魔尺作文

時間：2024-10-13 17:09:38 二年級我要投稿

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魔尺作文（精選24篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的魔尺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魔尺作文（精選24篇）

　　魔尺作文篇1

　　尺一般是用來測量物的工具，魔尺是一把與眾不同的尺子。

　　“魔尺”既沒有刻度，也沒有其它尺子那樣的'堅硬特性。它是二十四個三角形的面被鏍釘加工而成的玩具。它比一般的尺美麗多了！紅、綠、藍三色漆按順序排列在“魔尺”的兩側，就像一朵朵三色花！

　　這一朵朵“三色花”在“魔尺”扭轉時如花之靈從天而降，“花”活動起來，隨心所欲地不斷變換。這時“魔尺”不僅美觀而且好玩。初玩者可以參照說明書上的轉法玩，熟悉后就可以有所創造地玩出新花樣。

　　“魔尺”既可以玩，又可以培養創造力，用“魔尺”真是一舉兩得。所以，它成了我不可少的好朋友。

　　魔尺作文篇2

　　我過生日的時候，爸爸送我一個奇怪的生日禮物——魔尺。

　　魔尺看起來很不起眼，身上披著一件黃白相間的大衣，身上一節一節的，有點像蛇的樣子。

　　魔尺，顧名思義就是像魔術一樣可以變出各種形狀的東西，比如天上飛的小鳥、地上跑的長頸鹿，水里游的鴨子，單個的魔尺可以變幾百多種精美圖案，兩個以上可以組成更復雜的圖案。看了魔尺的.介紹，我迫不及待地把魔尺扭了起來。

　　我先把魔尺拉直，參照說明書上的圖案介紹。我想造出我最喜歡的“AK47”來。這是一條有48個關節的魔尺，每個關節都可以隨意扭轉，可是我怎么扭怎么轉都達不到說明書上的那效果來，魔尺像一個調皮的娃娃，怎么都不聽話。一會兒多一節，一會兒少一節，怎么也變不成。“這家伙怎么這么難玩啊？”我不禁嘆氣到，也漸漸失去耐心。爸爸在一旁看到，走過來摸著我的頭語重心長地對我說：“做任何一件事情都要有耐心，不能半途而廢。

　　我聽了爸爸的話靜下心來，認認真真地參照說明書，一節一節地扭。先把“AK47”的槍托扭了出來，慢慢地，我琢磨出了玩魔尺的竅門。那就是魔尺的關節很重要，一定要嚴格按照說明書上的操作步驟去做，多一節不行，少一節也不行，還有就是熟能生巧的道理，我一遍又一遍重復的操作，終于，一把逼真的“AK47”被我扭成了，我終于成功了！我高興地跳了起來。

　　魔尺不僅能培養一個人的耐心，又可以鍛煉人的動手和創造能力。

　　魔尺作文篇3

　　最近，我們學校卷起一股“魔尺流行風”，每個人都在玩。魔尺在我們手中千變萬化，像孫悟空一樣，所以大家給它起了個酷酷的外號——百變魔王。

　　魔尺是由24個藍白相間的三角塊組成。它在高手的手中變化自如。它一會兒變成箭，直入云霄；一眨眼工夫又化身成美麗的孔雀，翩翩起舞；突然它又組成了一只兇悍無比的眼鏡蛇，兩眼發著綠光，“咝咝”地吐著舌頭。

　　那些高手玩魔尺玩得忘乎所以。他們在睡覺時抱著魔尺；在吃飯時也玩弄著魔尺，甚至有些高手還玩到了“走火入魔”的地步他們在上課時一想到書包里的“寶貝”手就癢癢的.，心里似乎被貓爪子在撓一樣，很不舒服。手就不由自主地伸進了書包，玩弄起來。但又怕被老師發現，跟心愛的魔尺說拜拜。只好一邊玩弄著魔尺，一邊假裝專心致志地看著老師和黑板，全身處在高度警備狀態。

　　我左拼右撓，終于拼出了一只可愛、有趣的小狗。它搖擺著尾巴，“汪、汪”地對我說：“好主人，帶我去公園玩玩嗎。我很久沒出去玩了，好不好嗎。”“好嗎。”我學著他的口氣說。

　　每天回家時，我總是鼓搗著自己心愛的魔尺，“咔吧、咔吧……”這個聲音一直陪著我回家。

　　小小魔尺，我永遠也不會忘了它。它告訴我，無論做什么事，只要你用心去做，就一定能做好。

　　魔尺作文篇4

　　在一個大雨嘩嘩的早上，天空中彈奏著“滴滴答答”的樂曲，從天而降的雨點像一粒粒飽滿的大豆。地上水花四濺猶如無數魚兒吹出的泡泡。

　　你可不要小瞧這些雨點，它們不僅可以灌溉肥沃的田地。還可以滋潤千千萬萬的果樹，使它們結出又大又紅的果實。花花草草也離不開它們，每一次它們到來的時候，花兒總是顯得那么美麗，小草總是顯得那么翠綠......呀!五彩繽紛的雨傘形成了一幅絢麗多彩的畫面。

　　它們跑著跑著，有時也會做錯事。它們來到城市里，讓行人外出變得很不方便，無數的雨點形成了一個大水坑，像一個個大大小小的湖泊，把路人的鞋子都弄濕了。呀!雨點太調皮了，把山上的石頭都沖下來了，讓小石子們離開了媽媽的懷抱。洪水沖毀了人們的房子，破壞了我們的家園。雨點來到農民伯伯的莊稼地里，聚集了自己的伙伴，把莊稼“嘩啦啦”地淹沒了。

　　雨越下越大，我們的教室里充滿了熱鬧的氣氛。我在安靜地玩著百變魔尺，我的魔尺是藍白相間的，上面有許多小巧玲瓏的三角形圖樣，串連成了一條四十八段的魔尺，那魔尺猶如一條旋轉的小蛇。

　　你知道我們為什么要玩魔尺嗎?因為魔尺是一項智力項目，而且玩魔尺可以鍛練我們的.動手能力和反應能力。我們學校這次數學節，魔尺還做為比賽項目呢!

　　你瞧，這邊同學們短短一下就拼好一個可愛恐龍蛋，那邊一下子又拼好了一個啞鈴。我也在玩著各種各樣的拼法，我玩得歡天喜地，魔尺也發出了“咔咔咔”的聲響。記得我剛接觸魔尺的時候，我覺的魔尺很難拼，最初我只會拼龍舟，但是我并沒有灰心。后面有一段時間我每每有空，就拿這魔尺練習各種拼法。終于我通過自己不斷努力，學會了其余的拼法......

　　雨停了，一道五顏六色的彩虹掛在天空，空氣變得格外清新。通過這次經歷我明白了：無論做任何事只要有付出就會有回報。

　　魔尺作文篇5

　　我的魔尺對于我來說，那可不一般，對于你們來說那就不一定啦！

　　我的魔尺和我一樣，大丈夫能屈能伸（魔尺魔尺能屈能伸），呵呵！他骨子很硬，想要把他的.一角給擺過來，那可沒那么容易，脾氣很倔！還有我平時就把它拼成球，或者是十字架，或者小槍······

　　它的顏色是紅河黑，一共二十四節，伸成一根直條是三十一厘米，我總是把他當成雙節棍來玩兒呢！祁翼翔看見了，就嘴里嘟囔著“我也要玩兒，我也要玩兒······”我可受不了，但是有不能他甩，他帥起來不管是誰，往他臉上亂甩，煩死了！

　　我還喜歡把它擰成麻花，好硬啊！想把它變回原形可不是那么好變！

　　魔尺是智力玩具，開發智商，讓你的手也變得很巧，所以，我也建議你們也買一根玩一玩！

　　魔尺作文篇6

　　我有一把魔尺，它是媽媽買給我的。

　　它全身是一個平行四邊體，由一個個小三角體組成，黑白相間。每當我扭動它的時候，那黑白變交替起來，顯得格外好看。

　　它可以360度扭動，還可變成許多東西，如栩栩如生的蛇、活靈活現的'魚、奇形怪狀的眼鏡等等。同學們都非常喜歡它。

　　以前，每到下課，同學們都會跑出門外嬉戲打鬧，而自從魔尺“風靡”起來后，同學們都集在一起，潛心研究魔尺的奧妙。有些爭強好勝的同學自以為練得不錯了，便找一些同學挑戰，挑戰贏了也罷，如果戰敗，他就會感到很沒面子，以至于不停的向你挑戰，直到贏了為止。從此魔尺的比賽便在我們班流行開來。

　　除了拿魔尺來玩，它還有一個重要的作用，那就是在數學課上當學具。那時，我們正在學正方體與長方體，老師讓我們帶模型。有同學靈機一動，將魔尺變成正方體帶到學校里。同學們發現，連忙勸他說：“快收起來，老師不讓帶玩具來玩。”可是他卻不以為然，還是在上課時把它拿了出來。果然，魔尺被老師沒收了。既然“魔尺”這個東西已經傳到老師的耳朵里了，那我們肯定也沒有好日子過了，因為老師被讓帶玩具，至此魔尺被禁止帶到學校里來了。

　　魔尺是不是很有趣呀？

　　魔尺作文篇7

　　從三年級開始，我就喜歡上了魔尺。因為魔尺可以激發我的潛力，還能讓我創造出自己的模式。當寫完作業時，我總是拿出我的魔尺，把它扭一扭轉一轉。龍舟、雪花、鉆頭等，我全會。可老扭這些形態，也是會膩的呀！我不喜歡被硬生生的封在一個模式里。我于是開始自己研究、思考，不時扭一扭，常常弄出一些令我驚喜的.東西。

　　隨著年級漸漸升高，我也漸漸沒有時間再玩了。一天，我整理房間時，我理出了我曾經最好的玩伴——魔尺。我摸著已滿是灰塵的魔尺，心中又燃燒起曾熄滅了的火焰。我把它拿了起來，坐在床上，又開始了我自己的研究。一天下來，我竟得到了前所未有的收獲——我居然折出了一只華麗的小鳥！天哪！我當時完全呆住了。我拿起這只小鳥，仿佛來到了叢林，四處鳥語花香。猴子在藤條上蕩來蕩去；熊懶洋洋地睡在山洞之中；豹子在草地上，尋找著獵物……我陶醉在其中，流連忘返。直到媽媽叫我出來吃飯，我才依依不舍地放下了魔尺。現在，我開始見縫插針的玩魔尺。終于在一個星期天，我做出了有史以來最得意的作品系列，青龍、白虎、朱雀、玄武，四大神獸。我這時最偉大的作品，也給了我無限的樂趣！

　　魔尺作文篇8

　　今天，是星期日，下一周星期二就是我們的節日“兒童節”了！當然了，在我們的節日里，難免會向家長要禮物了，可是，大家的“六一”禮物是什么呢？是不是什么都有啊，哈哈，不過，媽媽今天給我買了一種叫做“魔尺”的.東西。

　　我把“魔尺”拿到手里，總是覺得見過似的，我突然想起來校車上大多數人都帶著，另外我從電視上也看過，這是一種特殊的魔方呢。

　　我想到這，笑了笑，拿起這個“魔尺”就擺弄了起來。

　　我先發現，這個“魔尺”一開始是一個類似球的東西，而我想到大家都是把這個擺成“1”的形狀再變別的。我就也比著變成了“1”型。之后，我想變成“星型”，可是有一個步驟一直沒搞明白，所以也沒有拼成……

　　今天，媽媽給我的“六一”禮物太好了，因為可以讓我多動動腦子，也可以讓我在什么事都沒有的情況下，玩玩這個，不浪費時間。

　　魔尺作文篇9

　　大家好！你們知道我手里拿的是什么嗎？對了，這就是千變萬化的魔尺！魔尺誕生在浩瀚的宇宙，它穿越時空隧道來到地球的時候獲得百變的魔力。

　　你們看，這是我用它拼成的眼鏡蛇，它們可厲害了，有時蛇會發起攻擊，很快使人中毒而亡，非常危險。哇，瞧，這只蛇正向我靠近，我連忙站在原地不動，它見我沒有傷害它的'意圖，便去尋找另外一個目標了。哎！真是虛驚一場呀！

　　魔尺可以變幻成各種動物，如恐龍、仙鶴、烏龜等，以及各種生活用品，如鑰匙、話筒、水壺等，在玩的過程中其樂無窮。

　　聽了我的介紹，大家喜歡玩魔尺了嗎？它不僅可以開發智力，又能培養我們的想象力。那就趕緊動起你們的雙手，轉一轉、扭一扭、動動手、動動腦，用魔尺創造一個魔幻的樂園吧！

　　魔尺作文篇10

　　我家里有一個36段的魔尺，這個魔尺是爸爸從超市買回來的，它的顏色是藍白相間的，由多個三角塊連接構成。

　　魔尺是一個好玩的益智玩具，能挑戰你的智力，啟發你的創意，提高你的理解力、邏輯力、創造力及手部操控力。隨意地扭動每個三角塊的方向，都會變成各種不同的東西，不是常人隨意嘗試就可以解決，通過玩法指南可以快速掌握魔尺的奧妙。

　　魔尺是魔方發明者Ernorubik教授的另一個作品，魔尺沒有所謂的原始狀態，純粹是一種發揮創意的玩具，魔尺它有轉度，可以任意轉動45度、90度、180和360度。你可以充分發揮你的想象力和創造力，利用轉動的關節做出各種各樣的'形狀，比如恐龍蛋、加農炮、小白兔、坦克、輪船、提籃、海蚌、茶壺、小倉鼠、天鵝、愛心、米老鼠、鉆石、大海龜、蝎子、金子塔、迫擊炮、青蛙王子的笑臉……其中，我最喜歡的是變輪船、麥克風、坦克，最拿手的當然是5秒內變魔球哦！很簡單，只需要將最前端的三角塊旋轉45度角，然后沿著這個三角塊的弧度將剩余的三角塊依次旋轉45度，最后收尾的那塊當然是直接轉進已經成形的球里去了。魔尺的玩法我知道的就這些，你也能玩出這么多的形狀嗎？

　　我喜歡我的魔尺！因為它能開發我的大腦思維，激發我的靈感，更讓我的課余生活有了無窮的樂趣！

　　魔尺作文篇11

　　魔尺是一種開啟創造力的玩具，有各種各樣的形狀，沒有原始的'狀態，我也弄了一個玩玩。

　　剛拆開包裝時，它是球狀的，可不論我怎么拉，怎么扯，它都原封不動，費了我好大勁兒。這時，我看到一本說明書，上面密密麻麻印著許多小字，才知道它是用來扭動的。我照著說明書，小心翼翼地慢慢扭動，費了九牛二虎之力才把我認為比孔明鎖還難的它變成了“金筘棒”。

　　我左看看，右看看，發現魔尺上寫著一連串的字母，我猜應該是個網站。上了這個網，我看見五花八門的魔尺變身形態，眼睛簡直應接不暇。突然看到一個方框里寫著“動物篇”三個醒目的大字。點擊進去，先向我介紹了初級“鶴”的做法，我這只菜鳥馬上津津有味地看起來。先要做鳥頭，我以為很簡單，所以驕傲起來，結果成了一條回頭蛇，它的頭對著我，似乎馬上就要張開大嘴撲過來咬我，嚇得我趕緊重做。其次是鶴身，因為心急，把仙鶴做成了“昂頭蛇”，誰也不知道在看啥。到了鶴腳了，我再也不像前面那樣了，我沉住氣，小心地扭，生怕它壞了。過了好長時間，總算弄出了個“曲頸鶴”出來。但任何東西總是要從零開始的，今天我跨出第一步，未來我肯定會更上一層樓的。

　　魔尺作文篇12

　　在我的玩具柜的最顯眼的地方有兩個魔尺，它們是我的媽媽送給我的，是我形影不離的好伙伴。

　　它們的顏色是紅白相間，由24節多棱柱組成，拉平后像一個24寸長的粗繩子，每個多棱柱還能360度旋轉。一個魔尺可以拼成球，狗，盤子等形狀，就拿球來說吧，我把魔尺左折一下，右折一下。一個球出爐了我還自創了一個圖形—印章，我也是偶然才發明的。那是我一個在家無聊時，拿起魔尺隨意一拼，拼了我沒見過的圖形。我看它像一個印章，就把它叫印章。我拼了以后，晚上給爺爺按摩，爺爺連連叫好。一個魔尺拼的圖形有限制，但兩個呢？兩個可拼得廣泛，有膠囊，夾子。我喜歡夾子，我由它聯想了幾種形態：火箭，把兩個夾子轉180度，讓它和向上突起的'尖角的邊合在一起。還有，我把它拆開，留一些部分合在一起，我就拼出了怪車、怪槍這兩個物品。

　　我喜歡我的魔尺，因為它豐富了我的業余生活，讓我明白了：只要肯動手動腦，就一定會成功。

　　魔尺作文篇13

　　叮叮叮……上課了，這節課是班隊課，老師說：“這節課開一個魔尺大賽，大家都帶了魔尺，可是我忘記帶了，可是沒關系，我可以看著別人拼。

　　我們先是個人拼，老師說了一聲“開是拼。”有的同學表情嚴肅，有的同學露出了自信的笑容，有些同學的眼神很迷茫，不知道該拼什么，七組的許夢婷拼了一個細菌，二組的宋詩理拼了一個蛇型手機，我們組的郭鑫拼了一個耶穌十字架，還有陳昊拼了一個沙發，還有嚴睿斌拼了一個精靈膠囊，每個組從小組中篩選出二至三人去班上比賽，我們組選了嚴睿斌和郭鑫還有陳昊去參加比賽，講臺前面站滿了參賽的同學，從左到右每個同學介紹自己拼的'是什么東西，可以怎樣用。參賽者中有幾位同學拼的是一樣的，或拼的太簡單，就不能參賽了，一二等獎由同學篩選，其中雷杰獲得了特等獎，因為他拼的實在太好了，他拼了一個恐龍。

　　今天這節課實在太有趣了！

　　魔尺作文篇14

　　今天晚上媽媽帶我出去玩。本來是要去買風扇給太奶奶用，我抗議，抗議，超級抗議。于是我們就先去小逛了一小會兒，然后去第一個書店，我樓上樓下地跑個遍，找呀找，沒找到我想要的禮物。媽媽挑了兩個鬧鐘，結果都不響，于是我跟她說撤退吧，換個地方。

　　我們又到了另一家書店，然后我挑中了一個禮物，叫神奇魔尺，有１３２段，連起來好長好長。

　　后來媽媽跟我打賭，賭昨天我看到的好多好多的沙堆有沒在江邊。然后我賭說沒有，媽媽賭有。結果是有的，我也不知道輸的后果是什么樣的懲罰，好險我們沒有約定，不然我就慘嘍。

　　我想上去，我就問媽媽要不要一起上去，媽媽說我自己上去，她就不去了。我說：是老大。于是我爬上爬下，隨心所欲的'爬，我爬那高高陡陡的沙堆，像在陸地一樣穩，攀登自如。

　　我偶爾還扔點石頭下去讓媽媽嘗嘗苦頭，我在上面可以自由攻擊，她就無法反攻，你說她慘不慘。結果她生氣地說：你這樣會傷到人的。我就問：怎么傷呀。她就說石頭沒有長眼睛，傷了人就麻煩啦。我還是聽了她的話，因為我不是個無組織無紀律的人，

　　后來又來了幾個小弟弟和小妹妹，也想爬上來玩。她們都爬得很小心，都是我在上面扶著她們來，然后我不小心把腿擦傷了，于是我就敗下陣來，撤了回來。帶了很多的沙子，粘在腳上腿上手上，很不舒服。

　　一回來就被扔進浴室洗了，后來，我就在床上玩起了今天新的玩具，我拼了長城，手風琴，雙節棍。好玩極了，本期沒完，下期繼續。

　　魔尺作文篇15

　　最近，我見同學都有一個玩具，叫什么“百變魔尺”聽著名字挺新鮮，我就讓媽媽也給我買了一個。天哪，自從它進入了我的生活。我每天都其樂無窮。

　　這魔尺大約有一尺來長，由兩種顏色組成，有24個小三角體，粉黃相間，看上去既可愛又漂亮。它的每個“關節”都能任你隨意扭動。

　　你可別小看這小家伙，它在行家的手中，一眨眼的功夫，就能變出各種各樣的小玩意兒，就像一只著了魔似的“小精靈”。

　　老師仔細挑選了兩位高手PK“大螃蟹”，他們大搖大擺地走上講臺，顯得很自信的樣子。他們先把魔尺扭成直的，雙手做好了充分的準備動作，好像拔刀出征的大將軍。只聽一聲令下，兩根魔尺左折右折，上翻下翻，還不時地發出“咯吱咯吱”的'響聲。我的心提到了嗓子眼兒，生怕魔尺“咔嚓”一聲斷成兩斷。唉，我的這份擔心是多余的。沒想到一轉眼，兩只威風凜凜的大螃蟹便折成了。我們高興得手舞足蹈。就這樣，我們班的同學們變出了各種各樣的東西。有的折成了淘氣的小企鵝；有的折成了漂亮的小貓咪；有的折成了高傲的螳螂；還有的折成了一對正在嬉水的小鴨子……

　　哇！它成為了我生活中不可缺少的好朋友。我非常喜歡它。

　　魔尺作文篇16

　　今天，老師要我們帶百變魔尺，我們一下子帶了好多魔尺。

　　魔尺有各種各樣的顏色，有紅、綠、黃、粉……魔尺是由三角形組成。里面有一根繩子，而且可以旋轉360度。它還有一個功能，可以變成各種不同的形狀，魔尺是我最心愛的玩具，它是我爸爸給我買的。

　　老師今天要主詩一場百變魔尺秀的活動，我們一聽就大吵大鬧爭先恐后的要表演。老師選了8個小朋友上來拼魔尺。老師數到了三時，有的`小朋友十分緊張，有的卻無所謂，比賽一開始，大家拼的速度和風一樣快，十分靈活。大家拼出了長頸鹿、十字架、寶劍、槍、眼鏡、馬、球……

　　魔尺真是一個可以并發智力、鍛煉耐心的好東西。

　　魔尺作文篇17

　　今天下午，我到星語教室去上課，我帶了我最喜歡的百變魔尺，還有我的悠悠球“沙漠之鷹”。

　　一進教室，就看到了別人帶了和我一樣的百變魔尺、魔方，還有人見人愛的‘悠悠球’等，全部的同學到齊的`時候，老師大聲說：“我們來玩個游戲，叫‘百變魔尺秀’，比賽規則是：6個人拿著魔尺扭成各種不同的形狀，扭完以后，把自己拼的東西放在自己的背后，不讓觀眾看到，全部拼完以后，讓觀眾猜拼的是什么，好不好？”我們異口同聲說：“OK！”比賽開始了！老師說：“誰坐的最好，就讓誰來玩這個百變魔尺秀。”一開始，選了我們六個男生，包括兩個高手，那就是我，還有站在我旁邊的人。老師說：“第一局想拼什么就拼什么，但是時間為1分鐘。”比賽開始了！我們拿著各種各樣的魔尺，有12段的、24段的、36段的、48段的……我拼了雪花，那位高手拼了個大海龜，還有人拼了三角形、十字架、球、狗……我們拼的時候已經被觀眾看到了，所以全都被猜中了。第二局老師說：“這一輪比賽增加難度了，必須拼動物。”同學們爭先恐后，但我仍然高高舉起了我的右手。第二輪開始了！第二輪仍然選了我們六個，我們拼了：長頸鹿、鳥、狗、木馬……

　　最后老師說：“你們覺得誰是百變魔尺達人。”他們說：“是龍嘉偉”。老師對我說：“那你這寫作文要寫多點哦！”

　　我覺得魔尺是智力玩具，我以后要多玩兒！

　　魔尺作文篇18

　　星期天，我到星語教育上課，我們要玩一種玩具游戲，你知道是什么玩具游戲嗎？這個就讓我告訴你吧。

　　這就是又好玩又有智慧的魔尺玩具，它可變出很多形狀，有的像木烏，有的'像十字架，還有的像海龜。老師說請同學來比賽，但是在1分鐘內就要拼完。我開始不敢舉手。接著我看見哥哥舉了手，我才舉手。我上了講臺，我最后拼的是十字架。首先從左邊一拼，再往右邊上去，最后把它合起來，這就是我拼的十字架的步柔。

　　我看著別人拼的海龜，我很佩服他。我們第一輪比賽還結束時，最后有個人拼的是雪花，他拼得很好。一會兒，老師說：“第二輪比賽要拼動物。”我也舉了手，我上了講臺，這一局我決定拼木馬，一會兒，老師說：“一二三！”我立馬就拼了起來。我先拼了一個頭，再就拼完了，我看見別人拼得很好。

　　我今天很高興！

　　魔尺作文篇19

　　上個星期，我和媽媽去了火炬公園鍛煉身體，意外的發現一個魔尺，它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子里，準備回家。到了家，我把魔尺拿出來，準備好好地研究它。我先把轉成球的'魔尺轉成一根線，然后再開始轉別的。起初，我怎么也轉不動，你們可能會說：“你剛才是怎么轉線的？怎么現在就轉不動了。”其實你們理解錯了，我剛把球轉成線的時候，費了我九牛二虎之力，好不容易才轉成線，我哪有那么多力氣來轉圖案哪。過了好一會，我再去轉它的時候還是那樣，緊的要死，哎！沒辦法，我只好還是把它放在沙發上。

　　第二天，我起床準備看看它的時候，發現魔尺不見了，我把沙發找的亂七八糟，還是沒有找到它。哎！我家還能這么神奇？放什么都找不到，真是神了。我沒辦法，只能玩別的啦，我打開電視，看見一個粉色的東西，我跑過去一看，嘿，原來是張粉紅色的紙，讓我白高興了一場。我沒有東西可玩了，只能關掉電視去玩芭比娃娃，我給她穿衣服，換衣服，讓我玩的也挺高興。其實魔尺也不怎么好玩，我不想玩魔尺了，其實芭比娃娃也蠻好玩的。

　　魔尺作文篇20

　　我喜歡玩智力玩具。爸爸送給我4個神奇的魔尺，有的紅白相間，有的綠白相間，有的黑白相間，還有的黃白相間，我很喜歡這些玩具。

　　一開始我什么也不會弄，魔尺是新的、有點緊，我扳不動，后來我慢慢學會拼裝很多形狀，我經常一個人認真地研究。

　　我第一個拼成的.是個大大的鑰匙，我拿起鑰匙手舞足蹈，高興地跳起來！因為這是我自己學會的。

　　我能用兩個魔尺拼出一把大來福槍，這槍活動起來，嘎吱嘎吱響，好像在上膛。我還能拼裝一輛重型坦克哦！

　　我已經學會拼裝溫柔的小狗、怪模怪樣的眼鏡、兇猛的眼鏡蛇、可愛的金魚、鮮艷的花朵、十字架、木馬、美麗的孔雀，還有賽車、三角形、長方形。在魔尺的世界里，還有許多千奇百怪的形狀等著我去發現，拼裝。

　　這個玩具能開發小朋友的智力，鍛煉手指的靈活，魔尺真神奇！這是我最喜歡玩具。

　　魔尺作文篇21

　　最近，哥哥和他們的朋友都在玩一種玩具———魔尺。我心里也充滿了好奇，纏著要媽媽買，這不媽媽也給我買了一把。

　　魔尺秘笈已經在我手中了，我看著秘笈上那些花樣，心想：我得全做出來。對著秘笈，我很快就出了長頸鹿啊，坦克啊，花籃這些小把戲對我來說都不在話下。我就是沒有體驗過最難的一種———恐龍蛋。一次偶然的機會讓我體驗到了，但就是那一次，使我成功了。我當時的心情很激動，恨不得一步就能到樓下去。

　　我一路飛奔來到樓下，向小朋友們炫耀著我的新作品，起初大家還半信半疑，為了證明我沒有撒謊，就用別人的36段魔尺再做一個恐龍蛋。我接過魔尺，就開始動手了。由于我也是剛剛做出，沒有十足的把握，所以做了十幾分鐘，都沒有成功。但大家都用期待的眼神看著我，為了不讓大家失望，我要堅持下去。花了不下半個小時的拆分組合，第二個恐龍蛋終于誕生了。大家用熱烈的`掌聲祝賀我，并送我一個稱號———魔尺達人。

　　爸爸用相機把我的作品拍下了，現在都有好些個式樣了。每當我變出新花樣時，大家都會讓我幫著他們做，那時的我多么自豪呀！我的夢想是：讓魔尺變出越來越多的花樣，成為真正的魔尺達人，我為這個夢想向很多人挑戰，也獲得了許多的經驗。

　　魔尺既能開發智力，又能鍛煉手指的協調能力，還能磨練耐心，真是“一舉三得”。

　　魔尺作文篇22

　　“大家看看，快來看看，神奇的百變魔尺，沒有變不到的，只有想不到的！瞧，烏龜、蝸牛、圓球……”在開往桂林的火車上，我和小伙伴們正入迷地玩著“21點”時，一陣清脆、響亮的叫賣聲傳來，我們順著聲音望去，一位阿姨正在推銷“百變魔尺”。

　　“百變魔尺”在她的手上飛快地轉動著，一個個惟妙惟肖的蝴蝶、神舟7號、機器人……霎時展現在我們的眼前，哇，太神奇了！小伙伴們瞪大著眼睛，隨口喊著想要變的各種立體圖形，只見這位阿姨的用一雙巧手靈活地扭動著百變魔尺，真的幾乎是你能出說的，她都能變出。

　　簡單的`立體圖形用一根百變魔尺就可以完成，復雜的要用二根甚至三根才能組合成，多么有趣呀！頓時車廂里熱鬧了起來，小朋友爭先恐后地購買著百變魔尺。我也買了兩條學了起來，開始覺得很難，不是扭不過，就是把方向扭反，但經過自己的細心觀察，認真琢磨，遇到不懂時就向那位推銷的阿姨請教，不久我就學會了扭十多種圖形，并且找出了一點規律：學會扭個球，其它就容易多了。于是，我把這種方法耐心教給小伙伴們，她們經過互相學習，很快也學會了變幾種圖形。

　　“百變魔尺”是一種高智力的新型玩具，是由多個三角形積木串連起來的一把尺子，它可以激發人們對立體造型的創造力、觀察力，能拼出幾百種不同的圖形。有趣的百變魔尺增添了車廂原本歡樂的氣氛，我們喜歡它！

　　魔尺作文篇23

　　星期天在學校門口的文具店里我又買了一個黑白相間色的百變魔尺，為什么說又買呢？因為之前我曾經買過一個了，我把球型包裝的魔尺拆開后，就無法還原了，任憑我怎么擺弄，90度，180度，360度扭過去，過來，最后“砰”的一聲，魔尺的線斷了。真懊惱，線雖然是斷了，但我想把魔尺變成球的念頭沒斷，這不又買了一個，這次吸取了上次的.經驗，不要急于把原包裝拆開，而是拆一格，還原一次，看清楚了，就拆兩格，再還原回去，以此類推……，功夫不負有心人，我終于學會了百變魔尺變成球，我真高興，整個下午一有空我就拿出它來玩，而且越玩越熟練，一會兒變成以黑色為主的球，一會兒變成以白色為主的球，就在心里洋洋得意的時候，發生了一件沒想到的事。

　　媽媽拿過魔尺擺弄了一會也學會變球了，而且速度比我快，這讓我心中的得意一掃而光。我不相信，于是拿出秒表，跟媽媽比賽，結果媽媽比我快了12秒，我不服輸，再來一次，結果還是輸了，為什么呢？只好向老媽討教高招，媽媽說：“你要發現它的規律，你看每個長方形兩邊都分別有一塊三角型，第一個長方形兩邊的三角形對稱擺設形成等腰梯形，第二個長方形兩邊的三角形相反擺設形成平行四邊型，后面的就是重復這兩步就成了。”按照媽媽說的，做了一遍，速度果然提高了。

　　現在我已經摸索出三種方法拼球體了，速度也不斷提高，目前只用9.42秒就能完成，這個小玩具讓我動腦又動手，還開發了想象力和觀察力，讓我體會到了無限的快樂！

　　魔尺作文篇24

　　你們知道我是誰嗎？哈哈……答對了，我就是魔氏大家族的一員——魔尺。

　　主人把我從商店買來，打破了我平靜的生活，我是請來給主人開發智力的。我身穿藍色外衣，身高約160厘米，總共96段，在大家族里，我稱得上是“巨無霸”了。價錢就用段數除以二再乘以元，我還有一個綽號叫“魯比變形蛇”，你有綽號嗎？

　　想更加了解我嗎？那就往下看吧！平時主人總愛不釋手地擺弄我，現在主人可以把我做成幾十種形狀，這都是我的功勞。有一次，主人和鐘侃書比賽玩魔尺。在比賽中，主人把我扭成了“原子彈”，而鐘侃書的魔尺剛被扭到一半，便散架了。現在，別的魔尺都恨死我了。唉，沒辦法，能力越大壓力越大嘛！遇到這種情況，我要順其自然。

　　當然，我也有生氣的時候哦！上次主人把我當鞭子甩，我被甩得渾身是傷。但我也不是好惹的.，我趁主人不注意，用空隙夾主人的手，主人痛得哇哇大叫。哈哈，看你還敢欺負我嘛！

　　噢！對了，忘了告訴你，我還有一個表兄弟，他叫魔方。知道我們為什么是表兄弟嗎？因為我們兩家都是同一個人創始的。

　　我雖有開發智力的優點，但缺點也不少哦！學生朋友上課可不能玩噢！我就是這樣的一個魔尺，你喜歡我嗎？

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