讀《有缺陷的園》有感
我今天看了《有缺陷的園》這個(gè)故事,它描述了一個(gè)園環(huán)失去了一個(gè)部件。在路上,它和蝴蝶跳舞,跟花兒玩耍,與太陽談話……這都是它平常飛速滾動(dòng)而沒有發(fā)覺的。
一天,這個(gè)園環(huán)終于找回了那個(gè)部件,它開心極了,馬上又飛快地滾動(dòng)。這時(shí),它感到孤單,所以又把部件扔了,又成了一個(gè)有缺陷但快樂的園。這個(gè)故事告訴我們:失敗并不可悲,有時(shí)還能在失敗中領(lǐng)略到人生的真諦。
我記得,我一、二年級(jí)的時(shí)候成績總是名列前茅,惹來同學(xué)們羨慕的目光,我也因此而自豪。但有一次,三年級(jí)期末考試卻失敗了,居然前十名不入。我再聽不見同學(xué)們的歡呼聲,老師的贊美聲,也看不見同學(xué)羨慕的目光。然而,我聽到了爸爸、媽媽的安慰聲,還有老師的鼓勵(lì)聲,最重要的是,我認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)聰明絕頂,十全十美的人。我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,和同學(xué)一樣需要勤奮,需要刻苦,才能取得優(yōu)異的成績。我那驕人的傲氣剎那間消失了,覺得身邊的同學(xué)都是我的小老師,他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和值得我學(xué)習(xí)的地方。老師的.每席話,全是金石良言,我會(huì)時(shí)刻銘記于心。我也從此不敢怠慢,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),認(rèn)真思考每個(gè)問題,緊緊抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),牢牢記住老師及同學(xué)們的情誼。
《有缺陷的園》這個(gè)故事中那個(gè)園失去了一個(gè)部件后領(lǐng)略到許多它完整的時(shí)候領(lǐng)略不到的東西,而我也曾經(jīng)歷過失敗,有不少遺憾,但能在失敗中重新清晰地認(rèn)識(shí)自己,我覺得比完整無缺的園更完美。
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