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讀書萬卷作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書萬卷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書萬卷作文 1
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的`夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……
時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。我任知識的萌芽一天天茁壯成長……年歲增長，那附有圖案的四大名著對我已失去了以往的吸引力，我更青睞于娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說以及優美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學著作便如甘霖雨露般滋潤了我干涸的心田�！朵撹F是怎樣煉成的》教我學會堅毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……
讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。我任知識的果樹在默默開花結果……盡管未來的日子我無法預料，但我相信在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中我不孤獨不寂寞，因為有書。幽幽的書香，將永遠陪伴我成長。
讀書萬卷作文 2
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人的名言，但是其中的道理，我今天才明白。
記得以前，我的語文作文水平一直很差。雖然媽媽給我報了很多作文補習班，我每天除了寫作文還是寫作文，但是作文水平一直不進步，為此媽媽著急，老師擔心。有一天，我在看課外書時，無意中看到一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”，于是我就問媽媽這是什么意思。在媽媽耐心地講解后，我突然就開了竅，明白了其中的道理——只有先看書，才能寫好文。于是，我開始買書、看書，并且經常從作文書中摘抄好詞好句，每天背誦。此外，我還每天堅持寫日記，不知不覺感覺自己在作文中就有話可說了。后來，在參加語文作文考試的.時候，我的作文竟然只扣了4—5分，而以前總是扣10—20分。
通過讀書，我明白了一個道理：人只要多讀書，作文水平一定會提高的。并且還可以豐富知識，拓寬視野，陶冶情操。以后我一定要多讀對自己有幫助的書，只有這樣我的作文才能完美無瑕，一分也不扣。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要書讀得多了，下筆自然如有神助。
讀書萬卷作文 3
“讀書破萬卷，下筆如有神“這句俗語我們經常聽到，它的大概意思是：多讀書多思考，就對自己的寫作有益，不用想就知道怎么寫，可是又有多少人去做呢？
我的記憶里模糊地記著一則笑話，講的是一個孩子拿著許多書，一本一本的撕，他的父親看見了，問他為什么要撕掉這么多的書，他回答道：“不是讀書破萬卷，下筆如有神嘛，破萬卷不就是把書撕掉了，就能學到很多的知識嗎？”當時，我看了禁不止哈哈大笑……
我在想：現實中不也有很多人，很多人帶著一種愚蠢的思想，的`作為嗎？在現實中，確實有很多類似的例子，就拿著做筆記來說吧！比如老師在講課的時候，光記筆記是行不通的，記筆記是一件好事，對復習肯定有好處，但有多少人去看筆記呢？還有，老師在講課的時候，有人連筆記多不做，只以為用腦子來聽就行，就能把老師講的內容聽得一清二楚，難道這種行為不更加愚蠢嗎？
讀書讀書，讀書不僅僅要用嘴來讀，用手記，更重要的還有用腦記，如果每個讀書人能做到”讀書破萬卷，下筆如有神“，那我們的祖國將會變得更富強！
讀書萬卷作文 4
書籍是人類進步的階梯。小時候，我只知道玩，好像玩是一生中最重要的事情。所以，媽媽天天都逼我看書。
我呢，書是我的瞌睡蟲。每次才看到題目就去玩了，感到書是全世界最可怕的`東西，就是個大惡魔，就是個使我與周公時時相會的神器。
終于，一次偶然的偶然，讓我改變了對書的看法。
那天，媽媽帶我去表姐家玩。她家有一個特別大的書房。舅媽說：我家女兒啊，整天嚷著看書。我不給她看，她就偷偷摸摸地看，真是不得了。哎呀，你家星星好，怎么這么愛看書，哪像我女兒?媽媽有些生氣。聽了她們的話，我慚愧地低下了頭，整個臉紅了，恨不得鉆到地洞，再也不出來。
回到家里，我找來一本《拔蘿卜》逼住自己靜下心來。翻開書頁，開始讀：從前，在一座大森林里我讀得有滋有味，好似書是我的菜一樣。
越讀越愛，越愛就越要讀。一天，段小菲來找我。她可是我的死黨，我們無話不談，糖也分開兩瓣吃。聽到她的聲音，我硬是沒出去，因為我太著迷于書中的內容。
我愛讀書，就像老鼠愛大米，就像小魚愛海洋，就像小鳥愛藍天。
讀書萬卷作文 5
在我國有“詩圣”之稱的唐代大詩人杜甫寫過這樣一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼鋵崳@句詩用來告誡我們這些寫作文的“新手”是再合適不過的了。
我們身邊的同齡人，甚至我們自己，都可以驗證這句話。倘若不用心讀書，我們的習作是寫不好的；如果用心讀書，我們的文章就會寫好。
我的作文在每一次考試中總能取得好的成績。因為我愛讀書、用心讀書。我讀過前蘇聯作家高爾基的《童年》，我國作家老舍先生的《駱駝祥子》……每讀一本書，我總會把書上的'好句好段摘抄到本上，如今已經有好幾本了。不僅是我，我身邊寫作好的同學也都很用心地去看書。所以，我們的作文才很好。
我有一個領居，他家的小女孩比我小2歲，作文總是寫不好。我勸她道：“你多讀一些好書，習作水平就上去了�！薄白x書有什么意思呀，我才不讀呢�！彼@樣回應。我見她如此，也不多說些什么。聽說現在她的作還是半天寫不出一個字來。
在生活中，文章寫得好的人很多，寫得差的人也有許多，但只要用心讀書，習作水平一寫會上升。
讀書萬卷作文 6
收拾書柜時，偶然發現一本三年級的作文本，翻開，看見了一篇篇簡短的文章，筆觸不夠細膩，內容也很稚氣。那時的我，從不會考慮選材，也不斟詞酌句。寫作文，儼然是一個噩夢。只因那時，我還從未接觸詩歌散文。
四年級那年初秋，我偶然借到一本徐志摩的詩集，那一句“輕輕的，我走了，正如我輕輕的'來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！痹谖倚睦镙p輕播種，慢慢萌芽。使我一發不可收拾地愛上了詩歌，愛上了散文。
慢慢地我也接觸了古典詩詞，小說，我愛讀曹雪芹的《紅樓夢》，也喜歡《詩經》。雖說看得一知半解，卻還喜愛著。我喜歡黛玉的“花謝花飛花滿天，紅斷香消有誰憐？”也喜歡杜甫的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，我喜歡“輕羅小扇撲流螢”，也仰慕“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的絕代容顏。
還記得八歲就出版12萬字童話的天才兒童鄒奇奇，讀書是他每天的必修課，正應了杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。
記得老師曾教導我們：“沒有人一口吃成胖子，要使自己的心不干涸，就要用書來滋潤它；要使自己的靈魂不饑渴，就要用書來喂養它”。每一個人都可以成為“天才兒童”，但正所謂“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”。必須要讀比別人更多的書，豐富自己，才能獲得成功。
讀書萬卷作文 7
“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇幸欢螘r間，我的作文成績一落千丈。
你知道現在我的作文成績是怎么提上來的嗎？沒錯，是因為我明白了這話的句道理。其中還有一段可笑的經歷呢。
我為了讓作文成績提高，用了不少辦法�？赡切┺k法都不管用，媽媽告訴我一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！� 我聽到這句話的時候，馬上拿起我攢的錢，到書店去買書，我以為書買多一點作文成績就會提高得多一點�；丶視r媽媽看見我抱著一堆書，以為我明白了他想要向我說明的'話。便轉過來朝我笑了笑。我把書拿回房間，放在我的書桌上。我拿起筆和紙，正要寫作文，我以為我肯定會把作文寫好了因為我買了這么多書�？蓜偺峁P的時候，腦子里卻一片空白，“到底是怎么回事？”我自言自語的說。
我頭上冒出了一個大問號，便走向廚房去找媽媽。“哈哈哈！媽媽大笑，他跟我說買來不是放在書桌上的而是要讀的�！蔽翌D時明白了！
我走回了自己的房間，看到那一本本厚厚的書想：這么多厚的書看得完嗎？我一本一本的讀了起來。讀了很多天，費了九牛之力，終于把那些書讀完了。我想要試試這幾天的效果，便又拿起筆和紙，寫起作文來了，寫的時候我胸有成竹，心里常常想起好詞好句。這就是杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
讀書萬卷作文 8
讀書破萬卷，下筆如有神。我相信你們一定很熟悉吧！沒錯，這就是我們偉大的詩人杜甫筆下的詩句，這句話讓我受益匪淺。
回憶起那時我剛上一年級的時候，每當老師布置寫作文時，我就頭疼。每次因不知道寫什么時而常常趴在床上大哭特。后來，媽媽每次都會給我一定的指導，我才能勉強地寫出一篇作文，那時候覺得特別的困難。這一切的.一切，都是因為我不看書。
而現在隨著我經常看書，同樣積累的好詞好句也有很多了。每次寫作文，我的語言組織也就像水龍頭里的水，自然而然的流淌出來�，F在寫作文對我來說已經是小意思了。有一次，老師在課堂上讓寫一篇，關于未來高科技的作文。當時我分外激動，終于有一個大展身手的好機會了，我可以把我積累的好詞好句都搬上來了。在寫的過程中，我感覺我文采飛揚，腦子在不停的轉動。手也沒有一刻的休息。
我以運動會為背景，說明了高科技鞋子的特點：如果你在運動會上穿上這雙鞋子，準能遙遙領先。當裁判員吹響哨子時，你可以按下按鈕，腳下就像踩了風火輪輕而易舉的就能到達終點。同學們都會對你投去羨慕的眼光…… 很快，作文就大功告成了，并且被打印在了班里的小荷尖尖報上。這個小小的榮譽，使我內心有點小小的激動。
經過那一次，我更加的熱愛讀書，在書中吸取營養，汲取知識，就像國文老師說的那樣：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
讀書萬卷作文 9
“書籍是人類進步的階梯。”可我卻在不禁意中迷失了它……
三更半夜，我不耐煩的躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，這是，一道閃電劃過天際，我的目光頓時落在一本破舊的書上。
我小心翼翼的拿起書，輕手輕腳的打開小夜燈，在忽明忽暗的燈光下，像一匹貪婪的餓狼，津津有味的“啃”起書來
我看到興頭上了，整個人都吊起來了，又好似靈魂出竅，和書合二為一了呢！與此同時，一陣陣疲憊而拖沓的腳步聲正一點點向我逼近……
就在我看到高潮上時，隨著“吱扭”的開門聲，大燈“啪”，同時也像一只隱形的巨爪將我從故事中硬生生的拽了回來，我全身上下的`毛在一瞬間豎立起來，這是暴風雨的前兆
不出我所料，一只憤怒的大手忽然從后面猛地伸過來，感覺毛茸茸的，它搶似得從我手里奪過書，我不敢回頭，仿佛回過頭將看見什么可怕的怪物。只聽見瘋狂的撕書聲，轉眼間屋中沉浸在淚水與黑暗之中……
我的全身僵硬了，像個僵尸一般打開燈，一本書在幾秒之間變成了一堆廢紙。
我怒氣沖沖的望著這一切，既后悔自己在黑夜下趴著看書，又痛恨媽媽脾氣壞，撕了我的書，不一會兒，淚水已在眼眶打轉了，緊接著，又像斷了線的珍珠般涌了出來，“啪嗒，啪嗒”的落在紙上。我抹了一把淚，暗暗下定決心，一定要把這本我心愛的書粘回去！
那個夜晚，我房間的燈和著月光，一熄一開，顯得那么幽暗，燈光下，一個身影正后悔萬分的一邊擦淚，一邊小心翼翼的將書一頁一頁地粘回去……
想起那個夜晚，我覺得我錯了媽媽為了我的眼睛不近視，才狠心的下規矩不讓我在夜里，躺著看書，而我卻不懂事的埋怨媽媽，唉！我在也不偷看書了。
讀書萬卷作文 10
在我的人生路途中，有許多的名人名言在激勵著我，幫助著我，它們就像一盞盞明燈，為我照明人生道路。其中讓我最喜歡，給我啟發最大的便是——“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔翘拼娙硕鸥λf的一句名言，這句名言是指：我們要多讀書，讀好書，把書讀透，只有這樣，當我們在寫作時才會知道該怎樣寫，寫什么，才會讓我們開闊視野，豐富知識，充實大腦。
記得上三年級的時候，我正在看《三國演義》這本書，其實我只是囫圇吞棗的'看了一遍，并沒有細細品讀，媽媽問我時，我就張冠李戴的亂說一氣，媽媽嚴厲的批評了我。后來我才知道，讀書不只是看一遍，重要的是要讀懂、讀熟。記得以前的時候，我的作文不好，每當老師布置作文時，我不是抄上一篇，就是亂七八糟的編造湊字數。
后來，我看到我們班其他同學的作文都有進步，我便向老師請教寫作文的好方法，老師鄭重的和我說了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我恍然大悟，對啊，只有好好的多讀書才能寫出好文章。從那以后，我就多讀書，把每一本書都讀透，對每本書都會細細的品讀其中的含義。我的作文也有了大的進步。往后我更加的喜歡讀書，并且每讀一本書都要做筆記，俗話說得好，好記性不如爛筆頭。
現在，老師也表揚我的作文水平比以前好多了。��！是“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話激勵了我，是這句話啟發了我，是這句話在伴隨著我成長。讓“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話永遠成為我們的座右銘，永遠伴隨我們成長吧！
讀書萬卷作文 11
今天，老師給我們講了一些關于名人名言和名人的故事。
在名人名言中我最喜歡的一句是：讀書破萬卷，下筆如有神，我對這句話的理解是：讀的書多了，自然就理解其中的含義了，形成了自己的思維，自己就能靈活運用了，在寫作的時候就會像有神仙的幫助了，想象力也豐富了，同時也開闊了自己的視野，能發揮自己本能的潛力，對事物的.理解會更深一步，為將來的學習打下堅定的基礎。
我最喜歡的一個故事是《匡衡鑿壁偷光》。
故事中主要講了：匡衡勤奮好學，但家中窮得沒有蠟燭照明，鄰家有燈燭，可光亮找不到他家，他就把墻壁鑿了一個洞，引來了燭光，讓光照在書上來讀書，匡衡就這樣刻苦的學習，后來就成了很有學問的人。
我要學習匡衡這種刻苦學習的精神，多讀書，讀好書，好讀書，來增長自己的知識，將來做個對祖國有用的人才。
讀書萬卷作文 12
我有一個領居，他家的小女孩比我小2歲，作文總是寫不好。我勸她道：“你多讀一些好書，習作水平就上去了�！薄白x書有什么意思呀，我才不讀呢。”她這樣回應。我見她如此，也不多說些什么。聽說現在她的作還是半天寫不出一個字來。
在生活中，文章寫得好的人很多，寫得差的人也有許多，但只要用心讀書，習作水平一寫會上升。
在我記憶的心扉里，有著許多方面的名言：道德方面的、思鄉方面的，讀書方面的……在這些名言中，我最喜歡的一句名言是“讀書破萬卷，下筆如有神”這一句。小時候，我不會寫作文，老師一部置作文我就犯難抓耳撓腮不知道怎么寫。
有一次我去問媽媽，怎么樣才能寫好作文，媽媽笑著對我說：“媽媽先給你講個故事吧，在以前有一個秀才平時不喜歡多讀書，一到寫文章時就寫不出來，他的妻子就說你怎么寫文章比女人生孩子還要難，秀才苦喪著臉說：我寫文章就是比你們女人生孩子還要難，因為你們肚里有東西，我肚里沒有東西所以就非常難�！眿寢屨f完看看了我又說：“古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神’意思就是說只有平時多看書多積累，到寫作時仿佛就有神仙幫助你一樣簡單。所以，你要多讀書才行喲，可不要像那個秀才那樣到寫文章的時候才知道難。”我恍然大悟，似乎想到了什么，跑到書房就開始讀書，從此我就和書交起了朋友開始大量閱讀書籍。我的作文成績也突飛猛進，常常奪得班里作文的貴冠。我終于體會到了讀書給我帶來的樂趣和好處。
還有一次，當我拿著一份寫的.不錯的作文給媽媽看時，她說：“你這篇作文運用了許多名句、名言、名段，但是，又有哪一個作家是抄出來的呢？“抄”對于你以前不會定作文時的確是一條不錯的捷徑，但是，真正能打動別人心的東西應該是自己嘔心瀝血創作！所以，你應該在你“抄”的基礎上再加深些，讓它徹徹底底的’變成你自己的東西，形成自己的寫作風格�！睆膵寢尩脑捴�，我再次悟出了一點道理，光抄是沒有用處的，只有把好的語法、好的詞語運用到我自己的文章里去才行。
從此，我的作文逐漸的有抄到在抄的基礎上進行改，又逐漸到自己寫。漸漸地，我的作文也寫出了我自己的風采。這些當然是那些書給我的饋贈。“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話使我受益不淺，它現在已經成為了我的座右銘，它激勵著我怎樣寫作。
讀書萬卷作文 13
中國有句古話——讀書破萬卷，下筆如有神。意思是書讀多了，下筆如有神助。
之前我對此的理解只是簡單，膚淺的了解，從未深入的體會過，但那件事過后，我才理解了這句話的真正含義。
我這個人就是懶，為此媽媽總是批評我，而“懶丫頭，懶丫頭”這個稱號也變成了我的“代名詞“。
馬上就要考試了，我是很著急，可就是懶得花時間去復習。也不知平時溺愛我的媽媽怎么了，一反常態地板著臉在旁邊監督我復習。我知道媽媽生氣了，便“扮演”好乖女兒的身份，在一旁認真的復習，手忙腳亂的我第一次體會到復習的艱苦和不容易。語文的課文我認真體會，數學的公式我努力去記。終于，功夫不負有心人，我復習了這學期的所有知識。
到了考場，我自信滿滿的等待監考老師。打開卷子一看，這道題，這道題我昨天都復習了“YES！”我小聲說著。這些題，昨天復習時我都看了也知道了怎么做，看來復習還是有好處的。我高興極了，好簡單的題呀！答題過程中，我沒有遇到一只“攔路虎”，順順利利地穿越題海，而且答題速度極快，不再像以前那樣東張西望了，連頭都不抬一下�！斑@還是我嗎？”李玉凡竟然這樣認真的.考試了，我自己暗暗高興著。
卷子發下來后，我考得很好，經常丟分的閱讀題全對了，還有一些總是錯的題的對了，看著鮮紅的對勾，我滿心歡喜，回到家就給了媽媽一個“限量版”的擁抱。顯然，媽媽被這個莫名其妙的擁抱嚇到了！“媽媽，我這次考得特別好，全靠媽咪大人的監督�！蔽掖蠛爸�。媽媽愣了幾秒鐘，然后說：“看吧，媽媽說的對吧，考前要認真復習，多讀一些書，對考試自然有幫助！”“嗯嗯嗯，母親大人所言極是，考前一定要好好復習才對！”我高興的說。
通過那次復習，我不僅有了一個好成績，還明白了一個道理——平時上課認真聽講，考前多復習復習，上了考場你就會想有神仙幫助似的，所有題都會做！自那次考試以后，我的房間里多了一行字：讀書破萬卷，下筆如有神…
讀書萬卷作文 14
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相成，缺一不可。書讀的廣泛、讀的透徹，知識面才廣，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書：
記得小時候，我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的.詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，所以才會“撿了芝麻丟了西瓜”。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次、不空洞，使文章有真情實感，同時注意語言的精練。
經過我的不懈努力，終于在去年暑假由校信通舉辦的“書香班級”活動中，榮獲“閱讀天使”的稱號。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。當然，以后還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道。
讀書萬卷作文 15
讀書破萬卷，下筆如有神。
書籍是人類進步的階梯。只有多多閱讀一些有益的書，才能增長課外知識�？墒�，最近我發現看課外書的同學少了。為此，我做了一次調查。
通過幾天的了解，我知道了以下幾個情況；
1、現在的.家長擔心自己孩子過多的看課外書，而耽誤了學習的時間，所以，盡量讓孩子不看或少看課外書，專心學習。
2、現在的孩子大都喜歡上網玩游戲、現在好多同學都覺得一些漫畫有意思，從而忽略了一些對自己有益的書籍。
我現在想說的是，那些沉迷于電腦游戲的同學請你們有所節制，多把這些時間用在看書上面吧！而一些家長們，也許您的孩子多看一些有益的課外書籍，會對您孩子的學習有所幫助的。還有一些老師，給學生們少留一點家庭作業，好讓同學們多一點時間看書。
同學們，讓我們多看一些有益的課外書吧，這樣不僅可以拓寬我們的知識面，還可以增強我們的學習理解能力。
讀書萬卷作文 16
人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句膾炙人口的名句的確說的不錯。有書相隨的日子總是快樂的。掐指一算，我已經度過了七年的學生生涯了。在這七年里，總會有書伴隨著我的成長，因為只有書才讓享有無窮的樂趣，讓我認識到一個五彩斑斕奇異美妙的世界。
童年，翻開五彩的畫卷，里面有美人魚的善良，有狠心的王后，有善良的農夫……..讓我明白了世間的善惡，美，丑，真假。讓我很快樂！
現在，翻開兒時的故事書，里面大海的深藍，森林的蒼翠，大自然的和諧美好……每一種色彩，都有自己不同的人生。書——給我美好的享受。翻開一本本厚厚的課外讀物，讓我知道了很多歷史故事，讓我有所收獲，魯迅讓我看到他“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指”的精神，李大釗讓我看到他對革命事業的信心，對工作高度負責的精神。白求恩讓我看見他為了幫助中國的抗日戰爭不遠萬里，來到中國把中國的解放事業當做他自己的事業，對工作認真負責的態度。張思德讓我看見了樂于助人，路見不平拔刀相助，把危險留給自己的品質。夏明翰讓我看見在面臨敵人的酷刑時，從不退縮，在即將犧牲的時候，也不說出黨的機密，誓死忠于黨的精神，周恩來讓我看到他為了新中國的事業廢寢忘食，忘我的工作精神……
其實，人們讀書的'目的都不相同，有的為了增加知識，有的為了消磨時間，有的為了看一些令人捧腹的笑語……而我讀書只是為了增加知識，從書本里我找到屬于我自己的快樂，所以我愛讀書！
我愛讀書，因為只有把讀書和行動結合起來，才能更好的生活下去，才能更好的為現代化作出強大的貢獻。
我愛讀書，因為書能啟示人類的思想，能讓痛苦的人走出陰影，能讓讀者從中獲得無窮的樂趣，能讓絕望的人有生活下去的勇氣…..
我愛讀書，書可以告訴我什么是堅強，什么是向上，它可以幫助我一步一步邁向成功。
我愛讀書，書教會我真誠，善良，勇敢，它可以時時提醒我自己如何做自己。
我愛讀書，他教會我寬容。有次，我好友誤會了我，我心情糟透了，也很生氣，最要好的朋友，為什么不相信我…..可當我翻開書，看到一句詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，美好的日子就要到來……”時，我不再生氣，不久，我和朋友誤會消除，我們和好如初了。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。所以讀書本身就是一種享受和欣賞的過程，書的博大精深讓我不能自拔，它讓我增加知識，開闊眼界，對這樣一個好伙伴，我怎么能拋棄？這就是我——一個快樂讀書的小書蟲。
讀書萬卷作文 17
唐代詩人杜甫在他的《奉贈韋左丞丈二十二韻》一詩中，表達了自己徒有才華、壯志難酬的滿腔憤激之情。其中的“讀書破萬卷，下筆如有神”兩句，是詩人的自我評價。在此詩中，詩人并無心緒表述讀書與寫作的關系，而我們卻可以認為，杜甫的“下筆如有神”，是得益于他“詩書破萬卷”的。今日細品此二句，不由不對現今學生學寫文章而生發感慨。
每當看到某些同學們作文時咬著筆桿、托著腮幫，或搔頭撓耳、搜索枯腸的窘態的時候，每當批改他們酷似干巴巴的幾條筋、反來復去的車轱轆話的“癟三”似的文章的時候，每當為修改他們文理不甚通達的文章而感到力不從心的時候，教師們就不由得為自己沒有搞好作文教學而內疚。同時也常常想到這樣一個問題，一個學生從小學到高中，十二年光景，每天披星戴月、來去匆匆，可他們包括拼音、識字在內，共讀了二十余本語文教材。近年來，一些語文讀本出版的倒也不少，但許多師生卻無心顧及，難怪他們面對作文題目，要冥思苦想、無從下筆了。
希臘哲學家蘇格拉底說過：“真正高明的人，就是能夠借助別人的`智慧，來使自己不受別人蒙蔽的人�！币粋�學生，獲得智慧，感悟人生，決不能只靠個人的經歷和實踐，而須利用前人已積累的經驗。古人云：“凡操千曲而后曉聲，觀百劍而后識器�！背鯇W書法的人常要臨摹字帖；臨摹多了，自己就要學會一著，佳者還要獨創一體，成為書法大師。初學表演的人常要模仿他人，甚至亦步亦趨；模仿多了，自己就會嫻熟自如，佳者還要獨成一派，比師者更高一籌。初學各種手藝的人都要從師，從一錛一斧、一錘一鑿、一刀一剪，照葫蘆做瓢；照做多了，自己就會巧技在手，佳者更會花樣翻新、獨出心裁。這樣，同理可證，學寫文章須從多讀文章開始。
魯迅先生說過：“必須如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！鼻啬琳f：“不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無數小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個高度作為它的基座。小小的水源只能形成一個湖泊，蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰�！边@些都是文學大師們在實踐中總結出來的寶貴經驗。
古今中外優秀的文學作品以及其它文章所反映出來的多種知識浩如煙海、博大精深。唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。
只有博讀，才能使學生從富有邏輯性的論辯文章中不斷地認清真理和謬誤，認識社會的真善美和假惡丑，這對培養學生觀察、認識、分析事物的能力，樹立正確的世界觀、人生觀有著重要的作用。
只有博讀，才能使學生從記載著無數科學知識的書籍中接受歷史上無數生活經驗的結晶、豐富的科學知識，提高學生的智力，發展其想象能力。
只有博讀，才能使學生通過古今中外無數著名作家的作品來豐富自己的文學知識，吸收他們清新、優美、犀利、辛辣等各種風格的語言特色，使學生從一首詩歌、一篇散文、一則寓言、一部游記中得到美的享受，受到美的教育，而這種美育，則對培養學生奮發向上純正無私等、高尚的品德情操，起著非凡的作用。
古語說：“人目不見青黃曰‘盲’，耳不聞宮商曰‘聾’，鼻不知香臭曰‘癰’，癰、聾、盲不成人也。人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。崐……涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍。”由此可見，學生作文，往往也是以博讀見效，以寡讀見拙�，F今那些已躋身于“小作者群”的典型學生，不都是由勤奮讀書始，而走進文學殿堂的嗎？擴大學生的閱讀量，不能不崐作為一個提高學生寫作能力的重要途徑，要引起我們的注意。
既然博覽群書對提高學生的寫作能力有如此重要的作用，這多年，作教師的難道不懂得？應該說，懂是懂得的，然而，要帶領學生做到這點，可就難矣哉。
當今有的學校，人們的眼睛往往盯在“升學率”上，師生們的眼睛往往盯在高考題上。一紙試卷，“狹路相逢”，許多人不由不重知識、輕能力；重分數、輕實用。他發一頁題簽，他劃書上多少道習題；他不完成作業不準上課，他不完成作業請來家長。這樣一來，學生別談博覽，就是看一眼課外書籍，也是奢求了。那么博覽群書有再多的好處，也遠水難解近渴，顧不得了。
以上現象若不從根本上解決，學生寫起文章來，思路何以開閱？想象的雙翼何以振奮？言辭何以豐富？有的同學連對某些常識熟語都感到新鮮�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀教科書”，致使有的學生難免孤陋寡聞，少見多怪。在這種情況下，能寫出好文章來，豈不是咄咄怪事？
元代程端禮所云“勞于讀書，逸于作文”、宋代蘇軾詩云“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”等，直到現代文學巨匠茅盾同志的“讀了再寫，寫了再讀”等名言，無不切中閱讀和寫作關系。學生是未來的主人，他們的成長需要營養的滋補。我們要帶領學生蕩起雙槳，去遨游書海，使學生嘗讀書破萬卷之甘苦，享“下筆如有神”之樂趣，能切實提高寫作能力，多多寫出言之有物、論之有據、情真意切的好文章來。
讀書萬卷作文 18
陸游有詩云:"管身常欠讀書債，祿來不供沽酒資。利喜今朝寂無事，焚香閑看玉溪詩"丁玲也深有體會地說。"讀書是一種享受，讀書有一種味道，讀書有一種味道，很高的，可以忘記一切味道。"讀書破萬卷下筆如有神，如何破卷呢，破即所謂通，實際就是要將書讀進去，深刻理解書中的精髓，并將其消化吸收。比如說，你為了提高寫作水平去讀書，那么拿到一篇好文章，就不能只看表面文章，而應深入閱讀其體裁，結構，語言諸多方面的特色，人在探究其實現實質，藝術技巧，然后這些東西才能變成自己寫作的營養。魯迅先生談寫作時說過"選材要嚴，開掘要深"其實讀書也是同樣道理：選書要嚴，即選好書，專研要深，也就是破。
現如今，讀書者很多，可下筆有神者，甚少其原因主要在于很多人只翻書而不破書。一部書到手，雖如饑似渴，卻一目十行。遇到小說更只追求大致的故事情節，書翻完了，頭腦中印象寥寥，日子一長，連情節也所剩無幾了。這種只求萬而不求破的讀書方法，是永達不到有神的境界的。
當你真正愛上讀書時，你會發現它的滋味是很美的。一篇清新飄逸的'美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來意境深遠，評起來擊掌叫絕，憶起來回味無窮，真是美不勝收，讀書如□，需要一點悠閑，一點隨意有時不免有些孤獨。但正是這種□，使我們步入每一本書的精彩世界，如同牧羊人在無邊的草原上放牧他的羊群，時而望望藍天中的朵朵白云，時而撫弄著身邊的野草小花，在風煙俱盡中有一番體驗。
書籍，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石�？偠灾x書破萬卷，下筆如有神。在告訴我們要讀好書，好讀書，讀書好的道理外，還告訴了我們每一本書，都傾注了作者的汗水和心血，所以我們只有用心去讀，才能體會到作者的心情。
讀書萬卷作文 19
讀書破萬卷，下筆如有神。——題記
大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話激勵著我，鞭策著我，指引我駛向成功的彼岸。
在一、二年級時，我的成績趾高氣昂地掛在我的卷子上，看著那一次次鮮紅的“100”和“99”向我一次次“微笑”，我那小小的心中便萌發出了一個想法：不用讀書，我也能考得好成績！
一晃兒兩年就過去了，我進了高段，原本讓我引以為傲的語文，和我那引人注目的考試成績，都像滑鐵盧一樣，直線下滑，我對新加入的“伙伴”——作文，束手無策，一籌莫展，現在的我對于作文是“老虎吃天——無從下口�！�
在一次期中考試出來時，我的語文高高地掛起了“紅燈”——我考了個前所未有的.分數——78分！
我頓時五雷轟頂，自責和慚愧擊得我抬不起頭，放學了，我拖著沉重的步履，回到了家。
回到家后，媽媽并沒有打罵我，而是幫我分析錯題的原因。
“來，你看。你的基礎知識全對，說明你對課上老師講解的內容都聽懂了，失分就失在了閱讀和作文上，所以你要在閱讀和作文上多用功了�！眿寢尩囊环捠刮一砣婚_朗，就如同一束陽光，照進了我充滿陰霾的內心，將我的所有不良情緒都趕走了。我臉一紅，的確，我確實該用點兒功了。
我急切地問道：“那么，怎樣才能寫好呢？”“噢，那就是�！眿寢屬u了賣關子，又清清嗓子，一字一頓地說：“多讀書！”
什么？多讀書就能好嗎？我將信將疑，但事到如今，只得死馬當作活馬醫了。我抓起一本書，剛瞟了幾眼，就被書中的故事深深地吸引了。
從此，我就手不釋卷，作文更不在話下。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話已伴我走過了無數個日日夜夜，它無時無刻地鼓勵著我，警示著我，是��！“讀書破萬卷，下筆如有神！”
讀書萬卷作文 20
書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，使我們忘記所有憂傷；書是沙漠里的綠洲，給予我們新的希望。書，悄無聲息，輕輕流入我的心間。
記得五六歲時，剛認字。讀的是繪本。它如一顆顆小雨滴，滋潤著我的心靈。精美的圖片中雖只有寥寥幾個文字，卻像一個個神奇的小精靈，將我帶進了一個奇妙的世界。小時候總覺得很有趣，那些“魔法師”們是怎么想出這一個個小故事的？真有意思！
可后來，一本本繪本已經不能滿足我了，圖書角的書便如一股清泉般吸引著我，讓我如獲至寶。大段長篇的故事，再加幾副插圖，讓我隨著作者的腳步，一點點去挖掘，發現。諸如《魯濱遜漂流記》《湯姆叔叔的`小屋》都是我當時的最愛�；驕剀�，或傷感，或憤怒，或快樂�！渡衩貚u》看得我如癡如醉，《小鯉魚跳龍門》看得我百感交集。拿了書，我能深夜默讀；拿了書，我能忘記吃喝。
剛開始，我還手不釋卷，可后來，日復一日，我又不滿足了。
我又發現了一片大海：一個巨大的圖書館。里面已不再是彩繪了，而是真正的書了。一個個生動的詞語，一句句優美的句子躍然紙上。一個個細節的描寫，一句句瀟灑的詩詞在字里行間遨游。白紙黑字印在書上，精彩的畫面印在腦海里。現在看的，都是如《三國演義》《水滸傳》等古今聞名的名著。其中，我對“智勇雙全”的《水滸傳》尤為喜歡，書里如豹子頭林沖、行者武松、及時雨宋江等一百零八位好漢，各個栩栩如生，即使只是一些配角，也各個形象鮮明，讓人讀完仍意猶未盡。
讀書，其實也是一門學問。對于比較注重劇情的偵探小說，我一般只是快速略讀一下——當然，除非你是一個偵探小說家。而對于四大名著等，我則會反復多讀幾遍，可能剛開始還是囫圇吞棗，一知半解，可后來，便會逐字逐字閱讀，才能體會其中的精華。而對于中外聞名的書籍，則會邊閱讀邊做批注，最好寫上閱讀筆記，記錄好詞好句，方便以后閱讀。
讀書種類多了，對寫作的幫助更是不言而喻。當你把一本書讀透了，將一本書琢磨完了，好處自然就迎面而來了。記得一次寫桂花，老師讀了范文，全班便一起寫著：桂花金黃金黃的，似滿樹的銀子，秋天的使者。我心里想著：全班都這么寫，多乏味�。∥异`機一動，把桂花比作碧空里的繁星，耀眼至極！又仿佛一位婀娜多姿、曼妙無比的明艷少女，搖曳不盡風情，惹人憐愛。寫罷，上交。被老師傳閱翻看，還被當成范文全班朗讀，心里美滋滋的。是啊，寫作，就要寫成自己的風格，自己的語言——當然，這是無數書籍教會我的。
還有一次，作文寫秋天發生的事情。同學們有的寫豐收的喜悅，有的寫果實的豐滿，無一不贊美。而當讀過“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思念，“萬事悲秋常作客，百年多病獨登臺”的悲情，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲”的傷感后，我心里不由自主的有了悲傷的情緒。先以桂花的沁人的心脾為開頭，筆鋒一轉，用芳香反襯一個小女孩的委屈、失落，最后則以漫天飛舞的枯葉結束。作文中滿滿的波浪線。讀書，讓我有了新的思路，別出心裁的選材。
閱讀是什么？是吸收。好像每天吃飯吸收營養一樣，閱讀就是吸收精神上的營養。寫作是什么？是表達。把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。兩者不可分離，相互吸引“讀書破萬卷，下筆如有神”便很好的詮釋了這一點。
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