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我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文

時(shí)間:2024-10-15 10:34:03 美云 三年級(jí) 我要投稿
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我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文(通用8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文(通用8篇)

  我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文 1

  大家都知道我喜歡畫抽象畫吧?那你們知道我是怎么學(xué),在哪兒學(xué)的嗎?還是讓我來告訴你吧!

  那一天,我看舅舅正在畫抽象畫:只見他拿了不同顏色的顏料在白紙上個(gè)到了幾滴,再用手拎著白紙的角轉(zhuǎn)幾圈,讓這些顏料混在一起,于是,就成了一幅抽象畫。我心想:舅舅能畫這種畫,我為啥不行?

  于是,我照著舅舅的`樣子,先倒幾滴顏料倒在白紙上。可因?yàn)榭紤]到用手把白紙轉(zhuǎn)幾圈可能會(huì)把手和衣服弄臟,所以我就先把紙對(duì)折,然后打開。

  可是,打開一看,結(jié)果卻大出所料。因?yàn)榈沟念伭咸倭耍沒折就已經(jīng)干了!這使我有些失落,但我有耐心,決定再試一遍。

  第二次,我汲取上一次的教訓(xùn),多加了一些顏料。可卻讓我更加失望了,紙都粘在了一起!原來我加的顏料又太多了!

  我只好跑去問舅舅。舅舅告訴我:“加顏料時(shí),千萬不能加得太多或太少……”

  這一次,我很小心,沒有加多,也沒有加少。折完,打開后的結(jié)果讓我欣喜萬分:這一次終于成功了!有的像小兔,有的像蘋果,還有的像茶杯……

  我剛完成了這幅大作,就拿起作品,跑到舅舅面前,對(duì)他說:“您看,您看,我成功了!”聽了這話,舅舅也很高興。

  通過了這次學(xué)習(xí),讓我明白了一個(gè)道理:做事不能心急,要慢慢來,才能做好事情。不過我學(xué)會(huì)了畫抽象畫,內(nèi)心還是很高心的!

  我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文 2

  “轟隆 !咔嚓—!一道閃電,帶來了一個(gè)響雷,在夜幕那漆黑的畫紙中增加了那抽象的一筆。”

  “轟!”一道耀眼的閃電,照亮了這張畫紙,上面的畫變活了。

  一道銀白的閃電,“哧啦”一下劃過天空,如同錢塘江大潮,橫臥江面;其聲勢(shì)之浩大,非筆墨能形容。

  “啪!”一道彎電,像一頭正在吃草的'大黃牛,很深沉的樣子,可它一會(huì)兒就沒了,再也找不著了。

  “咔嚓!”一道寬寬的閃電,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬,浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震動(dòng)起來。

  “啪啦!”一道枝狀細(xì)長(zhǎng)的閃電,像一條龍,一條善良的龍,深深同情著地上貧苦的農(nóng)民,撒下甘露,愿來年有個(gè)大豐收。

  這些黑白抽像畫,深深地印到我心里。

  “你真美!”我對(duì)它說。

  我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文 3

  在眾多藝術(shù)形式中,最令我迷戀的是抽象畫。

  抽象,抽象,就是說這畫既不理性,也不形象,但它卻能給人的視覺帶來不一般的震撼。

  有的人認(rèn)為,把畫畫得與實(shí)物相像便是好畫。我卻不這么認(rèn)為,如果真畫得與實(shí)物一樣,那作者的情感又在哪里呢?雖然抽象畫與實(shí)物幾乎沒有相近之處,但它往往比那些寫實(shí)的畫更能表達(dá)出作者強(qiáng)烈的情感。

  抽象畫,一種多么神奇的藝術(shù)。

  不是幾根有粗有細(xì)的線條和一片看似沒有什么規(guī)律的色彩就能組成一幅抽象畫,一幅好的抽象畫,它的每一根線條都融入了作者的情感。抽象畫正是作者的情感在紙上的體現(xiàn),你怎么能把這種情感用一個(gè)寫實(shí)的人、一棵樹、一個(gè)瓶子表現(xiàn)出來呢?

  畢加索,由于對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒而揮筆創(chuàng)作了大型油畫《格爾尼卡》,這幅畫成為警示戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的文化符號(hào)之一,畫中的悲劇也將永遠(yuǎn)印在人們的記憶中。畢加索用扭曲的線條在畫中交織出了殘斷的肢體、嘶聲長(zhǎng)鳴的馬匹,被踩踏的.鮮花、失去孩子的母親和她那無珠的眼睛。整幅畫面一點(diǎn)也不寫實(shí),但我們卻能從那支離破碎的黑白色塊中,深切感受到陰郁、恐懼以及畢加索的憤怒和無盡的悲憫。寫實(shí)的畫,很難給人帶來如此的視覺沖擊。

  保羅·克利在生命的最后歲月創(chuàng)作了《死與火》,數(shù)一數(shù),這幅畫中一共也沒用幾根線條,沒用幾種顏色,乍一看也看不出畫的是什么,但是一旦看過之后,那張抽象的蒼白臉龐就會(huì)在腦海之中時(shí)時(shí)浮現(xiàn),一種濃厚的凄涼和哀愁便蔓延開來。

  抽象畫,是藝術(shù)中的藝術(shù)!畫筆有如一位充滿激情的舞者,在紙上旋轉(zhuǎn)、跳躍。盡管作品有時(shí)令人費(fèi)解,但卻是畫家心靈最深處藝術(shù)的體現(xiàn)。我想,也許我并不是在迷戀抽象畫,而是迷戀那種天馬行空的想象,對(duì)情感淋漓盡致地展現(xiàn),那種神秘的精神世界。它們似乎只屬于站在藝術(shù)頂峰的靈魂。

  我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文 4

  你們畫過抽象畫嗎?幾天前,我臨摹了一幅抽象畫。

  那是一節(jié)美術(shù)課,老師給我們每人發(fā)了一張大畫家畢加索的抽象作品影印件,這樣的作品看起來很奇怪。但是,看了又看之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者使用豐富的色彩和夸張的圖形把他的感情更加清楚地表達(dá)了出來。

  我要臨摹的是一幅女人像,透過畫面,我能感受到這個(gè)女人非常悲傷。這個(gè)女人的長(zhǎng)相非常奇怪,她的眼睛是水滴形的',像兩滴大大的眼淚;她的臉彎曲成了一種不知道該怎么形容的可怕形狀,顯然是哭過的樣子;她的額頭已經(jīng)皺成“米”字形了!令我不解的是女人臉部的顏色,整張臉都是淡藍(lán)色的,邊緣的地方又是深紅色的,雖然我不能感受到畫家更深的含義,但是人們常說“藍(lán)色代表憂郁”,大概就是這個(gè)意思吧!

  思考之后,我開始畫了。

  我打算從人臉開始畫,那一根根線條就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,怎么也畫不直。好不容易我終于畫完了女人的臉,對(duì)照一看,臉部線條都是扭曲的,非常好!全部畫好之后,我開始上色,遺憾的是,我選錯(cuò)了幾個(gè)色彩搭配,導(dǎo)致我把一個(gè)悲傷的女人畫成了一個(gè)正在哭泣的悲傷女人,呵呵……

  我覺得畫抽象畫與畫素描完全不一樣,畫素描是寫實(shí)的過程,而畫抽象畫卻是創(chuàng)造的過程,可以把你的情感通過畫筆傳遞給看畫的人,這個(gè)過程不是很有趣嗎?

  我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文 5

  走在夜晚寧靜的小路上,我輕輕抬起頭,仰望迷人的星空。柔和的晚風(fēng)吹來,帶著淡淡的香味。一切都那么安靜。金色的星星閃爍著.一,二,三,嗯?怎么還有六個(gè),這個(gè)普通的數(shù)字,不經(jīng)意間又悄悄勾出了我的記憶.

  我記得那是一門復(fù)雜的外教課程。已經(jīng)是中午了,柔和的陽光讓我們感到饑餓。就像無數(shù)只“貪婪的小貓”在啃噬著我們的心。我們的心像草一樣不安,我們的胃在大聲抗議“咕咕”。我認(rèn)為我們可愛的老師湯姆此刻也不例外。我們不敢再想了,繼續(xù)埋頭做筆記.

  最后老師緩緩?fù)鲁鰞蓚(gè)字“休息”,話音未落,我們已經(jīng)沖到了班門口。可是老師回頭擋住了我們,還吐出一句不太流利的話:“我們畫一幅世界名畫吧。”

  正在這時(shí),老師轉(zhuǎn)身抓起一支粉筆,在黑板上寫下“世界名畫”四個(gè)字后,煞費(fèi)苦心地畫了出來。

  這時(shí),一根粉筆斷了。老師沒有理會(huì),只是彎下腰輕輕撿起來,第二遍第三遍……第六遍,老師沒有抱怨,只是一遍又一遍的重復(fù)那些動(dòng)作,犯了錯(cuò),悄悄擦掉,時(shí)間過得很快……終于完成了“名畫”,這就是課文的內(nèi)容。

  深綠色的黑板上,密密麻麻的線條構(gòu)成了“孕婦”的大boss形成了“洗衣機(jī)”電視;形成了“面包”的沙發(fā);形成了“兩條腿”的桌子;枕頭和被子形成“熱狗”.

  扭頭看看我們可愛的老師湯姆。雙腳的鞋帶都懶洋洋地在地上爬著。褲子被粉筆變成了“調(diào)色板”。白襯衫亂糟糟地貼在身上。豆子的'汗水順著臉頰流下,頭發(fā)凌亂,就像鳥巢一樣.這些小“畫坊”形成了多么美麗的名畫啊!有什么可以和這幅特別的“名畫”相比?雖然它不漂亮,但它是湯姆的杰作。

  我揉揉眼睛,把它們從記憶中拉了出來。這不是一幅美麗的"名畫",而是湯姆對(duì)外國學(xué)生的愛和感情的結(jié)晶!

  我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文 6

  大家都知道我喜歡畫抽象畫吧?你知道我是怎么學(xué)的,在哪里學(xué)的嗎?我來告訴你!

  那天,我看到我叔叔畫了一幅抽象畫:我看到他在白紙上取了幾滴不同顏色的顏料,然后用手在白紙上轉(zhuǎn)了幾圈,使顏料混合在一起,從而成為一幅抽象畫。我心想:大叔能畫出這種畫,為什么我不能?

  于是,按照舅舅的`樣子,我在白紙上倒了幾滴顏料。但是考慮到用手翻幾次白紙可能會(huì)弄臟手和衣服,我先把紙對(duì)折,然后打開。

  但是,當(dāng)我打開的時(shí)候,結(jié)果卻是相當(dāng)出乎意料的。因?yàn)轭伭系沟奶伲瑳]折疊就干了!這讓我有點(diǎn)沮喪,但我很有耐心,決定再試一次。

  第二次,吸取了上一次的教訓(xùn),多加了一些顏料。但這讓我更加失望。文件粘在一起了!原來是我顏料加多了!

  我不得不跑去問我叔叔。我叔叔告訴我:永遠(yuǎn)不要添加過多或過少的色素。

  這次我很小心,不加多也不加少。折疊打開后,我很開心:這次終于成功了!有的像兔子,有的像蘋果,有的像茶杯,我一寫完這部杰作,就撿起來跑向舅舅說:“你看,你看,我成功了!”!舅舅一聽,也很高興。

  通過這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了一個(gè)道理:做事不能急著做,要慢慢把事情做好。但是,我學(xué)會(huì)了畫抽象畫,心還是很高的!

  我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文 7

  一天媽媽帶我去學(xué)畫畫,我問:“為什么要學(xué)畫畫?”媽媽回答說:“畫畫能找到樂趣。”你整天悶悶不樂,所以我?guī)銇韺W(xué)畫畫。

  我走進(jìn)教室許多同學(xué)鼓掌歡迎。老師叫我自己找個(gè)位子坐下。老師說:“今天我們學(xué)畫抽象畫,哪個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)抽象畫?”我笑著說:“抽象畫這么簡(jiǎn)單誰不會(huì)?不就是畫一只象,再畫一個(gè)人抽打象,這不就是抽象畫嗎?”老師聽了笑了笑說:“這不是抽象畫,抽象畫的真正意思是一個(gè)人抽風(fēng)了,就把畫也畫成抽風(fēng)了一樣,這就是抽象畫的意思,下面請(qǐng)大家畫一畫。”

  我認(rèn)真地畫,我本來畫地很漂亮,卻被一位同學(xué)小心地碰了一下,我的.畫變得很丑我只好將錯(cuò)就錯(cuò)地畫下去。

  過了一會(huì),老師突然走過來看了一下我的畫說:“這位同學(xué)畫得不錯(cuò),真正明白了抽象畫的意思。”

  回到家里媽媽問我畫畫好玩嗎?我說:“還不錯(cuò)。”媽媽開心地說:“我說過從畫畫中能找到樂趣。”“對(duì)啊!畫抽象畫漂亮一點(diǎn),叫個(gè)人碰下你,然后畫的像抽風(fēng)似的就畫好了。”我說:“那你有沒有直接畫一個(gè)瘋子?”媽媽笑著說:“怎么可能?”我生氣地說。

  我非常喜歡抽象畫,就連媽媽讓我玩的時(shí)間我都在練。最后我得了三等獎(jiǎng)有了更大的信心。

  我學(xué)會(huì)了畫抽象畫作文 8

  “你打我干嗎?”我站起來,高聲向同桌喊道。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都用異樣的眼神注視著我。我連忙坐了下來,看到一旁的同桌竟然幸災(zāi)樂禍,簡(jiǎn)直是不可思議。我小聲低咕道:“你這個(gè)搗蛋鬼,害我出丑。雖然我是個(gè)女生,打是打不過你,不過我也有我的巧招,你等著吧!”

  我拿出放在桌角的草稿本,“埋頭苦干”,猜我做了什么嗎?我在畫一幅同桌的肖像(當(dāng)然是抽象的)。瞧瞧,他的頭發(fā)是無敵的爆炸頭。整個(gè)臉部都是豬的五官,比湯圓還大的眼睛,一個(gè)巨大的鼻子,真的跟豬似的`。嘴巴里還流出臟臟的口水,跟個(gè)傻子一模一樣。他的下半身可以比作氣球,胖得如懷了孕的婦女。我將同桌畫得整個(gè)人就像一個(gè)畸形的外星人,巨丑無比。

  畫完后,“仔細(xì)看看”,我不禁泯然一笑。看看同桌,再看看這幅畫,我連忙把頭鉆進(jìn)桌子里,忍不住哈哈笑出聲來。心想:哎呀,媽呀,這差距十萬八千里呀!

  幾位女同學(xué)走到我的位置這里,我給她們展示這幅“杰作”。當(dāng)她們看過后,笑成一團(tuán),因?yàn)樗鼘?shí)在太搞笑了。我還在畫的旁邊注上字:嗨,這就是我,王某某,你們看看像我嗎?更可笑的是,被蒙在鼓里的他至今還不知道自己有此畫像。這幅畫成了我的抽象作品經(jīng)典,我自認(rèn)為自己挺有做抽象畫大師的天賦。

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