我要投稿 投訴建議

胖乎乎的小手作文

時間:2022-03-31 09:35:10 一年級 我要投稿

胖乎乎的小手作文(精選9篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的胖乎乎的小手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

胖乎乎的小手作文(精選9篇)

  胖乎乎的小手作文 篇1

  我有一雙胖乎乎的小手,我能用它來做手工、寫字、吃飯、畫畫、做作業、玩水槍、堆雪人,我時時刻刻都離不開它。

  我最喜歡的是彈鋼琴,每當我彈鋼琴的時候,我的小手就在琴鍵上翩翩起舞,叮叮咚咚,發出美妙的聲音,小手帶給我愉快的心情。

  我的小手慢慢的長大了,能幫家人做一些家務事了,比如說洗碗筷、擦桌子。

  每當爸爸媽媽很疲倦的時候,我的小手都會幫他們捶背,讓他們開心起來。

  小手表達了我對爸爸媽媽的愛。

  胖乎乎的小手作文 篇2

  我有一雙胖乎乎的小手,是一雙靈巧的小手。

  我用胖乎乎的小手替外公外婆拿眼鏡和報紙,外公外婆高興極了。

  我用胖乎乎的小手給媽媽捶捶背,媽媽喜笑顏開,還說:“你的小手捶起背來真舒服呀!”

  我用胖乎乎的小手幫爸爸倒杯茶,爸爸說:“茶真可口啊!”

  全家人都說我的小手是一雙尊長輩、愛勞動的小手。

  胖乎乎的小手作文 篇3

  我有一雙胖乎乎的小手,長的十分能干。媽媽下班回家,非常的累,我幫媽媽去捶背,媽媽非常的舒服。

  爸爸下班回到家,我幫爸爸去拿拖鞋,然后我又給爸爸倒了一杯水端過去,爸爸非常的高興。

  哥哥下班回到家里,我把我在超市里買的署片拿給哥哥吃,哥哥說,謝謝小妹妹。媽媽在家做飯呢!看到這樣高興的說,我的女兒不但長大了而且也懂事,而手也長大了,能幫我們干好多活呢。

  胖乎乎的小手作文 篇4

  全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。 爸爸剛放工歸來,拿起畫,望了又望,把畫帖在了墻上。蘭蘭不明白,問;我只是畫了自己的小手啊!我有那么多畫,你為什么只貼這一張呢?

  爸爸說;這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀! 媽媽放工歸來,望見畫笑著說;這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊! 姥姥從廚房出來,一眼就望見了畫上紅潤潤的小手,說;這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她興奮的說;等我長大了,小手變成了大手,它會幫您們做更多的事情!

  胖乎乎的小手作文 篇5

  《小學語文課程標準》提出語文是實踐性很強的課程,應著重培養學生的語文實踐能力。語文實踐說的簡單一點就是讓學生動腦、動口、動眼、動手,主動地進行聽說讀寫的訓練,主動接受情感、態度、價值觀的熏陶,,達到啟迪思想,提高語文素養的目的。

  教學這一課時,我讓孩子用自己喜歡的方式讀課文,孩子有的大聲讀,有的輕聲讀,有的邊讀邊用鉛筆在劃著什么,還有的讀完后就與同桌交流著什么。對于這些方式,我都表示許可。在我看來,學生的思維方式不同,讀書的方式更是不同,讓他們用自己喜歡的方式讀,能調動學生讀的積極性,充分感知課文,并在此基礎上鼓勵學生在全班同學面前讀,學生無拘無束地展示讀的個性,體驗著語文實踐帶來的快樂。

  其次,低年級閱讀教學不僅僅是指導學生會讀課文,讀懂課文,更重要的是要喚醒學生參與學習的意識,使學生產生學習需求。教學開始,我首先給學生提供一個輕松愉快、自主學習的空間。用你想知道嗎這個問題,激發了學生強烈的學習欲望,又為學習課文作了鋪墊。然后范讀,讓學生提意見,這不僅為學生讀課文作了示范,而且培養了學生認真傾聽、積極評價的能力。

  在課堂中,我還創造性的使用教材,讓課文中的情感化為學生自己的情感,真正使學生受到情感的熏陶。首先教學中突出學生的主體地位:請學生按照課文中的句子說一句話:同學們都有一雙靈巧的手,老師很喜歡,請仿照課文中的句子說一句話。出示:老師喜歡我的手是因為_____。以檢查學生是否讀懂了課文,同時有助于提高學生口語表達能力和積極思維能力。其次,借助多媒體直觀演示,給學生創造一種校內與校外生活聯系的氛圍,尤其是把教材內容與學生感興趣的表演直觀聯系起來,給學生提供語文實踐的平臺,使語文實踐真正落實到實處。

  我的設計遵循了兒童心理特點和認知規律,調動學生多種感官,使學生用自己的行動去經歷,用自己的心靈去感悟。一方面在學生頭腦中建立起蘭蘭是個勤勞的孩子的形象,另一方面拓展了課內學習的內容,使學生在動腦、動口、動手的過程中增強了語文實踐能力、也全面提高了學生的語文素養。

  胖乎乎的小手作文 篇6

  在大千人群中,有各種各樣的手。有體力勞動者粗糙的手,有少女纖細的手,有少年粗大有力的手,有嬰兒細嫩的小手……可我有一雙胖乎乎的手。

  我的手整體看來特別胖,媽媽說我的手是兩個小饅頭很可愛。可我覺得兩個小拇指長的'奇丑無比,本來它們只是很胖也就算了,還讓我生氣的是它們長的很短,這樣一來更難看了。其余八個手指長的粗而短,伸開手真像皮球上插了亂七八糟的短棍,這雙手雖然丑了點,可它很勤勞。

  每天早上十點時,它總是陪我把作業寫完;我練古箏時,它從沒覺得自己短了點而去偷懶,它會努力彈完一曲一曲美妙的樂曲;在我思考數學難題時,它總是默默地計算一遍又一遍;我受傷時,它總是給我輕輕地擦洗、醫療;我傷心放聲大哭時,它總是第一個安慰我……

  我的這雙胖乎乎的手雖然不太美。但是,我和它一起創建美好的明天,指我走向快樂的幸福生活。

  胖乎乎的小手作文 篇7

  藍藍今天畫了一幅非常美麗的一幅畫,這張畫用了:水彩筆、勾線筆等等材料畫成的。這可是藍藍用了好長時間照著自己的這雙小手畫的。藍藍從自己的柜子里找了一個相框,把畫裝進去,她看了看,把畫放在了花盆里。

  藍藍的爸爸下班回家,準備給花盆里的花澆點水,爸爸驚喜的看見了藍藍畫的畫,非常認真地看這幅畫,拿起來慢慢的說:“這幅畫真好看!”話剛剛說完,爸爸就把這幅畫貼到了墻上。在一旁看動畫片的藍藍看見了,好奇地問:“爸爸,我畫了這么多的畫,你為什么最喜歡這一幅畫呢?”爸爸微笑著回答說:“因為這一雙小小的雙手幫我拿過拖鞋呀!”

  媽媽買菜回來,把菜提到廚房。從廚房出來,媽媽也看到了藍藍畫的小手,仔細的看了好一會兒,才回神過來,她說:“這雙小手幫我倒過水呀!”

  姥姥從廚房做晚飯出來,把菜端到餐桌上。一轉身,看見了藍藍的畫,姥姥說:“這是誰的小手呀?”藍藍手背后說:“是我的小手,也是我畫的!”姥姥高興的說:“這雙小手幫我洗過菜呀!”藍藍聽了爸爸和媽媽還有姥姥的話,終于明白了大家為什么喜歡這幅畫了。

  爸爸、媽媽和姥姥圍著藍藍,藍藍開心地說:“爸爸和媽媽還有姥姥,等我長大了,這雙紅嫩嫩的小手變成了大手,我會幫您們做“我們的藍藍慢慢懂事了!”是呀,藍藍確實懂事了。藍藍說:“謝謝你們的夸獎!”

  孝順父母,幫父母做力所能及的事情,讓父母少操點心。

  胖乎乎的小手作文 篇8

  我是一枚一角的硬幣。

  這天,我正在主人的衣兜里舒舒服服的睡大覺。不一會我感到一陣疼痛,我睜開眼睛,不禁“啊”的大叫一聲。我從主人的衣兜里掉出來了,掉到了馬路邊上。難道主人的衣兜漏啦?我邊想邊大喊“喂!主人,我在這!!”但是,任憑我怎樣大喊大叫,主人就是聽不見。我沮喪極了。

  這時,某個學校放學了。只見有幾個小男孩向我走了過來,“他們看見我啦!”我心情很激動。只見他們從我身上踩了過去,頭也不回的走掉了。“這是什么人啊~還有沒有點道德心?”我很生氣的說。

  對面又來了一個年輕的婦女帶著一個小男孩走過來了,那個小男孩松開他媽媽的手向我跑了過來,“他看到我啦?”我又很高興的說。但是,當他剛要撿起我的時候,他媽媽拉住了他的手,“小寶,不要撿了,怪臟的,媽媽回家在給你10快錢好不好?”“喂!1角錢也是錢好不好!!”我很不平的說對那個婦女說。

  我躺在喧嘩的大街上,看著來來往往的車輛和行人,感到非常孤獨和傷心“為什么他們都這么看不起1角錢?1角錢的作用也是很大的!比如……”我正想著,一個胖乎乎的小手把我從冰涼的馬路邊旁撿了起來,我抬頭一看,是一個3。4歲的小男孩,他旁邊還站著他的奶奶,他和他的奶奶臉上都充滿了微笑,只見他吹了吹我身上的土,把我放進他的衣兜里……

  胖乎乎的小手作文 篇9

  全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來,拿起畫,看了又看,把畫帖在了墻上。蘭蘭不明白,問;我只是畫了自己的小手啊!我有那么多畫,您為什么只貼這一張呢?

  爸爸說;這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!媽媽下班回來,看見畫笑著說;這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說;這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。

  她高興的說;等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!

【胖乎乎的小手作文(精選9篇)】相關文章:

高考的作文精選15篇10-29

高考的作文(精選15篇)09-07

中考的作文精選15篇02-21

高三的作文精選15篇09-08

高三的作文(精選15篇)06-20

高二的作文精選15篇10-10

高二的作文(精選15篇)09-29

關于高考的作文(精選15篇)09-08

高一的作文精選15篇12-23

高一的作文(精選15篇)09-07

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲一区欧美综合 | 在线播放免费人成视频观 | 一区二区国产精品 | 亚洲中文字幕每日更新 | 中文字幕免费久久99 | 中文字幕日韩一区二区不卡 |