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年少的那支歌作文（精選25篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的年少的那支歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
年少的那支歌作文 篇1
陽光邁著細碎的步伐，輕輕的走向我，卻不著一絲痕跡。我站在校園的中央，傻傻地看著陽光下自己黑黑的影子，細長的，一直綿延到盡頭。
耳畔浮過一絲涼風，這種感覺本只屬于清涼的夜，可一切卻總是意想不到地發生，就像那歌聲，意外地傳入耳際。
每天的'午后，總是有人會在校園里霸道的放著大聲的歌，像是韓國電視劇里叛逆的小青年，翹著二郎腿。
平時并不那么在意，因為我們這群被老師管得嚴嚴的莘莘學子，是被禁止和那種放蕩不羈的人湊熱鬧的。而這次的歌聲卻著實使我為之一動，我有些忘乎所以地走上前。
“把昨天都作廢，現在你在我眼前，我想愛，請給我機會……”
我也并不那么了解，自己為什么每次聽這首歌總是有一種特殊的感覺，只覺得心潮澎湃，熱血沸騰，仿佛整個人都隨著歌曲舞動了，飄飄欲仙的神妙感總是會在這一刻出現，而久久難以消散，我想我愛上了這種感覺，它使我聯想到美好。一些美好的人，美好的事，美好的情，美好的感覺。
很多歌或許只是流行一時，多年后便如大海泛舟，再尋覓卻不見了，而一曲“偏愛”卻總給人一種精神和心靈上的觸動，而永恒地存在著，它總能在歲月的淘洗中泛著一種與眾不同的金色的光芒。
它總是讓我亢奮，激昂；讓我迷醉，自失。它給我一種青春的感覺，那種燃燒著的熱情，說不出，卻很深刻的被銘記著。
有時候，我會靜靜的想象著，在某個月光傾城的夜晚，我帶著耳機，聽那首年少的歌，又一次沉醉，不愿醒來……
年少的那支歌作文 篇2
三年前，我十三歲，今年我十六。
所有人都說這是一生中最青春煥發的時光，但又一個冬天即將來臨，又一段離別即將上演。
駐足回望，走過的道路如今黃沙滿布，現在才發現原來時光最終會逝去你曾留下的一切蹤跡，或許學會放下一些事情才是初中這三年時間最終教你學會的成長。學會放下一些才能慢慢成長，才能從成長慢慢過渡到成熟的大門前。
歲月打磨的蹤跡，早已不知不覺刻入我們的背影，連同當初那些落寞與悲傷，轉身即逝，轉眼不見。一路上跌跌撞撞，有形形色色的`人出現或是和你一起追趕或是發出不屑的嘲笑，我們疲憊不堪雙腳卻依舊奮力向前想去抓住那根線……
而長大像一輛沒有返程的火車，呼嘯而過，一路美景，卻無法真正擁有，因為這趟旅程無法停下。最終將我們帶到人生終點站。于是在昔日燈火闌珊處駐了足，回了首什么是青春？
這也許將是你一生中最美最痛的三個夏天。可那年年少，我們又多么渴望成長。可真的等大了，當我們走過蜿蜒曲折的道路，當我們變成心目中最理想的樣子，才發現最初堅持走下去是多么的明智。
也許小學時曾開在我們身邊的花都謝了，那些曾陪伴在我們身邊的人呢，都散了，那些曾為一點點小事流過的淚水，都抹去吧。
如今在這里——白宮中，我們穿過青蔥歲月，隨著時光一路向前，偶爾淚濕眼角，不過我們都會在下一個黎明前擦去昨日的淚跡，裝作什么都不知道，因為未來的路還很長，我們走過的歲月還很短，所有人都在堅持，沒有人可以放棄。其實我們都還是孩子，只是在這里，我們已不再年少。
年少的那支歌作文 篇3
年少懵懂，年少輕狂，年少叛逆——此般種種，因為“年少”，似乎皆變得情有可原。
年少的我曾叛逆過。剛入初中，我對新鮮的一切都很好奇，什么都想嘗試。但有父母在身旁，似乎根本就沒有自由。我開始想脫離父母的照顧，想要“獨立生活”。我是如此相信自己，父母的話只是隨便聽聽，一切都自己做決定。我沒少與父母鬧過，他們說東，我偏要往西。在這段日子里，我有種“我的`青春我做主”的感覺。但時間一長，我開始屢屢碰壁，而父母總是第一時間安慰我、鼓勵我。我記得他們說：“生活不是那么簡單，你不能任性。你還小，需待在父母身邊。等你長大了，自然便會獨立。不急，慢慢來。”呵，現實告訴我，年少的叛逆與輕狂，不但傷了別人，也傷了自己。
年少的我也曾撒過謊。未知的世界對我有太大的吸引力。我曾天天和朋友出去玩，卻騙父母說是去書店看書……有一次，玩到晚上八點多才回家，而爸媽一直在擔心我，怕我在外面餓著。當我回到家，他們馬上給我盛好飯，擺上菜，還說：“在外面看書看到這么晚，以后要早點回來。快嘗嘗這菜好吃嗎？”我不禁流下了愧疚的眼淚。從此我明白一個道理，不要對人撒謊，因為你欺騙到的往往是最相信你的人。
年少的我曾為一點小事與人吵架，曾為一點不順心的事而發脾氣，曾大手大腳地花錢……過錯并不可怕，就怕不知道自己的過錯。每個明天都是新的開始，相信自己明天會做得更好！
告別年少，告別輕狂、叛逆與懵懂的日子。
未來，你好！依然年輕的自己，你好！
年少的那支歌作文 篇4
十七年過去了，十七年的日子里有你的陪伴。從什么時候，我開始反叛，什么時候開始，覺得你給的愛是應得的。
小學，我依然是個乖乖的，女生！你說我聽話，拿我和別人家的小孩子比來比去，你覺得自豪，覺得驕傲，。可是從什么時候開始，你不再驕傲，不再自豪。
初中，不再是那個乖乖的小女孩了，學會了撒謊，學會了，交朋友。學會了，上課看小說，聽歌，你對我期望。已變成淡淡一點；
初二，開始瘋了！不再聽你的話，覺得你的嘮叨是一種刺耳的叫聲，就猶如蟬一樣，越聽越膩；
初三，成熟了，不在像以前像小孩子一樣，你總說人要有志氣，不要讓人看不起，可是我卻不聽。
看著你一天天變老，誰說我不痛~其實我想的比誰都多！多想什么都跟你說，可是我覺得我們好遠好遠，之間的代溝真的好大好大。
還記得我晚上很晚回家，你瘋了一樣的，找我，哭了！我惹你生氣了，可說對不起的總是你，我有那一次做到了不讓你生氣不讓你擔心。
我不想你拿我跟別人家的孩子比，因為我希望能聽到你說我比別人好，就那么一點點好也行。
我知道你什么都不舍得買，我要什么你都給！從不知道體會你的心情，我希望別人的媽媽是我的媽媽，因為他們甚至像是朋友，什么都說什么都聊，我何不曾，想跟你說說我的心事，我什么都懂，什么都知道，每次跟你吵架，不就是為了讓你注意我。
我，心不在一念之中，只求一份溫暖在心中，母親節快到了，媽媽啊！我不知道那說明去回報你，他們都說你拿出你自己的'成績，就是給父母最好的回報，可是我真的什么都沒有，有的只是那一點點驕傲，一點點自豪，自豪你是我的媽媽，
媽，我愛你，節日快樂！
年少的那支歌作文 篇5
還依稀記得第一次見到你，你拖著沉重的行李箱，臉上是疲憊的倦容，步伐搖晃不穩，險些摔下樓梯，我眼疾手快地拉了你一把，你朝我抱歉地一笑。
我趴在窗戶上，好奇地打量著你，一頭清爽的齊耳碎發，巴掌大小的瓜子臉上架著一副黑框眼鏡，沉默寡言。聽隔壁的老人說，你從小父母離異，跟著奶奶生活，性情冷漠。難怪你那么柔弱，沒有父母疼愛的滋味又怎是我這樣備受寵愛的女孩能體會的？
我們成為密友是一次偶然，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，我撐著雨傘慢騰騰地往家走去，恍惚間看見巷口站著一個人，起先以為眼花了，細看竟然是你。我快步沖上前去，你渾身都濕透了，發梢濕嗒嗒地滴著水，你詫異地看著我：“我們僅僅見過一面，你為什么要幫我？”我笑而不語，兩人有說有笑地回到家，其實你并沒有我想象的.那么無聊。
這之后，我們之間似乎漸漸地建立起了友誼，我們時常一起上學，一起回家，一起寫作業，你的笑容甜美，如銀鈴般清脆悅耳。
還有一次，媽媽買回一袋面包，要我和你平分，我們為了誰吃得多這個問題爭得面紅耳赤，吵得不可開交，最后還是用“拋硬幣”這樣幼稚的方式來解決了問題。
多少次我們一起高談闊論，上至天文地理，下至新聞八卦，以至于忘記了時間，被老師喊到辦公室訓一頓，然后再悶悶不樂地出來，久而久之都成了“常客”。
時光悄無聲息地從指尖溜走，一轉眼我們都長大了，回憶起那袋面包，那個濕漉漉的背影，我們總會不約而同地相視一笑，年少氣盛，童年總是最澄凈的。
年少的那支歌作文 篇6
人的一生中有很多很多的想法，有些可以靠自己努力實踐去完成，有些卻像高掛在夜空的星星，燦爛無比，卻連摸都摸不著，對二、三十年前的莘莘學子來說，能夠打理自己的外表，根本是天方夜譚。
翻著父母泛黃的畢業紀念冊，看起來每個人都長得差不多，男生頭上的短發像剛收割完的稻田，只剩下短短的稻稈，女生的清湯掛面，還真像極的一碗打翻的面條，有氣無力的垂在兩鬢，或許學校是出自善意，希望我們專注在念書，或許是希望減少標新立異的學生，但這只是治標不治本的方法，不服規定的依舊叛逆，只會更想鉆漏洞，只會適得其反。
青春期的少男少女，幾乎都有自己的.主見，若只是一昧的禁止和規定，恐怕還是沒有辦法阻止他們頭皮下的想法吧！何不重新賦予我們自主權，讓我們在年輕的畫布上盡情揮灑，揮灑屬于年少的繽紛色彩！
現在的社會風氣越趨開放，許多的初中也舍棄了老掉牙的服裝儀容規定，甚至舍棄了千篇一律的校服，讓學生們盡情做自己，我認為，只要不是太過踰矩或是妨礙風俗的打扮，學校都應該給予尊重與包容，努力上進的精神與穿什么服裝、染什么頭發根本是八竿子打不著邊，硬性規定所有衣著發型的一致，其實只是限制了我們的自主發展。
“只要我喜歡，有什么不可以？”這句紅極一時的標語，在許多大人的眼里看來，似乎是一句無理取鬧，與“叛逆”畫上了等號，那是因為許多然都把這句話當成擋箭牌，做了一些壞事就拿它當借口，但其實這句話真正的意涵，應該是鼓勵我們突破現有的框架，在社會里求新求變，在不違背倫理道德的前提下，活出屬于自己的寬闊天空！
現在，就讓我們突破緊緊束縛的繭，耀眼的活出“只要我喜歡，有什么不可以？”的璀璨人生！
年少的那支歌作文 篇7
最愛讀的歷史是從春秋到唐朝，春秋五霸，戰國七雄，秦始皇一統天下;楚漢之爭，三國鼎立，唐太宗威震四方。這些歷史的倒影中映著多少英雄豪杰，永立在歷史的風塵中，看風卷黃沙，滿眼的豪邁與蒼涼。
荊軻，多么卑微的一個刺客。為了燕國，毅然踏上了刺秦的道路，明明知道前方是一條不歸路，卻走得義無反顧。在易水畔，高漸離為他引吭高歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”如此愴然，如此催人淚下。
數百年后，又有一個人站在了烏江畔，臉上有著和他一樣決絕的表情。他孤身一人，斬殺漢軍數百，怒視叛徒，口中的字個個錚錚落地：“吾聞購我頭千金，邑萬戶，吾為汝德。”然后，引劍自刎，就算歷史不記住這一刻，烏江那洶涌澎湃的江水和江畔染血飄揚的蘆葦已永久地定格在了那一幕。他叫項羽，一個失敗的英雄。
在我的心中，他們都是令人扼腕嘆息的英雄。也許他們并沒有改變歷史的潮流，也許最終他們只是湮沒在滾滾的風塵之中，就如同撲燈的飛蛾，沒有絲毫的`猶豫，像煙火一樣美麗地死去。但他們都是不甘被歷史的風塵湮沒的人啊！
在現實生活中，你可以選擇荊釵布裙平庸安寧，也可以選擇盛妝華服刀光劍影。我想我會選擇后一種，因為我是一個不甘寂寞的人，所以，我要讓自己的生活像一出熱鬧的舞臺劇，悲歡離合、跌宕起伏，不甘于平淡，是因為我對英雄的崇拜。
也許三十年，也許四十年——當我老了，厭倦了這繁華的林林總總，也許會接受這寧靜而雋永的生活；也許那時，我會領會平淡如茶的真諦，但現在的我，正渴望那一抹絢爛轟轟烈烈地燃燒過我的青春，我的年少。
年少的那支歌作文 篇8
撫摸老樹粗糙的樹干，那里布滿時光留下的痕跡。我們猶如觸碰著花甲老人臉上課課的皺紋。
這時，我們能感受到時間的偉大，在它的催促下，我們也匆忙地進行一系列的蛻變，那個過程也稱為——成長。
在那個擁有五彩繽紛的糖果和繁多玩具的日子里，我們會因為一時的興起和任性，固執地想要拿到那個用于裝飾商店櫥窗的氣球。會不顧一切，大聲哭喊糾纏著大人，直到大人無奈地把氣球弄到我們心中后，才心滿意足的停住喊聲。
那些任性與固執，都是因為我們年少。
拿到氣球后，與鄰居的小孩一起玩著。在追逐的過程中，手一松開，氣球飛上天。那時很無知，不知道那是個氫氣球，飛上天也就找不到了。但仍然拼命地追趕著，好象有永遠用不完的力氣。在不見氣球影子后，依然天真地對伙伴說不
怕，我明天繼續追，最后會找到它的'。
那些天真與堅持，都是因為我們年少。
在不斷成長后的今天，我們也沒有把那丟棄。那也只因為我們年少。
十年后的今天，我們會為了準備校運會開幕式所需要的道具——一塊足有100平方米的畫布，找遍所有地方，搞到這么大的布后，幾個人趴在布上用著大小不一的刷子，畫筆固執地畫著。想要完成那連美術老師也表示不可能完成的畫布工作。
在完工后，我們都笑了。那些任性已被理性代替，我們更沉穩，更固執地想要完成每項工作。那都是因為我們年少，所以勇敢，想要成功，想要完成各自心中各自美好的夢。
不斷地蛻變，不斷地成長。我們因為年少，所以任性而固執，天真，以及堅持。而我們又因為年少，所以更執著，更勇敢，更想追逐一個個心中的夢不停息。
直到那些夢美好的實現了，我們都高興地笑了。
一切只因為年少，它帶給了我們的無窮盡……
年少的那支歌作文 篇9
下完殘缺的棋局，馬不停蹄奔赴下一場山海
——題記
在無風的日子里等待雨，在灰暗的角落里尋找光。等待一場可以淋溫我們枯燥青春的雨，尋找一抹照亮我們年輕面孔的光。氤氳霧氣彌漫在我們明亮而又迷茫的眼中，敗落的枝葉零星地搭在樹上，與寂寥的藍天相襯。
在這個初冬的早晨，即使是隨意的哈出一點熱氣，也都會奪走我們帶著好奇性的目光，似乎里面藏著人們沉在湖底的不可告知的秘密。“大聲讀！”因拉扯過度而略微刺耳的聲音瞬然炸裂，嘶啦一聲就劃破稍微凝滯的冰冷空氣，驚醒的幾位同學心里感到懊悔的同時，又有一絲劫后逃生的慶幸。雖然晨讀的我們眼神盯著課本，但總是少了幾分應有的神采。我們如提線木偶一般，麻木的應付老師，應付父母，應付心中的那個自己，僅能證明我們還受自己操控的，似乎就是那聳拉的眼皮。
我們閉起眼睛，任青春肆意生長，既有故作姿態，也有隨意妄為。湛藍的天空下，空曠的操場上懶散的我們夾在中間，談不上難受也說不上自在。只是多了幾分慵惰懶散，缺了幾點熱血激情。望著被樹枝割裂開的藍天，也依舊忍不住想“一二一。”的聲音似乎僅在無盡的時光長廊里回響，邁不開的'步子似乎就是這支隊伍的唯一協調。
不可否認的是，在等雨的日子里，風早已將我們的峽谷吹得滿目狼藉，在尋找的那些時光，我們已經在灰暗的角落安然自得。少年確實年少，但不止年少，還有轉身回頭的滿臉倔強，還有抬頭凝眸的咬牙堅持。
在下盤棋局開啟之前，我們應先整頓心情，拾起失意，收藏溫度，盡力完成當前殘局，以便使更好的自己面對更為刻苦的生活。
年少的那支歌作文 篇10
青春的花開花謝，的雨飛雪飛。伴著青春，伴著年少，伴著你們，踏過了一個又一個；伴著朝陽，伴著落日，走過了一個又一個晨昏；在月光中睡去，在晨中醒來，日復一日，卻從不枯燥，因為有你們。
曾記否，我們手拉手對著天空大喊做一輩子的好？曾記否，我們手拉手繞著奔跑發泄情緒？曾記否，我們手拉手在上放聲高歌？曾記否，我們的的笑我們的淚？
真的要走了，好舍不得你們，有點舍不得，心里好難過，眼中的.淚竟然悄悄滑落。
三年來，點點滴滴；三年來，情深意長；三年來，白駒過隙；山年來，時光荏苒。我知道，我會有新朋友，但是，任時光匆匆流去，我只在乎你們，你們的一顰一笑，都是我心中最美麗的。
一起寫過的歌我不會忘記——“斗轉星移，滄海桑田，我們的情比金堅”；我們唱過的歌我不會忘記——“把悲傷寫成協奏曲，在角落里為你彈琴，就算你可能聽不清，也代表我的心意，（也代表我的心愛）愛 ，不一定要很甜蜜說， 山盟海誓的言語，只要那幸福在心底，哪怕我一人演戲其實 ，每個人的心里，都有一顆小”；我們一起看過的小說我不會忘記，我們一起，一起，一起，所有的一起，我都不會忘記。
我們每個人都有不同的性格。我是一個樂天派，阿駱是一個做事不記后果的人，思思是一個典型的刀子嘴豆腐心，雪妃妃是一個特別能鬧的人，老馬是一個特自戀的人，倩倩是一個不折不扣的傻子，鋼牙是一個口齒不清的人，劉二貨特別會關心人，老湯長相奇特，輝哥是個宅男帥哥。不知道以后還能不能遇到和你們一樣的人了。
要離開時，才懂，我們的是多么的珍貴，是多么的堅不可摧。
那時，我們年少。
那時，我們在一起，永遠一起。
年少的那支歌作文 篇11
這時她悄悄地走了過來，從后面用力的拍了一下我，想嚇我一跳。看見我苦著個臉沉默不言，皺了皺眉。我把頭撇過去不想理她，畢竟在我心里她是一個說話不過腦子的人，經常說些使人生氣的話還不自知。記得有一次冬天，我穿著厚重的衣服上課，臃腫的冬服使原本的我看起來像個球。我剛進教室，你一看到我就大喊到:“你們快看啊，她胖的就像個球，哈哈！”其他的人也注意到了我，紛紛附和著。要知道，被說胖是多傷一個女孩的自尊啊！我原本被寒風凍的發紅的臉蛋此時更紅了，氣鼓鼓的坐回座位一整天都不想理她。
我怕她看到我傷心的樣子，又要來嘲笑我，或說一些沒有惡意卻傷人自尊的'話。可是他沒有，她笑了笑:“是誰欺負你啦，哥們幫你報仇。”我沒忍住，撲哧一聲笑了。“就你這身小身板還幫我報仇？得了吧。”“哎哎哎！你瞧不起誰呢？！”她不服氣的說道。
這個年紀的我們煩惱來的快，去的也快。不知不覺間，頭頂的烏云早已消散。
在我都快忘記不開心的時候，她卻舊事重提，“是不是因為沒有考好被老師說了。”我不說話，她又對我笑了笑，棕色的眸子里盡是溫柔與鼓勵，“有什么不會的我教你。”有一束從窗外破云而出的光，不偏不倚的灑在她的身上，給她渡了一層毛絨絨的金邊。這個年紀的少年本身就是發著光的。
之后的我們一起學習，一起上課，一起吃飯……成了形影不離的閨蜜。我的課桌上，至今還粘著她給我寫的那張紙條“一起去啊更遠的地方。”
學習的生涯依然長的沒有盡頭，校園里仍是枝繁葉茂。人間驕陽正好，彼時我們正是年少。
年少的那支歌作文 篇12
突然發現，我之前寫過的文章中總有一個我偏愛的人多多少少與你有些相似，可是，卻從未真正寫過關于你。
而決定寫下這篇文章，我用了兩年的時光，現在，就在讓我回憶一次，然后就瀟灑的轉身放下吧。
與你認識是在初秋，當時的天氣延續著剛剛退去的夏日的熱潮。老師說把你換到我旁邊時，我有些意外，雖然已經做同學快半學期了，可是之前，我們連像模像樣說句話也沒有過。
所以，第一次認識你，是在我們做同學半年后，在我們成為同桌的初秋。
那個時侯的你有點胖，連圓嘟嘟的，胸卡上的照片實在很像某種性情懶惰的動物。所以，別人經常叫你“胖子”。
你留個我最深的印象就是：不正經。
雖然有點胖，可是除了這點，你純屬就是一潮人。衣服一套一套的換，連把妹的方法也一套一套的`。
可能是初中生活比較苦，沒多久你就瘦了下來。說實話，確實很帥。所以，你身邊的女生也開始多了起來。
對我你也越來越不正經了。常常在我不注意的時候牽住我的手，說很多曖昧不清的話。
可是，每個人都知道你雖然花，可是心里一直有一個人是無法替代的。你愛她的事幾乎人盡皆知，你也等了她快十年了。而她對你的態度卻總是曖昧不清。
越來越希望你能經常牽我的手，能夠經常說愛我，而我最終代替她在你心里位子。就算你只是開個玩笑，就算你這樣一套對每個女生都是這樣。
只是那個時候，我太傻了，還真的天真的以為你會喜歡我。而我們之間除了曖昧，就什么也不剩了。
我暗戀你的兩年過得很苦，一次次被嫉妒打敗，一次次在你的忽冷忽熱的曖昧里迷失。
年少的那支歌作文 篇13
擰開水龍頭，看著水嘩嘩的流淌出來，就好像看到了那些已經走過的青春……
2012年的某一天，我們肩并肩坐在柳樹下，夏日的午后火辣辣的熱，可年少的我們毫不在乎，依然說著‘我的青春我做主’的豪言壯語，還約定著永不分離。朋友們，你們還好嗎？
還記得我們因為上課說話而被老師罰站嗎？每每回想起老師因為生氣而扭曲的臉，我們先是覺得很好笑然后就會感到無比內疚，也就是在那時候我們懂得了尊重。會很小心翼翼地走過值日生擦過的地板；會很認真的聽每位老師的課；會很在意別人的勞動成果。也許，懂得尊重也是青春的一部分吧。那時的我們，也會不時的小打小鬧，也會經常埋怨對方。可是，我們每次都會很快和好，那時我們的友情，說不上情比金堅，也是很重要的。友情，就是青春中必不可少的一部分吧。
那時，我們常會在體育課上跑到角落里，談自己的夢想，年少輕狂，我們總是對明天充滿希望，我們信誓旦旦的憧憬未來，那些等著我們去完成的夢想，閃耀著光芒。也許，夢想也是青春的一部分吧。
小學畢業的那天，我們臉上裝的'堅強，可當畢業證書發到手中的時候，每個人的臉早已被肆意流淌的淚水占滿。分別的時候，我們立下約定，以后一定要再見。也許，分別也是青春的一部分吧。
那些我們走過的時光；那些說過的話，唱過的歌，流過的淚；那些我們的回憶，開心的，傷心的，得意的，失意的……都在我們曾走過的青春中緩緩流淌。
嘩嘩的水流將我從回憶拉回現實。是啊，青春就像單程車，沒有回來的的路。但是，青春無悔，我們一定要去珍惜，莫要白發蒼鬢，才去回首舊日青春……
年少的那支歌作文 篇14
小時候的我，是那么的天真，而現在的我已變得膽怯而成熟。
小時候最討厭的事莫過于吃飯了，每次保姆喊我吃飯，我總是不去，保姆就得拉我過去吃飯，我就繞著幾個房間逃竄，保姆在后面緊追著，就這么一直追下去，追了好久，我跑不動了，才肯束手就擒乖乖去吃飯，吃到一半就偷偷地溜了，引得保姆又是一陣追趕，最后折騰了一兩個小時才終于吃完這碗飯。
記得小時候第一次去別人家住宿，之前都還好，到了夜晚睡著后，做了一個噩夢忽然驚醒，睜開眼睛向四處觀望，發現這不是自己家，便號啕大哭，哭聲吵醒了睡在隔壁的大人，他們問我哭的原因，我表示想回家了，他們安慰我，想留住我，但沒有什么用，無奈只好在大半夜將我送回家去。
第一次去海邊的時候，我不知道海是什么，在父母的帶領下，我一路踩著沙子向海洋狂奔，腳下只見一個又一個腳印，我停在浪能卷到的地方，感受海浪的“觸摸”，在這一陣陣海浪的清涼之中，我一下子知道了海是何物，就是一種類似于水，但不是一般的水，它又冰又神祕莫測。沙灘上突然冒出了一些小型的爬行動物，父親開玩笑跟我說：“這種東西是可以吃的。”天真的我信以為真，就在那抓起來，那些小螃蟹橫著鉗子在逃跑，我勇敢的`一把拎起來裝進瓶子里……，我得知這些螃蟹原來不能吃，氣得我一下子就將瓶子扔向遠處的海中。
現在想想自己年少時的所作所為還有些哭笑不得，每個人都有年少的時候，年少的勇敢，無畏，天真，對于如今長大的我來說是多么美多么珍貴的回憶。
年少的那支歌作文 篇15
或許那時我太年少了，以至于我還有許多的東西還在懷念，那是一個對我來說很特別的人。
一個女孩，我五年級時認識的一個人：她每天走過我窗口，總會朝我笑一笑，然后一句“早安”，我一開始不敢相信。
直到后來，終于有一天我鼓起勇氣回答了一句“早安”。于是以后幾乎每天我們都這樣，但卻都樂此不彼。直到那年，我們都上了初中，相互之間的聯系漸漸少了，莫名其妙的我也開始心神不定，因為即使她看到我，也只是微微一笑，點了點頭，就轉身離去，我卻只能無奈地跟著點了點頭，眼睜睜地看著她離去，雖然十分希望能回到從前，哪怕只是一句“早安”，但這只是我的一廂情愿罷了。最終，我被那個女孩以往在那歷史的深處。
也許是因為我當時的懦弱，也許是因為我當時的年少無知，天真的認為也許以后還能再見面，可能有些人你只能一輩子見一次，就行我與那個女孩的緣分一樣，不要在你后悔的時候，再去拉住你與她的紅線，因為你與她，緣分已盡。雖然我可能不能再見到你，但我依舊還是站在這條與你相見的路上，等待著你。但是我仍舊還是無法原諒以前天真的我，因為我那時的膽怯，是我一直躲在你的背影下面，而我卻無法挑戰我自己的極限，我十分的自卑，一直不肯走到你面前，去勇敢地邁出我那代表自己自信的腳步。因為我當時失去了你，讓我此刻可以更加努力的'去面對你。我知道自己當時的年少，沒有去珍惜你，但是我卻知道你當時對我那一個個“早安”當中對我的鼓勵，對我的關心，讓我知道我的自卑。
雖然我現在的朋友很多，但是我卻十分的小心，不希望我再一次的成為以前年少無知的我，也不希望他們像你一樣與我的緣分已盡。我十分的感激你，謝謝你讓我有了現在的自信，讓我有了許多的朋友。
年少的那支歌作文 篇16
長大了，玩過了童年，脫去了稚氣，雖然指縫太寬，時間太瘦卻總有時光的碎片灑落一地，播種下回憶，點點滴滴
長大了，身上少了幾分青澀，多了幾分成熟。
回望自己走過的路，有兒時的天真爛漫；有少年時的叛逆倔強；有成功時的喜悅，也有失敗后的淚水。人生旅途中，是否因為太在乎成敗而忽略了身邊的美麗風景？拼搏奮斗中，時光如篩子濾過細物，是否遺漏了了什么？十幾年來，回家時媽媽為我準備的可口飯菜，風雨中父親那焦急等待的'眼神以及深夜里他們給我端來的那杯熱奶，如珍珠般構成了我最美好的回憶。時光流轉，一年又一年，母親的臉上爬滿了皺紋，話語中多了些許嘮叨；父親的豪情減了幾分，卻多了幾抹柔情。我也漸漸懂得了他們的愛。
長大了，心中少了幾分輕浮，多了幾分責任。
每一個真實的現在，都曾經是我幻想的未來，未來就在我們腳下。回首走過的路，無怨無悔；轉過頭，踏上未來的征途。從今天起對自己負責，背負一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅持不懈地走下去；從今天起，對家人責任，關愛父母，關愛，為愛的港灣—家增添幾分暖意；從今天起，關心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上我的一份祝福，哪怕僅僅是一抹微笑；從今天起，面對困難勇敢的站起來，拍去身上的塵土，笑迎下一次的挑戰；從今天起，揚起自信的風帆，不再彷徨，相信自己會在廣闊的天空中自由地翱翔；從今天起，把責任裝進行囊，把堅強戴在身上，讓愛和感激與我同行，讓陽光和風雨與我為伴，一路鏗鏘前行，因為正青春年少。
年少的那支歌作文 篇17
月牙兒清照，夜幕披上朦朧的外衣，月光擠過密密的樹葉，把浪漫傾灑。踏著鋪滿月光的小徑，我們一步步的用心丈量我們的幸福。年輕的世界有太多粉色的夢，像美得炫目的玫瑰花園，開滿醉人的愛情誓言，每一朵都讓我們眩迷，心甘情愿的在愛里淪陷。當玫瑰的刺蜇破我們粉嫩的肌膚，才驚覺年少的誓言不過是草上露珠，雨后虹幻，美麗只有瞬間，讓人來不及收拾夢的碎片。年輕的眼睛容不下太多的淚水，年輕的心也承載不了太多的離別，我們亦步亦趨，分分秒秒都舍不得分離，恨不得把彼此揉進自己的生命，沒有間隙。卻忘了，愛情也要有自己的自由呼吸，太緊密的空間，只會讓它窒息。我用我最美麗的青春和愛情交換了一份傷痛，在苦苦掙扎中才明了，生活不是童話，童話太美，而生活太實際。不要祈盼奇跡，奇跡只是微乎其微，我們那樣平凡，上帝來不及創造那么多的奇跡……
昨夜，你悄然入夢，像是從來不曾遠離。指尖傳來的溫暖，是最熟悉的纏綿，融化我所有的冰冷。靜靜的陪著你收集幸福的月光，就像年少時的牽手，幾分甜蜜，幾分忐忑。我們在河沿相偎，看風攜柳搖落幾多愁緒。凝望你的.眼睛，才發現滄桑早已在眼角刻下了歲月的印記。夢醒，淚濕的枕巾記錄著我的心痛。我們注定不能相守，我們的相遇，是上帝不經意的錯，卻傷了你，痛了我。來生的誓言猶在我的記憶，我卻不想再繼續，傷痛一回就已經足夠。我們不要拒絕遺忘，喝下那碗奈何橋上的孟婆湯，別讓今生的痛延續到下一個輪回。
來生，我們做最開心的陌生人，擦肩而過，回眸一笑，春天頃刻綻放花兒。
年少的那支歌作文 篇18
年少輕狂，誰不犯錯？錯了，我們可以慢慢來，因為我們年輕，因為我們有充裕的時間。對于我這個僅僅十四歲的學生來說，人生不就是種體驗嗎？體驗人生中的酸甜苦辣，獲得不同的感受和體驗，這樣才能使我們的生活更加豐富多彩。
小學的時候，我因籃球技術出眾進入校隊。教練對我也是精心栽培。那時的我，就把每一場訓練當成比賽，認真地投入，用心地對待。甚至訓練結束了，自己也會一個人加練。夜深了，球場的燈依然亮著，高樓大廈的霓虹燈也亮了起來。直到練到累趴，才會背著沉重的書包，一步一步緩慢地走回家中。身邊的人都說我瘋了、癡了、傻了。我也根本不會理睬。再后來，一場又一場的訓練賽中，我幾乎都會犯很嚴重的錯誤，教練的痛斥，隊友的責備，也曾讓我一度陷入自卑的深淵，甚至也想過離隊。但就算我心里崩潰，也依然日復一日地堅持訓練。
終于在我十二歲的.那年，拿到了屬于自己的第一個冠軍。那一刻的落淚，是喜悅，是感動。這些年的艱苦訓練也化為了這座總冠軍獎杯。
小學畢業后緊跟著我也是上了初中，同樣進了學校了籃球隊。但這次和之前不同，新的教練，新的隊友，新的重任。在初中，我成為了校隊隊長。到了聯賽，我才知道打天下難，守天下更難。最后我們也沒能出線，草草收局。那時候，我想起了央視解說的一句話：“輸掉了比賽，其實也不用感到難過，因為在你身邊的也是和你一樣擁有野心，有朝氣，有追求的年輕人，沒有人會永遠站到頂峰，既然輸了比賽就重新來過吧。”
莫泊桑說：“生活不會像你想象的那么好，也不會像你想象的那么糟。”這樣的少年生活才多滋多味。哭過，笑過。這才是少年應有的模樣。
年少的那支歌作文 篇19
我們從無知到年少，青春路上或有坎坷，或有悲傷，或有埋怨，若有遺憾。當我們一步步踏過這條路，回望子成龍曾經的一切會有些別樣的滋味在心頭，這就是感悟，會感悟因為這些青春路上的一切而讓我們變得更好更優秀更成熟。現在，我想，唯一要做的便是不論如何要讓以后回顧這條路的自己不會后悔！
青春是美好的，代表的是年少，是一道妙麗的音符散出的美麗動聽的旋律。年少沖動總是習慣性的被搭配在一起，因為年少總是容易用不夠理智的態度去對待人和事。也許這樣的沖勁一不小心會傷到自己可是只有一句話，后悔嗎？如果后悔，那么往好了想想吧，沒有誰不會犯錯，而你要記住的`是不可再有第二次。如果不后悔，也要記得，這將會是你青春里的一筆，也許你不在意，可是一定會讓最后回望一切的你傷心！
年少不代表是可以無所拘束的年紀，青春不是拿來搪塞一切錯誤的借口！青春可以是一時極端而埋怨父母或老師，但要理解；青春可以是朋友間小小的不愉快，但要學會道歉；青春可以是對異性的朦朧感，但要糾正心態；青春可以是對偶像的守護，但要點到為止。青春并不是借口，反而應該是最美好的回憶。它放縱著自己也約束著自己，我想這才是青春本該含有的意義，讓我們約束自己的同時放松自己，讓我們學會權衡，學會理性的思考、分析。也許有些人的青春因為躲避困難而求安穩前行，但同時也給自己留下了許多遺憾。如果不值就去努力吧，誰的成長不會受傷呢？如果值得就釋懷吧，自己不后悔就好！
青春年少，不一定要大起大落，不一定要悟出人生哲學。因為年輕，因為這才是青春，所以不用求得太多，但求年少無悔就好！
年少的那支歌作文 篇20
曾經一起在流星劃過的夜空下許愿；曾經一起在舒適的草地上，望著藍天，說好我們是永遠的朋友；曾經一起漫無目的地飆車，只為尋求那瞬間的刺激；曾經獨自一人夢想著遠方，在那結識朋友，任暴雨淋濕也不躲避，任狂風呼嘯也不后退，只是心中有些迷茫。
曾經的，也都過去了，那些無憂無慮的時光，被湮沒在心靈深處，那些年少輕狂的日子，隨著樹木年輪的增加，像水面的漣漪，一圈圈散開，淡了，不在了。許多事情到現在才知道對錯與否，曾經的傲慢，在現在看來微不足道，曾經的沮喪，已灰飛煙滅。現在，依舊是那幾棵比自己年長的榕樹，依舊是白云下親切的.土道，沒有柏油馬路的裝飾，依舊是斑駁的胡同墻壁，只是沒有了我們曾經嬉鬧的身影；不會有人在早上5：00叫我，一起清晨散步，不會有人再陪我于烈日之下捉蚱蜢、吃冰激淋，不會有人再和我看夜晚街燈一路向北。
有時候，獨自一人躺在草地上，望著天空幾多碩大的白云，也許，自己曾經在想同一個問題，任思緒天馬行空，依舊是那千變萬化的云朵，以就是那片草地，草地只是比以前短了許多，在歲月的流逝中，總有些事要用回憶來品味，用心去感受，才會不同的體驗。
幻想未來不受約束，在海灘邊，任海風吹拂臉頰；在江南小鎮感受細雨纏綿，聆聽琴聲悠揚，邂逅一似水的姑娘；在西班牙看斗牛的刺激；在挪威體驗海峽風光的旖旎；在希臘享受愛琴海的迷人；在亞馬孫進行刺激的冒險；在澳大利亞驚嘆物種的奇特……在烏托邦構建自己的城堡。
幻想終究要回歸現實，而我們是否一如既往，年少輕狂？
年少的那支歌作文 篇21
每一天都有不一樣的生活，飛鳥會遠離一切的紛擾，誰又會知道它將去到何方；年輕氣盛的我們難免會犯錯，誰又會懂得少年的苦惱；雄鷹一直到藍天飛翔，誰又會知道他胸懷大志。
如果少年沒有了桀驁， 就像冰河沒有了冰川。
在身處現代的今天，許多的父母和老師都以一個標準評判好學生—乖巧。所以只要你乖巧懂事，即使成績不太好，在老師的眼中必定是天生的'缺陷。但我想說，少年若是被磨平了棱角，那怎么敢稱為少年？所謂的少年就是身披銳刺，在別人面前總是最倔強的。即使知道一些事不可能成功，也要孤注一擲，只為證明少年沒有干不成的事！所以年少是最可貴的。
如果年少不曾犯錯，那生活就像一杯開水一樣，平平無奇。
人生就是一場羈旅，這一生之中，最重要的就是最瘋狂、最無知、最無懼的那個年華。誰年輕的時候不曾犯過錯？就如那所向披靡的哪吒，不也是在犯錯中長大的嗎？如果我們這一生平平坦坦，一帆風順，又怎么能夠稱為少年。所以年少是最可貴的。
如果年少沒有迷茫，那以后的路必定坎坎坷坷。
有的人十七八歲創業，堅持不懈，始終不放棄，就算處處碰壁，也要向現實發起挑戰。而有的人，從六七歲便開始讀書，即使讀到生命的盡頭，一中就是一介平民，不被世人所知。為什么不在年少時，跌跌撞撞，尋找最適合自己的那條路呢？雖然說讀書是最好的路，那對于讀不了書的人來說，讀書則是一條歪路。既然他們讀不了書，就讓他們在青春的年少中乘風破浪，尋找自己的路吧！所以年少是最可貴的。
晚霞燦爛，人生如夢，每天一朝一夕，鑄就一生繁華夢。年少不易，時間總會跟著風奔去，奔赴夢想，揮灑少年的狂氣！
年少才最可貴！
年少的那支歌作文 篇22
青春是上天賜給我們的恩惠，太陽下了明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣地開，可是美麗如花的青春一去就不復返了。在青春年少的明媚陽光中，我們有太多太多的需要
我們年少，我們需要關愛。在青少年眼中，父母的關愛如同蔚藍的天空，老師的關愛如同那踏實的大地，同學的關愛如同那甘甜的泉水。在電視上，我看到有個清華大學生學業有成，可是由于缺少別人的關愛，最終落了個無所事事的流浪少年的下場！他找不到關愛，找不到可以傾訴的對象，他覺得這個世界太冷漠，他絕望了。關愛是幸福的源泉，擁有關愛的人便是那眾鳥中的鳳凰，美麗，煥發光彩！
我們年少，我們需要掌聲，需要鼓勵！有人說：“成功路上有了鼓勵和掌聲，我才有了這些美好的感受。”可想而知，鼓勵對于一個人來說，特別是青少年是多么重要！在學習、生活中和家人的鼓勵，當生活遇上挫折時，我們需要鼓勵；當我們灰心喪氣時，我們需要鼓勵；當我們合作共進時，我們需要鼓勵鼓勵，如荒漠中的綠洲；掌聲，如黑暗中的`光明。
我們年少，我們需要快樂。一片綠洲，在快樂者眼里那是生命，而在心情是零點至極的人眼里，則是一堆荒草！現在的社會，我們青少年主要任務是學習，但在學習中有分散到了很多學科。興趣是最好的老師，但興趣的前提是要開心快樂。無心情，何興趣？無心情，何學好？無心情，何尖子？無心情，何成長？無心情，何快樂？年少的我們，不應被憂愁控制自己，應該讓自己學會去掌握快樂，無憂無慮地飛翔！相信，風雨之后就是彩虹，轉彎，太陽對著你微笑
青春如朝陽，如初春，如清泉，如花苞，政治清楚年少的我們，需要的還有很多。我們要好好學習，努力奮發，為快樂生活，為心中的需求而加油！
年少的那支歌作文 篇23
曾經一起照相、一起洗澡、一起受罰。一起滿大街的亂逛。曾經擠在一張床上睡覺、曾經搶著吃一包克利豆、曾經…從陌生到熟悉，憶起往惜，恰同學年少。一起走過童年腳步。我們瘋癲過、我們失落過、我們吵鬧過、我們感動過。太陽劃過天際。新的環境，新的事物，將給你新的起點。漫無邊際的扯談…不知疲倦，忘記了老師留給的作業，忘記了回家的時間，更忘記了吃飯……一起消磨了對方太多時間。懷念起那混亂地一切…伴著眼淚在心里隨處飄落，現實只剩下一陣酸處，只好無奈得苦笑、一路上…轉過風、又繞個灣…過著忙碌的生活。想起了那張合影---想起了那包克利豆--想起了那個人兒---想起了那些事兒---勾起了那些記憶---那些花樣童年。
韓菲，還記得么？我們第一次見面時，你還留著短發，是個活生生的假小子。可經過一段相處之后，我發現，原來你也有柔弱的.地方。我們走過的滄桑歲月，是那么的平淡，又是那樣的珍貴。記得有一次 ，你住在我家，媽媽買回了一包克利豆咱倆為了吃多吃少，爭了個面紅耳赤。最后還是媽媽用拋硬幣的方式輕松地打破了這個僵局。
韓菲，還記得么？那一次，我們因為懶，所以沒有帶雨傘。誰知，在路上真的下起了瓢潑大雨。我們蜷縮在墻角。這時，一位老爺爺急匆匆的走到了我們身邊，說：“孩子，沒帶雨傘吧，我離家很近，雨傘你們用吧！”說完，把雨傘塞到我的手里，又急匆匆的消失在風雨中。望著這位素不相識的老爺爺，我倆竟感動的說不出話來。直到今天，還沒有找到老爺爺，雨傘一直留在我們家。
這個學期，你就離開母校，上初中了。可我，才上五年級。一年的差距，逐漸拉遠了我們的關系。
憶起往惜，恰同學年少。
年少的那支歌作文 篇24
有一種感懷無聲無息，唯有驀然回首的切膚之痛；有一種記憶刻骨銘心，唯有泛著時光溫暖的光澤，往事如云煙縈繞心頭。
睡夢中，有過紙飛機，糖果，布袋熊，斷臂的變形金剛，以及木頭人。仿佛懸浮在我的面前，觸手撫摸卻化為云煙，夢驚醒。都是年少的我醒了，還是如今的.我醒了？
年少無知，過去的我很天真，無憂無慮，世界在我面前猶如旋轉木馬，那時的我不懂傷痛，不懂艱苦，只是一昧地單純幻想，只是與小伙伴們吵架的嚎啕痛苦，只是認為天上的月亮與我同步行走，只是……
多平凡的我，不再已往，如今是青春作響早已去別了小時而無知，當我漸漸地發現那些所謂的人情世故，當初的作業使我煎熬，當深夜的寂靜使我恐慌；當雨天使我沉默；當獨自一人時，我成熟了。我沉思著青春與年少，年少與青春，究竟誰好？
青春的我，明白時光，感悟歲月，總有幾句話，蕩漾，在《游園驚夢》中杜麗娘唱到：“這姹紫千紅開遍，似這般都付于殘井斷垣，良辰美景奈何天，傷心樂事誰家院。”這是青春歲月對時光的感懷；《飲水詞》納蘭容若寫道：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”這是對舊時的感慨；在《葬花吟》中黛玉寫道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”這是女子的感嘆。這些散散落落的并感無不詮釋那青春歲月而并好。
已不再是李白的“小時不識月呼作白玉盤，如今卻深刻地醒悟，夢已醒，彈指年老，剎那芳回，這氤氳著古典升華的句子，讓我默然佇立回首，那份遺失在年少的并好。
拾一落葉，夾馨帶露收藏，紀念曾經燦爛過的一季年少。
年少的那支歌作文 篇25
就算是康莊大道，路旁仍有毒蛇奸蟲待蓄。
在大人眼中，總覺得年少時的我們是誤入火坑的黑暗時刻，殊不知這樣偏差的觀念伴隨的壓迫束縛，經常是青少年放棄自己的誘因。
經濟繁榮，教育水平提升，失業率節節攀升，每個人都希望自己出類拔萃、脫穎而出，所以從小生長在競爭激烈的`環境下，莘莘學子對自己要求甚嚴，過份的結果導致價值觀偏差，放任自己加入“犧牲自己我，暴利給我”的行列。
青少年總是有許多不敢告人的煩惱，在各種壓力的威迫下，那些大人眼中微不足道的問題永不得解決，再加上網絡科技進歩，虛擬世界里的人看上去都沒有大人說的邪惡，而且最重點的是他們總是善解人意、愿意傾聽那些總被師長斥責的想法和意見，經常拜托他人的我們，是不是也該回饋些什么？況且他們的要求并不讓我 們有所損失。
注意！就如上面的例子，我們總是這樣重蹈覆轍！如果你感到父母師長看輕你，那么假好心的線上惡蟲就是在背后笑你愚蠢的人。當真認為半夜跑腿、偶爾在夜店端酒送毛巾、有時給別人摸一下，這些沒什么？回想一下過往，再想想自己曾經用心背誦的法律常識，自己是不是疏忽了很多小問題？若你覺得父 母認為你之前提出的問題微不足道，現在看看自己吧！是不是也成了自己討厭的人了？
或許沒有人能理解自己現在所承受的痛苦和壓抑，但難道我們就該放棄自己？千萬不要成為最后一個不了解自己的人，你就是你，相信自己的能力，在挫敗時給自己一點掌聲、一個微笑，告訴自己：“都走到這里了，何不再信任自己一次？”
有時沖過試煉的護身符，來自于自己給給予的信心。
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