樹林“好聲音”作文

樹林“好聲音”作文（精選37篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的樹林“好聲音”作文，希望能夠幫助到大家。

　　樹林“好聲音”作文 1

　　一個周末的午后，我滿懷好奇心，去尋找樹林“好聲音”。再次來到熟悉的后山林。那茂盛的樹木為我遮擋了刺眼的陽光；那如茵的綠草為我鋪上了一層柔軟的`地毯；那盛開的鮮花，香氣迷人，令我心曠神怡。在這片美景中，我忘了世界，也忘了自己。閉上眼享受大自然的氣息。

　　忽然，一陣優美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來到一棵樹后，扒開草叢一看，原來是一群甲蟲音樂家們啊！它們正全神貫注地掙著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，讓人耳目一新。

　　“知了—知了—”，我抬頭一看，原來是蟬哥哥啊！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開展屬于它們的音樂會一樣。我看著看著，覺得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……

　　忽然又傳來了一陣音調圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽見它發出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過神來，去尋找聲音的來源，我發現在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門口歌唱，聲音清澈動聽，發現我的到來，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。

　　樹林里還有很多很多動聽的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們如此美妙的聲音！

　　走吧，一起去看知了大哥的演唱會吧！

　　樹林“好聲音”作文 2

　　星期六的早上，我和媽媽一起去樹林游玩。

　　在觀賞的路上，我聽到了各種各樣的聲音，有輕風吹動樹林的“沙沙沙”的'聲音，有松果落地的“咚”的聲音，還有松鼠在樹中“呯呯呯”的來回跳躍聲。我細細地傾聽著，這讓我聯想到了風娃娃、松果和松鼠是三個好朋友，它們都是音樂愛好者，就一起在森林里演奏了一首“交響曲”，樹葉們都被優美的音樂感染了，就跳起了歡快的舞蹈，一切是多么悅耳動聽呀！

　　再向前走去，看到了一戶人家。門前有幾只母雞帶著一群小雞，小狗在門前搖尾巴，兩只小貓正在玩耍......

　　許多動物的叫聲又組成了一首“動物大合唱”，多么歡快的“音樂”呀。

　　走到了小河邊，首先聽到的聲音是“嘩嘩嘩”的小河流水聲。接著“呱呱呱”的唱歌聲，鴨群在游泳，發岀一片“嘎嘎嘎”的叫聲。大自然真神奇！

　　樹林里還有許多聲音，只要你仔細傾聽，就會發現這聲音是多么動聽。

　　啊，我愛大自然！

　　樹林“好聲音”作文 3

　　小時候，爺爺總會帶我去河邊的小樹林。長大了，我總是會自己去河邊的小樹林。不管是春夏秋冬，還是陰晴雨雪，每次去都會聽見不同的聲音，收獲不同的感受。

　　我撐著傘，又來到這片樹林。秋雨無情地下落，雨點格外的大，也許這就是傳說中的“狗牙雨”吧。雨聲伴著風聲，朝著樹葉，朝著我的傘沖下去。聲音是多么空靈、迷幻，似乎近在耳畔，好像又遠在天邊。樹葉被雨打得翻轉，像個芭蕾舞演員似的，過一會又如仙女下凡般回歸土地。我從那積滿水的地上一步步走，那聲音是沉悶的，毫無生機，正如我現在那顆冰冷的心，一下下敲擊著。走向那落滿樹葉的大樹下，這可是我小時候最愛干的事。在上面踩跳，“嚓嚓，嚓嚓”就像沙錘一般，抨擊著耳朵，心情也會變得好起來了。

　　雨漸漸停了，小樹林變得格外的靜，只剩下坐在秋千上的我發出的“咯吱，咯吱”聲，也許是秋千的'滑輪積水了吧。太陽如約而至地回到了它的崗位。一切都醒了，好像在“咯咯”地笑著。小鳥想怎么歌唱就怎么歌唱，樹葉想怎么舞蹈就怎么舞蹈，我想怎么玩耍就怎么玩耍，風也來助陣，拂過樹，拂過我的臉龐。“沙沙，沙沙”似毛筆在紙上劃過。還有小鳥銀鈴般有節奏的口哨，“嘰嘰喳喳”“啾啾，啾啾”它們好像一個交響樂團，那音樂時而快，時而慢；時而快樂，時而悲傷；時而激情，時而悠長。我沉浸其中，無法自拔。

　　不同的聲音交織在一起，充滿了魅力。不知是人們賦予了它情感，還是它原本就帶著某種情感，樹林里的聲音，聲聲回蕩在我的心間。

　　樹林“好聲音”作文 4

　　“沙沙沙、沙沙沙……”樹林里要開音樂會啦！

　　風姐姐拉著手風琴，從每片樹葉上輕輕拂過。那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細雨，讓人感受到樹林生活中的美好。接下來，風姐姐要表演一首歡快的曲子，它從不同的樹葉間飄過，頓時，整片樹林都隨風姐姐的伴奏熱鬧起來，又給人一種幸福快樂的感受。

　　下一個是小動物們的表演，鳥兒們站在樹上嘰嘰喳喳的叫，小蟲們此起彼伏地和唱著，不管你在哪里，都能感受到它們歡唱時的`快樂，歡唱時的幸福。

　　鳥兒們歡樂的歌聲，蟬兒們躁動的鳴叫，風姐姐的琴音。這些聲音那樣清脆，那樣美好。如果沒有這些動聽的聲音，那么樹林該是多么的蕭瑟凄涼，沒有幸福，沒有快樂。所以，這些聲音點綴了樹林，給樹林增添了無窮生機與快樂。

　　樹林里的聲音，陪伴在我們身邊。在我們傷心的時候，它用歡快的聲音安慰我們；當我們孤獨時，它用清脆而有旋律的音樂伴我們左右。

　　樹林“好聲音”作文 5

　　山上，有一片郁郁蔥蔥的樹林，它不時發出一陣陣動聽、悅耳的聲音。

　　我懷著好奇心走進樹林，原來是小河“嘩嘩”地流水聲呀！

　　仿佛是一首動聽的曲子。河水拍打著河邊的巖石，發出“嘩嘩、嘩嘩”地聲音。青蛙也不甘示弱，“呱呱”地唱著歌。走進樹林深處，我聽到了風吹樹葉“沙沙”地聲音，仿佛是一首美妙的'音樂。真好聽呀！

　　小鳥唱起歌來，“嘰嘰、喳喳”我仿佛也變成了一只小鳥，唱著歌飛向天空。蛐蛐也不甘示弱，“蛐蛐、蛐蛐”地唱起歌來蟬也情不自禁唱起歌來，給它們伴奏。我也陶醉在著美麗的樂曲中。隨后，小鳥、小河、青蛙、樹葉、蛐蛐、蟬一起唱了起來，小鳥、青蛙、蛐蛐、蟬唱歌，小河、樹葉、伴奏，組成了一首世上獨一無二的交響曲。蝴蝶和蜜蜂也伴著音樂翩翩起舞。我被它們陶醉了。

　　好一個“音樂會”呀！

　　樹林“好聲音”作文 6

　　我聽到過很多很多美妙的聲音，但是，還是樹林唱的`歌最讓我喜歡。我漫步走進一片茂密的大樹林。啊！新鮮的空氣一下子撲到我的鼻子里面，我覺得舒服極了。

　　我再往前走，突然，聽到了一陣沙沙，沙沙聲。咦，這到底是什么聲音，一會兒有，一會兒無，一會兒輕，一會兒重。我按著聲音方向走向那個地方。我仔細一看，原來是樹葉再唱歌呢！就像一個小朋友在左右搖擺著鈴鐺。柳樹姑娘就好像在梳理自己美麗的長頭發呢。

　　“啾啾，啾啾”是誰在叫呢？它叫的那么清脆，那么美妙，那么婉轉。忽而唱，忽而和。仿佛鳥媽媽嘴里夾著一條小蟲子，小鳥在喊：媽媽，媽媽；忽而聽見兩只鳥在對話，好像很久沒有見面，在問候呢；有時還會群鳥齊名，仿佛在開重大的音樂會。

　　“嘩嘩，嘩嘩”，咦，怎么不停呢？就好像一位歌手在廢寢忘食的唱歌。

　　啊！大自然的聲音多么美妙呀！

　　樹林“好聲音”作文 7

　　我的童年是在我的奶奶家里度過的。我奶奶家在農村。那時候，我和我的姐姐和慈愛的奶奶住在一起。

　　奶奶家的門前有一排大樹，好像是洋橄欖樹。夏天的時候，樹下的土壤上會有許許多多的小洞，小洞中藏著一只只還未脫殼的蟬，這些蟬渾身灰色，還沒有翅膀，因此，它們只能爬行而不能飛翔。

　　有時候，我們還會在玩耍時驚奇地發現，在粗大的樹干上，靜靜地停著一只“蟬”。可是，走近一看，才發現那并不是真正的蟬，而是蟬脫下的殼，那個殼幾乎完好無損，只在頭的背側有一條短短的豎著的裂縫，其他的地方沒有一點兒損壞，完整得出奇。

　　而能夠飛到高高的枝頭上的，是已經脫去外殼的蟬，這些蟬全身都是黑色的，一雙大大的黑眼睛在身體的`最前面，好像在觀察著周圍的情況。它的翅膀很長，一直延伸到身體的后方。這些蟬會在炎熱的午后發出響亮的“知了知了”的叫聲，因此，我們又叫它“知了”。

　　我的童年是在“知了”聲中度過的。可以說，“知了”成了我們童年時代形影不離的朋友。

　　伴隨著“知了”的叫聲，我們漸漸長大……

　　樹林“好聲音”作文 8

　　現在突然想起，已有一段時間沒有聽到鳥的聲音了。

　　那是 一個早晨，從窗戶外照射進來的陽光還讓人感到些許困倦，我只能極不情愿地被父母從被窩里面拽出來，當我正在陽臺上考慮要不要回去繼續睡覺時，一聲清脆的鳥鳴聲突然沖入了我的耳朵。

　　聽聲音的話，那似乎是八哥的.叫聲，正當我在想這些的時候，第二聲已然接踵而至，聲音依舊是那么響亮，一聲又一聲，不斷地沖刷著我的倦意，讓我徹底清醒過來。

　　受到這聲音的感染，我也就順勢去樓下跑步，在一路上，我的耳畔仿佛都回蕩著那鳥鳴聲，那聲音似乎有些不知名的魔力，讓我一次又一次地充滿了力量，充滿了向前的動力，充滿了一往無前的動力。

　　回想起來，那鳥鳴聲竟是那么美好，那一聲聲的鳴叫，不急不慢，間隔恰當，仿佛那就是大自然智慧的結晶，鳥兒那么早，便開始鳴叫，可我們卻仍在睡夢中，難道說人還不如鳥嗎？

　　或許，鳥鳴聲所傳達的是一種對新的一天的向往，對生機勃勃的渴望，這或許便是鳥兒想要的，可是，這種鳥兒都有的向往，一些人卻沒有，這是多么深刻的諷刺啊！

　　鳥聲幽幽，蕩滌著人心，這或許就是大自然力量的體現吧！

　　樹林“好聲音”作文 9

　　清晨，我推開窗門，風中含著淡淡的桂花香。我還聽到了幾聲清脆的鳥叫。

　　在我家門口的樹上，幾只鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳地談論著什么。我想它們一定在談論桂花開了，想一起去瞧一睢呢，或許是在討論哪兒可以找到又肥又大的蟲子……

　　這些鳥兒的巢散布在山林里，它們每天都會到樹上來唱歌，當它們唱歌時，許多小花小草甚至小蟲都在一旁認真地聽著美妙的歌聲。

　　它們也經常去田地里覓食，尋找小蟲子和鉆出泥土的.蚯蚓。當它們找到食物時，就從空中輕盈地飛下來，叼起小蟲子飛回巢里慢慢享用。當它們有了小孩子時，它們就不顧勞倦地在外捕食，喂飽孩子，真是一個盡心盡責的好家長。

　　在環境好時，在鳥兒村子旁的大河上，會有一群白鷺在休息、捕魚。鳥兒們在白鷺周圍飛來飛去，好奇地打量著白鷺。白鷺也友好地跟它們交流著，與它們一起飛翔，互相嬉戲……

　　鳥兒的叫聲是那樣美妙、使人心情愉快。我們要和鳥兒們做好朋友，有了更多鳥叫，我們會更加快樂。

　　樹林“好聲音”作文 10

　　一連好幾個課間，我都去草坪找那只作了記號的蛐蛐。

　　它被我困在了瓶子里，老實地像失去了生命，和剛剛拼命跳躍想找到出口那時截然不同。而逮住了它的我，心情也異常激動。在課間時，一些捉到了蛐蛐的男生就向我炫耀，我想捉一只，可眼力沒有他們那樣敏銳。萬萬沒想到，這一次來公園散步，居然發現了一只。

　　我先看到公園的草坪上有一個小棕點在跳躍，于是輕輕的向前進。我還沒接近呢。小棕點就跳上了臺階，停在那兒。哦！原來那是一只有著長長的觸須的小蛐蛐。我興奮地往前一撲，結果這個小精靈像是要逗我玩一樣，一下子又跳到了我的`后面。我剛想攏住它，可是風也和我作對，把一粒沙子吹進了我眼睛，把眼睛一閉，那只蟋蟀就逃之夭夭……后來，我利用了一個礦泉水瓶，才捉住了一只。

　　我很高興，我想看看那一只瓶子里的“獵物”，可我看到了它的觸須在飛快的舞動，像是絕望，像是抗拒，像是乞求，更像是到人類的憎恨與輕蔑……

　　我的心一涼，身子一抖，安靜，寂靜，靜的可怕。很長一段時間，我就這樣注視著它，看著它越舞越快的觸須，試著想理解它的內心。

　　最后，我長嘆一聲，終于把它放了；看著它一蹦一跳的跳入了草坪深處……

　　樹林“好聲音”作文 11

　　中秋節的第二天早上，天剛蒙蒙亮，媽媽便從夢中把我驚醒，她說：“趕緊起床了，我們捉蛐蛐去吧！”我隱隱約約地聽到了媽媽的喊聲，于是，我急急忙忙起床，拿上一個空瓶子，便來到公園里綠油油的草坪上捉蛐蛐。

　　我先在草坪上仔細地聽，我聽到了許多蛐蛐地叫聲，我認為附近一定有蛐蛐，我東瞧瞧，西望望，終于看見了一只蛐蛐，我急忙使勁一撲，那只蛐蛐靈活地跳開逃之夭夭了。我感到非常失落，自言自語說：“捉蛐蛐怎么這么難啊！”于是，我便向媽媽請教捉蛐蛐的方法。媽媽爽快地告訴我：“捉蛐蛐時，不要急于求成，要屏住氣。接近它的時候，要迅速地用手一捂，把它準確地捂住。”我按照媽媽的'方法，先屏住氣，再小心翼翼地接近它，然后用手一捂，太好了，我居然捉到了一只活蹦亂跳地大蛐蛐，我高興地歡呼起來。我繼續往前走，尋找另一只蛐蛐，我用同樣的方法又捉到蛐蛐了，我數了數，一共捉到了四只蛐蛐。

　　今天我真快樂，因為我不僅捉到了蛐蛐，而且還明白了一個道理，那就是不管做什么事情要講究方法，否則就會一事無成。

　　樹林“好聲音”作文 12

　　蛐蛐既會唱歌，又會做住宅，最重要的是它還可以拿來娛樂。

　　在星期六的這一天，我去果園抓了兩只蛐蛐。我仔細的看了看，發現它的身子大約長20毫米，是黑褐色的。頭上長著一對長長的觸角，比它的`身子還長呢！它有三對腿。前前面的那對腿又粗又長，中間那對就稍微粗一些、長一些，后面那對不僅又粗又長，而且還長著許多小刺。公蛐蛐有兩個又小又細的尾巴，母蛐蛐卻有三個尾巴，中間那根最長，就像是橫寫的“山”字。

　　斗蛐蛐是一種很有趣的游戲。中午的時候，我在看電視，突然看到兩個人在玩斗蛐蛐，我就不由自主地把那兩只蛐蛐放到地上，兩只蛐蛐便斗了起來。；兩只公蛐蛐一見面就氣不打一處來，只見它們往后一坐，渾身抖動，給對方壓力，然后就迅速撲向對方，咬得不可開交。只見12條腿在地上蹬來蹬去。這時，正是它們斗勇、斗智、斗體力的相持階段。過了一會兒，終于有一只堅持不住，敗下陣來，奪路而逃。另一只蛐蛐興奮的叫了起來。

　　斗蛐蛐真有趣呀！

　　樹林“好聲音”作文 13

　　捉蛐蛐，大家一定不陌生吧？夏天到了，蛐蛐多了，農村里像我這么大的孩子都捉蛐蛐，斗蛐蛐玩。我也想體驗一下捉蛐蛐和斗蛐蛐的樂趣，于是我來到了姥姥家。

　　剛到姥姥家，便馬上叫哥哥帶我去捉蛐蛐。哥哥答應了，帶我到了一片非常茂盛的草地，并下是規則：“這兒草茂盛，蛐蛐多，一個小時后，到家里集合。”我便給表定了時，然后就開始捉蛐蛐了。

　　我在草叢里仔細尋找，終于發現了目標，小心翼翼地走過去，見那蛐蛐不動，便迅速來了“餓虎擒羊”，把它逮住了。本想看看它的戰斗力，剛把手張開一個小口，它就趁機飛走了，我一看蛐蛐是飛走了，心想：邪門了，蛐蛐會飛？好不容易逮到的，只好繼續捉。

　　過了一會兒，我又發現在了一個目標，我依舊用上次的`方法，小心的接近，但蛐蛐好像感覺到危險的到來，開始跳躍逃生。我在后面緊追不舍，那蛐蛐像是累了，在那里不動，我立馬撲上去，把它捉住了。我看了一下表，快一個小時了，就向姥姥家奔去，而哥哥早在家里等著我了，我們便開始斗蛐蛐了。

　　這次捉蛐蛐太有趣了！

　　樹林“好聲音”作文 14

　　我家樓下有個花園，花園里到處開滿了花，一到暑假，我們小朋友就特別喜歡到這里玩，這里成為我們游樂的小天堂。

　　今年暑假，我又和小朋友來這里玩，每天晚上，花園的草叢里就會傳來蛐蛐的叫聲。

　　有一天，我們正玩的高興，就聽到蛐蛐的叫聲，我腦子突然產生了一個念頭“捉蛐蛐”我便從家里拿了一只瓶子，邁著輕快的步伐來到草叢上，我聽到蛐蛐的叫聲此起彼伏，不由得暗暗喜歡，我順著草叢往前走著，突然從前面的草叢里傳來一只蛐蛐洪亮的叫聲，這叫聲在眾多的蛐蛐里顯得格外響亮。

　　我急速向那堆草叢走去，剛剛走到跟前，那叫聲突然中斷了，我想是不是他聽到了我的腳步聲，我停下來等了一會，這蛐蛐的叫聲有想起來，我立刻蹲下去小心翼翼地扒開草叢，驚喜萬分的.發現了那只蛐蛐，它的腦袋烏黑，兩只觸角不停的抖動，兩眼閃著亮光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一樣一張一合發出嚓嚓的聲音，多威風呀，我立刻伸手去抓，心里得意的想，看你往哪逃，等我張開手一看，空的，這時我的手里只有幾根雜草，我立刻看了四周，終于又發現了蛐蛐，我用手又快又輕的扣去，這回終于抓住了蛐蛐。

　　我迅速將它往瓶子里放去，我拿著瓶子凱旋而歸。

　　樹林“好聲音”作文 15

　　一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去山上采摘野草莓。

　　我爬上山，正摘著野草莓。突然發現草叢在動，我驚恐地想：“啊！那不會是蛇吧！”我越想越害怕，便大喊：“爸爸，草叢里會不會有蛇啊？”爸爸搖了搖頭，肯定地說：“不會有蛇的，放心吧！”聽爸爸這么一說，我小心翼翼地走過去。這才發現，原來是好多的小蟋蟀正在那里跳來跳去呢！

　　我趕緊撲了過去，但小蟋蟀們可聰明了，一溜煙跑開了。這時，我已經把采摘野草莓的事忘得一干二凈了，繼續去追趕小蟋蟀。小蟋蟀終于不跳了。這回我吸取了教訓，看準一只小蟋蟀，靜悄悄地走過去。說時遲那時快，一把就抓到了那只小蟋蟀。我高興得跳了起來，手里緊緊抓著蟋蟀，生怕它逃走了。我興奮地奔到爸爸面前，拿出手里的蟋蟀。爸爸見了，笑著點點頭，繼續采野草莓。

　　我拿來一個礦泉水瓶，把蟋蟀裝了進去。我又按照先前的辦法，抓來了另外幾只蟋蟀的'同伴。就在這時，我突然看到一只個頭超正常蟋蟀兩倍大的“蟋蟀王”。于是，我丟下瓶子，去追趕那只大蟋蟀。可是，“蟋蟀王”哪有這么好抓啊！我不但沒抓到“蟋蟀王”，而且連瓶子里的小蟋蟀也趁機逃跑了！

　　蟋蟀沒抓著，草莓也沒采到！唉！

　　樹林“好聲音”作文 16

　　最近發生了一件有趣的事。

　　就在開學不久的一天中午，我剛進教室就看見了我的前桌施雅琪就站在桌子旁驚慌失措的看著地下，好像什么怪獸要吃掉她。

　　我走近一看，原來是一只蛐蛐，不知如何跑到了她的桌子下，我說：“就只是一只蛐蛐，有什么好可怕的。快讓開，我來！”可它一跳，跳到了我的腳尖上，我就害怕的躲開并發出“啊”的`聲音，好似全校人都能聽見。同學們紛紛嘲笑，我說：“我只是做了個錯誤的模擬。”

　　于是，我鼓足勇氣，向蛐蛐的小腳抓去，可是他靈活地躲開了，我再用手去蓋住，可它從一個較大的空隙中跳了出去，我惱怒了，一跳一拍，你想的沒錯，她又在我的攻擊里躲開了，我還差點摔了個倒栽蔥，我越來越生氣，“今天我一定要抓住你！”然后，我用腳跺去，左一下，右一下，都被他躲開了。完了，我的“武術”全用完了，這可怎么辦呢？

　　這時，聰明的李歡跑來了，說：“你真笨，這都抓不住，讓開。看我的！”說完，他拿起筆挑起蛐蛐，小心翼翼地丟入了窗外，自豪地說：“你看這不就好了嗎？”

　　捉蛐蛐聽起來簡單，做起來難，我們做事情前要想好怎么做，做起來才會更快更好。

　　樹林“好聲音”作文 17

　　夜深人靜，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人獨處在家里，一陣微風撫摸著我的臉頰，剛才的睡意都如過眼云煙般飄散了。于是，我拿起手電筒，悄悄跑下樓捉蛐蛐。

　　真是無巧不成書，我剛走到花埔里，就聽見不遠處傳來了蛐蛐的'叫聲，我躡手躡腳地走過去，打開手電筒，只見那只小蛐蛐全身翠綠，那兩根長長的觸須就像柳條般，隨風飄動。

　　說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，騰空而起，向地下一扣。不料，這小家伙早已做好了逃跑之勢，猛地一蹬，跳出了我的“包圍圈”，我也隨之摔個狗啃泥。我哪肯放過這小家伙，氣急敗壞的東一撲，西一按，手腳并用也沒能捉住它，還把自己弄得傷痕累累，要強好勝的我當然不甘心，又開始行動了。三十分鐘過去了，雖然我也累得上氣不接下氣，但還是一點收獲也沒有，當我以為就要竹籃打水—— 一場空的時候，這只小蛐蛐騰空而起，我立馬伸手將它捉住，放進瓶子里，一邊哼著小曲，一邊走回家。

　　過了一會，媽媽也回來了，叫我把蛐蛐給放生了，但我并不因此而傷心，因為我知道：去做一件事，光看結果不行，你應該去享受其中有趣的過程。

　　樹林“好聲音”作文 18

　　暑假的一天下午，閑著無聊的我循著蛐蛐的叫聲，想捉只蛐蛐玩玩。蛐蛐的.聲音越來越近了，我屏住呼吸，眼睛像探照燈一般搜索著每一個角落。一塊大石頭引起了我的注意。我悄悄地搬開了石頭，哇!好大一只蛐蛐：你看它，披著一身灰黑的“戰甲”，頭上兩根細細的觸須來回擺動，后邊兩只強勁有力的大腿蹬著地，似乎一觸即發。

　　我猛地撲上去，竟沒撲著。它蹦到了我的手上又跳到了墻邊。倒是我的手給石頭硌得生疼。一轉眼，它干脆跑進了洞里面，躲了起來。在洞口，還回過頭來望了望我，好像在說：“有本事，你過來呀！”

　　我氣得差一點吐血，發誓一定要抓到它！可是……對，得想一個好辦法！突然腦瓜子里靈光一閃：諸葛亮能“火燒赤壁”，我為什么就不能“煙熏洞府”呢？

　　我回家拿來個布袋罩在洞口，把一節蚊香點燃了，塞進洞里，輕輕地往里吹氣。哈哈！這招還真靈，沒過多久，只見那蛐蛐箭一般地從洞里竄出，一頭扎進了我為它精心設計的天羅地網之中。我趁它沒回過神兒，猛地把袋口一抓。

　　哈哈!原先威風凜凜，神氣十足的“黑將軍”成了我囊中之物。

　　樹林“好聲音”作文 19

　　秋天的晚上，我和媽媽去花園散步，突然看見一個小朋友在捉蛐蛐，“我能和你一起玩嗎？”我問，“當然可以”，他說。

　　看見小朋友捉了一個又一個的蛐蛐，我還是很害怕，不敢捉。小朋友說：沒事兒，它不會咬人，你試試。說著，拿出一個蛐蛐遞到我手里，我小心翼翼的用小指頭搗了一下，趕緊縮回手來，果然，它沒有咬我。我膽子大了些，慢慢走到蛐蛐旁邊，悄悄的接近它，誰知道它好象知道我要來一樣，一下子跳得很高很遠，我也跟著一跳一跳的，蛐蛐跳到了墻邊上，它無處可逃了，我伸出左手“啪”的一下把它蓋住了，我高興的`地給媽媽看，媽媽說：“哇，這個蛐蛐的頭象個王啊，寶貝再去逮一只來，看是不是所有蛐蛐的頭上都有一個王字”。我興奮的說：“好”。這一次我克服了膽小的心理，一下子不捉住了，拿在手里看了看，并不是所有的蛐蛐頭上都有個王字，有的只有兩根長須，有的個頭大點，有的個頭小些。正在的捉得起勁的時候，媽媽說：“已經10點了，該回家睡覺嘍”。我說“行”，跟著媽媽回了家。

　　躺在床上的時候，我還在偷著樂，我終于會捉蛐蛐啦！

　　樹林“好聲音”作文 20

　　那時候的我們還小，所以捉蛐蛐顯得十分好玩，但現在想想，好幼稚啊，也正是這份獨有的記憶，我才會永遠記住的！

　　夜晚，一種獨特的叫聲傳人我的.耳朵，那不是蟬鳴，也不是鳥叫而是一種微弱的聲音。我就問爸爸這是什么聲音。爸爸毫不猶豫的說：“蛐蛐。”我就對爸爸說：“我們去捉蛐蛐吧。”爸爸點點頭，我們就出發了。

　　我們開車到了一個偏遠寂靜的地方，重點是這里的蛐蛐特別的多。下車后，爸爸對我們說：“讓你們看看什么叫高手！”我們也很期待的等著。爸爸蹲下來，手握成網狀，準備往前撲，他看到了一只蛐蛐，爸爸盯住了它，起跳——前撲——落地。整套動作完成之后，爸爸仔細、慢慢的翻開手，空空如也。我們也哈哈大笑。見我們笑，爸爸就更不服氣了，他再次做了一遍動作，這次翻開手，兩只蛐蛐。爸爸得意的笑了，說：“哈哈，看見沒快叫我師傅。”

　　我們不理會爸爸，自己動手捉了起來。一只、兩只、三只越來越多的蛐蛐收入我的囊中，哈哈我很是興奮！

　　沒過一會，我們就累得氣喘吁吁，商量著回家吧！

　　其實這不就是家庭趣事嗎？

　　樹林“好聲音”作文 21

　　暑假里的一天早上，姥姥起床就掛著兩個巨大的黑眼圈對我說：“昨天晚上有只蛐蛐進咱家的臥室衛生間了，吵的我一晚上都沒睡好。”我感到有點奇怪，晚上門會鎖起來，窗戶也有紗窗，根本不會給小蟲子們“可乘之機”呀！所以，我判斷蛐蛐可能在屋外的墻角里，這會說不定已經飛走了。可是到了晚上，小蛐蛐又“吱吱吱”地叫起來了，在安靜的夜里顯得聲音特別清脆特別大。全家人仔細找了找，可衛生間堆滿了東西，根本找不到。就這樣，全家開啟了和蛐蛐共同生活的特別經歷。這只煩人的蛐蛐，白天很安靜，到了晚上就開始大聲“唱歌”，終于沒兩天，我們全家都掛上了黑眼圈。

　　我們也想盡了辦法想把這個煩人的客人趕走，為此還查閱了資料。我說：“要不等它出來覓食的時候抓它？”媽媽提醒我說：“不行，這種蟲子很怕人，當他感覺周圍有人時，是不會輕易出來覓食的。”我問：“那它吃什么？”媽媽說：“只要周圍有一點水或食物，它就能頑強地活下來。”我聽了，心里十分佩服小蛐蛐的.生存能力。沒辦法，只能等它自己走了。

　　不知不覺半個月過去了，就在我們習慣了這個煩人的“客人”時，昨天晚上它竟然悄無聲息的離開了。我們終于能安靜地睡個好覺了。

　　樹林“好聲音”作文 22

　　今天是星期天，吃過早飯，好朋友黃幸福來喊我玩。我說：“幸福，咱倆一起到田野里捉蛐蛐吧。”我們倆一拍即合。

　　一路上，微風習習，小樹向我們點頭微笑。不一會兒，我倆就一蹦一跳的來到田野里。突然，我聽到一只蛐蛐叫聲，扒開草叢仔細一看，好大一只蛐蛐。它披著黑色的盔甲，兩根長長的頭須擺動著，就像一名威風凜凜的戰士，好像在說：“我厲害吧！誰敢動我？”我可不怕它，急忙向幸福一招手，我倆前后夾攻，躡手躡腳的向它靠近，到了它跟前，我分開雙手，猛地一下向它合攏。我想：“你還跑？可抓住你了。”打開雙手一看，連蛐蛐的影子也沒有。我和幸福急忙四處尋找，費了好大的勁兒，終于發現了這只狡猾的蛐蛐。幸福趁它不注意，慢慢繞到它前面，我從它后面一撲，抓住了它。我們倆高興地又蹦又跳。由于有了經驗，我們倆繼續努力，又捉了幾只蛐蛐。

　　快晌午了，我和幸福帶著戰利品，高高興興的'往家走。今天，我深深的理解了“失敗是成功之母”的道理。

　　樹林“好聲音”作文 23

　　在一個美麗的村莊里，有一片原野，那里春天鮮花盛開，夏天樹木蔥蘢，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。小螞蟻和蛐蛐就住在這里，它們是一對非常好的朋友，它們一起在花里喝花蜜，一起在樹枝上蕩秋千，一起在小草里捉迷藏……它們一直生活得很快樂。

　　不久，涼爽的秋天來到了，梨娃娃點起了金黃色的小燈籠，稻子哥哥也舉起了紅彤彤的火把。小螞蟻開始行動了，它把樹上掉落的果子，人們吃剩下的甜品等美味的食物一一搬回洞里。小螞蟻疲憊不堪，可它仍然搬啊搬啊，一刻也不停歇。蛐蛐看見了，就取笑小螞蟻：“朋友啊，現在是秋天，是一年四季中最舒服的'一個季節哎，你在那兒忙活什么呢？真是不懂得享受！”小螞蟻在遠處聽得清清楚楚，它久久地凝視著蛐蛐，似乎想訴說些什么。寒冷的冬天馬上來了，刺骨的寒風吹起雪花。小螞蟻躲進了它精心布置的“小房子”里，準備大吃一頓。而蛐蛐因為秋天一直在玩，沒有造房子，它想隨便找個洞住住，找不到；它想找點果子吃，也找不到。蛐蛐后悔極了，要是起初它跟小螞蟻一起造房子，那么它就不會淪落到今天這個下場了。

　　樹林“好聲音”作文 24

　　前幾天從金州花園抓了幾個油風信子放在家里。

　　我把他放在一個盒子里觀察:他們有黑黃色的頭，強壯的后腿和他們特殊的樂器。

　　我把扁豆放進盒子里，網上說如果你把食物放在上面，你要馬上離開，否則它不會吃食物，但是我驗證了這個說法是錯誤的。小扁豆還沒放出來，就立刻一飲而盡，露出它鉗子般的牙齒，給人一種兇狠的感覺。

　　有一天，我把兩只油葫蘆放在一個盒子里，然后用狗尾巴草一根一根的摸著觸手。果不其然，兩個人打了起來，一個個露出了鉗子牙，特別兇。沒想到油葫蘆打得這么狠。過了一會兒，他們不打了，但都發出清脆的.叫聲，叫了一會兒，又打了起來。我滿腹疑惑地檢查著電腦。我才知道蟋蟀知道這些。

　　又有一天，我放了一只母油葫蘆進去，看看母油葫蘆是不是也是一只兇猛的蟋蟀。我一放進去，男油葫蘆就圍著女油葫蘆轉圈，好像在說:是誰？處于防守位置。只見女油葫蘆跳到一個男油葫蘆面前，好像看上了，男油葫蘆卻不領情，猛回頭露出鉗子牙，好像在警告女油葫蘆別過來。這時，另一只公油葫蘆又用它的樂器演奏起了美妙的音樂。被吸引了，媽油葫蘆，聽表哥說:男油葫蘆在求愛。

　　我愛我的蟋蟀。

　　樹林“好聲音”作文 25

　　下午放學一回到家，我便以很快的速度寫完了家庭作業。覺得應該犒勞自己一下，于是跟媽媽說了聲，就跑到樓下去玩兒。

　　真是無巧不成書，我剛走出樓洞，就聽見了蛐蛐的叫聲。我躡手躡腳地朝蛐蛐的'傳聲處跑了過去，嗬！這蛐蛐真棒！長長的觸須不停地舞著，又漂亮又精神，看它那怡然自得的模樣，仿佛沒有意識到我有企圖的靠近——

　　說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣——不料，蛐蛐早已察覺敵情，做好了逃跑之勢，只見它強健的后腿猛地一蹬，優哉地跳出了我的“包圍圈”。

　　我哪里肯放過，目光追隨著它，不敢有絲毫松懈，見蛐蛐停定在一棵草上，“嘿嘿，機會來了！”我如火箭一樣沖了過去……誰知，蛐蛐又一跳，仍是顯得游刃有余。“小蛐蛐！逗我玩呢！”我皺皺眉，立刻停了下來，準備伺機而動；就這樣，東一撲，西一撲……到后來還是竹籃子打水——一場空

　　當媽媽呼喚我回家的聲音傳來時，我只能安慰自己，我的蛐蛐朋友也該回家去跟它的媽媽一塊吃晚飯了。

　　樹林“好聲音”作文 26

　　太陽已經溜到西邊玩耍，天色漸漸暗了下來，微風吹拂著大地，天空已變成了一片微黃，鳥兒們也向天空招著手說明兒再見，繼而飛向山林。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學的鈴聲吵醒了沉浸在學習中的`我們。“收拾書包回家咯”！同學們滿臉興奮地嚷嚷著。走在回家的路上，太陽已和大地說再見，忙碌的云朵也急著下班，就在這時我看見了一只蛐蛐。

　　咦，這兒怎么有只蛐蛐呢？它為什么不回家？看著它堅定的眼神難道是想和我玩游戲？嘻嘻！我偷偷笑了笑，說：“小不點，咱倆玩個游戲吧！看誰先跑到那輛自行車跟前，好吧？”嘿，它竟然像聽懂了我的話，頭也不回地蹦了起來。嘿！小樣，蹦的還挺快啊！天空已完全暗了下來。好！游戲已結束，大家是不是很想知道誰是贏家呢？

　　傍晚的微風想讓我們趕緊回家，但是還沒公布誰是贏家呢！小雨滴也催著我們回家，不一會兒天空竟然下起了雷陣雨，幸好我聰明，帶有雨衣，然后我就帶著“小不點”回家了。走著走著，天空的烏云悄悄地溜走了，雨也悄悄地停了，大地也吸去了天空的賞賜品--雨水。

　　我把“小不點”放下來，把車扎到路旁，下面公布結果：最后贏家是“小不點”。原因：因為“小不點”比我堅強，比我有責任心，比我懂得堅持。

　　樹林“好聲音”作文 27

　　結束了一個學期的學習，大家都要在暑假好好玩一玩吧。下面我來給大家說一說我的暑假趣事！

　　放假的第2周，我和哥哥一起去公園玩，突然看到草地上有小葵花籽那么大的小蛐蛐。我捉住看了看他們還沒長大呢，背上光溜溜的沒有翅膀。以前我養過蛐蛐，他們都是長大了的.，有翅膀，還會用翅膀“唱歌”。我想捉幾只回家養著，觀察他們長大的過程。

　　于是我和哥哥捉了許多小蛐蛐，回到家，我給小蛐蛐準備了一個籠子，讓他們住進去。還給他們準備了黃瓜，菜葉，饅頭渣等食物。他們吃的可起勁了。第二天我打開籠子，驚奇的發現有一只蛐蛐脫皮了！脫下來的皮黑黑的，剛脫過皮的小蛐蛐卻是白白的，但長大了不少，隨后有更多的蛐蛐也都相繼脫了皮。以前我只知道蟬、蛇會脫皮，沒想到蛐蛐也會脫皮，大自然真神奇啊！

　　過了十多天有幾只小蛐蛐已經有一點二五厘米了，很可愛。我真希望有一天他們會長成大蛐蛐，每天都奏出美妙的音樂。

　　抓蛐蛐真是既有玩的樂趣，又增長了知識。

　　樹林“好聲音”作文 28

　　蛐蛐，俗名螞蚱，分別有土螞蚱和青螞蚱。今天媽媽帶我去樂輝超市玩，我看到旁邊的寵物店里有賣蛐蛐的，便央求媽媽也給我買了一只蛐蛐，還為它買了一個用塑料瓶做的新屋子。

　　回到家，我先把蛐蛐裝進小屋里，然后把小屋放在桌子上，津津有味地看了起來。蛐蛐有兩條長長的'觸須，前頭的大腳像一個大鐵鉗子，一張一合，仿佛要把你裁成碎片。翅膀上有淡淡的桃紅色，有點像夾竹桃的葉子，好看極了!剛開始，蛐蛐還沒適應新的環境，每天吃得很少，呆在一個地方一動不動，沒有活力。但是后來它漸漸適應了，每天在籠子里上竄下跳，放聲歌唱，真是個活力的小家伙呀!

　　以前聽說蛐蛐的歌聲很好聽，這次買了一只，發現它的歌聲確實很好聽。蛐蛐的歌聲和其他昆蟲不同，比如說吧，它的歌聲清脆悅耳，富有節奏，時而高、時而緩，如同婉轉的小溪;而蟬只會“吱吱，吱吱”地叫個不停，比較單調，遠不及蛐蛐的歌聲悅耳。蛐蛐真可以算是昆蟲界中的“歌星”。

　　蛐蛐——一種有趣的小昆蟲，大家都喜歡它嗎?

　　樹林“好聲音”作文 29

　　有天晚上，爸爸給我捉了一只小蛐蛐。這只小蛐蛐全身黢黑，腹部是黃色的。兩根細長細長的觸須，大約長四厘米。它還有兩對前足和一對有力的后足。

　　蛐蛐在瓶子里不停地跳來跳去。它總是想往外爬，卻怎么也爬不到瓶口，總是打滑。有一次，它終于扒住瓶口，用力向前蹬著后腿，還是沒跳出來。我把瓶子拿起來，它用那雙豆大的眼睛盯著我，好像在責怪我：“都怪你，把我捉來！讓我餓著了，我原來住的地方，就像皇宮一樣……”不一會兒又奮力地向上爬，似乎想擺脫這個困住它的'牢籠。還有一次，我看見它縱身一跳，跳到了瓶子邊，可是，由于它沒有抓牢瓶口，又從瓶子邊上滑了下來。

　　小小的蛐蛐卻有這么大的耐心，我真佩服它！

　　我做了一個試驗，看它到底喜歡吃什么？我把一片葉子和一小塊西瓜放了進去。第二天早上，我發現葉子依然留在那里，可西瓜卻不見了，我左找找右找找，就是沒發現西瓜。我想起來，肯定是蛐蛐把它吃掉了。哈哈，它愛吃西瓜！這真是個有趣的發現啊！

　　這只蛐蛐讓我學會了很多知識，讓我熟悉了它，以后我還要繼續觀察了解更多。

　　樹林“好聲音”作文 30

　　今天，我家來了一位新成員——一只蛐蛐。是爸爸在草地上捉到的

　　它的頭上頂著兩根長長的觸角，身上披著油亮亮的鎧甲，強壯有力的后腿可以使它蹦的老高，腳像一個個小勾子，末端有一個不易發覺的小吸盤，怪不得它可以牢牢的巴在人的手指頭上哩！它好像還有尾巴，爸爸說：“有一條尾巴的是雄性，而有兩條尾巴的就是雌性了”。唔,長的還不錯呀！我漸漸喜歡上這個小家伙了。我看見古裝劇上的`人還以斗蛐蛐為一種休閑方法，我便讓爸爸明天再幫我捉一只，自己也想一睹那些蛐蛐們搏斗時的風采。

　　第二天，爸爸果然又幫我捉一只，為了打斗方便，我把它們放進塑料桶里。好幾個小時過去了，它們咬都沒咬一下。原來，它們成了好朋友了。我開始照顧它們，每天喂花和水，它們生活的也還不錯。

　　第三天，爸爸捉來一個大個兒，它總是“蛐蛐”的叫著，叫了很久，嗓子叫啞了，休息一會兒，接著又叫開了，還用力撞著蓋子，想沖出來。這時，它們一定特別懷念那藍天，白云，草地，無憂無慮的唱歌。

　　“別怕，小家伙”我在心里說，“白天把你們放出去會被太陽曬死的，到了晚上，我會還你們自由。

　　樹林“好聲音”作文 31

　　那一天，我上了三年級。有一天回家，好朋友妮妮和東佑叫我晚上出來玩，我便連連點頭。

　　晚上，剛剛寫完作業我準備出家門。天色已經暗了，我看到桌子上的手電筒。我的眼珠轉了轉，便想到：嘿，那個手電筒出去扮鬼來嚇唬一下他們。于是，我拿起手電筒，跟媽媽打了聲招呼，就悄悄的坐上電梯。我剛走出樓洞，就聽到了蛐蛐的.叫聲。但是，我看到了東佑和妮妮在就看到我了，就沒法扮鬼了。我摸著后腦勺對他們說：“嗯，咱們去捉蛐蛐吧。”他們異口同聲的說：“好的！”

　　于是，我打開了手電筒。不遠處，花叢里就有蛐蛐的叫聲。我們攝手攝腳的往花叢那邊走去。我們掰開花草，立即用手電筒照去。嗬！這蛐蛐真棒，長長的觸須不停地舞動。說時遲，那時快，東佑迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣。不料，小蛐蛐早已做好逃跑的姿勢，猛地一蹬，逃出了我們的“包圍圈”。我們哪肯放過，妮妮往東一撲，我往西一按，結果忙活了了半天，到后來還是竹籃打水——一場空。

　　但是，我們并沒有傷心，因為我們干了一件有趣的事兒。

　　樹林“好聲音”作文 32

　　一天，我和媽媽一起去田野里玩，田野里的玉米可真多呀！我突然聽到了蛐蛐的叫聲，我說：“媽媽，我們一起捉蛐蛐吧！”

　　我們順著蛐蛐的叫聲找去，來到了一堆草邊。我找了一根約兩米長的木棍，對著這堆干草使勁地打，希望把蛐蛐趕出來，可是，蛐蛐不叫了，大概它知道自己的住所暴露了，有人要捉它，它就是不出來，好像在想：反正有這堆干草保護，我就不出去！我想：明明聽見有蛐蛐叫，為什么它不出來？一定是一只聰明的蛐蛐。我把木棍插入草里，往上一舉，“看，蛐蛐就在這兒！”，媽媽也發現了，說：“快，捉住它！”我們屏氣凝神，看準了蛐蛐，一起捉去，可是蛐蛐似乎看見了我們，它用力一跳，跳出了一米多遠，我們緊跟著追上去，這時，蛐蛐的.兩只觸角不停的動著，像雷達一樣監視著我們，時刻準備逃跑，它看見我們追來，往前一跳，又逃跑了，我和媽媽齊聲喊到：“快，快，別讓它跑了！”，我一縱身，往前撲了個空，緊接著，沒等蛐蛐反應過來，我又往前一跳，雙手扣住了它，我高興地說：“媽媽，我抓住了它！”

　　“玩完了吧，朋友！”媽媽喜氣洋洋。

　　“耶！耶！我們勝利了！”我大聲呼喊。

　　蛐蛐的反應再敏捷，那也逃不出我們的手掌心！

　　樹林“好聲音”作文 33

　　秋高氣爽，曉月當空，我讀了一些書，下樓活動一會兒。蛐蛐的叫聲忽高忽低，活像在開大合唱。

　　我忽然來了興致，在路邊撿了一個礦泉水瓶，循著聲音躡手躡腳地慢慢靠近草叢。“嘰！嘰！嘰”——小蛐蛐全然不知還在自顧自地開它們的“大合唱”呢。可是，我的腳剛靠近草叢，它們就像失聲了一樣，一時間整個草叢鴉雀無聲。嘿，狡猾的小東西！我只好俯身去翻草叢。“呀”一只蛐蛐蹦到了我身上，我剛要伸手去捉它，它卻敏捷極了，小腿兒一蹬，跳到了一邊的石板上去了。我心想：這下暴露了吧！便以迅雷不及掩耳之勢一下扣住了手。然后，我將礦泉水瓶湊到手邊，慢慢將手打開一條縫，于是蛐蛐就只能乖乖的鉆進這個礦泉水瓶里去了。哈哈，終于逮到你了吧！

　　這只蛐蛐可真漂亮啊：觸須有節奏的'一動一動，黝黑發亮的眼睛，還有一對和螞蟻一樣的“大板牙”。寬寬的頭，前兩對足上的小鉤子很小，但抓東西卻抓得很牢。身體很滑，看起來光光的，最后一對足看起來沒多少肉，但蹦起來可有勁了呢！

　　等觀察夠了，我把蛐蛐放進了草叢中，在心中對它說：“你媽媽等急了吧，快回家吧”！

　　今晚的月光好明亮啊！

　　樹林“好聲音”作文 34

　　昨天晚上，天氣晴朗，有一點微風吹來，感覺夏天的晚上也不是那么熱了。我和爸爸媽媽在理工大球場剛剛打完乒乓球，準備回家，看見有一只螳螂正在地上慢慢的一瘸一瘸地爬，我就用一個空礦泉水瓶子把它小心翼翼地裝了進去。

　　后來，我覺得它一個人太孤單了，就在球場上又捉了兩只蛐蛐放了進去，一只大的，一只小的.。那只大蛐蛐在礦泉水瓶子超級不安省，在里面上躥下跳的。有一次，它還跳到了螳螂的身上搭便車呢。過了一會兒，螳螂一翻身，蛐蛐就逃跑了。這時螳螂一刀一個，一下子逮住了兩只蛐蛐。因為我要走路回家，瓶子一晃一晃的。螳螂嚇壞了，立馬松開了大刀，兩只蛐蛐就逃跑了。

　　過了一會兒，螳螂又用兩把大刀一下子逮住了兩只蛐蛐。爸爸告訴我：“不要走了，否則會嚇到螳螂的。”我聽了爸爸的話，停下了。果然螳螂把一只大蛐蛐抓住了，它吃了大蛐蛐的肚子，小蛐蛐想要逃跑，沒想到被螳螂用腿給摁在了地上。

　　哈哈，真好玩！以后我可要多逮幾只蛐蛐給螳螂吃，哈哈！

　　樹林“好聲音”作文 35

　　今天是周末。吃過晚飯，我提議到樓下去捉蛐蛐，因為我還沒有見過蛐蛐的模樣，只聽到過草叢中時而傳出來的叫聲。爸爸媽媽同意了我的要求，于是我找出手電筒，老爸還用紙卷了兩個小紙筒，我問干什么用，他告訴我裝蛐蛐用。

　　準備完畢，我們就到了樓下，沿著院中的墻邊循聲尋找，我豎起耳朵，放輕腳步，瞪大眼睛，全神貫注地搜尋，好想偵查兵一樣生怕驚動或錯過任何一個目標。突然，從不遠處的花墻路邊下傳出“蛐兒”、“蛐兒”的叫聲，我一陣緊張，跟爸爸地靠上去。“蛐兒”叫聲又向了起來，我趕緊打亮手電筒一照，只見路邊下有一條石縫隙中露出一個圓圓的'頭，看不到身子，爸爸說：“是蛐蛐，照住了別動。”這時媽媽也過來幫忙，她用一根草棍，從石縫的一側進去，慢慢驅趕蛐蛐。出來了，出來了，快抓！”我一邊大聲叫著，一邊用手去扣蛐蛐。

　　回到家里，我找了一個沒用的花盆，里面留了少半盆土。仰后把蛐蛐放進去。這時我才看清楚蛐蛐的真面目。只見他黑黑的身子，長約25毫米，圓圓的腦袋，腦上還有2跟像頭發絲一樣的觸須。

　　樹林“好聲音”作文 36

　　一天，小螞蟻出去玩，遇見了一個龐然大物——大蛐蛐。

　　大蛐蛐提高了嗓門對小螞蟻說：“聽說你們家族很龐大？”

　　“是呀”小螞蟻回答說。小螞蟻接著又說：“你不是經常看見我們浩浩蕩蕩的隊伍了嗎。”

　　大蛐蛐又問道：“聽說你們力大無比？我才不信呢。”

　　小螞蟻指著前面的那塊肉骨頭，回答說：“你能舉起那塊肉骨頭嗎？”

　　大蛐蛐說：“這有什么難的。”它揮了揮手向肉骨頭舉去。“啊！不好”。突然一聲驚叫。原來是大蛐蛐的手被肉骨頭震出了好幾條口子。

　　小螞蟻一看，哈哈大笑起來。它向伙伴們發了一個來幫忙的信息。不一會兒，它的`伙伴們來了，看！它們抬的抬，拉的拉，推的推，喊的喊。過了一陣子，肉骨頭就被小螞蟻抬到很遠很遠的地方了。

　　大蛐蛐慚愧的低下了頭，想：完了完了，它們肯定會笑話我的。在大蛐蛐忐忑不安的心情下，不知怎么回事，小螞蟻們卻不但不笑它，而且半天沒有聲音，大蛐蛐更急了。

　　過了一會兒，小螞蟻對大蛐蛐說：“在什么時候都要互相幫助，互相團結，大家在一起，記住了嗎？”

　　大蛐蛐想了一會兒說：“哦，知道了，團結就是力量！’

　　樹林“好聲音”作文 37

　　前段時間，我和弟弟到二姨家去玩，聽說二姨夫昨晚捉了兩只蛐蛐，我們去看斗蛐蛐比賽。

　　到了二姨家，我迫不及待地拉著二姨夫上了閣樓，“蛐蛐在哪呢？”我問，只見二姨夫從角落里拿出兩個罐子和一個小網兜，用網兜蓋住罐口，再把罐子倒過來，把兩只蛐蛐放到同一個大盆里。我仔細一看，一只蛐蛐全身又黑又亮，活潑好動，我給它取了個美名：亮亮；另一只呢，披著一件咖啡色的風衣，顯得沉穩老練，我叫它佳佳。

　　二姨夫拿來一根狗尾巴草，在蛐蛐的`頭上分別撓了幾下，兩只蛐蛐立刻怒目相視。亮亮反應敏捷，突然向前一撲，我以為佳佳會被來勢兇猛的一擊干倒，可是它卻靈活地一閃，讓亮亮撲了個空。佳佳跑到亮亮身后，用腳一踹，把亮亮踢出老遠。亮亮摔了一跤，連忙爬了起來，叫了兩聲，好像在說：“你敢偷襲我，真卑鄙！”兩個小家伙纏繞在一起，打得不可開交……突然，佳佳把亮亮猛地一推，全身壓在亮亮身上，拼命地撕咬……亮亮沒了力氣，漸漸地敗下陣來。

　　我開心地歡呼著，跳躍著，仿佛自己打了一場大勝仗。

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