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校園里的冷杉樹作文

時間:2024-08-04 05:39:33 興亮 四年級 我要投稿
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校園里的冷杉樹作文(精選21篇)

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的校園里的冷杉樹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園里的冷杉樹作文(精選21篇)

  校園里的冷杉樹作文 1

  學校里的景色是迷人的。但我最喜歡的,要數那舊教學樓前的五棵冷杉樹了。

  冷杉的樹葉別具一格。它的樹葉又細有長,有點像長三角形。它的葉脈兩旁有長著一些細小的葉子。如果你用手從上往下拉,那些小葉便會刷刷刷地往下掉,真美。

  春天,冷杉樹發芽了。綠綠的,小小的,絨絨的,但你一摸,你會感到有針刺的感覺。每當看到這種景象,我們便知道春天來了。當春風輕輕吹來,向它們問好時,它們總會點頭說好。

  夏天,冷衫樹長得長茂盛極了,葉子也變綠了。下課時,同學們總愛跑到冷衫樹下乘涼。陽光透過樹葉,投下星星點點的光斑。一陣微風吹來,讓我們覺得格外涼爽。冷杉樹真像一把綠絨大傘。

  秋天,冷衫樹的葉子變黃了,可沒有絲毫衰老的樣子,依然像一位魁梧的士兵一樣。一片片黃葉像一只只黃蝴蝶一樣,在校園里翩翩起舞,最終撲向了大地的懷抱。日積月累,冷杉樹的葉子快掉光了,花臺上便鋪上了一條厚厚的黃地毯,真想躺上去,休息休息。

  冬天,冷杉樹的葉子掉光了,露出了一根筆直的.,光禿禿的樹桿。不過這樣也蠻好的,這樣陽光就能直接曬進來。使教室明亮起來。

  這就是學校里的冷杉數,每當我看到它時,我的心里就充滿了對它的敬佩,因為冷杉樹樹桿很直,無論風吹雨打,它都是那么的直。它這種奮發向上的精神不值得我們學習么?

  校園里的冷杉樹作文 2

  在我們美麗的校園里,在操場南邊乒乓球桌前站立著一排昂首挺胸的士兵,它們每天都守護著我們的校園,那些士兵就是水杉樹。

  早晨起來,當我背上書包走進校園來到操場時,首先闖入我眼簾的就是那一排我深深喜愛的水杉樹。它們高大挺拔,枝干粗壯,傲然屹立在我們的校園內,成為了一道靚麗的風景。

  水杉樹的樣子是與眾不同的,從遠處望去,它們就像是一座綠色的`寶塔,又高又大;但是當你走近一看,就會發現一小簇一小簇的枝葉長在枝干上,微風拂過,細長的枝葉隨風飄蕩,就像是一位身穿綠裙子的美麗少女在跳舞,當你用手去觸碰它時,又會發現它的葉子是那么的纖細。

  陽春三月,萬物復蘇,水杉樹也卸去了冬天枯萎的服裝,穿上了新衣服,貪婪的吮吸著春天的甘露,吐出了細長的枝葉。它們一個個昂首挺胸,筆直的站在那,日夜守護著我們。當下課鈴聲響起,我就會飛快的奔出教室,來到水杉樹底下愉快地和同學們一起嬉戲打鬧。這時,水杉樹就像一個母親,張開它那手臂替我們遮陽,隨風飄動,晃起了它的大腦袋,好像也在和我們一起玩耍。到了傍晚時分,水杉樹更是美麗,黃昏灑落在它高大挺拔的身軀上,陽光透過枝葉,掉落在操場上,風婆婆也參與到我們當中來了,它把水杉樹吹得沙沙作響,加上同學們的瑯瑯讀書聲,好像在一同演奏歌曲似的,多美好啊!

  我也喜歡夏天的水杉樹。夏季是炎熱的,不過水杉樹的枝葉也更加茂密了,課間就會有許多的同學來到水杉樹下乘涼,微風正好吹過,樹葉作響,好像在說:嘿嘿,涼快吧,小主人。

  秋天,水杉樹葉子黃了,風稍稍一吹,葉子就慢悠悠地飄落下來,像一只翩翩起舞的蝴蝶飛下來,同學們踩到葉子發出沙沙聲,好像在演奏交響樂。

  冬天,雖然它脫去了衣服,但還是不畏寒冬,傲然挺立在風雨中。

  水杉樹雖然沒有牡丹的華麗富貴;沒有茉莉花的清香撲鼻;也沒有臘梅的獨傲霜雪,但是它那高大挺拔的身姿,腳踏現實的沃土,胸懷理想的藍天,更是值得我們學習的一種精神。

  我愛校園的水杉樹!

  校園里的冷杉樹作文 3

  在一條平凡的小巷旁,有三十棵高大的水杉樹亭亭玉立著。這一排水杉沿東二小學的柵欄一字排開,是學校里一道亮麗的風景線。

  有人說這些水杉樹像一個個士兵守衛著學校。但我覺得,她們更像是一群高大美麗的綠色天使,手拉手看護著校園。她們把寧靜的校園與喧鬧的城市隔離,讓我們擁有更清新的空氣,讓校園擁有更多的生機!

  水杉的樹干亭亭凈植,不蔓不枝,有著堅定向上的生長目標與信念。法國梧桐雖然浪漫,但沒有水杉的挺拔身姿;垂柳雖婀娜多姿,卻少了水杉的端莊素雅;銀杏雖名貴,但不如水杉樸實堅定。水杉無需濃妝艷抹,就已氣度不凡。

  她那粗壯的枝干,筆直地高聳在云霄之上,與白云做伴、與清風細語。我猜想把她種在校園里,一定是希望學生們能像她一樣品格正直、性情爽直,學習天天向上!

  下課時,走到窗前向外眺望,可以欣賞那一排水杉的蒼翠英姿。在她們的`映襯下,新建成的體育館顯得格外潔凈明亮。

  每當我站在樹下,仰望那排水杉樹的最高巔峰時,不知為什么,耳邊就會響起“我要飛得更高”的旋律。我的心也隨之躍上那最高點,她偉岸的身姿已深深印入腦海,她會激勵我永遠奮發向上!

  我愛你,校園的水杉樹!

  校園里的冷杉樹作文 4

  春姑娘來了,萬物復蘇。我們學校也悄悄地發生了變化,百花齊放,綠樹成蔭,挺拔的水杉樹,我非常喜愛它們!

  每天早晨,我興高采烈地背著書包,一走進校門,就遠遠望見那幾棵粗壯結實、高大挺拔的水杉樹,它們猶如草原上的哨兵,褐色的枝條上長著好像針一樣的葉子。春天,水杉抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子;夏天,樹葉變得更加茂盛,好像穿上了碧綠的衣裳;秋天,樹葉漸漸變黃了,落葉仿佛像一只只翩翩起舞的蝴蝶;冬天,水杉樹變得光禿禿了。它們像魔法師似的,一年四季換衣裳。

  這幾顆高大、挺拔、粗壯的水杉樹給我們帶來了許多快樂。每年夏天,火辣辣的'太陽高掛在藍藍的天空上,我和同學們經常在水杉樹下玩跳牛皮筋和丟手絹的游戲,天氣炎熱,大家玩得最激烈的時候,滿頭大汗,水杉樹就像慈祥的母親給我們撐起綠色的雨傘來乘涼,它仿佛向我們打開溫暖的臂膀,微笑著看小朋友快樂地鍛煉和成長。

  高大的水杉樹呀,你保護著我們的校園,見證著我們的成長,我愛你!

  校園里的冷杉樹作文 5

  我們教室的旁邊有好幾棵水杉樹,全部長到四樓了,幾棵稍高,幾棵稍矮。

  早上,在教室里,可以聽到各種各樣的小鳥在水杉樹的枝頭唱著歌,歌聲非常美妙!

  水杉樹的樹干上小下大,非常粗壯,樹干上長著綠得發黑的青苔,說明水杉樹的年齡已經很大了。冬天的時候,水杉樹的葉子全掉光了,只剩下光禿禿的枝條。春天到了,水杉樹漸漸地長出新的葉子,綠油油的。站在窗口看,葉子是橢圓形的,看起來毛茸茸的,像小鳥的羽毛。

  下雨時,豆大的.雨滴打在葉子上,葉子就在上下點頭呢!有一些最上面的枝條,已經被大風和大雨給打彎了。陽光下,水珠像閃爍的珍珠。

  教室旁邊的水杉樹,我們天天可以看見它在不斷地成長著呢!

  校園里的冷杉樹作文 6

  在中山植物園的松柏林里,有一片很大的水杉林,它們樸實無華,不招搖,不絢麗。雖然沒有多彩的花秀,奪目的外表,卻以昂揚挺拔的身姿,在不同季節向人們展示它不同的風采。

  水杉樹的樹皮是深褐色的,樹干筆直粗糙,像一位歷經滄桑的老人,春天一到,它就用自己積蓄了一個冬天的力量,用極短的時間,吐露出嬌嫩欲滴的新葉,使山林煥發出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛,微風輕拂,輕柔的羽毛隨著風輕輕擺動,蕩漾著無限的生機與希望,每棵樹都筆直向上,肩并肩努力成長。

  夏天到了,烈日炙烤著大地,一棵棵高大挺拔的水杉樹長的枝盛葉茂,郁郁蔥蔥。稠密的枝葉綠的'發亮,這時它們就像一把把撐開的綠絨大傘,手挽手,肩并肩地排列在一起,用那高大的身軀和挺拔的枝葉,擋住烈日的烤曬,為游客帶來綠蔭下的習習清風,人們走在樹林間陰涼、爽快,感到舒服極了。

  秋天的水杉樹,像是給葉子施了魔法,把葉子變成一片銹紅色。山風掠過,落葉如雨,如天女散花般美麗,飄落在人頭上身上,在樹下也鋪上了詩意般一層厚厚的地毯,水杉樹干高大挺直,如儀仗隊一樣挺立著,一排排地把路延伸,引你走進一副唯美的秋景圖。棕紅色的秋景圖。踩在鋪展開的落葉上,會聽見咯吱,咯吱的響聲,就像奏響了一曲美妙的秋天交響樂,讓你希望這路沒有盡頭。

  冬天帶著一幅嚴俊的面孔來臨了,北風呼呼刮走了跳躍的小鳥,也掩埋了隨風擺動的花花草草,萬物歸復沉寂,水杉樹雖然葉子落了,挺拔的身軀卻不帶絲毫的蕭瑟感。細弱而倔強的手臂伸向灰藍的天空,深褐的枝干深深扎進地底,像站崗放哨的戰士與嚴寒作斗爭,無聲地守衛這個林子。

  水杉樹有著旺盛的生命力,它們積極向上,團結和諧,無論嚴寒還是酷暑,都威武不屈地守衛著我們,這種精神是多么可貴啊!我們怎能不愛它!

  校園里的冷杉樹作文 7

  有人喜愛國色天香的玫瑰,有人喜愛富麗堂皇的牡丹,還有人喜愛亭亭玉立的荷花……但我卻喜愛那樸實無華的水杉樹。

  不知曾有多少文人墨客,用他那滿腹經綸,題詩做畫,贊美婀娜多姿的楊柳,出污泥而不染的荷花……可是又有誰去注意那不起眼的水杉樹呢?

  我家門有兩棵高大挺拔的水杉樹,它們像兄弟似的并肩站著,比我家樓房還高,它們的樹干是深褐色的,看上去黑不溜秋。而且樹干上滿是疙瘩,一副飽經風霜的樣子,像是歷盡滄桑的老翁。它們葉子一片片的綠得可愛,綠得可亮,摸上去滑溜溜的,就像涂了層蠟。一陣風兒吹過,兩兄弟樂得手舞足蹈的,又像喝醉了酒似的東搖西擺。

  春天百花齊放,祖國大地一片生機盎然。細雨如煙如霧,似牛毛,如針尖,籠罩著大地,滋潤著萬物水杉樹抽出嫩嫩的芽,吮吸著甘甜的乳汁,在雨中歡笑。細雨過后,它們又變得那樣生機勃勃,精神煥發,它們靜靜地聽著小鳥唱著歡樂的歌,看著翩翩起舞的蝴蝶在五顏六色的野花上飛舞,仿佛陶醉在這鳥語花香的.世界里。

  轉眼間,來到了夏天,烈日炙烤著大地,村里的人都來到大樹下乘涼,有的小孩跳皮筋,有的玩累了坐在凳上看小人書,有的老人在津津有味地講著什么……兩棵水杉樹威武地站在旁邊,為人們遮擋著炎炎烈日,毫無怨言。看到人們在談笑風生,它們露出了一絲欣慰的笑容。

  秋天,一些奇花異草消失得無影無蹤,水杉樹的葉子也隨著一陣風飄落下來,像仙女散花,又像蝴蝶在翩翩起舞,葉子落在地上,給地上鋪上了一層雍容華貴地毯。

  冬天來臨了,北風呼嘯,像一條鞭子似的抽著人們,大雪給大地蓋上棉被,給屋頂穿上了大衣,給兩棵大樹戴上了帽子。雖然葉子飄落了,但是它們卻依然像兩位虎背熊腰的大產針軍與風雪作斗爭,又像兩位站崗放哨的戰士,守衛著我們這個村子。

  水杉樹雖然不能與四季常青的冬青相提,也不能與熱情似火的玫瑰并論,但是水杉樹有旺盛的生命力,無論嚴寒還是酷暑,它們都威武不屈地守衛著我們,這種精神是多么可貴啊!

  校園里的冷杉樹作文 8

  每一個學校都有一處獨特的一景。今天,我就來寫一寫我認為校園里特別的一處景物——水杉樹。

  在我們校園力子樓的旁邊有三棵水杉樹,每棵水杉樹都很高大粗壯,精神抖擻,個個都像一個個身經百戰的特種兵戰士!而且每棵水杉都像“健過身”似的都長得特別高!棵棵都有三層樓那么高!

  這些水杉樹應該也算是學校里“元老級”的“人物”了吧!因為從我入學以來(一年級到四年級),感覺它們長個特別慢,可想而知它們肯定經過了許多年的風風雨雨,才能長成現在的樣子出現在我們面前。前人種樹,后人乘涼。我們真幸福!

  這三棵水杉樹不知見證了多少同學的成長,“收獲”了多少同學的歡聲笑語。每到下課的時候,都會有一些同學在樹下嬉戲:跳繩、跳皮筋、追跑、打鬧……

  水杉樹你真是一位天然的“歡笑使者”!帶給我們快樂,你已在我心中埋下了一個美好的印象。

  水杉樹,是你帶給了我們快樂與歡笑!我想在我們的歡笑聲中,你可能也在心里暗暗的笑、開心……之前我對你們的了解不是很多,甚至只是知道你們的`名字!后來,我在網上關注了你們的信息,看了這些如雨點般的信息后,才知道原來你們也有一個這么大的來歷與珍貴!我希望我也能變成像你們一樣的一棵“普普通通”的水杉樹。和你們一樣“收獲”同學們那甜甜的歡聲笑語,讓同學們的快樂成為我們的“養分”與“動力”,來幫助我們成長,讓我們越長越高,成為一棵“裝滿”童年歡聲笑語的參天大樹!

  水杉樹,我感謝你讓我們潯陽小學一屆又一屆的同學度過了快樂的每一天!希望在這學期的最后一個月的時間里,你可以帶給我更多的快樂!

  校園里的冷杉樹作文 9

  學校教學樓前有一片樹林,我感覺它是我們學校最美的一個地方。

  樹林不大,六七十棵圍起來正像一個班級,有一個籃球場地的面積大小。聽學校老師說,那樹是八十年代學校一個班級為紀念畢業而栽種的,一人栽一棵。而今,三十多年過去了,樹已高大參天,遮蔭蔽日,成了學校最美的一道風景。

  那樹林是一片水杉樹。

  水杉樹葉呈羽毛狀,樹枝不旁逸,不側出,直指蒼天,株株筆立。單株的水杉樹,像一個圓形的綠色寶塔,上端尖利,下端舒展,一層層,一托托。多株成林,寶塔形的樹枝則像一把把撐開的`雨傘,遮陰蔽日,下端舒展的樹枝,枝枝相覆蓋,葉葉相交通,構成一片陰涼。

  春天,在幾場蒙蒙春雨的滋潤下,水杉樹葉便偷偷地爬上枝頭,和著春風擺舞了。我們雖然天天打樹林前走過,但根本沒發覺樹葉是何時開始吐苞長芽何時開始變綠的,似乎昨天的樹枝還是光禿一片,今天就是滿樹綠葉招展了。真的是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

  夏天,水杉樹林是學校納涼的最佳處所。外面烈日似火,樹下依然陰涼如春。早晨,有幾個學生愛在樹下晨讀;中午,幾個同事愛在樹林里談天說地,家屬的幾個孩子也愛系個吊籃在樹下蕩秋千;傍晚,麻雀也愛在樹上乘涼,呼朋引伴地,麻雀滿樹,喧聲一片。這一切,互不干擾,成了一種默契與習慣。

  秋天,水杉樹葉逐漸由綠變紅,幾場秋風襲來,火紅的水杉樹葉便告別枝頭,落滿一地。腳踩上去,什么聲息也沒有,軟綿綿的,感覺像是走在一張紅地毯上,愜意極了。

  冬天,水杉樹葉盡脫,光禿禿的枝丫,直條條地立著,精神抖擻,像哨兵,更像一抹抹以校園為背景、以枝條為線條的活生生的素描畫。北風吹來,樹枝傲然屹立,呼呼作響。在樹枝的頂捎,還可以清楚地看到有三兩個黑影掛在枝頭,紋絲不動,那是鳥兒棲息的巢。

  這便是我們學校的那一片水杉樹林,是學校最美的一個地方。

  校園里的冷杉樹作文 10

  在我們五小美麗的校園里,種著一棵棵高大挺拔的水杉樹,我很喜歡它們。

  水杉樹的樹干筆直筆直的,像一支支豎立的鉛筆,但它可比鉛筆長多了,又像一個個沖天的火箭,還像一根根電線桿。它的樹皮有的是紫褐色的,有的是灰褐色的,樹皮上有很多豎向的裂紋,看起來很粗糙,像是爺爺滄桑手上的`皮膚,用手摸一下,微微割手。

  水杉樹的樹枝又細又直,也是灰褐色的,密密麻麻地交叉起來數也數不清。遠遠看去,真像一根根巨大無比的雪糕,真想舔一口呀!

  水杉樹的葉子呈長條狀,翠綠翠綠的,它們并列長在樹枝尾部的小枝上,排成兩排,像一根根綠色的羽毛,又像鐵扇公主的芭蕉扇。風一吹,樹上的"芭蕉扇"隨風扇起,給我們的校園送來陣陣涼爽的風。有的水杉樹的葉子隨著風兒飄舞,這是在學著我們跳歡快的啦啦操嗎?課間,我和一群小朋友跑過去,撿一片來玩,摸著它滑滑的,真像摸著我弟弟的臉。

  這就是我們學校美麗的水杉樹,它們靜靜站在我們的校園里,給校園增添了無限的生機和快活。

  校園里的冷杉樹作文 11

  星期一的早晨,當我們背著書包踏著輕快地腳步走進校園時,同學們都愣住了,教室前面那一排高大的水杉樹竟然不翼而飛了!觸目可及的只有那一個個低矮的樹樁。這是怎么回事?同學們驚訝地相互詢問,議論紛紛。有消息靈通的同學說,學校是為了建新的教學樓才把樹給砍掉了。

  下課了,好多同學都站在樹樁前發愣,轉眼間,樹木怎么說沒就沒了!這幾棵水杉樹太可憐了!它們曾經是我們最好的朋友啊!我們在下面做過游戲,開心極了;避過烈日,清清涼涼……

  可是現在,樹,沒了……

  我們憤怒!樹木可以防風固沙,蓄水保土;可以調節氣侯,冬暖夏涼;可以防治部分疾病;可以……可以,可以,有什么不好的?為什么要把它們砍掉?想想看,樹木對我們的作用多大啊,尤其是我們在活動板房里上課的同學,教室里的空氣不好,有這幾棵樹可以為我們凈化空氣阻擋風沙。就連我們的老師都非常痛心:“唉!其實只要當時把建的板房再往北移五十米,這些樹就可以不用砍了。真可惜!”

  特別是學校前段時間才剛舉行過保衛地球的`演講比賽,現在自己卻正在做著砍伐樹木,破壞生態環境的事情!這樣說一套做一套的行為簡直太讓我們氣憤了!

  為什么要砍樹?為了建樓!為什么要砍樹?為了蓋房!可是,我們寧愿不要樓房,我們要樹木,要鮮花,要綠草,要鳥兒,要蝴蝶……可是大人們為什么聽不到我們的心聲呢?

  放學后,我又一次來到了那幾個光禿禿的樹樁前,蹲下身子細細的再次打量著它們。這時我看到那樹樁上還殘留著點點滴滴的水杉樹的汁液,那一點點的亮晶晶的就好像是水杉樹留下的眼淚。是的,我寧愿相信那就是水杉樹的眼淚。當它們面對著人們手中的斧頭鋸子時,是怎樣的傷心與絕望啊!它們是在為我們人類的愚昧與瘋狂而哭泣啊!

  親愛的人們,讓我們趕快醒悟吧!共同保護我們美好的家園。不要再讓樹木為我們哭泣,不要再讓地球為我們悲傷了

  校園里的冷杉樹作文 12

  我們學校外邊的窗外有筆直的杉樹,沒有人給他灌溉,沒有山給他依靠,也沒有充分的陽光,讓他快速生長。天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。

  我們從哪看的出樹沒有在前進呢!

  那就是沿著窗外的一行杉樹。每幾秒鐘,我會看一下那高大挺秀的大身影。一位同學正在專心看著窗外的大操場上的衛士出神。

  “同學”我點了點他的背,你看那數高不?大不。

  同學并沒有從沉思中回過頭來,倒是他同桌插嘴了,不,那不是數,是電線桿,你看它多直,哥哥肯定的說。

  小小的爭論大段了同學的思路,他微笑著,慢慢的轉過頭說,這不是電線桿,而是杉樹。但我還是不滿足,為什么它那么直呢。長得這么大。

  同學的微笑消失了,臉色一下子下沉了,變的`嚴肅起來了。他想了一會兒,對我們倆說,杉樹永遠那么直。哪兒需要它就在哪兒很快的生根發芽,長出粗壯的枝干。不管是遇到風沙,雨雪還是洪水,不管遇到干旱好是寒冰,他總是那么直,那么堅強,不軟弱,也絕對不會動搖。

  同學只是向我們介紹杉樹嗎,不是的,他也正在表自己的心。而這,我們現在還不能理解。

  我們自己安慰自己,望著窗外的杉樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴又浮起了一絲微笑。

  校園里的冷杉樹作文 13

  我們學校外邊的窗外有筆直的杉樹,沒有人給它灌溉,沒有山給他依靠,也沒有充分的陽光讓它快速生長。天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。

  我們從哪看得出樹并沒有在前進呢?

  那就是沿著窗外的一行杉樹。每幾秒鐘,我會看一下那高大挺秀的大身影。一位同學正專心看著窗外的大操場上的'衛士出神。

  “同學”我點了點他的背,“你看那樹高不?大不?”

  同學并沒有從沉思中回過頭來,倒是他同桌插嘴了:“不,那并不是樹,是電線桿。”“哪有這么大的電線桿!”“你看它多直!”哥哥肯定的說。

  小小的爭論打斷了同學的思路,他微笑著,慢慢地過頭來說:“這不是電線桿,而是杉樹。”但我還未滿足:“為什么它那么直呢?長得這么大?”

  同學的微笑消失了,臉色一下子下沉了,變得嚴肅起來了。他想了一會兒,對我沒倆說::“杉樹永遠都這么直。哪兒需要它,它就在哪兒快速生根發芽,長出粗壯的枝干。” 不管遇到風沙,雨雪還是洪水,不管遇到干旱還是寒冰,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也絕對不會動搖。

  “同學”只是向孩子們介紹杉樹嗎?不是的,他也正在表白著自己的心。而這我們現在還不能理解。

  我們自己安慰自己,望著窗外的杉樹又陷入了沉思。突然,他的嘴又浮起了一絲微笑。

  校園里的冷杉樹作文 14

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天的杉樹雖不及楓葉那般艷紅,但每當秋風四起時,那被秋姑娘染紅了的杉葉在空中飛舞,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,不,是精靈!那帶著晚秋氣息的杉樹呵,你可曾知道你的落葉是多么讓人陶醉!讓人自失!但,我愿被你“征服”!

  不同于春的嫩綠,你是紅色的。在風的鼓勵下,你盡情地舞動,像一朵流云,一朵火似的流云。舞著舞著,你身上那美麗的“流蘇”——葉,也迫不及待地投入大地母親的懷抱;也不同于夏的蒼翠,落葉飛舞的你,顯得別有一番風味。風兒在撓你癢癢,你那“咯咯”的笑聲把雨姐姐引來了。更不同于冬天那枯燥無味的枝丫,即便有白雪點綴,卻難覓你的美蹤!水杉,風雨原本不會有太多的交集,卻在秋的演繹中構成了一副極美的工筆長卷,意境深遠!倘若是定目細視,又如西方的油畫,經過各色彩繪,你綻放出美麗而又耀眼的光彩!

  如果說春天的你一身嫩綠,代表希望,更添一份生機;夏天的.你代表熱情,為四季注入無限活力;冬天的你立于天地間,被白雪點枝頭韻味無窮的話,那么,秋天的你則更顯動人。況且,你那美而不艷,媚而不俗的風姿世間又有多少能及你半分呢!每當落下時的那空靈秀氣又是多么動人心弦!蒼松堅挺,但少了許柔美;楊柳婀娜,又缺幾分剛強。而你可謂二者結合的最佳詮釋!

  每當繁華嫩葉綻放屬于自己的光彩時,你不屑。你可知你那時的高傲、輕視的不禮貌?我怨你、惱你,但當我瞥見秋的你時,我才明白:蒼松翠柳、繁華嫩葉只不過你的十分之一而已。我目瞪口呆,這還是你嗎?之前所有的美在此刻看來,都好像是你的陪襯一般,在你面前,它們遜色太多!你笑著對我說:“所有的美麗都是需要等待的。”剎那間,我豁達了。是呀,所有的美都是需要等待的,“欲速則不達”。那一刻,我明白了你的高傲是有資本的。因為,所有的美麗都需要等待,等待是美麗的痛。懷著把心痛當酒窩的心態,你耐心的等著。所以,那些落葉不是曼舞的精靈,不是奪目的流蘇,而是你因為成功喜極而泣的淚水啊……

  撿一片紅葉悄悄珍藏,秋天永遠在我心中,同時還有美麗的你——杉樹。

  校園里的冷杉樹作文 15

  我家有棵南陽杉樹,說是“樹”,也不算“樹”,說不是“樹”,也可以算作“樹”,那它到底是什么呢?三個字,是植物。

  這棵南陽杉有1.66米高,直徑是1米,可它還是在花盆里生活,可謂是“嬌生慣養”啊!而且還是第一個被我們放到屋里的,真得找個時間把它移植到院子里,讓它知道什么叫嚴寒酷暑,讓它自己會生存。

  層層疊疊的枝有規律地排列著,摘下一小條兒,好像毛毛蟲在蠕動,南陽杉像倒著的綠色雨傘。它的`枝干上帶著刺兒,但并不鋒利。它也像一個稻草人,堅定地立在那里,為我們看家,它也可以算作一個稱職的看門人。那一條條樹枝,也猶如一只雞爪。

  它可能不喜歡這盆中生活,寧愿去經受風雨的折磨,開辟出自己的新天地。可是事實如此,我們也就是這棵南陽杉,生活在甜蜜之中,還未經受風雨的打擊,所以我們要適應“嚴寒酷暑”,不在依偎在父母的懷抱。

  校園里的冷杉樹作文 16

  路邊那整齊排列著的高大的水杉樹,又見面了。

  去學校的路上有很多的水杉,每每經過那里,我都會忍不住抬頭看一眼那高高在上的鳥巢,“高處不勝寒”對鳥兒們來說也只是空談。

  水杉很高,一年至少可以長到40厘米。它的高傲,它的居高臨下,讓我們懂得了“人外有人,天外有天”我不知道我是從什么時侯開始喜歡上水杉的,實際上,我也不知道為什么喜歡水杉。

  第一眼見到它,我覺的它有一種爸爸的威嚴,之后,我又感覺到了母親般的柔情似水。它高大的矗立在那里,夜晚的它,讓人感覺不禁有一些陰森,行人都不敢靠近它;白天,那樹上的鳥窩與鳥兒顯得更加顯眼,在水邊生長的.水杉包容著鳥兒們,甚至保護著它們,水杉是父親,也是母親,它的肩上挑著很重的擔,卻還是在寒冷的夜里驕傲地抬起頭,撐起了一片藍天,水杉,又教會了我們懂得堅強與自信。正是因為有這樣的精神,人們才會覺得水杉如此得遙不可及。但也是在欣賞水杉的時侯,學會了抬頭看。水杉必然是高,也許你永遠也追不上它,但是,同時你也會看見比水杉高得多的東西也有很多。不要灰心,對于那些渺小的事物來說,你也十分得高大。

  今天,我又見到了水杉,還是這么高,我對它的感情,也已深華到了老朋友的境界了。

  水杉,你好啊,又見面了!

  校園里的冷杉樹作文 17

  人們對大自然的欣賞真是千差萬別。有的人喜歡婀娥多姿,爭芳斗艷的鮮花。有的人喜歡傲雪凌霜的松樹,但我更 喜歡高貴雅姿的水杉樹。

  水杉樹是一種四季常的喬木。剛剛長出來了葉是嫩綠的,不過幾天樹葉漸漸長大,就變成深綠的`了。水杉樹的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的深綠 葉子。那葉子綠的那么深,沒有一點雜色,也沒有一點灰塵。好像被園丁精心地沖洗過的一樣。看 了讓人心曠神怡。葉尖一順兒朝下,有點像松樹的葉子散的那么均勻。只留下一條一條細細的縫隙。一陣秋風拂過,樹葉漾起一道道波紋,好像樹葉在舞臺上跳舞一樣,非常好看。

  水杉樹的樹干有碗口大小,上上下下都是棕褐色的,像披上了一件棕褐色的外衣。別的樹干非常粗壯,披上這件外衣可能顯得不好看,但是換了水杉樹就顯得格外與眾不同。因為這件外衣給水杉樹添加了幾分美麗的色彩,讓人一見就生愛慕之心。水杉樹的葉枝又細又長的向外伸展。好像一位美麗的,純真的少女伸展著自己的手臂,那真是美麗極了!冬天快到了,許多樹的身上已經裂出一道道口子,都已奄奄一息,不再換發光彩。而水杉樹忍受著寒風刺骨,像個哨兵一樣挺站在那兒。給秋天增添了一絲綠,我愛這秋天的綠——水杉樹。

  校園里的冷杉樹作文 18

  我家門前有許多水杉樹。它們個個高大,挺拔。長的比五層樓還高呢!

  一天上午,陽光明媚。我趴在窗前,欣賞這一棵棵美麗無比的“風景線”。

  看,在明媚的陽光下,水杉樹被一陣陣風吹佛過,樹枝輕輕搖動著,就好像在跟我打招呼。枝丫間,幾只不知名的鳥兒,正在愉快地唱著美妙的歌兒,快樂地嘻戲著。它們在樹中間飛來飛去,好像在和大樹玩捉迷藏。

  我走下樓去,仔細觀察水杉樹,它的樹皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常粗糙,也很硬,像老人裂開的皮膚。水杉樹的枝是從中間長出來的,無數的樹枝象巨人的手臂,向四面八方伸展著。

  忽然,水杉樹的果實掉下來,砸到了我的頭,打斷了我的.思路。我把果實撿起來,仔細一看,發現水杉樹的果實是圓形的,棕色的,像核桃一樣有堅硬的外殼保護。我抬頭向上仰望,那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個圓圓的球果,一根根樹枝都被壓彎了腰。

  我愛你,水杉樹,愛你的生機勃勃,更愛你那一片綠。

  校園里的冷杉樹作文 19

  在我們五小美麗的校園里,種著一棵棵高大挺拔的水杉樹,我很喜歡它們。

  水杉樹的樹干筆直筆直的,像一支支豎立的鉛筆,但它可比鉛筆長多了,又像一個個沖天的火箭,還像一根根電線桿。它的樹皮有的是紫褐色的,有的是灰褐色的,樹皮上有很多豎向的裂紋,看起來很粗糙,像是爺爺滄桑手上的皮膚,用手摸一下,微微割手。

  水杉樹的樹枝又細又直,也是灰褐色的,密密麻麻地交叉起來數也數不清。遠遠看去,真像一根根巨大無比的雪糕,真想舔一口呀!

  水杉樹的葉子呈長條狀,翠綠翠綠的,它們并列長在樹枝尾部的小枝上,排成兩排,像一根根綠色的羽毛,又像鐵扇公主的芭蕉扇。風一吹,樹上的"芭蕉扇"隨風扇起,給我們的校園送來陣陣涼爽的風。有的`水杉樹的葉子隨著風兒飄舞,這是在學著我們跳歡快的啦啦操嗎?課間,我和一群小朋友跑過去,撿一片來玩,摸著它滑滑的,真像摸著我弟弟的臉。

  這就是我們學校美麗的水杉樹,它們靜靜站在我們的校園里,給校園增添了無限的生機和快活。

  校園里的冷杉樹作文 20

  我愛家鄉的杉樹,它是多么的美麗呀!

  在我奶奶家門前,有一棵美麗的杉樹。它是我的伙伴,一直陪伴著我。

  每當一陣風吹過,它總是"嘩啦——嘩啦"地響個不停,好像在說:“小源,穿好衣服小心著涼......”可當時我不懂得去理會,而是隨著它的節奏在歡樂的跳舞,因為那時我很欣賞它那“嘩啦——嘩啦”的節奏,有時我認為那是一個有節奏的曲子:有時我把這聲音當成了杉樹的'歌聲......杉樹啊,我真愛你!

  春天,它的枝干上長出了新嫩的葉子:夏天,它仿佛穿上了一件茂密的大衣。當時的我對此非常疑惑:為什么夏天那么熱,杉樹哥哥還要披上一件大衣呢?直到上了學后,我才明白:

  秋天,杉樹的葉子黃了,越來越少葉子了。對此,當時我又疑惑了:秋天涼颼颼的,為什么杉樹哥哥又脫了衣服,變得光禿禿的?

  每當現在的我想起這些,我就會覺得自己很幼稚,天真。

  但,最讓我忘不了的是杉樹的那種堅強。冬天,我家鄉的風可大了!狂風呼嘯的。在這么大的風的吹動下,它仍然是那么的堅強,佇立在原地,絲毫不動搖!

  我小時候的伙伴——杉樹,它是那么的堅強!那么的茂密!那么的美麗!讓我不禁地愛上了它。當然,我也要謝謝它一直以來陪伴著我!

  校園里的冷杉樹作文 21

  我每次經過家門前,都要停一停,細細地觀察一下門前的“活化石”—水杉樹。

  水杉樹十分挺拔,它一心直向往著遼闊的云天,想和太陽交朋友。它十分高,我站在四樓還能摸到它的頂端。它全身碧綠,猶如披上了一件威風凜凜的綠戰衣。它時時刻刻都在和暴風做斗爭。水杉樹的葉子有很多,都是又細又長,鱗次櫛比地排好。我想,這也是為了抵御風沙吧。狂風吹過時,風把它吹彎了腰,可它仍不放棄,又挺直腰干與風對峙、作斗爭。夏天三伏時,它還佇立在那里,像一個站士,保護著自己的領土。

  看到它拿堅韌不拔的英姿,讓我情不自禁地想起童年時的一件事。那時,我和父親正在下棋,我的技術不如父親,每盤都會輸。我記得我每次輸完后,眼淚就會像斷了線的.珠子,不停地流下來。可聽爸爸說完,分析完我為什么輸了后,我的哭聲越來越小。我要是和水杉樹比,我一下顯得渺小了。它的一片葉子可能也會砸死我。水杉樹就算被風刮段了樹枝,他絕不喊痛,也絕不像我一樣哭。

  當我走過去撫摸一下這經歷了風風雨雨,闖過了多少災難的水杉樹,心中懷著一種敬意。人和樹木都要遭受各樣的困難,可不是每個人都能像水杉樹一樣能挺過來的,這需要堅持的信念才能突破困難,才能讓困難低下頭去。

  看完這一排排的“戰土”,我不由得向他們學習。

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