在“童年”中說過‘在磨難中成長’,高爾基生活在一個腐敗不堪的黑暗舊社會里,家庭糾紛不斷,年幼喪父,飽經風霜,母親改嫁,困難連連?伤]有隨波逐流,沒有因坎坷而退縮,他連續(xù)發(fā)表抨擊沙皇的作品,揭露了沙俄長期腐敗的.社會風氣,在這樣一個艱苦的環(huán)境里,高爾基還堅持寫作。人間的苦難,生活的艱辛都磨練了他的斗志,他被列寧評為‘無產階級藝術最偉大的代表者’。世界上有不少偉人都曾經歷磨難,林肯、海倫.凱勒、丘吉爾……我們剛學過的“秋天的懷念”的作者史鐵生,也是雙腿殘疾,但他還是克服困苦,用堅強的意志譜寫了華麗多彩的人生!
生活的長河中有令人振奮的波峰,也有令人消沉的浪谷,當你處于浪谷時,鮮花和掌聲如潮水般退卻,贊美和笑臉與你遠離。在所有朋友都無緣相見的日子里,在一個人面臨種種挫折和失意的日子里,在汗水將竭前途迷茫的時候,別太沉溺于無別的愁苦中,對自己微笑,風雨過后見彩虹!
風雨過后見彩虹作文 2
當我們明白今日成功的花兒當日只是一枚青澀的細核時,它那浴血的芽兒也深深地扎進了我們心中,成長沒有捷徑,風雨過后見彩虹。
卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑冰凍著我的心,那一個個鮮紅的大叉給了我致命的打擊,我的心情瞬間低落到了谷底。此時,窗外竟飄起了雨絲,使我本已冰凍的.心雪上加霜。
“嘿!你平時成績挺好的,這次考得怎么樣。课也趴剂137,你肯定比我高吧”“呵呵……”我尷尬地笑著,收回卷子,心也早已被剛才那幾句話撕成了碎片。
放學后,走在回家的路上,我感到路邊的野花對我輕蔑地抬抬頭,小草晃了晃也轉過身子不愿再看我。雨越下越大,我加快腳步走著,一不留神,被地上的小水洼絆倒了,心愛的鞋也被雨水灑上了一個個污點,看起來與我雪白的鞋子格格不入!岸#《# 币惠v自行車飛速駛過,濺起的污水打濕了我的衣服!鞍!今天怎么遇到了這么多倒霉事。 蔽遗叵,心情煩悶到了極點。
正當我落寞的時候,忽然,我瞟到了一只正在風雨中搖擺的小芽,它看起來是那么的弱小、無助。我本以為,風會壓彎它的腰,迫使它屈服,但是,結果出乎我的意料。小芽兒被風雨擊打著,不住的往兩邊倒,但是,不一會兒,它又會直起它那細細的腰肢,再次接受風雨的挑戰(zhàn)。
雨過天晴,太陽出來了,灑下暖暖的陽光。小芽兒的葉片上還留下了些許的水珠,在太陽的照射下反射出金燦燦的光芒。微笑著抬起頭來看天,看見一道彩虹悄然地掛在天上,似乎也在微笑。
呼吸著雨后純凈的空氣,我欣賞著風雨后絢爛的彩虹。
風雨過后見彩虹作文 3
不經過一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?不經過作繭自縛的痛苦,哪得最后破繭而出,成為美麗而翩翩起舞的蝴蝶。一個真正有成就的人,一定會像它們一樣經過無數次跌倒,仍舊堅強的站起來迎接挑戰(zhàn),因為他們堅信:只有經歷風雨過后才會見彩虹。
貝多芬雙目失明且耳聾,但他仍然能寫出大量的音樂作品,在人生的挫折面前,他能緊緊地扼住“命運的咽喉”。因此,他說出了這樣一句富含哲理的`話:“只要有機會,我就要反抗命運!比绻惗喾乙驗樽陨淼娜毕荻员┳詶,那么他就不會有今天如此大的成就。他的成功不正說明了,在人生旅途中,摔倒了并不可怕,可怕的是在你摔倒后,連站起來的勇氣都沒有。
兒童文學家冰心也說過這樣一句話:“成功的花,人們只驚艷它現時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!彼倪@句話,告訴了人們花兒之所以艷麗,是因為在它還是芽兒的時候,做出了一個明智的選擇。也說明了生活是自己的,命運是掌握在自己手中的。我們現實的態(tài)度,做出的每一個抉擇,都決定著我們以后的路。
生活中的那些殘疾人,擺在他們面前的有兩種選擇,第一種就是重拾信心,勇敢地面對未來的生活;第二種則是自暴自棄,將自己封鎖在一個暗無天日的世界里。兩種抉擇,決定了兩個不同的人生。挫折是人生中一筆財富,在人生的旅途中,沒有人會一帆風順,也沒有人會處處碰壁,上天對待所有人都是公平的,今天的選擇決定著明天的路。
不經歷風雨,怎會見彩虹?即使彩虹會出現,也必定會有狂風暴雨擋在前面。
“不經歷風雨,怎會見彩虹,沒有人能隨隨便便成功…...”這首照亮我們前行的歌不正是訴說著 “只有經歷風雨過后,才會見彩虹” 淺顯而又深刻的道理嗎?
風雨過后見彩虹作文 4
彩虹總是在風雨后出現的,就如鐵棒要靠堅持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功,就得堅持,不放棄,突破自己才能成功。
記得我年級下冊的一次勞動課,我們要學習織圍巾,因為沈老師會織。所以我們幾個女同學就上去問老師怎樣治。沈老師很好,他很耐心的教我們怎門起線,因為只有把起線先學好,才能學好織圍巾。楊琦很聰明,刷刷幾下就會了。而我還是不會。此時我的心七上八下的'跳個不停。整個人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問老師;“沈老師,為啥我學了那么久還是不會?”沈老師發(fā)出他那沙啞的聲音;“來我教你!庇谑俏襾淼缴蚶蠋熒砼,原來慌張的心現在更顫抖啦—因為我怕被沈老師笑話。但是沈老師很溫柔,它的話語讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨,還是不會。所以我下課也在練
功夫不負有心人,我的堅持讓我贏得勝利。
下面就是織圍巾。老師讓我們一個排一個對教。但是輪到我的時候偏偏就下課啦,害我問學過的人:“揚起,你教教我!钡珦P起并沒有告訴我,而是東說說西說說就是不叫我,就像一只傲慢的大公雞。
回到家里我無精打采的玩沉了作業(yè),下面的心思全花在啦圍巾上,我左一針右一針的胡亂織,希望這么一直,就被我只對。
我憑著老師叫前面學生的記憶,一針一針的織起來,圍著圍著變脫口唱出:“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,風風雨雨都接受,每一次希望……
終于,在我的勤勞下,我學會了織圍巾。
風雨后會先出彩虹,風雨后會現出太陽,就像這人生中的困難和堅持,只要肯自己努力,就算挫折有多大,有多難,不放棄就能成功!
風雨過后見彩虹作文 5
剛剛還晴好的天,忽然就黑了上來,伴隨著一聲聲雷鳴,狂風暴雨頃刻間就兇猛地襲來了。
霎時間,天空烏云滾滾,仿佛有吞噬大地的氣勢。一道道閃電劃破長空,嚇的在屋檐下躲雨的鳥兒也驚飛了起來。一道道銀白色的閃電交織著,悶雷滾滾,仿佛有千軍萬馬的氣勢;又仿佛訴說著自己的苦惱。隨著主角雨的到來,拉開了這場氣勢恢宏的情景劇的序幕。……。
豆大的雨珠,毫不留情面的砸下來。街上幾個趕路行人,匆匆跑了過去,雨水已淋濕了他們。一顆顆雨珠,仿佛蓄滿了千斤力量,披頭蓋臉地砸下來,棚子、屋子、樹葉被砸的噼里啪啦。大樹也終于支撐不住這樣兇猛的氣勢,翠綠的葉子在空中飛舞,久久不愿落下。
河邊的垂柳更是亂了陣腳,碧綠的枝條在雨中顯得那么凌亂,像一個女孩被風吹亂了頭發(fā),枝條向水面瘋狂的抽打著,激起浪花朵朵。
這時,雨下的更大了,風刮的`也更猛了,雷聲也越來越響,這場夏日的情景劇被逐漸推向了高潮。炸雷聲聲,像死神敲響的喪鐘,風雨陣陣,也像英雄們撕心裂肺的吶喊。
農田里的莊稼被雨點打的左歪右晃,一陣狂風吹過,農田里響起了撕裂的聲音。
屋頂上的老瓦,也終于支持不住了,幾片瓦被風吹落下來,發(fā)出一片碎裂的響聲。池塘里水花一片,幾個浮萍被雨點生生砸進了水里。
幾個小時后,雨雨終于停了,太陽露了出來,天邊出現了一道道最美的彩虹。
俗話說得好:“風雨有多大,彩虹就有多美”。
人生總要經歷些風風雨雨的,無論人生的風雨有多大,最后總是會出現一道美麗的虹……。
風雨過后見彩虹作文 6
我是一只小蜘蛛,生下來就見媽媽在樹葉間為我編織了一張網狀的家,既好看,又透氣。我每天在家里吃食物,曬太陽,呼吸森林中的新鮮空氣,舒服極了。
一天,我一個人在家正玩得高興,突然,烏云密布,狂風四起,大樹劇烈的左右搖晃,樹葉嘩嘩落地,接著下起了瓢潑大雨。我的家隨著落葉一起被卷進山洪,差一 點就被卷進奔騰喧囂的大海。 我又傷心又害怕,就拼命掙扎,爬到了地上。我像尋找媽媽,為我再造一個家,可是上那兒去找她呢?濃密的森林中,媽媽會在那棵樹上呢?這時我產生一個想法自 己織一張網安生,不比找媽媽更好嗎?于是,我選了一棵向陽的樹杈,爬上樹,學著媽媽的樣子,用力的吐出細絲,一根一根地搭在一起。我織到一半時,已經滿頭 大汗,可是我鼓勵自己,一定要編輯下去,沒有努力就沒有成功。又過了幾個小時,網織好了,雖然沒有媽媽當初為我織得家漂亮,但是也能安生,也能享受陽光的 沐浴,還能隨時捕捉到昆蟲,我滿意極了?墒呛镁安婚L,一天又下起了傾盆大雨,斜織的雨幕無情地沖擊著我的.家,一根根網絲被沖斷了。然而這次我可有經驗 了,為了不被雨水沖走,我站在一支樹枝上,依著大樹等待大雨的結束。不一會兒,雨過天晴,太陽公公露出了笑臉,一條美麗的彩虹掛在天邊。我又在樹杈之間織 網,一圈,兩圈,三圈……一張又大又好的網——我的新家又造起來了,許多小雨點從樹上輕輕落下來,掛在網上,好似美麗的珍珠,又像媽媽在為我的成功激動而 流出的淚水,太陽公公仿佛也沖著我微笑。
我想,如果再有大風大雨破壞我的家,我還會以頑強的毅力把它再建起來,而且一次比一次建得好。風雨鍛煉了我,我的成功就是風雨過后見到了彩虹。
風雨過后見彩虹作文 7
彩虹總是那么美,卻總是出現在風雨后,也許,這就是她美麗的原因吧。
每一個人都不可能事事順利,每一個人從出生開始就注定要接受挫折的經驗。而那每一次的經驗就像每一場風雨一樣,風雨過后,就能見到彩虹,經驗過后,就能見到希望。每天都是嶄新的',就像一道彩虹,都是新的一樣。錯過今天,還有明天,錯過了這道彩虹,還有下一道彩虹。
當你遇到挫折的時候,不要逃避,不要退縮,不要畏懼,更不要認為你的人生會有很多個明天,事事推到明天,要相信自己可以戰(zhàn)勝挫折,跨越難關,打到困難,如果就連你自己也不相信自己,那么,你永遠就無法打敗他了。其實,挫折就像一條皮筋,你強他弱,你弱他強,就不能讓挫折打敗你的勇敢。
“陽光總在風雨后,烏云上有青空,珍惜所有的感動,每一份希望在你的手中,陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你左右…!边@幾句歌詞大家都耳熟能詳吧,戰(zhàn)神挫折之后,就會看到希望,接觸美好,感受到真正的快樂。我也有見彩虹的經歷。那一次,我試著騎自行車,剛開始的時候,我才騎了幾下,車子就倒啦。爸爸一邊扶著車子,一邊推著車子,我才能一直騎。到后來我才嘗試自己騎,跌倒的次數很多,青一塊紫一塊,可是爸爸并沒有在來扶我,其實他何嘗不如看到我跌倒后的時候,他很心痛,每天看著自己的女兒摔倒但又要鍛煉我的意志力,他真的不容易。我知道他是希望我從挫折中站起來,在困難面前不低頭。
風雨后見彩虹,你勇敢,所以你可以。
風雨過后見彩虹作文 8
只要努力過,哪怕最后是失敗,哪也不怕。雖然我舞蹈跳得不錯,但我也有出錯的時候。每個人都有傷心的時候,但風雨過后總能見到快樂。
有一天,我得到通知:他們說要在舞蹈隊里選一位隊長。舞蹈隊是我們自己組織的,但我卻對舞蹈隊里的舞蹈都很認真的在學。我們這個隊伍里本來都是我的好朋友,可是有一次我們在練習的時候,有很多的人過來看。很多的人說我跳的得好,沒有人說別人好。練習的好之后,他們就圍過來,我有一種不祥的'預感。我走過去的時候,她突然對我說:“你太過分了,我要跟你絕交!我會超過你的!蔽业男膹陌肟罩袎嬄湎聛,猛地摔在了地上。
我知道她一定會借這次機會來告訴大家:我比她差。我還知道我無論怎么道歉都沒有用了。既然這樣,那我就告訴她我不是好欺負的。第二天就開始練習。
在陽光明媚的早晨,我們開始了比賽。前面幾個很輕松地打敗了,到最后,只有我和我知己了。本來我跳舞就像在玩一樣,可我居然會用舞蹈來表示我很強。雖然和她絕交了,但她畢竟以前幫過我。我還是心軟了,我不想和她絕交。她走過來再我耳邊說了一句:“你的弱點就是太心軟了!蔽业拇_很心軟。我在決賽時摔了一跤,腳很痛,但我忍住了,跳的時候心上就像有一大塊石頭壓住了。但我還是忍住,面帶微笑。我時不時覺得腳很疼。我絕望了,我不應該這樣的。最后我還是做了隊長。
原來是我的朋友她叫人故意來絆我的。我這樣的精神值得學習。
不經風吹雨打怎見彩虹,后來她還是和我做了朋友。她也知道她自己的錯,而且已經輸得心服口服了。
風雨過后見彩虹作文 9
有時,錯別字就像風雨,在風雨中行走人都淋濕了;有時,錯別字就像荊棘林,在荊棘里行走的人都“帶刺”;有時,錯別字就像巨山,在巨山上的人都汗如雨下了。錯別字總是給我?guī)砺闊?/p>
我讀二年級的時候,經常寫錯別字。當我看到作業(yè)本上一個個老師用紅筆圈出來的字時,我恨不得一口把它吞掉。當老師在班上公布我很會寫錯別字時,大家都喊我“錯別字大王”。
直到有一天,語文老師把我叫了出來,她并沒有責備我,只是對我說:“孩子,你知道嗎,我小時候也很會寫錯別字。”是真的嗎?在我的.印象中,老師是不會出錯!語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又說:“對,確實是這樣,我知道自己經常寫錯別字后,就越來越不相信自己到底有沒有寫對,更加不自信了。”老師真是說進我的心里去了,我贊同地點了點頭。老師又說:“魏薇,你知道我是怎么克服這個困難的嗎?”我輕輕搖了搖頭。老師說:“其實很簡單,就是相信自己。你相信自己一定就會寫對,再把以前寫錯的字用一本小本子記錄下來,下次注意這些錯別字的寫法,不是很簡單嗎?”“可是……我……都五年級了,還……能改嗎?”我著急得都結巴了!昂⒆樱@就像一座山,重要的不是它的高低,而是靈秀;就像一場雨,重要的不是它的大小,而是及時!崩蠋熣Z重心長地說。我微笑的說:“我明白了,謝謝老師”。
最后,我終于改過來了,在語文老師向我微笑的那一刻,我在心中感嘆,!我終于甩掉了錯別字給我?guī)淼穆闊?/p>
風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,黑暗淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。這一場風雨過后,天空中出現了彩虹。
風雨過后見彩虹作文 10
《吹小號的天鵝》,一看到這本書,我就很好奇,天鵝為什么要吹小號呢?帶著疑問,我迫不及待地打開書,仔細地看了起來。
原來這本書講的是一只名叫路易斯的天鵝,他生下來就是啞巴,不會說話,更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒有灰心,在父親、薩姆等好朋友的幫助下,經過艱苦的努力,終于學會了吹奏小號,美妙的號聲不僅打動了路易斯的愛人——塞雷斯,也贏得了人們的尊敬與贊賞。
看完這本書,我覺得自己被濃濃的友情、親情包圍了,更被路易斯頑強不屈、自信自強的精神感動了。一只生下來就是啞巴的天鵝,他的生活將是怎樣的.呢?是自暴自棄,悲觀絕望,還是堅強自信,奮勇拼搏?顯然,路易斯選擇了后者。他想了很多辦法,克服了種種困難,學會了寫字。為了能吹好小號,路易斯忍受劇痛,讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開。這需要多大的勇氣和毅力!
其實,在現實生活中,也有很多像路易斯這樣自強不息的人。海倫凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅的模范人物,面對種種不幸和挫折,他們沒有放棄,憑借堅強的意志力,克服常人難以想象的困難,最終取得了偉大的成就。比起路易斯,我的條件比他好多了。可是,面對學習、生活中遇到的困難和小挫折,我就會產生畏難情緒,有時甚至會退縮。記得我剛開始學游泳的時候,由于動作掌握得不規(guī)范,加上自己膽子比較小,游了2、3米就要停下來,有時還會嗆水。當時,我就覺得很沮喪,覺得學游泳沒有想象得那么容易,就向爸爸媽媽提出不想學游泳了。后來在爸爸媽媽的鼓勵下,我才勉強答應繼續(xù)去學。和路易斯相比,自己差得太遠了!我要向路易斯學習,遇到困難和問題,不能泄氣、灰心,更不能因此而退縮,一定要勇敢地面對困難,克服困難,迎接勝利。
讓我們記住那只令人敬佩的天鵝,微笑面對生活中的各種困難,相信風雨過后總能見到彩虹。
風雨過后見彩虹作文 11
是鷹就要搏擊長空,是虎就要咆哮山林,是魚就要暢游四海。
人,總在一次次的跌倒與失敗中學會成長,總在一次次的爬起與成功中找到希望。
鮮花與掌聲,贊揚與榮譽來之不易,它的身后承載了多少汗水與辛勞,蹉跎了多少歲月與年華。
春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。滄海橫流,人生如歌,在生命海洋中,也許會遇到些許迷途的惆悵,有些落寞,有點彷徨。放下一些身上的包袱,卻又抓起一些沿途所得。背負著沉甸甸的行囊勇敢上路,跳過涓涓細流的小溪,穿過浩瀚無垠的森林,無論如何,你,我都要繼續(xù)行走。生命在茁壯的發(fā)芽,沒有理由渡身到沒有歸途的沉寂中去。
政治老師曾說過:“凡是和錢財有關的,都是貝字為偏旁”,因此我深信敗也是一種財富,它給人以磨礪,予人以動力!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越!比松,就應該這樣!
奢侈的光陰,我實在消耗不起,淚水早已浸透了衣襟,倒映著夢的瘋狂,我努力地向前行走著,汗水與淚水交織在一起,模糊了我的視線,但我堅信,哪怕只有一個理由,小草也會破土而出。
蒼天不負有心人,辛勤的汗水,終于結出了勝利的果實,但我不斷告訴自己“滿招損,謙受益”,也許快樂可以依靠幻想,而幸福卻要依靠實際;仡^看看自己走過的路,不再空白;抬頭凝視將要走的路,不再遙遠。
“初生牛犢不怕虎”是我們的天性,跌倒后從容地爬起是我們的品性,敢于無數次嘗試是我們的'個性,因為青春在我們手中。我們相信,只要腳踏實地的奮斗,一切皆有可能。
暴風雨過后,美麗的花兒總會凋落一些,但花兒沒有灰心,因為她發(fā)現烏云背后隱藏著最絢爛的陽光,清新的空氣給她勇氣,無論如何,都不會放棄,都不會認輸。
遙想高三:三月草長,四月鶯飛,五月打點行囊,六月各奔一方。我們還有多少時間來緬懷過去,感嘆失敗,花樣年華,僅僅是一段花逝流程。轉過身去,不要讓失敗迷住眺望的雙眼,不要去束縛飛翔的翅膀。
記住,風雨過后是彩虹!
風雨過后見彩虹作文 12
鳳凰涅槃,歷經烈火炙烤終成永生神鳥,傳奇續(xù)寫,九天焰光滿艷色。
毛蟲蛻變,曾為粉骨碎身筑就美麗蝴蝶,翅膀翕動,花叢蜜粉翩翩舞。
蠶蛹破繭,費勁千辛萬苦編制七彩錦線,桑葉濡染,萬千錦緞源繭生。
人生中不是沒有磨難,重要的卻是在磨難中錘煉成長,立于不敗之地的人不是真正強大的人,真正強大的人是在失敗與苦難的絕境中成長,再而崛起的人。
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?梅花香自苦寒來。
司馬遷飽受宮刑之苦,卻負著身心俱辱之痛,用自己的血與淚為筆,蒼茫天地為紙章,終寫下那流傳千古流芳百世,具有巨大歷史與文學價值的《史記》。試問,若沒有司馬遷的《史記》,我中華幾千來昌盛繁榮的華夏文明,又該延后多少年才能迎來那只屬于他的`時代?若沒有司馬遷堅忍磨難譜寫那名為史記的贊歌,那它又如何能來?
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
勾踐舍下尊嚴,甘為人奴,吞下國破家亡之苦,臥薪嘗膽,低賤如車馬夫,受人踐踏,仿佛墜入萬劫深淵的心靈苦痛你可體驗過?柴草的冷硬,膽的苦澀你可嘗過?多么隱忍,多么堅強,決心與性格,終使他東山再起,越國再現霸主。
自信人生二百年,會當水擊三千里。
明太祖朱元璋,少時只會放牛,乞討,卻忍著日夜凍餒之患,熟讀兵書,招兵買馬,憑借著過人的膽識與才能,吞滅元朝,用自己的雙手打下了明朝的萬里河山。
孟子曾云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身使其動心忍性,曾益其所不能。寥寥數言將其中的深理點破。人生之中必有磨難,有磨難就會有成長,成長是通往成功路上的臺階,正如風雨之后有彩虹。
風雨過后見彩虹作文 13
生活就像一顆櫻桃樹,結出的櫻桃有甜櫻桃和苦櫻桃,每當我摘到苦櫻桃,心里就不是滋味。
煩惱:一當學習委員
人生最苦惱的是什么?體育課被占?作業(yè)太多?都不是,是——交作業(yè),我是一位學習委員,各科的作業(yè)都由我來送,可“看著容易做著難”,學生也有很多理由,“我的`作業(yè)交了呀!”“你看這……”我作業(yè)在哪兒?”“給你一個本充數一下吧”還有的學生把卷子放到本子上,把本子放到卷子上,正因如此老師也怪我沒有好好整理。當個委員不容易。
煩惱二:皮膚白
媽媽不偏不移的給我生了一個白白嫩嫩的皮膚,讓我從小被起了一個綽號“白雪娃娃,”別以為我沒曬過,我可是在海南曬了好幾天,外甥打燈籠——照舊,還是白的反光的皮膚,我也有了另外一個綽號“白豬不怕太陽曬!
煩惱三:膽子小
我是男生,男子漢大丈夫就應該頂天立地,可我的膽子比女生還小。有一次,教室來了兩只蜜蜂“春游”,我被嚇得一會兒鉆到桌子底下,一會兒用書本遮的頭,還舉辦了一場演唱會,為什么?因為我的尖叫聲唄。
煩惱四:身體差
我生來就是一個“藥罐子”,每一次換季,我不是感冒就是發(fā)燒,家里有兩個冰箱,一個保存食物,一個放藥,我的體育也受到了牽連,我的體育考試也沒及格過。
可一想,成為學習委員,是讓我為學生們做榜樣,皮膚白是因為我的身體不缺少維C,膽小讓我每一次勇敢的嘗試都變得珍貴,身體差可以提醒我鍛煉身體。
“風雨過后出彩虹”你的櫻桃樹開出了“苦苦的果實”了嗎?
風雨過后見彩虹作文 14
記得上初中時,最喜歡聽的一首歌,便是李宗盛唱的《真心英雄》,歌聲亦是優(yōu)美動聽:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人會隨隨便便成功!笔前,不經歷磨難,又怎能成功呢?
師從鬼谷子的孫臏,一表人材,卻被龐涓挖去了兩塊膝蓋骨。但是,這巨大的空災難并沒有擊垮他,反而成就了他生命的高度,兩塊膝蓋骨,如兩顆種子,生出了兩把利劍,一劍刺出桂陵之戰(zhàn),一劍刺出馬陵之戰(zhàn)。圍魏救趙,聲振天下;減灶之計,流傳千古。正是那常人難以忍受的痛苦,磨礪了孫臏的意志,使其取得輝煌成就。
淡云軍事的煙火,撥開文學的輕紗。
《史記》的故事似乎令我們更為振撼。遭到了殘忍宮刑的司馬遷,沒有在困難面前被打倒,生活的不如意不但沒壓彎他的脊梁,反而挺起了他的胸膛,十八年艱辛路,這里面的痛,這里面的苦,都不是我們能想到的正是這種種困難,豐富了他的大腦,鍛煉了他的思想,磨礪了他的`筆鋒,使得《史記》流芳百世。
似乎每一個人的成功之路都如兩人一樣,不是那么一帆風順,也正是這外界的困難,磨礪了他們的內心,使他們走向了成功之路,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”這個簡單的道理,孟子在兩千多年前就早以看破。
正如一粒沙子一樣,經歷了與孤獨、寂寞為伍之苦,才脫變?yōu)橐活w價值連城的珍珠。也許人們只看到了它光彩照人的一面,但誰又知道,它在蚌殼里所面對的寒冷、陰暗和潮濕呢?
所以當我們遇到困難時,一定要去克服它們,想到成功,這是必經之路!
遇到風雨后不要怕,撥開云霧,展現在你眼前的,就是那美麗的彩虹!
風雨過后見彩虹作文 15
弟弟說,彩虹是天神的戰(zhàn)弓,高高地掛在云彩上;姐姐說,彩虹是天仙遺忘的彩帶,靜靜地飄在天空中;哥哥說,彩虹的出現是一種自然現象,它是由光的折射所形成的。我突然生出一個念頭:在屋里能不能造出彩虹?
我翻閱《十萬個為什么》,在上面找到了答案:17世紀60年代,英國物理學家牛頓做過一個實驗。他讓陽光從一個小孔中透進來,透過一塊三棱鏡,白光便被分解成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶。書中還介紹說,在人工條件下,用燈光照耀噴泉的飛沫,也可以看到類似彩虹的景象。
可三棱鏡是專供實驗用的`器具,我上哪兒找那東西?
早上洗臉時,我望著鏡子,突發(fā)奇想:水永遠有一個平面,詞語大全,如果把鏡子按一定的角度插進水中,鏡子和水面的夾角中間的水能不能起到三棱鏡的作用呢?我決定試一試。
首先,我把半盆水端到屋里,讓陽光照進水中,然后拿來一面鏡子插入水中,讓陽光能夠反射到對面的墻上。
我期待著奇跡發(fā)生?粗帐幨幍膲γ妫也桓市模宴R面慢慢地向后傾斜,90度,75度,60度,55度……45度!突然,墻壁上出現了一個彩色光圈!
!彩虹!彩虹真的出現了!紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,每一種色彩都絢麗無比,是大自然中的任何色彩都無法比擬的!
無力的彩虹終于被我制造出來了。牛頓當年使用三棱鏡代替水汽,我又用鏡子和水代替了三棱警方。
通過這次試驗,我明白了一個道理:原來探索真理就像爬山,我們完全可以從不同的途徑到達山頂!
風雨過后見彩虹作文 16
還記得有一年暑假,我去了奶奶家,整天不是玩就是做作業(yè),感覺非常無聊。有一天,我正在和小伙伴玩耍,突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想:會不會下雨呀?我把心中的擔憂說了出來,小伙伴們一致決定先回家避雨。
果然,才一小會兒,雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉,不一會兒就變成了傾盆大雨,不知過了多久,雨才停下來。
雨停下后,我走出屋子,朝四周望了望,發(fā)現不遠的房子旁邊出現了一個新的東西——彩虹。這是彩虹嗎?這真的是彩虹嗎?以前只在書上看見過,現在它竟真的出現在了我的眼前!我見了急忙飛奔過去,想要摸一摸它,因為我忽然想起來彩虹糖的廣告,我特別想嘗一嘗彩虹的'味道,于是我忍不住一邊跑一邊叫:“哇!彩虹!彩虹!”
可是等我跑到彩虹旁邊的時候,它卻只剩下一點點了,這是怎么回事呢?怎么就只剩下一點點了?我心里有些失望,但轉念一想,有總比沒有的好,于是我趕緊抓住機會去摸彩虹,可是怎么也摸不到,我感到十分納悶:“明明就在眼前,可我為什么摸不到彩虹?彩虹到底是怎么出現又是怎么消失的呢?”好奇心驅使著我一定要去搞明白,于是我便跑去問奶奶,可是奶奶也說不知道。
就在這時,我想到了一位全能的老師,它就是能令人大開眼界的《十萬個為什么》。通過查詢《十萬個為什么》,我明白了,彩虹是一種光學現象,當太陽光照射到空氣中的水滴,陽光被折射和反射,就有可能形成拱形的七彩光譜,它往往就會在雨后出現。
原來彩虹是這樣形成的!我豁然開朗,發(fā)現了這個自然奧秘,感覺心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時候,我把這一現象告訴了爺爺奶奶,他們倆還直夸我聰明呢!
風雨過后見彩虹作文 17
人生的最大意義不在奔赴某一目的,而是在承擔每個過程。
——題記
如果要我用天氣來形容我的學習生涯,那便是我走過了小學越發(fā)寒冷的陰天,正勻速跑在初中越來越大的陣雨中,心中準備著在高中的暴雨下來一場沖刺……最后,我會見到彩虹。是的,只要我不放棄,終有一天會見到心中無限期待的彩虹,但彩虹遙遙無期,現在的我正迎著風雨。
從小學開始,我就一直有摘抄文段的習慣,但作為一個準初二生的我,翻到我以前摘抄的內容,覺得那時的我蠢極了也幼稚極了,翻著翻著便覺得這些年我的變化真的很大。實際上,不只是我自己變了,我身邊的環(huán)境,周圍的人,想事情的思路,以及我的心,一切都變了。
對我來說,初中就是一直不停下的雨,均勻的'打在我的臉上,卻一下比一下重?晌也荒艽騻阋膊荒芏,因為一旦退縮,就會被超越。在這樣的環(huán)境下,我們必然會在心中種上盔甲,無比堅硬的盔甲仿佛在宣告著:我決不認輸!
我就是這樣變了啊,在風雨下變得剛毅了。
記得從前我總是畏畏縮縮,做事情猶豫不決。也許是時間太緊促,急到我來不及再猶豫一次,現在我已經是一個能夠控制理性與感性的人了,大多時候,我會遵循自己內心所判斷,而不是那些無意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”,一旦認定了什么是值得做的,便馬上去做,不要有半分猶豫,因為結果在大多時候都不是最重要的。
在急促的風雨下,我變得果斷了。
后來的后來,一切值得嗎?
當然。
我們在風雨中朝著彩虹的方向奔來,當我們熬過了一切見到彩虹時,我們會比彩虹更美。
風雨過后見彩虹作文 18
彩虹因風而更強;因為下雨,所以更刺眼。
前幾天上學路上,路邊水泥地里的縫隙里長出了一片綠草。這么冷的天,難得見一次綠,就去前面欣賞了一下。在別人眼里只是一株不起眼的野草,但誰知道它長得有多難?
此時,眼睛似乎是一幅畫。當它決定從這個縫隙中成長時,它在心里許下了一個愿望,它會成長。它不是溫室栽培的花,也沒有花那么美。它只是想通過成長來證明自己的存在。
它已經在心里埋下了種子,不管未來會發(fā)生什么,都是自己的選擇。
這種場景好像在什么地方見過,我仔細想起來.
畢業(yè)最后一次考試,總是第一的`班長滑落到第四。她不難過,但還是和同學打架。我曾經問過她,你不難過嗎?畢竟這是最后一次考試了。她搖搖頭,說她通過了考試。難過有什么用?還不如笑著在這里面對最后一次。在她即將離開的時候,她對我回以微笑,這是陽光下最自然的微笑。
等我回過神來,已經是綠燈了,我向前走迎著陽光,腦海里涌出一幅幅畫面。
那棵草長得很頑強。被風吹過,被雨打了折扣,但還是過得很苦。它拍拍自己身上的土,說沒關系。它每天都在給自己鼓勵和希望,在這種寒冷的天氣里生存下去。下了一夜小雨后,它看起來更干凈了。陽光照耀著它,懶洋洋地打著哈欠,一道彩虹穿過它的手掌,它留下眼淚,它知道它已經完成了它選擇的道路,它心中的種子已經開花結果,它正在離開.
回家后特意去看了一下,但真的不見了,只剩下從根里拔出來的土。一縷冷風吹過,泥土被吹走了。我好像看到了那顆淚珠,但不知道是不是我的。
它好像在對我微笑。它說:只有通過風雨,我們才能看到彩虹。只有經歷風雨,我們的生活才會更加美好。
風雨過后見彩虹作文 19
人生就像是坐在一輛老式火車去向遠方,在這趟旅行中是沉悶、無聊、還是退縮……在這等待中記得打開自己,記得看看窗外有一棵樹在風雨中成長,不依附不怯懦,迎著風雨,傲然挺立!
“撲通撲通”等待室中,只聽見我的心跳聲,我緊緊的拽著自己的衣角!斑@次鋼琴比賽我做了充分的準備,應該不會有什么差錯吧?”我喃喃道,“都上‘戰(zhàn)場’了,擔心什么!”想到這兒,我慢慢松開了自己的手,才發(fā)覺它已經涼透了……
“下一個做好準備!”一個大姐姐走進來,笑著對我說:“加油哦!”明明是悅耳的聲音,可在我這怎么是來催死的呢?我配合地干笑幾聲,依依不舍的`離開那板凳。“我會彈好的!這點風雨都經不起,開玩笑!”我暗暗給自己打氣。
舞臺下的評委老師好嚴肅!八麄儠粫o我個鴨蛋?”我慌亂地鞠躬后,坐到鋼琴邊,還是那熟悉的黑白相間的鍵盤,那熟悉的琴譜,我深吸了一口氣,雙手慢慢搭在鍵盤上開始……熟悉的旋律在我耳邊響起,那音律仿佛一個個跳動的音符,與我在音樂的海洋中遨游……啊!我彈錯了一個音!一瞬間,我像一個無頭蒼蠅,不知所措,臺下開始騷動!皬椣氯!”回頭一看是評委老師,他的眼神中有鼓勵和期待!班!”我堅定地點點頭,倘若這點挫折我都戰(zhàn)勝不了,談何堅強!我重新調整了狀態(tài),繼續(xù)彈奏……
一曲終了,才發(fā)覺背后早被汗水浸濕!芭九鲸D―”臺下的掌聲響起,那種成功的喜悅或許只有我才能體會到吧!
人的一生中要經歷太多風雨,但每一次的風雨都是為明天的彩虹做更好的鋪墊!重新望向窗外――雨已經停了,那棵樹正迎著陽光茁壯成長。仿佛在告訴我:不經歷風雨,怎能見彩虹?
風雨過后見彩虹作文 20
“呀!都六點了!”姑姑驚訝地說,“我們那趕緊回家啦!”剛走出國色天香“中國館”的大門時,朦朧的小雨就突變傾盆雨了。
沒辦法,我們只能打起傘,往大門走去,鞋子的表面已經沾上了幾滴水。待我們慢吞吞的走到國色天鄉(xiāng)大門口時,門口已經激起了大約十厘米的雨水。無奈,我們只得小心翼翼的把運動鞋脫下來拿著。然后就這么硬生生的光著腳趟著水走路。說要來接我們的爸爸遲遲沒來,可能是因為堵車的`緣故吧。我們等著,等著,等著雨停,等著爸爸來接我們
那一邊,太陽又“有了力氣”,突然,一個小弟弟指著天邊驚呼:“媽媽,看!看彩虹!”我聽到后,也隨著小弟弟手指的方向望去。“哇!真的有!”我歡呼。姑姑,表妹也跟著我望天邊看去。只見,一個虹橋掛在天上,神秘,又那樣奪目!赤,橙,黃,綠,青,藍,紫緊緊相依,美不勝收,我目不轉睛的望著彩虹。過了不久,我又驚奇地發(fā)現,在那光彩耀人的虹橋上竟還有一個更大的彩虹!兩個彩虹同時出現在天邊,這難道不是一個偉大的奇觀嗎?過了幾分鐘,雨停了,太陽越來越大,彩虹也越來越明顯了!
陸陸續(xù)續(xù)的,更多的人往那里望去,有的露出不可思議的表情;有的臉上充滿了幸福的喜悅;還有的則瞪大雙眼,不敢相信發(fā)生在自己眼前的一切。他們笑著,歡呼著,一切的煩惱都被拋到了九霄云外,我也不例外。這個畫面,那樣安詳,那樣和諧。
他們說的沒錯,風雨后總會有彩虹!做事也是一樣,需要知難而進,無所畏懼,結果總會是樂觀的!
彩虹真美麗!我愛這美麗的彩虹,我更愛,我更愛這彩虹為我?guī)淼娜松芾恚?/p>
風雨過后見彩虹作文 21
不經歷風雨怎么能看到彩虹?
中國經歷了一百多年的風暴。清朝腐敗后,不平等條約的頒布使中國成為一個完整的國家,開始分裂。港澳的喪失,日美帝國主義的侵略等等。使中國人民深受其害。后來國共戰(zhàn)爭把臺灣省人民從大陸分割出去,兩者只有一海之隔。這一系列的苦難讓人痛苦,不能說。是真的,開心,人苦,死,人苦。但是,看看現在的中國,科技發(fā)達繁榮,每個人都過著幸福健康的生活。這不也是暴風雨后的彩虹嗎?
再看看貝多芬。他先是失去了愛人,然后又失去了聽力。面對情感和現實的雙重打擊,他并沒有因此而放棄,而是與命運抗爭,緊緊扼住命運。在黑暗社會,他創(chuàng)造了《月光曲》等一系列杰作。當人們聽到月光歌時,他們會想起貝多芬,他永遠活在人們的心中。這不也是暴風雨后的彩虹嗎?
對于一直沐浴陽光的我來說,我無法承受風雨的侵襲。
可能上帝覺得我太順風了,想給我點顏色看看。
成績一直很優(yōu)秀,但是太驕傲了。在一次考試中,由于我的自負,我的成績直線下降。父親對我的自負并不生氣,而是耐心地教我認識到自己的錯誤。讓被風吹散的心重新燃燒。我決定在風雨中戰(zhàn)斗。
但是我想的太簡單了。我之前的疏忽讓我失去了知識。面對數學的狡猾,英語的無恥徹底打敗了我。我只能在房間里禿頂。父親進來看到我沮喪和亂七八糟的.書滿地都是,耐心的對我說?孩子們,不經歷風雨怎么能看到彩虹?是的,爸爸知道這很難,但是想想海倫凱勒。她沒看到暴風雨后的彩虹嗎?不要因為這個困難而舉白旗!父親的話打動了我。我又拿起武器,又在糾結作業(yè)。這次,我成功了。我的毅力有了回報,成績又上去了,風雨后見彩虹!
沒有經驗是不可能看到彩虹的,沒錯,不可否認!
風雨過后見彩虹作文 22
“不經歷風雨,怎能見到彩虹?”在那陣令人畏懼的狂風暴雨的洗刷后,在晴朗的天空中架起了一道絢麗多彩的彩虹。啊,那是多姿的,那是迷人的!它把天空打扮得如此燦爛!它吸引了一個個目光,讓人們?yōu)樗兆,為它心怡,為它自豪?/p>
回想往事,我們的.人生也如這風雨彩虹一樣。只有經受了種種磨煉和考驗,才有彩虹般的絢麗。古往今來,許多名人又何嘗不是經過重重難關才嘗到甜頭的嗎?
李時珍,一個偉大的藥物學家。是他創(chuàng)作了震撼世界的一大著作--《本草綱目》。為了寫成著作,他游歷了大江南北。
那令人害怕的懸崖峭壁,那危險的原始森林,都出現過他疲勞的身影。他嘗遍百草,風雨露宿,嘔心瀝血地整整花了27年,寫了2萬8千個字。才使這本歷盡挫折的書浮出水面。或許人們在講他的成績時,羨慕至極,可他背后付出的心血卻鮮為人知。
說起中國的乒乓女將------鄧亞萍。她的光榮事跡說上一天一夜也說不完。∷聿陌,她動作遲鈍,顯然不是打乒乓的料,咦?那是什么促使她加入國家隊,并連續(xù)5年獲得冠軍?那就是磨煉!記得小的時候,她體質很差,可從不灰心,也不言放棄,每天穿上那使人呼吸不暢的沙衣和沉甸甸的沙袋,刻苦練習。終于,一個遲鈍的她變得靈活了,攻守逢源,獲得了不錯的佳績,成為一代乒乓女將!
還有愛因斯坦,愛迪生……他們都是從小就自己磨煉,終于成為科學巨人!
一切的一切都證明,只有磨煉,經過考驗,才會使生命變得更有意義!從今以后,我也要刻苦學習,為自己的生命增添一道更艷的風景線!
風雨過后見彩虹作文 23
“哪里有彩虹告訴我,能不能把我哋愿望還給我?”天邊絢爛哋彩虹,可能沒有人會知道多久以前有①場大雨傾盆而下。耳邊哋《彩虹》,卻讓我想到了彵哋演唱者,周杰倫。
也許有人會講,周杰倫不就是那個只會那雙節(jié)棍哼哼哈黑哋男歌手嗎?不就是那個在人面前只會拿鴨舌帽低低擋住自己眉眼哋羞澀男生嗎?不就是那個唱歌吐字不清哋臺灣歌手嗎?短短幾個字,概括出了彵門對周杰倫哋評價。
然而,彵門只講眼光局限在了周杰倫哋過去,對于彵過去哋過去,以及彵哋現在,又有誰能用短短幾個字能夠概括詳細哋呢?
名人哋背后,都會有鮮為人知哋酸楚。
彵年幼時,剛剛學會說話,就被母親逼著練鋼琴,稚嫩哋手指在鍵盤上敲擊著,稍有怠慢也許就會嘗到鞭打哋滋味。日復①日,年復①年,彵哋音樂才華終于顯現了出來。
但令彵母親難過哋是,彵竟患有先天性僵直性脊椎炎,這種打擊是常人所接受不了哋。而杰倫唱作歌曲時,病情發(fā)作,彵便椅著墻角艱難哋與病魔決斗,再或是吞著藥丸子抑制疼痛。
不經歷風雨,怎見得彩虹?如果說苦難是杰倫哋風雨,則成就便是彵哋彩虹。
漸漸哋,彵哋創(chuàng)作走上了中國風哋路線。無論是噙著檀香靜等煙雨哋傳世《青花瓷》,還是凄美婉轉,紛飛了伊人眼淚哋《發(fā)如雪》,還是遍地殘花,飄〇著思念愁緒哋《菊花臺》,抑或是追尋夢想,永不言棄哋《仟山萬水》,都完美哋切合了中國風哋特點。彵哋音樂不僅象征著中國流行樂曲,同時也夾帶了中國古典音樂哋元素,彵無愧于中國歌壇哋天王。
眼前無暇哋彩虹,有將我?guī)Щ亓爽F實。耳邊依舊是《彩虹》動聽哋旋律“為什么天這么安靜,所有哋云都跑到我這里……”
風雨過后見彩虹作文 24
“沙沙沙、沙沙沙……”大雨急促地敲打著地面,可陽光卻依舊晴朗,大雨也不管這強烈的太陽光,只是肆無忌憚地嚇著,根本沒有要停歇的意思。
過了大概二十來分鐘吧,窗外已經聽不見雨聲,我把頭側在窗沿上。呀!在天邊,有一道五彩繽紛的七色彩虹,在藍天的襯托下顯得格外絢爛,它仿佛一架彩虹橋,在天上高高架起,要是我能坐上這架彩虹橋上,哪怕就是1秒也好,我也會滿足的?汕昂蟛坏揭环昼姡屎绲囊欢碎_始變得若隱若現,然后慢慢地消失,可最后,它存在的這短短兩分鐘,卻是給人們一種視覺的享受。
彩虹雖然消失了,卻給了我們帶來了一次精神的盛宴。在人生的旅途上,總有磕磕絆絆阻擋著你前進的路,這些坎坷就好比彩虹出現前的暴風驟雨。在風雨中,你可能會迷失方向,可能會失落、消志,可能會自暴自棄。然而,你所能做的,就是掙脫困難的枷鎖,因為再苦再累也有過去的時候。彩虹就是在經歷了千錘萬擊的.痛苦下,才為自己找到了一片屬于它的藍天!安唤洑v風雨,怎能見彩虹。”參天大樹,是經歷了多少次的風吹雨打,世界冠軍,又是經歷了多少次的骨折拉傷。但,在慢慢的人生道路上,失敗和成功都是無止境的,你只要緊握手中的信念,趁著青春年少,努力拼搏,哪怕肝腦涂地,也要開拓屬于自己的一片天地。
風雨后的彩虹是那么完美無瑕,可它的背后,又有著多少鮮為人知的心酸歷程。讓我們一起把彩虹的精神行動起來,邁開年輕 的步伐,迎著風奔跑,接受雨的洗禮,成為更棒的自己!
風雨過后見彩虹作文 25
讀了安徒生筆下的《丑小鴨》,我深深地被丑小鴨戰(zhàn)勝困難的決心所折服,敬佩之情油然而生。它失意過,它落魄過,它也悲哀過,但始終沒有放棄對美好生活的追求,這是丑小鴨身上的閃光點,也正是值得我們學習的地方!在挨打、排擠譏笑面前,他選擇了到廣大世界里去鍛煉。
合上書想想,如果你想實現夢想,不付出辛勞,不克服困難,哪會有明天的收獲呢?正如一首歌唱道:“不經歷風雨,怎能見彩虹?……”古今中外,有多少人是沒歷經重重困難而獲得成功的呀!獲得成功、取得輝煌的人們哪一個不像丑小鴨一樣,原本是一只普普通通的“丑小鴨”,歷經風雨變成美麗的“白天鵝”,這要有克服困難的決心。就拿著名音樂家貝多芬來說吧,他耳朵失聰明,但是沒有阻擋他對音樂的熱愛,對他來說,在耳聾的時候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來,音樂不僅是用迷人的.聲音安排各種主題或音型,它也是表現最深刻的思想的一種語言;愛迪生為研究出合適的金屬作燈絲,失敗了999次,被人嘲笑,最后,他成功了;諾貝爾發(fā)明火藥是失敗了N次,自己的家都被弄沒了,最終還是發(fā)明出了還是發(fā)明了火藥……
我想,安徒生爺爺著作這篇童話也許正是要告訴我們:命運其實沒有軌跡,關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學會把它們踩在腳下,每個人都會有一份屬于自己的夢想,只要我們學會樹立生活目標,在自信、自強、自立中成長,通過拼搏,真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想。
風雨過后見彩虹作文 26
“風雨過后,陽光總會照耀,請相信有彩虹......”雖然這是一首歌,對我來說卻不是一首歌,但我學會了在艱難中成長。
我記得在家里,我媽媽種的四季李長出了五片粉紅色的花瓣,就像害羞的小女孩,低著頭,紅著臉,靜靜地站著。在一個陽光明媚的中午,四季梅花帶著自己的微笑沐浴在燦爛的陽光下。但是天氣并不美麗。我不知道是誰激怒了上帝,讓玉帝大發(fā)雷霆。風憤怒地吹著。大豆大小的雨打在梅花可愛的臉上。很快,梅花失去了昔日的美麗和活力。然而,它并沒有失去信心。暴風雨過后,它傲然挺立。隨著時間的推移,四季梅花一朵接一朵。當花瓣落地時,另一朵花將會綻放。最后,四季李是花園里最茂盛、最多彩、最美麗的。這并沒有告訴我們“如果你一直在雨中行走,寶石應該會閃爍。每個人都應該有夢想。如果你有夢想,不要害怕痛苦。在雨中淋濕,然后一直走。據說陽光應該是溫暖的。每個人都應該有夢想。如果他們有夢想,不要害怕痛苦!彼募纠钣凶约旱膲粝,它的夢想是給人們最燦爛的笑容,讓生活充滿樂趣,帶給人們美的'享受。每個人都有夢想,不同的人有不同的夢想。有些人想成為偉大的航海家,有些人是相當偉大的科學家,有些人想成為舞蹈家。我的夢想是成為一名作家,因為我崇拜著名的作家,如朱自清、魯迅、冰心、泰戈爾等。他們作品中那些美麗的文章生動的描述讓我非常羨慕。因此,我決心努力學習來實現我的夢想。
“雨后總是陽光燦爛,請相信有彩虹!边@首優(yōu)美的旋律告訴我,如果我想實現我的夢想,它背后總有兩個詞“堅持”,告訴我藍天下是陽光,艱難過后是甜蜜,失敗是經歷,成功是輝煌!
風雨過后見彩虹作文 27
記得中考前半年的沖刺才換來較好的分數。記得在那半年中數不清的考卷;記得在考試后厚厚一堆的紙張;記得在課堂上不絕于耳的背書聲;記得在夜晚一盞臺燈下的'沙沙聲;記得考完后那一聲釋放的尖叫。這些便是年輕的青春記憶。在半年風雨后,遇見最美麗的彩虹。
風雨中磨難會產生怎樣的情緒啊?是層層壓力下的怒吼,是耳邊抨擊人心的責罵,是上課時催眠曲的講課。風雨之后是彩虹。努力推開云層的太陽會給你希望,堅持鉆出地面的小草會作為榜樣。人不經歷為人上人。
“我想扔掉這些考卷。好煩!看見這些考卷題目我頭都大了!蔽衣犞罒o用的抱怨,“安靜點啊,我想要睡覺!蔽覜_著她怒吼道。
“你是吃了沖藥嗎?”同桌驚恐地對我說!白蛱彀镜绞c,現在很想睡覺!蔽乙荒樈^望的聽著上課鈴。這一幕經常在班級里上演。初中難玩的記憶深藏于心。在我心中,風雨前的磨難是高山,是洪水,是狂風暴雨,是開啟陽光大門的鑰匙。
馬云從一個普通人變成富翁,有誰知道他經歷了多少?智能機器人的研發(fā)有失敗了多少次,它又被摧毀了多少回?通向成功的道路并不長,他只不過很難走下去罷了。向往成功的人很多,只是能克服困難、達到對岸的人很少。
失敗是成功之母。堅持不懈的失敗換來一次機遇。在這個時候,機遇等于成功,就看你能否捉到。失敗之后是成功,不要喪氣。我們應該相信失敗后是成功,經歷的每一次失敗都是一把成功的鑰匙 。
風雨之后是彩虹,美麗的成功前會經歷狂風暴雨。海鷗勇敢迎擊,海鳥集忙逃竄 。風雨之后,它們的前程不同,看到的風景也不同。
請大家堅信:風雨之后是彩虹。也請大家勇敢抨擊風雨,迎難而上。
風雨過后見彩虹作文 28
冷假面,我讀了魯濱遜漂源記這篇本國小說。讀完之后,一個高大的形象時時顯現在我的面前,他就是英勇的探險家、航海野魯濱孫。他憑著毅力,永不置棄的精力,名現了自彼的航海幻想 。
爾好像望到輪船甲板上站著這樣一集體 他抬棄了富饒的生活,閱歷了一次又一次取死神的殊逝世拼搏。種種難題與可憐并不壓倒魯濱遜 ,反而使他更加剛強。
一次航海,途中碰到了大風,齊舟除了魯濱遜無一幸免。他只身漂淌到一個荒無我煙的孤島上。他把船上的食品,衣物,炸藥等運到岸上,并在小山邊拆伏帳篷假寓下來。起初他開端在島上種動物,大麥和稻子,從造木桿,篩子,添農點粉,烘出了毛糙的面包。他捕獲并馴養(yǎng)野山羊,讓其滋生,他還制造陶器等,保障了大家的`生活須要。就這樣魯濱遜在島上單獨生涯了17年。一地,他領現野人在這座島上舉辦人肉宴所留下去的痕跡。魯濱遜驚駭萬分。從此,他更量信四周的情況,時刻維護本人的保險。第24年島上又來了一群野人,帶著籌備吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)明后,救沒了其中的一個。魯濱遜給被救的家人棄名‘星期五’,‘星期五’成了魯濱孫忠誠和敵人。又功了4年有條英國船在島鄰近停泊,船上水手反叛,捉住了船長等三己。魯濱遜跟‘禮拜五’救出了船長等三人,并助船長把穿奪了回來。船長帶著魯濱遜和‘星期五’等離荒島歸到英邦。
魯濱遜是個巨大,剛毅的人,孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。他不怕艱苦永不廢棄,敢共惡劣的環(huán)境息奮斗。
從魯濱遜的偉大業(yè)績中,我清楚了,彩虹,總在風雨后呈現;成過,總在失敗后獲得。只有像魯濱遜一樣有永不放棄的精神,凡事皆會勝利。
風雨過后見彩虹作文 29
這學期,我們迎來了緊張的三年級生活。第三年的生活給了我一種神秘、緊張的感覺。我立刻感到困惑;仡欉^去,我沒有盡力學習。幾乎每次我失望的時候。我屏住呼吸,覺得必須抓緊,因為我的生命掌握在我手中。有一首歌唱得很好,“我怎么能不經歷風雨就看到彩虹?”
學習難嗎?父母的工作是去工作,掙錢訓練他們的孩子。他們的月薪是他們用工作換來的快樂。我們學生的`工作是學習,不管有多難,因為這是我們的任務。
當我們遇到難題時,我應該放棄嗎?不,我不能。人們相信你不會像其他人一樣難相處。他們也坐在辦公桌前思考。你想學得比他們少嗎?當然不是,經過反復思考,哇,我發(fā)現我已經把這個問題想透了,我會做的。我多么高興等待。
當我背誦課文的時候,一眨眼,它就很長了,我什么時候能背誦它,但是我還是要背誦它,但是我沒有用心記住它。一兩個小時過去了,我還沒有背誦課文,F在想想,我覺得自己好傻。既然我沒心情把它帶回去,為什么要浪費時間呢?為什么不做點別的,學習我想學的東西,當我把它帶回來的時候,把它帶回來。那不是一舉兩得嗎?當我想起朱自清的《匆匆》,文章說時間是多么寶貴。它經歷了困惑、洗臉和吃飯。,啊,你還要多少時間才能匆匆過去?
學習不是一帆風順的。有多少古代學者努力學習,如果不努力學習,他們怎么能得到好成績呢?珍惜每一秒鐘。只有當我們經歷不同的風暴時,我們才能變成一只在天空翱翔的鷹,那就是我們,只有當我們在天空飛翔時,我們才能看到彩虹。
風雨過后見彩虹作文 30
早晨,來到安靜而且清爽的草地上,風兒輕輕飄過,向我問好,看著從東方升起的太陽,一點點溫暖著神州大地,仿佛伸出一雙母愛的手將地球抱在懷里。這是烏云出來了,來的那么快,仿佛在尋找某些東西,十分慌忙。
凌晨我開心的睡在床上,突然,一陣風將我從睡夢中驚醒,我又睡了下去,這時十分的安靜,靜得好像聽見鳥兒啼鳴的聲音。我還是睡不著,就去公園散心去了,我睡在長椅上,遙望天空,一覽無遺。烏云出來了,急切地找著,東走走,西飄飄……急切地哭了起來,我連忙跑到亭子里。我傷心地想:“完蛋了!我回不去了!”雨就像一只無情的野獸,在地面放肆起來!“滴答滴答……”變得越來越快啦。時間緩慢的走了五下,六下……始終不見雨停。我開始沉默起來今天是暴風雨,我又跑了出來,家里又沒有人,只好等了。鳥兒仿佛十分傷心,飛到樹洞里,氣憤地叫了起了。螞蟻卻沒有不開心,鉆到泥土里,修筑他們的地下皇宮了。漫長的時間讓人十分清爽,雨巷一個演奏家,彈出一首傷心的曲子。頓時,我哭了起來,哭了好久。這時,雨小了起來,鳥兒飛了出來,仿佛在傾吐雨后的溫暖,又仿佛在陽光的照射下跳起舞蹈來。雨停了,我立馬跑回了家,看到了家中有一種說不出的`味道,遙望天空,一座彩虹橋出來了,雨又下了。我真開心,雖然被雨給打敗了,然而我卻看到了彩虹!我相信,成功前一定有失敗,最后才能嘗到成功的滋味!
風雨生長的人,一定會像獅子一樣,享有所有的東西,因為他有堅強不退縮的骨氣,風雨過后一定是彩虹,不會失敗,因為你努力了!
風雨過后見彩虹作文 31
李勇,木子李的李,勇敢的勇,沒錯這就是我爸,一個十分勇猛、勇敢的人,但是經歷了那件事以后,再勇敢的心也無法接受這突如其來的打擊。
每天工作回家很晚,8、9點才吃飯,一點都沒運動,倒頭就準備睡覺,這種嚴重不規(guī)律的作息時間也讓爸爸付出了嚴重的代價。在事件發(fā)生的前兩個月,還記得爸爸當時總叫肚子疼,但是因為自己的任性一直都沒有去醫(yī)院,后來去看了幾次,沒有做仔細的檢查,就以為是胃病,就一直吃中藥治,但是沒有效果。終于,最后去醫(yī)院做了全面檢查,“癌癥”,準確來說就是“結腸癌中期”。
“癌癥”這個詞對于現在來說,可算是非常讓人“疼”的一個詞了,但我當時我年幼無知并不知道這個詞的危害性。
那是一個星期日的下午,我清楚記得他當時打車帶我們去醫(yī)院,一路上也不怎么說話,誰能想到這是持續(xù)半年的分離。到地兒后,爸爸他們進行了一些小孩看不懂的'操作,我媽和我就又打車回去了。
在爸爸治療過程中,我和媽媽也經常去看爸爸。其中有一次令我印象最深刻。我和媽媽剛進了病房,就看見爸爸身上插了許多的管子,因為他剛剛做完手術,需要這些機器來調節(jié)。我連忙說:“爸爸,我來了!北緛砦蚁胂裰耙粯訐湎虬职郑珔s一把被媽媽攔住,這時爸爸卻忽然醒了,抬眼便看到了自己的家人,在這一刻,他哭了,一顆勇敢的心在這時也招架不住了,“兒子,這是爸爸第二次哭;第一次是你出生,男兒有淚不輕彈,別學爸爸啊!薄芭,知道了爸爸!碑敃r爸爸所有的情感匯集在一起,這便成了擊垮爸爸面子的最后一筆。
這就是我爸人生中最難忘的一件事。說風雨后總能見彩虹,在我爸經過半年多的調養(yǎng)后就康復出院了。這件事以后,我爸自身也有了很大改變。
風雨過后見彩虹作文 32
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這是耳熟能詳的老歌《真心英雄》中的歌詞。每每唱起這段旋律,我的腦海里總會浮現一個身影,他歪坐在轉椅上,手推著輪子一步一步地緩緩從遠方走來……
他便是霍金——一位宇宙天文學大師。說起霍金,可能大多數人都會這樣描述:一個糟老頭子,歪坐在插滿管子和機械裝置的輪椅上,嘴上套著一個氣罩,用電腦說話,滿嘴是讓人難以理解的術語……可是,誰能想象,在15歲前,他還是一個活潑開朗、充滿想象力的好動少年。那一年,一種罕見的'疾病奪取了霍金的語言能力和活動能力。不能說話,不能走動,這對于正常人來說是何等的悲哀!但霍金知道,在遙不可及的星空,有一個謎正等待著他去破解。
于是,他很快走出命運的陰霾,重新振作起來,全力以赴把握好生命里的每一分每一秒。他開始像嬰兒一樣牙牙學習唇語,努力練習用雙手僅能活動的一根手指來推動輪椅。經歷無數次失敗,無數遍重復練習,霍金終于迎來了他人生中的一絲曙光,在自己口述由旁人記錄的情況下,他推出了一個全新的黑洞理論,將人類的宇宙觀推向了一個新的紀元,生命的彩虹因他的身殘志堅而顯得格外絢麗!
“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!痹诂F實生活中,像霍金一樣的殘疾人數以萬計,像霍金一樣不屈向上,活得光彩有力的殘疾人也不勝枚舉。的確,在每一個人的生命中,總會經歷很多挫折、打擊,甚至是絕望的災禍。但是,在挫折、打擊與災禍面前,如果能堅守住心中不滅的夢想,如果能好好珍惜生命中的一分一秒,就能堅強地崛起,就能創(chuàng)造生命的奇跡。
風雨過后見彩虹作文 33
時間就像一縷清風,在不經意間便毫無聲色的劃過。夢想就像一箱財寶,等待我們將它打開。當我們想抓住時間,打開寶箱。但這一切都要在風雨后的彩虹橋上實現。正如這樣,沒有人能隨隨便便成功。
“把握生命中的每一分每一秒,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”沒錯,這就是《真心英雄》中的歌詞。每每唱起這首歌,我都有不一樣的感受。是啊!不經歷風雨,怎么見彩虹,風雨后的彩虹其實就在我們面前,只要你跨出那一步,就能見到彩虹。但想要跨出那一步是那么困難,只有勇敢堅強的人才能抓住那所謂的成功和彩虹。
時間過的是那樣快。一眼,上課鈴打響了。教室門外同學們蜂擁而至,生怕耽誤了上課。正當我手忙腳亂的拿學習文具時。趙老師捧著一疊厚厚的試卷走了進來宣布到:“今天我們進行數學測驗,大家收拾好文具跟我到會議室!眮淼綍h室,我隨便找了個座位坐下。望著那試卷上密密麻麻的數字。我頓時頭昏腦脹。但看見同學們都在奮筆疾書,我也硬著頭皮寫了下去。前面的題我都僥幸做完了,可輪到最后一題我卻徹底做不來了,我隱約記得老師講過,可那都被我的.貪玩拋到后腦勺去了,我失望了,我想放棄了?啥蠀s想起了《真心英雄》中的歌詞:“把握生命中的每一分每一秒,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”是啊!只有跨出這一步,我才能成功。我一邊想著,一邊提筆就算。終于在我的努力下,我算出了結果。卷子發(fā)下來,望著那顯眼的打勾,我的心像吃了蜜一樣甜。因為我抓住了風雨后的彩虹。
不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。但我堅信只要我們能勇敢去面對困難。沒有邁不過去的坎。
風雨過后見彩虹作文 34
傍晚,風雨交加,我獨自一人走在回家的小路上,心情十分沮喪。
風呼呼地吹著,雨從四面八方向我侵襲而來,雖撐著傘,可雨點依舊淋濕了我的衣裳,使我狼狽不堪。天空陰暗得像拉上一層黑幕,路上的行人走得匆匆忙忙,唯有我依然低著頭,慢悠悠地走著。腦海里反復出現一幅畫面,一張試卷遞到我的手上,上面布滿鮮紅的大叉叉,醒目的分數仿佛惡靈一般攻擊著我。心真痛,似乎被刀割了一樣,還流淌著血。我搖搖頭,想要把這殘忍的畫面甩掉,可是無論我怎么做都只是徒勞。”為什么?為什么會這樣?我明明已經那么努力了!難道是因為我太粗心了?嗚嗚……”我喃喃自語道,強忍著的淚水此時終于噴涌而出,再也無法阻擋!八懔,放棄吧,我本來就笨,無論怎么努力,也考不出什么好成績!
雨逐漸變大了。我漫無目的地繼續(xù)向前走著。突然,我瞥見一株小草正在風雨的`洗禮下傲然獨立。風無情地刮著,小草被吹得來回搖晃著身姿,好像一不小心就會折斷一樣。其實,小草并沒有我們預想中的那么脆弱。在風雨的洗禮下,它變得更加鮮嫩,更加動人了。我捫心自問:連一株柔弱小草都有這樣的勇氣去面對大自然的挑戰(zhàn),更何況我呢?我更應該發(fā)憤圖強,勇敢地面對人生中的挫折!加入逃避不敢去面對,那么以后肯定會后悔;只要知錯就改,專心聽講,考試時仔細做題,成績肯定會有所提高吧。
聽著雨的聲音,我口中哼著小調,繼續(xù)在風雨后中前行,心中想著那株頑強的小草,真該好好向它學習學習呢!當然,不經歷暴風雨,怎么會見到美麗的彩虹呢!真是不變的真理!
風雨過后見彩虹作文 35
青春不只是一個時間的名詞,而是那段累到雙腿顫抖,汗水打濕衣襟,淚流滿面仍要繼續(xù)奔跑永不停息的經歷。
風中的遲疑
歲月迅速奔跑,我踏上了人生一個“戰(zhàn)場”初三。剛上初三突增的“作業(yè)量”,強大的運動量以及緊迫的時間量,都令我不止一次的想要放棄。每當一天的課程結束總感覺力不從心,我也曾問過自己為什么要這么累呢?現在想來卻慶幸當初選擇了堅持。
雨中的堅定
咬牙挺過第一周后,生活逐漸步入正軌,正當內心的苦悶消散之際,一調成績卻當頭一棒,令我迷失了方向。當時心里怎么想的`已記不清楚,只記得那晚奔向宿舍時,淚水與汗水交織在一起滴在心中。低落的情緒持續(xù)到兩天之后,偶然間一抬頭發(fā)現全班同學埋頭奮筆疾書的場景仿若一道陽光透到心中。我收拾好書桌開始分析成績,然后在各類題型中游走,從數學思索十幾分鐘也毫無頭緒到一題多解的轉變中,弱科才逐漸有了起色。那時的自己就猶如風雨中的海燕一樣,困難卻改變不了堅定的目光。
彩虹下的笑顏
一個月的堅定苦戰(zhàn)后又迎來了第二次考試,與第一次的“紅叉布卷,人比黃花瘦”不同的是這一次的考試中我順利地完成了所有試卷,走出考場無論成績。我自信的笑著,因為努力的人運氣總不會太差。仰起頭,天空中浮出一道彩虹映在我眼中,這才是青春該有的樣子。
青春是每個人一生中最累的時光,也許幾十年后仍然忘不了汗水流淌的感覺,但也是每個人一生中最快樂的時光,那種一點點進步都能讓你笑一整天的快樂是青春獨有的滋味。
我的青春一直都有風雨及那過后的彩虹。
風雨過后見彩虹作文 36
今天下了一場雨,雨不大,綿延了好幾個小時,從窗外遠遠望去,天陰沉沉的,朦朦朧朧中,我隱約看見一只小雛鳥在奮力飛著,不停地撲打著翅膀,眼睛已被雨水打得睜不開,可這個頑強的小生命仍在掙扎,不停地掙扎顯然,這是一只剛學會飛的小鳥,但是它很不幸,剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強的求生欲望所感動,忍不住想出門幫助它。可是轉念一想,這次經驗可能對它來說是一個很好的教訓,也許是一件好事。于是我沒有去驚動它,只是繼續(xù)靜靜地觀察著。不知過了多久,雨漸漸停了,天邊劃出了一道美麗的彩虹,太陽也露出了笑臉,陽光照射在小鳥的身上,閃閃發(fā)光,許久,小鳥都沒動彈,可能他已經死了吧,早知道當時我去救它一把,也不會弄成現在這樣我后悔得想著,正在我已經不抱任何希望的時候,忽然它動了一下,我不太敢相信:一個弱小的生命竟能有如此大的力量,經受了這麼久的雨也還能重新站起來。真不可思議!我用力揉了揉眼睛。沒錯,它又活了,它搖搖晃得站起來,抖擻著身上的`雨水,撲打著翅膀,看來它想飛起來,可是此時的它已經精疲力竭了。我小心翼翼地走過去,蹲下身來,它見一個龐然大物走來,顯得很慌張,想要逃跑,可這無濟于事。
我輕輕把它捧起來,它用恐慌的眼神看著我,好像在向我求助。我用手捋了捋他的絨毛,又把它帶進家中。給它喂了幾粒小米,漸漸的它對我不再害怕了,它也又恢復了以往的活力,撲打著翅膀。也許該放手了,我想著。于是我捧起它向外走去
它真的飛起來了,我高興極了,它站到了電線桿上,唧唧喳喳的叫著,好像在感謝我呢!我也要想它一樣,不向困難低頭,相信總會迎來勝利的曙光的!
風雨過后見彩虹作文 37
“哪里有彩虹告訴我,能不能把我的愿望還給我?”天邊絢爛的彩虹,可能沒有人會知道多久以前有一場大雨傾盆而下。耳邊的《彩虹》,卻讓我想到了他的演唱者,周杰倫。
也許有人會講,周杰倫不就是那個只會那雙節(jié)棍哼哼哈黑的男歌手嗎?不就是那個在人面前只會拿鴨舌帽低低擋住自己眉眼的羞澀男生嗎?不就是那個唱歌吐字不清的臺灣歌手嗎?短短幾個字,概括出了他們對周杰倫的評價。
然而,他們只講眼光局限在了周杰倫的過去,對于他過去的過去,以及他的現在,又有誰能用短短幾個字能夠概括詳細的呢?
名人的背后,都會有鮮為人知的酸楚。
他年幼時,剛剛學會說話,就被母親逼著練鋼琴,稚嫩的手指在鍵盤上敲擊著,稍有怠慢也許就會嘗到鞭打的滋味。日復一日,年復一年,他的音樂才華終于顯現了出來。
但令他母親難過的是,他竟患有先天性僵直性脊椎炎,這種打擊是常人所接受不了的。而杰倫唱作歌曲時,病情發(fā)作,他便椅著墻角艱難的與病魔決斗,再或是吞著藥丸子抑制疼痛。
不經歷風雨,怎見得彩虹?如果說苦難是杰倫的風雨,則成就便是他的彩虹。
漸漸的,他的創(chuàng)作走上了中國風的路線。無論是噙著檀香靜等煙雨的傳世《青花瓷》,還是凄美婉轉,紛飛了伊人眼淚的《發(fā)如雪》,還是遍地殘花,飄零著思念愁緒的《菊花臺》,抑或是追尋夢想,永不言棄的`《千山萬水》,都完美的切合了中國風的特點。他的音樂不僅象征著中國流行樂曲,同時也夾帶了中國古典音樂的元素,他無愧于中國歌壇的天王。
眼前無暇的彩虹,有將我?guī)Щ亓爽F實。耳邊依舊是《彩虹》動聽的旋律“為什么天這么安靜,所有的云都跑到我這里……”
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