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讀《六個矮兒子》有感

時間:2009-08-12 初三 我要投稿

讀《六個矮兒子》有感

《六個矮兒子》是一個簡短的兒童故事,雖然篇幅簡短,但主題積極、寓意深刻,揭示的道理通俗易懂,有開門見山之效。本則故事描寫了六個矮兒子雖然個子矮小,但聰明勤勞,靠自己的雙手也能過上有意義的生活。下面就這個故事的結構特點發表我個人膚淺的看法:

文中情節單純但不直白,它通過巧妙地設置懸念來吸引兒童的注意力和好奇心。究竟六個矮兒子是靠什么過日子的呢?作者并沒有直接說出那種動物或植物的名稱,而是用“八只腳”、“六只腳”、“四條腿”、“兩只腳”、“一只腳”和“沒有腳”來形容,同時附以說明這些動物或植物身上一些很明顯的特征,讓兒童根據這些特征和腳的只樹來猜猜六個矮兒子養的.是哪種動物或植物。因此,這則故事還帶有謎語的特征。直到故事結束作者也沒有把懸念解開,他選擇了把這個懸念進行到底,只是問了句:“小朋友,六個矮兒子都靠什么生活的,你能說出來嗎?”這就給聽故事的兒童留下了思考的余地,因此,這則故事不但適合兒童去聽,還適合兒童去玩,愚教于樂,在樂中領悟人生道理。

文中的語言口語化,作者是站在講故事的人的角度來寫這則故事,是用口頭表達語言來寫這則故事,給讀者一種看故事就好象在聽故事的感覺。文字沒有過多的錘煉和雕琢,兒童聽起來淺顯易懂,拉近了兒童和作者的距離。正因如此,本則故事的語言就顯得流暢。

六個矮兒子雖然個子矮,但他們并不志短,他們不抱怨,不依賴父母,他們聰明,相信總會有適合矮人去干的活,并且他們也真的找到了適合自己干的活兒。他們聰明,但他們并沒有就此滿足,而是把自己的聰明和勤勞結合起來,用自己的大腦和雙手創造出快樂的生活。他們也會感到辛苦,但他們覺得這樣更有意義,活得更有價值。

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